初一生物历史满分多少

生物和历史都是进入初中之后新增的科目，也正因为如此，很多家长对于这些新鲜的事物并不了解，甚至初一生物历史满分多少也不清楚，这对于在日常生活中教育引导孩子是不利的，不利于家长正确的对孩子的学习水平进行评估。

初一生物历史满分多少

初一生物、历史满分为100分。初一是整个中学最关键的时刻，是初中向高中转型的时期，也是小学适应中学的重要阶段。七年级学生需要适应新环境、中学学习生活和新教师的讲课方式。

初一生物历史怎么考高分

1、养成及时复习的习惯

在学习上，复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为，根据遗忘曲线显示的遗忘规律，如果我们在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内，四分之三的内容就会被遗忘。而如果及时进行复习，一周之后，知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆，很难被遗忘了。

2、利用好上课时间

刚上初一的同学，不知道如何学习，更无从谈起如何提高成绩。此时上课听课是唯一可以的方法。因为小学的学习方式已经不起作用了。现在需要跟着老师重新找到一个新的学习方法。所以上课一定要认真听讲，稍不留神就会落下。如果可以，边听课，边思考，边记笔记是最好的学习方法。

3、要确定学习目标

初一学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了。只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然。这样学起来才会更有方向。才不会迷茫。

4、学前预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。

5、脚踏实地的积累

对于学生而言，差距并不是忽然拉大的，更多的是，在平时一些小细节中，可能会因为一点小问题，而导致最终一点点拉大差距，甚至原本在一个起跑线上，最终也会天壤之别。每天都消除掉短板的一部分，就是在自我进步，为之后的学习打好基础。

6、及时补漏洞

初一学生需要及时找到自己学习上的漏洞。初一学生课前理清哪些知识已经了解，哪些知识有疑问，找到学习的重点、难点，可以为听课铺平了道路。在预习时找漏洞，据此明确上课的学习目标，注意力才会集中，听课效率才会高。

初一生物地理满分多少

孩子在上初一的时候，会接触几门新学科，比如，生物和物理。这两门课程比较特殊的一点是，初一的时候开始学习，到初二的时候，会有一次结业考试。虽然目前规定生物地理不参与中考，不过也同等的重要。那么，初一生物地理满分多少呢？

初一生物地理满分多少

初一生物满分100分，地理满分100分。当然每个地区的各科分数可能会有所不同，但大致都在十分以内徘徊。每一门都是十分重要的科目，如果想要考一个不错的成绩，那么每一门学科都要均衡发展，不要对任何一门有偏科。

初一地理怎么学

1、做好课堂笔记

将初一地理课本中的内容粗粗的阅上一遍，在这个过程中，要有意识的去理解。然后，用一支笔，按你自己的理解将课本上的重点画出来。在上初一地理课的时候，把老师讲的东西记在课本上，与你之前画的重点相结合，努力的去背诵。地理是一门以背为主的学科，一定要全身心的去背诵，才能取得好的成绩。

2、多练习

在熟悉书本的基础上，做练习也是需要技巧的。文科类的知识题量不需要太多，重在表达时要注意简明和清晰，因为这部分内容往往涉及简答题。而理科类的题目通常是难点，特别是计算的部分，做这类题可以进行专题式的训练，对每一种类型题进行专门训练。

3、养成良好的读图、用图习惯

要知道地理知识，不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中収现地理知识。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。

初一生物怎么学

1、学会使用课本

教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、注重实验和总结

生物是一门实验学科，所以在学习初一生物的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情，在做每个实验之前，要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。

初一生物满分多少分

孩子们刚上初一的时候，会开始学习生物这门课程。这个科目还是挺有意思的，很多知识都能和我们的日常生活结合起来，另外还有大量的实验，需要孩子们动手去做，还是有一定的难度的。所以它的分值相应来说，也会比较高，那么初一生物满分多少分呢？

初一生物满分多少分

一般来说初一生物满分是100分，60分及格，不过也会有个别地方不同。绝大多数初一学生把这门科目看作是一门副科，所以有很多初一学生，只用比较少的时间来学习它，导致生物成绩不是很高。初一学生想要学好生物就必须多背多记。

初一生物应该怎么学

1、课前预习

预习是，将下次课要学的内容，事先熟悉一下，做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做一记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。例如：呼吸作用和光合作用，遗传和变异等这些都是比较难于理解的问题，可以等待课堂上注意听教师讲解。

