对于即将要面临中考的初三学生来说,中考前每次的学习的成绩都代表孩子近期的学习水平,如果孩子一旦出现成绩非常差的情况,家长一定要重视并及时引导孩子补救,避免影响孩子的心态,接下来我们来看一下初三成绩非常差还有救吗?
初三成绩非常差还有救吗
初三成绩差当然有救。中考只有一次,对于孩子未来的人生来说至关重要,作为初三考生的家长,一定要提前为孩子的中考做筹划,不要到最后才开始重视孩子的中考成绩,千万不要掉以轻心,别让你的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来,提早做计划,中考成绩逆袭不是梦。
初三学生如何高效学习
1、掌握学习方法
初三学生必须找到适合自己的学习方法。将适合自己的学习方法固定下来,成为一种习惯,这样才能更好地帮助自己学习。方法决定成绩,成绩决定成败,学习方法对于获得优异的学业成绩来说非常重要。学习方法好比是划船时用的双桨,可以让人在前进时变得更为容易,顺利达到目的地。
2、做好时间管理
初三课程繁多,学会时间管理是必不可少的一环。首先安排好学习各科不同的学习时间占比。遵循两个原则,主科多用时间,副课利用碎片时间,弱科多用时间的原则。
初三学生要学会提升自己的独立思考能力。比如借助词典和辅导书,去研究不懂的知识点,利用碎片化的时间来搞懂知识点,比如打饭的时间背几个单词,等车的时候搞懂一两个语法点。这样坚持去做,积少成多,相信时间的力量。
3、抓住记忆峰值
对于初三学生来说,时间永远是有限的,不够用的。那么如何在有限的时间里学到尽可能多的知识呢,这就要求学生抓住记忆的黄金时间段。在黄金时间段里,人的记忆能力达到峰值,这个时候记忆效果最好、效率最高。
一般而言,早晨是头脑最清醒的时候,如果中午得到好好的休息,那么在傍晚的时候人们会迎来一两个记忆高峰。每个人的身体条件不同,记忆高峰出现的时间也不固定。因此初三学生一定要合理分配自己的时间,把记忆性的东西安排到记忆黄金期来做,才能够让自己的学习取得最好的效果。
4、学习计划很明确
优秀的初三学生会根据学校的课程表,安排好在学校的学习计划以及在家里的学习计划。每一个学习计划会安排好具体的学习时间段里学习什么科目的功课,会安排好早读的具体时间以及朗读的书目,会规划下午的体育锻炼时间和课外阅读的拓展时间,晚上自习时间会科学统筹好每一门学科的复习、作业、预习、重点、难点。
初二成绩不好初三还有救吗?如果你初二成绩一直不好,到了初三想要跟上大家的步伐,可能会比较吃力,建议这类学生报线上辅导班,白天根据紧跟老师的步伐,晚上巩固自己落下的知识点。
1、熟练背诵
初中生需要背诵的内容很多,如果单凭早读和其他自习时间进行背诵,根本就来不及,即便勉强背会,也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导,比如语文学科需要背诵的课文等,只要有时间就能进行,所以,无论双休日还是寒暑假,一定要养成勤奋背书的习惯。
2、合理安排学习时间
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
3、多做题
需要多做练习,多做题,多背单词,收集错题,把错题学会。建立错误档案本,每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编。重视阅读理解能力的培养,坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初三提高成绩的小方法
1、做题是不能停的
根据自己的情况,可以买一些适合自己的习题,如果不懂的就及时解决,不要拖拉,和同学交流,向老师请教,把不懂的做到懂,把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了,没有就去借别人的,或者直接做考试错过的,或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题,一定要避开,做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧,文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主,没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了,就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事,明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业,还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学,在学一会语文,再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短,否则一个学科还没有进入状态,就又开始了另一个学科,效果反而不好。
初二学习不好,初三是能赶上。“种一棵树最好的时间是十年前,其次是现在!”努力这件事没有什么 来不来得及的,只要你愿意开始,就有进步。
现在开始踏踏实实的认真上课,做好作业,把不懂的知识点一个个搞清楚,坚持至少一个月后,你就会发现学习上很大的突破。
您初一前成绩很好,说明你智商挺高的!也有怎样保存高成绩的成功经验。虽然初一初二没有努力学习,但现在只要努力,肯定会有收获!!初三老师会重头开始复习,但是你要有决心,不能走神,不能偷懒,当天老师说什么就做什么,初三很累,但是要坚持住!
