初一历史怎么考高分

进入初中以后，很多孩子因为科目的增加，导致学习效率低下，极限下滑。成绩下滑的原因除了这些之外，更重要的还有没有找到正确的学习方法。尤其是对于初一新增的科目来说，比如历史，那么初一历史怎么考高分呢？

初一历史怎么考高分

1、养成良好的学习习惯

上课仔细听讲，弄懂每一个问题，作业即使完成，追求质量和速度，回家做好预、复习工作。在空余期间多看一本好书，适当做些娱乐。做到“少在计算机前一会儿，多看一两本好书”，扩展知识面，提高阅读以及协作能力。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。从良好的基础上，向着更高的目标出发。

2、自己整理大事年表

把学习过的初中历史时间事件，按顺序一一整理出来，自己做的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件。或者整理自己没记住的，这个初中历史整理不是一次性的，每一次总会有很多时间你已经记住了，整理的内容会逐渐减少，你的成就感也越来越高。

3、上课认真听讲

想要学好初一历史，那么你一定要抓住课堂。想凭借几节课去提高历史成绩，这是不现实的，所以这就需要你在一段时间内持续做到上课认真听讲。你现在不要担心之前落下的基础怎么办，而是从当下正在学习的章节知识开始。

4、学会阅读

比如，课文中绝大部分针对历史名词、概念、人物等所作的小字或资料补充，部分不带星号的引言或插图等，只要快速扫描略看即可，而诸如历史事件的起因、进程、影响，重要的历史概念、人物，重要的资料、插图等重难点知识，就要求大家详细阅读、认真思考。

5、归类列表法

在课本上学到的知识，常常是零散的，要理清知识要点，在头脑中构建起一个知识网络，从而形成一个完整的知识体系。整理知识的方法很多，常用的就是归类列表法。例如：把学过的事件，进行整理，把简便计算、应用题、文字题等进行整理。

6、经常归纳总结

归纳过程中，要有序地多角度概括思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图去发散、联想基础知识点和每个知识点的基础题，首先学会自我检测。紧紧抓住重点和难点，努力感悟和突破。所谓重点和难点，其实就是老师上课反复强调和题目中经常犯错的地方。

初一语文怎么考高分

有很多家长说，自己的孩子在小学语文成绩还是很不错的，每次考试分数也很高，但是到了初一以后，成绩每次就不上不下。但从内容上来说的话，初一语文和小学语文还是有很大区别的，难度也上上升了不少。所以，要想在初一语文考试中拿高分，就要有自己高效的学习方法。

初一语文怎么考高分

1、要养成预习的习惯

第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。

2、练习写作

初一新生需要每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道自己的脑子里缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。

3、做好现代文阅读

现代文阅读，是初一语文丢分的重灾区，而老师是最熟悉阅读踩分点的人。所以当老师讲解阅读方法时，一定要做好笔记，课下自己再做几道题，仔细看标准答案，然后分析下标准答案和老师讲的解题技巧的关联性，做好总结。可以把每一种类型的题做归类总结，并画出思维导图。

4、多背

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍。

想要提高在自己的初一语文成绩，兴趣是一个不可缺少的一方面。语文是一门基础学科，从一定程度上讲语文成绩的好坏直接关系到其他各门学科成绩的好坏，但是有很多的初中生的语文成绩查都是因为自己提不起学习的兴趣，对语文的学习无感，这个时候就要激发自己的学习兴趣。

初中历史怎么考高分

历史是文科科目，相对于理科科目而言，需要记的内容比较多，知识点也比较零碎。很多学生都以为上课只要好好听讲，认真完成作业，就能取得一个不错的好成绩。其实这只是第一步，如果只靠这些是拿不了很好的成绩的，那么初一历史怎么考高分呢？

初一历史怎么考高分

1、给每段历史画一个时间轴

给每个重要事件简要标注人物内容、地位、意义、影响，这样在背自己的笔记时，全景记忆一目了然。还有一种知识总结法是，把相似历史事件或人物在不同历史时期、不同背景下分析其特点和实质。在分析题中，常常会遇到评价某一事件或人物，要做到客观而全面，需要从立场、观点、方法上分清现象和本质，将要点、时间、逻辑囊括入学习体系中。

