高三补习有用吗

高三进入了紧张的复习阶段，同学之间的成绩差距还是很大的，很多学生为了能在高考中成为黑马，就会想要在这最后阶段冲刺，快速提高自己的成绩。因此也会有学生想要去补习，换一种学习模式。那么高三补习有用吗？

高三补习有用吗

高三补习是有用的，但还是因人而异的，因为学生在高考前补习，肯定是冲刺班，讲的都是重点内容。对学生自身来说，如果基础非常差，那么你在补习班也是听不懂，所以补习就是没有必要的了，还不如自己复习一下基础知识。

高考前的补习是能让帮助自己冲刺高考的，同时，还要认真的听学校老师讲课，特别是高考前，老师也都是挑重点讲的，课堂上说的每句话可能都是考点。所以即使自己上了补习班，也要注重在校期间的知识积累，两头无法兼顾的话，学习起来也会很累。

高三学生如何提高成绩

1、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

2、把目标阶段化

成绩的提高必然不是一蹴而就的，是需要慢慢积累的，对应很多学生来说，只是靠嘴上说说，而不去付出努力，是无法提升自己的，这时就可以把目标阶段化。

比如，自己的数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。或者历史本周会复习中国古代的政治制度，那么，自己本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。

3、记熟课本

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。高三学生可以在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。

当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍，这样的方法也能让学生有不同的收获。

4、搭建好知识框架

学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。

很多时候除了要去注重每一道题目如何解答出正确答案之外，还要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，对自身的学习效果是一种考验，也是一次能够清楚认知的过程，对于一团乱麻不知从何开始的学生们而言尤为重要。

高三的学习也是离不开题海战术的，但是想要提高成绩，还是需要方法的。这需要同学们不断的摸索，找到适合自己的，高效学习后，学生就能发现是比补习有用的。

高三寒假补课有用吗

现在距离高三还有半年的时间，对孩子来说，这段时间是很紧张的，现在大部分孩子已经进入寒假阶段。在寒假如果能好好利用，这段时间，对孩子来说，提升成绩，也是一个很好的机会，对于成绩差的孩子来说，可以进行一些基础知识的补课，在高中阶段，只要把基础的题弄会，孩子的成绩就能有很大的进步。

高三寒假补课有用吗

补课是有必要的，因为，有些同学确实是需要补课的，而有些同学可能就，不是很需要补课。所以，对于一些需要补课的同学，参加补习就有用，但对于不需要补课的同学，补习对他们来说可能就是浪费时间。所以补课要知道自己是否需要补课，要补课的话，要补什么内容，有一些同学对学习方法的进行补习。

因为学习方法影响到的同学们的学习能力，所以在高中的时候，有一个好的学习方法，是非常重要的。还有的同学补学习习惯，对于高三的同学们来说，这是对他们进行补课的时候，首先应该去做到一个很基础的一点，那就是学习习惯，高中的时候学习效率是很重要的，而学习习惯影响的就是同学们的学习效率，同学们补课的时要注意的。

当然，高三不管是什么样的补习方式，什么样的老师，更重要的还是学生自己的自觉。就算是高三数学一对一补习班，也需要同学们自觉，每天勤练习，多学多问，只有这样才能了解自己的缺陷，查缺补漏，再通过辅导老师的专业，和耐心的辅导，一个一个攻克难关，不管是多难的知识点，只要投入精力就一定能有收获。

高三寒假的学习方法

1、制定学习计划表

高三每个学校的寒假时间长短不一，所以孩子要根据自身情况来制定计划，对于假期时间短的，你要学会精准利用，建议你专攻比较好，分散的方式不利于，你对知识点的深入理解。虽然时间有限，但如果你能在这短短几天内，把一个弱势科目变为你的优势，这也是一大收获。

2、把题型吃透

高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路，因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间更有限，题海战术最要不得。

3、抓住重点

通过翻阅以往高三试卷、套题，那类题属于大家都可能做对，但是自己当时没有做对，或者是犹豫了许久做对的题，因为这类题是大部分学生，得失分的关键，是拉开分数差距的主要原因。因此，大部分学生有可能做对的题就属于重点攻克的题，这类题集中分布在选择题、填空题及前面三道解答题。

4、找到适合自己的学习策略

高三根据自己的学习成绩，如年段的排名以及期末考成绩等情况，给自己一个定位，如优等生、中等生或是后进生。然后再根据定位，安排适合自己的学习策略。对于优等生来说，他们在完成老师布置的作业以后，可以适当进行拓展延伸，比如说可以看一些参考书做些习题，或者是补足自己的课外阅读书目等等。

