生地成绩差能考高中吗

有的孩子觉得在中考的时候，并不考生物和地理这两门课程，所以对这两科的学习就有了松懈。这就使得，在会考的时候这两科的成绩是比较差的。所以家长担心孩子这样的成绩会对中考有影响，于是就想知道孩子生地成绩差能考高中吗？

生地成绩差能考高中吗

生地成绩差能考高中。只要孩子其他的科目足够的优秀，分数方面达到升入高中的条件，就能进入高中。而且升入高中是看孩子的综合成绩，并不是根据某一科的成绩来进行判断。但如果孩子愿意学，还是要把这两科的成绩提高一下。

初中生物成绩差怎么提高

1、认真做好习题

生物也是需要练习的，即使把课本都背下来了，也不见得可以做对题目。很多的题目是要在做练习的过程中练出来的，必要的习题量孩子还是得认真的完成。但是也不要一昧的做题，要懂得选择，这也有可能让孩子摆脱成绩差的困扰。

2、要总结考试得失

孩子要学会总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

3、从实验入手

因为生物学中也会涉及到很多实验科学，如果没有观察和实验，那么这个科目就不可能取得好的成绩。所以当同学们在做实验的时候，一定要重视观察，这样才能把课学好，特别是要对课本中的实验进行认真地阅读，并把每一步实验步骤都记清楚。

4、利用生活中的常识，靠想象记忆力学习知识

生物这门学科是一个很神奇的学科，学生在学习这个学科中，一定会充满好奇心理。同时当学生学习到在生活中接触的知识时，可以利用在脑海中的景象学习知识，这样有利于学生记住知识。从而更好的理解书中的知识，轻松提升学习成绩。

初中地理成绩差怎么提高

1、要有一定的逻辑思维能力

地理学科有其特点，内容综合性强，这需要学生有一定的逻辑思维能力，善于采用分析、综合和归纳的方法来理解和认识复杂的事物。更需要注重分析，善于发现不同问题之间的关系，要注意结合学习的内容，进行仔细整理，注重问题的关键，学会从整体角度思考问题，发现不同知识之间的内在关系。

2、对原理，概念的理解要把握住要点

孩子对初中地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。

孩子高中成绩差怎么办

很多家长反映，自己的孩子上了高中以后，成绩很差，但是又不知道是什么原因导致的。如果孩子之前的成绩比较好，上高中成绩差的话，很可能是孩子的心态出现了问题，对学习不够上心。所以，家长先来了解高中孩子成绩差的具体原因，然后再去解决。

孩子高中成绩差怎么办

1、家长调整对孩子的期望

家长对子女的教育期望要适度、循序渐进，过高则与孩子现实的学习水平相矛盾，容易灰心丧气，造成孩子畏学、厌学的消极情绪和行为，过低则没有激励作用和成就感。保持适度的学习焦虑，常常可以使学生取得较好的学习效果，焦虑水平过高或过低，都会对学习产生抑制。

2、适时和适当的激励

高中生在身心上呈现出，不成熟的诸多特征，对学习成绩的变化，容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况，要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。对于他们学习中所表现出的良好的行为，和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为，在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

3、不要存在于过分强烈的攀比心理

很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边，说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么。但是经常说，就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子，和别人家的孩子作比较。

4、劳逸结合，提高学习效率

孩子高中成绩差，家长要明白一个道理：精力就是学习力，就是同学们的战斗力。很多学生熬夜苦读，导致自己非常疲倦，结果学习的时候没有精神，听课效率低，学不到知识，这是得不偿失的行为。同学们要学会劳逸结合，适时休息。休息够了，精力旺盛了，学习力强了，战斗力也就强了。

5、合理安排时间

制定一张作息时间表，选定既合适又固定的时间用于学习，还要留出足够的时间来完成阅读和课后作业。当然，凡事要懂得劳逸结合，除了学习总得留出一些时间来休息娱乐，这一点对学习很重要。一张作息时间表也许不能解决你所有的问题，但是它能让你合理分配时间，让你有充足的时间学习和娱乐。

孩子高中成绩差的原因

1、看似努力，实则发呆式的低效学习

高中生若是看似上课遵守纪律实则却是发呆三心二意，如此最终必然无法真正掌握到全部的知识点；部分高中生看似认真写作、做了精美的笔记，但实则却是只将其当作了学习任务，却不是真正的复习巩固，只要完成了学习任务便不再记背在脑海中。

