化学学不好怎么办

对于化学的学习很多孩子说起来就是一副头疼的表情，而且也是有些孩子在提高成绩之路上的“拦路虎”。有的家长为了让孩子学好化学，为孩子请了家教，但是孩子还是怎么学都学不会。这就让家长感到很着急了，孩子化学学不好怎么办啊？其实这都是孩子的学习习惯没有培养好，这就导致孩子怎学化学都学不好。

化学学不好怎么办

1、做练习题

若要学好化学，习题必不可少。我们虽然不造成题海战术，但适当的运用习题练习的方法确实可以帮助孩子掌握知识。当然了，不能盲目的做题，应当有所选择。平时做题贵精不贵多，不要求孩子做了多少道题，而是应该追求真正作会了几道题。

2、预习很重要

要提前了解老师即将进行教学的内容真的很有帮助的。有些老师为了赶进度都会讲得特别快，跟不上加上没预习这节课可能大部分都是懵的，课下为了补上没听懂的部分会花去孩子更多的时间。所以课前预习是很重要的。

3、确保正确率，学会取舍

化学考试时，一定要根据自己的情况进行取舍，这样做的目的是：确保会做的题目一定能够拿分，部分会做或不太会做的题目尽量多拿分，一定不可能做出的题目，尽量少投入时间甚至压根就不去想。

4、常复习，多记忆

课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的化学式和化学方程式以及其他一些知识也是很多的。这些内容都需要孩子在理解的基础上记忆，它们多为学习化学的基础，若不能熟记，便会感到在“化学王国里”行走困难。

5、做好学习计划

对于化学的学习要有一个很好的学习计划，好的计划是成功的一半，学习计划包括单元学习计划，学期学习计划等等，只有设计好一个好的学习计划才能在学习的时候有个目标和方向。

6、要有耐心和细心

化学是理科中的文科，他没有数学和物理那样抽象，对抽象能力和空间想象能力要求很低。学好化学最重要的是要有耐心和细心。化学中各种细小的知识点非常多。孩子可以准备一个笔记本儿，专门记录化学各个章节中的那些琐碎而又容易忘记的知识点。每天都进行翻阅记忆，达到对这些知识点烂熟于胸，化学成绩就会特别棒。

总之，孩子在学习化学时要对自己有信心，成绩不好就要努力寻找化学学不好怎么办的解决方法，而不是自怨自艾觉得自己就不可能学好化学。

初三孩子化学不好怎么办

化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。

初三孩子化学不好怎么办

1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。

2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。

3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。

4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。

5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

学好化学的两点建议

一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写，反复写，记常见元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，以及化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，以及单质、化合物的性质的理解，就没有问题了。

二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了，然后根据分子式的书写方法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学习化学奠定了坚实的基础。

高中化学学不好怎么办

对于孩子们来说，化学这门课程是他们学习时间最短的，并且学习这门课程的同时，还要学习其他的内容，一部分孩子们就学不好这门课程。想要在高考当中取得好的成绩，选择理科的孩子们就一定要学好化学。

高中化学学不好怎么办

1、一定要重视课本上面的知识点

在历年的高考化学学习中，有不少同学在高三复习时，一点不重视课本，不在课本基础知识点和重点上下功夫，而是选择盲目大量刷题，我们知道：课本知识是复习的依据，也是老师们出题的依据，一定要重视。

2、关心反应物的“过量”问题

第一次实验中过量的反应物，有可能参与第二次的实验。还要关心反应物的“少量”问题，因为如果其中一种反应物少量，那么其他的反应物就一定是过量了。如果题目中给明的是“一定量”，则有可能过量，也有可能不够。

3、方程式一定要牢记

记住化学方程式，你会马上感到这门课程容易多了。方程式是每一次考试的重中之重，是学习这门课程的重要工具。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有相当一部分是因为方程式不会写造成的。

特别是高中化学的计算题，更是与方程式息息相关。因此，可以断言：只会写方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。

4、调整好心态

高中化学基础差，追赶的重要一步就是调整好自己的心态，不能盲目的悲观，觉得自己差人一等。要建立自信心，相信自己是可以的。可以寻找兴趣点，先了解这门课程的本质，这门课程是物质的变化，你要主动去寻找化学的乐趣，不妨可以先看看生活中的一些趣事。

