高中英语阅读题答题技巧

对于高中生来说，答题技巧和学习方法都是提高学习成绩的关键能力。英语作为考试中的重要组成部分，掌握住每一分对于孩子考取一所好大学是至关重要的，而阅读题是英语考试中十分容易失分的题型，那么高中英语阅读题答题技巧都有哪些呢？

高中英语阅读题答题技巧

1、阅读积累

要提高阅读水平，词汇量与短语量非常重要。所以要提高阅读水平，我们就得学会积累词语。我们不妨这么做：在通读全文后看第二遍，遇到生词尽可能根据上下文来猜，仍猜不出意思的，就查词典，然后将这些词抄写在一本可随身携带的小本子上。

2、细节题解题技巧

细节题，顾名思义，就是指针对文章的某个细节而设置的试题。细节题的命题方法很多，如可能是对某个细节用同义结构转换后进行考查、也可能是将文章中的几个细节放在一起要求考生判断是非，选出正确的一项或选出错误的一项，或对几个细节进行排序等。

3、找关键词

做阅读理解题的时候，大家可以找一下题目中的关键词，然后根据关键词在文中找答案。再根据题目内容、以及选项确定出正确的答案。阅读时要有较强的针对性。对于捕获到的信息，要做认真分析，仔细推敲，理解透彻，只有这样，针对题目要求，才能做到稳、准。

4、逻辑推理

在实际阅读中，有时作者并未把意图说出来，阅读者要根据字面意思，通过语篇逻辑关系，研究细节的暗示，推敲作者的态度，理解文章的寓义。要求读者对文字的表面信息进行分析、挖掘和逻辑推理，不能就事论事，以偏概全。

5、细审题意，获取信息

认真审阅文后的理解题，在审题时要弄清楚试题问的是细节。还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后把所获得的信息点与所给的答案逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。

6、注意平时词汇的积累

词汇的积累是每一个学习者必须面临的巨大工程，记单词最好的方法是多读些自己感兴趣的英语原著，先去猜词的意思，实在猜不出的时候再查字典，这样对单词的印象就极为深刻，不容易忘记，这比拿着单词本背单词效果要好的多。

八上语文阅读题答题技巧

八年级是初中的转折点，有承上启下的重要作用，八上的语文学习更是如此，如果不能好好掌握熟练的学习机会，那么孩子的学习成绩很容易就落下了，这对他们今后的语文学习会有很严重的影响。所以，要想提高将来的语文成绩，我认为八上语文阅读题答题技巧应该熟练掌握。

八上语文阅读题答题技巧

1、明白文章表达了作者什么样的思想感情

这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惋惜、思念故乡和亲人、或者是厌倦、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。

2、做议论文阅读时要找准论点

标题、开头、篇末、不明显需精练概括。还可以通过分析论据来找论点。因为论据是证明论点的，分析论据，看它证明的是什么问题，这个问题就是论点。或者分析题目，有的标题不是论点，而是论证话题，作者对论题的看法就是中心论点。

3、采用了哪些修辞手法

常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等，每一种表现手法都有其特定的作用。

对比：某某和某某形成鲜明的对比，突出人物……的特点。

象征：使文章立意高远、含蓄深刻。

伏笔：对将要出现的什么事件作暗示，为情节发展作铺垫。

照应：使文章结构严谨，令主题更加鲜明，使文章（故事情节）更加严密。

烘托、渲染：常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。

4、答题时要学会看分，分点答题

客观题一般都是踩点给分，只要要点、关键词答对就能得分。所以，一些文科客观题的回答可以简明扼要，清晰地列出要点，再简单加以评述。如果是4分，一般就要答2个点，如果是6分，答案一般为3个点。

5、把握试题的真信息

阅读一篇文章，在答题前首先要做的就是把握选文的全部的真实信息。语文新课标要求“在通读课文的基础上理清思路，理解主要内容。”相当部分考生不重视这一点，匆匆浏览一遍后就开始回答有关问题，结果造成不必要的失误。

七上语文阅读题答题技巧

由于孩子刚刚进入初中，他们在语文学习的时候可能还没有转变学习方法，从而考试的时候不能及时的发现七上语文阅读题答题技巧，这就导致他们在语文考试中无法取得优异的成绩。所以，不管是作为初中生还是家长，都应该了解答题技巧，针对问题，精准突破。

七上语文阅读题答题技巧

1、针对文中某句话有什么含义

这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学平时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

2、文章读不懂，多做积累性、探究性阅读

有的学生确实存在读不懂文章，尤其是文学类文本。当然，阅读文本也没必要一定要搞得一清二楚。不过，你可加强积累性阅读，丰富自然、社会知识及人生体验；还可加强探究性阅读，多问几个“作者为何这样写”“换我会怎么写”“某人为何这样做”“换我会怎么做”“怎么看待某行为”，以提升阐释、推理评价能力。