2、注意力不能够集中

这里所说的注意力分为两个层次。第一个是学生上课的注意力是否能够集中，这一点非常关键。在数学、物理等课堂当中，学生是否能够集中注意力，会很大程度上影响学习的成绩。二个则是学生写作业的时候，是否能够集中注意力。学生花费很多的时时间复习，效果却不佳。除了学习的方法有问题外，注意力不能够集中，也是一个大问题。

高考可以说是人生的第一考，也是至关重要的节点！孩子自己很紧张，家长们更是操碎了心，希望孩子考出个好成绩，考入理想的大学，但是学习并不是一条康庄大道，偏科、心态不好、记忆力不行等等问题是不是一大堆？

孩子高中成绩差怎么办

1、鼓励孩子。成绩差不可怕。可怕的是放弃对自己和别人的不赞同。一个孩子一旦成绩不好，马上就会被贴上差生的标签。毕竟孩子还是孩子。很多孩子无法接受这些标签，甚至伤害了他们的学习热情。应该鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。在鼓励和监督下，孩子会有一定程度的进步。

2、制定明确的学习目标。很多学生成绩差是因为不知道自己每天都在做什么，也就是没有明确的目标。随着时间的推移，太多的学生变得困惑和不知所措。这不是好现象，要及时纠正。孩子太小，不知道什么是目标，什么是理想。在这个时候，父母有必要为他们设定一个可以实现的目标，让孩子朝着设定的目标前进。

3、让学会做笔记。做笔记是一种好习惯，很多学生都有。很多学生有做笔记的习惯，但是没有复习笔记的习惯。复习笔记也是一种好习惯，笔记做完之后，中学生不要束之高阁，要把笔记拿出来，隔三差五的复习。这样笔记本上的内容，才能成为自己的内容。如果只做笔记不复习，那么永远记不住笔记本上的内容。

4、学习前先预习。这就意味着在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，要注意轻重详略，在不太重要的地方可以花少点时间，在重要的地方，可以稍微放慢学习进程。

5、充分利用课堂时间。学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

高中成绩差的原因

1、不良的学习习惯。学习是一个长期的、不间断的过程，要有坚韧不拔的毅力，还要有良好的学习习惯。在后进生身上，大都是没有良好的学习习惯，长久以往，就会导致学习上的全面溃败。

2、专注力差，没有毅力专注力是贯穿整个学习过程的一个心理品质。后进生通常有专注力不持久的特性。上课时，精神涣散，时常处于真空状态，不看书，不动笔，或在涂鸦，或在做与课堂无关的事，总之，与老师的授课不在同一个频道。

3、不善归纳总结。不少高中生存在这样的误区，尤其是高一学生，还处在初中的学习模式当中，对高中的学习没有明确的概念。他们认为课上完、作业完成就万事大吉了，这堂课学习到的知识点下次课老师还是会再讲到，即使不讲，多做做同类题型也就能掌握方法了，因而忽视日常的总结归纳。

成绩一落千丈家长怎么做

1、家长要与孩子促膝长谈，了解孩子心中所想，以便“对症下药”。孩子为什么放弃学业？家长要适时当好孩子的“知己”，以谈心的方式，站在孩子的角度去思考问题，去与孩子交流，让孩子敞开心扉，这样你才能获得孩子为何辍学的“第一手资料”。

2、家长要点燃孩子重新走向校园的热情。孩子辍学了，让孩子去工地“深造”一段日子，让孩子去搬砖、去晒海带、去干又脏又辛苦的活，相信经过一段时间的磨练之后，孩子很快就会发现，日复一日干重活、累活几乎没有多少前途，在那个时候，“知识改变命运”的想法很可能会在孩子的心中油然而生。

3、家校合力，求助老师。老师虽然不是神，但却是大多数孩子走向成功之路的领路人。孩子出现厌学的情绪而导致辍学，家长求助老师，让老师一起配合着解决当务之急的问题。

高中成绩差的孩子如何选科

孩子能考上高中，说明学习力还是有的，只不过是强弱的问题。成绩差的孩子选科，要特别的重视，不但要结合目前的一个学习状况，还要清楚自己的优势和兴趣点，这样才能在未来的学习中游刃有余。

