高三提分能提多少分

众所周知，到了高三就是进入总复习的阶段，在这个阶段，很多孩子的成绩都会有所提高。尤其是对于那些成绩不是很好的孩子来说，如果努力学习，能够提高的分数是非常客观的。因此，有的家长想要知道孩子高三提分能提多少分？

高三提分能提多少分

高三提分能提100分左右，但是这需要孩子愿意学习，并且付出实际行动才行。以400分的基础，如果以前不够努力，现在开始努力的话，应该能提高100分以上。当然也有更高的，那就是在高三最后阶段暴发潜力，但只是个别现象级的。不管怎么样，孩子都要对自己有信心才行。

高三怎么学才能快速提分

1、抓住课间休息时间

每天的课间休息时间，一部分是用来放松大脑、舒缓压力的。一部分其实是用来交流学习的，尤其在需要广泛讨论，无论是与老师或者是与同学之间进行交流沟通，课间时间无疑是最为适合的。这部分时间按照需要解决问题的重要顺序，有序的进展，并去不断的丰富自己的知识库。

2、做好每日时间计划表

对于高三学生而言，要高效利用好时间，让同样的时间里，学习更多的知识内容。复习之前最重要的是要做好每日学习的时间计划表，每节课、每个自习，需要学习哪些内容，需要做哪些题目，这些都需要提前进行规划。然后在固定的时间里，去认真执行学习计划。

3、一轮复习要以复习教材为主

高中总共有三轮复习时间，所以在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。但是很多学生在一轮复习的时候，以做练习为主，以教材为辅，这样其实是本末倒置的做法。

4、课后作业要检查一遍

有一句话同学们一定不陌生：把考试当作业，把作业当考试。想要做起来有前半句的从容，就少不了后半句的努力。而在实际中，孩子总是容易遗忘做完作业之后的检查。检查不需要孩子做的很多，把题目过一遍，之前自己模糊的题目再做一遍，做个标记，但是要给出自己的答案。

5、总结做题模板，限时做题

高三复习时，老师会带着大家帮忙总结一部分题型，但并不全面，对孩子来讲是远远不够的。所以在做完某个章节的题目之后，孩子要花时间来总结这个章节的所有题型。虽然这是一件很费时间的事情，但却非常有必要做，做出来之后能省下后续复习的很多力气。

高二500分高三还能提多少分

高二到高三的过度是很关键的，很多孩子觉得高二学完了，就轻松了，可以稍微放松一下了，这是不对的，高三一年的复习很重要，是直接决定着高考能否考好的关键，一定要重视。

高二500分高三还能提多少分

高二上学期的成绩为500分，高三成绩能提高多少并没有一个固定的答案，因为这主要取决于个人的努力程度、学习方法和学习环境等多种因素。

一般来说，如果你能保持良好的学习习惯，有效利用时间，找到适合自己的学习方法，积极参与课堂和课后的学习活动，那么你的成绩有很大可能会有所提升。

另外，如果你能在高三阶段有针对性地进行复习和练习，比如参加模拟考试，做真题，对症下药，那么你的成绩提高的可能性也会更大。

高三提高分数的方法

高三语文

转变学习观念

不要总认为语文是文科，成绩不易提高，甚至觉得语文高考不拉分。但往往还是有很多考生在最终的高考当中因为语文没有考到相对有利的一个分数而被比了下去。大家要找回初中时候对语文的那种热情和执着。

高三数学

以课本为中心，注重基础

在高三的复习当中同学们记住要回归课本，首先自己先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。

高三英语

得阅读理解者得天下

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。

在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。

高考前如何学习

对照考纲说明，梳理板块框架  先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。

接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。

建立习题档案，反复思考研读  在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。

这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。  

在5月中旬以前，延续以前的学习方法最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。

高三最后半年能提高多少分

高考对于学生来说至关重要，它不仅是孩子从小学、初中到高中的总体学业水平测试，更直接关系着孩子以后的人生。一般来说，高三最后半年的时候，学生们的成绩基本上已经有所稳定，虽然掀不起太大的波浪，但只要有效复习，分数还是能有所提高的。

