初中入学考试难不难

其实现在很多初中刚开学的时候，都会有一个入学考试。这是为了检测学生在假期中，有没有按时按量的去学习。有的孩子害怕这次考试很难，心里十分担心这次考试。那么初中入学考试难不难呢？

初中入学考试难不难

难易程度一般，初中入学考试试卷难度一般。小升初的入学考试，并不是对学生进行选拔，所以试卷的难易度一般，主要以基础为主，略有拔高题，主要是考察学生的基础以及能力，然后根据学生成绩进行平行分班，所以大多数学校的小升初入学考试试题都不是那么的难。

题目不会很难，抓住基础知识。考差了也没有很大的关系，就是个测评，反正初中是义务教育。学校必须接受你学生，不过如果私立学校就另当别论了，最好做好充分的准备。

如何准备初中入学考试

1、对小学的知识再次进行复习，查漏补缺

我们要及时把以前学过的基本概念、公式、定理、自己比较薄弱的环节全部再复习一遍。以前没弄懂的现在一定把它弄懂，会的题目进一步加深。

在别人都在玩耍的时候你在学习，充分利用玩耍时间查漏补缺，真正做到有备而考。相反，如果你没有去复习准备，很多新生在经过2个月的长假之后都把以前的知识全部忘记，会出现在考场上连基本的公式都想不起来了的状况，再加上本身不在状态，诊断必定一塌糊涂。

2、制定学习计划

复习并不是把以前学过的课本看一遍，或者说刷一些题目就够了，要想复习有好的效果，那一定是要根据自己的情况去做一些复习计划。那有些学生说我也不知道怎么做复习计划才好，其实要围绕两个点“知识量、时间量”去计划即可！

3、保持平常心

小升初考试顾名思义就是小学升入初中入学考试，考生在考前应该保持平常心，以放松的心态来应对考试，考试前要翻一翻最近的错题，或适当做几道题目保持状态即可。

考试时建议先做数学题，因为数学题需要头脑清醒，先做其他题怕到了数学部分，脑子有点累，有点迷糊，影响解数学题。做数学题要按照先易后难的顺序进行答题，不会的题可以先放一放，先做其他会的题。

初中二次函数难不难

初中数学有很多学生都认为很难，里面包含了很多不同类型的计算题、证明题等等。像二次函数这类题，单独的函数题都需要运用大量的定理知识来解决，有时候还会遇到很多数形结合的题型，学生都没有很好的解题思路。

初中二次函数难不难

二次函数其实不难。二次函数作为初中知识板块中最复杂的函数，无论是平常的考试中，还是中考中都占据非常重要的位置，对于学生来说，刚开始因为一些定理的运用不太熟悉，可能会难以理解，但只要多练习，多看，就能熟练运用。

初中数学提高成绩的方法

1、多反思

题为什么会错？是马虎大意，还是不会做？无论简单的题目，还是困难的题目，做错了都要记下来，不要以为初中简单的题没必要记，反正都会做，这里要提醒学生们，不要小看任何问题，做错都是有一定原因的。即使是马虎，多看两遍也会让你加深印象。“错误是最好的老师”，认真的纠正错误，寻找错因。

2、要敢于啃难题

初中遇到难题一定要反复仔细推敲条件，深入思考，在山穷水尽、自己能力确实承受不了的情况下，问问别人是可以的，不要一觉得难，就不想做了。当然，做难题要耗费较长的时间。有些同学以为这样做不合算，不如问问省事，这种想法是不全面的。

其实，帐得算两笔，比如你由于解难题耗费的时间较长，联想过很多初中数学知识，设想了很多解法，都失败了，似乎收获是“零”。但事实上，由于解题的迫切需要联想了很多知识，恰好是对这许许多多知识积极的复习。