高中成绩差的孩子如何选科

第一步，应该明确这类孩子所在的地域。据悉，现在高考根据不同地域分为两类选科方式，一类是实行新高考模式的自主选科方式，如北京、山东、上海、浙江、广东等省份；一类是旧高考，根据学生学习情况分文理科方式。

首先我们来细谈一下新高考自主选课方式。

如果孩子每一科的分数都处于一个中等偏下水平的话，那么孩子有两种选择：

第一种选择是根据孩子的兴趣来选科。

如果孩子以后感兴趣的专业偏向于文科方向的话，那么就可以从生物、政治、历史、地理这四科中任选三科；如果孩子以后感兴趣的专业偏向于理科方向的话，那么一定要选择物理和化学，因为大部分理科学校及专业都会要求学生选考物理和化学。

第二种选择是根据高中学校的优势学科来选择自己的学科方向。

每一个学校的师资团队都不一样，所以每一个学校的侧重师资力量也不一样。部分学校文科专业的老师能力较强，这时候成绩处于中等的学生就可以选择能力较强的老师，借此提高自己的整体成绩，反之则亦然。

高中孩子如何提高成绩

1.创设良好的学习环境。

良好的学习环境是孩子专心学习的保障，家长要为孩子创设一个安静的学习环境。在孩子学习时，家长尽量不大声说笑，也不要看电视、上网，更不能在家里打麻将、打扑克，以免干扰孩子的学习。

2.指导孩子巧用时间。

孩子学习时间长了容易倦怠，家长可以帮助孩子把学习任务分成几部分，定时定量的分步完成，提高学习效率。也可以让孩子先做自己觉得比较难的学科作业，由难到易，把最容易的学科作业放到最后来写，孩子越做越有信心，节约时间。

3.高效复习，温故而知新。

①制定阶段性的复习目标，合理规划自己每一天的学习复习任务。什么时候复习什么科目，什么时候做题训练，什么时候看书背诵，什么时候查缺补漏等等，都一一明确下来。

②复习的时候，不要长时间的只复习一科，也不要频繁的更换复习科目。每一个时段的复习都要保证学科的完整性，按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习。

③自己在复习的时候，一定要跟上老师的节奏，最好就保持同步进行。如果你掌握的很好，可以快于老师的安排，但不能被老师远远落下。

④每一小阶段的复习之后，要检查掌握情况。可以自己一个人进行：合起书本，回忆一下这一阶段都学习复习了哪些知识，哪些知识是已经掌握了的，哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的，针对有问题的要趁热打铁，折回去快速温习巩固。也可以找你的伙伴一起进行，相互检查、考校。

孩子高中成绩太差如何补救

认真的学习、思考、总结：理科要想学好，你必须有较强的逻辑思维能力，有很多的同学逻辑思维能力是不强的，但是我们可以在学习的过程中培养自己的这种能力。我们在生活中遇到什么事情的时候一定要多加的思考，这样我们让我们对理科产生兴趣，这样我们会更加的有动力去学习。

重视老师上课讲的内容：有很多的同学在老师讲课的时候，经常的溜号，或者是做一些其他的事情，导致了自己的听课效率不高，在课下的时候认为自己能够补上来，其实这是非常耗时间的做法，在课上，老师讲的每一句话都是重点，一节课45分钟，老师不会讲一些没有用的话。

高中孩子英语成绩差怎么办

高中英语，相较小学、初中来说，对孩子能力的要求更高，需要孩子学会学习，制定计划，明确目标，孩子才能真正把它学好，那高中孩子英语成绩差怎么办呢？

高中孩子英语成绩差怎么办

1、词汇需要多背多记，就算成绩再好的学生，不下功夫背单词，也是会遗忘的，而语法，需要孩子能熟悉了解语法的时态，多做题可以帮助孩子进行强化理解。

2、阅读理解，一直是英语考试中的重点和难点，对于阅读理解，你需要知道阅读理解考查的题型，根据提问的问题，去文中找答案。对于写作，你需要背诵一些高频词汇及词组，这样你的写作才会有亮点。英语差，想要提高，除了技巧，还是要努力，只有努力掌握了基础知识，技巧才能发挥作用，让你快速答题。

3、需要让孩子确立英语有用论。如果家长和同学天天跟一个孩子说，学英语是没用的，那么，这个孩子就很可能不愿意花时间在英语这个科目上了。学英语肯定是有用的，不仅仅是为了考试，英语这门语言的使用已经非常普遍了，可以为孩子以后的工作和生活提供积极的作用。

