初二学不好初三真的就完了吗

很多孩子在初二的时候对待学习不用心，导致欠下的问题太多，没有把各个科目学好。到了初三的时候，家长就非常的着急，担心孩子的成绩已经定型，没有办法改变，但是又不甘心，所以就想知道孩子初二学不好初三真的就完了吗？

初二学不好初三真的就完了吗

初二学不好初三不一定真的就完了。前提是孩子能够认真跟着各科老师进行总复习，然后自习时间和课余时间额外给自己开小灶。初中学的知识虽然在大家眼中看着比较多，但真正学透了学懂了，就会把书本学薄，而且逆袭并没有大家想象的那么可怕和遥不可及。

初二学不好初三怎么办

1、做出一个学习计划

计划列好了，你中考就成功了一半。初三学生在列计划时要注意按照各个月来列计划，把每个月预期发生的事列下来。其中每个月的新课学习进度，还有你复习的进度都要列明白。每个月要列举重要的事项，譬如期末考试时间，一模、二模时间，体育考试时间，你要根据你的每次的重要时间节点来安排你的学习和复习时间。

2、要认真听课

毕竟中考考的是整个初中阶段的知识，所以老师肯定会在课堂上强调哪些是重点，会大致的讲一遍之前学习过的内容。这个时候对于初二没学好的学生来说，一定要抓住机会了，只有这样才有可能会弥补七八年级落下的东西。

3、坚持努力学习，不要半途而废

有的学生可能会觉得，自己努力一下，成绩就会突飞猛进，也许在小学的时候，大家这样做确实会有效果。但是在升入初中之后，知识多而且难度大，想要提升成绩，必须要坚持不懈地努力，这样才会让成绩起色得更快。

4、刷题

除了极少数天才学生，否则不刷题提升不了成绩，考不了高分。刷题是为了多见到一些题型，并提升做题的速度。初三学生见得题型多了，考试时心中不慌；做题速度快了，考试时可以节省很多时间。要知道，考试时的1分钟，你平时可能要拿出至少10个小时来练习。

5、以课本为主，扎实基础

无论是初中还是高中，基础都是非常重要的。除了三大主科之外，其余的6门学科即便是学得不精，也是需要有一定的基础的。特别是初中的知识并不算特别难，初三学生一定要掌握好基础知识，更要以课本为主。特别是书本上的例题一定要弄懂弄会，很多时候考试的题目都是书本上的原题或者是改个数字。

初一初二数学不好初三还能学好吗

有很多初中学生，由于初一初二的时候没有好好学习，导致进入初三后，想要好好学习，却没有底气，担心学不好，跟不上，接下来我们针对这种情况，来了解一下初一初二数学不好初三还能学好吗？

初一初二数学不好初三还能学好吗

可以学好的，但是需要初三学生做好计划，付出实际行动。因为学生要只要努力一切皆有希望，自我放弃了就再无机会，所以多花些精力投入到学习中去吧。时间每一分每一秒都很重要，从现在就开始努力吧！

基础差的初三学生如何逆袭

1、千里之行始于许下，从现在就开始认真行动起来

有些学生也想学习好，所以总是忍不住问别人自己还有没有希望，这种犹豫和彷徨浪费了很多时间。自己的学习成绩是自己决定的，自己不努力，别人说有希望也不一定有希望；自己努力，别人说没希望了，也可以创造奇迹。想要考出好成绩，就要努力学习，就要行动起来。中考的时候多考一分，能上的高中就好一点。每一分都很重要。

2、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑

初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三下学期所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之前一定要有自已的思考，听课的目的就明确了。此外还要特别注意老师讲课中的提示。作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等做出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。

3、高效复习，最后冲刺

初三的最后一段时间，这个时候不适用题海战术，学生更重要的是要把知识点都串成知识网。学生要把自己做过的题和知识点总结归纳，进行整合，全面的复习知识，把之前的学过的知识再从头复习一遍。

初三学生在最后的冲刺时间不要给自己太多压力，越是这个时候就越要冷静地复习。新的知识学一遍记不住，要把时间放在最基本的之前的知识，复习才会加深理解和记忆，在最后的冲刺，冷静复习，才能在中考中稳定发挥。