能的。我们有人从倒数到了前几名。只要努力,会成功的,加油。
每天有个好心情,做事干净利落,学习积极投入,效率自然高。另一方面,把个人和集体结合起来,和同学保持互助关系,团结进取,也能提高学习效率。
到初三可以努努力,抽空再温习初二的知识,初三大部分都是复习。加加油,升高中问题不大,高中的知识又是一个新的灵域。
努力可以改变一切。我肯定告诉你!绝对有救!我以前也不相信,结果今年就相信了!我有一个同学,是我初二的同学,在我印象里学习不是很好!大概4.、5百名吧!(我们学校当时1200多人!)偶尔能考到2百多,结果,初三不在一班!到高一的时候他在实验班!!!实验班是在好几千考生中选前一百!但是初三的时候就要辛苦一点了!我相信,无论你是男生还是女生应该都可以!
初二成绩倒数初三还有救吗?答案是肯定的,因为初二如果没有学习好,初三可以更加拼命学习,一边补以前遗漏的知识点,相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的,确实这个时候还没有做好升高中的准备,还是处于贪玩的阶段,如果长期下去的话,成绩会被同学们逐渐拉大,如果基础过差的话,初三和同学们的差距也比较大,这样对成绩提高是相当不利的,必须要十分重视各个阶段的提高工作。
初中生需要背诵的内容很多,如果单凭早读和其他自习时间进行背诵,根本就来不及,即便勉强背会,也不会很熟练。由于一些背诵不需要老师的专门指导,比如语文学科需要背诵的课文等,只要有时间就能进行,所以,无论双休日还是寒暑假,一定要养成勤奋背书的习惯。
早晨,人的记忆力最好,适合读英语,记单词。白天的自习课,安排给数学、物理,这时候解题效率高一些。其他的时间就要留给语文了,可以多读些课外书,遇到好文章和好的语段,应该抄下来以积累素材,在写作文时会轻松很多。晚间复习时切忌打疲劳战,可以听听音乐,做一些不太剧烈的室内运动,放松自己的心情,学习效率会有很大的提高。
需要多做练习,多做题,多背单词,收集错题,把错题学会。建立错误档案本,每次练习或考试后,应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来,收集汇编。重视阅读理解能力的培养,坚持长期阅读。朗读背诵能够形成流利的语感,也培养了理解能力。每天都看看英文小故事。
初二同学做到以下几点可以将成绩补救回来:
1、初二同学要养成良好的学习习惯,适合自己的学习方法才是最好的。避免毫无目的的盲目刷题,初二同学要给自己制定合理的学习计划,并且一定坚决执行,要不耻下问,不会的题目及时找相关老师去解决。
2、扩充自己的知识面。进入初二,要有大量的课外学习时间,不能专攻课本,要注意日常知识的积累,基础肯定要扎实,不能脱节、偏离基础,只做难题。
3、成绩很重要,但成绩不是衡量一切的标准。初二同学不能一味地只追求高分,要分析成绩的构成,是靠死记硬背,还是真的掌握了知识点?是有自己的方法,还是仅仅模仿而已。
4、青春期带来生理方面的影响,初二学生一般刚进入青春期,心理起伏较大,体验深刻。有的学生把正常的生理发育现象视为疾病,造成严重的心理负担。有的初二同学开始对异性特别关注,注重穿着打扮,与异性交往过密,出现分心。
初三的孩子即将面临中考,这对于孩子来说也是一场非常重要的考试,考试分数也意味着孩子最终进入一所什么样的高中。但是很多孩子在初一初二的时候,学习并不用心,基础也不好,到了初三以后成绩很差,这样的孩子还有救吗?
