想学好英语从哪里开始

很多孩子在学英语的时候，总是感到无从下手，因此取得的成绩也并不是很理想。但是大部分的孩子都是希望能够学好这门语言的，并且想要重新开始学习。因此，他们就想知道孩子想要英语从哪里开始才好呢？

想学好英语从哪里开始

1、学音标

这非常重要，孩子一定要学好，学透。用两个月时间，不能怕麻烦。这一关一过，英语一下子就能上手。这一环你掌握了，机器还没有把单词读出来，你已经知道这个单词大概怎么念了。往后，你一看单词，还能用音标把单词标出读音。

2、学会查字典

字典是最基本的英语学习工具，学习查字典的过程中，孩子要学会看词性、看例句，然后根据词典的意思，猜测一个词在上下文中的具体含义。

3、精读范文

教材上，或其他参考资料都会有一些范文，对这些范文孩子需要去精读。第一遍读他的故事情节，第二遍读句子语法结构、短语、精句，第三遍是用你的话去复述。孩子最好是能够背下来，用到的时候就可以信手拈来。

4、先从磨耳朵开始

孩子在语言的学习当中，简单来说，分为四步：输入—储备—激活—输出。同孩子学习母语一样，学习英语也是如此。因此，大量的英语输入和积累是非常重要的。

而且，这门语言有重读，有弱读，有连读。如果孩子少了对语音、语调和韵律节奏的感知，孩子的听说能力就会受到影响。因此，孩子进行大量磨耳朵的训练是必不可少的。

5、不要盲目替换近义词

如果你的词汇量不够，你很容易会找替代词，不过近义词还是有差别的。所以孩子在使用近义词前，要先查查字典，确保词义和使用方式准确才行。

6、重视交流能力的培养

能够流利地与人交流，这是学习英语最重要的目的之一。现在有很多学生还是哑巴英语，学习这门语言数十年，还不能张口与朋友进行简单的交流。因此，孩子可以多看看外语类节目，和朋友聊天等，逐渐锻炼和培养自己的英文水平和能力。

7、阅读

孩子切记一定要选择符合自己英语能力的、自己感兴趣的读物。不要一上来就读经济学，用不了两天就会磨灭你的积极性。孩子要从自己感兴趣的、比较简单的读物开始，再慢慢提高难度。可以先从双语名著、抒情小说、社会或新闻开始。

要想学好英语首先从哪开始

英语在我们的日常生活中越来也常见，在学习中也是非常重要。英语作为三大主科之一，在考试中所占分数也是最多的。所以学生们要想提高自己的整体成绩，就必须先把英语学好，把英语成绩提上去，学生们要想学好英语首先从哪开始呢？

要想学好英语首先从哪开始

1、先了解英文26个字母，学会英语音标

要想学好英语，首先必须要了解二十六个字母的音标及发音，这样才能够在以后的单词熟记中，更好的帮助到自己。英语分别有元音和辅音，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。

2、学习英语语法，语法就是造句的方法和规则

学生们学语法，就是为更好地造句。会造句就会说话，说话其实就是我们的大脑在不断地造句。我们平常交流的就是句子，而不是单词。很多人学语法走了一个误区，学了语法规则之后，专门拿来分析句子，而且不是拿来造句。结果，只会阅读不会口语，成了哑巴英语。所以说，学语法，一定要以造句为中心，不能脱离造句。

背语法，前提是单词背熟，上课好好听课，把老师讲的语法都写到笔记本上，每条前面标上序号，买本讲解详细的参考书，有计划地每背一些，不懂的画下来，问别人，开始时可能不明白，那你只须先背下来，背多了自然明白了。

3、多看，多读，多练，多造句子

当学生们会读音标以后，陌生的单词，你可能还是不会认识，这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。

4、提升语感

要多读，多张嘴，这样可以快速提高语感，在做完型填空的时候就很会很容易得选出答案。做题的时候可以不根据语法也能做对题。然后，一定每天坚持做阅读，阅读在考卷中占得比例特别大，所以一定要多做。最后，多背一些作文模板，在考试的时候，可以把一些亮点的句子用到作文中。

