初中历史分数怎么折算

在初中的学习阶段中，会学习一门新的课程，那就是历史。历史虽然没有语文数学英语这些主科，所占分值高，但也是中考的必考科目。我们都知道，对于历史成绩，最后是要通过折算，才记入总分的，那么初中历史分数怎么折算的呢？

初中历史分数怎么折算

各地折算标准是不一样的，都是按照一定比例进行调整计算，具体标准需要家长直接咨询一下孩子所在的学校才行。我们这边已经规定，中考，历史地理两科成绩，都是按照50%的比例，折算到中考成绩总分里面。不管是怎么折算的，都要尽力在考试中取得好成绩。

初中历史的学习方法

1、学会使用课本

一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。

2、理清线索，把握整体结构

学习历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年中考试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

3、要注意阅读目录、引言和标题

目录是全册教科书的纲，阅读目录有利于掌握全册教科书内容的系统性和各课间的联系。课文题目亦是如此，课文的题目是本课的中心，小标题则是课文的骨架，阅读时要把这些标题整体读。这些标题有的是体现一种历史的并列的“横向”关系。有的小标题却是“纵向”地体现，一种历史递进和先后顺序的关系。

4、“连缀成篇”法

就是把时空跨越大，看起来似乎风马牛不相及的知识点，归纳联结成篇进行记忆。如古代历史中所出现的所有朝代，按先后顺序进行排列，单纯记忆就不是那么容易，若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇，既朗朗上口，又增加知识点趣味性。学生既愿背诵又容易掌握，自然会收到时半功倍的效果。

历史分数怎么折算

学好历史对于即将要中考的学生来说，是想当重要的，切忌因为它是副科，而去忽视这门功课的学习，要知道这门学科在中考中的地位。针对这个问题，我们来了解一下中考历史分数怎么折算？

历史分数怎么折算

历史（满分100分，按40%比例折算）。中考考试科目为：语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、体育。

中考各科目分值分配安排：政治（满分100分，按70%比例折算）、语文（120分）、数学（120分）、英语（120分，含听力20分）、物理（满分100分，按80%比例折算）、化学（满分100分，按70%比例折算）、体育（40分），历史（满分100分，按40%比例折算）。

历史中考前如何复习

1、练习重效率，切忌好高骛远

做题若不注意消化吸收，只是一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。复习时，一要落实课本中练习、习题等探索性内容，二要精选近年来各地考试中的优秀试题，进行强化训练。注重思维过程，提高思维能力，要注意观察解决问题的特点、挖掘其背后隐含信息、联想有关的已学知识、寻求解决问题的突破口。

2、提高分析史实、理解的能力

历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将它与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件。

3、利用地图和表格

地图和表格对于学好这个课程还是不可少的。我们可以试着把每一个章节的内容与配套的地图联系起来，平时可以带着兴趣去查找一些历史地名。此外，表格可以直观的反映出某个时期的大事或者现象，对于学习这门学科，还是有不少参考价值的。在平时，我们可以讨论一些自己比较感兴趣的历史事件和人物，还可以锻炼自己思考问题的能力。

4、读课外书籍

学习这个学科，不能只把眼光盯在几本教材上。古人所谓：“行万里路，读万卷书”是有道理的。读的书多了，视野开阔了，思路清晰了，对学习这个学科是很有帮助的。此外，同学们要关心时事，要知道它的内容与现实紧密相联。

初中中考折算分数怎么折

有些地方虽然平常是以百分制来计算成绩，但是到了中考时，就会折算分数。中考折算分数意思就是，在所考试的科目里面，有几科的最终成绩会按照规定进行折算，下面我们就来说一说，初中中考折算分数是怎么折的。

初中中考折算分数怎么折

中考的折分计算方法为：先将选考的三门科目原始分数由高到低排序，然后分别按照100%、80%、60%的系数折算成最后的中考得分。按比重折合之后的分数即中考折合分，比如：体育中考占30%，若得100分，记入中考总分为30分。中考语文、数学、英语三科，单科单卷卷面总分为120分。

初中生怎样冲刺中考

1、用好真题，适当模拟

真题对于大家的学习有导向作用。做真题可以了解中考的考点知识范围，题目难易程度以及考查题型。通过做真题对中考有了解，复习起来就不会太盲目，做到有的放矢。还可以提会中考命题的思路。同时通过选择性的做中考真题，与复习配套的习题要注意精选，突出典型性、通用性，能举一反三，不轻易重复训练做。

2、回归课本

主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，比如，数学函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。

3、运用适当、高效的学习方法

中考命题的目的是，选拔能力比较强而不是仅会死记硬背的学生。复习双基，可以利用目录进行回忆，先通过目录一部分一部分地回忆，回忆起来的东西就让它过去，回忆不起来的或有困难的就重点看课本，当全部回忆完某部分后就进行简单的归纳总结。

4、梳理常考题型和答题思路

每年的中考题型是有规律的，虽然近年来各地中考题型有些变化，但总体来讲，核心知识点算得上基本固定。考点一样，只是考试的形式有些变化，这个时候就要注意梳理常考题型，而不是漫无目的地去刷题。只有考试的知识点掌握透彻，并且熟悉一些常见的提问方式，做到一个知识点吃透了，就能拿下同类题型。

