初三应该怎么做

学历对现在的人越来越重要，所以家长都希望自己的孩子将来能读一个好的高中，可以考一个好的大学。有些孩子，之前没有意识到学历的重要性，也没有认识到好好学习的重要性。到了初三才有好好学习的觉悟。这时他们难免会有这样的疑虑：初三应该怎么做？

初三应该怎么做

1、用错用活，及时查漏补缺

初三复习期间，每人至少要做几十套甚至上百套的试卷。此时，你不必抄写所有的错题，只需抄写一些经典的问题和重点，然后写下注释就可以了。有时候，你可以把标有“错误”的书拿出来看一看就能起到很好的效果了。

2、一轮复习要以复习教材为主

初三学生都清楚，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在初三上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把初中教材上的知识点弄清楚，搞明白。很多学生在一轮复习的时候，以做练习为主，以教材为辅，这样其实是本末倒置的做法。

3、积极参与交流

初三学生应该积极大胆地举手发言，答案是否错误并不重要。我们的问题越暴露，就越容易纠正。课堂讨论可以鼓励初三学生积极思考并加深对所学知识的理解，即使观点是错误的，也可以及时发现自己的弱点并及时克服。学习时，学生很容易受到讨论中听取各种意见的启发，讨论还可以锻炼一个人的口头表达能力，提高辩论能力。

4、制定计划，查漏补缺

无论多么远大的目标，都需要用行动去坚持。大家若是有考名校的念头，就该让学习变成一种持续、高效的事情；而切实的学习计划，能够帮助大家实现这一目标。要懂得制定计划，并且能够坚持下去，在不断地查漏补缺中，补足自己的弱势学科，保持优势学科，那么整体成绩，也会在有条不紊中提高。

5、一个一个的推动目标

在学习的时候，学生们需要把大计划切割成小计划，长时间分成短时间，所以在想要达到成绩提升这个大目标的时候，不妨把所有的学习时间都对应上具体需要完成的目标内容，这样一来，在学习的过程中，能够去一个个的推动目标，而且在复盘结果的时候，也能有所依据。最后，我想说，在面对不算短的复习初三这一年学习时间时，不妨学着去先做好规划，再去行动。

初三女生早恋家长应该怎么做

进入初三，有的孩子因为对异性产生好感，而走上了早恋的队伍中。孩子对异性有好感的表现心理是很正常的，但过早的接触爱情，对于孩子来说不是一件很好的事情，家长要给孩子树立一个好的爱情观，告诉孩子责任和爱之间的关心，让孩子真正理解爱情所代表的含义，理性看待早恋。

初三女生早恋家长应该怎么做

1、帮助孩子正确认识爱情

家长应该告诉孩子，爱情本事是一件特别美好的事情，它是所有人都向往得到的一种事物。而成熟的爱情相当于一个又大又甜的红苹果，人们吃上一口就会觉得很甜。但不成熟的爱情，就如同没有长到时候的青苹果一样，尝一口就会感觉到它的酸涩。未成年人的恋爱，就属于不成熟的爱情，告诫孩子这种爱情是不可以轻易开始的，要远离早恋。

2、和女儿坦然地聊早恋

发现女儿早恋时，家长无论内心多么焦虑，都不要直接表现在女儿面前，更不要做一些过激的事情。最好开诚布公地和女儿聊聊早恋，聊聊女儿的早恋对象是个什么样的人，了解一下她们之间有什么样的故事。当女儿谈及早恋对象时，也不要急着否定，可以肯定一下女儿的眼光，以朋友的角度，来和女儿谈自己对早恋的看法，了解孩子的真实想法。

3、尊重孩子隐私

面对早恋这个问题，家长朋友们可谓是无所不用其极！有的喜欢跟踪孩子，有的喜欢偷看孩子日记，有的喜欢私拆孩子信件，有的喜欢偷偷翻看孩子的手机聊天记录等等，如果你有这样的行为，不仅不会让孩子乖乖听你话，反而会越发厉害的跟家长对着干。因为孩子没有感觉到父母对自己的尊重，孩子也是一个独立的个体，要给孩子一定的私人空间。

