高中选科物化政怎么样

物化政可以说是目前高中选科中非常热门的一个组合，很多成绩在中等或以上的学生，都会选择这三门学科。毕竟就业方向、高考专业等多方面考虑，这个组合还是非常不错的。但是选科也算是孩子的人生大事，他们也会纠结高中选科物化政怎么样？

高中选科物化政怎么样

挺不错的，孩子有好的基础，这个组合是非常好的组合。毕竟将来的专业和就业都是“一片光明”，但是这个组合学习起来可能有一定的难度，想要学好这些学科还是要在高中的时候下一定的功夫的。所以，孩子们学科不能盲目从众选择热门组合，也要考虑自己的实际情况。

高中物化政怎么学习

1、物理

要注重笔记的整理，做笔记的同时要自己附上图形，这样不仅有利于记忆，而且当你回过头来复习的时候，也更加容易理解。当然，最重要的还是上课认真听讲，以及及时巩固知识，对知识体系进行循环式的复习。

2、化学

①化学要注重实验。学到的知识总要运用到实际中来。要逐渐发挥自己的创造力。不论明年新课改怎么考，这几年高考的主旨思想一定不会变——由知识立意向能力立意转变！你会背书我也会，思考创造才可贵！

②高中化学虽然内容多又杂，但是经常考的也就那几种形式，而且考点基本都是平时学习过程中老师常提到的。所以高中生在上课的时候一定要注意听，把老师说的重点内容、考点都自己记录一下，下课学习的时候抓住重点内容学，考试之前把考点作为复习的重点，这样一来，学习的目标就比较明确，学习效率也会高。

3、政治

①政治需要大量记忆的学科，根据记忆遗忘规律，学生除了课前预习，上课认真听讲之外，课后还要懂得循环复习，以达到深刻记忆的目的。因此，教材可分为几个阶段，在与教师同步学习到一定阶段后，学生又要适时地回到第一阶段按照自己的计划进行复习，加深自己对知识的记忆。循环复习有利于记忆，起着事半功倍的作用。多做练习，规范答题。

②扎实书写课堂笔记。一节课的政治知识容量是比较大的，有些自己当时没听懂的，有些是重难点内容，有些是补充拓展内容等等，这些都应该记录下来，以便课后进一步探究和复习。政治笔记应该做到及时、准确、实用。

高中选科物化地怎么样

“3+1+2”的高考模式出来之后，很多学生都会选择物化地这一个组合来学习，一方面这个组合的就业前景和专业选择会更多一些，另一方面这个组合学习起来并没有太大的难度，所以很多学生在学科的时候就选择了这个科目组合，那么今天我们就来说一说高中选科物化地怎么样？

高中选科物化地怎么样

物化地专业覆盖率：95.84%，如果追求好专业和好的工作前景，选择这个组合还是很不错的。

物化地科目关联度：地理又被称为文科中的理科，物化地的组合方式背诵内容较少，符合理科学习“少背诵、多理解”的特点，该组合的学习科目之间关联度较高。

物化地学科学习难度：学科组合难易结合，有利考生合理安排时间。物理、化学难度相对较高，地理难度较小，难易结合的学科组合更有利于考生合理安排学习时间。而且在上海等地，考生可以提前选考地理学科，高三可以用全部时间去复习物理和化学，这样更有利于学生高考考出好分数。

高中物化地怎么学习

1、物理

学会联系生活。高中物理这门学科是一门非常实用的学科，它不像政治、历史等学科需要大量的背诵和记忆，想要不费吹灰之力学习好高中物理，要善于联系实际，高中物理这门学科的知识遍布于我们的生活，我们要学会在学习物理的过程中联系生活，在生活的过程中观察物理现象。

2、化学

熟记元素周期表，任何化学反应，从元素周期表角度考虑。化学的反应原理都是最外电子层是否“饱和”的问题，物态的化合价基本符合元素周期表分规律，只有少数多化合价的，要抄下牢记。做一个专门学化学的笔记本，把“非常规”的记录，包括所有反应的特殊颜色、气体、沉淀、变价等值的注意的特殊反应和元素。

3、地理

明白图文结合易学好记，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图，“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图，于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答，即形成“脑图”。

