初中地理好高中地理会好吗

我们都知道，学习跟学习能力、学习兴趣以及学习方法有着一定的关系的。所以关于“初中地理好高中地理会好吗”的问题，其实我的回答是否定的。所以，学生不管在哪个年级学习，都应该在原来的基础上更努力的学习、提高，千万不要因为自己的基础相对好一点而沾沾自喜。

初中地理好高中地理会好吗

不一定。这个要看学生自身的学习情况。初中地理成绩好，只能说明孩子的基础相对好一些，将来高中的学习相对也更轻松一点，但是这并不代表孩子的成绩一定会好，所以，想要在高中去的好的成绩，初中和高中都应该好好学习才行！

初中地理好高中地理应该怎么保持

1、大量的刷题

学好地理，刷题也是非常的重要的，我们把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样我们才能更好的去记忆地图，地理是半文办理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样我们的成绩才能提高的更快。

2、课前认真预习要讲的内容，心中有数

课上要认真听讲，聚精会神“课下要认真独立完成作业，查漏补缺。课上的一时打小差儿、分心，很可能会落队而难以弥补。有时候，当堂理解的知识，课下花几倍的时间也可能难以突破，这时就是事倍功半了。

3、高中地理要有足够的理解

理解在于去发现和归纳那些知识点之间的逻辑关系，很多都是可以推理出来的，并不是单一存在的，这点政治书上的哲学也告诉你了，只是可能你没注意到而已。这个部分最关键得就是去看地图了，看地图不是背，当然你要是能背下来那也是很虎了，但是用处不大而已，而且费事。地图你要多张相关地图结合起来看，理解，去弄清楚里面的逻辑联系。

4、兴趣是学习的最好的老师

在生活中常常联想与这个学科相关的现象，例如为什么冬天的白天那么短，夏天的天气会那么热？然后在材料中找答案，明白之后，知道了是怎么回事。以此往复，不断循环，地理成绩越来越好。

5、学习手脑结合的方法，会有更好的效果

想要高中地理成绩和初中一样优秀，可以试着一边在脑海中想着各个地方的知识点，然后用笔画出它的大致轮廓。这样不但可以更好解答有关”通过部分地图回答“的这类问题，而且还从整体到局部训练了自身学习能力。

初中语文好高中还会好吗

有些孩子小学学得好，到了初中就突然跟不上了。很多初中的家长们其实也有这样的担忧，担心孩子初中语文好，上了高中突然学不好了怎么办。家长们有这样的担忧很正常，那么初中语文好高中还会好吗？

初中语文好高中还会好吗

这个不一定，要看孩子的学习方法和学习态度。如果初中阶段语文成绩比较好的话，高中学习起来可能难度不会特别大，但是也不能放松自己了。语文是我们的母语，孩子平时听的，说的，用的都是汉语，孩子理解起来相对还是简单的。到高中后只要认真听讲，多阅读，多积累，多背诵，把字写好，这样一直坚持不放松，相信孩子还会有非常大的提高。

初中语文好高中怎么继续学

1、大量阅读必不可少

博览群书是培养孩子语文素养基本功之一，甚至可以说阅读是语文学习的根本。大量的课外阅读是加强孩子水平不可替代的手段，学生充满兴趣的课外阅读对加强他们写作能力的作用，远远大于机械的写作训练，这门课程成绩好的孩子几乎都是特别喜欢课外书。

2、要有声朗读课文

一来可以锻炼自己语言表达能力，及时纠正一些自己在发音方面的问题，二来还可以对文章的内容有一个大概的认识。通过有声朗读，你可以加深对课文中情境的把握。等待自己大约明白文章讲述了一个什么故事之后，就尝试着概括每一个自然段都讲述了哪些内容，用怎样的表达方式、修辞方式来讲述的，其优势在哪里这些都可以进行思考。

3、学会写日记

日记往往记的是身边的琐事，但要注意从这些琐事中表达出自己的思想感受，反映出自己的观点、看法。许多好的日记就是把一些不引人注意的小事、琐事，写得具体、生动，并能从中揭示出道理而被人称颂。写日记一定要坚持写真事，说真话，抒真情，真正做到“我手写我心”。