2、注重材料题

这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，还是零分。这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。

3、理清线索，把握知识的整体结构

学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、认真完成作业

想要历史成绩好，不仅要上课认真听讲，熟练记背知识点，还要认真完成作业。考试考的是运用知识的能力。将老师布置的作业认真完成，学会理解运用，并且将你做错的知识点弄清楚。将你没有掌握好的知识查漏补缺，才是你快速提分的关键。

5、课堂背诵、朗读

很多同学都知道初中历史需要记忆和背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。

初一月考怎么考高分

孩子在进入初一以后每个月都会进行一次月考，但是有的家长知道孩子之前学习的情况不是很好。所以就担心孩子在考试的时候成绩不好，情绪就紧张了起来。于是家长就产生了一个诉求，那就是孩子初一月考怎么考高分？

初一月考怎么考高分

1、巩固基础知识

初一月考题目多为基础知识，所以，学生要在学习新知识的同时，做到复习整理以前所学的基础知识。孩子在复习时应要多读课本，抓住基础，认真吃透课本上的每一道例题，例题是最具有代表性，典型性的，中考也曾出现过课本原题。巩固基础其实是月考最重要的一点目的，但是往往很容易被学生忽略。

2、分析考试题型和内容

以语文为例，孩子可以根据初一月考的考试内容，把学习分为课内重点知识的学习、课外阅读的训练和作文写作三部分。课内知识只要上课认真听讲，课后及时复习巩固好，一般考试没有太大问题。

阅读题，则要不断训练以提高理解能力。写作部分也要靠平时多下功夫，多看、多读优秀的作文例文，孩子先多仿写，再独立写，积累写作素材。

3、知识框架与错题搭配

很多时候学习的时候，思维都是正向的，也就是只知道碰到这类题目应该怎么解，但是却不知道如果做错的话，具体的思路、步骤是什么。在这个时候，孩子可以把知识框架与错题一起搭配，利用正向的知识体系，来解答曾经做错或者易错的题目，既能提高学习效率，又能减少之后犯错概率，对于提高成绩至关重要。

4、一遍做不对就用两遍

学习的时候，某种意义而言，最大的优势其实是耐心以及毅力，因为靠着这两点，孩子可以把自己没记住的内容记得更牢固，也可以把不熟练的题目变得更熟练。对于一遍没做对的题目，那就再做一遍，两遍做不对就做第三遍，一定不要有“可以了”的想法，把每一个问题都琢磨透，是孩子考高分的关键所在。

5、做到专心听课

学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授，只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了孩子才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。由此可见，是否专心听课是一个学生考高分的根本保障。

初中物理怎么考高分

有很多家长会发现，自家孩子的物理平时学习的还不错，但是一到考试，学习成绩却达不到自己的理性范围。孩子出现这样的情况，很可能是考试的心态或者技巧没有得到掌握，下面我们就这个问题，来分析一下初中物理怎么考高分？

初中物理怎么考高分

1、重视实验操作

实验可以促进思考、创新，提高灵活应用能力，锻炼大脑的思维！凡是做过大量物理实验的同学，其实都把那些没有做过实验的同学远远甩在了身后，他们对物理规律的认知深度和应用能力是完全不可同日而语的。

因此，初中学生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

2、从错题内总结

初中学生可以从平时所做的各种物理试题中的错题里面发现基础缺漏和方法缺漏，要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法，这种方法百试百灵。

综上所述，初中这个科目成绩不好的学生，可以通过以上方法尽快把这个学科的成绩提升上来，在考试中考出高分。当然，学生特别需要注意的是，对错题进行归纳总结反思，你一定会收获喜悦的。

3、掌握公式公式，它是学习物理的钥匙

每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。初中学生面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，应学会及时扩展，这样才能形成知识体系，提升学习的效率，时间久了，考试自然能获得高分。