高中孩子心情浮躁的原因及怎么样解决

没有目标，就如同在沙漠中漫无目的地行走，既走不出沙漠，也危害自己。要立志，而且是立长志，不是立小志，更不是常立志。这点对于防止浮躁心理的滋生和蔓延是十分重要的。

在立志时，要注意两点：一是要切实可行。有的同学立志，经常不考虑自身条件是否可行，而是凭心血来潮，过高地要求自己。这种立志者多数是要受挫的。只有根据自己的特点来确立目标，才会有成功的希望。二是要专一。俗话说“无志者常立志，有志者立长志”。立志不在于多，而在于“恒”，要防止“常立志而事未成”的不好结果出现。

浮躁心理很大程度上是平常在学习、生活中放松了对自己的克制而逐渐形成的。要矫正这种性格缺陷，就必须在日常的生活、学习中逐步培养良好的习惯。一是培养行动的计划性。在做事之前，经常问自己这样一些问题：“为什么做？希望什么结果？最好怎样做？”并要具体回答，写在纸上，使目的明确，言行、手段具体化。二是培养做事有始有终的品质。不焦躁，不虚浮，踏踏实实做好每一件事，一次做不成的事情就一点儿一点儿分开做，积少成多，聚沙成塔，累积到最后即可达到目标。犹如水中行船，船虽慢，却始终在前行。

可以采取一些措施，有针对性地“磨练”自己，戒除浮躁心理。如练习书法，学习绘画，弹琴，解乱绳结，下棋等，女同学还可以织织毛线，以锻炼自己的耐心和韧性。此外，还要学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，可用语言进行自我暗示，“不要急，急躁会把事情办坏”，“不要这山看着那山高，这样会一事无成”，“坚持就是胜利”。只要坚持不断地进行心理上的练习，浮躁的毛病就会慢慢改掉。

高三浮躁学生有哪些表现

1、听不进父母、师长的劝告，怕听父母讲话，更怕父母的话题提及学习、高考，把父母的关注看成是自己心理压力的的来源。

2、拿起书本似乎觉得什么都会，一目十行，半小时可以读一册书。合起书本，头脑一片空白，又觉得什么都不会，沉不住气，更静不下心。

3、做定时练习没有整张试卷的感觉。难题不想做，不试着去从各方面去思考，不努力从课堂上、从已往练习中去寻求突破口。要么问同学，要么随手一丢。容易的题目只想一下子就得出结论，不完善过程，答题不彻底。

4、总是感叹时间过得太快，在大脑中把高考日程提前，虚拟考试结果，过早地预支痛苦。一看时间就急躁，一看书就睡觉。

5、自习时容易分散精力，不主动克服困难，坐不住。总有原因下位，出教室，找问题与同学讨论。

6、脾气暴躁，容易冲动，对周围的世界特别敏感，特别在乎别人的言谈与评价。

7、有目标，有良心，但怕困难，无信心。

8、精神委靡，听课精力不集中。回答老师的问题时声音或大或小，或尖或细。把听课的乐趣放在自己感兴趣的话题或问题上，否则我行我素。

高中孩子浮躁心理的表现形式因人而异。经常性的表现为“想不到”“坐不住”“听不进”“忙不停”“写不完”“长不了”等。

“想不到”：在自己支配的时间内，不知道该做什么，什么先做、什么后做，甚至手足无措，一会儿看看这本书，一会儿看看另一本；

“坐不住”：在课上找各种借口下位子，或是东张西望，交头接耳；

“听不进”：觉得课上老师讲的东西太“简单”，不值一听，或是在哈欠连天，或是在交头接耳，根本不管老师讲什么；

“忙不停”：兴头上来时，马上动手去做，乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事做完，却常常忙中出乱，甚至殃及他人；

“写不完”：跟老同学笔友交往过密，整天沉迷在信件往来中，乐此不疲；

“长不了”：在老师批评和考试后，短时间内能意识到自己的错误，也付出一定的努力，但几天之后，依然故我，虎头蛇尾，不了了之。

高中物理化学很差怎么选科

进入高中，孩子就要面临分科的现象，很多孩子很久以前就确定了要选择的科目，坚定地学习自己喜欢的。而有些是因为有的科目很差，有的科目很普通不知道怎么选，比如有的孩子物理化学很差，不知道以后能不能赶上，纠结到底选不选物理化学。

