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小学生学习计划怎么写

2023-10-25 09:45 590浏览

小学是最容易养成孩子良好的学习习惯的时候,其中养成孩子有计划的学习是非常重要的。这样不仅可以锻炼孩子的条理性和对时间的规划能力,还可以培养孩子的自主学习的能力,这对孩子以后的学习和生活都是很有帮助的。虽然知道学习计划对小学生很重要,但是知道小学生学习计划怎么写也同样重要。

小学生学习计划怎么写

1、长计划,短安排

孩子在制定一个相对较长期目标的同时,一定要制定一个短期学习目标,这个目标要切合自己的实际,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,确保一个目标一个目标的实现。

2、学习计划要有个性

孩子要根据自己的学习情况,生活习惯来制订,同时计划要全面。要知道思想、学习、身体是相互影响的。

3、挤时间,讲效率

在学习计划上重要的是进行时间上的通盘计划,孩子要制定较为详细的课后时间安排计划表,把课后时间要充分利用,合理安排,自己不仅要严格遵守,还要坚持下去,形成习惯。

4、持之以恒

计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练孩子遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。

比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续刚开始都不会看到十分明显的效果,但是坚持的时间久一点词汇量会有惊人的提高。所以家长一定要从旁监督孩子完成学习计划,可能刚开始会有不适应,但长时间坚持下来孩子会养成良好的学习习惯。

5、学习和其他活动应合理安排

在安排计划时,也不要长时间地从事单一活动。学习和体育活动要交替安排。比如,孩子学习了一下午,就应当去锻炼一会儿,再回来学习。并且安排科目时,相近的学习内容不要集中在一起学习。

6、阶段评估,增加动力

孩子可以在小学开学一段时间以后,阶段性地回顾学习计划的完成情况。如果计划完成得较好,看到自己的进步,孩子就会更有动力,并以此为依据调整制订更适合的新的学习计划。

虽然家长和孩子都知道了学习计划的重要,也同样知道了小学生学习计划怎么写,但是有了计划一定要去执行,不然认真做的计划不就白白浪费了吗?

小学生不爱学习怎么办

刚上小学的时候,并不是所有的孩子都能够快速进入到学习的状态,面对孩子成绩差,并且他们自己还不当回事的时候,未必就是孩子不懂事,相反,很可能是孩子还没有意识到什么是学习,他们也不知道自己该怎么做。

这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩,而是孩子的学习态度、学习方法,转变孩子的认识,帮助孩子快速进入到学习的状态中去。

父母们可以尝试着教孩子接触一种寓教于乐的学习方法,重要的是培养孩子的学习方法,让孩子知道学习也可以和做游戏一样精彩好玩。而不是孩子不愿意学习的时候父母就吵骂他们,若这样,只会让孩子内心对学习更抵触。

育儿专家指出,低年级的成绩其实对孩子的整个人生而言,影响是微乎其微的,相反,学习习惯的养成,学习方法的培养,孩子学习的兴趣才是这个时期父母们应该努力的重点。

很多案例都显示,有些孩子上一二年级的时候成绩很优秀,可上三年级后成绩就开始滑坡;也有一些孩子一二年级,甚至整个小学时期成绩都一般,但到了中学成绩就突飞猛进了。

不爱学习是小学生比较普遍的问题,家长认为不爱学习只是孩子缺少了学习的行为,但不是丧失学习意识。写作业的时候不专心,学习的兴致不高,只想玩游戏。缺乏自制力,打开书本看5分钟,随后就开启磨磨蹭蹭的学习模式。造成爱玩不爱学的学习问题,源自家长对孩子的一味妥协,放松了对孩子的管教,不管造成了怎样的结果,我们先从纠正学习意识挽救起吧。

从语文学习切入,想要训练孩子的自律和专注度,就给孩子一本书。我们提高阅读能力的同时,要求孩子必须在设定的时间内读完。在寒假多对孩子进行吃苦教育,磨练孩子的意志力,只有体会到真正的辛苦,才能纠正学习的意识。收一收爱玩的心,把注意力转移到学习上来。

假期学习计划怎么写

人们常说:无规矩不成方圆,对于学习来说也是这样,尤其是孩子在假期的时候更是如此。为了避免孩子在假期的把心玩散,家长最好协助他们制定一份学习计划,这样不仅能帮助孩子保持住学习的状态,也有可能实现弯道超车。只是,怎么写这个学习计划却成为了难题。

假期学习计划怎么写

首先,假期不仅是孩子学习新知识的“预习期”,也是对之前学习的知识进行一个查缺补漏的“巩固期”。因此,在这期间,家长要让孩子养成每日查缺补漏的好习惯。要针对上学期,哪一科拖后腿的,哪些知识点还不懂,可以利用好休息时间将其补齐。