3、带着问题读文章的相应段落

注意整体把握文章的主要内容和中心意思，找出中心句、主旨句。开头、结尾、过渡句段、修辞句、抒情议论句画上角标记号。注意从题干中找出答题关键点，带着问题读文中相应段落。

七上语文怎么学习

1、善于整理读书笔记

语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下，读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，写读后感法等。

2、学会快速阅读

阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能。

3、听

一是要认真听，二是要会听，这是听的关键。听课时，一定要抓住中心内容，也就是老师讲课的主要目的。所以，在听每一堂课之前，一定要弄明白这一堂课的主要目的是什么，有意识地去听课，久而久之，听的能力提高了，你的七年级语文成绩能不提高吗？

初中阅读题答题方法和技巧

对于初中生来说，刚上初中是找不到适合自己的学习方法和技巧不是很大的问题，但是这个又十分影响自己学习的速度和自己做试卷的速度。只有做的又快又对，才能节约更多的时间去解答难题。其中初中的阅读题是不容易得分的，那么初中阅读题答题方法和技巧有哪些呢？

初中阅读题答题方法和技巧

1、结合所给问题去阅读

阅读全文之后就要开始进入做题阶段了，初中学生在做阅读题的时候应该学会带着试卷上所给的问题去阅读，一边思考一般阅读，能够迅速的找到想要的答案。

还有一个小技巧，学生在阅读的时候可以采用“倒读法”，采用这种阅读方式可以节省很多时间，并且，倒读可以直接的去理解题目和文章中叙事的人物、或者地点，可以一目了然。

2、整体感知、快速阅读的技巧

浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

3、剖析文字，提炼答案

大多数题目都不能会让我们能够在原文中直接找到答案，而是需要我们根据题意要求，去文中寻找相关信息，有的题目答案可能并不只是分布在一段文字中，你可能需要在全文中寻找，并对原文中出现的一些句子进行改造、组合、压缩、变换，从而提炼出答案。

4、夯实语法知识

随着社会要求和教学要求的提高，生词和结构较为复杂的长句、难句在短文中和题目中经常出现，没有过关的语言知识，学生很难领会文章，审清题意。

因此，扎实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是做好阅读理解的要素。

5、注重对文章中关键词语的理解

其实初中阅读题的困难之一，主要表现为对文章中一些关键词语的正确理解。它又分为两种情况：一是意义明显的，可以在上下文中找到解释。

另一种情况是意义隐晦的词语，虽然在语言环境中有具体的内容，但作者并没有把它用文字明确地表示出来，需要应试者调动自己以往的知识和经验，通过归纳和分析，用自己的语言表达出来。

九年级语文阅读题答题技巧

在进入九年级以后，语文的学习差不多就是进入复习阶段了，所以有的老师就会进行专项复习。其中阅读是很多孩子经常失分的地方，而且即使孩子写了很多点，但最后得到的只有一两分。因此，以下九年级语文阅读答题技巧，希望能够给大家带来帮助。

九年级语文阅读题答题技巧

1、审题要有一定的技巧

无论是你在答说明文，还是议论文，还是记叙文的时候，审题是非常之关键的。任何一个九年级学生在做语文的阅读理解的时候，都要仔细审题，最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。然后才能做好文章的后续工作，答题的时候才会做到总结好每一个问题都清楚问题的思路。

2、文章概括

内容概括的话，孩子要一句话概括故事情节、人物和事件。主题概括：“本文通过某人做某事反映了什么意义（人物性格、作者感情、人生哲理）。”主旨句的作用就是结构上贯穿全文，内容上点明中心。

3、句子的含义

这种问题的回答，不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的。这需要孩子平时多读多看多积累，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。

4、弄清文章的结构

从结构形式入手孩子比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。从这一点来讲，弄清结构是记叙文阅读的基础。

九年级语文怎么学

1、立足课堂，温故知新

课堂是获取知识，提高语文素养，培养学习能力的主要途径，所以孩子要重视课堂和课本学习。在学习新课的过程中，孩子要善于运用联想、比较、对比等方法联系学过的相关知识，对已学知识实现再认识，要有目的地进行归纳整理，使知识系统化。

2、选择恰当的时间

“过电影”复习法的好处就是可以随时随地进行复习，为了能够让复习效果达到最大，建议大家选择一个相对集中的空闲时间，或者是睡觉前15—20分钟回忆当天学到的知识。有的同学可能没有集中的时间，那么，孩子就用课后“黄金两分钟”来回忆老师当堂课所讲的内容。

