中考不及格怎么办

很多家庭在等待中考成绩的时候是非常紧绷的，都是希望自己的孩子能够取得不错的成绩，从而进入一个好的高中，不被分流。但是有的孩子的成绩确实不是很理想，有的科目出现不及格的情况，所以家长就想知道孩子中考不及格怎么办呢？

中考不及格怎么办

1、选择复读

有些中考考生的成绩与平时相差很多，或者由于其他因素中考不幸落榜，如果考生特别想读重点高中，可以复读一年，通过自己的努力重新中考一次。

但并不是所有的考生都适合复读，成绩与分数线相差较大或者心理素质不是很好的考生不适合中考复读，这样的考生复读成功的几率较小，所以孩子是否选择复读还是要考虑清楚的。

2、选择民办高中

对于达到了录取分数线，但成绩不理想的同学，可以报一个普通高中，哪怕是看起来不那么好的高中。因为这至少能让孩子有个参加高考的机会，参加了高考就有机会上大学！不放手一搏，你怎么知道自己能多努力？

中考不及格到了高中怎么逆袭

1、挤时间，讲效率

重要的是孩子进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。

计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后孩子自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

2、重点高中对学生的标准要求自己

中考考不好，撇开发挥失常和特殊因素，基本就是代表着孩子在知识掌握程度上不是很好，进入高中学习，孩子一定要认清自己，知不足然后改进，需要你更加端正自己的学习态度，不要怨天尤人，不要自我放弃，不要摆烂，要真诚的对待自己！

3、上课认真听讲

其实听对于很多的学生来说是一种能力的考验，学会倾听的人能够走的更远，所以孩子应该培养自己耐心听的能力。在老师讲课的时候，千万不要开小差，要不然的话，会很容易错过一些重点。

并且我们千万不能够只听不记，一定要把一些重点给记下来。在同学回答问题的时候，不管对和不对你都应该认真的去思考。

当家长和孩子在思考中考不及格怎么办时，要调整好心态，只有冷静的思考才能够解决问题。之后孩子在高中也要努力奋进，实现弯道超车。

中考补考不及格怎么办

有些孩子的初中会考补考也没有及格，使得许多家庭为此发愁，孩子中考补考不及格怎么办？并且想知道孩子以后的出路。

中考补考不及格怎么办

1、留级复读

孩子中考补考不及格，无法继续参加补考，如果孩子想进入更好的中学，家长可以让孩子复读一年，通过一年的努力，然后争取通过考试。

2、进入职业高中或者私立高中

孩子中考补考不及格会对孩子上公立学校产生一定影响。这样的情况下孩子可以再初三最后的时间里努力一下，上一个不错的私立高中。但是私立高中需要家庭承担较大的费用，并且孩子需要成绩达到最低录取线。

进入职业高中的话孩子可以在学业完成后同样参加职业大学的高考进入大学。

中考补考不及格上高中怎么学

1、意识到不足

三年的高中生活似乎很长，但从我们的生活来看，这是非常小的；然而，这短暂的三年可能会影响每个人的生活，决定每个人未来的生活方向。

如果孩子在成为高中生后仍然不能取得成绩，他们必须能够及时看到自己的缺点，并有决心改进和改进。“知耻而后勇”通常是取得进步的第一步。

2、提高要选择科目的含金量

在高中有很多东西需要学习，每个学科的基础对不同的孩子来说都是不同的。在有限的学习时间内，很难把每一件事都变成一种优势。是时候分清轻重缓急，学会选择了。所有的高中生都清楚，高考只有六门课。

如果孩子想赢得高考，就需要尽快提高选择的科目的质量。除了语文、数学、英语，孩子还可以将成绩、排名、兴趣、专业和其他因素结合起来，全面审查选择的科目，并努力选择最佳的科目组合。试着在高中的第一年提高这些科目的成绩。