英语基础差该从哪里开始入门

想要真正学好一门课程，就要从这门课的基础抓起，最典型的就是英语的学习。想要学好这门课程，就要从基础抓起，相信这个道理家长们都可以明白。而想要学好这些内容，就要明确学习的一些方法与态度。

英语基础差该从哪里开始入门

1、记单词要分门别类

建议基础差的孩子们记单词，要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence；表示非常、大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的。写作时不要尽写一些低级词汇，要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of或者handsome。

2、重视单词和语法的作用

单词是英语中最基础的部分，我们要解决的第一个难题就是背单词。怎么背单词，方法有很多种，我推荐大家在阅读中背单词，阅读的过程中标记处不熟悉、不认识的单词，阅读完成后再查阅单词含义，结合上下文记忆。另外，学生在上英语课的过程中一定要专心，珍惜在校的英文学习时间，语法知识有老师的指导，进步会更快。

3、多对自己做分析

了解自己的弱项这一点是最重要的，很多基础差的孩子只看成绩的多少，不注重分析自己的问题。基础差，到底是差在哪里，是阅读理解不懂，那就需要补充词汇量，因为只要有足够的词汇量，你就可以看懂英语考试的内容，这样你就能够理解文章；选择错误太多，那很明显就是语法等方面的问题，就需要针对语法方面的知识进行加强补充；作文不行就要多看一些英语书籍。

找准自己的弱项，在短时间之内进行强化，这是英文基础差的学生提升的最好方法，不知道自己的弱项，一味的进行补习，复习，是没有任何的效果的，该不会的还是不会。

4、攻克阅读理解、完形填空

阅读理解、完型填空所占分值较大，也需要重点抓。英语基础薄弱的孩子们，要想攻克阅读，重要的就是对阅读短文的理解。一般阅读短文都是采用故事型内容，在阅读时要整体分析文章结构、注意收尾短的总领和归纳，把握上下文的逻辑关系。阅读理解做选择题时，答案一定是在文中可以找到的，注意出题人设有的陷阱。而完型填空，则是要注意单词的词义、时态、变形。

初二英语基础差该从哪里开始入门

很多初二的孩子在提起学习英语的时候，常常都是怨声载道的，他们觉得这个科目很难学，所以也就是使得基础没有打好，成绩很差。但是家长却感到很是焦虑，担心孩子这个科目的成绩在总成绩上拖后腿，所以就想知道孩子初二英语基础差该从哪里开始入门？

初二英语基础差该从哪里开始入门

1、正确学习单词

单词是初二英语学习的基础，初中生基础差很有可能是背单词的过程中出现了问题。很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低。

单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。

2、形成系统语法体系

小学主要是让大家初步接触英语，会一些最基本的日常表达，几乎不会涉及到语法知识。但是到了初中你会发现，老师会用大量的时间精力来讲语法，考试也设计有题型专门考语法知识。而到了高中则要求弱化语法，更多的是提升学生的阅读能力，因此在语法是初二英语的重头戏。

3、学习贵在坚持

有些初二学生英语基础差的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒，他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英文课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲，不能及时补上就会掉队，所以一定要做到坚持学习决不放松。

4、记熟课文

课本上的英语课文是不错的学习材料，大部分内容都是精选的文章。对于基础不好的学生，需要多阅读课本文章，理解文章内容的意思，掌握里面重要的词汇和语句的用法。

5、及时消化知识的习惯

当天学的知识要当天清，一周结束要巩固所学知识。可通过一周一次的检测来了解掌握知识的情况，以便及时补救，避免负面增长。对于那些习惯不是很好的孩子来说，要养成这些英语学习的习惯是一个漫长而痛苦的过程。因为习惯不是简单的束缚，不是简单的模仿。