初中新闻阅读题答题技巧

升到初中之后，语文这门课程就会变得更加难以理解，学习的文言文也是更加深入，会涉及到很多的语法。而一些阅读题也会更加难以理解，尤其是新闻类阅读题，在小学遇到这类的题还是比较少的，那么初中新闻阅读题答题技巧都有哪些呢？

初中新闻阅读题答题技巧

1、了解新闻的特点

新闻作为一种以叙事为主的文体，无论消息，还是通讯、特写，一般都包含“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”这“六要素”。概括新闻内容，其实就是用简练的语言概括出新闻的“六要素”。概括新闻内容，主要考查概括能力。

2、通过串连概括段落

如果一个段落只有一个自然段组成，先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后把这些词语连起来，组成一句通顺的话。若-个段落有几个自然段组成，首先概括出各个自然段的意思，然后把这些自然段意思综合起来，最后用一句简洁的话归纳出段落大意。

3、寻找中心句

有些文章可以直接在文中找到中心句。写人的，主要是赞美主人公的某些优秀品质。写景主要赞美景的美丽可爱。写物比较复杂-点，单纯写物，就是表达对物的喜欢：借物喻人和借物喻理的文章，在此类文章的结尾部分，仔细地揣摩，看它那些带有议论性的话，如果有写人的成分，那就是借物喻人，如果有说理的意思，那么一定就是借物喻理。

4、理解文章的内容

对一篇陌生的文章，大家要认真地、仔细地读，在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住-些关键句，体会作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。有些问题的答案可以直接从文章中找到或是抓住有关内容进行归纳整理，连贯地叙述；而有些则需要我们在全面理解的基础上，根据题目要求，用自己的语言概括自己的思考结果。

5、把握文章结构

看清文章前后的联系，理清作者的行文思路，从而准确地划分全文的段落层次。消息一般都是采用“倒金字塔”式，这跟一般的记叙文不同。通迅就比较灵活多变，有顺叙、倒叙，或插叙、补叙等叙述方法，阅读时要特别注意。

在了解了上述所说的初中新闻阅读题答题技巧后，相信很多孩子对解答新闻阅读题已经有了一定的思路，其余的只要勤加练习，就可以在这种题型上面游刃有余了。

英语阅读题怎么提高

在英语考试中，阅读题越来越重要，占的分值也非常高。所以要想取得优秀的英语成绩，就必须先提高英语阅读题，掌握一定的解题技巧和学习方法，下面我们就来说一说英语阅读题怎么提高呢？

英语阅读题怎么提高

1、学会标记关键词

关键词在我们的英语阅读题中，会起到很大的作用，关键词包括人名、地点、组织名称、大写、数字等。根据英语考试一贯的题型，一些具体的人名会出现在后面的问题中，因此标记关键词可以帮助考生快速定位段落，找到答案。阅读关键词的基本原则是：名词>动词>形容词，按顺序查找。

2、多做练习

可以在做限时练习或模拟题时，尝试从易到难的时间分配法。先用3分钟来浏览阅读题的文章，按难度排序。简单的文章建议在15分钟内完成，中等难度的文章需要15-20分钟，最难的文章需要20分钟以上。简单题目的答题时间控制在30秒，稍微难一点的题目答题时间控制在1分钟到1分30秒。

3、寻找主题句，理解重点把握全文

大多数阅读材料均有主题句，用以说明文章的主旨，其他文字一般是围绕主题句展开说明的。有的主题句在文章的开头，有的在文章的结尾，还有的主题句在文章的中间出现。阅读时若能把握住这些句子，无疑会大大提高阅读速度和理解效果。一般地说，运用演绎法的文章，主题句往往在文章的开头；采用归纳法的文章，主题句一般在结尾。

4、根据上下文猜测词义

猜测词义也是一种英语阅读能力。任何一个实词，只有在一定的上下文中才能表示一个确定的词义。所谓上下文，其作用就是帮助确定上下文中的词、短语或句子的意义。据此，我们可以尽可能地利用上下文来猜测词义，即从已知推求未知，也就是用我们所熟悉的词或短语来猜测我们不熟悉的词的词义。

5、学会粗读

在做英语阅读题的时候，同学们不要一个单词一个单词的细读，完全不用把整篇文章翻译出来，这样做太过于浪费时间了，所以往往导致同学们没有足够的时间来写作文，要学会粗读，也就是把文章的大概意思做到了解就可以了，然后在根据问题，回过头找答案。

高中英语阅读怎么做才能提高

在高中英语的考试中，阅读占了三分之一的分数，不仅考察学生的词汇量以及语法知识，也考察了学生对于文章的理解能力和概括能力，所以成为了很多学生的重难点。那么，高中英语阅读怎么做才能提高呢？

