初中英语基础差怎么办

有些孩子在小学阶段不重视英语，导致基础没有学好，到了初中则因为基础差更加跟不上学习。面对这些问题，孩子们不知道该怎么办，家长们一定要冷静下来，帮助孩子跟上学习的步伐，那么初中英语基础差怎么办呢？

初中英语基础差怎么办

1、学会记忆单词的方法

单词是英语学习的基础，初中生英语基础差，很有可能是背单词的过程中出现了问题，很多学生在背单词时，只注重眼前效果，后期没有反复的复习，这种方法效率很低。学生往往认为自己已经掌握了背诵的单词，但经过漫长的学期后，能记住的单词几乎是凤毛麟角，少之又少。

英语单词一定要反复背诵，只有长期记忆，才能真正掌握。当然了，如果背单词的过程中出现只会写不会读或者只会读不会写的情况，那也是不行的。记忆单词的方法不仅要做到重复记忆，也要做到正确记忆，根据发音去记忆单词，可以更好的记忆。

2、及时解决遇到的问题

对于初中生自己课堂不清楚的地方，下课后一定要及时询问老师，把问题解决在当天，不要顾及所谓的面子而不懂装懂，否则初中生漏洞越来越多，最后造成英语成绩的不断滑坡。

关于英语孩子们要掌握听、说、读、写着四个能力，听指的就是把当天学习的单词、对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详，初中生还要理解所听内容。

3、会总结错题

做题训练时，选题要精，更要善于总结，在做题的时候把同一类题型都放到一起，看看有什么差别，然后认真总结，找到规律，等下次遇到同类型的题目基本就会了。时刻关注自己做错的典型题，不同的题型训练是非常重要的，同学们可以训练不同的知识点，注意核心在于：对于自己做错了的题，必须单独另外整理，专门的对这些题目进行分析和对比。

4、理解单词的含义

其实对于英语单词的学习不仅是会背诵，更要理解意思，会用。单词的学习不是死记硬背，而是在真实的英语语言情境中，在真实的英语表达中掌握。拥有了英语交流表达能力，然后通过自然拼读训练，掌握单词的拼读规则，将英语的音和形联系在一起，这就有了见词能读，听音能写的能力，单词学习就轻松简单了。

很多孩子在小学因为不喜欢英语就不上心学习这门课程，到了初中发现因为基础差更加学不进去，针对这样的情况，家长们一定要帮助孩子及时的查漏补缺，继续拖下去对孩子没有好处的。

小学英语基础差上初中怎么办

很多家长焦急自己家的孩子小学英语基础差上初中怎么办？其实家长可以稍稍安心，小学英语基础虽然对于初中英语有一定影响，但是只要孩子利用假期和平时的空余时间，多努力把基础补齐问题就不大。只要肯付出时间和精力，再加上努力和正确的学习方法，肯定没有问题。

小学英语基础差上初中怎么办

1、提高阅读能力

重视阅读材料的选择，不单从兴趣出发，相反，有意识地读一些自己不甚了解，甚至不大感兴趣的科普、历史等方面的文章。另外，针对不同的训练目的，可以选取内容难度不同的阅读材料。

例如，进行快速阅读时，可以选择生词量较小、篇幅较短的文章；而重点在扩大词汇量、拓宽视野的阅读训练，就可以选择英文杂志或报纸。此外，还要注重循序渐进，根据不同阶段自己英语水平的变化选择相应的阅读材料。

2、坚持很重要

俗话说“坚持就是胜利”，可见坚持对一件事情成功有着巨大的作用。学习是一个过程，尤其是对语言的学习，不能有急功近利的想法。只有静下心来，一步一个脚印踏踏实实地学习，才有可能学好英语。不管是听力、口语还是阅读，都需要坚持不懈地练习，逐渐增加难度，才能有所提高、有所提升。

3、读熟背熟英语课文

英语课本中的课文都是经过千挑万选才能出现在我们的教材中的，绝对是初中生英语学习最好的材料，建议家长不要给孩子买太多的辅助教材，要知道学会才是硬道理，对于基础差的孩子，认真学习课本，绝对是最好的方法。对于课本上的课文一定要课前预习、课后复习，做到能够熟练朗读。