高三最后半年能提高多少分

高三最后半年可以提高50分左右，但是也要看学生的具体情况。如果有针对性地提高弱科，好的可以提高50至90分以上，稍差的可以提高30至50分左右。高三时间有限，想要在短时间内大步提升，就要对自己有全方位了解。先保住优势学科，稳步上升；再花大量时间补弱科。

很多高三学生在学习的时候是杂乱无章且没有主次的，这也就导致了有些学生感觉很努力可成绩提升不大。对于那些400分500分的学生来说，也要明白学习有主次，合理利用时间才更重要，千万不能因为一门科目成绩低而失去信心不用心学习。

在高三阶段，刷题是无法避免的，但是高三刷题不能一味地光做，做完要有自己的整理和想法，争取下一次看到一样的题能一下想到思路。每套卷子做完整理错题到错题本，整理不用很详细，写出分析思路就可以，做下一套前先看上一套的笔记复习巩固。

高三最后半年怎样快速提高成绩

1、不断总结吸取教训

高三学生在学习的时候也要知道不断的总结与吸取教训，这个对于学生成绩的提升还是非常有效的。所以学生想要提升自己的学习能力，就应该做到不断的吸取教训，然后不断的总结经验，让自己的成绩越来越高，让自己变得越来越优秀。

2、把题型吃透

想用半年逆袭高考，就要在相同的时间里比别人做的更多。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路。因为它总是要以教材为基础，考察学生对知识的掌握程度。与其不断地刷题，不如吃透高考常出的题型。在熟记高考常见题型的同时，准备一本错题本，将常做错的题型整理成册，集中消灭它们。

3、注重识记积累，基础分分必争

高考试题中的中低档题，历来都是学生的失分之地。为此，我们要特别注重巩固基础，例如，对所需背诵默写文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。

高考答题技巧和方法

1、在做题之前一定要了解试题的结构。也就是拿到试卷时，我们应当总体的浏览一下试卷的结构都有哪些重点的题型，哪些题型是比较熟悉的，哪些题型比较陌生，然后题型的分布与以往都有哪些变化。

2、步骤一定要写清楚。解答题给分方式是“分步给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分的。

高三480分能提高到多少分

在高三阶段，480分并不能算是一个良好的成绩，还是有很大进步空间的，所以家长和孩子都不要轻易放弃。高三已经进入了全力备考的阶段，只要孩子能够抓住这个时机，跟紧老师，分数自然也会有所提高。

高三480分能提高到多少分

高三480分能提高到550分左右。高三是一个非常关键的时期，只要抓住这个时期，想做到逆袭并不是什么特别难的事情。其实从480分提升到550分，也就是70分的差距，划分到每一科上不到15分，想要提升70分也是非常容易的。首先要调整好自己的心态，其次还有找到高效的学习方法，并且提高自己的学习效率。

在高三想要逆袭，一定要做好吃苦的准备。学习是枯燥的乏味的，这是众所周知的，也是很多学生无法坚持到最后的原因。明明在初中成绩非常优秀，但是，进入到竞争压力大，高手如云的高中环境也会无法调整状态。要想在高三逆势翻盘，对于学生而言，只有咬牙，挺过学习上的苦，才能有更好的表现，成绩才会有所提升。

高三480分怎么提高成绩

1、明确学习方向

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手，重点放在某一科上面效果是微乎其微的。

2、学会合理安排自己的时间

高三学习时间紧，学习任务重，所以合理安排自己的学习时间非常重要。我们可以通过合理安排时间提高自己的学习效率，实现效用最大化，可以让自己的学习更有计划性和目的性，让自己取得更好的学习效果。

3、吃透教材，打牢基础

高考中，百分之七十左右的分值都是基础题或者偏基础的题，这些题目往往都能从各学科的教材上找到“原型”，所以在高三一年的复习中，一定要回归课本，把书本上的内容研究透彻。要带着开动脑筋紧跟老师思路梳理教材上的知识点，多做一做教材上的例题和课后练习题，坚持做笔记，发现有用的东西或者想到什么问题随时记下来。