2、提高听课效率

初一学生听课时，精力一定要集中，跟上老师的思路，特别要注意老师的语气，和所强调的关键内容。认真记笔记，笔记要记重点、要点。如果生物课听课与记笔记发生矛盾，应该先以听懂为目的，课后再回忆、补充、整理。上课要动脑筋、想问题，特别是老师提问，要积极思考，举手回答。

3、归纳习题

习题归纳就是，把平常或考试中，做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如，某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题，则写出出错的原因。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上题目的关键，考试前认真察看就可以了。

4、要注重实验和总结

生物是一门实验学科，所以在学习的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情，如果不重视这两样，那么在学习中，是没有办法提高成绩打高分的，同样也不可能真正的学好生物这门学科。在做每个实验之前，要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、认真分析，得出结论。

初一生物满分是多少分

初一要学习七门学科，对于一部分学生来说，是很难做到均衡发展的。而生物是大多数学生很难学好的一门课程，其知识点在生活中并不常接触，同学们对知识也无法做到很好的理解，想要提高生物成绩，就要先了解初一生物满分是多少分？

初一生物满分是多少分

初一生物满分是100分，每个地区的各科分数可能会有所不同，大致在十分以内徘徊。初一要学习语文、数学、英语、政治、地理、历史和生物七门学科，每一门都是十分重要，如果想要考上一个好的大学，那么每一门学科都要均衡发展，不要对任何一门有偏科。

怎样学好初一生物

1、弄清生物的内在联系

学好初一生物就要理解和记住一些基本的名词和术语，同学们要把主要的精力集中在学习规律上来。大家要重点理解初一生物知识点中生物体的各种结构和群体之间的一些联系，通俗的讲初一学生要注意生物中知识体系的纵向和横向的联系。

我们在日常生活中，可以将自己的实际生活和生物知识联系在一起，可以充分起到巩固生物知识，由此产生学习生物的兴趣，这有助于提高生物成绩。

2、注意细节的把握

生物的重中之重就是细节，把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。

例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。

3、利用好错题

平时要注意错题的标记，一定不要把错题放过，把自己的错题用红笔勾画并改正，不理解的要请教老师和同学，及时解决，在复习时多关注错题。

在学习生物时有很多知识点要背诵，因此平时要多背，有图形的要根据图形去理解记忆。如果当天学习了生物，在晚上睡觉前，要把课堂上所学的基础知识的要点在脑子中过一遍，过一遍基础知识就是一次及时的复习，效果非常好。

4、掌握高效的学习方法。

抓住课堂45分钟集中精力认真听讲，提高学习效率，尽量避免来自外界的任何干扰。在课堂上，不仅要做到眼看耳听脑子转，而且要动手做笔记。

俗话说“好脑子不如烂笔头”，很多学生感觉自己都记住了，但实际上并非如此。准备一本课堂笔记本，能够使自己在当天复习或者最后总复习的时候抓住重点，轻松许多。

在学习生物时，一定要会总结规律，先理解后记忆，这样才能有针对性的做练习，进一步的拔高。灵活运用初一生物知识，巩固好基础，就能有效提高生物成绩。

七年级历史地理生物道法满分是多少

七年级要学的科目，不再像小学一样只有语文数学英语，在此基础上还增加了四门科目，它们分别是历史地理生物道法。这些科目虽然单科没有主科的分值高，但是加在一起的满分还是很高的。

七年级历史地理生物道法满分是多少

历史地理生物道法四门满分一共400分，分别是历史100分，道法100分，地理100分，生物100分，每个地区的各科分数可能会有所不同。在这四门课中地理和生物八年级要会考，历史和道法中考以及高考都是要考的科目，重要性不言而喻。

七年级历史地理生物道法怎么学

1、认真听课，认真记笔记

无论是哪个学科，课堂认真听课这是必须的。初中阶段的史地生政主要是以记忆为主，但是理解的内容也很多。为了帮助自己更好地理解课程内容，必须认真听课，听老师的解释，听老师的补充，并且要把老师补充的知识点和强调的内容要及时记录下来，可以记在书本上，也可以记在专门的笔记本上。

2、吃透教材，精读课文

对七年级历史地理生物道法课本要逐字、逐句、逐段地反复阅读，思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系，弄清每一个知识点，做到完整地回忆课本。在记忆的基础上形成一定的知识网络，努力做到“课本在手，知识牢记于心”。

3、构建完整的知识网络图

要理清线索，构建完整的知识网络图，可以适当地进行发散思维，把历史事件串成完整的知识体系。 注意前后联系，学会归纳整理。经常注意前后联系，我们就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。