初三的孩子成绩很差还有救吗
有救。初三孩子成绩差,还是有救的。初一初二如果基础没有打好,初三可以更加拼命学习,一边补以前遗漏的知识点,相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话,那孩子和同学的差距也比较大,孩子就要付出加倍的努力,才能提高成绩。
中考对于孩子以后的人生来说至关重要,作为初三孩子的家长,一定要提前为孩子的中考做计划,不要到最后阶段才开始重视孩子的成绩,这个时候就来不及了。家长千万不要掉以轻心,别让我们的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来,提早做计划,孩子还是有可能在中考的时候逆袭。
初三的孩子成绩很差怎么办
1、合理掌握最佳学习时间
初三孩子学习成绩差如何逆袭,一定要合理安排时间。所谓最佳学习时间,并非只是学习,而是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配,因为初三学生的后半学期,很多时候都在自学的过程当中,所以如何安排就非常的考验学生自我的规划,如果没有良好的规划,那肯定是创造不了奇迹的。
2、补充基础知识
如果初三的孩子成绩很差,很可能是因为他们没有掌握基础知识。家长应该通过购买相关参考书籍,或者请老师或补习老师帮助孩子弥补知识的漏洞。同时,家长还可以通过一些互动的教育游戏来帮助孩子学习。
3、掌握各科的学习方法,提高学习效率
有些同学的学习上也很认真,但成绩上总是没有多大起色,可能和学习效率不高有关,因此要掌握好学习方法,提高学习和备考效率。具体来说,有些学科,比如说数学,仅听课还不够,听懂也不是你追求的目标,一定要动手做题,防止眼高手低。
4、研究中考真题
在复习备考后期,初三学生一定要做的一件事就是研究中考真题。中考真题是命题组老师反复研究的题,这些题蕴含中考考点。答题规律跟答题技巧等都在中考真题当中。无论平时成绩如何,初三学生一定要多做几遍中考真题并且认真研究。
初三的孩子成绩很差的原因
1、对考试认识不足。孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜,在接下来的备考中疏忽,想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题,结果自然一落千丈,记住态度决定一切。
2、基础不扎实。初一基础学得不扎实,到了初三,遗留问题会有一个大的质变,因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多,做起作业磕磕绊绊,思路也不顺畅。反映到作业和考试上,就是作业完成差、考试不理想。
到了初三这一年,数学的试题一般都会结合初一初二的内容,通常会出一些综合性的大题,这些题都是比较有难度的。如果孩子们这个时候成绩比较差的话,要多注意一下自己的基础问题,把初二初一的内容再复习一遍。
初三数学成绩差还有救吗
当然有救。初三阶段数学成绩差,说明自己的基础没有打好,那么在接下来的学习上,一定要紧跟老师的学习进度,不能再落后,上课专心听讲,不开小差,不偷懒,老师课堂上复习的,都是非常重要的考点和经典题型,遇见问题要积极提出,不能模棱两可。
初三数学成绩差该怎么学
1、要多做一些基本的训练
学习数学是不能缺少训练的,初三孩子们平时要多做一些难度适中的练习,当然莫要陷入死钻难题的误区,要熟悉中考的题型,做题的过程中要认真思考,不能为了做题而做题。
2、图是数学学习的生命线
图是初等数学的生命线,能不能用图支撑思维活动,是能否学好的关键。无论是几何还是代数,初三孩子们拿到题后,先应该考虑的就是能否画图解决。
有的时候,一些简单题只要把图画出来,答案就直接出来了。遇到难题时就更应该画图,图可以清楚地呈现出已知条件。而且解难题时至少一问画一个图,这样看起来清晰,做题的时候也好捋顺思路。
3、考试中得分才是关键,不要死扣一道题
在数学基础题保证不丢分的前提下,要懂得抉择,不要在一个不会的题目上纠结太久的时间,浪费时间的同时,还会导致失掉更多的分。论证还要严谨,保证不会丢失过程分,所以最好养成解答时步骤清楚、书写规范的习惯。
初三孩子们平时做综合题的时候要总结方法,坚持每天做一道综合题,每道平时做的综合题都要完全弄懂,对于每一个问题,都要细细考虑涉及到的知识点,考察了什么,需要注意什么,怎么样防范陷阱。
4、多看数学书,抓住基础