4、高中英语，实际上也没有什么逻辑思维难度，它的逻辑思维难度要求，和小学五年级语文的要求差不多。只要能够看得懂都可以拿到高分。那之所以孩子背了单词，分数还维持在及格线附近，就是因为孩子对英语句子的理解不够深刻。在高中阶段，教学引入了词组短语和固定用法，单词相互组合以后会形成短语结构，整个短语结构会有特殊的意思，不能够只按照单词字面意思去理解。

所以，一定要让孩子背词组短语，这样孩子在读题的过程中，就能够看出短语的结构，就能够理解句子的意思，那么丢分自然就不会特别严重。

5、英语是最容易提分的科目，告诉孩子不要畏惧它。英语提分真的是所有高中科目中最简单的，学好英语可能需要点天赋，但考好英语，纯粹死记硬背就可以。只要孩子平时多练，多背，多积累，坚持不懈，每天肯花1小时学习它、巩固它，拿高分是水到渠成的事。

高中孩子英语成绩差怎么办？家长不要着急，也不要担心，学习英语没有难度，也没有技巧，重点是引导孩子坚持不懈地学习英语，重视英语，这样孩子就能学好它，自然也就能考高分。

孩子上高中很努力为啥成绩差

有些孩子平时明明学习很努力，但是考试的时候却得不到相应的成果，成绩一直提升不上去，从而灰心丧气，放弃了学习。

孩子上高中很努力为啥成绩差

1、假装很努力

这些同学给老师和同学们的感觉是非常努力的，上课认真听讲，第一个举手发言，积极的完成作业，但是他们的成绩却很不理想，这也让很多年轻老师百思不得其解。一些教学经验丰富的老师点出问题的关键，这些同学并不是真正的努力学习，而是假装很努力。

2、学习不专注

这类同学的特点是上课爱走神，是不是就进入了发呆阶段，老师屡次提醒效果也不是很理想！他们知道自己上课的效果不好，一般都会在课下补习，甚至有的同学会学习都后半夜，但因为学习不专注的原因，补习的效果也不太理想。

3、学习心态问题

如果不努力的话，即使成绩不好，同学们也不会抱怨。但如果自己明明付出了很多，但成绩依旧不理想的话，同学们的心态往往就会出现问题，他们会对自己产生怀疑情绪，是不是自己不够聪明？是不是自己学习方法不对？更有甚者，会产生自己不适合学习的念头。

孩子上高中成绩差怎么办

1、正确的学习方法

高中成绩差，我们首先要看学习方法，高中不能死记硬背，而是要学会理解，融会贯通，还有学习是一个慢长的过程，和枯燥无味，要持之以恒努力专研，上课的时候，要认真听老师的讲解，不懂的要及时向老师请教，或下课问同学。这是，我小孩上高中时，我对他的要求。

2、培养自信心，多学多练

家庭要去教育和引导，父母是孩子第一任老师。根据我的经验，千万不要打骂孩子，偶尔教训一下还行，经常骂他，会导致孩子自卑不自信，甚至自闭。孩子叛逆、厌学问题，是家庭的大问题，父母不会解决、不及时解决悔恨终生。家长要配合学校，从校内到校外做好学习成长的监督。

3、利用好错题集

高中学习应该利用好错题集，如果没有一个错题本那你绝对不是一个合格的高中生，利用好错题本，把自己的错题集中起来，反复练习直到真正掌握，定期和老师沟通，要肯吃苦不怕累。

孩子上高中很努力为啥成绩差，假装很努力，学习不专注，心态有问题，这些都有可能是导致孩子成绩差的原因，所以家长在辅导孩子时，一定要先找到具体原因，然后才能对症下药，解决问题。

初中成绩好高中成绩差的原因

小学生的成绩具有欺骗性，初中生的成绩不堪重压，到高中后，会出现成绩大幅度的下滑。这是很多家长在孩子学习和教育中，最不愿意看到的场景，也是最苦恼的瞬间。很多孩子在初中表现非常优秀，但是，进入到高中，却出现了断崖式地下滑，出现了大逆转。

初中成绩好高中成绩差的原因

1、学习方法不同。初中学生学习方法比较单一，习惯于“听、背、默”，习惯于书面作业，习惯于依赖教师。高中的学习，要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。学习方法要求灵活、多样，并要防止和克服单纯死记硬背、重记忆轻理解、重做题轻读书、重计算轻概念等不正确的学习方法。