3、做好错题反思

初中做的题基本都能对，高中做的题基本都错，高中和初中是不同的。孩子就要反思为什么他们会错这么多题。

事实上，有两个主要原因：一个没有奠定坚实的基础，会做的题就会出错，另一个可能在错误的问题上反思做得不好，同样的类型题一再出错。

这就需要孩子回到课本上，奠定坚实的基础，好好思考错误的问题，弄清楚为什么错误的问题会再错。

对于中考补考不及格怎么办的方法还是有许多的出路的，只要不灰心总有一条路适合孩子。

高二会考不及格怎么办

对于平时学习成绩不好，但又即将面临会考的高二学生而言，此时他们最为担心的问题，无非就是考试不及格以后咋办的问题。因此针对这个问题，我们来分析一下学生高二会考不及格怎么办？

高二会考不及格怎么办

不及格会有一次补考机会。补考没有次数限制，如果补考也不及格，就没有毕业证，能够第二年跟下一级的同学一齐再考一次，可是不影响高考。高考和会考是完全不相关的两件事，会考的目的只是拿毕业证罢了，如果学生补考不及格，能够第二年再考，不需要担忧高考，如果学生考上了一个好大学，那即使这场考试不及格也不要紧了，原因是上大学后，高中毕业证就没用了。

学生这场考试如果不及格，不会影响高考。会考不及格会影响强基计划和保送资格，但是对高考不会产生任何影响。考试不过，高中不发毕业证，发的是肄业证，考试成绩不合格，可以参加补考。在高三的第二个学期开始的时候还有一次补考，题目很容易和会考的那套题差不多，一般都能过。这场考试只是检查没有达到高中毕业水平，它只决定能不能拿到高中毕业证书。

由于现在很多优秀的大学在高考录取的时候，也会考察学生的成绩是否合格。如果考试成绩不合格则会不予录取，惨遭退档。因此在此进行提醒的是，目前很多学校在考生的高考录取时，在面对高考成绩和报考专业相同的学生时，这场成绩会作为录取的参考标准。

高二会考考60分才算过。考试科分A、B、C、D四档，C（60分）及其以上为及格的，全部通过可以领高中毕业证书并参加高考，高中毕业有资格参加高考。考试试题一般不是很难，通过率当然也很高，几乎百分之九十的都能一次性通过的，因此，学生只要在考前做好充足的准备，去高效复习，自然也就避免出现考试不及格的现象。

高二学生如何冲刺会考

1、重视基础，回归课本

考生要重视必修的学科教材，一方面要让所学知识更加牢固，另一方面要发现问题，并有针对性地解决疑惑，再现课本及会考说明题目示例中的易错基础题。同时，重视解题规范训练，书写尽量不涂改，学会正确表达，规范严密。对于考试要求的解答题目，在训练中，书写要严格按照要求，一作二证三算，不在解题规范上失分。

2、学会利用时间，兼顾各科学习

在考试之前，复习的科目比较多，时间比较紧张的情况下，就需要学会利用时间，合理安排学考各科的复习。知识的学习关键在平时，如果平时准备比较充分，知识掌握比较好，在考前就需要针对自己的知识掌握情况，学会查漏补缺，有针对性进行复习，关注自己的知识盲区，突出学习的重点，充分利用学考考前的时间，让自己的复习能够统筹优化，实现效率最大化。

高二学生在考试之前，要认真看学考知识总结，对教材的核心知识点要重点关注，做到有的放矢；也要多看以往做过的学考试题，特别是做错的试题，要学会分析，查找原因，学会运用的方法。学生在复习的时候，要学会利用时间，合理安排各科的学习，做到统筹兼顾，实现学习效率最优化。

地理结业考不及格怎么办

由于地理这门学科的特殊性，有的学生并不能完全的掌握方法，学好它。尤其是初中刚接触这门学科的学生，他们很容易在结业考试的时候，出现不及格的情况。针对这个问题，我们今天就来看一下地理结业考不及格怎么办呢？