高三数学一对一辅导有用吗

一对一补课现在成为了很多高中生提高数学成绩的途径，但是作为家长我们不仅只考虑孩子的学习成绩，更要斟酌高三数学一对一辅导有用吗？我们怎么做才能让孩子在快乐中有个好的成绩呢？

高三数学一对一辅导有用吗

有用，但是用处真的很小。一对一辅导对于很多孩子来说其实是一个压力。所以，在孩子已经进入高三年纪之后，我认为家长没有必要给孩子请一对一辅导，其实找对方法、帮助孩子找回学习兴趣比补课要好很多倍。

因此，作为家长要找到孩子学习过程中出现的短缺之处，在平时生活和谈话中帮助他，而不需要再进行一对一的专业辅导。那么，怎么才能掌握好的学习方法呢？

第一点，不要做太多题，每个公式题型都理解透，灵活利用，而不是做很多题。做过多的练习题会让你产生错觉，知识点很多。其实总结下来根本就没有太多题型。

第二点，数学需要多想，主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力。同学们在学习时，要边听边想，边看边想，边做边想。通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。

第三点，适当的记知识点、思路方法。老师在课堂上讲解的知识点，题目的解法和推导思路，千万不要满堂抄笔记，上课以听为主，实在不行，借学霸的笔记就可以了。

高三数学怎么快速提高

1、高三数学的错题本不是你错了就要去记录，它的使用方法是摘抄不是照抄不误。如果你只顾着去漫无目的的收集一些问题，就失去了理解和挑选题目的过程，笔记也是一样的原理，如果老师说什么就记什么，那么你这节课就等同于没听。真正有效率的人，是会把知识简化，把书本读薄的。

2、高三学生想在短时间内提高数学成绩，学生就需要学习更多做题的基础方法。高中数学分出几大板块，每个版块都有一些经典的题型。学生在做这些经典题型时，学生需要尽快的掌握基础的做题方法。在上课的时候，需要记下老师做这些题目的方法。

3、常有比较“聪明”的学生，认为数学所涉及的公式等，可以推导出来，有些学生耍小聪明，认为知识点都懂，考场上推导都来得及。这样的学生，尽管平时数学能考120分及以上，但高考考场上，多数会发挥“失常”，进而影响后续科目的考试！

4、另外一点，孩子们要记住作业是一个很好查缺补漏的过程，因此同学们想要学好数学，就一定要认真完成作业。不要依赖不会就空着等数学老师上课讲这样的想法，这样只会退步。

数学学习就是要不断的动脑解决问题，所以作业要完成，还要高质量的去完成，这样才能不断提高自己的能力。作业或者平时练习的时候，不要空太多的题不写，就只等着老师公布正确答案和解题过程，这样一来，需要自己消化的数学问题就因为自己的懒惰变得越来越多，以至于影响之后的学习效率。

高三在家网上补课有用吗

很多家长在孩子进入高三以后都是非常紧张，不希望孩子的成绩有任何的下降。对于那些成绩不好的孩子来说，家长就是想要通过各种方法来帮助他们提高成绩。所以家长就想到了在家用网上补课的方式来提高成绩，但是家长又担心这样没有效果，于是就想知道高三在家网上补课有用吗？

高三在家网上补课有用吗

有用，但是没有必要。在网上补课需要孩子较强的自觉性，成绩不好的孩子自觉性也没法保证，网上在教，人在下面开小差，也没用。且高三的学习时间很紧张，孩子没有多余的时间用来上网。

高三怎么学才能提高成绩

1、目标阶段化，积蓄力量

孩子要想获得成绩的提高，可以把自己的目标阶段化。比如，数学基础不好，那么一轮复习的时候，就要给自己确定一个目标，就是把基础薄弱的环节掌握牢固。再比如，历史本周会复习各大事件，那么，孩子本周的目标就是熟记相关知识点，多做这部分相关的考题，把这部分的知识都掌握好。

2、调整心态

高三学习成绩不好的同学，应该想想自己对于高考是抱着怎样的态度，是努力拼搏还是破罐子破摔，或者是压力太大焦躁不安。孩子可以根据自己的现状去向好的方向调整，只有心态好了学习东西才比较快，才能有效的提高学习成绩。

