高中语文选择题怎么提高

语文试卷中的选择题让不少学生很头疼，其选项看着差不多，寓意却又相差甚远，是同学们的失分地。高中生为了迎接高考，为了能考入理想的学校，就一定要补足薄弱项，了解选择题的做题方法，提高正确率。那么高中语文选择题怎么提高呢？

高中语文选择题怎么提高

1、成语辨析题答题技巧

首先要逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义，然后体会成语的褒义贬义中性等感情色彩，要注意熟语使用范围，搭配的对象。

同时尽可能找出句中相关联的信息，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，特别陌生的成语往往是对的。

2、阅读题目回归原文

高中语文选择题中的阅读，一般都是根据原文就能找到答案，所以大家做阅读时，都要回归到原文中去，按图索骥。一般出题的顺序都是按文章段落先后进行的，按顺序就能找到每道题目的答案。

阅读题可以先读问题，对问题做标记，然后读文章，找答案，对原文做标记，最后整理答案要点。对于找不到答案的题目，可以自由发挥，但也要尽量围绕文章中心进行。

3、提升正确率

有的语文选择题给出选项都过于绝对，特别表现在对语言的运用上。同学们在审题时，对于选项的陈述切莫以主观喜好，习惯思维去评价，而要整体考虑，认真权衡。

在阅读时要注意主要的人物，地点，及故事情节及一些主要的细节等。在复习中要特别注意课文下面的注释和课后练习出现的字词，要以这些为重点，落实到位，并通过训练加以巩固。

4、做题原则

一分钟拿一分。选择题速度稍快，提前5分钟左右。在答高中语文试卷的过程中，不仅要善于回忆还要懂得在理解题意的基础上组织答案。

在组织答案的过程中，必须要注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的愿意，注意满足主旨。相信自己答题的第一印象，不要轻易留下空白，然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段，选择题共有42分。

5、要有扎实的功底

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

自己做题的方法和题型如果基础好，成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，同学们应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。找准问题，针对性解决。

语文选择题怎么提高

语文的选择题虽然很简单，但是在中高考中却有着非常大的比重，也是拉开成绩差异的题型。所以想要在考试中取得好的成绩，提高选择题的成绩是非常重要的一步，学生们要根据自己的实际情况进行判断和提高。

语文选择题怎么提高

1、重视文言文阅读的选择题。

对于大多数同学来说，文言文的选择是非常容易失分的地方，很多同学在心里嘀咕，我连现代文的成语解释都弄不明白呢，古文里的词语还有那么多种语法，怎么记得过来？

在这里，我想告诉同学们的是：想要取得高分，就必须花大量的时间去积累，提升自己的语文素养和培养自己的语感是非常重要的，不要因为不喜欢就排斥这部分内容，如果同学们能够掌握好各类词语的意思，那么文言文的翻译也就顺带掌握了，一举两得，何乐而不为呢？

2、以点带面也很重要

在语文学习中是一个特别有用的学习方法。我们知道汉字是由偏旁和部首组成的，对于大多数汉字来说，偏旁决定字义，部首决定字音。而以点带面就是，把我们平时练习中碰到的字，按照部首来找其他偏旁的字，进而把所有易混淆字全部学通、学懂。

3、平日的复习、练习一定要注意审题。

把问题想清楚、想明白，然后依据学科知识网络确定正确选项。许多同学在没有弄清问题，还没有看清试题所提供的材料的情况下就着急看选项，那就等于还没有找到靶子就瞄准，子弹很难击中靶心。

4、排除法是个不错的方法。

当选择题的答案不确定时，可以用排除法进行选择，排除掉最不可能的项就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的，可以暂时选择一个你觉得最可能的答案，然后对该题目进行标记，继续做下面的题目，最后试卷做完再反过头来看这个题目。千万不可以一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目，不能因为一道题耽误了后面的题目。

5、要有扎实的功底。

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善于回忆，更需要在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。

高考语文选择题怎么提高

对于很多高三学生来说，语文的高考选择题是比较容易丢分的。由于语文知识的扩展性比较强，但是又必须要求准确，所以想要尽可能不丢分，是需要孩子去加强学习的，接下来我们今天就来学习一下高考语文选择题怎么提高？

高考语文选择题怎么提高

1、把基础知识一定要重视起来。

在做题的时候可以把一些技巧做一下积累。其实选择题大部分都是考的基础，那你的基础知识比较稳固，在理清楚题目要考的问题，把自己的技术支持巩固好之后，那么答题能力自然会得到提高。一定要把题干审清楚。比如，对于辨析字音字形的题目，就需要自己对于词语有一定的积累。

