初中历史怎么背才容易记住

我们都知道，学习文科科目时，最简单的方法就是背诵、记忆。当然，历史这门科目的学习也是如此，需要记忆时间、事件、人物等。如果没有一个好的记忆方法，还是很难记住的，其实是刚开始学习历史的初一学生。那么，初中历史怎么背才容易记住呢？

初中历史怎么背才容易记住

1、中外对照法

把世界史和现代史和年代对照记忆。比如，春秋时期实行初税亩，是在公元前，在世界史上的一次改革也是公元前年。所谓“比较式”，即用互相比较的方式来记忆历史年代。知道一个历史年代，比较另一个年代，早几年或晚几年，便可由一个年代比较出另一个年代来。

2、顺口溜记忆法

如中国古代历史中所出现的所有朝代，按先后顺序进行排列，单纯记忆就不是那么容易，若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇，既朗朗上口，又增加知识点趣味性。既好背诵又容易掌握，自然会收到时半功倍的效果。把一些繁杂的历史事件，编成顺口溜很容易记忆。

3、关键内容记忆

初中历史需要学生们背诵的东西，其实真的是非常多，学生们想要牢牢的全部都记住，真的是非常费劲的一个事情，而且有的时候还会感觉到非常的枯燥。因此，大家还不如将关键词或者关键的内容，进行记忆，然后再去捋清全部的知识内容，这样记忆起来就会容易很多，历史成绩向提升也就不再难了。

4、归类记忆法

整理、归类历史知识，可使知识条理化、系统化，不仅便于学生记忆，而且还能培养学生的归纳能力。例如，古代史讲完之后，可把教材内容，按集权制度、社会经济发展、赋税制度的演变、土地制度的发展、科技文化的发展、民族关系、对外关系、农民起义等进行归类。

5、相似联想记忆法

很多历史事件其发生、发展、特点极为相似。这种相似是客观事物的某种联系，相似联想记忆法是反映客观事物这种联系的方法。这种方法的基本点是“相似之处”，从同类事物中找到相似之处，再找出它们之间的不同之处，形成同类问题知识异同的记忆网络结构，印象深刻，不仅容易记住，而且记忆比较牢固。

地理怎么背才容易记住

对于地理这门学科，很多人说它是文科中的理科，这意味着这门学科既需要需要记住很多知识点的文科能力，也需要理科的逻辑思维。但是对于那些没有掌握背诵方法的孩子来说，怎么背才容易记住地理知识点对于他们来说是一个非常苦恼的问题。

地理怎么背才容易记住

1、诵读记忆法。那些比较长的地名，既要反复诵读，还要从它们的相对位置、形象特征、功能、物产或文化渊源等多方面进行辨析。如：斯堪的纳维亚山脉，阿尔卑斯山脉，布宜诺斯艾利斯，马格尼托哥尔斯克等，读熟了就很顺口，从而记得牢。

2、类似联想记忆法。有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。通过类似联想有助于发现事物的共性，强化记忆。例如，温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。

3、“发现”记忆法。所谓发现记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发现问题，重点解决，以此加强记忆的方法。比如，当学生在听课、做练习、解答问题时，经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。

针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时，孩子要将所学知识系统化和概括化，逐章按节进行复习，一定会发现自己存在的薄弱环节，有了不足，及时解决，搞懂学通，加强记忆。

4、谐音记忆。在学习地理这门科目的时候，学生可以将一些知识内容进行谐音化，因为有很多知识的关联性差不多。但是有的时候把一些知识点变成一些技巧的谐音记忆，可能很快的就记住了，所以学生在学习这门科目的时候还是需要掌握一些技巧性的知识的。

地理怎么才能学好

1、大量的刷题

学好地理，刷题也是非常的重要的，孩子把地图背下来之后，一定要及时的巩固，这样他们才能更好的去记忆地图。因为地理是半文半理的学科，它需要的理性思维也是非常的多的，所以孩子在平时的时候也培养的自己的理性思维，这样成绩才能提高的更快。

2、依纲据本

孩子要先将书读厚，就是在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点。然后再将书读薄，这就要求孩子将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。

它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。

3、端正学习态度，积极主动

作为一名学生，一定要有一个学生该有的样子，不要相信天才怎么怎么样，自己做好自己，踏踏实实做学问，不懂就问同学或者老师。“三人行，必有我师焉”。老师会非常喜欢粘着自己的学生，内心会倍感欣慰，就怕不懂还愣愣的自己研究，闭门造车，那样很可能问题越积越多。