地理结业考不及格怎么办

有一次补考机会，如果初中地理结业考试没及格，那就努力争取补考及格。初中地理生物结业考试就是小中考，地理和历史取最高成绩纳入中考成绩，生物和化学也一样，取最好成绩纳入中考成绩，如果地理成绩不及格，那就需要在学科上下很大的功夫，争取补考的时候，成绩考的高一些，纳入中考成绩。

提高地理成绩的学习方法

1、做经典的题目，分析经典题目

要想增强成绩，做题这一个环节是必不可少的。可是，初中的时间有限，需要增强自己的学习效率，不仅仅要埋头做题，更需要抬头思考和看方向。对于地理结业考不及格的学生来说，可以找出去年或者近几年的题目，做这几年的题目，在做题的过程中要仔细分析题目中的考点，同时需要分析出题者的意图。

2、坚持每天都学习

学习这门学科，决不能等全部学完后再回头复习，这样你是决不会理解课本知识的，你会发现学好很难。可是如果你把当天的内容当天就理解消化，那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些，日积月累就会培养成为你的学习思维，那么学习这门学科就会易如反掌了。

3、学会思考并总结

地理被誉为文科中的理科科目，在学习这门学科知识的时候，不管是在看书还是在做题一定要学会思考，要不断地总结，这有这样才能提高我们的成绩。学生要好记住，学而不思则罔思而不学则殆，学习与思考是同步进行的。

4、勤于练习，勤于质疑

理论知识的记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题，做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到考试时就可节省不少分析问题的时间。

5、大量的刷题

学好这门学科，刷题也是非常的重要的，我们把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样我们才能更好的去记忆地图。地理是半文办理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样我们的学习成绩才能提高的更快。

英语考不及格怎么办

语言的学习，从来都不是一件简单的事情，尤其是学习一门外语。当孩子们英语这门课程不及格的时候，家长们不要着急，要去帮助孩子们分析没学好的原因，然后给孩子制定一系列的学习计划，这样才能让孩子们提高自己的成绩。

英语考不及格怎么办

1、一定要勤加练习

说到底，大部分不及格的英语学者，他们学习英文的目的就是为了英文的表达，以这个为目标学习单词、语法。即便是有足够词汇的积累下，想要出口成章，关键还是要开口多说多练，建议除了练习之外，多看一些生活对话多一些的美剧，有双语字幕的那种。

2、进行及时的复习

需要及时复习，温故而知新，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中。尤其是对于不及格的孩子们来说，这一点特别重要，只有将知识体系化，才能更好的学习。

3、要保证自己有足够的的学习信心

信心的一个来源就是不断的进步，要保证自己的学习能够让你不断感受到进步，所以很多专家要求学英语，要做到量力而行，这很关键。不要上来就学一些难度太高的材料，或者信誓旦旦要背诵一本词典，或者要借助词典读一本名著，这都是不现实的。

可以确定一般人做不到这些，其次不及格的人应该也是一般人，不是那么有毅力的人。所以，这些不切实际的事情想也不用想，要从自己能做的事情，并且可以给你带来成就感的事情做起，并且可以短期见效的事情做起。这可以保证你能够坚持到底，坚持到底的动力，就来源于持续不断的进步。

4、身处一个说英语的环境

让自己沉浸在英语环境中，这是学习语言的最佳方法之一。你必须每天学习英文，每天至少3小时。每周1小时对学习语言而言并不足够，每天花至少6小时听、说及写英文才最有效。

5、阅读英文文章

读英语文章是一个可以帮助我们，全面提升英文水平的好方法，现在网络这么发达，我们即使不到书店去买书，在网络上同样可以找到很多英文文章。读文章时，我们可以认识更多的单词，可以学会很多俗语、语法知识。如果我们阅读文章的时候读出声来，阅读还能培养我们的英文语感。