4、父母要表示理解

父母在年轻的时候也有喜欢的人吧，所以在孩子在早恋的时候，父母要表示理解。因为父母也知道，青春期的孩子，你越跟她杠，她就越来劲。你越不要让她谈恋爱，她反而会为了证明爱情而耽误学习，这是父母希望看到的吗？父母要正视看待孩子的早恋问题，不要采用暴力的形式来反对孩子，要理解自己的孩子，不要过多责怪孩子。

初三女生早恋有哪些危害

1、影响孩子与别人相处

在恋爱时间，很多人总是把自己全部的精力施加在对方身上，自然而然的就会忽略了与别人的社交，慢慢的，社交能力也会下降。在学生时代，是训练情孩子情商的关键时期，如果只是和一个人进行交流，对孩子的情商发展是非常不利的，不利于孩子扩展自己的交流圈。

2、影响学习

当孩子把所有的精力全部都聚集在早恋上时，难免会分神，从而影响学习成绩，尤其是中学时期，学习压力很大。在这个时期，即使全身贯注的学习都不一定能够把知识点掌握，更何况分神呢？一不小心，可能连大学都考不上了。大家都知道，即使处于现在的时代，学历依然是就业的门槛，也是人生发展道路上，非常重要的一步，如果学习不好，很可能会影响孩子的未来。

高一成绩下降家长应该怎么做

孩子好不容易考上高中，是一件高兴的事情，但是进入高中后，孩子成绩下滑严重，家长又开始焦虑起来，成绩有起伏是正常的，家长可以了解影响孩子学习背后的原因，有针对性的帮助孩子补习。

高一成绩下降家长应该怎么做

1、调节学习习惯

很多孩子会把高中的一些习惯带到高中来，但这些习惯已经跟不上高中的节奏，这就需要完善和培养新的学习习惯。高中的特点是科目多、作业多、需要背的知识也多，如果还用以前的死记硬背话，根本背不了那么多书，或者背了但没多久又忘了。

书是需要理解的去记忆，才能加深印象。同时家长也要把孩子的一些坏习惯给纠正过来，比如背书时开小差、睡觉拖延症、沉迷手机等等。

2、制定学习规划

到了高中，学习时间就需要做出合理的安排，什么时间段该做什么都要提前规划好。家长可以不时的监督孩子，等孩子适应了自己学习节奏，能够自觉的安排和学习时，就不要过多干预孩子。

学习安排可以细分为每一天的起床时间、晨读时间、午间休息时、还有傍晚时刻、晚上睡觉时间等等，这些时段该做什么都要坚持做下，慢慢的就会形成生物钟。

3、建立正确的学习态度

家长可以引导孩子建立正确的学习态度，让孩子知道学习是为了成为更好的自己，而不是为了追求成绩的好坏。让孩子懂得自律、自我激励，学会独立思考不依赖他人。这样孩子才能从内心深处出发，愿意去投入到学习中。

4、提供额外的教育资源和支持

为了帮助孩子克服成绩下降问题，您可以考虑提供额外的教育资源和支持。这包括提供更好的学习环境，寻找更多的学习资源，或者聘请专业的辅导员或老师。

此外，您还可以鼓励孩子参加各种竞赛和活动，以激发他们的学习兴趣和自信心。提供额外的教育资源和支持可以为孩子提供更多的学习机会和发展空间。

5、持之以恒的支持和鼓励

最后，重要的是要持之以恒地支持和鼓励孩子。成绩下降并不意味着失败，而是一个新的开始。作为家长，您需要鼓励孩子坚持努力，相信自己的能力，并为他们提供持续的支持和鼓励。

通过持之以恒的支持和鼓励，孩子将更有动力去克服困难，实现他们的学习目标。

高一成绩下降都是哪些原因造成的

1、不会科学利用时间

时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。

有的学生不善于挤时间，他们经常抱怨：“每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉，哪还有多余的时间供自己安排?”还有的学生平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映。