英语单词怎么背才容易记住

很多孩子在学习英语这个科目的时候，最容易让他们退缩，并且产生抵触心理的就是背单词这件事了。而且很多孩子都会出现背了忘，忘了背的反复循环，这更是加剧了他们对于这个科目的抵触心理。所以英语单词怎么背才容易记住的方法，孩子一定要掌握好才行。

英语单词怎么背才容易记住

1、词块记忆

出现频率高、形式和意义相对固定的、大于单词的结构，都可称为词块。包括孩子熟悉的短语、短句、搭配、成语等。组建词块的好处在于：它使孩子要学习和记忆的新单词意义更加丰富、形象。

而且有些单词用中文解释往往会引起混淆，如question和problem都是“问题”，但是通过组建ask a question和solve a problem，就能看出两个词的本质区别。

2、逻辑记忆

通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。孩子可以把几个字母看作做一个来记 如：“ight”light,right,fight,night,might,sight,tight。外旧内新，如：bridge“桥”看成b+ridge ridge。外新内旧，如：cleave “劈开”看成c+leave,tact“机智”看成t+act。

3、循环复习法

有些单词可能孩子看一遍就能记住，但是有一些单词第1次第2次可能都记不住，这个时候就需要通过循环的复习，一次又一次的让孩子能够遇见这个单词。容易被记住的单词好像一见钟情，但是反复的复习也可以培养感情。通过多次的复习，以及不同场合的复现，再难记住的单词也能够被孩子掌握。

4、联想记忆法

所谓联想记忆就是把一个单词分割成几个单词或几个部分，并用联想的方法记住。“联想”辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词性、词义方面的扩充联想等等。

5、通过发音记忆

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类，如mistake,change,pain,gain,amazing。集中操练，读起来朗朗上口，特别过瘾。通过发音背单词不但孩子能很快就能记住单词，更能练出地道发音。

初中历史道法怎么背

对于学习历史道法这种文科科目，在家长的印象里，文科就是得大量的去背颂记忆，其实家长的这种想法也没错。但是也不能一味的去死记硬背，背诵是建立在理解课本的基础上的。当然，找到一个好的记忆方法，会大大提高初中生的学习效率，那么初中历史道法怎么背比较好呢？

初中历史道法怎么背

1、以课本为主

历史与政治的学习要以课本为主要阵地，把整本书上所学过的知识联系起来，在脑海里形成一条线，书上每个知识点都不是零碎和孤立的，都和其他方面有关联。一定要在理解的基础上熟背，而不是死记硬背，这是取得好成绩的不二法则。

2、先理解，再记忆

很多初中生初中历史道法的学习方法有误区，认为只需要在考前突击背诵就行了，但其实，无论是政治还是历史在理解的基础上再背诵不仅更简单，也能记得更牢固。初中历史道法的学习要注重平时的积累，临时抱佛脚必定是行不通的。不要以为没有标准答案就不注重课本，其实分析题都是要以课本相关知识来回答的，所以还是要熟记课本上的内容。

3、作比较

即通过列图表或对举，对容易混淆的人名、地名、时间等相近内容进行区别，寻找细微特征，从而区别开来，达到记忆的目的。比如，历史中，奴隶贩子与启蒙运动时期代表人物是同一个，文艺复兴运动与启蒙运动，第一次世界大战和第二次世界大战等等，都可以通过比较来加强记忆效果。

4、关键词记忆法

关键词记忆法也叫压缩记忆法。就是通过及关键词来背整体内容，快速有效，方便记忆。化繁为简，把内容压缩成少数几个字或者关键词的记忆方法。但答题时应还采用教材上的原文。如，地区经济发展的原因：北人南迁、条件优越、稳定。

5、建立思维导图

思维导图是表达发散性思维的有效图形思维工具，简单又有效，是一种实用性强的思维工具。每学完一个单元的后，可以根据课时来整理一张知识点的思维导图，从而让知识在大脑里具象化地存在。偷偷告诉各位同学，画思维导图和写笔记一样，画完以后会非常有成就感。

初中历史怎么背

很多初中生在学习历史这个科目的时候，都感到非常的烦躁，因为这个科目的知识点非常的繁杂，想要全部记住并不是一件容易的事情。所以很多孩子想要在考试前临时抱佛脚是很困难的一件事，就算是在平时背诵的时候，也经常出现遗漏或遗忘的现象。因此，这些孩子和家长就想知道初中历史怎么背才好？

初中历史怎么背

1、口诀记忆

口诀记忆是把记忆的内容编成口诀、顺口溜等来记忆，此法记忆时生动轻松、朗朗上口，久久难忘，特别适用于初一学生。孩子可以把每一课的内容总结为几句顺口溜，这种方法对于激发学生的学习兴趣，提高机械记忆效果大有好处，但它也不是万能的，培养学生的理解记忆能力更为重要。