4、理解着把要掌握的知识背会

这是没有捷径的，对于七年级历史地理生物道法来说，如果记忆不过关，谈再多都是白费，因为你根本就写不到试卷上面。其次，就是上课要认真听讲，做好课堂笔记！老师着重讲解的知识自己要特别重视。很多学生课堂笔记不做，或者做的是错误的，这都是影响自己理解的。

5、及时消化，化整为零

把当天学到的内容当天消化，不要拖到后面，免得越积越多，攒到一起太多了就算是学霸一次也记不住。一定要记住，小科的学习就是要化整为零，把背诵记忆的压力切割成小块，每次记少点，分多几次，多重复几次，就比较容易记住。

初一历史满分50多少分及格

因为每个地区的的情况都是不同的，有的在初一的时候历史满分是100分，那它的及格分数就是60分。但是也有的学校按照中考的分数来确定总分，以此让学生提前适应。但是当满分是50分的时候，对于那些不会折算分数的家长和孩子来说，都不知道它多少分及格？

初一历史满分50多少分及格

初一历史满分50，那么30分就是及格分。一般及格线是按照60%计算的，也就是说占总分的60%。按照这个公式计算，那么就是50×60%，也就是30分及格。初一历史一般不难，孩子只要掌握好正确的学习方法，考30分没问题的。

初一历史怎么学才能学好

1、要培养学习兴趣

俗话说，兴趣是最好的老师。家长要树立孩子学好历史的信心，意识到学好这个科目的重要性，要把学好这个科目并考好当作一个目标，然后在此目标的强力驱动下，经过一段时间的努力，逐渐培养出对这个学科的学习兴趣。一旦发生了兴趣，孩子很快就会享受到学习的乐趣，俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”。

2、理清线索，把握整体结构

学习初一历史，孩子就要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。每本书的目录就是知识的框架，孩子要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、要学会使用好课本

初一的历史比较简单，但要想学好却也不容易。一般课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分。因此，同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。

4、图文结合

对于初一历史来说，基本停留在对定义的认识节段，在这个阶段，有大量的图片供同学们参考，要具体结合地图，人物图片，时代背景图片，这样才能对做出一个全景展现。并且在学习这些地图或图片的时候，孩子也就基本了解了这个时期的发展。

5、“提纲式”阅读法

对阅读理解难度较大，孩子一时难以把握的教材内容，家长可以教会他们采用“提纲式”阅读法进行学习。即，利用有关教辅用书或教师颁发的就教材内容精心设计好的读书提纲，理出主要知识点，从而提纲挈领地把握有关历史知识。

初一生物多少分算及格

生物这门学科，大多数初一学生都不重视，而是把大量的学习时间都用在主科上。其实这门学科是需要先记忆，后理解的，如果同学们能将其中的知识与我们的生活连接起来，就会学的更有兴趣，也能有效提高成绩。那么初一生物多少分算及格呢？

初一生物多少分算及格

初一生物60分算及格，因为满分是100分。这一阶段需要背记的知识点比较多，而且大部分知识都需要理解，所以在学习的时候不仅仅要背记，也要结合练习加深对知识点的理解。

如果同学们的生物成绩有所下降，是因为课堂上有些知识不能及时掌握或者不熟练，但是课后作业没有达到解决问题的目的。那么，课后以及期中期末复习的时候，都需要针对自己的薄弱环节去复习。

怎么提高初一生物成绩

1、要注重实验和总结

生物是一门实验学科，所以在学习的时候，观察和实验同样是非常重要的一件事情。如果不重视这两样，那么在初一生物的学习中是没有办法提高成绩打高分的，同样也不可能真正的学好生物这门学科。

在做每个实验之前，要认真阅读实验指导。在做每个实验时，要仔细观察、如实记录，认真分析，得出结论。

2、注意细节的把握

说到把握细节，不单单指考场上不粗心，同时更要强调平时学习时要细心，基本概念要理清，不能想当然。例如在很多的实验题的表达中，应该注意类似“多”与“较多”这样的文字区别，以及在阅读图像和长文章做题时，应当准确获取信息。

平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。

3、要会预习

预习时可以写预习笔记，可以把书上的内容归纳成几个问题。如对《显微镜使用方法》一节预习时可以归纳成：显微镜由哪几部分组成，每个部件的名称及作用，每个部件的位置，能够区别目镜和物镜。