2、突然沉迷小说或游戏

如果孩子每天明明睡得很早，白天却依然很困，家长就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窝里看小说或者打游戏了。这不仅影响孩子睡眠，降低听课质量，也会使孩子上课时都想着小说情节，听课不专心。

3、学习能力问题

学习能力是一个长久积累的能力，也是一种综合能力。孩子若存在学习能力的问题，则需要逐步培养孩子的思维、表达、阅读、理解等能力，通过系统的学习与积累，在家庭、在学校、在生活中锻炼自己的能力，进而体现在学习成绩上的进步。

高一的孩子该怎么学

1、尽快适应新环境

高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。高一新生面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。

所以家长要打好预防针，帮孩子作好充分思想准备，教育孩子要以自信、宽容的心态，尽快融入集体，适应新同学。

2、学会自主学习

较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期老师“填鸭式”的授课，“看管式”的自习，“命令式”的作业，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。

3、寻找适合学习方法

初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。

高一新生要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。

4、勤于思考，善于思考

这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

5、善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。

初三的孩子焦虑家长该怎么做

面临中考，初三的孩子很大部分会感觉压力很大，有些甚至焦虑到晚上睡不好觉，家长平时要注意不要给孩子太高的期望值，空余时间可以多带孩子出去转转，缓解紧张的情绪。

初三的孩子焦虑家长该怎么做

1、和孩子谈心

家长以朋友的方式和孩子交心，深入了解孩子内心的想法及为什么学习成绩不理想，家长应该给予帮助。如果孩子学习有进步，家长应该给予奖励，让孩子找到学习的动力。

2、父母要多鼓励

家长是孩子的心灵导师，要多鼓励孩子，帮助孩子。首先，让孩子认识到自身的优势，树立信心，告诉他正常发挥自己的水平一定没问题。其次可以陪孩子适当做些运动，在这个过程中建立自信，放松心情。最后，多对孩子说些鼓励的话。

3、要劳逸结合，适当的放松心情，调整心态

可以在周末约好朋友一起看一场喜欢的电影，和好朋友谈谈心，一起憧憬美好的未来。做做自己喜欢的事，比如听听音乐、看看书、吃零食、做手工等等。这样既可以减轻平时的压力，又可以使自己保持愉悦的心情。

4、寻求专业帮助

如果孩子的心理压力过大，影响了他们的正常生活和学习，家长应该及时寻求专业心理师的帮助。心理专家可以为孩子提供针对性的心理疏导和建议，帮助他们更好地应对压力。

初三的孩子焦虑都有哪些原因

1、是因为初三带给身体的压力太大，期望值太高害怕自己达不到要求而产生焦虑。

2、还可能是因为周围环境的影响，比如周围的初三同学都在紧张的备战，受他们影响自身也产生焦虑。

中考前如何帮助孩子调整心态？家长要知道

1、接纳孩子情绪

父母要认识到考前的成绩波动、紧张压力等都可能会导致孩子有一些情绪，父母要认识到这些都是考前的正常反应，多倾听、少说教、不要横加指责，用积极乐观的心态积极地鼓励、引导和支持孩子，让孩子感受到家人的陪伴，心怀内心，轻松迎考。

2、积极评价、安抚孩子

家长要避免总是想着“考前心思不在学习上了”“成绩波动就是孩子不都努力”等，合理解读考试失利，尝试换位思考，理解并安抚孩子，引导孩子重新解读考试失利，不要因为暂时的成绩波动而否定孩子，平等的同孩子交流，不要站在过来人的角度上进行说教，协助孩子重构考前信念。

3、保持头脑清晰，稳定自身情绪

调整自身认知，正确看待中考，要认识到中考仅仅是孩子漫漫人生路的一个环节，孩子的命运不会被一次考试所决定，接纳孩子现有水平，适时调整自身期待，给予孩子信心。做一些能够舒缓压力的事情，比如运动、瑜伽、听音乐、冥想等，做一个情绪稳定的陪考者。

孩子快中考了家长应该怎么做呢

中考越临近，孩子们越紧张，有的甚至焦虑的晚上睡不好觉，家长作为孩子最强有力的后盾，应该采取什么方法帮助孩子缓解这些情绪，正视中考呢？

孩子快中考了家长应该怎么做呢

1、警惕“中考家长综合征”