3、要重视细节，最忌眼高手低

孩子要充分利用好高考前的每一分每一秒，快速进入学习状态。而且孩子要自己计划好剩余时间如何安排，例如晚上回到宿舍可以抽出5-10分钟背一个知识点。晚上躺在床上可以把今天所学的内容梳理一遍，加深自己的印象。

4、知识框架的搭建与梳理

学习科目，除了必学的主科之外，还有其他几门副科，每一门要想学好都需要大量的时间以及扎实的基础，这个时候如何梳理搭建一个知识框架就显得尤为必要。

孩子要学着自己去梳理内容，因为这是一个反向提取利用知识点的过程，也是一次能够清楚认知的过程，对于一团乱麻不知从何开始的学生们而言尤为重要。

5、用错题代替大量做题

高三的学生最不陌生的就是做题，无论是平时写作业，还是考试检验，大量的题目包含着不小的重合部分，成为学生笔下完成的一部分。

在自我复习时间，学生需要做的是，尽可能用一道题来解决一个题型，譬如在学习的时候，可以用错题来代替大量做题如果只看重做题，而忽略错题，那么很容易出现重复犯错的情况。

高三补课有用吗

很多家长都知道孩子进入了高三成绩就要尽可能的提升上去，并且要避免下降的情况。对于有些成绩比较差的孩子来说，家长就想着为孩子进行补课。但是又担心孩子不仅成绩没提高，还会产生厌学的心理，所以就想知道高三补课有用吗？

高三补课有用吗

高三补课没用。高中课程讲求理解性学习，孩子若不能现解怎么补也是白费，还会浪费金钱。家长还不如想办法提高孩子的内驱力，自身动力提高积极性有了，就帮助孩子养成良好的学习习惯和掌握正确的学习方法，比到外面补课强多了。

高三不补课怎么才能提高成绩

1、注意规划时间

高三复习时，孩子要注意规划时间。最好的规划就是把高考这个大目标分成几个小专题。在分配时间上，要比计划中多一些。如原本数学上的问题其实4-5天就能完成，在规划时间时，应该多出一两天。时间充裕的情况下，往往完成任务的质量会更好。若是超前完成学习任务，成功带来的愉悦感会加大你的学习动力。

2、多接触题型，积累解题方式

高考时经常会出一些比较新鲜的题型，这些题型会难倒好多人。孩子应该如何克服这种现象，很简单，那就是靠平时的日积月累。在平时做题时不要只做一种题型，无论是理科生还是文科生，都要做各种各样的题型，只有多接触题型才能够随机应变。

这个过程中做题不是最难的，归纳却是最难的，孩子只有好好归纳，才能够让自己不断进步，不断提升。

3、巧用习题

在高三阶段做题的时候，孩子可以将每种题型都在自己的笔记本上记录下来，自己不擅长的题目着重标记，然后将每种类型题目考察的核心，进行分析标注，能够快速的解决一类题目，提高学习效率。

4、交叉学科复习法

孩子不要长时间的去复习某一学科，或者只长时间的看、记、做，不然时间长了很容易产生烦躁的情绪。所以孩子要学会交叉学习，了解自己的强弱项，然后把它们在时间表上交叉安排，或者把难的和有趣的复习混合在一起，这样学习起来才会又轻松，又高效。

5、抓弱保强，整体提升

高三学生首先要搞清楚自己哪一科薄弱，哪一个较强，要对自己的学习情况有个清醒的认识。其次孩子要安排时间专门对弱科教材进行学习，并试着改变下学习策略，找到适合自己的学习感觉。再次孩子要学会合理做题，薄弱学科的复习安排和习题训练主要集中在中低档试题中，不做或少做弱科难题。

高二升高三暑假补课有用吗

很多学生在高一高二学习时，自暴自弃，不注重学习，落下了许多基础知识。让家长烦恼的同时，也在寻找着能提高孩子成绩的方法。很多家长都认为利用好高二升高三的暑假，让孩子补课，是对提升成绩有利的。那么高二升高三暑假补课有用吗？

高二升高三暑假补课有用吗

高二升高三暑假补课是有些用处的，但补课并不是必须的，这主要看孩子本身的学习状态和学习态度。如果孩子成绩差是因为学习态度有问题，那么这时候孩子最需要做的就是端正学习态度。