在查缺补漏时,可以整理一本错题本,归纳错题,总结错题的原因。将错题汇总在一起,更容易看出孩子的薄弱点在哪,哪些地方容易错,从而针对性加强训练。

其次,家长可以每天按照孩子在校期间的周课表,语、数、英每天都要安排时间,理、化、生、政、史、地六科则宜交替安排学习。针对薄弱的“瘸腿学科”或薄弱学科的薄弱章节强化复习,也应交叉进行,每天最少安排三个科目学习,否则一科学习时间过长孩子会思维疲惫,影响效率。

另外,父母可以适当引导孩子预习下学期课程。比如语文的基础字词拓展,英语的课文熟读,单词背默等,都能帮助孩子在之后的学习过程中,省出很多时间来做一些额外的拔高内容。

最后,可制定一定的奖惩机制。比如每完成一项学习任务,家长都要根据完成的质量及时给予情感或物质反馈。比如“积分换礼品法”就很好用,提前买一些小礼品,放在书柜橱窗里标好“积分价”,当孩子通过学习赢得相应的积分就可以用积分换礼品,这样就极大地提高了他们自主、自愿、高效学习的热情。

假期怎么提高成绩

1、注意阅读习惯的保持

阅读这件事,是从孩子一出生就需要保持的习惯。尤其是在小学阶段,阅读对于孩子的学习成绩影响是非常大的。它可以增强孩子的分析能力、理解能力、辨识能力,能够让他们具备更多的知识储备,能够让他们养成更好的学习习惯。往往喜欢读书的孩子,在学习的时候压力都是很小的。

因为孩子能够快速的从课本中找到知识重点,并且自然的对需要记忆的内容进行“联合记忆”,从而极大的提升学习效率,减轻学习负担,就更容易获得好成绩了。

2、每天坚持背诵英语单词

想要提高英语学习成绩,最简单、有效的方式就是背单词。英语和其他科目不同,如果孩子把单词都背过了,考试时试卷上的单词都认识、阅读能读懂,那么做起题来就非常简单了。

而说起背单词,临时抱佛脚背单词用处并不大。事实上,背单词讲究“滴水穿石”,需要孩子把背单词当做一件每天必做的事情,通过不断重复背诵,来加深记忆,最终形成永久记忆。

假期就是养成背单词习惯的好时机,如果孩子之前没有背单词的习惯,现在不妨利用这个时间背起来。每天安排半小时的时间背单词,开学之后英语这个科目的会给家长和孩子一个大大的惊喜。

小学生计算题总是错怎么办

计算题是数学学科中比较简单且基本的考核部分,按理来说,是非常容易作对的,但有的小学生,每次在计算题的时候,容易反复的出错,这就需要家长帮助孩子找找原因,然后做针对性调整了。

小学生计算题总是错怎么办

1、知识掌握缺陷引起的失误

小学数学中概念、性质、算理、法则、定律等基础知识,学生只有在深刻理解、牢固掌握的前提下,才可能正确、灵活地加以运用,形成计算技能。

由于某些知识不理解、概念不清、没有真正地理解算理和熟练地掌握算法,对于计算法则、概念或运算顺序没有很好地掌握等,学生在计算时就会出现错误,并且学生自己并不意识到是错误的。因此,这个时候需要家长的引导和监督。

2、不良的计算习惯

字迹潦草,格式不对,或者是书写混乱,这些习惯都是因为心态不端正引起的,而且一旦变成了书写习惯,那么往后都可能带来不好的影响。还有些同学则极度排斥演算纸,总想口算解决问题,这就导致了很多不该出错的地方丢分。

要想调整好孩子的计算,家长一方面不能心态太急,要有些耐心;另一方面也要根据孩子具体的情况,制定相应的策略。千万不要简单的使用“题海战术”,有很多孩子练着练着,不但计算没有变好,反而越来越烦躁,错误更多,最后对数学彻底失去了信心和兴趣。

3、认真审题,思考周全

这也就是说,小学生拿到计算题目的时候要仔细看题、认真审题。看看题目的内容和要求、数字的特点等,想想计算时应注意的问题,能否运用简算等法则。对四则混合运算,尤其要做到层层审题。做完题后,要细心地检查,看看结果是否合理并进行验算。验算一定要细心,这是避免错误的关键一步。

4、口算技能不过关

在提高孩子的计算能力之前,首先需要让孩子的口算技能过关。1-3年级需要掌握20以内进位加法和退位减法以及连加减;表内乘法;100以内两位数加减整十数;万以内简单的不退位加减法,加减混合的两步计算题;较简单的一位数乘两位数;较简单的小数加法等简单计算。4-6年级需要在原有基础上对所有可以运用运算定律的题目进行口算。

小学生计算能力差怎么补救

有些孩子在上小学的时候数学成绩不好,很大一部分都是因为他的计算能力比较差。使得孩子在考试做计算题时,一不小心就算错或者漏算,从而出现失分的情况。但是家长也知道孩子这样的问题,如果一直持续下去,会非常影响以后的学习,所以就想知道小学生计算能力差怎么补救?