要求背诵的课文绝对不能打折扣，结结巴巴的背诵是没什么效果的，用不了多久就会忘记，要做到熟练的背诵。当然背诵的过程要掌握文章的内容，包括单词、短语、语法等内容。长此练习，才能形成英语语感、提升境界。

4、多记忆句子

孩子们在初中学习了很多句子，这些句子包含了很多语法，以及一些常见词汇的用法。通过记忆句子能够帮助大家掌握词汇和语法，这是初中英语学习的基础，打好了基础自然成绩就能得以提高。

家长在着急孩子小学英语基础差上初中怎么办时，一定要调整好心态，不能只顾着去批评指责孩子，而是要帮助孩子渡过眼前的学习困难。

孩子英语基础差怎么办

孩子英语基础差，想要提升孩子的英语水平，家长要做好心理准备，英语的学习不简单也不难，首先孩子要有学好英语的信心，我们可以在平常激发孩子学习英语的兴趣，兴趣是最好的老师。

孩子英语基础差怎么办

1、明确学习目标。明确的学习目标不仅可以在学习英语的过程中激励自己，还可以提高自己对英语的重视程度。其实，英语学习成绩不理想的同学，普遍存在没有良好的学习习惯的通病，而且每天没有明确的学习目标。

学生在学习的过程中，如果学习效果不佳，渐渐地就会不愿意再坚持下去，这样会形成恶性循环，基础知识掌握得越来越不牢固，越来越没有学习的信心和耐心。所以明确学习目标，对整个学习过程来说是非常重要的。

2、稳抓单词基础。英语的基础是单词，所以如果想让英语基础变得更加牢固，词汇是一定要掌握的。词汇掌握不好，句子读不下来，文章就会看不懂，没有学习兴趣，也没有学习效果。这里值得注意的是，虽然要记单词，但是在学习英语的过程中，尽量不要死记硬背，这样既浪费时间，又没有学习效率。

在积累单词的过程中，我们可以读一些英语读物，像英文报纸、英文原版小说，或者英文原版电影，遇到不认识的单词可以先根据上下文揣摩单词的意思，然后再用词典查出具体的含义，记在笔记本上。

3、增加兴趣。我建议让孩子多读，多写，多练，自然就能学好英语，但最重要的是让孩子对英语有兴趣，有条件的可以让孩子交个外国小朋友，没有条件的建议让孩子看看英语版的动画片，会增加孩子的兴趣，至少不陌生。

英语零基础的孩子怎么开始学

1、英语零基础的孩子，刚开始学习英语，最好是先从简单的英语单词来学习。因为英语单词比较简单、实用、容易被孩子记住，更加有利于建立孩子学习英语的自信。

2、当孩子有了一定词汇量基础之后，就可以逐渐地学习国际音标或是自然拼读了。孩子学习完国际音标或自然拼读之后，孩子就可以通过音标来读单词和背单词，更有益于提升孩子的英语词汇量和英语语音。

3、当孩子有了单词和音标的基础之后，就可以学习一些简单实用的英语短句子，每个句子最多不要超出5个单词，这样孩子学习起来更容易记得住。如果可以的话，建议让孩子把这些短句子都背诵一下，有助于提升孩子的英语口语表达能力。

4、在日常孩子放假期间，也可以让孩子阅读一些有趣的英语绘本或是看一些有趣的英语动画电影。不仅可以达到放松孩子心情的目的，而且更有利于激发孩子学习英语的兴趣。

所以，对于英语零基础的孩子来说，读一些简单的英语绘本和看一些有趣的英语动画电影，可以达到提高孩子学习英语的目的。长期坚持练习，孩子的英语水平必定会稳步提升的。

如何提升孩子的英语听力水平

听的关键是，要保持持久的兴趣、恒心、和毅力，不能三心二意，不能三天打鱼两天晒网。

大量的、反复的听，可以让学生形成强烈的语感，从有声语言的角度让学生积累大量词汇、脱口而出的句子，可以让学生在语音、语调、语气等方面运用自如。尤其是英语中常见的单词连读、尾音失爆等语言现象，学生能非常自如地运用。