中考试题有知识面全、注重基础的特点,所以初三学生要从基本的做起,多看课本,基础差的学生更要多看几遍。在看课本的过程中要强调一点,例题要重读,教材中的例题都是很有代表性的,要珍惜每道例题,可以自己先试着做一做,然后再看解答。
初三是学生最重要的一年,他们即将迎来中考。要想在中考中取得好成绩,初三的学生们就必须找到适合自己的学习方法,提高复习效率。当然了那些成绩不好,又或者是初三成绩倒数的学生也不要放弃。
初三成绩倒数还有救吗
可以。但是难度还是比较高的,因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍,但对于成绩差的学生,有的基础知识根本都没有印象。初三阶段想要实现逆袭,首先就要调整好自己的心态,然后找出自己身上的问题,并且坚决地把这些障碍克服掉。
初三成绩倒数怎么办
1、家长要帮助孩子制定学习计划
认真查漏补缺,狠抓孩子的薄弱学科。学习时间最好固定,上午下午晚上合理安排。初三学生既不要睡懒觉,也不要熬夜。制定好学习计划,还要保证每科的学习时间为主。每天至少进行三科的复习,把文科和理科分开。
2、梳理各个学科要点,形成自己知识体系与纲要结构
初三成绩倒数学生很需要安静下来,加强概念、单词和公式的记忆。把初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点,找到基本概念之间的联系,使每块知识形成体系。
3、家长及时给予初三孩子鼓励和安慰
许多初三成绩倒数的孩子,他们往往心里感到很难过,因为他们一怕老师批评,二怕同学看不起,三怕父母斥责。所以这个时候,初三孩子的心理压力很大,如果家长不能够用正确的方法对待孩子考试成绩的不理想,就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭;即使原来不厌学的孩子,也会因父母的斥责而产生厌学情绪。
4、合理安排学习时间
现在很多家长都自己孩子的期望太高,总希望看到孩子不停的学习学习再学习,于是休息时间就变的很少。而实际上,人的注意力是有时间限度的,一味的学习反而会造成孩子厌学情绪,得不尝试。所以建议各位家长朋友们,在安排孩子功课的时间最好刚开始时间不易过长,其次中间一定要有几分钟休息,让他活动活动一下,放松大脑和心情,才能事半功倍。
初三孩子面临中考,数学又是中考中非常重要的科目。如果数学不好,很容易把孩子的总分拉低。所以,在这个时候家长和孩子可能就会非常的着急,想要知道初三数学成绩不好还有救吗?
初三数学成绩不好还有救吗
有救,虽然初三距离中考是有一年的时间了,但是在这一年里,只要认真努力的学习还是有很大的可能提高数学成绩的。数学是一科连贯性很强的科目,如果能把基础学好,想要提高成绩还是很简单的,所以,这个阶段的孩子,也不要自我放弃!
初三数学成绩不好怎么提高
1、针对性的做题
其实初三数学成绩不好的话一定要去多做题目,这样的话让自己慢慢的理解这个知识点,而且做作业的时候也一定要认真。在解题的过程中往往能够看到自己的一些不足,这样的话发现这些问题就比较及时,慢慢的积累自己一些不会做的题目,之后再把不会做的题目弄懂,相信后来不会做的题目也就慢慢的变少了。
2、合理的安排初三复习时间
合理安排学习时间,避免劳累感。数学的学习完全可以是零碎时间的利用,没有必要特意安排整块的时间去学习。我建议同学们这样去做:早上八点到九点。看完课本的一小节内容。完成书中的练习和习题。下午四点到五点,可以做一做练习册上的题目。这样可以做到高效学习!
3、上课要“听、记、练”
把预习中存在的问题放在课堂上着重听,必要时还需做好笔记,并通过一些练习题加以巩固。数学不同于其他学科,单把概念、定理、公式背熟,无法解决实际问题,只有通过练来减少运算中出现的错误。
4、数学计算题一定要演算按标准步骤
规范做题的步骤,无论是不是需要誊抄到试卷上,我们都要按照标准的步骤来演算,绝对不会少一步。这样既是在平常锻炼自己的做题完整性,也是避免在检查的时候过多的去浪费时间,可知直接对照步骤,有助于提高做题效率。
5、制定一个合理的目标
让自己拥有一个特别好的心态,其实学习数学的话一定要有一个考试目标,要去相信自己一次会比一次有进步,其实做一下记录的话就可以看得出来自己到底有没有进步,然后还要有非常积极的心态才可以把它学好。
初三是关键期,尤其是在初三的下半学期,这时候距离中考只有一步之遥,中考越来越近,同学们的心情也会越来越紧张,有的同学对理想的高中势在必得,有的同学还在忧虑怎么更快的提高成绩。那么初三下学期成绩不好还有救吗?