六年级数学考不及格怎么办

家长都知道，六年级是为初中奠定基础的关键时期，如果在这个时期不能好好学习，数学考试不及格。那么在将来初中甚至高中的数学学习中，就会变得十分的困难，因此家长就十分想要知道六年级数学考不及格怎么办？

六年级数学考不及格怎么办

1、用好作业本

那不单单是作业也是家长和老师沟通的最有效途径！通过批阅作业，老师能看到家长对孩子的关注，对老师来说这也是一种助推，会让老师对您和孩子都刮目相看的。

2、回忆知识

复习的时候要对全部知识点系统的回顾一遍，不要零零散散的，复习起来就会很麻烦，整理好知识点后，针对性的解决问题，及时补救，回顾知识可以是不同的形式，比如静思、默写、朗读等等。

3、回归课本

课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，真的不要害怕吃苦，一定要多下功夫。利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。

4、学用结合，勤于实践

在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。

5、上课认真听讲，掌握数学思想

如果六年级数学考试不及格，有一件事可以肯定的就是上课没认真听老师讲课。学习数学除了要掌握基本知识点，还要了解基本思想。这些是老师会在课堂上谈论的基本思想，所以听课是很宝贵的。只有掌握了基本的数学思想，才能认识到运用思想解决问题的有效性和优越性，才能感受到它的魅力。

6、善总结

总结是对自己一段时间的学习进行全面的回顾和深化，将零落的一个个知识点串联起来融会贯通，打通知识与能力的壁垒，真正实现知识的熟练掌握。学习成绩优秀的孩子大都善于总结。

特别要说明一点，孩子学习成绩能进步，最最重要的是要有耐心和毅力！如果间隔性的踌躇满志，一时像打了鸡血般努力，但碰到困难就蔫了，三天打鱼两天晒网的，那么是没法获得真正的进步的。

初一期中考试不及格怎么办

初一学生成绩差，考试不及格，最焦虑烦恼的就是家长。因为在这个起步阶段，打好知识基础是重中之重，期中考试成绩不理想，就说明孩子上半学期的学习效率很低，基础掌握的也很差。如果不及时补救，之后很难再补上。那么初一期中考试不及格怎么办呢？

初一期中考试不及格怎么办

1、要学会整合知识点

初一学生要把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。

同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆，提高考试成绩。

2、不懂的地方要请教

有不懂的地方，比如说不会的知识点，或者不理解的题目，应该及时请教身边的人，可以是老师，也可以是同学，还可以是家长，只要能帮助解答就行。反正不能不懂装懂，更加不能不予理会，不然你会发现自己不懂的地方会越积越多，成绩自然就难以获得提升。

3、分解学习目标

学习目标能够帮助初中生有效的搞好自我评估，因而取得的学习目标就能代表目前自身的学习效率、是否获得学习进步。

而初一学生若是想要高效学习，就务必要重视先学会分解学习目标，制定出切实可行的小目标，每天、每周、每月、每学期等需要取得的学习目标，如此便能帮助自身收获巨大的学习成就感，进而逐步帮助自己具体化学习方向、轻松搞好初中学习。

4、温故而知新

建立目录是每一章的目录，而大的目录是在学习多个章节或整本书时对整本书的一种库存，以澄清每一章在整本书中的位置，解决多章知识点的综合应用问题。

另外，每一章中的相同或相似的内容应该横向检查，如数学公式、定理、公理等，以便于理解和记忆，这是非常有用的。请注意，记录这些内容的文件应粘在教材目录上，便于查阅。

5、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。学生初一期中考试不及格，就可以在考试中发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。

考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

初中考试不及格怎么办

初中的课程很多，如果孩子们没有将课程平衡好，很容易就会导致某一门或者几门课程不及格。在出现这样的情况之后，孩子和家长们就要及时的补习不及格的课程了，不能继续拖着了，那么初中考试不及格怎么办呢？