高三学生应该怎么复习

1、合理安排时间，提高时间利用率

高三的时间是非常宝贵的，一分半秒都浪费不得。为了避免时间浪费，高三学生要合理安排学习时间。同学们可以把每天用来学习的时间都整理出来，然后分成时间段，给各个时间段匹配对应的学习任务。具体同学们可以做一个学习计划表，严格按照时间表执行，提高学习效率。

2、学会合理取舍

作为成绩一般的学生，这时候通过高三想要全部都学精，甚至是超越所有的人，基本是不可能的事情，这时候自己需要做的就是让自己不断的进步，根据自己的能力和进步空间给自己进行合理的定位。对于一些试卷后面的难题要学会取舍，保证前面基础题的得分，这样不至于让自己在一些知识点上浪费过多时间。

高二300分左右高三能提高多少分

高二阶段满分一般为750分，如果孩子只考300分左右的话，作为家长一定会非常着急，因为这个分数连最低的本科分数线也达不到。但是家长也不要过于焦虑，毕竟高三还有一年，只要孩子肯努力，成绩还是有很大进步空间的。

高二300分左右高三能提高多少分

高二300还是有很大进步空间的，提分也比较容易，一般能提高80-100分左右。不过这个是个人努力的结果，只有努力才能看到效果，所以高二成绩不够好，家长和孩子也不要气馁，只要高三继续努力，找到正确的学习方法，提分还是很容易的。

首先高三应该把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上。因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

高三一般都会进行3轮甚至更多的复习，一轮复习重视基础，这个阶段的复习用的时间最长，最重视基础，这段时间是最重要的时间，一定要用好这段时间，把基础知识夯实，不要急于求成。二轮复习重视能力的提升，这一般在高三下学期，会用2个月左右的时间，把高中课程内容再进行一次知识数量。三轮复习重视士气的提升，这一般会在高考前1个月左右的时间进行。

高二300分左右高三怎么提高成绩

1、考试中总结弱点，针对性学习。进入高三，时常经历的就是各种各样的考试。这时候自己要紧抓这个考试的机会，不断的从考试中找出自己的不足和弱势点，然后针对性的去进行学习，一次来弥补自己的弱势项，这样更有利于自己整体成绩的提高，切记不可盲目的学习，找不到学习的重点。

2、以老师课堂复习为主。高三复习的时候，以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步。千万不要抛开老师，想着自己复习。既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，每一位老师的课堂都有宝藏，应该相信每一位老师。跟着要老师复习要注意，及时预习，听课的时候不要机械地做笔记，而要始终以听为主，把握老师的思路。

3、注重基础。高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的，而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤也是有分数的。

高三学生如何高效复习

1、做好统筹规划，维持优势科目，补差的科目

高三的时候，同学们第一件要做的事情就是统筹规划，分析自己，对自己做一个全面的规划。众所周知，哪科成绩不好，哪科就是自己的弱势科目，弱势科目进步空间大，总成绩提高明显。所以，同学们统筹规划的时候，要把攻克弱科放在优先位置。总的原则要清楚，维持强科，补足弱科或者弱化弱科带来的影响。

2、知识提取的需要

实际上，掌握有效清晰的知识体系，有助于我们在遇到题目的时候迅速有效地进行知识点的提取，迅速地对题目作出判断。如果没有知识体系，脑袋里变一团浆糊，答题的时候很容易漏掉很多重要的关键点或者关键步骤。

高三文科普遍能提多少分

我们都知道，文科的学习需要慢慢积累，并非一朝一夕就能改变，想要再短期内提高成绩还是有一定难度的。但是，在高三阶段，如果孩子能够跟紧老师，好好复习的话，分数还是会有所提高的。