4、重视解题

训练如何才能解题既快又准？功夫在平时，平时就要训练自己：审题时一次把条件看全、看准；计算时一次运算正确。平时做题时不要依赖计算器，应坚持笔算，同时注意将口算、速算融入计算过程。高中三年我们要做许多题，只要每次做题都认真起来，最后一定能解决这个问题。

初中英语好高中英语也会好吗

学习英语是需要打好基础，踏踏实实的学，虽然大多数学生因为单词多、词组多而有了畏惧之心，但是这门学科还是有很多有趣之处的。与初中的知识相比，高中就是延伸，学习难度增加了不少，很多学生就想知道自己初中英语好高中英语也会好吗？

初中英语好高中英语也会好吗

初中英语好高中英语也会好的，它对高中的语法学习起来会有一定的帮助，在课文的理解和单词的学习方面都会轻松一点。但是学生本身也要端正好学习态度，不然再好的基础也没有办法长期保持。

所以高中的课堂上一定也不能忽视，很多语法知识点包括单词、词组大多数是在课堂上积累的。而且高中学习忌讳吃老本，不要因为学习起来轻松而忽视英语的学习，这样很容易吃大亏。

进入高中以后，同学们也要适当转变学习英语的方法，尤其要扩大词汇量、理解语法知识点，并适当调整解题的方法，只有这样才能避免成绩下滑的问题。

高中英语如何学习才有效

1、勤朗读

这是学好高中英语的法宝之一，朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。

通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

2、多刷题

高中考试频繁，周考、月考、期中、期末，如果考试成绩不佳，会非常影响学习情绪的，所以可以适当做些套题，锻炼自己的做题技巧，使自己能在大型考试中取得不错的成绩，为接下来的学习提振信心，

3、明确学习目的

学生掌握了高中英语学习方法，就等于有了明确的方向，学习效果也将会完全不同。高中英语注重培养学生的自主学习能力和综合运用语言的能力，学习这门学科不仅仅是为了测验、检测，还为今后的工作和生活服务。

现在随着学生的年龄增长，与社会接触的机会越来越多，那么学生已经更多的意识到了英语学习会关系到自身的发展，是非常重要的一种能力。因此带着明确的目的去学，会变被动为主动，这样学习的效果自然会提高很多的。

4、巩固词汇知识

词汇难记的老大难问题。记不住词汇，其实是词汇的复现率不够，而光死背单词，又太枯燥，费时效果差。书面表达的基础是口头表达，其实质是用英语思维的能力。

其中词汇和句型是必要条件，语法知识是重要条件，这些条件的积累靠的是长期听、说和阅读实践的运作。

初中生物好高中生物会好吗

虽然中考的考试内容并不包含生物，但是初中和高中都包含这一学科，很多家长喜欢把学习过程比喻成“盖大楼”，都需要从基础开始，打好基础才能够取得较好的成绩，那么初中生物好高中生物会好吗？

初中生物好高中生物会好吗

初中生物学好了到了高中的生物肯定能学好的。因为干什么都是从基础开始的，如果基础打好了，越往上走就会更加轻松。当然学习也是一样的，初中是高中学习的基础，若把初中的课程学好了，上了高中就会更加轻松。初中的生物介绍了最基本的学科知识，到了高中后知识理解掌物起来困难就不会很大。

初中生物成绩差高中怎么提高成绩

1、学好生物要先背会教材

高中生物学得好的人，没有一个不是熟背课本的，因为生物属于文科性质，需要背的东西特别多，如果你把它当做理科来学，分数绝对不会高。生物分值低，所以每一分都不要放过，分分必争。生物书一定要仔细看，包括选修和必修课本，书下注释也要认真对待，考试可能考到。

2、掌握规律

做生物题时候，要知道，它都是有规律的。生物是和我们的生活息息相关的，我们在生活中，一定要仔细观察和生物息息相关的事物，这样我们在无形中就会发现生物中的很多规律，这对我们的学习是非常的有帮助的。