孩子的中考，成为家长当下生活中的头等大事，因为重要，所以情绪多元又多变:期待、兴奋、失望、恐惧等，其中较多的成分是焦虑。

随着中考的临近，家长将会不约而同!不同程度上出现“中高考家长综合征”。情绪会传染，家长的焦虑会加深孩子的心理负担。所以家长得处理自己的压力不能自己先被击垮。

2、帮助孩子制定复习计划

帮助孩子规划好每天的复习内容和时间，让孩子的复习更有针对性和效率。在平时，家长可以督促孩子认真听讲，掌握学科知识，这样孩子在考试时就会更加得心应手。

3、督促孩子合理作息，劳逸结合

很多孩子在平时的学习中，不懂得合理安排自己的时间，导致晚上熬夜写作业，白天上课没有精神，出现恶性循环。所以家长要帮助孩子养成合理安排作息时间的习惯。在晚上10点到凌晨1点这个时间段，孩子需要保证充足的睡眠时间，这样才能有充沛的精力去学习。

同时，家长也要督促孩子劳逸结合，不要长时间看书、做题。学习是一件需要长期坚持的事情，不能急于求成。当孩子感觉到学习压力大时，家长可以和孩子一起适当地放松一下，这样才能保持良好的心态去学习。

4、引导孩子保持良好的心态

积极乐观地面对中考中考是孩子人生中第一次非常重要的考试，家长要引导孩子正确认识自己的学习情况，要明白成绩并不代表一切。不管考得好还是考得差，都要正确面对，以平常心对待中考。

平时考试时要适当调整好自己的心态，不要患得患失，不要有太大的压力，这样反而会影响孩子的考试状态。所以家长要做好后勤工作，保证孩子饮食、睡眠等各方面都能有充足的精力去面对考试。

另外还要注意观察孩子在考前和考后有哪些情绪变化，如果出现了心理上的问题要及时疏导。在孩子考前和考后多鼓励、多表扬孩子，让孩子感受到家庭的温暖和家长对他的关爱。

中考前该如何冲刺

要提高解题能力

提高做题速度是保证做完中考题目的关键，提高解题能力是保证做对题目的关键。初三学生在提高做题速度的同时，还要提高解题能力。做题的时候，要思考解题思路是什么，每一步是如何推导出来的，有没有其它的解法等。

要总结答题技巧

同一种类型的中考题，答题技巧是相同的。做完题之后，初三学生要总结答题技巧。答题技巧同学们可以自己总结，也可以认真查看参考答案，参考答案中通常有技巧点拨。技巧点拨隐藏解题技巧，同学们要学会总结各题型的技巧。

做好查漏补缺工作  

在冲刺过程中，初三学生要做好查漏补缺工作。查漏补缺就是把自身薄弱的知识点找出来，把教材上的漏洞找到并且针对性地弥补。

中考的题型是固定的，但考察的知识点是不固定的。我们不知道中考会考到哪些知识点。在复习的过程中，对于中考常考的、可能会考到的知识点，初三学生要认真研究，仔细钻研。

想要中考考的好，初三孩子该如何高效备考

1、掌握复习的方法

在复习中，课堂学习是关键，上课要认真听讲，作好笔记，理解老师的解题思路，养成良好的解题习惯，注意知识的积累和复现，复习备考是知识的复现。

在复现中要注意知识的再现，已学过的知识，做过的习题，特别是重点内容，考试的热点，每隔一段时间就要再看看，算一算，只有经过多次反复，才能有效地使知识得到强化。

2、做好查漏补缺

复习备考的过程中，查漏补缺是必须要做的一件事，初三学生要做好查漏补缺这件事。查漏补缺时，初三学生要先查漏，才能补缺。

查漏的时候，要通过错题查找漏洞。比如某种题总是出错，这种经常出错的题就是我们要找的题。对于这种经常出错的题，我们要认真分析，看看做错的本质原因是什么，把问题找到，然后针对性地改错。