6、认真踏实做题

读完课本，认真看笔记后，初二学生就要拿出作业，好好做题。不自欺欺人，更不要几分钟，刷刷刷胡乱做作业，而是耐下心来，端正态度，好好思考做题。一样一样的做，不懂的看书，看笔记。完成作业，老师第二天讲题时，要用红笔做标记，不懂不会的单独问老师。

英语零基础从哪里开始学

对于英语零基础的人来说，想要学好这门学科，不仅要对这门学科有一定的了解和兴趣，更重要的是要知道零基础要从哪里开始学起。只有这样全面的了解之后，学习起来才会有方向，不会有迷茫或者手足无措的情况。

英语零基础从哪里开始学

一定要从学习音标和26个字母开始学起。学习英语首先要先从英文字母开始学，不过这个应该是零基础的也都会了，然后就是音标，音标是单词拼读的基础，学会了音标就会了拼读，背诵单词就容易点。这些都是学英语的基础，一定要从最基础的开始学。

英语零基础要如何学英语

首先要知道词汇的积累很重要。

英语句子是由单词组成的，学习英语要从积累词汇开始。背诵英语单词不要光顾着从字典里的A到Z开始背。根据音标记忆单词，比知道哪个音节和字母对应哪个音标要容易得多。

然后我们就需要知道这个单词的构词法，知道这个单词的词根的意思，结合词根来更快地记住这个单词。

其次做学习计划是也很重要的。

这跟其他科目的学习计划是一样的。比如我一周要学习多少单词，记住多少句子，背诵多少篇文章。这里要强调的一点是，千万不要把学英语当作应付考试来做，因为我的目标是把英语学流利，所以这个7天计划里，没有说做阅读理解多久，考试题目多久，而是听，读，写多久。

另外语法要学好。

语法也很重要。英语中困难的语法很少，只要掌握了大部分平常的语法和时态，我们就可以做简单的阅读。平时可以多听一些英文歌曲，培养自己的语感。我有一个简单的小建议，就是每天勤记日记，它不需要很复杂，但一定要有一些语法在里面，这样你可以快速提高你的语法水平。

另外树立必然可以掌握英语的信心。

树立掌握英语的自信，是英语零基础的人一定要做的事情。那么信心从何处来呢？一个是已经掌握了英语的人的激励，可以多了解成功掌握英语的故事，很多人文盲也可以很好的学会了英语，并且能够流畅的跟母语为英语的人进行交流，只不过他们也可以说是英语文盲，只能听说，不能阅读和书写。

最后听英文。

我们为什么要学英语呢？因为学会英语后我们可以听懂外国人说的话，可以看懂他们写的文章。如果想要提升自己的听力水平，那么我们可以多去听他们说英文。

如今互联网和科技高速发展，我们在网络上可以找到各类视频、音频资源，可以通过看影视剧、听英文歌曲的方式来锻炼自己的听力，这样即方便又快捷。而且在看视频的同时，我们还可以学习剧中演员的说话方式、语音语调，这样还可以进一步提高我们的英语口语水平。

英语基础差应该从哪里开始学

在三四年级孩子们刚开始学习英语的时候，正是孩子们贪玩的时候，这个时候孩子如果没有好好学习英文相关的内容的话，后面就会跟不上大家的学习。这种基础差的孩子是很常见的，也是家长们最难教育的孩子。

英语基础差应该从哪里开始学

1、大量的背诵单词

因为单词是英文知识中最小的单位，当词汇量积累到一定程度时，说句子读文章也就变得容易多了。换句话说，你的英文词汇量越大，听说读写每一项的进步就越大，自己感觉越有成就感，自信心越强，英语基础提高的越快。

2、明白考试的目的是找到自己的错误

很多学生在学习中只注重成绩不注重提高，这也是导致孩子学不好英文的原因。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行，考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩，更是为了让学生发现自己的学习问题所在。

对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。

3、找到一种适合自己的学习方法

学习没有正确的方法，就如同“巧妇难为无米之炊”一样。你不能靠死记硬背来学习英语，这是不持久和不科学的方法，对于英文学习，基础差的孩子可以多背，多读，多看英文文章，用学过的英文知识去实践，从听、说、读、写四个方面提高自己的技能。