暑假期间，只要家长督促孩子找到适合的学习方法，再查漏补缺，补好弱项，就能让成绩有大幅度的提升。

高二升高三的暑假学习计划

1、循序渐进

暑假期间必须保证充足的睡眠及良好的精神状态，高二的一些课程还没有学完，不用急于转入复习阶段，要做的是把新学的东西学会学牢。

另外就是巩固基础，有空就看看以前学过的东西，积少成多，并且在暑假中，对自己进行一个查漏，看看自己在哪些知识点上是不牢靠的。自己心里要明白，复习与学习有一个方向和方法。

2、早起背单词

同时家长可以让孩子做好一个计划每天背十个单词，不需要太多，重要的是效率，能够记住十个单词也就足够了，除了早起背单词之外，就是让自己加深记忆，每天都要过一遍过去的背的单词，让自己能够学习到足够的知识，英语需要时间去积累，也是需要付出足够的耐心还有毅力。

英语是大多数学生的短处，在学习过程当中应该做好这些细节，要能够清楚感受到这一点。平时多积累，英语在高考中的占比是很大的，多花点时间背单词和语法，是很有益的。

3、腾出时间挑战新题

很多高二学生做题只是做一些老师讲过或是会做的题目，这类题目多是巩固性的，反复操练没有太大必要。要能腾出时间去做一些相对比较新的题目，这些题不一定难，但是以前自己没见过的问题，可以多花些时间从各个不同的角度去思考。

这样不仅能关心结果，更关注过程，这样的心理体验是必须经历的，有助于高三阶段综合能力的提高。

4、认真回顾课本知识

这个阶段过程主要是对高中全部课程的整体回顾，因高考绝大部分内容都贴近课本的，高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题。注意，千万不要埋头做题，而是先巩固课本知识，再“精”做题目。

在时间紧促的情况下，做什么事情都需要有个计划，家长可以督促孩子每天花一些时间去看课本。像语文和英语平时需要背背单词或是古诗词积累，数学可以在做题的时候看课本。如此利用好高二升高三的暑假时间，就能让学习学的更加轻松。

高三了成绩很差补课有用吗

很多学生在学习时最大的误区就是，上到高三后，看到其他同学展开紧张的复习状态，才开始着急，但此时成绩已经很差了。这也说明了高一高二学习是很不认真的，基础知识也掌握的不好。因此很多高三学生就想要知道高三了成绩很差补课有用吗？

高三了成绩很差补课有用吗

高三了成绩很差补课用处不大，因为家长要多遵循学生的意见，因为高三学习时是非常劳累的，学习压力也比较大，很多学生对补课是非常抗拒的。因此只要学生愿意努力学习，再针对性的查漏补缺、制定学习方案的话，是可以逐步提升成绩的。

高三成绩差的孩子怎么补救

1、利用碎片化时间学习

熬夜是最不可取的一种学习方法，因为不仅影响睡眠，而且会引起第二天上课精力不集中，进而导致学习成绩下降。对于高三学生来说，大量的学习内容，只靠上课听讲，晚上回家按时做作业，复习强度显然是不够的，只能在时间上花功夫。

但为了避免熬夜，一定要善加利用碎片化时间进行学习，比如乘坐地铁、公交车时，无法安静地思考一些问题，也可以借助手机工具听一些音频资料。

2、多动脑思考

多做题是没有错的，但错的是做那些没有意义的题，很多同学为了提升成绩，不断的刷题，但是如果不分析不思考，做再多的题也是没有用的。

做题只是为了提高熟练度和综合应用的能力，并不能有效提升成绩，只有通过深刻的思考与总结，才能真正的达到效果。

3、制定学习计划

高三了成绩很差的学生一定要重视制定学习计划，否则如果只是完成老师布置的任务，那么想要有更大的提高就很难。制定学习计划，并努力落实计划，可以一步步达成学习目标，让自己有更多的动力去达成更高的目标。

比较可行的计划是每天给自己列出一个学习任务清单，即把每天要看、要练的内容列出来，完成一项就打一个勾，这就叫做日日清。

4、好的心态

高三能有多少时间淡定，决定了孩子有多少时间淡定的学习。心烦、情绪低落的时候是学不进去的。所以，无论过往基础怎样，家长都要帮助孩子先调整好心态，明白基础差是暂时的一个现状，尽量做到，即便基础不好，也要悦纳自己。