13岁男孩早恋家长发现了应该怎么做

早恋不是洪水猛兽。其实，早恋没有错，错的是我们家长对待孩子早恋的态度，我们要合理引导，告诉孩子早恋是正常的情感反映，不一定是爱情，也可能是对异性简单的好感而已，帮助孩子认识合理的恋爱观好、人生观、价值观。家长要想办法转移孩子对早恋对象的注意力，扩大孩子交友的圈子，引导孩子正确对待学业。而且要有耐心，晓之以理，动之以情，让孩子慢慢回到健康交友的轨道上。

首先，我们家长一定要用一个平和的心态去接纳孩子的青春期、叛逆期。不叛逆的孩子不一定是正常的。是每一个孩子人生不可缺少的历程。一切叛逆都是正常现象。只有这样，我们就会对孩子多些宽容，多些理解，减少不必要的冲突。

家长一定要坚守一个原则：千万不要用严防死守，打压责骂，发怒暴吼的方法去管理孩子；而应该采用疏导的方法。孩子的青春期就想一条河流，如果我们采用围堵拦截之法，强制性地控制孩子的言行，那么，孩子内心的情绪无处发泄，像汹涌的洪水，在我们家长用粗暴筑起的堤坝里掀起疯狂的巨涛，堤坝迟早会决堤，决堤的海，一发而不可收拾，再也管住孩子了。

如果我们能够和孩子以朋友式的身份相处，事事蹲下身子看孩子，站在孩子的位置去理解孩子 孩子一定会乐意和我们分享生活里的甜蜜、让我们分担他们生活里的苦涩，这样，对于孩子的成长是非常有利的。

要抽出足够时间陪伴孩子，认真倾听孩子每天与我们分享的事情、心情。这样，孩子才认为我们是孩子的贴心人，把他们当作生活中的伙伴，所以，每天孩子到家之后，如果他或她跟着你滔滔不绝的说个没完，千万别打断，别显得不耐烦，一定要极其认真的倾听，那怕我们不感兴趣，也要放下架子聆听。更不要以耽误孩子学习时间为借口去打发孩子、敷衍孩子，这些会让孩子对我们很失望，迟早会对我们沉默，沉默久了，就会在心里积压负面情绪，那么，孩子的心就会远离我们。

给予孩子无条件的爱，才可能顺利的把孩子从早恋的泥沼中拉出来。孩子沉迷于早恋之中一定在家庭里找不到爱，如果在家里的得到的爱是充足的，即使孩子喜欢上一个异性，也不会有过分行为，如果家长不用禁止的态度对待，而是平等的和他谈论这件事情，给予一些恰当的理解引导，孩子即便保持这种异性之间的关系，也不会沉迷其中，影响生活和学习。

家长要加强学习，与时俱进。更多的学习可以让自己找到和孩子共同的话题，可以从新的角度去认识孩子所处的青春期，也可以从孩子的角度去处理青春期一系列的问题。在处理青春期问题方面很多的专家做了很深入的研究，有些理念和做法是可以直接拿来用的。在深入的学习中，很多问题换个角度看根本就不是问题，家长的格局能够影响孩子的思想和行为。

青春期的孩子比较敏感。一半成熟一半幼稚，父母应该充分尊重孩子，做好沟通是关键。可以询问孩子是否遇到困难，是否需要帮助等等。

不管是学习上还是生活上，给于孩子一定的空间。孩子脾气暴躁，也许是父母看的紧，问的多导致。切记不能查看孩子的日记。

至于早恋，可以找孩子谈谈心。首先肯定孩子长大了，有自己倾心的对象了，这是好事。但是，由于你们年龄还小，现在的主要任务是学习。恋爱是一件美好的事情，可以放到大学，现阶段要让自己足够优秀起来，努力学习。同时也可以带孩子投入到他感兴趣的爱好特长上。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

对于孩子性格孩子任性脾气大的问题，家长要及时去引导他们，一般来说，孩子出现这样的问题，是因为他们的情绪无法正常宣泄，缺少自制力。因此对于这类孩子，家长可以着重去培养他们这两方面，以此来帮助孩子进行改正。