4、进行试卷分析，活用错题

初三考试多，相应的试卷也多，只要考试中拿不到满分，我们就有错题。试卷当中的错题是含金量最高的题，我们要进行试卷分析，活用错题。考试过后，我们不要把试卷扔掉，而是要把它们拿出来，查找错误原因，从而针对性的弥补。初三学生只有不断地改正错误，才能不断完善知识体系，进而不断进步，才能在初三学好。

初一初二学不好初三有希望吗

有的家长在孩子进入初三以后非常的焦虑，因为他们之前在初一和初二的时候欠下的问题太多，导致知识点学的不好。家长就担心孩子在复习的时候会跟不上学习进度，成绩会越来越差，于是就想知道孩子初一初二学不好初三有希望吗？

初一初二学不好初三有希望吗

有希望。一般来说，初一初二学得不好，到了初三真的很难实现“弯道超车”逆袭成功。因为毕竟之前两个年级是打基础的阶段，“千层之台，起于累土”的道理谁都懂。但是“事无绝对”，不少孩子到了初三后学习上奋起直追、后来居上，最终实现完美逆袭。所以一切皆有可能，只要你有一颗敢打敢拼、脚踏实地、迎难而上的心。

初一初二学不好初三怎么办

1、要从头开始

初三是跟高三不一样，并没有几轮复习这样的说法，所以不能依靠老师带领大家从头复习，而知识的学习就像是盖房子一样。因为之前没有学好所以没有什么基础，这个时候孩子听的内容大概率是听不懂的。

所以当下最为重要的就是要从头开始，从初一开始学习，这样的学习虽然费时间，但是大家把基础打牢，对以后的学习是有帮助的。

2、教材要读到滚瓜烂熟

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。所以初三学生在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。

3、设目标

初三学生可以给自己定个有用的目标，定了就要做。孩子要看自身能力定，假如你现在水平是六十分，要定就定八九十，高一点，你心里要有意愿，没有意愿的完成目标想想都不可能，还要勇于尝试更大的挑战。就像你要从走廊这边在多少秒之内跑到对面，然后又想想好像不行，你不试试你怎么知道，万一你真的达到了呢？

4、认真对待课后作业

老师每天布置的作业基本上都是对当天所学内容的复习与检测，做作业前处理好其它事物，保证做作业过程中不受外界环境打扰而分心。

遇到不会的题目要用心思考，人的大脑越用越灵活，所以一定要多思考，实在不会的去翻资料或着问老师同学。同时，一定要讲究效率，养成由易到难、快速做题的习惯，并把这种习惯运用到考试中。

初二数学不好还能补回来了吗

有很多小学数学就学得好的孩子，到了初二之后就开始慢慢落后了，对于这些孩子来说，他们还没脱离小学的思维模式。想要讲落下的知识点补回来，就需要将曾经偷懒的时间补回来，那么初二数学不好还能补回来了吗？

初二数学不好还能补回来了吗

可以补回来的。想要在初二把数学补回来确实是有一定的难度，不过，只要肯努力，肯付出，并坚定信心，鼓足干劲，且咬定学习不放松，我想提高成绩也不是一句空话。按照老师的正确方法去学习，书本知识点和例题理解后，就多多做习题，然后归纳总结。

初二数学不好怎么补回来

1、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会，另外对于上课没听懂的题一定要记在笔记上。

2、让孩子对其感兴趣

培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与活动提高，并让其体验到成功的愉悦；让学生“积极参与”课堂教学，促使学生思维能力的提高；从认知学习论的角度看，学习的过程，乃是新的学习内容与学生原有的认知结构相互作用形成新的认知结构的过程，这个过程是主体的一种自主行为，而这个学科又具有严密的逻辑性和高度的抽象性等特点，所以学习更需要积极思考，深入理解。

3、积极“想”的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。、

4、总结解题方法

学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思索的能力；第三是融会贯通，把不同内容的知识沟通起来。具体解题时，一定要认真审题，紧紧热反应抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。

初二数学的学习要有不一样的思维模式，要去研究各种不同类型的题的解题思路，这是很关键的一步。不能光看到知识的表面，要看到深层次的内容，并且学会去运用。

女生真的学不好物理吗

在学习中学物理时，由于男生更擅长于理性逻辑思维，女生更擅长感性逻辑思维，导致女生更契合文科学习的思维方式。在理科领域，女生普遍要比男生要弱一些，这归因于女生在逻辑思维能力、分析问题的能力上，要相对差一些。而这些理科却需要非常强的逻辑思维和分析判断的能力，特别是对一些原理性知识的理解、消化和吸收。