2、数字时间记忆

学生们想要学好初中历史，记忆各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理罗列，这样通过数字时间背诵就会容易很多。像是在哪一年都发生了那几件重大的事件，将这些都总结归纳出来，这样背下来就是非常的清楚明了的。

3、利用零碎化时间

初中历史的基础知识需要在平时就要做到扎实的记忆工作，所以在大部分时间都用在学习其他科目的情况下，善于利用零碎化时间则会帮助和提高基础知识的背诵。因此孩子就可以准备“记忆小卡片”，将所要背诵的知识点写在上面。每天踹几张在身上，有空的时候，摸出来看一看，默念一下。

4、规律记忆法

历史发展有其规律性，揭示发展的规律，能为预示未来发展的方向提供借鉴，能帮助学生形成正确的的立场、观点和方法。另外，重大事件，初中生都可从背景、经过、结果、影响等方面进行分析比较，找出规律。

5、反复记忆法

学初中历史不必花太多、太长时间，只需要反复利用较少时间，如每天就花几个十分钟来看课本，这样对于熟悉课本有很大用处。所以孩子记不记得住关键是看背的次数够不够，因此背诵知识点要有恒心和耐心。

6、压缩记忆法

老话说：“少则得，多则惑。”压缩记忆法，就是化繁为简，对知识点进行最精简的概括，即把一段内容分为几条，每一条用一个核心字词进行概括。孩子在学习初中历史的时候就可以使用这样的方法，而且这样记起来会负担轻，效率高。

孩子初中历史不好怎么提高

历史其实是很容易得分的学科，因为历史的特点是基础性连续性不是很强，即使以前的基础不太好，只要现在努力了，知识点记住了，做题方法掌握了照样可以在很短的时间内快速提高成绩。

孩子初中历史不好怎么提高

建立兴趣

只有对历史兴趣，才会主动去学习、去记忆，想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对学习历史知识的学习效率也会得到提升。

读懂课本

想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助孩子了解各个历史事件之间关系，可以帮助孩子更好的记住各个历史事件，而且可以帮助孩子加强对所学历史知识的掌控力。

经常复习

需要多次的学习各个科目，需要孩子经常对所学过的历史知识进行复习，但是孩子们要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

试题巩固

做题是检验孩子掌握历史知识情况的最佳办法，而且孩子想要历史解答题取得好成绩，那么需要孩子使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位孩子在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多孩子会觉得厌烦，所以孩子在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助复习。

孩子初中历史不好怎么提高，历史还是比较简单的，其实可以把历史想得趣味一些，把历史上发生的一些事件看成一个的小故事，按故事发生的时间地点人物等等去记忆理解。如果觉得时间和事件比较难记，可以自己画个时间轴，方便去掌握发展过程。

初中历史怎么学才能快速提高

孩子进入初中以后，会学习一些新的科目，比如生物、地理、政治和历史。其中，历史这门课程知识点多而复习，很多同学在学习的时候也会感到枯燥无趣，甚至提不起兴趣，这就导致孩子在学习的时候不用心，从而影响到成绩。

初中历史怎么学才能快速提高

方法一：归纳历史内容的要点，提炼关键字

初中历史科目内容丰富，所以孩子要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。孩子可以把知识点分解若干个知识要点，再把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。这样做不仅有利于增加孩子的知识量，还能提高记忆效果。

方法二：书上的知识点盲区不要有

我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道。在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

方法三：多背诵记忆

学历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。

方法四：多刷历史练习题

有些学生觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够短时间内提高历史成绩，其实并不是这样的，也要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题的理解方面。

初中历史怎么快速记忆

一、思维导图记忆法。将内容繁多的初中历史内容用思维导图的形式串联起来，这样方便理解记忆，也更加让人快速记住相关历史内容。

二、关键词记忆法。在众多的历史事件及内容中，选择其中的关键词部分来进行理解记忆，这是确保在较短时间里能够达到快速记忆的关键。

三、“浓缩”记忆法。“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。

初中文科学习方法

一、预习课本，认真听讲

先抓书上的基础，首先要学会预习，把书上的内容尽量搞懂，预习的过程中先标注好重点，然后将不会的疑难点做上标记。课上认真听讲，尤其是在预习的时候标注出来的疑难点，如果课上没听懂，课下一定要追着老师彻底问懂。

二、认真背诵，掌握好教材核心知识

中考政治和历史是开卷考试，对学生来说有很大挑战，开卷不意味着试卷更加好做，反而会增加试卷难度，答题的时候会更灵活，否则可能时间不够用，而且得不到高分。对教材的知识内容，要进行认真整理，对教材的核心知识点要能够熟记，这样有助于更好理解和把握教材内容。