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、培养孩子的自制力，控制情绪

很多孩子之所以变得任性，也是因为孩子沉迷某种事物而很难听从父母的话。比如手机游戏、看电视等等，年幼的孩子很难控制住自己的定力，容易被这些东西吸引注意力，然后快速沉迷。各种缤纷夺目的游戏，也会导致孩子更愿意生活在网络的世界，从而对现实生活产生排斥。

因此作为家长，我们要培养孩子的自制力，控制孩子休闲娱乐的时间，需要让孩子能够合理安排自己的时间。一些孩子脾气暴躁，经常对父母乱发脾气，出口成脏，家长要引导孩子能够控制自己的负面情绪，懂得冷静沟通和善待他人。孩子能够管理自己的情绪，今后也会是高情商，受欢迎的人。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的，但表达情绪时不能伤害自己或他人。对此，我们可以引导孩子，情绪不好时可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放自己的坏情绪。我们要让孩子明白，情绪本身没有对错。孩子的无理取闹是一种错误的表达方式，只要父母的合理引导，孩子就能学会如何正确地表达自己的情绪。

4、适当进行惩罚

对于孩子，只靠正面教育是不行的，适当的惩罚是一种有效的教育手段。比如孩子任性不吃饭，父母说过了之后他们还是不敢，那么父母就随他们去，只是规定：不吃正餐，零食一律不许吃。试过一两次，孩子就不敢再这样子了，总之，孩子脾气大任性不是小问题，父母要重视起来，通过以上方法好好的把孩子培养好。

造成孩子任性的原因

1、家庭教育问题

孩子任性多半是惯的，这句话说的挺对。一个家庭里来自祖辈们毫无节制的宠爱与父母的迁就，要星星不给月亮，想干什么大人都依着，放任孩子的各种无理要求，家长们就这种浓厚的“爱”的方式，促使孩子被祖辈和父母的错爱形成了以自我为中心的观念，造成了孩子严重的任性霸道的性格，造成他们一旦不满意就任性脾气大的坏习惯。

2、孩子脾气大，是在用情绪要挟父母

如果父母没有原则，每次孩子一发脾气就妥协，孩子是很聪明的，立马会发现父母的弱点就是自己的情绪，下次再有什么要求，就会继续用这一招来让父母妥协。当然，脾气大指的不止是摔东西、哭闹，冷暴力也是发脾气的一种，也是青春期的孩子更喜欢用的一种，因此家长要注意。

3、由于受忽视而乱发脾气

对于这样的孩子，家长要及时安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移。当发生不愉快时，要采用活动转移法，让他们在游戏活动或体育活动中宣泄内心的紧张，久而久之，他们脾气大任性的坏脾气就会得到改善了。

面对孩子的无理取闹，不少家长为了尽快安抚孩子的情绪，即使明知孩子的要求无理，还是选择了让步，满足孩子的要求。这种做法，从表面上看，似乎问题得到了解决。但从长远的角度来看，对孩子的成长是不利的。那么，孩子任性脾气大家长应该怎么做？

孩子任性脾气大家长应该怎么做

1、重新认识孩子的无理取闹

在大多数父母看来，孩子发脾气、哭闹等行为大多是无理取闹。其实，这是因为孩子还没有学会如何正确地表达情绪。这时，正是我们引导孩子学会如何表达、管理情绪的最佳时机。当我们意识到这一点后，就不会急于压抑孩子的情绪，而采取错误的处理方法。

2、引导孩子使用其它的情绪表达方式

我们可以告诉孩子，有情绪是没有问题的。但是，表达情绪时不能伤害自己或他人。我们可以引导孩子，情绪不好时，可以跟家人倾诉，也可以去做做自己喜欢的事等等，来释放情绪。