预习后，看书后面的习题是否会做，检验一下预习的效果。实际上对初一生物课感兴趣的学生，在上课前五分钟左右就能把上述内容预习完。

4、重在理解

学习生物学知识要重在理解，勤于思考。这门学科的基本概念、原理和规律，是在大量研究的基础上总结和概括出来的。不能单靠记忆，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上深入理解，融会贯通。

初一学生应勤于思考，善于发现问题，分析问题和解决问题，这样才能有效的提高成绩。

初一生物多少分才算好

好的成绩一直是家长想要看到的，这就要求孩子牢牢掌握每一科的知识要点，而生物作为新增加的学科，很多家长和孩子对此感到十分的陌生。初一时候的课程为了衔接小学内容，往往没有特别的难，那么初一生物多少分才算好呢？.

初一生物多少分才算好

我认为初一生物能考到80分以上就是不错的成绩了。初一生物满分100分，绝大多数初一学生把生物看作是一门副科。所以有很多初一学生只用比较少的时间学习生物，初一学生想要学好生物就必须多背多记。

初一生物怎么考满分

1、注意细节的把握

生物的重中之重就是细节，考试中许多女生的成绩要比男生高，很大的一个原因就是女生比较细心，对细节把握的好。平时在作业中，就要严格杜绝粗心的错误，把每次练习当成考试，培养自己的细心习惯。

2、形象描述

用形象化的事物来描述抽象的事物，从而加深印象方便记忆。如“光合作用”是一个抽象的概念，为了帮助记忆，我们可把绿叶比喻成制造有机物的“绿色工厂”，“厂房”是叶绿体，动力是光能，原料是水和二氧化碳，产物是淀粉和氧气。这样的形象描述既加深学生的理解，又易于记忆。

3、建立试题与教材知识间的联系

生物简答题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。

4、注意图示信息，寻找关键点

图表选择题具有直观、简明且能蕴含丰富信息的特点，便于通过分析作出进一步的推断。考生在解答用图表表示题意的选择题时，要充分注意其中的细节，如曲线图的升或降、拐点或折点的位置、斜率的变化、题干的文字说明、信息的处理和转换等。

5、使用规范用语

作答简答题时要尽量使用规范的生物术语和简明扼要的语言叙述问题的答案，因为这要可以增加得分率。再者就是生物简答题的作答过程要简明扼要，直接突出重点。因为批卷老师一天要查阅很多生物试卷，在疲劳的驱使下可能会遗漏再加上如果你的生物答案太繁琐，有可能批卷老师就会直接越过。

初一生物多少分算优秀

生物作为孩子进入初一之后新增的课程之一，很多孩子对他充满了好奇和求知欲，但是学习起来并不是一件很容易的事情，作为一门偏文科的理科课程，有很多需要孩子记忆背诵的知识，那么初一生物多少分算优秀呢？

初一生物多少分算优秀

按照通常初中考试评价标准，大于等于85分属于优秀范畴。但是一般来讲，初中生物课程较为容易，以拓展学生知识面和知识科普为主，并没有一些复杂的分析题目和计算，学生课上认真听讲，课后保质保量完成作业，考前系统复习，考到85分以上并不难，一般达到95分左右会在中考中占据一定优势。

初一生物差怎么提高

1、图形记忆

生物课本中插图较多，其中有形态结构图，有生理图解，这些图形都能很好地帮助我们掌握生物体的结构和功能。如在讲到细胞器时，结合叶绿体结构图形，同时也可自绘简图，就很快能记住，这种根据图形记忆还有利于学生绘图和解答有关图形习题。

2、多观察生活，多联系实际

运用所学习的知识解决实际生活中遇到的问题，例如，夜晚卧室里摆放过多植物会影响人的身体健康，为什么？在我们学习了植物的光合作用和呼吸作用以后，我们知道是因为植物在夜晚暂停了光合作用，只进行呼吸作用，与人争夺氧气。当然，学习方法介绍得再好，都有一个前提，就是学生的态度。

3、养成良好的学习习惯

很多学生没有养成好的学习习惯。有些同学上课的时候不带课本，这是最影响学习的一点；上课的时候不能认真地听别的同学回答问题，或者当其他的同学回答问题的时候，总是喜欢转着头看等等，这些都是不好的学习习惯。

4、合理用脑

所谓合理，要交替复习不同性质的课程，如历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发。

5、总结考试得失

从考试中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

6、分析教材，找出要点

将知识简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”，即五种基本元素，四种基本单位，每种单位有三种基本物质，很多单位形成两条脱氧核酸链，成为一种规则的双螺旋结构。