4、适当做题

初中学生适当，适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

5、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是初中学习的重要方法之一，初中学生要学会有目的的观察。就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。

初中生物怎么考高分

初中生物的难度并不高，毕竟作为一门副科，老师在教学安排上也会更加倾向于将更多的精力放在语数英上面，所以学习起来也比较的轻松，但是想要考高分不是一件容易的时期，需要孩子熟悉书中的概念和定义，并学会灵活的运用，那么初中生物怎么考高分呢？

初中生物怎么考高分

1、注意听，认真记

注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引入新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。

2、知识点举一反三

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这样不仅可以高效的记忆和学习，最关键的是这样很有效的克服遗忘，让知识更好的融会贯通。

3、掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

4、纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

5、课前预习

课前预习是上课的基础和准备，有利于提高学生独立思考能力。同学们应注意理解教材的含义，将重点内容、名词概念画出来，进行比较、分析，找出它们的区别与联系。预习做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。

6、领会教材实验的设计思想

做好探究性实验大题，就要认真分析教材涉及的实验，理解每一个实验的原理与目的要求，弄清材料用具的选择方法与原则，掌握实验方法和实验步骤，深入分析实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性，能够描述教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论。

7、课上注意巩固

教师授课如果用15-20分钟，剩下的时间留给学生巩固复习。巩固内容可以由教师带领，也可以由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。

初中历史怎么学才能考高分

每次成绩出来后都会引起孩子们的一片哀嚎，感叹自己的分数。对于初中历史，很多孩子都抱着考前临时抱佛脚，背一背就行的心态去考试，到最后得到的成绩就很不理想。这样的心态对于学习来说是不可取的，想要学好初中历史首先就要摆正自己学习的心态，其次就是掌握正确的学习方法。所以初中历史怎么学才能考高分呢？

初中历史怎么学才能考高分

1、避免死记硬背

学习历史也不能单纯靠死记硬背，初中历史的知识基本上是按照时间线的顺序来进行的，每个时期都有历史大事件，孩子们要去记忆事件发生的时间、背景以及产生的影响等等，这些是可以理解记忆的。对于考试来讲，按照历史时间线来学习记忆课本内容是非常合适的。

此外有些孩子平时不背，考试之前临时抱佛脚，那就更难了，要背的东西太多，根本没法背全，历史一周能上的课程数量比较少，学习的内容并不多，每天只要花10-20分钟去背一下就足够了。

背诵的时候还是应该立足课本，不能只是看老师发的内容清单，那种完全脱离情节存在的内容，背起来必然会很枯燥，也很难记得住，把内容放在课本里面记忆，反而会更快一些。

2、吃透课本学好历史

不管哪一学科，课本上的内容都是最基础不过的了，初中生学习历史一定要吃透课本内容，对基础知识熟练掌握，充分理解课本内容。

有很多初中生还没有完全掌握课本的内容就开始大量刷题，以为的搞题海大战，往往看不到什么明显的效果。初中生可以抽出时间朗读历史的课本内容，反复朗读课文，不要错过每一个细节，这样更利于初中生对历史的理解增强。

3、不可以本末倒置

我们在学习历史的时候，不要只是把历史学好，如果你的其他科目不好，那么也是没有什么用的，学习历史其实是需要过程的，不要急于一时，没有任何科目是速成的，我们在学习历史的同时一定要把主科成绩打好基础。

4、多看历史书籍

孩子还可以多看其他关于历史方面的书籍，历史故事、人物传记、事件介绍。如果你想学好古代史，必需学好古文，牢记实词、虚词的用法，这对于以后想学中国古代史的你相当有用！平时多看历史有关的书，最好是贯穿时段较长、涉及面较广的通史，有利于建立知识网络和兴趣。

孩子在思考初中历史怎么学才能考高分时，最要紧的是先改正对待初中历史的学习态度，并且要做好长期努力的准备，这样才能考出高分。

孩子初一历史不好怎么办

学习历史不只是学生个人埋头学习，孩子还要学会与他人合作与交流，敢于与人辩论，在交流中会找到学习的乐趣，能多方获取信息，并能提高学生的应变能力。以下是初中历史的学习方法，一起来看看吧！

