学好英语的十大建议和方法

对于英语的学习不能操之过急，要慢慢来，需要一定的时间和努力。要想学好英语，必须通过长久的积累，同时也要有正确的学习方法，只有不断地学习与积累，才能学好英语。那么，学好英语的十大建议和方法是什么呢？

学好英语的十大建议和方法

1、积累单词

学英语要有一定的单词量，这具体要看你想掌握到什么程度，如果是正常交流，只会一些简单单词就可以了，初高中学的单词量完全够用，如果是参加考试，那么都会有相应的考纲，把考纲单词背会即可。

2、背英语短文

学英语最好的方法就是背课文，这样能培养语感，有些题目即使不知道原理也能做对，做选择题很有优势。

3、写日记

这个习惯看上去练习的是写作，其实它更是练习口语的妙法。当你动笔的同时，你的大脑正在激烈地做着英文体操，用英文进行思维是高级的口语训练方法。

4、多交流

学英语就要有英语环境，多和同学交流，多参加口语角或在线英语小组。学以致用，那样不仅学起来有意思，还能让学到的知识很有用处，所以课间可以用英语和同学交流。

5、变换学习方式

学习英语的过程中如果产生厌倦的情绪，那你要变换学习方式了。比如单词记烦了，你可以读读文章；文章读烦了，你可以听听录音或者听听英文歌，等等。一旦发现自己有厌烦的情绪，就尽量换另外的学习方式，这样就不会陷入事倍功半的困境。

6、生活中学英语

学英语有很多方式，生活中学英语，如城市指示牌、广告牌中的英语。可以看英语电影、听英语歌、看英语新闻等等，所以不必局限于老师课堂讲课这一种方式，可以通过多种方法去学习英语。

7、听英语录音

每天务必听半个小时以上的录音带，把录音带当流行歌曲听，训练一流的耳感，中考、高考四级考试中的听力将变成小菜一碟。听录音学英语，不仅是提高听力，而且单项选择、完形填空、阅读、作文也可以通过听录音大大改善。

8、做阅读

学英语要多做一些阅读题，阅读题目占有很大的分值比重，这一块做好了能提高很多分数。

9、多做题

英语可以多做题，但一定要多总结，不能做完题就丢在一边，错的题目最好认真看，多总结错在哪里，为什么会做错，然后对照课本知识点纠错并改正，争取以后遇到类似的题目不出错。

10、把电子产品和软件，切换成英文模式

刚开始可能会一脸蒙，不知道按键意思，但凭着经常使用的记忆，在探索的过程中能增长些微的词汇量，习惯英语的存在。

学好小学英语的建议和方法

在小学阶段，英语的学习其实是非常重要的，可以帮孩子们为中学阶段的学习打好基础。如果孩子们在这时就能学好英文，上了初高中之后，孩子们学习起来会轻松很多，下面这些小学英语的建议和方法，可以很好的帮助孩子们。

学好小学英语的建议

1、学小学英语需要动脑筋和联想

学英语并不是一个简单的接受过程，这其中有一个内化的过程。只有学生把所学的东西化为自己的东西，他用的时候才能自如，才能恰到其分。家长们要鼓励学生多动脑筋、多思考、多联想、多问为什么。为什么这种动物有两种叫法？这两个词的发音是不是有点相似？诸如此类的问题学生很乐于提，家长们也要鼓励他们问。

2、家长要给予一个学习英语的环境

小学生学习英语常见的，就是缺乏语言学习的环境，特别是在家的时候，很多家长也不懂怎么教英文，或者是会英文但发音也不标准。在这里建议各位家长可以选择给孩子多听磁带的方法，让孩子保持每天至少听半个小时的时间，多多模仿磁带里的发音和语调，可以激发孩子学英文的兴趣。

3、让孩子找到学习的方法

家长们千万不要强迫逼迫孩子，只会适得其反。本来可能他只是还没有找到学习的乐趣，如果家长老师加以逼迫威胁，可能孩子就厌学了。家长们要帮助孩子们，找到学习英语的方法。