高三文科普遍能提多少分

如果孩子够努力，学习效率比较高的话，那么提高几十分甚至一百分都是有可能的，但是这个还是需要看个人的学习情况和努力程度的。如果孩子下定了高三逆袭的目标却没有按计划执行，想要提升成绩肯定是不可能的事情。当然，如果孩子能够找到正确的学习方法，这会让帮助孩子快速提高成绩。

高三文科想快速提分，学生们一定要重视课本，但不是一味的死记硬背，而是要用心看熟，并且抓住书本的框架，再用具体知识来填充，这样就能掌握整体知识。知识要想不遗忘，一定要多次重复、复习才行。复习要及时，上完课当天复习，效果最好，每周最好能够把学过的课程再熟悉一遍，加深印象。

高三文科怎么快速提分

1、多做题

到了高三，文科生就应该多刷题，只有不停地做题，才能把自己所背诵的知识转变成一种得分的能力，同时做题也是检验你知识掌握的到底好不好的一种方式。首先应该把老师布置的题高质量的完成，然后如果有余力或者觉得自己这方面做得不好，就应该自己找题做。当然，不能光顾着做题，还要订正，把不会做的题都掌握。

2、带着问题去背诵

无论是上课学一个新知识点，还是课下做题复习，都要学会带着问题去学习。比如今天要背诵关于世界史的时间、重要事件节点，然后按照计划完成后，自己就算实现了一个学习小目标，能够学得更清楚。

3、巩固基础知识

高三阶段，文科生需要巩固基础知识，为后续的学习和考试打下坚实的基础。文科生需要关注课本中的重点知识，并对其进行深入理解和记忆。同时，还需要加强对历史、地理、政治等学科的基础知识的学习和理解。

4、重点突出，方向明确

高三复习的过程中，很多孩子都把主要的精力放在学的相对好的科目上，而对于学的不好的科目就有中忽视的态度。这样的情况很不利于总体成绩的提高，因为学的好的科目提升空间没有弱势科目的空间大，而且成绩越好越难提高，花费的精力也更多。所以高三文科生在复习的时候，要把重点放在弱势、提升空间大的科目上。

高三文科答题技巧

1、要培养自己良好的答题顺序

选择题一般来说建议同学按照试卷题目的顺序顺次作答，不要跳过一科。要学会“先易后难”这是肯定的，譬如历史模块的题目如果在读完三遍之后还是没有头绪，可以果断跳过。一般来说全部选择题应该在35-45分钟之内完成，但是最需要注意的是，应当在回答完全部选择题后就涂卡。

2、精准分析，寻找要点

文综试题要想得高分，就需要学会看题，把握必要的看题技巧，明白出题意图，找准答题要点，让答案更准确。主观题一般分为三个部分，背景材料、知识范围和答题指向，背景材料形式多样，以文字、图表为主，要对材料进行分层，看准图表内容，答案的很多表述要根据材料关键字来确定。

高三比高二能提升多少分

家长都知道孩子在进入高中三年级后，学习气氛会变得非常紧张。在这样紧张的气氛中，他们会开始改变自己在高二的学习状态，努力学习。在这种情况下，家长就想知道孩子在高三比高二能提升多少分？这也是为了更好的提高他们的学习效率，也能做到心知肚明。

高三比高二能提升多少分

比高二可以提升几十到100多分，前提是孩子在高三的复习方法要得当，也要足够努力。考生想要在高三的时候提分，具体能提多少，取决于以下几个因素：

第一个因素：勤快，越努力越幸运。无论哪个阶段的学生，无论是小学生还是中学生或者是大学生，“天道酬勤”这四个字的分量都是沉甸甸的。“通往清华北大的路，是用卷子铺出来的”，这样的话语可能有点偏激，但也从另一个侧面透射出勤快的重要作用。

第二个因素：方法，越反省越进步。想要在高三阶段考出比高二多得多的分数，除了勤快学习，不停刷卷之外，还要看考生可否通过优化学习方法来提高学习效率；识记相关课程的内容，考生能否用适合自己的记忆法快速记忆……通过诸多方法的“校准”，考生的成绩自然会百尺竿头更进一步。