3、 站在孩子的角度，接纳孩子的想法

很多时候，孩子发脾气，其实是想要父母理解自己的感受，我们主动站在孩子的角度，接纳孩子的想法，会让孩子安静下来，更有利于做进一步沟通，更好的了解孩子的想法。

4、给孩子冷静的空间和时间

我们要关注孩子的情绪变化，妈妈也正好趁着这段时间让自己冷静下来，好好想想接下来要怎么做。

5、勤与孩子沟通，听听孩子的想法

“视其所以，观其所由，察其所安”。只有通过与孩子的沟通，我们才能真正知道孩子们内心一些真实的想法，才可以“对症下药”，对孩子进行一些心理疏导和正确的引导。比如孩子要某个玩具，但是家里有很多同类型玩具，你就让他说出跟家里的有什么不一样或者为什么想要这个玩具。沟通比例，也可以按照3:1进行，沟通3次，满足1次，至少让孩子知道，沟通是有效果的。

孩子任性脾气大家长应该怎么做，作为家长，尤其是当孩子逐渐长大后，经常会有不顺心的时候，在生活中要注意观察孩子的情绪变化，及时沟通疏导孩子的压力，避免激化矛盾，一旦养成“坏脾气”，不论是学习还是生活都会受到影响。

青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做

青春期最多的表现是叛逆，每个孩子都有叛逆期。这种叛逆期我们得把握好，多关心关心孩子，让孩子在叛逆期快乐的度过！有脾气那是必然的，孩子也有压力，需要释放，发泄，家长要有耐心的交谈。弄懂他发脾气的原因，针对性的解决！

孩子是自己的，教育不能马虎，对待孩子要耐心，灵活，不能动不动就上嘴瘾，说了一堆他不听，浪费时间。与其吵，不如静下心来想办法。

青春期阶段的孩子，一切都处于混乱和动荡中，心智是混乱的。在这一阶段青少年的身体发良很快。男孩子长得很高、女孩子来月经，往往感到内心有很多冲突。

这段时期，是父母和孩子冲突最剧烈的时候。他们从身体、智力和其它的能力来说，处在一个要独立而不独立、要分化不分化的这种阶段。

如果让他们完全独立，他们肯定活不下去，如让他们完全依赖，他们内心中独立的愿望不被允许。他们处于和父母亲冲突的状态。如果在前面四个阶段孩子没有被恰当对待，孩子更容易和父母发生冲突，也就是所谓的叛逆。

青春期的孩子叛逆厌学家长应该怎么做呢？

千万别和孩子有打、骂之类的比较过激的行为，因为这样很有可能让孩子以后对父母有某些见解，不过最好还是经常带着一起出去玩，增进一下感情把心打开，但不要过多的溺爱。孩子的情绪不稳定要慢慢的化解这样更容易使他变好，要鼓励一下。

如果你的孩子出现不听话，不要一味的去指责孩子，也不要用打骂的手段去教育孩子，他们这个年龄已经有了自己独立的意识，希望得到家长的尊重。所以如果出现孩子不听过。首先想一想，你说的这个事情，有没有询问孩子的意见，是不是应该让孩子说一说，自己的看法。如果有需要孩子选择的事情，家长只能是提出建设性的意见，真正做出决定的还应该是孩子，毕竟他们已经长大了。要让孩子知道，父母是把你当成成年人来看待。

孩子出现厌学，孩子厌学的原因有很多，作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去，这种的厌学心理，首先家长不要去给孩子施加压力，不要说必须考多少分，可以和孩子的老师去了解，孩子在哪方面不足，请老师，或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力，这种情况是必须要注意，也是一定要及时解决的。

孩子在青春期时，会经历身体和情感上的巨大变化，这也意味着他们常常会出现一些叛逆的行为和情绪。当孩子出现厌学的情况时，家长不应该过于担忧或威胁孩子，而是应该采取有效措施来协助孩子。