4、搜寻有效的记忆方法

记忆在英语学习中占有重要地位，记忆方法直接关系到英文学习的成败。小学生是初学者，对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

学好小学英语的方法

1、趣味情境识记法

所谓情景识记，就是将难记并且枯燥的小学英语单词，转化变成趣味化的情景和语境。创设简单并且符合孩子们的审美的语境，会使孩子们自然而然的去记忆，孩子们高兴的玩耍中就可以接触单词，这样便于记忆和理解，不会感到无聊和烦躁。

2、加大句型训练、减少语法讲解

语法一直以来都是学习的难点，尤其是在小学阶段，小学阶段语法讲解很少，甚至不讲语法。外研版的五年级英语，主要练习正在进行时和将来时态，语法知识点越来越多，教师讲得好，就像是给学生一把钥匙，学生对以前学过的语言现象会有更深的了解；但教得不当，学生则会感到枯燥无味，甚至对英文学习失去兴趣。

小学学好英语的建议和方法

小学的时候，孩子们学习英语的内容都比较简单，家长们也希望孩子能够学好这些，为以后打下好的基础。在此向各位家长们提供一些小学学好英语的建议和方法，希望可以帮助到大家，让孩子喜欢上学习。

小学学好英语的建议和方法

1、做到学以致用

小学生要认识到，知识需要记忆并不断重复运用，才能加深印象，记在心里。在全面理解课文对话，记忆课文词汇、掌握句型、熟悉语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要不断进行知识的复习、反馈、总结及表达、默写、听写和言语技能技巧的综合使用和复习。

并且积极完成课后的作业、口语练习和总结测试等，英语只有学以致用才能实现学习的价值，虽然小学生还处在基础阶段，但是家长要注意培养小学生学以致的习惯，只有这样小学生学英文才会有一个正确的方向。

2、给孩子提供良好的环境和表演机会

家长应该尽量给孩子提供一个英文空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英文有关的物品。如英文图画书、英文卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等，让孩子在生活中时时处处学习英文。

3、记忆是分散的

考试前一周每日一百个单词，不如每天记20个单词效果好。因为过多的内容会使大脑皮质细胞因繁重而降低记忆的效果，即使当时记住了也容易忘记。因此，要每天给自己规定学习目标，切忌在考试前突然袭击。

4、塑造自学能力

丰富多彩学习方式，例如可以用动画片来学习英语表述，用歌曲来记单词，用口诀来记英语的语法等。要时刻让小学生觉得学英文是这件很有意思的事，能不断从学习中获得开心，孩子也就能坚持不懈地学英语了。

5、明确课前预习的任务和目标

课前何时预习、预习什么、预习多少，哪些是单元的重点、难点，一定要做到心中有数，从小学开始就要让孩子们养成预习的好习惯，这种做法对于孩子的学习有着很大的好处。

6、培养孩子的自信

如果说你的小孩单词说上几十遍都记不住，希望你还没有责怪自己的小孩，记不住就记不住，责怪他是没有用的，只会让他更着急从而怀疑自己，更有甚者否定自己放弃自己学好语言的天分。要培养他的自信心，记不住就要找方法记。

高中学好英语的建议和方法

进入高中之后，孩子们我要开始腿冲刺高考做准备了。这个时候高中的英语就会成为大家学习的重点和难点了，因此在这样的情况下，我们需要给孩子一些建议，让他们在学习英语的能更高效，轻松。那么高中学好英语的建议和方法有哪些呢？

高中学好英语的建议和方法

1、每天写阅读理解

老师都经常说过，想要学好本学科的话，那么应该要坚持每天写英语阅读。因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好这门学科的话，一定要坚持每天的阅读。

2、牢记词汇

学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。其次英语的语法是将词汇组织成句子的规则，学会了英语单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。

3、做到“手到”

学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的，人不可能都过目不忘，记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。常言说，“好脑筋不如烂笔头”。老师讲的知识可能在课堂上记住了，可是过了一段时间，就会忘记，所以，做好笔记很有必要。英语知识也是一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。