3、掌握复习方法，提高数学综合能力

复习是记忆之母，对所学的初中知识要不断地复习，复习巩固应注意掌握方法。合理安排复习时间，“趁热打铁”，当天学习的功课当天必须复习，无论当天作业有多少，多难，都要巩固复习。也要多在薄弱环节上下功夫，加强巩固好课本知识，只有突破薄弱环节，才利于从整体上提高数学综合能力。

4、多记疑问

有的同学在初中课堂上听老师讲课，难免有不明白的地方，但是又怕影响大家上课，而不敢提问，想要课下解决，但是很可能下课就忘记了。这样疑问就积累下来了，到了最后，越积越多，以至于成绩总是不提高。

如果能把当时的问题记在笔记本上，这样在下课的时候即使忘记了，一翻笔记也看到了，这个时候及时问家长或者同学。马上解决问题是重点，不要把问题留给明天，这样才能更加理解问题。

初中数学里面需要接触大量的复杂问题，二次函数就是一个例子，有些孩子没有适应初中的教学模式，就无法快速掌握相关内容。在学习的过程中，遇到困难一定要及时解决，不能因为不会，就搁置下来，学习新的知识，不会的问题积少成多，就会发现后面很多知识都不能理解了。

初中生物难不难

生物是初中新加的课程，但是初二会有一个生物会考。所以孩子们在学习生物这门科目之前，会紧张，会想要知道初中生物难不难？其实初中的生物学习的都是初中非常简单的知识，想要学好这门学科，还是非常简单的，所以孩子们在学习这门学科之前，不必紧张，细心学习就够了。

初中生物难不难

不难，生物有“理科中的文科”之称，所以初中的生物想要学好这门学科，在上课好好听课、理解知识点的基础上，把知识点熟练背诵一般都是能学好的。因此，孩子们也紧张，掌握适合自己的学习方法，一定可以学好的。

初中生物应该怎么学

1、源于生活、用于生活

一方面，生物学研究的东西都是活生生的。“活”的东西，重在理解，切忌“死”记硬背！另一方面，这是一门生活科学，她来源于自然、源于生活。紧密地联系生活实际，知识就会“为我所用”。

初中生物的理论知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在初中学习中，要注意联系这些实际。联系实际的学习，既有利于扎实掌握知识，也有利于提高自己的解决问题的能力。

2、掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，生这门学科的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对这门学科，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。

3、理科离不开做题

生物有解题思路，只是它的解题思路，偏向于语文的阅读理解和看图说话。需要找到题干中的关键词、关键句，进行推理。这是拉开成绩的一方面，训练到了就会有效，因为做题就是培养敏感度和熟练度的过程，至于做多少题，我只能说，多多益善。

4、重视图解

充分理解专有名词、现象原理和课本笔记，再将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。初中生物有非常丰富而且十分重要的图片资料，配合图片的说明，可以使你迅速了解生物现象的来龙去脉。

高中学考难不难

高中学考就是我们常说的学业水平考试，它是对高中基础学习的检测，所以关于“高中学考难不难”的问题，我的回答是不难。因为这些都是非常基础的问题，孩子和家长不需要过分的紧张，但与此同时也需要有一定的重视，因为如果这个考试不合格的话，是拿不到高中毕业证的。因此面对这个考试，需要重视但不需过多的担心！

高中学考难不难

不难，这次考试都是一些非常基础的问题，学生们不需要紧张，平常心去面对着这次考试，相信你把基础知识掌握好，就能顺利通过这次考试。另外同学们需要明白的是，学考分四个等级，60分以下为D，60—69分为C，70—84分为B，85—100为A，等级为D的不合格，不过这次考试的合格率能达到百分之九十。

高中学考前怎么复习

1、重基础，轻难题

在考试难度上来看，数学在学业水平考试中的难度要远小于高考数学的难度，甚至也明显小于平时数学月考题的难度。所以在备考时要避免刻意地去追求做难题，而忽视对基础知识和重点知识的复习。