2、要有扎实的功底。

语文考试实际上就是调动自己平时的积累来回答问题的过程，不仅要善干回忆更需要在理解题意的基础上组织答案。

在组织答案的过程中心须注意句子的简明连贯得体，注意保留命题者的原音，注音满足题台，注音少用绝对化的句子。自己做题的方法和题型如果其础好成绩却没有别人好，可考虑自己做题的方法，这是其一。其二，应研究几份试卷看看有没有哪种题型特别薄弱。

3、做对题的根本因素还是对知识的掌握。

在考试中掌握一些方法，一些应试技巧，也有助于得分。选择题都有题干，题干当中包含内容和要求。选择题总是有正确选项和迷惑选项这么两种选项。正确选项当然是正确答案，而迷惑选项叫是用来迷惑考生的，看考生能不能区别正确选项和迷惑选项。

4、选择题当直接选择答案不确定时，可以用排除法进行选择。

排除掉最不可能的项就会知道答案了。而假如排除法也不能达到目的，可以暂时选择一个你觉得最可能的答案，然后对该题目进行标记，继续做下面的题目，最后试卷做完再反过头来看这个题目。千万不可以一直停留在这个题目上面。因为后面可能有许多你会的题目，不能因为一道题耽误了后面的题目。

5、选项对比，文言文选项之间也能比较，而且必须比较。

语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程，在此过程中我们不仅要善于回忆，更需要我们懂得在理解题意的基础上选择答案。

其中30分（有部分省份为42分）的选择题，是语文考试中不可小看的题型，所考查的知识点较多，所以一定要慎重。同时也要提高速度，为后面的主观题和作文赢取更充足的时间。选择题要找到在效率优先的前提下提高速度的策略势在必行。

高考是需要各位家长和学生非常重视的。在面临高考前，需要学生做好充足的准备，避免因为一些小细节没到位，在考试时丢分，影响考试成绩。

高中语文成绩差怎么才能提高

虽说语文是我们的母语，但是高中语文的学习还是有一定的难度的。它不仅在背诵和积累方面有一定的要求，语文理解也是同样重要的。由于有些孩子把语文学习看得太轻松，所以就导致他们语文成绩比较差的情况出现了。那么，高中语文成绩差怎么才能提高呢？

高中语文成绩差怎么才能提高

1、做好笔记

学生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多，如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间，而且也不知道要复习什么。高中生在上课、课外学习的时候都要养成记笔记的习惯，把重点的内容及时记录下来，以便日后复习。

2、语文学习离不开多阅读

课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。阅读一定要强化，最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。

3、写好作文

高中生都清楚，这门学科总分150分，其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%，把作文拿下了，这门学科小半壁江山就有了。所以，我们一定要写好作文，在考试中把作文拿下。想要提高作文分数，不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据，结尾画龙点睛。

4、学精高中语文最先就得勤背诵

无论是初中生或是普通高中，学习语文免不了背诵，关键要背的物品有，古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的，只调查学员的记忆力状况，不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法，假如填错一个字那么就的不了分了。

5、保持两种思维去阅读

在语文的阅读中，千万别光是怀着看剧情的心理去阅读，因为这样只能算浅阅读，体会不到文章中蕴含的真实感情，需要保持两种思维去阅读。第一种就是作者的情感，随着剧情的深入，体会作者写这篇文章的感情以及为什么会如此布局这篇文章；第二种是主人公的感情，代入主人公的感受去阅读，因为主人公的情感一般都会出现在文章当中。

高中语文怎么提高成绩

很多孩子到了高中以后，语文基础不扎实，或者是学习方法不当导致成绩不好，甚至影响到孩子的总体分数。对于这种情况，家长和孩子首先要认识到语文科目的重要性，还要找到适当的学习方法，提高学习效率，继而提高语文成绩。

高中语文怎么提高成绩

1、重视背诵

特别是在早读的时候，我们不能仅仅只是读出声，更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目，其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。我们平常背下的好词好句，或许在考试中就能够被化用到作文里，成为整篇作文加分的亮点。

2、扎实积累

语文的学习是没有捷径的，只有勤奋、博学。但是方法是有的，就比如多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，就是常用的可取的一种赏析句子的方法。

3、多做模拟题增加语文题感和解题速度

高中语文考试是限时的，如果你解题速度越快，那么你留给后面大题的时间越多。所以，整份语文考卷的前面基础题型争取做到又快又对。这不仅需要扎实的基本功，还需要平时多做模拟题来进行题感训练。当你做模拟题目数量增加后，你考试解题的感觉会越来越好，而且正确率也会提高。

4、提高阅读理解能力，加强写作训练

阅读理解能力的提高需要长期的积累和训练，同学们可以多读各类文章、书籍，培养阅读速度和理解能力。同时，也可以通过做阅读理解题目来提高自己的阅读水平。写作能力的提高需要长期的积累和训练，同学们可以多写作文、日记、读书笔记等，同时也要注意积累素材和优秀的表达方式。