2、不懂得举一反三。在初中，成绩非常优秀的学生，进入到高中，成绩断崖式的下滑。出现这种情况，是因为学生在学习的过程中看似非常用功，花费了大量的时间和精力，但是，不懂得举一反三。很多知识点的理解，只是最基础的要求，只有懂得举一反三，在面对灵活多变的考试时，才能更稳定地发挥，而不会使成绩处于不断下滑的状态。

3、教学方式的不同。初中教师常常采用直观形象教学方法，以反复讲解，花较多的时间来进行辅导（相对来说，初中老师更有耐心）。进入高中后，教师上课更注重分析，反复讲解的做法少了，许多问题要求学生独立思考，这一点对于“按部就班”的同学来说就会显得很吃力。

4、学习节奏的变化。初中在快走，高中在奔跑。在初中学生一节课可能只学一个知识点，但是在高中一节课可能要学两到三个。在初中只要上课仔细听讲，有的时候走会神也影响不大。但是在高中节奏非常快，一两节课不听，学生就要花一周去追！

5、学生的学习习惯不够好。初中生大部分的时间都由班主任和各个科任老师监督着学习，而到了高中，每门课程的学习任务都比较繁重，老师不可能对学生的监督面面俱到，所以大部分情况下都需要学生自觉自主地进行学习。

而有的同学还没能培养成自主学习的习惯，当他刚刚进入高中时，没有人监督学习后，就会开始放纵自己，如果不能及时调整自己的学习习惯，成绩下降也是必然的事情。

高中成绩下降该怎么办

1、快速地适应新的学习环境。想要进入高中之后快速的开始学习，第一步就是先要适应环境，否则注意力很难集中到学习上，成绩也就会受到影响。这也是每一个进入高中的学生都必须要学习的一件事情，而且是快速的适应的事情。

2、上课不走神、不溜号，跟住老师的思路思考。如果学生一时之间没有适应高中的生活，最起码要保证上课不走神，跟住老师的思路去思考，这样最基本的可以保证稳定自己的成绩。最基础的知识不会错过，因为刚开始不管是知识点还是老师的讲课速度都不会太快。一般半个月之后会慢慢地调整。

3、课后及时地复习和总结。虽然高中的知识点比较多、课程也比较多，但自习的时间还是很充裕的，有足够的时间来复习，特别是刚进入高中的时候，时间更是很多。所以，学生要把握住时间，好好地复习和总结。这样可以避免在刚开始就被落下，成绩也能有所保证。

4、不懂的问题及时问老师，避免偏科。最后学生需要做的就是不懂得问题及时问老师，不要给自己留安全隐患。更要坚持学习，有学习计划，每天按计划的完全任务。这样成绩一般也就不会受到影响了。

家长如何帮助孩子做好初中升高中的衔接

1、引导孩子“认清自己”。跟孩子探讨他在初中的学习里到底是个什么情况，包括从小学到初中的转变时期是怎么过来的，存在什么问题需要解决等。

2、跟孩子聊聊高中的学习特点。可以找一些高中学生、家有高中生的家长和高中老师谈谈，弄清楚到高中可能会遇到的问题。面对即将进入的高中学习，一定要作好吃苦的准备。

3、跟孩子一起试着“事先设想”高中的学习环境。设想一下进入高中后可能会有哪些适应和有哪些不适应的情况。尽量要让孩子在自我“认识”的基础上，设计一下自己将如何有针对性地改变自己，从而适应未来的高中生活。

4、帮孩子重新自我定位。不少学生是初中班里的佼佼者，如果到了一流学校，一旦成绩有所波动，不要失去信心；如果去了不太理想的学校，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。坚定地告诉孩子，进入高中，大家都是一同前进，还有3年的时间，足以不断提高成绩、提升自己。

初三成绩差还能上高中吗

对于这个问题，作为一名中学老师，可能要告诉你，在我国目前很多省市，如果初中成绩太差，可能是没机会上普通高中的。

如果达不到普高线应该是上不了高中了，不过现在选择职业教育的学生也不在少数，可以考虑学习一下职业技术方面。

初中的知识还是相对比较简单易懂的，现在你的问题是上高中，也不是上重点高中，为啥不行呢，但是还是要注意几点。

1.心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行，一直这么想，成绩只会一直差下去，你从心底里就不认为自己成绩会好起来，有机会上高中。对自己自信点。