高中物理化学很差怎么选科

新的高考方案实行后，如果孩子的物理、化学科目成绩差，不太喜欢这方面，也可以选择生物科目和政治、历史或者地理来相互结合。学生要根据学习效果与学习兴趣度来进行选科，不能盲目的跟风。选科应选择适合自己的，才是较好的选择。每个人所考虑的点不一样，所以要结合自己的实际来选择科目。

高中怎样提高物理成绩

1、听好课

学好物理最基本的就是听好课。把基础知识搞清楚，基础要掌握牢固，尤其是公式和物理过程一定要在老师讲课时认真听，因为只有把这些小的知识点一个个都掌握了、都学透了，才能在以后做综合题目时不会太困难。

2、高中物理做好章节总结

章节总结内容应包括主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路，和方法、常规典型题型、模型等。自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

3、习题要及时解决

物理题的知识点是非常连贯的，每一章都是用到了上一章的知识点，甚至是用上几章的知识点来进行处理。如果你这章知识点出现了问题讲习题，你不会解，你又没有及时解决它，那么你就会发现后面的习题，后面的课你既听不懂也做不明白。所以遇到问题一定要及时解决，不会的问题及时问同学。

高中怎样提高化学成绩

1、增强学习主动性

高中化学的知识点比初中多，课堂容量比初中大，预习可以扫除化学课堂学习的知识障碍，提高听课效果。预习可以发展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强学习的自主性与独立性；预习还可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。

2、有疑就问，切忌拖延

在整个有机化学的学习中，前后的关联性也十分强。如果开头或者中间有疑问，一定要第一时间弄清楚。很多同学明明知道自己或多或少，有不清楚的地方，但是就会习惯性地听之任之。事实上，只是你不愿意花时间去问去学去弄明白，克服拖延症是一个很难的任务，但是你必须去做。

3、记录常考点

元素化学虽然知识点碎内容多，但是在考试中高频率出现的，往往就是那么几个翻来覆去的常考点。尤其是有经验的老师，在上课过程中一定会强调重要的知识点。所以这样一来，学习元素的时候上课效率就很重要了，因为老师上课特别强调的，往往就是考试常出的。

高中的物理化学，可能对于现阶段的孩子来说学习他们是很不容易的。但是其实每一门科目，都有它简单和复杂的知识点，不能只单单听其他人说难易，要自己体会，自己是否能够接受这类知识的学习，只有这样才能选出最适合自己的学科。

孩子厌学高中生父母怎么样去沟通

厌学是不想上学的行为，可能有多种原因。

有的可能是孩子的学习能力实在是有限，尤其是有的孩子到了初中、高中，可能学习压力很大，或者跟不上别人，那就要考虑学习能力了。

有的被老师批评，有的被家长严厉打击，有的学生可能会遇到校园里的一些不良事件。总之，家长要和孩子友好相处，好好沟通，原因是什么，然后再去慢慢沟通。

劝告孩子不要急于求成

很多孩子在初中成绩特别好，但是到了高中发现自己的成绩逐渐下滑，越来越跟不上，可是再怎么努力还是跟不上。有句老话，看着锅不能吃热豆腐，成绩慢慢提高，怎么能像火箭一样上升，所以让孩子们找到正确的学习方法。

孩子成绩下降也是有多种原因的，找到后才能让孩子的倦怠感得到缓解。可能是孩子面对优秀学生的压力太大，也可能不适应新环境、新老师等。家长要多与老师和孩子沟通，及时调整，解决厌学问题。

让学习给孩子带来更多快乐体验

学习对于很多学生来说是被动的、痛苦的，但也有很多学生觉得有些科学特别有趣，一做题就不会觉得困，甚至乐在其中。因此，教师和家长要根据孩子喜欢的科目，引导孩子喜欢其他科目，让高年级学生在练习中体验学习的乐趣。