1.建立良好的沟通渠道：与孩子保持积极的沟通，倾听他们的想法和感受，理解他们的需求和困扰。避免批评和指责，尽量用鼓励和支持的方式与他们交流。

2.帮助孩子树立目标：帮助孩子设定明确的目标，让他们明白学习的重要性和对未来的影响。一起制定实际可行的计划，并监督他们的进展。

3.提供正面激励和奖励：给予孩子适当的奖励和认可，鼓励他们积极学习和努力进步。与孩子一起制定奖励机制，并兑现承诺，让孩子感受到付出努力的价值。

4.创建良好的学习环境：提供一个安静、有序、舒适的学习环境，减少干扰和娱乐设备的诱惑。鼓励孩子保持良好的学习习惯，建立规律的作业和学习时间。

5.寻找合适的兴趣和爱好：帮助孩子发掘和培养他们感兴趣的领域或活动，让他们享受学习过程中的乐趣和成就感。兴趣爱好的培养可以促进孩子的积极参与和学习动力。

对待这个年龄段的孩子，家长一定要以平和的心态。平等尊重的心理去跟孩子进行交流和沟通，少一些批评和指责，多一些体贴关怀，充分尊重孩子，并且充分理解孩子。

青春期孩子出现厌学，厌学的原因有很多，作为家长要了解孩子厌学的原因。如果是自己学习成绩不好导致自己学不进去，这种的厌学心理，首先家长不要去给孩子施加压力，不要说必须考多少分，可以和孩子的老师去了解，孩子在哪方面不足，请老师，或者找补习班去给孩子补习这部分知识。如果孩子厌学是因为在学校受到校园暴力，这种情况是必须要注意，也是一定要及时解决的。

语文差的孩子应该怎么做

语文知识的习得，是一个日积月累的过程，没有捷径可走。

语文差的孩子应该怎么做

1、基础知识要记牢

初中语文必记的古诗文，需要保质保量地记住，就是说会背还得会写。而且古文还需会翻译，尤其重点篇目，不得掉以轻心。除此之外，要积累重点字词。这些都应该在上课的同时牢牢掌握。

2、阅读能力要强化

首先必须完成所要求的必读篇目，大量的阅读不仅提高阅读速度，还可以提高概括能力。其次是寻找阅读方法，找到答题的关键所在。比如记叙文说明文议论文的文体不一样，阅读方法也不同。再者单记叙文的阅读又有多种考查方法，所以要重在练习作题时掌握答题技巧。只有多练，才会提高。

3、写作能力靠平时

写作没有捷径可寻，只有平时下苦功，才会厚积薄发。而平时的练习又包括两方面：一是读优秀作文，多借鉴；二是写各类作文，多尝试。不下水永远不知道水深水浅，只有经常写，才会积累写作经验。而且写好一定多修改，在修改中有所长进。写作还与生活分不开，多留意生活中的真善美，让它们变成写作素材。

孩子语文成绩差的原因

1、孩子的学习目的不明确，学习态度极为不端正

孩子如果知道学习是为了自己，孩子学习态度端正的话，就会知道自己什么时候该做什么，孩子的成绩就不会太差的。

2、孩子拼音，字、词、句等基础掌握不好

如果从幼儿园到一年级，家长稍微放松，对孩子的学习不管不问，等到二年级的时候，孩子的成绩就不一定会太好。因为一年级的语语文学习非常重要，孩子不仅仅会掌握所有的拼音，还会学一些汉字，会说一些句子，学习看图写话。

家长在这个阶段如果放松陪伴，孩子有的时候在学校里本来就没有弄懂，如果回到家，家长不辅导就会导致孩子的欠的账越来越多。 到最后拼音字和词以及句子的掌握都会出现问题。

3、孩子缺乏主动学习的习惯

孩子的学习习惯不是一天两天就完成的，但是如果一开始就让坏习惯盘踞为孩子脑海中，想再养成好的习惯是不太容易的。

这类孩子主要是表现为不会主动学习。比如预习、读书、背诵、写作业、纠错、复习都不会主动完成，必须在老师或同学的监督下才能完成。

语文差的孩子应该怎么做，要多读，多练，多学习别人的长处，做到学而不厌诲人不倦。平时多与孩子沟通随时掌推孩子的学习情况，注意及时补缺差，家长还要有细心，耐心，悉心呵护。写作上更应下点硬功夫，古人说读书千万遍，下笔如有神，只有这样才能快速的提高自己的语文成绩。