高中生怎么快速提高成绩

1、培养良好的学习习惯

良好的学习习惯是提高成绩的关键。家长要引导孩子养成良好的学习习惯，比如每天按时完成作业，认真听讲，做好笔记等。此外，家长还可以鼓励孩子多读书，培养阅读兴趣，提高语文水平。同时，家长也要给孩子提供一个安静、整洁的学习环境，让孩子能够专心致志地学习。

2、重视在考试中学习与提高

高中生要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的，在考试中孩子可以提高自己的应试能力和技巧，进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

3、多做题

将课本中的例题，反复的去看对课后的练习反复的去做，在不断的练习当中总结归纳相应知识点所涉及到的做题方法和做题技巧。只有这样不断地坚持下去。不断的去重复。那么基础知识才会逐渐的印在脑子里，基础知识才会逐渐的打牢。

高中生成绩不好的原因有哪些

1、基础知识不牢。如果孩子在初中阶段没有打好基础，旧知识掌握不牢固的话，在学习新的知识，就会像滚雪球一样，不会的知识越来越多。一旦孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，慢慢就会压垮孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会对学习失去兴趣，成绩也会下降。

2、学习方法不恰当。一些高中生成绩不好可能是学习方法不恰当导致的，事半功倍的学习方法，才是好的学习方法。先理解，再做题，后总结，最后反复记忆，才是正确的学习方法。但是也要因人而异，每个人适合的学习方法还是稍有差异的。

高中语文英语怎么提高成绩

高中语文英语作为两大主科之一，在高考时也占据着一定的分值，学生不管是选择文科还是理科，都需要学习语文和英语。对于这两门科目来说，打好基础是很重要的。那么，高中语文英语怎么学才能提高成绩呢？

高中语文英语怎么提高成绩

1、建立学科兴趣

首先，高中生要培养对语文英语这两门课的兴趣。兴趣是学习的最大动力，喜欢这些科目会让你更愿意投入时间和精力去学习。可以通过阅读有趣的文本、解决有趣的数学问题以及观看外语电影等方式，激发学科兴趣。

2、各科考点体系化，形成知识网

除了提炼语文英语的核心考点外，学生还要学会将各科考点进行串联，形成各科的知识思维导图。学生掌握核心考点的同时，还要理清楚知识点间的逻辑关系，形成知识网。并整理出语文、数学、英语等学科的核心考点思维导图，这样有利于帮助学生知识系统化、体系化，从而让学生在语文、数学、英语等学科复习中形成牢固知识。

3、认真听课，做好笔记

上课认真听讲是提高语文成绩的关键，要集中注意力，认真听老师讲解，做好笔记。在听课时，要积极思考问题，理解课文内容，把握知识点和重点。同时，要注重听老师的讲解思路和解题方法，逐渐培养自己的思维方式和学习方法。

4、基础知识一定要熟

比如必备篇目找口就来，考试默写绝无错别字，内容一定要理解，一定要理解。课堂老师布置的任务一定要高质量完成。老师讲课的时候一定一定不要出神，可以边听讲边把重点记下来，等老师讲完的时候再自己补充完善。

高中语文英语不好的原因

1、基础不好。语文英语这种语言类的科目，是需要我们从小到大慢慢积累的，这样才可以培养出我们的语感，你的基础过差，可能就是因为小学跟初中没有好好的打基础，导致上了高中学科太多，而跟不上学习，在考试当中考差。

2、缺乏积极思考的意识和习惯。课堂上一些同学很少主动思考问题，即使是对于老师明确提出的问题，同学们也不愿意去思考，或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析，更愿意记录老师总结好的答案，而不愿意去思考老师问的问题。

高中孩子的学习方法

1、弱科要从基础重新学习

面对弱势科目，高中生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识。然后再在基础知识上拓展，学习能够保证稳定分数的其他知识点，不要一发现自己不会什么就去看什么，这样补漏缺的方式不能起到根本作用。

2、上课认真听讲，提高效率

高中不比初中，高中的上课所讲的内容，没弄懂的话，课后可能要花一倍，甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒，上课尽量弄懂，这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。

英语单项选择题怎么提高

在英语考试中，我们最常见的就是单项选择题。单项选择题是必考的题型，也是分值很高的题型。不管是阅读题还是完型填空题，都会都会以选择的形式来考察学生，因此提高英语单项选择题的正确率，是非常重要的。

英语单项选择题怎么提高

1、利用好排除法，对比分析法做选题

当你对四个答案都感到似是而非，可是又不能选出正确答案时，这时候就要利用排除法了，可以逐一进行分析，没有被排除的答案定为正确答案，这类试题以涉及词汇知识的试题居多。对比分析法经常可以用到单项选择题做题中，可以将答案从时态、语态、语气、同义词等方面进行对比分析。