学习并不是完全枯燥的，如果你喜欢并愿意花时间学习，那么就会逐渐培养兴趣，同时产生学习的快乐因素，就不会厌倦。

高中努力学习不会马上见效

高中很多同学都觉得自己很努力，要看成绩，看效果，分数要提高，排名要靠前。事实上，情况并非如此。家长要让孩子知道，在你努力的同时，别人也在努力，甚至比你还努力，所以如果你不努力，排名就会下降。

分数只是阶段性测试，结果是提高还是降低，只能代表你在这个阶段是否努力，并不能代表过去或未来，高中生只是因为看起来太矮而厌倦了学习。其实，只要你努力，把一个需要掌握的知识点学透，那么结果就会回报你。

高中生怎么样才能戒掉手机

手机里各种各样精彩的软件，对于高中生来说，有着巨大的吸引力。所以很多孩子一有时间，就会拿出手机玩。但是对于高中生来说，他们的时间是很紧张的，所以家长们就想知道怎么样才能帮助高中生戒掉手机呢？

高中生怎么样才能戒掉手机

首先，家长要分析一下孩子沉迷手机的原因。

比如沉迷游戏，这种情况通过日常观察便一目了然。或者是恋爱了，孩子是否总是捧着手机笑嘻嘻？还有一种情况，那就是孩子依赖电子产品，明明不玩游戏，没有人找他，却总是手机不离手，就连吃饭上厕所也要拿着手机，一旦手机不在身边或者没电，就会变得焦虑、烦躁等情况。

其次，合理安排孩子的时间。

很多父母为了让孩子的学习成绩变好，无时无刻不要求孩子看书，写作业，这样在很多时候不仅不会上孩子的学习成绩上升，还会导致孩子压力过大，产生叛逆心理。会疯狂的玩手机也就不足为奇，父母一定不要对孩子太严格，一定要让孩子劳逸结合。

然后，使用学习迁移法。

从某种角度来说，玩手机本身也是一种学习，如果把这种学习迁移到现实生活中能让他们感到成功的地方，那么就可以逐步摆脱对手机的沉迷。发掘学生的兴趣、爱好或专长，并及时加以发挥，就可能使他们在现实中获得成功，体验现实中的成就感，从而发生兴趣迁移。

最后，家长要有合适的陪伴。

高中生的学习压力非常大，很多孩子都需要手机，比如玩游戏、追剧、看电影、看电影，有的家长就想着让孩子戒掉手机。但是随着社会的进步，手机已经成为了生活所需的物品之一，对孩子来说，只有高质量的陪伴才是最重要的。

高中生喜欢玩手机的原因

1、父母监管不到位，家庭环境影响

不得不说，有少数家长对孩子携带手机持两种极端态度。要么完全支持，因为使用手机是信息时代必备的事，不玩怕孩子落后，或者对孩子使用手机不闻不问；另一个是视手机如洪水猛兽，严令制止，但越是这样孩子越想玩手机，背着家长玩，很容易戒不掉。

2、孩子缺少陪伴

一些高中生孤独，没有东西玩，也没有小伙伴可以一起玩，就只能靠电子产品来打发时间了。当然，其实可以培养孩子的兴趣爱好，让孩子少玩一些电子产品，多和孩子沟通沟通，增进彼此的感情，也能了解孩子内心深处的想法。

3、家庭因素

家长对孩子期望过高，控制欲强，孩子希望在手机中探索世界，实现独立自主对孩子疏于管理，关爱和交流少，为了排解孤独感，会选择从网上寻找慰藉。或者是家庭暴力、父母关系不和谐，让孩子没有安全感，情绪无处表达和宣泄。

4、生活过于枯燥

可能是因为孩子在日常的生活中感到了无聊和乏味，如果孩子总是一个人玩耍，缺少人陪伴，者是没有找到自己喜欢做的事情的时候，孩子就会选择手机这样，能够给人短期内，来快乐产品度过时间。

理科不好的孩子高中怎么选科

孩子进入高中以后，就会面临选科的问题，选科直接决定着孩子的高考，所以至关重要，家长和孩子一定要慎重选择。对于那些理科不好的同学，在选择科目的时候要考虑各种因素。那么，理科不好的孩子高中怎么选科比较好呢？