第三个因素：基础，越牢固越优秀。很多地区的高考，每一个科目的难易比例是7:2:1，也就是说，一张卷子中，最简单的基础题占有七成，难度稍微提高一些的题目有两层，比较难的题目只有一成。这就表示，考生的基础越牢，底子越厚，那么进步的可能性就越大。

高三怎么学才能提高成绩

1、把握好效率问题

学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。在高三阶段，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。学习效率很高的人，必定能够进行多次的复习。因此，对大部分学生而言，提高学习效率就能让他们更好的查漏补缺。

另外，提高学习效率最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。

2、养成归纳整理的习惯

家长要帮助孩子养成在学完一章之后归纳整理的习惯，他们要通过做习题来总结归纳一下该章的典型题型有哪些，在解答题时又有哪些解题思路、方法和技巧，还有应用这些解题思路、方法和技巧解题的时候时，容易错在什么地方。通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。

3、放好心理状态

一部分学生，一到高三年级就紧张的不得了，并且还隔三差五的假想自己以后的大学生活，自然心就没有在学习上。因此，好的心理状态会让他们在高中三年级复习中蒸蒸日上，把心态放平静，平和的对待这个阶段吧。

4、夯实基础

进入高三，家长一定要督促孩子把各科基础知识夯实，即使不能做到每个学科都优秀，但是至少不能有明显的偏科，否则它会严重严重影响之后的学习与复习进度，更加重要的是会影响他们的信心。所以自习课的时候，孩子可以自己重点照顾比较弱势的科目。

高二考450分高三能提升多少分

事实上，在高三阶段提高分数并不容易，孩子在这个阶段提高的每一分都是他们努力的结果。如果想从高二到高三有一个巨大的进步，孩子就应该抓住每一分每一秒让自己变得更好，这是很难做到的，就比如在高二的时候孩子考了450分，到高三能提升多少分呢？

高二考450分高三能提升多少分

50分左右。高二阶段平时考试的总分达到450分，那么不难看出孩子或多或少会存在偏科现象，甚至某一个科目考得特别差。如果有出现这种情况的话，那么想要在高考的时候有较大的进步，最好在薄弱科目方面“做足功课”。

众所周知，一个木桶的装水量，取决于那块最短的木板，“短板”越短，“木桶”的盛水量就越少。同样的道理，越是偏科，考生越应该补全“短板”，尽量把大量的时间花在薄弱科目上，那么在高考的时候才有可能给自己一个惊喜。

高二450分，这个分数可以看出基础知识还可以，只是不是很出类拔萃，所以要想高三逆袭那么孩子就需要努力，不努力肯定是没希望。孩子要把自己的各科情况来梳理一下，语文提到多少分，数学提到多少分，英语提到多少分，综合提到多少分。

有了目标后就是指定学习计划，只有目标没有行动是空喊口号，没用。所以要指定具体一点的行动，如何把各科的成绩来提升上去。有了目标，有了行动，剩下的就是坚持，高考是个长期积累的过程，能坚持下来的，就成功了一大半，然后再把心理素质和应试技巧多加练习，高考考出一个理想的成绩不难。

高三怎么提高成绩比较好

1、错题回顾法。对于学生来说，有一条规律，那就是：差学生看排名，好学生看错题。到了高三，孩子可以有一个错题本，这是很多老师都推荐的，把自己每次作业考试中的错题整理于此，反复研读。

因为第一次做对的题目下一次考试还是会做对，但是第一次做错的题目虽然搞懂了，下一次考上还有做错的大概率。所以反复研读错题直到完全掌握这部分知识，这可以说是高考提分的一条最便捷最有效的途径。

2、以打牢基础为己任。基础是老师再三强调的内容，这是因为基础真的很重要。高考试卷当中考的不都是难题，大部分是基础题，而且要占到70%左右。如果基础不牢，孩子连基础分都拿不到，更别说拿难题的分数。所以，在复习备考阶段，不论是哪一轮复习，同学们都要以打牢基础为己任，在打牢基础的前提下再攻克难题。