女生真的学不好物理吗

1、观察范围局限

女生大多数对身边的物理现象漠不关心，没有兴趣观察，由于对周围环境的观察面较窄，大脑缺乏丰富的直观形象，影响对概念的理解。比如，密度也许孩子只记住了一个概念，而且是整句概念，而对里面的关键字，并没有理解透彻，更不要谈应用了。

2、对于物理记忆还是机械识记

物理学中的原理、定义、定律都是有意义的，都是阐明客观事物的内在和外在联系的，绝大多数女生却将对物理的学习跟读一些不相关的文字或字母一样，大面积地采取机械记忆，忽视理解，忽视联系实际，久而久之，物理学习就陷入困境。

3、缺乏归纳总结的能力

只有很少的女生在学习中注意知识的总结，绝大多数女生不注重知识的纵横联系，不注重应用，而是一味的做题。还会有一些女生不愿意亲自动手做实验，只记原理、步骤、结论，缺乏创造性。

女生学好物理的好方法

1、关注生活中的细节

家长要教导孩子让每一个物理学公式都有“画面感”。比如，斜坡上挂一个弹簧，弹簧上连一个小球的问题，引导孩子思考，为什么可以用能量和做功的方法来解答，用力学的公式可以求吗？像这种一系列的情景式追问，让孩子看到物理并不是枯燥的数字和公式，理解，或者说“悟”，是学习物理的关键所在。

2、记忆基本知识点

很多同学感觉自己课本学得很“扎实”，上课也认真听讲，可就是考不好，我也有这样的经历和感受。刚开始学物理时，没有深入地理解基础知识，只是机械地做题，不去思考回扣知识点，导致学习的内容想法天马行空。因此，父母要教导孩子在学新课时就要深入下去，只记忆几个谁都会背的公式定理是行不通的，还要让孩子“顺藤摸瓜”，做完题目及时回扣课本内容，经常翻看吴丽课本，每一遍深入的阅读都会带给孩子“豁然开朗”的顿悟。

3、总是积累

家长可以培养孩子养成记录物理错题集的习惯，孩子错题集其实很灵活，孩子可以由着性子，不必格式化、套路化。因为孩子每整理一道错题都会给孩子留下深刻的印象，而且写到上面的东西我可以保证自己掌握了。这样，做错题集的目的就变成了规范孩子解题和感悟反思了。

女生真的学不好物理吗，女生学好物理的方法有很多，家长平时一定要引导孩子养成生活中思考物理的习惯，多观察多动手实践，多归纳多反思，多联想多总结。女生可以通过训练提高这些思维能力，一旦女生有了和男生相同的思维能力后，往往最终比多数男生更富有创造力，物理成绩也更容易提升。

初二女孩数学不好怎么办

初中数学学习的都是一些比较基础的知识，只要孩子掌握正确的学习方法，提高成绩不在话下。所以家长平时一定要多关注孩子，帮助孩子克服困难。

初二女孩数学不好怎么办

1、主动预习。为了能够更好地接受老师所讲内容，课前应认真预习，掌握度要达到80%，带着不懂的问题有针对性地听课，可以达到事半功倍的效果。主动预习的好习惯是知识获得的重要手段。

2、主动思考。许多同学在听课时，没有做到学与练相结合，不会主动思考。在遇到实际问题不能学以致用，不知道怎样用所学的知识去解决问题。其主要原因还是听课不思考惹得祸，所以必须跟着老师的思路走，思考解题思路，演算解题步骤。答案真的不重要，重要的是方法。

3、善于归纳整理。整理相似题型，不仅是老师的工作，同学也要学会自己做，学习应该要循序渐进，不能急于求成，为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习，对题目进行及时归纳整理，只有知道题型解决方法，才能做到举一反三，将题目越做越少。

4、多练习。大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力，只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法，不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。

数学科目应该如何运用技巧针对性学习

1、重视基础知识，抓住重点，查缺补漏。数学的基础是非常重要的，所以在学习基础的时候一定要把基础知识打得牢固，在掌握基础知识的基础上，能够抓住重点知识进行复习，并且查缺补漏，对于弱项针对性的进行提升，重视每一个细节知识点。