“听”是学习语言的必经之路，“说”是学习语言的重要方法。老师和家长要鼓励学生大胆地说，大胆地模仿影视中人物的语音语调，大胆地、大声地朗读课文。大声说和读能让孩子更有自信心，更勇敢，更有成就感！

小学基础差初中跟不上怎么办

初中的学习难度会高于小学，如果孩子继续采用小学的学习方法，并且之前的基础还很差的话，将出现跟不上学习进度的情况。因此，当这样的事情发生时，作为家长，一定要及时引导孩子改变自己的方法，那么跟不上初中的孩子怎么办呢？

小学基础差初中跟不上怎么办

1、增强信心与自控力

自信是成功的基石，有信心才能坚持下去。家长可以鼓励初中生每天给自己一点暗示，如“我很强，我可以做的更好”，“我有信心学好数学”，又或者“我今天做的不错，明天继续加油”等。还有就是要增强孩子的自控能力，坚决杜绝不良信息，不沉迷于手机或者电视，不睡懒觉，不熬夜。

2、仔细阅读研究课本

要知道中考是对学生的综合能力的考察，其实是将多学科多层次多方面的基础概念混合在一起，从而形成一个网络概念的结构。而对于知识结构非常清晰的考生来说，只要对题目细心的分析，那自然就能解除题目了。

所以家长首先要让孩子掌握课本上的所有知识点，包括目录、页脚、注释、常识的内容介绍等，都要了如指掌。接下来就要对重点内容进行挖掘和拓展，哪些篇章、哪一些概念是最重要的，都要进行标注。最后，配合参考资料来加深对课本的理解。

3、制定计划

家长要明确孩子自身有哪些不足，对不足之处有清楚认识，之后需制定计划。孩子要怎么补漏洞？什么时候补？补到什么水平？家长可陪孩子一起，和他们一起计划纠正不足之处，予以及时指正修改，做到清晰易操作。

小学基础差初中跟不上的原因有哪些

1、缺乏深层次的思维挖掘

小学的时候，有很多孩子的学习处于死记硬背的阶段，而且题目难度往往只要凭借一点小聪明和死记硬背就可以获得一定的成功，但是这种成功往往会掩盖了他们思维深度不足的问题。

这样死记硬背的缺陷一旦上了初中就会开始逐渐暴露出来，到了初二更是异常明显。因为到了初二，随着科目的难度上升，需要孩子有较深层次的思维去对知识进行抽象逻辑的思考，而不是简单的知识应用。

2、没有养成良好的学习习惯和及时调整学习方法

有一些孩子在小学的时候基础就差，而且小学的知识都是分解分段的教授，很多考试都是单独的章节考试。初中的知识都是有关联系的，并不是一个孤立的部分。如果这个时候不及时地调整学习方法和养成良好的学习习惯，就有可能跟不上。

3、“玩心”未泯

十几岁的孩子正是玩心正浓的时候，现在的家长对孩子又爱护，因此，孩子把学习成绩看得不是很重要，他们觉得考不好又不会怎样。贪玩的孩子学习时往往东一撇西一扫帚，老师讲课也不好好听，甚至还跟老师“对着干”。这样的孩子不仅影响学习效率和成绩，还对身心健康造成不良影响，久而久之，就会产生叛逆、厌学的心理。

4、缺乏时间观念和效率意识

面临难度的提升，大家需要保持效率，也需要付出更多的精力。这就意味着，同学们若想保持成绩上的优势，需要具备一定的时间观念，也要在学习生活中，注重效率的提升。而那些适应能力弱的学子，多半无法做到这些。

英语基础差怎么办

英语这门课程的学习，其实是很看重基础的，只有孩子们将基础部分学好了，后续的学习才能更好的跟进。对于基础差的孩子，当务之急就是要学习这部分的知识，不能高估自己的水平，去学习难度更高的知识，这样是学不好的。

英语基础差怎么办

1、学习环境很重要

学习环境对孩子的习惯养成太重要了，家长们要在床头、沙发旁、柜子里，随处都放好孩子的阅读书。在阅读中遇到的生词要有单独的单词卡，每天都要复习当天遇到的生词，帮助孩子将生词还原到句子中，加强理解。