4、重视英语句子的学习

英语句子的学习涉及到很多的语法。所以，句子学习的前提就是句句子的学习。句子的学习，我给出的建议就是背诵课文。当然了，想要很熟练地掌握句子，在背诵课文的同时，还要思考语法。

5、制定英语学习计划

制定学习计划要注意四点：要有切实可行的目标、要把时间充分利用起来、遵循“要事第一”原则，要落实到行动上，只有注意这四个方面，制定出来的计划才更加实用。

6、坚持每天做听力题

对于听力这个部分，我家孩子当年也是很差的呢，觉得听力简直是听不懂，后天听了老师的指导，每天跟着教材书光盘读，同时注重培养语感，坚持两个月，觉得听力甚至是口语也好很多了呢。

学好初中英语的建议和方法

很多家长都会发现自己家的孩子在上了初中以后，英语成绩不如小学的时候那么好了。虽然孩子没有适应好初中的学习生活和英语学习难度增大占了一部分的原因，但是最主要的还是孩子没有掌握好初中英语的学习方法。以下为大家介绍一些学好初中英语的建议和方法，希望能帮助到各位家长。

学好初中英语的建议和方法

1、不急于求成，做好心理准备

在学习这件事上，心态往往很重要，孩子在进入初中以后，学习压力大、负担重，对于他们的身心都是很大的考验。这里也希望家长不要急于求成，遇到问题一定要给予孩子支持和理解，如果孩子经过长时间的努力却看不到效果，就和孩子一起看看是在学习的哪个环节出了问题，及时纠正。

2、多积累词汇

对于词汇的积累，初中的学生大概要掌握1700个英语单词。家长一方面可以帮助孩子提前记忆将要学习的单词和短语；另一方面也可以教会孩子把自己平时做题遇到的新单词记录在一个单词本，每天反复记忆和默写不熟悉的单词。这样孩子既能在学习上先别人一步，也能积累很多新的单词。

3、养成较好的书面表达的习惯

初中阶段孩子养成良好的书面表达习惯，不仅增加孩子对英语的自如运用，也能考察孩子们的洞察力，培养其看到新生事物的实力。所以常写、多写是大有益处的。孩子可以根据课本上的每单元的主题，进行模仿写一篇课文，这样坚持下去，孩子的写作能力效果会显著上升。

4、要开口说话

学英语张口说话非常重要，孩子要克服羞怯，敢于开口，否则就无法学会习正确的发音。家长要为孩子多创造张口说英语机会，甚至也可以鼓励孩子自己跟自己对话，克服自己的羞怯感，就能快速的成长起来。

5、主动学习，敢于提出问题

家长要鼓励孩子针对课本中的疑惑，主动提问，发表自己的看法，这样也能加深孩子对知识点的理解。在学习中切忌不懂装懂、应该及时发现问题、解决问题。因为只有善于提问的孩子，才会拥有更强的学习能力。

总而言之，家长在了解了孩子学好初中英语的建议和方法，就要选择适合的学习方法，当然在运用的时候，也要不断调整，毕竟每个孩子的学习情况都有所不同。

小学学好英语的方法和技巧

自从孩子在小学接触了英语这门科目以后，很多家长都感到非常焦虑，因为孩子学的不是很好。其实很多孩子学不好英语的原因就是没有坚持下去，没有找到正确的学习方法和技巧。

小学学好英语的方法和技巧

1、培养学习兴趣

小学生在刚开始学习时处在基础阶段，对于小学生而言是一个完全陌生的语言，其对英语的认知都是全新的。那么在小学生初学英语的阶段最重要的就是要培养学生对英语的学习兴趣。都说兴趣是最好的老师，学习本身是一件枯燥的事情，只有对其找到自己的兴趣，才会有积极性来学习。