2、将零散的数学知识点相结合。在学习数学的过程中，都是由简到难，需要把每学习的一个知识点弄明白之后，所有的知识点能够形成网，将零散的知识点相结合，这样才能够更好的前后连贯，融会贯通。在每个数学的考试题中，要测试的是很多个知识点或是公式，这也是数学比较难的地方所在。

3、相互监督，共同进步。相互学习不仅起到监督作用，还有促进作用，复习的过程是比较枯燥的，很多同学不能够静下心来好好复习，与其这样闷头学习，效率不高，不如寻找复习的伙伴，相互监督，制定复习计划，共同进步。

初三孩子化学不好怎么办

化学是孩子在初三刚刚接触的一门新的学科，刚开始学习的时候，孩子都会无从下手，不知道怎么学习才好，家长一定要帮助孩子寻找合适的学习方法。

初三孩子化学不好怎么办

1、充分理解化学原理。化学是属于理科的科目，不是像文科那样纯粹靠记忆就能提升成绩的，这种逻辑性强的科目一定要理解透彻原理。原理是最原始也是最基本的解题依据，掌握了原理，就可以将复杂的问题抽丝剥茧，一步步解开。毕竟再复杂的题都离不开理论基础，熟练运用原理是解题得分的关键。

2、重视错题的学习。虽然说初中的化学只学一年，但知识点相对来说不是特别多，出题的类型也是有限的，这个时候就凸显出来整理错题是多么重要了。把错题归类，分析错题，找到自己不会的知识点，保证错一道会一道。整理错题也是查漏补缺最有效最便捷的方法之一，尤其是对于化学这样技巧性强的学科，错题一定要重视。

3、课前要预习，课堂做笔记。预习课文是为了听课更有效率。提前预习，仔细阅读并思考课文内容；同学就会发现自己哪里不懂有疑问、哪里还需要老师提点；上课的时候老师讲到这些地方就要重点听，并做笔记。初中化学内容比较多，知识比较零散，一定要课前预习，课上对重点和难点做笔记以备日后有重点的复习。

4、多复习。课后及时复习，认真做好作业，是学好化学的重要环节。及时做好课后练习，章节练习，在练习和对比纠错中记忆也是很不错的学习和记忆方法。于化学名词、定义要仔细区分。化学方程式和常见的化学反应要牢记。

5、重视实验。化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。

学好化学的两点建议

一、熟记1一20号元素的符号、名称、排列顺序。多写，反复写，记常见元素的元素符号，只有记住了，画原子结构、离子结构简图，以及化合物的形成过程，金属性与非金属性的理解，以及单质、化合物的性质的理解，就没有问题了。

二、牢牢记住常见元素和常见原子团的化合价。只要记住了，然后根据分子式的书写方法，分子式、化学式的书写自然不会出错了。分子式书写正确了，化学方程式的书写也就没有多大问题了。可以说分子式、化学方程式，能正确书写了，为学习化学奠定了坚实的基础。

孩子初二物理学不好怎么办

孩子初二物理学不好会很影响中考成绩，物理其实并不难，它不像语文一样需要背，物理和数学一样是靠理解的东西，只要理解了就很容易提高，所以孩子提高物理要注意最重要的一点就是思考并理解。

孩子初二物理学不好怎么办

学习物理之前先把课本上的基础知识提前预习以下，有配套训练的可以做一下课前预习的习题。这样能对本节课有一个初步的了解，对学习新课帮助是很大的。

记笔记是帮助你知道重难点，帮助你后面复习的，也就是记录课堂的痕迹，不要懒，学习最忌懒惰。

这个学习就像做菜一样，比如我教给大家做红烧肉，第一步怎么怎么样，第二步怎么怎么样，然后按照步骤一步一步的给你演示一遍，你也记在本子上了。但是你就说你会做红烧肉了吗？很显然没有。

你要自己动手去做几次才能真正的把我讲的变成你自己的。所以，学习也是一样，孩子初二物理学不好，一定要多做练习题，并且这个练习题一定是越早越好，所谓趁热打铁，不要等到你忘记的差不多了再去做，效果就很差了。

教育学上有一个着名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线，这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现，学得的知识在一天后，如不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。