初三下学期成绩不好还有救吗
初三下学期成绩不好还有救,首先同学们要做到在学习上下心思,自己的思想也要高度重视,成绩不好不是一时半会形成的,那么提高成绩也不是空想就能完成的。同学们想要在初三下学期尽快的提高成绩,就要了解适合自己的高效提高成绩方法。
初三下学期成绩不好怎么办
1、认识到初三的重要性,把主要精力要放在学习上。要想改善成绩不好的情况,首先就要在思想上高度重视,初三同学们要认识到初三下学期的重要性,这时候是临近中考了,应该把主要精力要放在学习上。
在这个重要的时间点,学习应该是你们的主要任务,其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。只有在学习上多花一些时间,才会有成绩上的提升。
2、重视复习。在初三下学期时一定要重视复习这一环节,并且在复习的过程中运用一些技巧,这样才能获得更好的复习效果。而且,在复习时,一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为,课本上的知识都很简单,很明显这是一个误区。
课本上的知识是很重要的,它是一个基础,无论习题也好,试题也罢,再难那也不过是对书本知识的运用与考察,只是多绕了个弯而已,试题习题都是根据课本上最基础的知识演变的,所以要明白复习的重要性。
3、认真对待考试。初三下学期的考试比较多,同学们要充分利用这些考试机会为中考作准备。因为很多同学存在遇到考试就异常紧张的问题,而考试的临场发挥情况会直接影响到考试成绩。
同学们要以认真的态度对待每次考试,包括平时的小测验,因为考试是检验自己复习情况的最佳方式,只有针对考试中暴露出来的问题进行查漏补缺,才能达到更好的提高成绩的效果。
同时也要认真总结应对考试的策略,比如怎么克服过度紧张的情绪、如何合理分配考试时间等。无论是考试成功或失败,同学们都要认真总结每次的考试策略,并在下一次的考试中做出适当调整,只有这样才能在中考中有更好的发挥。
初三的同学们要充分利用每次考试的机会,认真总结应对考试的策略,仔细分析试卷上的错题,重点复习课本上的知识,只有这样才能在初三下学期实现逆袭,提高学习成绩。
对于孩子来说初三是学习的最后一点时间,这意味着孩子就要中考了,但是有的孩子一到初三下册,成绩就突然就不好了。这也是让很多初三家长头疼发愁的地方。那么初三下册成绩不好还有救吗?
初三下册成绩不好还有救吗
1、制定逆袭冲刺中考计划
只有极少数的学生对学习有一定的规划,大部分的学生在学习的过程中总是充满迷茫,每天要学习的内容也没有一定的规划,这样的学习方式就注定了学习效率不会太高。
特别是对于初三学生来讲,时间显得格外宝贵,应该制定一份合理的学习计划,安排好每天各个时间段应该做什么,养成良好的学习习惯,找到适合自己冲刺中考的方式。学习计划一旦确定,一定要严格遵守,如果不适合孩子可以适当的调整。
2、科学记忆知识点,研究题型
备考复习期间,有很多知识点需要同学们记忆,记忆课本知识对初三学生也是一个考验,要想记忆牢固,还得采取科学记忆的方法,即重复复习,当天的内容当天记忆,然后一周一月重复复习,只有勤复习,才能记得牢,不易忘。
初三大量练习习题是很有必要的,不过题目太多,不可能每一道你都做过,因此在做题时,学生应该研究各类不同的题型,总结做题的技巧,这样就可举一反三了。
3、多刷题
一句话,勤能补拙,熟能生巧。最后的冲刺阶段,刷题是必须的了。当我们课本基础知识掌握的差不多了,此时就该去做题来巩固了。此时我们需要做各种类型的题,而且要强化大量刷题来巩固。
把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
初三下册成绩不好的原因
1、接受能力强的孩子反而容易出现漏洞
接受能力差的孩子往往需要更多的时间去学习一个知识点,学习的时候可能会遇到很多的困难,直至学会。花费的时间多,印象深刻。且在学习的过程中已经走了不少的弯路,自然对这个知识点的学习比较的牢固。
但接受能力强的孩子就不同了。接受一个知识相对来说容易,容易轻敌,而且因为是直接接受老师的传授,缺乏自我的探究,导致可能只学到了这个知识点的片面,而不能深刻的理解这个知识。
2、对新增科目适应性较差
进入初三,新增加了化学科目,初次接触化学,化学符号、化学公式等需要记忆的内容增多,对于化学的学习力不从心,感觉不那么容易学习。其次,物理也是一个新的学科。因为物理是分块的。力热声光电五个部分。是独立的。
尤其是力电两块,相对于其他来说,它们需学得更深,而独立性更强。所以初三的物理也将面临一个全新的部分。这个时候,就需要我们同学们快速调整自己,应对好新的学科及知识。
3、自我压力
孩子进入初三,学业压力明显增大,从家中的叮嘱、老师的教育声中,孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识:成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素,而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。
因此,这也导致,初三因为初三各种大考小考频繁,成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏,成绩的不如意会让孩子产生挫败感,很努力了依然没有看到进步的迹象,好像拼尽了全力却还是希望渺茫,就会产生自我怀疑。
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