初中物理分数怎么折算

初中刚开始学习物理的时候，也就是初二年级，物理一般满分都是一百分，也不会有分数折算之类的，而到了初三之后，个别地区分数就变成了70分，还有的地区在中考时，会把物理分数折算。

初中物理分数怎么折算

不同地区分数不同，中考折算也不一样。对于物理分数有的地方按百分之七十折算分数，比如满分100分的话，折算过就是70分，满分70分的话，折算过后是49分。不过，也有的地方不折算物理成绩。

初中物理的学习方法

1、坚持做笔记

上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。

2、重视实验

要想学好初中物理就必须重视实验、多动手操作，初中生朋友们可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

3、重视物理概念

初中将学习大量的重要的物理概念、规律，而这些概念、规律，因此要真正理解和掌握，应力求做到“四会”。会表述：能熟记并正确地叙述概念、规律的内容。能表达：明确概念、规律的表达公式及公式中每个符号的科学意义。会理解：能控制公式的利用范围和使用条件。会变形：会对公式进行精确变形，并理解变形后的含义。

4、掌握科学的思维方法

初中物理思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等，在物理学习过程中，形成物理概念以抽象，概括为主，建立物理规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个物理思维之中，特别是解决物理问题时，分析综合方法应用更为普遍。

中考历史分数怎么折算

部分地区中考时候成绩的计算不再是家长熟悉的百分制，甚至满分也不再是100分，这就让很多家长不知道要怎样换算分数，也就更不知道孩子的学习水平如何，所以今天九一历史为例，教大家中考历史分数怎么折算的。

中考历史分数怎么折算

各位家长再看到孩子的中考历史分数时，只需要把卷面的分数除以一百再乘上七十就可以了，也就是把实际得分乘以0.7，就能得到百分制换算成70分制的成绩。例如某位同学历史卷面成绩为80分，那么换算成70分制子需要这样计算即可：80/100*70=56，56分就是换算成70分的最后得分。

初中历史怎样提高成绩

1、背诵是基础

背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。

2、整理大事年表

自己整理大事年表，把学习初中历史过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

3、学会纵横向联系

指导学生注意历史事件之间的纵横联系，并在学习中逐渐学会用历史事件的纵、横联系来分析历史事件的本质现象。纵向联系下来，不但可以收到举一反三的效果，还不助于学生在今后的学习中，养成将所学历史知识前后联系、古今贯通的良好习惯。

4、预习历史的方法

在预览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

5、提炼关键字

中学的历史科目内容丰富，头绪纷繁，所以要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。不然要记录下这么多知识量的内容，是很容易进行混淆的。

初中生物地理怎么折算分数

初中学生想要学好生物和地理这两门学科，不仅要对它们的知识内容了如指掌，也要对它们的满分，优秀，及时甚至中考折算分数，都要有准备的印象，这样才有利于提升学生学习的观念，下面我们就来看一下初中生物地理怎么折算分数？

初中生物地理怎么折算分数

初中地理和生物考试的成绩考完查询的时候是一科满分100分。但到了中考初中成绩的时候，会显示生物得分要乘以0.3，地理得分也要乘以0.3。所以其实这两科每科的满分是30分，中考的总成绩单上会显示一科，一科一科是按100分算的，但总成绩那个地方就已经是按折0.3之后算的。

初中生物怎么学好

1、掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

2、不断回顾，温故知新

生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现。如关于dna的知识，我们会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到，各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

3、生物中的人为规定要“欣然”接受

例如生物里面的动物、植物组织的名称，初中学生要接受这些名词。有些人为规定确实没有太多道理，但要接受。例如为什么浮力不叫“漂力”，为什么三角形不叫“三边形”，为什么说两个人不说二个人，没有为什么，约定俗成。

初中地理怎么学好

1、端正学习态度

我们经常说，态度决定成败。许多初中学生都持有这样的学习态度：只有语数外才是主科，其他的都是副科，既然是副科嘛，我就马马虎虎，只要考试及格就行了。学生千万不能抱有这样的学习态度，因为知识没有主次之分，是同等重要的，更何况地理知识和我们的生产生活联系十分紧密，所以，初中学生一定要像对待语数外一样对待地理这门学科。

2、形成思维能力

形成地理思维能力，有助于初中生更好的认知这个学科、更快的掌握知识，培养思维能力也是初中课程的重要目标。初中这个学科相对来说比较简单，只要我们在某一章节中，从中能找出一两个关键要素，就基本上能串联整章内容，而初中主要侧重于区域地理，所以，思考问题时围绕地理位置这一关键因素，去分析其他要素的特征，这样学起来就会非常的轻松。

孩子初中历史不好怎么提高

历史其实是很容易得分的学科，因为历史的特点是基础性连续性不是很强，即使以前的基础不太好，只要现在努力了，知识点记住了，做题方法掌握了照样可以在很短的时间内快速提高成绩。

孩子初中历史不好怎么提高

建立兴趣

只有对历史兴趣，才会主动去学习、去记忆，想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对学习历史知识的学习效率也会得到提升。