走进高三，站在新的起点，要重新认识自己，合理定位。虽然基础输在起点上，但心态却要赢在起点上。

高三毕竟还是有时间来进行查缺补漏和自我提升，只要心存希望，满怀斗志，一直坚持不懈的努力，就一定会有期待中的进步。对于高三了成绩很差的孩子来说，有一个良好的心态是很重要的，只有这样才能不断的为此奋斗。

上补习班有用吗

孩子在学习时总会遇见各种各样的难题，这让孩子在巩固知识时很容易受挫，成绩也得不到提升，很多孩子因此没有了学习的动力。因此，家长在关注孩子成绩的同时，也在寻求提高成绩的方法，比如上补习班。那么上补习班有用吗？

上补习班有用吗

上补习班是有用的，但是这不仅要看辅导班的水平，还要看家长的定位以及学生自己的基础。有没有效果取决于学生的基础，以及上完课后学生的状态，效果是要因人而异的。

上补习班的弊处

1、缺乏学习的主动性

爱学习的学生遇到难题会主动查找资料，看例题，或独立思考研究，或请教家长老师同学，难题不解决，绝不罢休。一但难题解决，心情无比舒畅。

而上了补习班的学生遇到难题，他会想：反正有老师辅导。于是产生依赖性，所以不把难题放在心上。长此以往，形成遇到难题就放手习惯。一但没有老师给孩子及时辅导，那么他的难题就会真的成难题。

2、降低学习兴趣

读书读的好，主要还是看是否有兴趣，而不是一种负担，不断的补课，只能让孩子对读书的兴趣慢慢下降。因为学业压力增加了不少，就连课后作业，也需要花费大量时间去完成，这就会让学生失去学习的兴趣。

学习成绩怎么提高

1、做好课堂小结

大多数孩子都把总结当作一个苦差事，从来没有认真做过，其实课堂总结促进成绩提高很有好处。可以让孩子从头到尾回顾一堂课的过程，这堂课的主要内容是什么，老师是如何在课堂上介绍的，做好总结，就能巩固好知识。

2、学习科目的重点内容

无论在之前有没有对这些内容打好基础，都要重点复习考试重点，我们可以粗略看一遍其他的考试内容，但是一定要重点关注考试的重点，每一个科目都有考试的重点，在这方面多加强学习和练习也对提高成绩有所帮助。

3、上课时紧跟老师思路

家长要引导孩子抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。要做到独立完成作业，勤于思考，冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。

同时在学习时，家长要多鼓励孩子，成绩有起伏是很正常的事，因为这取决于试卷的难度和他知识理解的范围。孩子成绩差时，不用依靠上补习班来解决，很有可能适得其反。只需要和老师多沟通，帮助孩子找到适合的学习方法即可。

高考补习学校有用吗

众所周知，高考是所有学生人生阶段中最重要的考试，其重要性不可言喻。很多高三学生对自己没有准确的定位，想要跟上老师的学习，不仅要做到认真听讲，还要付出很多的努力和时间。因此会有许多学生想要报补习学校，努力提升自己。那么高考补习学校有用吗？

高考补习学校有用吗

高考补习学校是有用的，因为学习氛围会影响学生的学习效果，但是补习学校里面大部分学生都是埋头苦干，几乎没有人会聊天和嬉戏。面对这种学习氛围，有些学生可以适应，但是有些学生却适应不了，他们比较喜欢劳逸结合的学习环境。

很多高考准考生的成绩不太理想，家长想要帮助孩子提高学习成绩，就要让孩子提高学习的积极性，使学生对学习产生兴趣，增强自信心，树立学习目标。

高考如何提分

1、做好查漏补缺

高考冲刺阶段要做的事很多，最好的学习方法就是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。

数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

2、提高课堂效率

高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。

课堂上老师强调的，都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道自己复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。

3、制定学习计划表

无论是文科还是理科，本质上要想学好，就是要把课本上的内容，自行理解记忆之后，再转化成自己的知识体系，然后解答完成不同的题目。要想完成这个过程，最需要的就是保证在每一天的学习中，都是有所得、有所获。

因此，同学们可以把一天里需要完成的部分、需要达成的目标，全都按照时间轴详细列举。这样能够让自己清楚的了解每一小时里自己都需要去做什么、而又有哪些是需要做的部分，让自己有事可做。

总之，一定要在最后阶段，突破自己，同时也要稳住心态，认真对待每次考试，认真对待每一道题，稳扎稳打。心态决定命运，保持良好的心态就一定能在高考中，超常发挥。