高中化学有哪些好的学习习惯

1、准确理解和应用

其实高中化学考试的题目，大部分都是平时做过的类似题型，有些同学在实际应用时，虽然记住了所有的东西，但面对一些新物质的性质仍感束手无策，所以除了会准确记忆，还要懂得准确理解和运用。

2、重视自己的错题

把平时做过的化学错题，分类做记号，如果有精力最好整理到错题本上，有空就去看一眼，多次复习、反思、总结，要重视前车之鉴，防止“一错再错”。

物理化学不好怎么办

化学和物理这两门学科对学生的学习要求较高，不仅是理论知识的掌握，同时还要求他们掌握实际操作的能力，因此很多学生的成绩都不甚理想。针对这样的现象，我们今天来看一下孩子物理化学不好怎么办呢？

物理化学不好怎么办

1、归纳和归类

就高中物理来说，最重要的也是考好的一个必备的，就是典型题本，学生可以把老师发的讲义拿来一个一题都归纳起来。这道题属于哪一类，那道题属于哪一类。不久后就会发现，天下题多，但考查的思想是很少的，坐那不动一会就可以把考点说完。

化学好多的分子式会很难记忆，也没什么技巧可言，高三学生为了提高自己的理综分数就只能一点点的背诵和积累了。有效学习方法就是归类，要掌握各种变化反应的一系列知识，比如说反应过程中颜色的变化等。

2、经常总结反思

古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。学习是一个学思结合的过程，学习数理化时更是如此。我们不仅要学，也要经常性地回过头去，多思考，反思一些遇到的问题，做错的题目，清楚自己的薄弱点，避免让错过的题一错再错，吃一堑长一智，这样我们才能进步。

3、重视基础，解题时化繁为简

与很多人觉得学好理科，就要做出那些试卷中最后的压轴题、难题的思路不一样，其实再复杂的大题，也是由一道又一道“小题”组成的，就像考卷中的1、2、3问，也是出题人给我们解题的一种思路提示。

学好理科，其实越是重视基础，大量练习基础；最后那些难题，反而才能手到擒来。只有基础扎实了，解题速度上去了，粗心问题少了，那么你才能真正做到站在基础的基础上，冲刺高分。

4、多做习题

物理和化学似乎是对记忆要求较少的两门功课，但是灵活运用实在不容易。如果学生能够在心中，把这内容看来挺多的学科整个串联起来，那就走出了成功的第一步。除了极少数特别聪颖的人，要学好这门功课，总要做相当数量的习题，这样就有了怎样处理学习钻研书本知识，并将其串联起来与做习题二者之间关系的问题。

5、复盘错题

这是最提分最快的方法，错题理解不等于掌握，要善于总结归纳。模拟卷和高考卷套路化严重，平时做的大量试题里，很多题目其实考试是不考的。考什么训练什么，那自然还是真题卷＋模拟卷才是王道。

初中化学不好高中怎么办

初中化学最大的特点就是知识比较零碎，开始学习化学，孩子需要背诵的东西很多。一旦有些孩子不能完全背诵相关的知识点，就可能无法赶上学习进度，面对这样的情况，家长应该如何解决呢？

初中化学不好高中怎么办

初中化学不好，没关系。到高中可以好好学习化学，不受初中太大影响，关键在于不要丧失信心和兴趣。初中主要认知元素、反应、化合价等浅显易懂的内容，高中学习阶段会把类似的东西，在学习一遍。初中的那点基础知识对于这个完整的系统影响很小，你只需按照高中教学大纲一步一步学习，完全没有问题。

高中学习化学的方法

1、学会记录常考点

元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习元素化学的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。

2、及时复习，巩固新知

复习并不仅仅是对化学知识的简单回顾，而是在自己的大脑中考虑新旧知识的相互联系，并进行重整，形成新的知识体系。所以，课后要及时对听课内容进行复习，做好知识的整理和归纳，这样才能使知识融会贯通，避免出现越学越乱的现象。