3、查漏补缺，完善知识体系。在复习的过程中，少不了的一项工作就是查缺补漏，完善知识体系。孩子复习的过程就像给房子补窟窿，房子的窟窿有很多。但有的窟窿大，有的窟窿小。大的窟窿孩子一抬头就可以看见，看见花费时间补上就可以了。小的窟窿需要孩子仔细寻找才能找见，把窟窿都补上之后，知识框架就出来了，知识体系也就完善了。

4、要勤入手，防止纸上谈兵的状况呈现。高三温习的东西都是以前学过的，脑子里都是有印象的，有的孩子在温习时分，看到这个学问点，觉得真简单，看到那个学问点，以为曾经控制了，于是飞快地跳过去。

殊不知许多东西，看似简单，真正运用起来并不是那么回事。很多细节问题都是预想不及的，只要在实践做题过程中渐渐领会，才可以孰能生巧，为了到达“快、准、巧”的目的，做一定量的标题是非常必要的。

高三努力一年能提高多少分

大家都知道，在高中，成绩的提高是需要累积的，想要在短时间内提高是一件非常困难的事情，但通常在高三阶段孩子努力一年内成绩会有所提高。所以家长们需要利用好这一年来提高孩子的成绩，并且也要清楚高三努力一年能提高多少分才行。

高三努力一年能提高多少分

100-300分。在高三努力学习一年，孩子可以提升100-300分，但是提升的幅度和每个人的努力程度有关系。但是大家不要止步于某个分数，不然这样就会影响到自己未来的发展。在上学的期间大家会经历很多次考试，一定要珍惜这些机会。

同时在考完之后一定要把这些题目不会的知识点都整理在错题本上。同时大家千万不要骄傲，也不要因为进步一点点就沾沾自喜。只要学习方法做好，必能青出于蓝而胜于蓝。紧紧抓住学习成功的6个要素，是成绩提高的最快、最有效的办法。

一是，课本熟练，知识点熟练，熟练到脱口而出。

二是，知识点理解透彻，能纵向发散。如果不能很好的发散思维，加强知识脉络构建，那就多做几套题目，用题海战来解决。题海战术是能在一定条件下提高成绩的，虽然说不能够提高到很优秀，但是，进步会让人看到信心，而更加努力。

三是，记忆牢固。知识的遗忘是一个过程，是正常的，所以多复习，注意用脑规律。

四是，审题准确，连题目都读不准，成绩进步和重点大学的梦想，注定是遥遥无期的。一屋不扫，何以扫天下！

五是，培养出及时总结等习惯并执行之。失败不是成功之母，同样的题目，同种类型题，一错再错，再写再错，实在是浪费时间，没有价值。

高三努力一年怎么提高成绩

1、注重积累。知识在于积累，学习离不开背诵。孩子一定要在理解的基础上背诵，在背诵的基础上灵活运用。例如，语文中的重点词语、精彩段落、文学常识；数理化中的概念、公式、定理、定律；英语中的单词、句型、时态的构成、重要的对话和课文等等。这些都要作为重点加以记忆，熟记成诵，牢固掌握，才能够谈得上灵活运用。

2、查漏补缺。高考虽然不会有一模一样的题重复出现，但是核心考点是不会变的。做过的错题，尤其是做错的真题，反映了高三学生的知识盲点和缺口，千万不能轻易放过。要回过头来对错题进行归纳总结，做一下针对性的练习攻克对应的知识点和题型，这样有助于后期复习的时候事半功倍，分数肯定会涨。

3、保证课堂效率，抓住重点。高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。

课堂上老师强调的都是一直以来大家的普遍问题和考试常见的知识点，跟随老师的思路，才能知道复习的重点应该放到哪，应该怎么分配自己的时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题，那么就会错过重点难点，搞不清易错之处，对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。同理，晚上熬夜学习，白天上课精力不够，常常犯困，更是不可取。