2.确定好自己的目标。是想考上高中就可以了，还是想考上自己心目中理想的高中？

3.制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解，由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行，完成阶段性目标后，及时给自己奖励，坚持下去。

4.每次大考后进行复盘。除了做错题本外，还要分析自己每次考这个分数是什么原因，题目是真的不会呢还是其他原因，避免下次再次踩坑。

课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。

每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

对于从差成绩考到好高中，我还是可以感同身受的，我也曾经这样过来的。突然某个时间点自己就想努力了，却发现自己已经拉下太多，被别人远远的甩在了后头。能怎么样呢，如果真的想要考上自己心仪的高中，只能比别人更加努力呀，加油吧！

初三成绩很差怎么考高中

希望都在自己的信念里，只有自己知道。问别人这种问题，等于“骑驴找驴”，找不到答案的。

你问出来，那代表你信念里并没有明确的希望，只是你自己不甘心，还想尝试一下。既然自己想尝试，就不要犹豫徘徊，抓紧行动起来，才是正确的应对方式。

初三成绩很差怎么考高中

1、心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行，一直这么想，成绩只会一直差下去，你从心底里就不认为自己成绩会好起来，有机会上高中。对自己自信点。

2、确定好自己的目标。是想考上高中就可以了，还是想考上自己心目中理想的高中？

3、制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解，由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行，完成阶段性目标后，及时给自己奖励，坚持下去。

4、每次大考后进行复盘。除了做错题本外，还要分析自己每次考这个分数是什么原因，题目是真的不会呢还是其他原因，避免下次再次踩坑。

只要你愿意学习，就永远不迟，而且初三有总复习，在总复习期间，上课不睡觉不开小差，认真听课，按老师要求完成学习作业，你就会发现你会很充实，有目标感，而且会有很大进步，考个高中就不难，而且初中努力学习怎么可能只是为了考高中？不是为了考重点高中吗？不然努力的意义何在！

有希望的，我希望你从每天早晨开始制定一个计划，计划不需要太多，一开始只要保证自己一定能做完就好，然后慢慢加量。建议你看两本书，世界上最伟大的推销员和早起的奇迹。我感觉要想学好习，其余一些东西就可以放一放了，比如不要害怕丢脸，不会就问，问会自己就多会一个知识点，丢脸怎么了，毕业之后，说实话就不会有交集了，可能以后路上都认不出。

初三成绩中等能考上高中吗

在班级中，中等生的数量最多。老师一般眼中常盯着学霸和学渣，学霸是老师的心头肉，学渣最让老师费神。中等生比较听话，不让老师太费心，一般都比较自卑，自我效能感低，缺乏自信，主动性不强，缺乏竞争意识，有畏难情绪。

父母也管孩子，对孩子的教育比较重视，愿意配合学校，把孩子的成绩提上去。但缺乏科学的方法。要么对孩子控制过多，造成孩子性格偏弱，胆小从众。要么对孩子溺爱过多，包办代替的多，孩子对什么都不上心，能力有欠缺。

但是到了初三，如果还任由孩子自然发展，恐怕中考也是一场豪赌，不敢说保证能上高中，但是如果找到合适的引导教育方法，确保上普高也并不难。

作为中等生，这种自我规划能力一般很弱，需要借助老师或者家长的帮助，学校老师不会花太多精力去给每个中等生规划，如果家长也没有这种意识，最好是找到专业的名师，比如去年大火的爱梓教育黄冈名师中考提分特训营的老师，每一位都有，30年带班经验，他们会根据每个孩子学习情况个性化定制中考提分目标。做好正确规划，便能成功一半。

中等生不比差生，他们没有完全的丧失自信，但也没有优等生这种绝对的自信，他们的自信大部分隐藏在老师的肯定之中。所以说，此刻的老师真是他们人生最重要的一部分。

初三虽然面临着毕业分流，但是这个分流更多是以成绩为主导的分流。作为一个初三学生来说，你没有自主选择的权利，更多的就是看成绩说话。成绩好了，上高中，考不上高中分流到中专。所以说，不用纠结是不是要上高中，应该是考虑怎么才能提高成绩争取上高中。

有这闲工夫纠结高中中专那个更适合自己，不妨刷两道题更实际一点。