孩子初一历史不好怎么办

1、要学会使用好课本。初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识容量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说初中历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分，因此同学们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点。

2、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，在学习时要注意知识的前后联系。例如，在学习中国历史“香港回归”时，应联系前面所学知识，回顾香港是如何被英国占领的相关知识。在学习世界历史“第一次世界大战”时，应联想到中国历史“五四运动”的发生。经常注意前后联系，就能弄清楚历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。

在学习过程中，学生还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化。例如，学生可以就“港澳、台湾问题”、“三次科技革命”等专题知识进行归纳整理，这样也有利于知识的掌握。

3、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管哪个学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，历史的学习也不例外。在学习的过程中，我们要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务。有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，这样怎么能把学习搞好呢？

4、不懂就问。这点也很关键，其实不只是历史，其他科目也一样，当遇到不会的题却碍于面子不去问，不去弄懂，日积月累，到总复习会发现有很多都不会，这时候来赶已经是不够时间的了，所以当学生学完一个新知识点的时候要做些题来考验自己究竟会不会，不会的当天弄懂，不要让这些知识点成为“祸害”。

5、多读书，多关注热点话题。不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练，学生可以去多读一些课外书，像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。课外时间也可以抽时间观看新闻联播，学生可以从新闻中获得书上没有的对历史事件和热点话题的看法，能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对学习初中历史是十分有用的。

初一孩子历史不好怎么提高

初一孩子历史学得不好，是没有好的学习方法导致的，学习任何学科，如果孩子没有好的学习方法，就会浪费学习时间，学习效率低下，不利于孩子的发展，所以要帮助孩子找到适合他的学习方法。

初一孩子历史不好怎么提高

1、心态：俗话说学习要持之以恒，机遇是给那些有信心的人。学历史最忌讳的就是惧怕，你要换个角度思考，俗话说以史为鉴，学习历史的目的是为了提高自己的修养，通过研究古人发生的事情而使自己觉悟一些客观发展到底，从而使自己不犯同样的错误，这就是学历史的意义，因此，学历史者必须抱有虚心，不怕苦的精神。

2、初一的历史还是比较容易学好的，因为它涵盖了从夏朝到东汉末年的历史故事，平时没事可以多读历史书籍，观看历史电视剧，比如说三国演义封神版、汉武大帝，这些对初一的历史提升有非常大的帮助，也有助于学生了解真正历史的详情，提升成绩也会比较迅速。

3、养成好的学习习惯。首先做好预习工作。预习是学习的一项重要基础工作。通过预习，自己可以先对课本内容有个大概了解，能够找出其中明白的和不明白的知识点。这样，在听老师讲课过程中才可以加深印象，并有针对性地重点听自己不理解的内容。

其次，课上做好笔记。做好笔记，不是一味地照搬老师各种话语、文字。而是有针对性地记录课文总体框架，填补一些自己不了解的知识点，为进一步宏观把握历史事件框架、历程提供指导。

最后，课后注意对知识点的串联整理。课文中的历史知识并不是孤立存在的，历史事件的起因、过程、发展和结果等都是遵循一定历程或规律的，一定要对知识点进行串联，这样知识点就会记得更加牢固，也不易遗漏知识点。

4、改变以分数为中心的观念学习历史：要想学好初中历史，一定要改变自己心里一切以分数为为中心的观点，随着社会的发展，分数将会被越来越谈化人生的标签。

不少中学生以及家长并没有从分数决定一切的观念中走出来，认为分数在考试中占的分值较小，于是给它一个“副科”的名字，这无形中会在孩子的心里形成一种错觉，历史不重要，这样一来，　就无形的降低了课堂上的学习效率以及课后的时间分配，从心理上改变思维，不为分数而学习，这不仅是学好历史的前提，也是学好各门学科必备的心理素质。