4、大声读出来

阅读被证明是学习一门语言最有效的方法之一，无论是阅读一本书、一篇文章、一本杂志等等，都可以不断扩大自己的词汇量和语法。为了使阅读更有效，建议基础差的孩子们大声读出来。让任何输入到大脑的知识都有一个有效输出，所以不仅可以通过阅读来学习，也通过说来学习。

5、学好音标很关键

音标类似汉语学习的拼音，是孩子学英语的基础。事实证明，大多数孩子英文成绩差是因为音标没有学好。英文是一门表音的语言，只有准确掌握了音标才能对每个单词进行准确发音，同时英文单词的拼写也和发音密切相连，一般只要记住了单词的准确发音，拼写出来并不困难。

初二英语不好从哪里开始补

英语这个科目是需要积累的，想要在短时间提高是不现实的。尤其是在初二阶段，孩子在这个科目的成绩出现了问题，就要及时的补救，不然到了初三缝隙就会越来越大。但是这也给家长带来了一个新的问题，那就是孩子初二英语不好从哪里开始补呢？

初二英语不好从哪里开始补

1、积累足够的单词量

单词是学习初二英语的基础，没有词汇量一切都是空中楼阁。但是很多家长还没有认清这个，所有如果你家孩子单词不过关，可以去尝试一下思维导图单词学习法。

就是让孩子通过一个联想它的近义词、反义词、同音词等等，形成一个知识网络。而且这个方法并不需要孩子死记硬背，不知不觉就学好了。

2、树立信心

对于初二的孩子来说，任何一门学科跟不上，只要有信心，都是不晚的。因此，孩子英语不好想把成绩提高上去是没有一点问题的，但是孩子需要树立信心。

不少孩子就是因为失去了学习的信心，总觉自已拉下的太多，不可能再跟上了，没了信心，再简单的事情也是做不好的。

3、善于归纳、总结知识点

复习就是消化吸收所学知识，加深对知识点理解的过程，同时提炼整理解题思路，学会归纳总结一般规律，串联容易混淆的知识点，避免前后知识点的脱离，才能更好的将初二英语不好的情况补过来。

复习一定要及时，更要注意定期反复。坚持每天复习所学知识，复习的遍数多且注意反复，才能加深对知识的印象。

4、认真踏实做题

初二学生在读完课本，认真看笔记后，拿出作业，好好做题。不要自欺欺人，更不要几分钟，刷刷刷胡乱做作业，而是耐下心来，端正态度，好好思考做题，选择、完型填空、阅读理解、交际应用、任务型阅读、作文。一样一样的做，不懂的看书，看笔记。老师第二天讲题时，要用红笔做标记，不懂不会的单独问老师。

5、基础语法学习

语法学习是初二英语学习的最大难点，语法种类很多，大家一定要分清主次，不是所有的语法形式都要求掌握的，只要将重点基础的背熟即可。

例如：现在进行时、现在完成时、将来时等形态的意思和搭配。在课本中经常出现和老师要求重点记忆的时态，大家一定要认真学习、重点记忆。

初中英语不好从哪里开始补

英语是一门很重要的课程，在我们考试的比分中也占据着很大的比重。有些孩子对于英语总是学不进去，觉得英语很难，家长们也在为孩子发愁。其实英语不好是可以补上来的，那么初中英语不好从哪里开始补呢？

初中英语不好从哪里开始补

1、每天坚持背诵单词

英语单词量的深度和广度是外语学习成绩好坏的一个标志，掌握大量的单词非常有助于外语的学习。初一学生要利用好每天早晨和睡前这两个有效时间段熟读英语单词、词组、对话和课文，初-学生狠抓词汇、短语、句型和英语范文的记忆，力争在有效的时间内先将机械的记忆存储起来。