3、学会课前预习

所谓预习,就是了解化学教材的大体内容和难易程度。预习时注意把握教材的总体思想，比如，这节书主要讲些什么物质，各物质之间有何联系，重点物质是什么，这些都是预习之有要有一定印象的。预习时遇到疑难点,而自己又一时解决不了,应把它们集中起来用笔记本记录下来,以增强听课的针对性。

4、要善于归纳与总结

学生在化学学习过程中一种十分有效的学习方法，就是进行归纳与总结。高中阶段的学生要学习很多化学知识点，并且知识点之间有着密切的联系，如果学生在学习的过程中不能有效的进行归纳与总结，那么知识点就会十分凌乱，影响学生通过对知识点系统的应用去解决实际问题。

5、重视化学实验

化学实验不但能培养学生观察、思维、动手等能力，还能加深对相关知识的认识和理解，所以必须重视化学实验。平时做实验，要多问几个为什么，思考如何做，为什么要这样做，还可以怎样做，从而达到“知其然，也知其所以然”的目的。

学习化学是需要慢慢积累的，初中成绩不好，决定不了未来孩子的成绩。家长要做的就是，立足眼下，把孩子当前的学习任务完成，对于孩子不擅长的科目，要多鼓励孩子，不能灰心，这样，高中才有学好化学的信心。

初三化学学不好怎么办

初三孩子们刚接触化学，其实里面的内容是很简单的，都是这门课程最基础的内容，实验内容也很简单。可是有些孩子就是学不好，要知道这门课程虽然学的晚，但是中考也是要考的，那么初三化学学不好怎么办呢？

初三化学学不好怎么办

1、理解与记忆

化学主要理解原理，然后结合实验现象、化学方程式，勤动手勤记忆，再结合一些典型习题，强化理解和记忆，然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的，抓住方程式和各种计算公式，记住各种物质的性质。

2、提高学习效果

初三化学是启蒙化学，基础知识点多而杂，随着知识的积累，有些学生会因学习方法不当而导致成绩下滑甚至产生厌学情绪。因此学好这门课程必须注重学法，提高学习效果。

3、重视化学实验

化学是一门以实验为基础的自然科学。每年中考与实验直接或间接有关的分数大约占了50分左右，而且近几年中考，实验的分值比例越来越高，因此“得实验者，得中考”！

4、课前预习，课堂做笔记

预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。

5、及时解决难题

课上没听懂的，没明白的地方，课下要及时请教老师和同学。还要记清课本内容和发散性问题及要求当堂完成的巩固性、检验性、提高性的训练试题。课后应全面系统地整理笔记，将自己对所学知识的理解，感受作笔录。这个过程可以提高每个同学的悟性也就是消化、理解变为自己知识的过程。

6、牢固掌握化学用语

认真运用化学工具是学好这门学科最起码的条件，知识是人民共同的财富。为了加强学科的知识交流，为了共同探索这门学科的未知领域。所以有了通用的专业用语。在初中阶段，同学们要特别掌握的化学用语有部分元素名称、元素符号和分类，以及准确掌握物质的名称、俗称及化学式。

只要初三的孩子稍微努力一些，对化学感兴趣一些，很容易就能学好这门学科。在学习的时候，实验内容要着重关注，尤其是里面的实验器材和实验步骤以及个各种注意事项。

初中物理化学学不好怎么办

物理和化学这两个科目虽然在中考时是必考科目，但是很多孩子对于这两个科目却总是学不好，并且成绩也很差。家长对此感到很是苦恼，担心孩子如果一直这样到最后想要补救就更难了。因此，他们就想知道初中物理化学学不好怎么办？

初中物理化学学不好怎么办

1、提高分析现实问题能力

学习物理知识，可以理解生活各种现象内在的规律，让孩子学会正确对待各种现象，提高生活能力。学习这些知识，是为了更好运用，所以在学习中，初中生要结合生活实际，提高自己的动手能力，学会运用学习的知识分析和解释各种现象，运用学过的知识，提高自己分析和解决现实问题的能力。