初中历史成绩差怎么才能提高

孩子进入中学以后，会学习一些新的科目，比如政治、历史、地理、生物等。其中，历史作为一门文科科目，需要同学们大量的理解记忆，因此很多孩子都会觉得这门课枯燥，于是就不费心思，这样一来就导致历史成绩差。历史虽然没有语文数学英语的分值高，但也是中考的必考科目，所以我们一定要重视起来。

初中历史成绩差怎么才能提高

1、多看与历史相关的书籍

这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。

2、归纳历史内容的要点，提炼关键字

按照对历史概念的理解，历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等，按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。要把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少，也会提高记忆效果。

3、注重基础知识的掌握

初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。

4、建立良好的学习习惯

初中历史是一门需要大量记忆和理解的学科，因此，孩子需要有一套科学的学习方法。孩子历史成绩差的话，作为家长，您可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间来复习和预习历史知识。同时，鼓励孩子做好笔记，帮助他们整理和归纳知识点，以便更好地记忆和理解。

初中历史成绩差的原因

1、学习方法不当

初中学生历史成绩差的主要原因是记忆缺乏系统，知识欠精准，学生在答题过程中，没有一个很好的策略，虽然有时能沾边，但是总又不能抓住核心。学生在学习这个学科内容的时候，长期习惯于死记硬背，缺乏理解，对知识的记忆也只是流于皮毛。

2、解题能力差

记住知识点是历史学习的基本要求，所以记不住知识是学生学习的最大痛点。但是记住知识点之后，不会做题又是另外一大痛点，史在具体考查时会以文言史料、地图、表格、图片等方式去命题考查，但是学生在具体的学习过程中很少对于这些东西去做过梳理和总结。

初中历史的学习方法和技巧

1、学会做好课堂笔记

好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。

2、通过列表格的方法来整理历史的知识要点

历史知识是比较琐碎的，所以学生们可以通过表格整理的方式来把每一章节内容进行整理。特别是教材中大量的史实，根据历史发展的规律加以归纳、整理，简化成历史线索。把知识结构用最简单的表格方式来进行整理，是不错的方法。

初中历史选择题怎么提高正确率

初中的历史试卷，选择题的篇幅占据了很大的分值，想要得到一个好的成绩，这方面就不能丢太多分，就必须要提高这方面的正确率。其实答这类题的时候，还是有很多的技巧的，只要掌握了这些，就可以很好的提高孩子们的成绩。

初中历史选择题怎么提高正确率

1、排除不符史实的答案

这类历史题列举的选项中，一般含有“全部、都、各、一直”等字样的绝对表述，象这样的答案一般是错误，在做此类题的时候要特别注意。这既反映对课本知识的纵览分析能力，又考查对课本一些知识点的系统掌握情况。初中不仅知识在课本，能力在课本，答案也在课本，只要知识点掌握得牢固，卡准题干时间段，凡不符合史实肯定是不对的。

2、概念理解透彻

较难的选择题，会着重考查一个历史事件或者概念的本质内涵，这一类题目在考试中出现还是比较多的，对于综合理解能力要求较高，做这一类题时，要真正吃透知识点，透过事件表象理解其内涵。

在做初中历史题目时，一定要会将特定事件放在特定时间段分析其背后的原因。问原因的题目还要注意区分主要原因和根本原因，同时还要会作对比分析。

3、注意分析题干和题肢的关系

有的题肢的内容是对的，但是与题干没有关系，不能选。初中生对于没有把握的题目，多读几遍，找到关键的字句去分析，把明显的错误选项排除掉，选择与重点字句相关的选项。

4、要学会读材料

根据材料类型，常见的历史材料解析题，大体可分为文字型材料和图表型材料。根据考查方式又分为概括、比较、分析、总结、归纳等。无论怎样变化，通常情况下，材料题中的问题，均离不开材料本身，也离不开教材知识。因此，同学们一定要树立信心，材料题在解题中也都是有规可循的。

5、指导学生掌握知识点，训练反复审题

做历史选择题，初中生头脑中要储存有清晰的知识点，不然学生就会瞎猜，所以家长们要指导学生加强知识点的记忆，在头脑中形成一个知识框架很重要。

还要训练学生反复审题，为了让学生养成反复审题的习惯，平时训练学生做选择题时要做到“三读”，一读题意，要明确题的类型，明确题干是用陈述句还是疑问句，创设的是什么解题情景；二读抓关键词，要抓住主干语、答题项和思路；三读抠细节，主要是明确条件限定语，然后作答，提高正确率。