2、反复加强记忆学以致用

小学学好英语知识需要重复记忆并重复运用，才能深刻映入脑子，记在心里。在全面理解课文对话，掌握课文词汇、句型、语音语调、语言结构和基本语法现象的基础上，还要进行知识的复习、反馈、检测及表达、书写、听写和言语技能技巧的使用和复习。积极完成课后的练习、语音练习和小结自测等。

3、课上认真听，课下反复练

学生一定要认真听，充分利用课堂时间；课下尽量抽出时间复习，对所学语文知识加以巩固。最好的办法就是操练，即用所学知识点进行造句。如果可行的话，可以写短文，将所学的语言点串联其中，这种短文若能得到老师的批改，则收益定会颇丰。

4、积累词汇

记单词主要是保证学生词汇量的一个积累。单词是基础，只有储存了足够多的单词量，这样孩子在阅读英语类的书籍或观看节目时，才能够看懂，才能够明白书中讲的什么内容，而这都是需要孩子大量的单词量做铺垫的。小学英语也是一样，单词量积累的多了，学得轻松，成绩自然就上去了。

5、在日常生活中灌输

比如和朋友、老师见面或分别时使用英文问候，在家中充当小老师把学会的知识教给爸爸妈妈，就是对所学知识的应用。家长和老师应该培养小学生将英语和日常生活联系起来的思维方式，将看到和听到的事物与英语知识联系起来，这样能更牢固地掌握知识点。

6、分类记忆法

按其性质，用途等来分类，使之条理化、系统化，就容易巩固，记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、生活用品等种类归纳。还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、场所地点名称图名等归纳分类等。采用归类的方法，在学习一个新单词时，可一并学习与之相关的同类词。

小学学好英语的十个方法

在小学三年级的时候，学生会开始学习英语这门科目，它和语文数学一样，都是主科。不过对于小学英语的学习，学生们都有自己的学习方法。这也是为什么有的学生能够学好英语，而有的学生学不好。

小学学好英语的十个方法

1、翻译课文

选出一篇课文，把单词记住，然后把课文从英语翻译为汉语，如果有翻译不了的单词，查字典；把翻译完的汉语文章，从头通读一遍，把不通畅的句子参考英文进行修改直到顺畅，句子的次序按照正常汉语的次序安排；翻译完后，把自己翻译的文章与课本原文对照，找出与原文不同的地方。

2、坚持听听力

练习听力时，许多人抱怨听不懂，因而丧失了听的乐趣，往往半途而废。其实，即使听不懂也是一种学习，只不过你自己觉察不到而已。虽然暂时听不懂，但你的耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，你的大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一次飞跃。

3、养成灵活的英语学习习惯

有意识地把自己平时生活中看到的事物、听到的词语翻译成英文，锻炼英语口译能力。学英语，跟学语文一样，同样需要背课文，搜集好词好句。多多练习英语元音和辅音，元音饱满悦耳、辅音准确清晰，帮助自己说一口流利的英语。

4、扩大阅读量

大量的阅读可以提高孩子的阅读速度，扩大孩子的词汇量。另一方面，还可以加强语感，对以后的写作起着潜移默化的作用，只有当阅读量达到一定的程度，孩子才能真正找到学英语的感觉。孩子的阅读量，可以为孩子以后的英语学习打下基础。

5、可以将学习与日常生活结合起来

比如去逛超市看到水果多用英语表达；比如在路上看到的东西用英语描述出来；比如去找到可以交流的圈子，多多用英文沟通…这样的方式可以让小学生告别“哑巴式”英语，从而达到英文口语能力的强输出。

学习小学英语不能操之过急，要掌握学习方法。在学习的过程中，大家可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影等来提高英语的学习兴趣。

学好英语口语的方法

英语的表达能力是许多孩子们忽视的内容，孩子们往往只知道去背单词、背语法，如何说出来却不重视。不光要重视，还要掌握学好英语口语的方法，这样才能够高效率的锻炼自己这方面的能力，从而达到提高成绩的目的。

学好英语口语的方法

1、克服心理障碍

很多人都感觉很诧异：为什么学习口语还会有心理障碍什么事。殊不知，这是非常重要的一环，很多学习本来很不错的人，因为缺乏自信而惧怕张口说英文，口语不练习，导致的后果就只能是学习越来越差，语言是靠练习来更加熟练和提升的。