高中数学学业水平考试试题，在难度上来看，虽然相对简单，但是题量比较大。以数学为例，一套题一般共有30多道题。题量多，考查的知识点也就往往更全面。所以在学业水平考试备考的过程中，更要注意“广撒网”，最好能复习到考试范围的所有知识点。

2、理解图表提高能力

学考图表题占比分较大且图表题越来越复杂，越综合，呈现一题多图（表），图表和曲线相融现象。因此，应重视课本或与课本联系紧密的图表和曲线。应做到有图必读，有图必识，有图必析，加强形象感，进一步把感性认识上升为理性认识。

3、正视短板，查漏补缺

你要拿出以前做过的试卷，重点梳理错题，找到自己的劣势所在。再针对自己的短板进行弥补。这样，有的放矢，突出重点，效果才能显著。如果这时候还是眉毛胡子一把抓，可能没有头绪，也没有计划，东一榔头，西一斧头，效果不好。

4、坚持规范

表达不规范、字迹不工整是学考失分的重要原因，也是因阅卷第一印象差而出现误判或低分的原因。表达不规范的形式多种多样，如乱涂乱画、辗转反侧、繁复重复、不分轻重、手绘、制作符号、排序不当等，并学会合理利用草稿纸。

初中转学难不难

有的孩子在初中阶段，因为家长的工作调动等原因需要进行转学。对此，有的家长担心这项工作无法完成，于是就想知道初中转学难不难？其实并不是很难，但是家长要做好转学前后的准备工作，走之前要让孩子做好心理准备，完成之后孩子做好适应才行。

初中转学难不难

初中转学不难，只要符合条件就行。但是家长需要在转学之前帮助孩子做好心理准备，并且在完成之后帮助孩子做好适应阶段，以免影响孩子的学习进度和产生厌学心理。

初中转学后怎么帮助孩子适应

1、家长主动与老师密切配合

在学生综合素质的提高方面，老师在这其中扮演了非常重要的角色。因此家长需要经常和班主任老师沟通，及时了解孩子在学校的表现，心理状态很重要。积极与老师的配合，才能缩短适适应期的时间，取得良好的效果，更快地让孩子转入正常的学习生活。

2、先带孩子到学校周围熟悉环境

家长可以在假期先带孩子到学校周围熟悉环境，看一看周边设施等，然后带孩子熟悉一下学校，让孩子了解新学校的构造。在孩子入学前，家长应先了解新学校的校纪校规、上下学时间、班级学习进度以及老师布置作业的方式等等。可以让孩子提前做一些准备，以防孩子与新环境格格不入。

3、家长鼓励孩子战胜怯懦的心理

孩子刚到陌生的地方当然不是很有信心，但是这正是培养孩子不断改变自己的缺点、培养他适应能力的最好机会。因为在每个人的一生中，总有要适应新环境、新挑战的时候，不可能一帆风顺。只有让他自己独立面对困境，才能摸索出解决困境的方法，这对于一个孩子来说是很重要的。

4、帮孩子找到新玩伴

孩子最好的玩伴就是他的同龄人，所以在转学到一个新环境后，家长要尽量帮孩子找到合适的玩伴。同住一个单元的邻居小孩或班里的同学都可以作为孩子的玩伴，家长可以找机会邀请这些孩子来家里做客、玩耍。当孩子有了自己的朋友或玩伴时，他便能更快地适应一切。

5、强孩子的适应力

孩子总是要去接触新的事物的，所以父母要进行培养，给孩子多创造交往的机会，在跟别的孩子相处中，锻炼一下。或是教孩子怎么快速适应新的环境，多带他们去陌生的场合。任何事情的话都要鼓励他们，让他们去尝试，锻炼他们的适应能力。

初中语文难不难

每年到了9月份，都有一批批孩子们走向中学的校园，开启他们新的校园生活。到了新的地方，自然也要学习新的、更难的内容，有些家长害怕孩子一下子接受不了太难的知识，很是担心，那么初中语文难不难呢？