单词是一定要有强化记忆的过程的，就算大量阅读也要有意识地去记忆单词，这些都是基础丶学习内容。这样保证孩子能听、能说、能读、能写，这样还担心孩子考试通关难度大吗？

2、多看，多读，多练，多造句子

就是当你会读基础的音标，陌生的单词，你还是不会认识。这时候你就要多积累词汇量，多看文章，然后多说，多使用单词进行造句。只要日积月累，才能够学好英语。只有多花时间，花精力，想学一定能学好。孰才能生巧，要是不学不练，时间久了就忘记了，还给老师了，毕竟不是母语。

3、积累英语单词和词汇

英语单词和词汇，是学习英文的最基本的知识，听说读写四大板块的学习，都是在丰富的单词量的基础上，才得以展开的。很多人英文学不好，最大的问题就是英文单词量太少，基础差的同学，则需要花费更多的时间在单词的记忆上，只有通过不断的积累才会有所成效。

4、学会主动学习

自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，都是需要自己解决的。家长们不可能一直在督促孩子们学习，并且这样的学习效率也不是很高，只有孩子们学会了自学，英语基础才能真正的学好。

5、树立必然可以掌握英语基础的信心

计划开始学习之后，要破除自己的不自信心态。基础较差的人，一般在学校的时候就对英语有恐惧症，所以对自己的信心往往不足。总是怀疑自己是不是有能力学好英文呢？这种怀疑的心头导致经不起挫折，一旦发现达不到学习目标，或者效果不显著，往往就会放弃了。

初中英语基础差怎么补

对于初中学生来说，面对即将到来的中考，这时候要做到极致学习，尤其是英语，语文等主要科目。比如说在中考即将到来的阶段，学生英语基础差，这时候家长应该及时帮助孩子总结分析，基础差的原因，抓紧补救，避免影响考试，接下来我们来看一下初中英语基础差怎么补？

初中英语基础差怎么补

1、基础知识的积累

积累，请注意，初中学生在学习英语的过程中，不要死记硬背，这样既浪费时间又没效率。学生要做好基础知识积累，因此要费一些时间苦记，之后我们就可以选择一些英语读本，像课本，阅读报纸或者看英语电影电视都可以，带着兴趣的读下去，遇到不认识的单词可以先揣摩单词含义，然后在用词典查出意思，记在笔记本上。

2、注重语法的学习

初中学生在掌握了一定的词汇量后，了解一些语法知识是非常有必要的。单选和选择填空是考查语法的重要题型。它可以通过选择的方式考查名词、动词、代词、形容词、副词、连词、介词和数词等等，覆盖面很广。初中阶段所学的语法知识其实并不是很多，而学生之所以学得不好、容易出错，就是因为掌握得不系统，止步于了解一点点，学生需要进行梳理，多思考总结，掌握这一语法点的所有知识。

3、扩充词汇量的重要性

词汇就像是盖房子的砖石一样，它们是最基础和最重要的。砖石越多盖的楼越高， 对于初中生来说，除了课本上的单词之外，还可以多看英文电影和美剧，可以帮助学生练习英语口语，扩大词汇量，最重要的是，当学生看电影和电视节目时，他们不会有太大的压力和负担。

4、汇总错题反复学习

很多初中学生在学习中只注重成绩不注重提高，这也是导致孩子学不好英语的原因。总是抱着考完试就算完成任务的态度可不行，考试的目的不仅是为了检测学生的学习成绩，更是为了让学生发现自己的学习问题所在。对于做错的题目不去改正学习，是永远无法掌握的，因此应该注意在学习的过程中收集汇总做错的题目，尤其是考试题目，将做错的题目理解，并反复记忆错误的原因与包含的知识点，是非常有必要的。

5、重视听力的锻炼

初中学生可以多听几遍课文的录音带，一方面进一步理解文章，另外一方面还可以锻炼自己的听力。一下子听不明白也不要气馁，对于刚才没有听明白的地方，要特别留意，然后再听一遍朗读带，看看原先没听清楚的地方是否已经明白。