初中考试不及格怎么办

1、考试管理要抓重点

用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读等项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍。尤其是在考试前可找出考点，拿出专门时间做错题难题本上的题。

2、知识面要尽量宽阔

要有大量的课外学习、大量的生活实践作为“背景”。家长要注重孩子的知识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。关注学习成绩的“智力含量”，不要只强调学生的成绩分数，而要看成绩是如何得来的，是靠死记硬背，还是明白了道理？是独立思考，还是仅仅模仿而已？是“形象思维”取胜，还是“抽象思维”的结果？需要关注的是学生的学习方式，思维参与的程度。

3、不要无所事事

有些孩子在瓶颈期会无所事事，一般分两种，第一种：因为各科没突破，不知道学哪科学什么，总之就是没目的地学习；第二种就是失去学习兴趣。对于这种情况，我建议同学树立目标一个明确的目标，并不断激励自己完成它，久而久之你就会静下心来学习。

4、有重点地去学习

把课堂上老师强调的重点知识，用特殊符号做上标记，课下的时候，把这些知识点集中起来学习。比如记英语单词的时候，不需要每个都背下来，有的单词需要会读会写会用，而有的单词只需要认识就可以。

5、主动解决问题

主动解决问题这个习惯非常的宽泛，具体可以用例子来讲，比如：课堂上遇到问题要主动提问，脸皮一定要厚，你是交了学费的，如果你不利用好老师，你就浪费了父母给你交的学费。如果课堂上没有机会提问，下课后也要在老师逃跑之前把老师抓住，把问题解决掉。

6、及时解决不明白的知识点

自己先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。经过两次理解的内容，需要做大量习题进行巩固。知识不要拖欠，当天问题当天解决，不要一拖再拖，导致以后无法弥补，影响中考成绩。

中考历史不及格怎么办

中考之后的一段时间里是孩子们最快乐的时候，这个时候孩子们的成绩还没有出来，是最放松的阶段。而到了成绩公布的时候，就是孩子们最难熬的时候，有些孩子欢喜有些孩子愁，那么孩子中考历史不及格怎么办呢？

中考历史不及格怎么办

影响孩子总分的提高。如果你中考历史没有考及格的话，其实是没有太大的后果的，因为即使你中考历史没有考及格，他可能只会去拉低你的一个中考的总分，但并不会影响你考不上一个好的高中，或者是拿不到毕业证什么的，所以，中考历史考不及格只会拉低你的分数。

中考历史怎么复习

1、要善于归纳

归纳是指将众多的或零散的历史知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。

2、抓住每一个点

如士族制度问题，可抓住四个点：一是魏晋时期，在地主阶级中形成土族制度；二是东晋南朝时期，士族势力发展；三是南朝末年，士族势力渐衰；四是唐朝末年，在农民起义打击下，士族被进一步摧垮。

3、选择题不要丢分

中考历史选择题考查的东西比较广，主要考查中考考生的知识结构、对知识掌握的准确性以及解决问题的能力。而且考生在解决中考选择题时有非常多的技巧，如排除法。所以中考考生在审题时一定要认真，并且要根据在审题时得到的信息进行解答。

4、要结合周年热点问题

密切联系时政，关注热点和焦点问题。复习时注重历史与现实重大政治生活、时事热点的联系，关注人物、重大事件和周年纪念活动，重视与现实的结合，做到学以致用，通过联系所学知识，发表自己的观点，拉近与现实的距离，加深与时事问题的相互渗透。

5、时间分配合理

根据你教学的具体内容和课时安排，结合考标上各历史阶段的分值分配，合理安排好你的复习时间，教学进度不可过快，也不可过缓，要时时了解自己的学习感受，根据学习体会适当的调整好自己的教学进度。

初中阶段，孩子们的偏科会有一些影响，但不是很大，但如果已经到了不及格的地步，比如历史不及格，这时候就需要去补上这门课程的缺漏了，继续拖下去只会拖累自己的中考成绩。