高中英语阅读怎么做才能提高

1、扩大词汇量

词汇量是阅读理解的基础，如果一篇文章中有大量的生词，那么即使你理解了文章的大意，也会因为生词的阻碍而无法准确作答。因此，扩大词汇量是提高阅读理解成绩的第一步。你可以通过背单词表、读英文小说、看英文电影等多种方式来积累词汇。

2、提高阅读速度和理解能力

其次，要提高阅读速度和理解能力。在高中英语阅读理解中，时间是非常宝贵的。因此，同学们要学会快速阅读，抓住文章的主旨和关键信息。同时，要学会运用略读、扫读、精读等阅读策略，提高阅读效率。此外，还要培养自己的逻辑思维能力，善于从整体上把握文章的结构和逻辑关系。

3、写作知识与作文规则

阅读和写作是一个相对应的过程。虽然文章都是由单词按照语法规则组成的，但文章不只是句子的简单叠加和堆积，英语文章有自身的结构特点和写作规则，比如，如何连词成句、如何连句成段、如何连段成篇等等。所以，提高阅读水平的另一个要素是了解英文的写作特点和规则。

4、多读多练

最后，提高英语阅读理解能力需要多读多练。孩子们可以选择一些适合自己水平的英语阅读材料，如英语教材中的阅读理解题、英语考试中的阅读理解部分等。通过不断地进行阅读和练习，孩子们可以提高自己的阅读速度和理解能力，逐渐掌握解题的技巧和方法。

高中英语阅读答题技巧

1、直接法和排除法。所谓的直接法即为在文章中很容易找到的答案，类似这样的题目大多设计在开头的小题目中，较为容易。排除法是根据你所阅读的印象，可以发现这是虚假信息，在干扰你的思维，有的干扰项在文章中隐藏得很深，需要你加倍留意。

2、重视文章标题，找准全文主题句，把握文章主旨。阅读文章的标题往往是全文的主题，它能给我们启发和想象，帮我们理解全文的内容和走向。所以审视标题有利于文章的理解，提高解题的效率。主题句往往对全文起提示、启示、概括、归纳之作用，根据主题句既可以知道文章描述的是谁或什么，也可以知道作者希望读者了解主体方面的哪些内容。

高中英语怎么快速提高成绩

1、背单词

这是提高英语成绩的前提条件，如果单词量不够，英语成绩肯定无法提高。因此，一定要坚持每天背单词，即使你身处高三，或者离高考时间很近了，也要坚持背。不过背单词也是有技巧的，切忌盲目死记硬背。英语单词根据熟悉程度的不同可以分为积极单词和消极单词。

2、常规学习、层层落实

认真对待学习中的五个环节，即课前预习，上课，课后复习，完成作业和习题纠错。课前预习要自觉，要力争自己读懂、学会教师将要讲的东西，并发现自己不甚明白的地方。有条件的话，还应自己翻查资料，攻克难点，定期回顾，各个击破。

提高六年级语文阅读题诀窍

对于六年级的学生而言，无论是在语文课的学习中，还是在平常的考试中，最难的一定是阅读题了。阅读题也是很多学生容易失分的点。要想做好阅读题，不仅需要提高自己的理解分析能力，找到一些答题的窍门也很重要，那么提高六年级语文阅读题诀窍有哪些呢？

提高六年级语文阅读题诀窍

1、读材料

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便查找。

2、多思考，联系上下文关键句

至于发散性较灵活的题，大家看到之后会很害怕通常就空下，没有多加思考。遇到这样的题型可以结合主题、文中的关键句作答，也可以联系我们学过的类似课文组织语言作答，所以大家一定要试着去做，这样我们的阅读分数不至于太低。

3、回归课本

默写课文，根据课文内容填空。这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、重点课文（描写比较优美、精彩的课文；名家名篇等），更要做到熟背、会默。按课文内容填空中，有些会考查到对课文作者的了解，对重点语句的理解，课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。

六年级语文的学习方法

1、课堂听讲要专注

有了课前充分的预习，加上课内的认真听讲，全情投入在于做到：心到、眼到、口到。学习要精神专一，听讲要全神贯注，积极投入课堂学习中，勤于动脑、勤于表达、勤于笔记。（学会先听老师讲读分析，随即快速作笔记，加强理解感悟）

2、学好课本知识

课本知识是语文的基础，打好基础才能更好的学习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔记，课后认真完成作业，再加上自觉复习，就能使成绩提高。课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。为了巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。这样不仅学习效果好，而且培养了自己的学习能力。