如果课外中确实还有自己有疑惑的地方，搞不清楚，也不要投入太多的时间和精力。学生可以先画上标记，然后课堂上听老师讲解，这样就做到了针对性听课，这种带着问题听课的过程，听课的针对性更强，效率更高。

七年级孩子英语基础差怎么办

相比较于小学的英语来说，很多上了七年级的孩子都会发现英语在这个年级突然提升了很大的档次。由于这样的情况发生，造成很多孩子出现英语基础差的情况，家长看到这样的情况都会十分着急，那么针对七年级孩子英语基础差怎么办才好呢？

七年级孩子英语基础差怎么办

1、重视练习题的部分

七年级学生应该重视“做”课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。

2、词汇学习，坚持不懈

多年的经验告诉我这些基础差的学生的最大的一个共同点就是词汇基础太差。他们面对词汇量较大的阅读完型题的时候，是很难读懂其内容意思的，更别说分析判断了，而对于英语学习，得阅读完形者得天下。所以，第一件大事就是狠抓词汇学习，同时并做阅读练习题。

3、课后别忘了复习

初中语法是重点，我用的闪过初中语法考点清单。如果你基础比较好，就看看课上记的笔记、回忆一下老师上课讲的重点就可以了，考前可以看一下闪过里的必考点，加深印象。

4、提高英语阅读理解能力

阅读是比较重要的一个环节，阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。

5、制定合理学习计划，有针对性的解决学习上的问题

比如阅读不好，那就这个星期，这半个月针对性的练习阅读，是单词不认识，还是单词认识不会翻译，翻译的文章和老师相差较大？不认识单词就背，翻译的不好说明相关语法知识掌握的不牢，句式运用不熟练，就多翻译，多运用！

6、掌握做课堂笔记的方法

七年级孩子在课堂上认真听讲，做好笔记，充分调动一切感官，养成眼、耳、口、手并用的听课习惯，对于学好英语是极有帮助的。记笔记时要有所选择，突出重点，既不能把教师课堂上讲的全部记录，也不能一点不记。对于课文中的重点内容，如重点短语、重点句型的用法等，做一点笔记是必要的，记笔记有助于学生课后整理复习。

初中生数学基础差怎么办

很多初中生，因为逻辑思维能力比较差，所以在做数学题目的时候，总是不能很好的理解题意，很多比较复杂的题都做不出来。有的家长认为是孩子的基础比较差，不能灵活的运用知识，这些不是根本的原因，最根本的原因是孩子没有数学思维，不能很快的找到各个条件之间的联系，所以家长要从小培养孩子的思维能力。

初中生数学基础差怎么办

1、提高数学的思维能力

初中生思维能力各不相同，思维习惯也各有所长，有些同学比较偏向形象和感性思维，对于数学的数字和逻辑思维相对较弱。这样的同学对于数学的基础知识，和基本理解方面，不会有太大问题，但可能在遇到一些相对较难的题的处理上，会感觉比较吃力，所以要多多训练自己的思维能力。

2、寻找题目的突破口

初中生经常在做题的时候，当面对稍微复杂一点的题目，往往感到无从下手。这在一定程度上反映了，孩子还没有掌握，寻找题目的突破口的办法。建议，通过多做题来熟悉解题的常见着眼点，将题目中涉及的知识转为自己平时学过的内容。分步骤把大问题细化成各个小问题，从而各个击破，解决问题。特别是在做几何题目的时候，多归纳总结。

3、认真预习

预习的目的是为了初中生，能更好得听老师讲课，通过预习，掌握度要达到百分之八十。带着预习中不明白的数学问题去听老师讲课，来解答这类的问题。预习还可以使听课的整体效率提高，可以将书上的题目做完，画出知识点，整个过程大约持续15-20分钟。在时间允许的情况下，还可以将练习册做完，加深孩子的印象。

4、认真思索

初中生可以依据题目中题设和结论，寻找它们的内在联系，由题设探求结论，即“由因求果”，或从结论入手，根据问题的条件找到解决问题的方法，即“由果索因”，或将两种方法结合起来，找解题方法。要注意“一题多解”、“一题多变”、“一图多用”、“一法多题”等，拓展思路，训练自己的求异思维，让自己能够灵活运用。