初中语文难不难

不难。初中语文是初中学生必学科目，内容涵盖面广，知识趣味性强，涵盖人文素养、自然景观、天文地理等领域。还有古诗文积累，学生要多读、多写，多记，多积累。对于勤学善思，务实进取，善于积累的学生来说，学习难度不大，对于学习主动性差，缺乏主动学习，不善于积累的学生来说有一定的难度。

初中语文怎么学不难

1、学会整理读书笔记

学好语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下。读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。

2、做好课外拓展

孩子们一定要做好课外阅读和课外学习，充足的阅读量和知识储备是语文学习的不二法宝，古人云：读书破万卷，下笔如有神。熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。都说明了多读书的好处！读书不能只看故事情节，还要认真思考，这是培养语文写作能力和阅读理解能力的必要手段，甚至对于解答病句修改等习题也有很好的作用。

3、听取老师的教导

要认真完成教师布置的各项课堂作业，不要抱着糊弄的态度，如果作业完成得不合格，那获得的分数也会不高。在期末考试前，要按照老师给出的重点努力复习，不要耍一些小聪明，如果被发现，就麻烦了，如果考试不及格，这个寒假或许就惨了，如不及时补漏，下学期一路可能全是绊脚石。

4、注重阅读理解

为了学好阅读，我们必须要同时抓好大阅读和小阅读。什么是大阅读呢？大阅读就是大部头的阅读，包括小说、散文集等文学名著。通过阅读名著，来培养我们的语感，揣摩作者的写作技巧，体会作品中的思想感情，这些对我们今后的语文学习将非常有帮助。

小阅读就是要读短片的文章并做题，说白了，就是坚持做阅读理解题，这是非常重要的一个环节。在做题前，大家要把阅读理解中可能出现的题型弄清楚，搞明白各类题型的答题思路和答题模板，做到心中有数。

在学习初中语文的过程中，孩子们一定要有一个平常心，不能畏惧，如果很害怕这门功课，那还怎么把它学好呢？只要孩子有心，没有哪门课是难的，家长们应该先培养起来孩子对于学习的热情。

初中考高中难不难

每个人都常说高考是千军万马过独木桥，在中考的时候，很多人说初中考高中也是如此。但是也有的人说中考不难，所以有些家长感到非常的疑惑，到底初中考高中难不难呢？如果难的话，要怎样能帮助孩子提高成绩呢？

初中考高中难不难

初中考高中还是难的。随着社会的发展，知识水平更新的速度加快。中考考试的内容更加新颖、全面、灵活，这对于一部分只知道“死读书”的考生很难。初中教材上的知识点虽然不难，老师一讲大家都能听懂，但是能听懂，不一定遇到题会做。这就需要理论联系实际，注重知识的深入理解与灵活应用了。

初中怎么学才能提高成绩

1、学会听课

课堂学习是初中生学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。所以孩子要带着问题，开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。因此，孩子要积极举手发言，教与学应是双向交流、互相促进的。

2、课前的预习

相信很多老师和家长都会叮嘱初中生要进行课前预习，因为课前预习是十分重要的。很多时候老师讲课都是直接就提问了，如果孩子没做到上课前预习，可能有的时候老师提的问题自己就会发蒙。为了防止这个现象的出现，同学们应该做好提前的课堂的预习来提高学习的效率。

3、避免偏科

初中阶段很多学生容易出现偏科的现象，成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。偏科最好的解决办法就是将擅长学科的学习经验、学习方法、学习心得沿用到“弱科”，从主观上接受弱科的事实，要知道由强变更强很难，但是由若变强却很简单。

4、要学会整合知识点

孩子要把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，这会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

5、良好的执行力

在学习中，孩子不仅要主动学习，还要有强大的执行力。常见很多学生想的很好，在学习上做了一大堆计划，但从没有把计划落到实处。所以，同学们要提高自己的执行力。有了计划之后就实施，如果过程当中确实有问题，可以适时调整计划。好的计划不是一成不变的，而是要适合自己。