2、坚持朗读英语课文

阅读，熟读或背诵课文。课文朗读熟练，就能记住更多高频词汇，熟悉更多词汇用法和搭配，也更能提高语言感悟能力，对于作听力，阅读，完型填空等题型很有帮助。

3、加强语法的学习

语法就是运用语言的方法，初中英语语法是比较简单的，然而也是比较无聊的。可以去找一些有趣的课件熟悉后来学习，然后找一些相应的习题，做到讲练结合，效果非常好。

4、注意听力的练习

初中英语差的话，我们还可以重点练习一些我们的英语听力，有的学生英语听力比较差，常常在听力方面丢分严重，所以我们可以每天听一些英语相关的听力，在不断积累练习中，我们的听力水平也会得到提升的。

5、找到适合自己的方法

很多的学生确实希望把英语学得很好，但是他们对于整个英语学习的过程中，并没有什么适合自己的方法，或者一直都在不断的去犹豫，这对于我们来说本来就非常的不利，所以如果能够更好的去认知，并且真正的找到了适合自己的方法，那么对于孩子们未来的整个学习过程来说其实都会更好，所以当大家在做的过程中，一定要认真的去考虑这些具体的情况，越是适合自己的方法，孩子们在学习的过程中才会更轻松。

6、摆正自己的心态

要知道自己的初中英语为什么没学好，只有知道根源在哪里，才能“对症下药”。不可以因为英语不好就对英语产生排斥心理，这样是非常不利的，想要学好英语就要端正自己的态度，并且坚持下来。

初中英语不好应该从基础开始补起，很多孩子都是小学英语的基础没有打好，导致刚上初中就听不懂老师的讲课内容，逐渐拉开差距。想要把英语学好，孩子有一个正确的态度很重要。

英语一窍不通从哪里开始学

学习英语最开始就要把基础打好，万丈高楼平地起，没有坚实的基础，又怎么能建起万丈高楼呢？但是孩子对英语一窍不通，家长想让孩子学好英语就一定要重视孩子对基础英语的学习。学习英语没有捷径可走，但是可以有方法。错误的学习方法，事倍功半。那么孩子对英语一窍不通从哪里开始学呢？

英语一窍不通从哪里开始学

1、系统学习

孩子学英语要系统学。很多家长对孩子英语不好的情况，就特意强调孩子只是英语某一项或者几项能力比较弱，从而致使孩子英语成绩提不上去。其实英语是一个系统的学科，用来交流的语言不能将某一项孤立化。

2、学好英语字母和音标

孩子对英语一窍不通，那就是对英语没有基础。孩子就要先掌握英语最基础的部分：字母和音标。学习字母是学习基础英语的必需条件，学会音标不仅可以看到音标就会读单词，而且还能在学习过程中发现规律，让单词记忆更深刻。

3、提高学习兴趣

听懂英文歌，看懂英文电影，能看原版英文书，能自然和人交流，这些都是英语能力。因此，家长想要孩子学好基础英语就要采用丰富多彩的教学方法，在实践中体验英语学习乐趣。如果孩子连最基本的喜欢都没有的话，那么就可以放弃了，因为兴趣爱好是孩子学好它的关键。所以孩子一定要培养自己的兴趣爱好。

英语一窍不通怎么学音标

1、了解音标

音标是英语学习过程中用来标记音素的符号。由于英语是一种通用的世界性语言，标准的英语音标，还可以将英语音标省略称为音标，或称为音素。

2、掌握音标

（1）掌握正确的发音

孩子对英语一窍不通想要学好音标的第一关是语音，而且是一定要通过的。没有掌握正确的发音，孩子就不敢用英语和别人交流。千万不要害羞，错了就改，反复地模仿别人的正确发音。

（2）掌握正确的写法

音标和字母，拼音都不同，要想牢固的掌握音标，可以练习不同音标的写法，掌握它们的写法，有利于更好的掌握它们，也能更好的改变孩子对英语一窍不通的情况。

（3）随时复习

在笔记本上记下音标，以便随时温习。打好基础才能快速提升学习英语的能力。

以上是一些英语一窍不通从哪里开始学的方法，但是孩子想要学好英语，并非一日之功，这需要孩子持之以恒的毅力才可以完成的。