2、不要单独练习口头表达能力，还要训练听力

在选择听力材料的时候，可以根据英语水平来选择。练习听力是需要长期积累的，要让耳朵感官接受英文语言，就连吃饭、走路都带上耳机听英文，要习惯接纳英语语境。

3、日常当中不断练习

日常学习中，可以和同学对着练习英语口语，相互指导，如果遇到不会发音的单词，要问老师，看到一些学习内容的时候，多用英文把问题说出来，就是我们字生活中，也要时刻的练习。

学好英语口语的好处

1、有利于培养语感

语感在母语学习中的地位不言而喻，可以说，语感是我们在学习中能达成的最后目标。英语口语训练，有助于培养学生的语感。当我们融入到学习中时，会看到自身能力、思维在不断进步。

2、对于阅读能力的提高有好处

没有口语训练，学生便不能形成牢固和系统的英文思维方式，这会大大限制学生的阅读速度。在实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料接触，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，逐渐培养了对语言的感知。学生面对单项选择和完型填空等题时，凭借良好的语感，解题是轻而易举。

3、锻炼口才，让你口齿灵活

很多人为没有好的口才而烦恼，经常话到嘴边不知道怎么表达了。这说明什么呢，这说明你的嘴说话说得少。当然，并不是要求你整天像话唠一样说个不停。其实我们每天都在张嘴说话，聊起家长里短都是滔滔不绝，口若悬河。可是到了真正该你发言展示的时候，你却变得哑口无言了，这说明你没有用心去说。

学好英语听力的方法

在英语学习中，听说读写是我们要掌握的四个能力。其中，听力是放在首位的，可见其重要性。同时，学好英语听力也是有方法的，死记硬背的学习方式并不是最好的，只有孩子们找到适合自己的方法，才能提高自己的学习效率。

学好英语听力的方法

1、选择适合的材料进行英语听力训练是重中之重

听力材料的选择需要符合英语学科核心素养的要求，这是“新课标”的新要求。这种题具有不可重复性，这就要求学生在有限的时间内捕捉关键词、转换表达方式、通过情景推断身份或环境，最终选出正确的答案，而这恰恰需要学生的同义转换能力和英文思维能力。

2、听力是阅读的基础，会听才会读

听是说的基础，很多人容易明白，但是听是阅读的基础容易让人困惑。我们很多学生的这方面的能力不行，但是阅读能力还是可以的。其实，那不是真正的英语阅读！孩子们读的时候往往是在心里默默把英问翻译成汉语，这样才能明白其中意思，如果不做这种默译时，很多学生又不知其云了。为什么会这样呢？原因还是听不过关！

3、将英语听力渗透到生活的方方面面

这一条说简单也简单，说困难也着实不容易，要定义怎样才能渗透到生活中的每个角落。就像空气，眼里看见的可以是英文读物，耳朵里听到的可以是英文新闻，或者英文歌曲，嘴里说出来的，是英文单词或是英文短句，将英语灌输在自己的生活中去。

4、有意识的扩大自己的词汇量

很多人在锻炼英语听力的过程中，都不是很重视这一点。但是如果没有一定的词汇量，在听进行这项训练的时候，真的会出现听的出单词，却不知道单词是什么意思的情况。

5、语音知识要过关

语音知识不仅仅是指48个音素的发音，我们更要注重比音素更大的语音单位，比如音节、重音、连读、语流与节奏。英语中真正起到交流作用的声音不是单个的音素，而是48个音素按照一定的韵律的组合。音素组合成音节，音节构成单词，单词构成语流，语流才是真正起到交流作用的语音单位。

6、每天都要练习

每天早晨一起床就开始播放，可以利用耳机，这样不会影响到别人，但播放出来效果会好一些也能够听的清一些。我们每天都应该有一定的设计，就是每天固定的量，可以适当增加，但绝不能减少。