理科不好的孩子高中怎么选科

对于理科不好的学生，我的建议是直接选择政史地组合，千万不要搭配其他理科。对于多数学生来说，肯定是政史地更加有优势，这是因为选择地理的学生和选择生物的学生，实力差距是非常明显的。对于学霸来说，一般都会选择生物，因为生物就是学霸的提分学科。

从赋分角度看，选择地理肯定比生物更有优势。另外，从学习难度上看，生物的难度也高于地理，虽然必修一的内容记忆部分比较多，但是到了遗传方面，很多理科思维差的学生学起来就非常吃力，想学好也是有一定难度的。

相当于物理和化学，政史地生四科对思维的要求较低，学生只有刻苦努力，基本上不存在听不懂的情况，而物理和化学，如果不会，是真不会。所以，如果理科真的很差的话，就不用强求自己，可以选择文科。

高中孩子选科的时候需要注意什么

1、分析自己的每个科目

高一下学期选科是一件必然的事情，我们不能到了选科的时候再开始考虑这件事，同学们要早做打算。高一学生可以分析一下自己的每个科目，看看每个科目的进步空间有多大。虽然我们的文科跟理科都不太好，但把它们放在一起比较，总会有相对好的科目。把相对不错的科目找出来，这就是我们选科的范围。

2、充分了解自己的兴趣和优势

在选科时应该结合自己的兴趣和优势，选择与自己有关的科目。例如，如果学生比较擅长语言，那么可以选择语法、英语等文科类的科目。当然如果记忆能力比较强的，也可以选择文科类。

3、从长远角度出发，考虑职业发展

在高一选科阶段，学生要提前掌握一些大学专业的相关内容，比如对感兴趣职业的深入认识，了解当下的热门专业，报考专业对选科的要求等，考虑到未来的职业发展规划，了解自己的专业选择倾向。达到选择的最优组合，需要考虑发挥自身优势学科，更容易拿到高分的组合方式以及选考范围的问题。

高中理科不好选科推荐

1、历史+地理+生物。如果大家只是数理化方面的分数不高，但是文科方面如写作、记忆的能力比较突出，那么选择历史+地理+生物组合会比较合适。因为该组合的学习难度一般，只要大家愿意多花时间背诵和刷题的话，那么高考的时候成绩也不至于太差。

2、历史+政治+生物。学习难度较小，适合高中学习成绩较差的学生选择。虽然这个组合可以报考的专业比例较小，但是不需要太多的基础知识，更适合基础不牢的学生。这个组合中的生物科目可以选择医学类相关专业，历史、政治两个科目紧密联系，在选择文科类专业方面有很大的优势。

高中差生怎么选科

无论是成绩好的学生，还是成绩差的学生，在高一后期都要经历选科，但是对于心中有目标的优等生，他们在选科时，会更加的纠结。因此针对这个问题，我们来看一下高中差生怎么选科？

高中差生怎么选科

看自己的学习能力。各科都不突出，不代表各科学习情况的都差不多，文科和理科考察的能力和学习的方式是完全不一样的，高中学生要看看自己是擅长记忆还是擅长思维逻辑。如果理解能力较强，可以考虑理科的组合，如果思维能力不好，就不要牵强，选择文科组合。

众所周知，物理是难学科，但对于擅长思维逻辑的学生来说，物理并不难学，只要理解透了就可以学好，反而是化学、生物和文科的学科，记忆的太多，显得非常琐碎。对于成绩一般的学生来说，政治、历史、地理、生物这四科是比较合适的，基本上是这四选三。如果理科不好，相对于生物来说，地理更合适，可以考虑选择政史地的“老文综”组合。

高中物化生组合基本上就是学霸组合，无论是新高考改革试验的地区，还是第三批改革试验的地区，都已经用数据证明了能选理化生的学生都是学霸。成绩一般的同学尽量避开这种学霸组合，因为在这样的组合里面自己可能是没有优势的，容易当炮灰。

同时，高中学生在选科时，也要学生结合自己的兴趣、爱好。对于学生来说，选择了哪3门课作为选考科目，意味着将来在学术兴趣、专业选择上就要以此为依据，作为今后将要学习的专业或者从事的职业，只有真正了解自己的兴趣爱好才能作出最佳选择。