孩子初二物理学不好，在课堂上，一定要跟上老师的节奏。很多同学物理学习不好的原因，就是上课没有跟上老师的节奏。

为了跟上老师的节奏，同学们一定要进行预习，把课本仔细阅读一遍，然后在旁边标注上自己认为重要的和有疑问的地方，在老师讲课的时候，认真听老师怎么解释，这样不仅可以提高上课的专注度，还能让自己在课上把知识点记得八九不离十，课下复习就可以节省大量的时间。

物理作为自然学科，其内在逻辑十分严谨，这就要求我们多去开动脑筋，多想几个“为什么”。我们的课本在讲述物理概念、定律、公式时，是按物理学科解决问题的步骤在进行的。一般是先提出问题，再通过实验研究、观察、分析推理、概括总结等步骤进行的。

因此，在整个物理学习过程中，在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。

孩子上初二数学不好怎么办

孩子数学成绩不好，如果能认识到问题，愿意转变学习态度和习惯，多付出点努力，成绩肯定是会有所提升的。初中数学从二三十分提升到七八十分甚至更高都是很有可能的，就看孩子能有多少转变，能付出多少努力了。

孩子上初二数学不好怎么办

1、主动去预习。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，记得去预习。预习是初中生主动学习新知识的过程，有助于调动学习积极性。认真阅读教材，养成在讲解新知识之前主动预习的习惯，是获取数学知识的重要手段。

因此，要注重培养自学能力，学会阅读。如自学例子时，要弄清楚例子说的什么内容，讲了什么条件，问什么，要如何回答，为什么要这样回答，还有新的解决方法，解决问题的步骤是什么等。

2、重基础，不要盲目跟风。要学好初中数学，关键是要打好基础。如果没有扎实的基础，学好数学是很难的。初中数学的基础是公式和定理。记住常用公式，了解公式的来源和推导过程，然后通过实践加强对公式的理解和记忆。然后是掌握定理，区分该定理的条件和结论，掌握证明该定理的过程，通过多次练习，达到灵活应用的程度。

3、抓重点，破难点。学习数学不能眉毛胡子一把抓，要分清主次，抓住重点。老师在讲知识点的时候，一定会指出哪些是重点。所以上课要认真听讲，听讲过程中需要在课本上用不同的符号标注出哪些是重要的，哪些是次要的，重要的知识点一定要重点记忆和掌握。

4、善于记笔记。想要在初二对数学成绩差及时做到补救，那在听课期间，学生应该养成初二数学记笔记的好习惯，及时将重点内容整理到笔记上，当然如果课上的时间很紧迫，学生也可以简单标记一下，利用课后的时间进行整理总结。

重要强调一点的是，在听课的过程或者平常做题的过程中，可能学生会遇到一些没有理解的知识点，在遇到这样情况的时候，一定要及时的将不懂的地方学明白，只有将所有的疑点都解决，成绩才会变好。

5、加强练习、多总结。练习是学好数学的关键，练习就是对知识点的应用。对数学公式和定理的掌握需要通过不断的做题去应用。只有通过实践才能够真正的掌握所学的知识。在练习的过程中同时也要对重点题型，重要知识点进行记录，在课后复习时就可以一目了然，也有助于对知识点的总结。

初二数学差的原因分析

1、基础知识薄弱。这是成绩在高分以下学生的通病，如果满分为100分的考试考了96分，那么这一条跟你的孩子关系不大，但是如果考了69分，那就得好好看这一条了。部分老师、家长总是想让孩子早点做难题，觉得孩子总在学基础知识、做基础题很没用。但其实，基础知识没掌握，一切都是空谈。

2、运算能力差。这个问题是遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和孩子的习惯有关，有的孩子只要是做计算题，就立刻拿出计算器，“啪嗒啪嗒”把题算出来了，有时候计算6乘9恨不得翻出九九乘法表，而不愿意开动脑筋运算，长此以往，导致计算能力低下。

3、马虎大意。“作业做第一题和第四十题”，就会有孩子记成第一题到第四十题。两道题选一道做，肯定会有人都做。考试作文题目是“早”，就有人看成了“旱”而后讨论半天如何节水。考试都会这样，就更别说平时的练习了。

数学思维的培养方法

1、有针对性的进行专题训练，切忌盲目的题海战术。

2、建立数学的知识网络，融会贯通，互通有无的。

3、勤能补拙，适当的巩固旧知，进行复习拓展，能有效锻炼数学思维。