3、学会制定计划

高中学生在学习生物课程时一定要学会制定计划，对于熟练掌握的知识，不需要投入太多的时间，对于不理解或者生疏的知识则需要学生投入更多的时间。学生的学习方法，对于高中生物在短期内提高有很大的影响。合理地安排自己的生物学习，是最明智的选择。

4、抽象和概括的方法

抽象是抽取知识的非本质属性或本质属性的一种思维方法，抽象可以有两种水平层次的抽象：一是非本质属性的抽象；二是本质属性的抽象。概括是将有关知识的非本质属性或本质属性联系起来的一种思维方法，它也有两种水平层次：一是非本质属性的概括，叫做感性概括；另一种是本质属性的概括，叫做理性概括。

5、高效的听课技巧

上课要注意听老师所讲的内容，学习怎么去处理这样一类的题目，学习怎样分析高中生物题目。书上介绍说细菌有什么样的结构，老师上课介绍了大肠杆菌的结构，试题考你甲硫杆菌你还不会么做。记忆+理解+老师讲解，相信自己再做一些练习就能好好掌握了。

小学数学成绩不好初中会好吗

在数学学习上逆袭的例子比比皆是，尤其常见于学生小升初的阶段。因为小学的知识较为简单，即使之前总是调皮贪玩，不认真学习，落下了许多基础知识，但只要通过努力，还是能突破自己的。那么小学数学成绩不好初中会好吗？

小学数学成绩不好初中会好吗

小学数学成绩不好初中会好的，因为小学数学非常简单，不需要特别强的逻辑思维能力。同学们只要对这门学科有着浓厚的兴趣，愿意花时间去研究，补足知识，就能在初中数学考试中成为黑马。

小学数学成绩不好初中该怎么办

1、端正态度

估计同学们都被老师说过：想要学习好，首先要摆出一个学习的态度来。这句话没有错，对待作业，首先思想上要重视起来，养成一个良好的习惯。

但是坚持一个好习惯是非常困难的，过程中很多同学容易产生放弃的念头，还会产生负面情绪。但是大家要知道，一个好习惯是受益终生的，养成好习惯，问题越来越少，数学成绩自然就能提高。

2、先看笔记再做题

初中课堂的知识含量是小学的几倍之上，而且需要有抽象思维能力；另一方面，同学们对老师讲的内容理解，但是没有经过练习还没有达到老师对知识的理解程度。

因此，当学生说上课听懂了时候，会发现自己不会做题。因此在做题前自己最好能回忆下上课讲的知识点，比如可以提前看看课上记的笔记。

3、主动预习

预习的目的是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。

因此，要注意培养自学能力，学会看书。如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。

4、提升归纳思维能力

小学数学知识通俗易懂、具体形象，而初中数学知识较为抽象，如用字母表示数、方程、函数及图形变换等。它不仅注重计算、猜想，而且要求进行必要的推理证明，这与小学相比增加了难度。

另外，初中阶段的数学知识点增多、课堂容量加大、学习进度加快等等，老师在课堂上的讲解不再像小学那样面面俱到，而是选择一些具有典型性的题目进行重点讲解。这就要求学生要勤于思考、善于归纳，掌握解题方法、形成解题模板，做到举一反三。

男孩子到初中后成绩会好吗

当孩子升入初中后，就意味着要承受许多学业上的压力，很多学生和家长也时刻处在紧绷的状态。让家长最为担心的就是男孩子，小学的时候不可一世，没有学习的意识，就会担心他到初中后会不会垫底，还是逆袭成学霸。那么男孩子到初中后成绩会好吗？

男孩子到初中后成绩会好吗

男孩子到初中后成绩会好的，初中是关键阶段，他们对于学习的态度也会因此而转变，虽然晚，但是只要认真起来，可能会很快就落下女生。

同时若想实现弯道超车，首先还是要从自身出发，要意识到学习的重要性。因为学习本身就是自己的事情，在现在这种竞争环境下，男孩子如果自己不关心学习成绩，那么即便是老师也没有办法帮到他。