2、有整理错题的习惯

对于一个初中生来说，你可以没有错题本，但一定要有错题库。孩子要把你做错的题都用红笔标记，以后复习的时候就做这些题，如果你不重视，那么下次考试做错的题目还是它们。而且在整理的过程中，孩子也能对这些知识点加深影响，防止下次再出现同样的错误。

3、把该记忆的给记住

初中生要做到堂堂清，举个列子，这节课学了小车水平匀速运动时，牵引力的功率P=FV，那这节课你掌握这条公式就可以了，同时联系一下这道公式哪里还可以用。同时，物理是一个有涵养的学科，需要宁静来沉淀。孩子最好每天给自己3-5分钟反思，睡前或者其他闲余时间把老师课上的重点知识在脑子里放电影似的过一遍。

初中化学学不好怎么办

1、重视错题

虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。孩子要把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于这样技巧性强的学科，错题一定要重视。

2、重视实验

化学是以实验为基础的科学，许多的重大发现和研究成果都是通过实验得到的。通过主动参加实验环节，可以培养同学们的动手能力、观察能力和分析问题、解决问题能力。像魔术一样的实验，既能激发同学们学习的兴趣，又能加深对知识的理解和掌握。

初中化学学不好怎么办

孩子到了初中之后，第一次接触到化学去学习分子和原子等物质，可能刚开始找不到学习方法而导致成绩一直上不去。其实化学这一门在初中是很基础的，只有找对方法才可以。那么初中化学学不好怎么办？

初中化学学不好怎么办

1、吃透课本联系实际

以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此同学们必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等。既重视主要内容也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。

中学化学内容与生活、生产联系紧密，这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学越学越爱学。

2、做课堂笔记

课堂笔记尤为重要，且要学会做笔记，绝对不要全抄下来。不然你那个不是笔记，而是老师的备课本。听是最重要的，然后把觉得必要的记下来。还有就是把自己觉得有必要记下来的错题集合在一个本子上，并且那个题必须经典，并且有代表性，以后复习看错题本就行了，而不用翻以前的考卷和作业。

3、常复习，多记忆

初中化学课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。

只有通过多次复习才能改善初中化学学不好的情况。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。

4、形成知识网络

初中化学的学习内容以元素化合物知识为主，它的特点是量大面广。初中化学共介绍了五种混合物、四种单质、十六种化合物。学习时要把分散繁杂的知识进行分类归纳，找出其中内在的联系和规律，形成知识网络。

5、立足结构，了解物质性质

化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。

初三物理化学不好怎么办

物理和化学是孩子初一新增的学习科目。如果孩子进入初三后，这两门功课学不好的话，是非常影响孩子中考的，这个时候需要家长及时帮助孩子找到解决办法，引导孩子去提高学习成绩，接下来我们来了解一下初三物理化学不好怎么办？

初三物理化学不好怎么办

1、对知识进行梳理

作为初三学生，学习的重点始终是在中考上，而中考的知识点，则大多还是聚集在书上的。因此，对于一些差生而言，可以在平时的时候先对书上的一些基础知识进行仔细地梳理，对一些公式、定理都有总结和概括。先夯实了自己的学习基础，再在这个基础上进行提升，成绩才能够得到有效的保证。

2、牢记数理化公式

数理化的学习就是运用的公式的延展，一般数理化不好的初三学生都是因为公式没有记牢。对于老师上课讲的知识点，首先要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基础上把公式记牢，再运用到各个题目当中。数理化是一个十分考验脑力的科目，很多知识都是在实验中讲解出来的，所以初三的学生们一定要弄懂各个定理，知道这个公式是如何运用的。

3、多做题、精做题

“实践出真知”往往适用于各类事情，同样也适用于学习。所以在掌握了定理、公式之后，学生应当进行“实战”，学以致用才是学习的根本。但在做题过程中切忌题海战术，多做题但也要精做题。

4、物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患，题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地堂握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

5、抓紧课堂

上课要认真听讲，不走神。不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。

6、确定重点、难点和疑点

在通读课文和扫清有关障碍后，在对新知识有所了解的基础上，思考课文后的习题，试着解答，在此过程中找出新课的重点、难点和疑点。如果有潜力，还可以做点预习笔记。