初中生提高数学的学习方法

1、解题思路要注意

初中生听课时，要注意老师展示的解题思维过程，要多思考、多探究、多尝试，发现创造性的证法及解法，学会“小题大做”和“大题小做”的解题方法，即对选择题、填空题一类的客观题，要认真对待，绝不粗心大意，就像对待大题目一样，做到下笔如有神。对综合题这样的大题目不妨把“大”拆“小”，以“退”为“进”，了解其中知识点的各个关系。

2、学会反思

数学复习应是一个反思性学习过程。要反思对所学习的知识、技能有没有达到课程所要求的程度；要反思学习中涉及到了哪些数学思想方法，这些数学思想方法是如何运用的，运用过程中有什么特点；要反思基本问题，典型问题有没有真正弄懂弄通了，平时碰到的问题中，有哪些问题，可归结为这些基本问题，找出原因所在。

孩子小学基础不好到初中怎么办

随着年级的增长，难度越来越大，如果小学的基础知识没有学好的话，到了初中，孩子会出现听不懂，跟不上，不会做题的现象，家长要利用孩子的课余时间，帮助孩子查漏补缺，把基础知识学扎实。

孩子小学基础不好到初中怎么办

1、明确差距

学生自身需要对和别人的差距有所感知，并能做到不气馁和知耻后勇。家长与帮助孩子，认真梳理基础知识，行程知识网络图谱，找寻其存在的具体问题和漏洞。

2、提高听课效率

全神贯注地倾听是提高表现的最快方法。在初中阶段，大部分知识都是在课堂上进行培训的。所以初中学生要在课堂上集中注意力，注意是知识的门窗。

我们怎样才能有效地使用教室四十五分钟？首先，积极思考，运用你的大脑，这样你就不会在课堂上打瞌睡，把知识转化为主动。充分发挥主观能动性，提高课堂听力效率，是一种有效的学习方法。

3、学过的知识要勤总结

每一章的关键点、难点、常见试题等，都是按照一定的顺序记录在笔记纸上，粘到相应章节的中间。

阅读时，标记每一段，如“已经理解，不要阅读”，“这个问题简单，不需要做”等等，所以，在复习时，目标是明确的，避免胡须眉毛，避免浪费时间。自然提高效率。

4、努力坚持

成绩来之不易，不论是孩子还是家长，都需要长久坚持。孩子需要无条件执行计划，并能全身心投入，家长需要多鼓励支持，并对质量进行监控。

5、形成习惯

好习惯益终生，本应在小学阶段就完成的事情，现在来做虽迟但不晚。长久坚持，过程必然痛苦，家长需要勉励和支持。

小学阶段的学习应该注意哪些？很多家长都不知道

首先，打牢基础，掌握知识点。打好知识基础确实很重要，但家长一定要注意方式方法。在打基础的同时一定注意培养孩子对学习的兴趣，不要过分纠结于孩子的成绩排名，影响孩子的学习积极性。

其次，合理分配各种课程学习时间。现在的小学生通常都有很多才艺班要上，这在一定程度上必然会分散学生的学习精力。而且，学生升入高年级以后，试题的难度会有所增加，需要耗费更多的精力。

初中学习技巧

阅读有方

学会了速读和精读，阅读前先看目录、图表及插图，先有初步了解后再阅读正文就能学到更多的知识。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别是弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。一有空时间，就广泛涉猎课外其他领域的知识。

专注学习

学生专注学习的时间是学习的有效时间，专注学习的效果是最为明显的，一小时的专注学习比三心二意地学习一整天还有用。

多听英语

英语是很多学生学习的弱项，他们在英语的学习和运用上都会遇到困难，其实这是因为缺乏学习英语的环境。英语是一门语言，经常接触才能有进步。因此要多听英语，营造良好的英语学习环境。

利用好错题本

利用错题本，如果孩子有能力家长也可以给孩子再买一本练习册，但需要家长提前给孩子选好有针对性的题，不要在乎数量，质量更重要。