小学生计算能力差怎么补救

1、牢固掌握基础知识,并加强理解和识记

小学数学中的计算,都是依据相应的概念、法则、性质、定律等基础知识进行的。所以家长要帮助孩子牢固掌握并灵活运用这些知识,这是提高运算能力的前提。所以,孩子要加强这些知识的理解与识记。

2、熟记各种题型的计算规则

对正处于小学时期的孩子来说,各种运算规则对他们可是不小的挑战。熟记各种题型的计算规则,是孩子们计算一分不丢的重要保证。如果连这些基本的运算规则都没有掌握好,又拿什么去奢望高分呢?当然,这些规则不宜死记硬背,最重要的是让孩子理解为什么要这样做。

3、限定时间

家长可以让孩子限定时间内必须完成规定数量的题目,比如5分钟完成50道。家长在让孩子平时练的时候,可以提高难度,比如10分钟10道,计算类型加减乘除都要有,平均分配。对于错误多的题型可以重点练习,强化孩子不会的地方。

小学生计算能力差的原因

1、不良的心态造成

部分孩子认为计算题太多了,产生了“畏惧心理”:怎么这么多题呀,100题得要做多久啊!当ta心态发生变化,就容易赶工,经常出现看错题目,看错符号的情况。部分孩子轻视计算,是因为平时做得太多了,好像反反复复都是那些题目,没有什么新意。所以这部分孩子经常注意力不集中,导致做题的时候出现错误。

2、感知错误

对于低年级的孩子来说,他们对事物感知能力不够的时候,就会对相似、相近的数字符号产生混淆。比如加号乘号混淆,0、6、9看错,45错看成54等等。

3、注意力不集中

小学生的注意力本来就不集中的,特别是低年级的孩子们还不了解怎样有意识的去分配自己的注意力。但在数学计算中,如果注意力不集中,就会经常出现抄错数字或符号、运算的时候忘记进位或退位以及漏写数字等所谓的粗心大意。

个人学习计划怎么写

每个孩子一天的学习时间都是有限的,但是需要学习的知识却很多,所以这个时候就非常需要一份属于孩子自己的个人学习计划,以此来帮助孩子把时间的利用率大大提升,并且减少学习混乱的情况。所以,孩子的个人学习计划怎么写才能写好呢?

个人学习计划怎么写

1、约束自己,持之以恒

计划定下来一定要坚持,执行计划的过程,同时也是训练自己遵守规则、养成良好习惯的过程。有的计划是需要长期坚持的。比如每天抽出一定的时间背单词的练习。这种训练可能持续两三个星期都不会看到十分明显的效果,但是坚持半年到一年,词汇量会有惊人的提高。

2、分析自己的学习特点

孩子每天都在学习,因此制订计划前要先进行自我分析。同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂等等。只有这样孩子才能根据自己的实际情况,制订一份适合自己的学习计划。

3、安排上最好前紧后松

俗语云;一早三光,一迟三慌。抓得早抓得紧,往往会主动赢得时间,回旋余地大;抓得晚抓得松,常常处于被动,处处受掣,时间使用上会捉襟见肘。

4、计划要全面

计划里除了有学习的时间外,还要有进行社会工作、为集体服务的时间;有保证睡眠的时间;有文体活动的时间。孩子的时间安排上不能和班级、家庭的正常活动、生活相冲突。

5、明确学目标

学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标,长时间达到一个大目标。在长短计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

6、必须有量化标准

孩子必须要搞清每学科每天有哪些内容要复习、复习多少、什么时候复习。如看教材,每科总页码,总章节数是多少,每天必须完成多少;做练习,尤其是配套练习,既要选择必考的,还要选择能做的,背重点也要计算每天每科背多少,这样才能合理的安排每天学习的内容。

当孩子掌握了个人学习计划怎么写的方法后,就要抓紧时间制定好属于自己的学习计划,以免浪费自己的学习时间,并且提高学习的效率。

初中生学习计划怎么写

初中不同于小学阶段,只需要跟着老师和家长的安排走就行,初中需要孩子养成独立学习的能力。正因如此,孩子就要制定一份属于自己的学习计划,不然面对初中这么多的科目会学习的非常混乱,到最后哪个科目都没学好,那么初中生学习计划怎么写呢?