高中差生如何学好理综

1、牢固基础

高中差生要学会，把所有的课本内容在短时间内全部过一遍，大概了解书本的知识框架，进一步整理成知识点手册。这种方法看似十分麻烦、耗时间，但基础的东西不是困难的东西，多翻翻课本，做练习时多思考思考，做到举一反三。

在上课的时候，一定要重点听课，课后的时候，把一些自己不会的问题，及时作出思考，对老师讲的内容，及时刷题，如果想要补基础，那么就先多刷基础题，题做得多了，一些理综的基础知识自然就掌握了，所以课后复习做题对提高理综基础，很重要。

2、虽是理科，该记的也得记

高中学生要把对理综学科的一些基础概念、定理、定律、公式和规律记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础，如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。因此高中学生无论文理科，一定要把该记的知识点记好，记扎实。

3、学习要有合理的规律

课堂上做的笔记，高中成绩差的学生要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些你仍感模糊的认识。如果你坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的习题，你定能更深刻地理解这些内容，你的记忆也会保持更久，定期复习能有效地提高你的考试成绩，自然也就改善了自己的学习地位。

高中数学物理不好怎么选科

每个学生在上了高中以后，就会面临选科的问题。很多家长和孩子在选科的时候，就会很纠结，因为这会大大影响到高中生以后的学习。都说“学好数理化，走遍天下都不怕”，那高中数学物理不好的学生该怎么选科呢？

高中数学物理不好怎么选科

1、弃选物理，选择历史。尽管物理专业覆盖率比较广，但是物理学科的学习难度是六门学科公认最难的，需要良好的理科逻辑和数学基础，想考取高分是比较难的。选物理的基本都是学霸扎堆，如果只是中等成绩，要想在物理这门科目中，和各个学校的顶尖学生去争取好的名次，是很不理智的选择。

2、考虑地理和生物这两门，然后剩下的一门可以在历史或者政治里选一门。对于高中考生来说，如果发现自己数物理历史成绩不太好，那么就可以在选科上直接排除物理。数学科目是属于必须学的科目，因此可以在这上面多花些时间。

3、我的建议是，高一如果你的数学是在及格分左右，那你可以选择理科，这样你上大学的概率要高一些，但是如果你高一的数学150分的总分，你才考一二十分，那我的建议是你最好还是选文科。相比理科来说文科的分数要容易拿，只要你肯下功夫去背，文科的成绩提上去不是问题。

高中选科应该注意什么

1、兴趣倾向

一些学生因为他们喜欢某个科目，或者我喜欢在课堂上听这位老师讲课，并不一定意味着你会得到高分。根据教师的喜好选择科目，高中入学考试可能会失败。喜欢老师和最后能考多少分是两回事，不能情绪化，老师最终无法帮助你进入大学。

2、各科目的成绩跟排名

新高考采用“赋分制”，即考生的卷面成绩并不是考生的最终成绩，考生的最终成绩由卷面成绩跟排名共同决定。赋分制是将参加考试的学生成绩从高到低排列，按照比例赋予一定的分数，比如排名在前5%，赋予最高等级A+，赋分70分，以此类推。所以，高一选科的时候，高一学生不仅要看各科成绩，还要看各科目的排名。

选科第一重要考虑因素就是成绩，成绩直接决定了未来的学校层次，这里大家需要注意的是，新高采用的是比例分数换算的方式，所以考多少分不重要，重要的是排名。家长可以通过学生高一的年级成绩排名，进行参考。

3、多看大考排名

高中选科多看自己在每一次大考中的排名。每一次期中期末考试比较重要，尤其是各种联考，这就更需要格外重视，比较一下自己在这么多人当中，哪些学科比较靠前，名次越是靠前越要考虑选。

4、不要三心二意选择，选择后不要轻易更改

每年高考选科的时候，家长和学生都有不一致的情况，这种情况，要互相沟通好，否则选择后再听别人一面之言，很容易产生换科的想法。选择以后，就全力学习，不要摇摆不定，今天犹豫不绝，明天想换这个后天想换那个，这样的话就会浪费高中生的宝贵时间。