2、排除法

根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，一般会考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。

3、认真研究自己整理的英语考试真题

各地的高考真题的大集合基本上囊括了一个考点的各种考查方式，通过全面研究，考生可以统筹并掌握各种考查方式，如果在考试中遇见该考点，相信考生丢分的可能性就大大降低了。不过，这一个步骤要求考生如同在学习一个新的知识点一样认真，只有这样才能开展第三步的工作。

4、品味对话语境

“语境”提供交际信息，帮助交际者正确理解交际内容，从而运用语法组词造句并作出恰当的反应，以达到交际的目的。所以我们做题时，应联系上下文情境，甚至要结合一定的文化背景，仔细品味，把握说话者的内在意义。

5、定位考点

要判定英语单项选择题是，想要考考生的哪方面的知识点、哪方面的能力，判定后再根据自己对知识点的掌握去完成试题。在选择题中，有一部分是对基础知识进行考查的题目，这样的题目我们应该果断选择、果断落笔，以便节省更多的时间去应对难题。

6、观察分析

这是一个快速而又严密的思维过程，要求将试题中所提供的条件，和备选答案的情况，结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。

高中地理选择题错误率高怎么办

在高中想要提高成绩，那么就要做到尽可能的抓住每一部分的分数，这样每个部分加起来就是很大提高。比如在地理这个科目上，有的孩子在选择题部分错误率很高，那么如果提高了正确率就会压倒许多的竞争对手，但是要怎么办呢？

高中地理选择题错误率高怎么办

1、仔细阅读材料，充分挖掘解题信息

材料长的题，高中生可先看题干，带着问题读材料。显性条件要认定，隐性条件要挖掘，多重条件要兼顾，关联条件要转换，模糊条件要辨析。之后要明确题干要求，把握关键性的字词、数据、时间等。如：前提、有利、突出、主导、最、直接、正确、错误、不属于等等。

2、审选项

首先，排除明显错误的选项，等于是缩小正确答案选择的范围。第二，排除叙述正确，但是和题干的设问没有关系的选项。第三，孩子要排除与限定条件不符合的选项。

第四，要分析选项和材料、图象之间的关系，哪个对于解题有着最直接的关系。第五，可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断，然后进行选择。

3、排异法

即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的地理选择题。要做好这类试题首先要仔细审题，切记粗心大意。因为在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。

4、图形与辅助线法

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，高中生可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。这种方法常用于等值线类和无图考图类题目，所以孩子还是需要掌握的。

5、垂线法

这个方法就是在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比，为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比，为高值区。

6、看清图示

近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的，因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。

初中历史选择题怎么提高正确率

初中的历史试卷，选择题的篇幅占据了很大的分值，想要得到一个好的成绩，这方面就不能丢太多分，就必须要提高这方面的正确率。其实答这类题的时候，还是有很多的技巧的，只要掌握了这些，就可以很好的提高孩子们的成绩。

初中历史选择题怎么提高正确率

1、排除不符史实的答案

这类历史题列举的选项中，一般含有“全部、都、各、一直”等字样的绝对表述，象这样的答案一般是错误，在做此类题的时候要特别注意。这既反映对课本知识的纵览分析能力，又考查对课本一些知识点的系统掌握情况。初中不仅知识在课本，能力在课本，答案也在课本，只要知识点掌握得牢固，卡准题干时间段，凡不符合史实肯定是不对的。

2、概念理解透彻

较难的选择题，会着重考查一个历史事件或者概念的本质内涵，这一类题目在考试中出现还是比较多的，对于综合理解能力要求较高，做这一类题时，要真正吃透知识点，透过事件表象理解其内涵。

在做初中历史题目时，一定要会将特定事件放在特定时间段分析其背后的原因。问原因的题目还要注意区分主要原因和根本原因，同时还要会作对比分析。

3、注意分析题干和题肢的关系

有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。初中生对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

4、要学会读材料

根据材料类型，常见的历史材料解析题，大体可分为文字型材料和图表型材料。根据考查方式又分为概括、比较、分析、总结、归纳等。无论怎样变化，通常情况下，材料题中的问题，均离不开材料本身，也离不开教材知识。因此，同学们一定要树立信心，材料题在解题中也都是有规可循的。

5、指导学生掌握知识点，训练反复审题

做历史选择题，初中生头脑中要储存有清晰的知识点，不然学生就会瞎猜，所以家长们要指导学生加强知识点的记忆，在头脑中形成一个知识框架很重要。

还要训练学生反复审题，为了让学生养成反复审题的习惯，平时训练学生做选择题时要做到“三读”，一读题意，要明确题的类型，明确题干是用陈述句还是疑问句，创设的是什么解题情景；二读抓关键词，要抓住主干语、答题项和思路；三读抠细节，主要是明确条件限定语，然后作答，提高正确率。