男孩子到初中后怎么学好

1、激发主动学习的意识

如果要想让初中男生彻底逆袭成为学霸，最有效的方法，就是激发他们在学习中的主动性。一旦他们真正将学习当成一回事，成绩提高，只是时间长短的问题。

大多数初中男生成绩没有竞争力，和自身对待学习的态度有着不可分割的关联。因此，父母和老师要尽可能激发孩子的主动性，使他们对学习感兴趣，这才是当务之急，也是最有效的方法。

2、需要制定计划

初中要想有一个有效的学习方法，首先要制定合理的学习计划。要有明确的学习生涯目标，给自己一个努力的方向。同时，学生也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样就可以集中精力学习了，所谓好学的方法就是认真、执着。

3、科学预习

就是在巩固旧知识的基础上，积极探索新知识，发现问题，从而有一个清晰的思路，为新一轮的学习做准备。预习最大的好处就是有助于形成良性的学习循环。

预习让学生主动，只有站在主动位置的人才有可能赢。所以，只要男孩子把握好预习，就一定会抓住重点提高。

4、上课必须精力集中

要在课堂上把知识当天消化掉，课上积极回答老师提出的问题，认真的完成作业，当天的问题当天解决，不懂的问题积极的去问老师。

不会的问题记到错题本上，复习的时候着重对原来错过的题反复练习。通过不断的学习，总结适合自己的学习方法，掌握学习技巧，完成这些男孩子到初中后成绩一定会有所上升。

小学英语差初中会好吗

很多家长们会担心孩子在初中的学习情况，家长们的担心也不算没有理由的。有些孩子小学阶段就英语很差，到了初中后要学习更难更多的知识，对孩子来说是一个很大的挑战，有些家长就会问道，孩子小学英语差初中会好吗？

小学英语差初中会好吗

会的，初中的英语就是从字母、音标开始学起的，后面的语法知识也都是重复小学的，比如不定冠词的用法、一般现在时等。学生要跟着老师走，一步一个脚印，基础差的孩子，也可以赶上来，只是比基础好点的学生要辛苦些。

一些合适的方法也可以帮孩子提升成绩，只不过更加重要的是孩子的态度，只要孩子有了认真学习的态度，那么一切都困难都将会迎刃而解，相信家长们也愿意看到孩子积极向上的态度。

小学英语差初中怎么补

1、勤朗读英文课文

朗读课文也是语感形成的必走之路，而且还有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于学生形象思维能力的自我培养。

2、耐心去学习语法

初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后英语学习就会感到很轻松。需要明确的是，初中阶段我们学习的更多的是词法而不是句法，所以学习重心要放在词法上，即名词、介词、冠词、代词、形容词等，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，学习时要有细心和耐心。

3、学习重心要放在课本上

需要指出的是，一些家长一味带孩子到课外培训机构去学英语，却忽略了课内的英语知识，这是本末倒置。小学英语的内容比较简单，孩子很容易能熟记甚至熟背。到了初中我们发现，一些学生认为学校的英语作业太简单，不做，去课外学英语，这其实没有抓住重点。

4、搜寻有效的记忆方法

记忆在英语学习中占有要地位，记忆方法直接关系到英语学习的成败。小学生是初学者对于单词的记忆还知识处于感性阶段，如能引导得当，能发挥他们记忆的潜能。

很多人说在阅读中背单词，但那是需要一定的单词量作为基础才行。虽然阅读很重要，但集中精力专门背单词还是必须的，否则单词量太少，阅读就完全失去了兴趣。我们学习我们的母语，尚需要专门的记生词和生字。

小学英语差并不意味着初中也很差，在学校里面有着很多小学学习不好，初中逆袭成功的孩子，家长们也不必太过急躁，学习这件事情需要慢慢地提升，这样才更加扎实。

初中地理不好高中能学好吗

有些孩子在初中的时候，没有重视地理这一科目，导致基础没有打好，也就使得成绩不是很好。因此，孩子很担心到了高中以后学不好这一科，家长也担心孩子初中的成绩会影响高中，所以就想知道初中地理不好高中能学好吗？