初中地理难不难

对于很多人来说，地理这门学科都存在着很多的未知。一方面是不知道初中地理难不难；另一方面是不知道初中地理到底是一个什么样的学科，平时应该怎么学习。在面对这样的情况时，孩子难免有些紧张，不知所措。那么针对这的未知，我们就来说一说详细的地理知识吧。

初中地理难不难

有一定的难度，虽然这门学科有一定的难度，但是很多地理现象，都是在书上、电视上和网络上看到，内容涉及面广，内容复杂多样，学生直接接触比较少，内容不太好理解。初中学生，不能死记硬背，要提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握必要的学习方法，才能学好地理知识。

初中地理怎么学

1、初中生要学会抓住关键

对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易了解掌握了。例如：“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，”通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。

2、端正学习态度

我们经常说，态度决定成败。许多同学都持有这样的学习态度：只有语数外才是主科，其他的都是副科，既然是副科嘛，我家孩子之前就马马虎虎，只要考试及格就行了。其实啊，同学们可千万不能抱有这样的学习态度，因为知识没有主次之分，是同等重要的，更何况这些知识和我们的生产生活联系十分紧密呢！所以，我们一定要像对待语数外一样对待地理这门学科。

3、学会抓重点

有的章节内容虽多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如东南亚地形复杂，可用８个字概括，即“山河相间，纵列分布”。东北三省的气候可用4个字概括，即“长冬短夏”。

4、课上注意听讲

初中地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。

5、课后复习

每次上完课后要及时复习，温故知新，查漏补缺，发现问题，及时补救。有问题常找老师和同学探讨，养成刨根问底，穷追不舍，不搞清楚决不罢休的学习习惯。每一章节学完后，要把整个章节的知识进行全面复习，归纳总结，把零散的知识系统化，期中期末考试前也要针对考试范围全面复习。

初中历史难不难

孩子在进入初中以后，家长就会对他们的各科成绩非常的关注。其中作为小四门的历史，很多家长还是会对这个科目报有关注的。因此，家长和孩子就想知道初中历史难不难？怎样帮助孩子提高这个科目的成绩呢？

初中历史难不难

不算难。可话说回来，也是因人而异的，有的人对初中历史感兴趣，对他们而言，学起来就不算难学，因此学习成绩很好。可对一些学生对这个科目不感兴趣，非常不爱学，学习起来也吃劲，成绩自然也不理想。

初中历史怎么学

1、建立兴趣

各位同学在学习时，只有有兴趣，才会主动去学习、去记忆，而且想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵。当孩子有兴趣学习这个科目，那么在背诵知识时就不会感觉到疲劳，而且孩子在学习知识点的时候效率也会得到提升。

2、结构梳理法

此法如同用梳子梳理散乱的头发一般，就是将看似散乱的知识进行梳理，使其有一定的头绪。即抓住每个专题的历史知识，提纲挈领的进行高度归纳概括，使孩子在对部分内容系统学习掌握之前，在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓，给人一种一目了然之感。

3、学会考试答题

答题一定要让学生读懂题目，明确题目的意图，考的是哪部分的知识点，不要盲目做答。做选择题时，孩子要找背景、定史实，明确问题，看是否、删无关，全面准确。做材料题时，孩子一要明确步骤，先看问题再读材料，这样就有的放矢。

4、做好预习

预习是一项重要的基础学习工作，通过预习，孩子可以对课本内容有一个大致的了解，可以找出其中理解和不理解的知识点。这样，在听老师讲课的过程中可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

5、做题

有些孩子在学习初中历史时盲目的使用题海战术，非但知识没有学习明白，反而让自己将所学的知识点记混了，得不偿失。所以孩子要把握好做题的数量，在做题中最重要的是学会反思、归类和整理出相应的解题技巧，并且对自己的知识体系进行调整完善。

6、注意前后联系，学会归纳整理

历史是从古到今发展演变而来的，孩子在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，孩子就能弄清楚初事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，孩子还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。