读懂课本

想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助孩子了解各个历史事件之间关系，可以帮助孩子更好的记住各个历史事件，而且可以帮助孩子加强对所学历史知识的掌控力。

经常复习

需要多次的学习各个科目，需要孩子经常对所学过的历史知识进行复习，但是孩子们要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。

试题巩固

做题是检验孩子掌握历史知识情况的最佳办法，而且孩子想要历史解答题取得好成绩，那么需要孩子使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位孩子在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。

整理时间表

在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多孩子会觉得厌烦，所以孩子在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助复习。

孩子初中历史不好怎么提高，历史还是比较简单的，其实可以把历史想得趣味一些，把历史上发生的一些事件看成一个的小故事，按故事发生的时间地点人物等等去记忆理解。如果觉得时间和事件比较难记，可以自己画个时间轴，方便去掌握发展过程。

初中分数低上不了高中怎么办

每个家长都希望自己的孩子在初中的时候，能够有一个好的成绩，这样就能够进入一个好的高中，之后还有可能进入一个好的大学。但是现实却是，有的孩子在初中的时候分数比较低，有可能考不上高中。所以家长就对此非常的焦虑，想知道孩子初中分数低上不了高中怎么办？

初中分数低上不了高中怎么办

1、选私立高中

如果孩子的成绩差一点就到普通高中分数线了，那么如果孩子努力学习，还是有提升的空间的，家长可以考虑给孩子选择一个私立高中就读，将来高考能考上大学的几率很大。有条件的话，尽量选择一个管理严格，学习氛围比较好的私立高中。

2、复读

初中生分数低没有考上高中的话，可以选择复读。通过再重新复读一年，还是有很大的机会考上理想的学校的。而且复读很大程度上也能够磨练初中生意志力，让孩子为上一所自己心仪的学校为之努力，对他们今后的生活上也是一种很好的经历体验。

初中分数低上高后怎么办

1、要及时纠正学习态度

学生的学习态度决定着学生能否提高学习效率，能否把老师上课讲的知识转化为自己的知识。在初中阶段的学生，由于年纪小、老师管理不当等原因，养成了一些不好的学习态度，比如上课不认真听讲、没有总结错题经验等。

到了高中后，学生必须及时纠正自己的学习习惯，让自己有良好的学习态度，才能到高中后跟得上老师的进度，提高学习的效率。

2、随时学习，随处学习

高中生要善于利用碎片化的时间学习，不要浪费刷牙、晨跑、吃饭、走路、睡前这些零碎的时间，可以利用这些时间来思考习题、记忆单词、背诵公式、调整情绪等。也可以把学习到的知识套用到身边常见的事物身上，每次看到都是加深记忆的过程。随时学习随处学习的操作难度不大，如果能坚持下来，效果一定会很可观。

3、做三思而后行的人

许多问题，出现在脑海里的时候，大家不要就此作罢，而是通过不断的反思，找到正确的答案，这样才能让大家不断完善学习方法，最终实现成绩的提升。比如说，在学习语文的时候，大家也可以做一个反思的同学；通过课外阅读，不断开拓知识面，做阅读笔记，提升自己的写作能力，以及阅读理解方面的实力。

初中历史怎么学才能快速提高

孩子进入初中以后，会学习一些新的科目，比如生物、地理、政治和历史。其中，历史这门课程知识点多而复习，很多同学在学习的时候也会感到枯燥无趣，甚至提不起兴趣，这就导致孩子在学习的时候不用心，从而影响到成绩。

初中历史怎么学才能快速提高

方法一：归纳历史内容的要点，提炼关键字

初中历史科目内容丰富，所以孩子要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。孩子可以把知识点分解若干个知识要点，再把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。这样做不仅有利于增加孩子的知识量，还能提高记忆效果。

方法二：书上的知识点盲区不要有

我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道。在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。

方法三：多背诵记忆

学历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。

方法四：多刷历史练习题

有些学生觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够短时间内提高历史成绩，其实并不是这样的，也要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题的理解方面。

初中历史怎么快速记忆

一、思维导图记忆法。将内容繁多的初中历史内容用思维导图的形式串联起来，这样方便理解记忆，也更加让人快速记住相关历史内容。

二、关键词记忆法。在众多的历史事件及内容中，选择其中的关键词部分来进行理解记忆，这是确保在较短时间里能够达到快速记忆的关键。

三、“浓缩”记忆法。“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。

初中文科学习方法

一、预习课本，认真听讲

先抓书上的基础，首先要学会预习，把书上的内容尽量搞懂，预习的过程中先标注好重点，然后将不会的疑难点做上标记。课上认真听讲，尤其是在预习的时候标注出来的疑难点，如果课上没听懂，课下一定要追着老师彻底问懂。

二、认真背诵，掌握好教材核心知识

中考政治和历史是开卷考试，对学生来说有很大挑战，开卷不意味着试卷更加好做，反而会增加试卷难度，答题的时候会更灵活，否则可能时间不够用，而且得不到高分。对教材的知识内容，要进行认真整理，对教材的核心知识点要能够熟记，这样有助于更好理解和把握教材内容。