初中地理不好高中能学好吗

可以的。如果中考结束后，孩子联想到自己的地理非常差，想要去努力打好初中基础，就非常容易逆袭。因为初中地理考试也大部分都是基础知识，用心都是可以提高成绩的。

初中地理不好怎么补救

1、及时解决问题

如果对地理课上的某些知识点存在疑惑的时候，就要尽快将其解决。这个学科的知识点非常杂，如果不能及时解决，这样的疑惑累计的话就会造成巨大的学习压力，之后，若是再想解决这些问题就很难了。为此，孩子应该合理利用时间，这样才能更好地掌握这个科目的内容。

2、要用联系的观点学习

例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等。所以孩子不能孤立地学习，不能死记硬背，要在理解的基础上记忆。

3、明确内容

明确学习的内容，是地形、气候等自然地理内容？是人口、城市等人文内容？这个是孩子在学习这个科目的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的学习。

4、要提高学习效率

因为初中地理需要阅读、理解、记忆、掌握运用的知识较多。孩子要找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握。

5、培养学习的兴趣

不要只为提高分数而学习，这样虽然外表上在努力学习，但内部源动力不足，学习效率也不会高。在不影响其他学科正常学习的前提下，孩子要多挤出一定的时间专门用来学习地理。在这门功课上多下功夫提高成绩，要相信付出总会有回报的。

6、多思勤问

课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要“点到为止”，多问几个为什么。一个没有疑问的学生，是很难进步的。

小学成绩好初中会好吗

有的家长看自家孩子在小学的时候成绩还是挺不错的，所以就想着孩子在初中也能保持这样的成绩。但是也有的孩子在进入初中以后成绩却出现了下降的情况，所以家长就产生了疑惑，孩子小学成绩好初中会好吗？

小学成绩好初中会好吗

小学成绩好，初中成绩不一定就会好。只能说，小学为初中打了一个良好的基础，为后期的学习奠定了扎实的基础。而且学习是一个循序渐进持续的过程，需要孩子坚持不断地去学习和努力。

小学成绩好初中怎么学

1、培养孩子的阅读兴趣

进入初中之后，作文就不再是流水账式的叙事了，要接触更多题材的文章。而想要写好作文，就需要孩子拥有一定的阅读量。因此，父母就要培养孩子对于阅读的兴趣。增加阅读量不仅仅能够提高孩子的作文水平，还能够提高孩子做阅读理解的能力，广泛的课外阅读是很重要的。

2、制定好学习计划

初中学生需要为自己制订一份行之有效的学习计划，而且在学习上要向成绩优异的同学看齐，要超越自己。孩子也要参与竞争，锻炼自己的耐力，使自己紧张的心情得以放松与适应。当然，孩子最好多积极参加一些有益的班集体活动，将自己融入大集体之中。

3、培养预习习惯

预习是学习中最重要的一种习惯，而且到了初中，老师不会再像小学一样，一字一句或者一个知识点很详细地给学生讲解。所以初中生需要在上课前一天晚上，把第二天要上的课程全部预习一遍。把预习的时间安排在每天的复习时间之后，是因为知识是环环相扣的，把前面的基础知识掌握好是进一步学习的基础。

4、培养自学能力

初中学习难度明显提升，而且几乎都是考试科目，都在中考中占据一席之地，哪一科都不能拉下。而且，学科联系紧密，学习由小学阶段的知识点，变成了一条条交叉的线。而有良好自学能力的孩子，他有分清事情轻重缓急的能力，能避免把大把的时间浪费在无用的事情上，学习效率高，成绩自然好。

5、需要善于钻研问题

初中生需要明白，课堂上的知识虽然简单，但一定要找一些有难度的题目，提前学习，开拓思路，锻炼自己的思维。学习时，不会的知识孩子要及早向老师请教，及早解决问题，不欠账，不断努力，持之以恒。