初中生学习计划怎么写

1、适当多做题,养成良好的解题习惯

初中生要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。

孩子刚开始要从基础题入手,以课本上的习题为准,反复练习打好基础,再找一些课外的习题,以帮助开拓思路,提高自己的分析、解决能力,掌握一般的解题规律。如果平时解题时随便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。

2、带着兴趣,带着问题,带着目的听课

根据课程表的安排,孩子要有针对性地预习弱项课程,预习时要弄清下一节课的内容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此确定出听课的重点。课后进行总结,归纳出所讲知识的框架,然后做相关练习和辅导。

3、计划要尽量全面

学习计划是指学习的具体安排,孩子要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。

4、长短安排要适当

在一个比较长的时间内,比方说一个学期或一个学年,你应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。

有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

5、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记你要在课后及时复习,不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题,你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久,定期复习能有效地提高你的考试成绩。

关于初中生学习计划怎么写的问题,孩子在进入初中后最好订立一个目标,这样才能够为这个目标制定一个学习计划,并且有动力为之努力。

初二学习计划怎么写

很多孩子在学习的时候都会出现一个问题,那就是学习没有规划,造成孩子东学一点,西学一点,最后那个科目都没有学好。尤其是在初二这个承上启下的阶段,孩子一定要学会制定一份学习计划,只是初二学习计划怎么写才好呢?

初二学习计划怎么写

1、数学

孩子需要整体看一遍初二整个学期的概念,其中笔记本上的也要复习,不要弄混,把学期的错题,考试和平时作业中的都要再重新做一遍。假如还就是错了,孩子一定要对错了的版块好好进行复习。

2、专心听讲

听讲也是重要的,孩子要能够明白教师要讲的重点,听的越多,记得就越多,可是也不单单要听,还要大胆发表出自我的意见和提议。这样一来,还能够听同学发言,懂得同学认为的那个答案是对的还是错的。而自我也勇敢地站起来发言,也能够让同学们认清我说的答案是对还是错。

3、学习生活时间合理安排

一般早晨是人的记性最好的时候,提议读英语,记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理,这时候解题的效率高一些。其它的时间就要留给语文了,能够多读些课外书,遇到好文章和好的语段,就抄下来以积累素材,这样孩子写起作文来就简便多了。

4、确定学习目标

由易到难,学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤,达到什么学习目标,按部就班的完成,完成预期的结果。但在制订目标时,也不能“一口吃个胖子”,可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。

正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量,学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

5、重视积累

在初二下这个阶段,不打好每一级的基础,做好每一层的沉淀,检修每一处的漏洞,那么楼盖得越高,崩溃得可能性就越大,即使短时间内还能支撑,早晚也会垮塌。

因此,建议学生开始准备错体本和难题本,随时记录自己的失误和薄弱环节,定期反思和加强巩固,才能把每一层楼盖踏实,最终才能完美封顶。

总之,当孩子知道了初二学习计划怎么写后,就要尽快制作一份属于自己的学习计划,当然这个计划要切合实际,不然孩子很难去达成的。

学习计划和目标怎么写

学习计划对于孩子的学习重要性不言而喻,只是有的家长在帮助孩子制定计划的时候,却忘记了定下一个目标,只是盲目的执行计划,却不知道计划完成后是向着哪个目标前进的。所以家长要知道学习计划和目标怎么写,才能更好地指导孩子制定计划。

学习计划和目标怎么写

1、由易到难

学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤,达到什么学习目标,按部就班的完成,完成预期的结果。但在制订目标时,可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

2、科学安排时间

在确定了学习目标之后,就要通过科学地安排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、合理、高效”的要求。一天中供自己安排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下午放学,下午放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉,同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

3、长短安排要合理

在一个比较长的时间内,比方说一个学期或一个学年,应当有个大致计划。因为实际中学习生活变化很多,又往往无法预测,所有这个长远的计划不需要很具体。

但有长远计划,却没有短期安排,目标是很难达到的。所以两者缺一不可,长远计划是明确学习目标和进行大致安排;而短期安排则是具体的行动计划。

4、适当的动力和压力

恰到好处的动力和压力都可以促进学习,小目标其实就是一个很好的选择,潜在的动力和压力。此外,也可以人为设置动力和压力。但是除了相当自律的人之外,往往很多人都会大力奖励,稍微惩戒。像这种情况,可以选择让亲朋好友作为监督,或者找一个同样有计划目标的人,互相监督。

5、让孩子一起参与制定计划

很多孩子都有逆反心理,大人要求的东西他偏不干,就算干也不一定是心甘情愿。每天的学习计划,都要孩子一同参与制定,家长只给孩子提建议,这样孩子的参与感会更强,自己承诺要学的东西,他自己也愿意去学,每学习完一项,他自己也比较有成就感。

当家长知道了学习计划和目标怎么写后,就要让孩子积极参与计划的制定,并且是以孩子为主,家长为辅的模式进行,这样孩子才能更积极的执行学习计划。