初中的孩子们会经历许多考试,光是一个学期就有个或者那个月考以及期中期末考试,更何况还有更加大型的会考和中考。在面对这些时,掌握一定的考试技巧是很重要的,尤其是中考和会考,那么初中考试技巧和方法都有哪些呢?
初中考试技巧和方法
1、明白考试技巧的重要性
面临中考,同学们都想考出一个好成绩,顺利的踏入自己理想的高中。如果同学们想取得优异的成绩,一方面是对基础知识的牢牢掌握,另一方面就是在考试中运用考试技巧了。有的同学平时学习成绩很好,但是一考试常常会出现成绩不佳的状况,另外,相当一部分初中同学们总感觉考试时间不够用,这也是缺乏考试技巧的表现。
2、拿到试卷时,别急着答题,先浏览试卷一遍
第一次参加中考,大家的心情都会比较激动,甚至有点紧张,这个时候先别急着做试题,可以先浏览一下试卷,看看有几页,试卷的结构,有多少题目,也可以大致了解一下这次考试的难易程度,通过浏览试卷,可以避免“前面难题做不出,后面易题没时间做”的尴尬,也可以很好的防止“漏做题”。
3、审题要仔细,不要一目十行
不管是谁,进入中考的考场,都会存在不同程度的紧张情绪,在这种紧张的状态下,千万不要急匆匆作答,更不要有一目十行的浮躁心态。看题审题,一定要从头到尾、正面反面浏览全卷,尽可能从卷面上获取最多有用的信息。
答题之前,要理清题意,合理利用时间,精准答题。如对于那些比较简单,一眼就可以看出答案来的简单选择题或者填空题,就要又准又快的作答;对于不能立即作答的题目,可以从解题习惯出发,分为较熟悉和较陌生两大类进行解答。
4、明确复习任务
查漏补缺:通读、读懂教材,对知识进行查缺漏,对薄弱处进行重点强化。巩固吸收:把有关知识放到本学期所学内容中,去定位、理解。构建体系:对知识举行系统整理归纳,形成自己的知识框,使知识系统化,真正成为自己知识链条的一个有机组成部分。强化记忆:以适合自己认知水平和知识基础的方式浓缩记忆。
5、知识层面要打牢基础
中考主要考察两个方面的内容,一是基础,二是能力。中考试卷当中,有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢,考生至少能拿到中考试卷当中80%的分数。所以,中考之前的复习,考生要以打牢基础为己任,把基础打牢,再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材,初中学生要认真钻研教材,把基础知识掌握透彻。
很多初中生一到期中考试出成绩的时候,就垂头丧气的。这不仅仅是因为,他们的考试成绩不理想,还有很重要的一点就是,怕受到家长的批评。当孩子期中考试没考好时,家长反而不应该去责备孩子。
初中生期中考试没考好家长怎么做
1、帮助孩子分析原因。与其在考试过后一味地指责孩子,还不如静下心来,帮助孩子分析试卷上的错题,找出孩子的薄弱点,帮助孩子攻克难题,让孩子在下次考试中有所改善和提升。这才是考试过后,家长和孩子相处最正确的打开方式。
2、多做进步“加法”,少做指责“减法”。表扬孩子的优点、特长、进步属于“加法”,指责孩子的缺点、错误、过失是“减法”。当孩子考试得了57分的时候,其实第一步要做的是该让孩子这57分守住,然后再去考虑失去的43分。因为,孩子得到的分数中可能有多种情况,不能排除在做对的题目中有些是孩子并不理解。
3、家长要详细记录孩子的各科考试成绩。包括分数、班里的排名情况等,这样就能把每次的考试成绩进行对比,更加清晰地帮助孩子分析各科的成绩变化情况。如果呈上升趋势,家长要鼓励孩子总结学习进步的原因,并把这些经验迁移到其他相近的学科,反之,则要提醒孩子引起重视,避免成绩大幅下滑。
初中生期中考试没考好的原因
1、基础知识薄弱
很多考不好的孩子往往会有这么一个问题:老师当天讲完了知识点,第二天又会在前一天的基础上增加新的知识点,但是孩子第一天的还没搞懂,问题越积越多,最后导致一步跟不上,步步跟不上。
2、听课不专心
初中生期中考试没考好,可能是在学校课堂上的听课存在问题,已经出现了听不懂老师讲课跟不上老师讲课的进度,比如数学,物理,化学考试成绩不及格的学生基本上很难听懂老师当天所讲的课程,很难掌握当天老师所讲的知识。
3、不大适应初中阶段的学习
到了初中阶段,无论从知识的容量还是知识的难度,都比小学阶段加大拓伸,初二又刚加入了物理这门学科,令很多孩子感到前所未有的压力,一时很难适应,感到力不从心和无所适从。
同学们为了能在初中的第一次期中考试考试时取得高分,都会寻找解决问题的思路或者技巧。但也因为怯场等种种情况,考试时面对试题头脑空空,之前记住的知识回忆起来很困难,考试也没考好。那么初中第一次期中考试没考好怎么办呢?
初中第一次期中考试没考好怎么办
初中第一次期中考试没考好,是因为小学和初中在学习环境、学习方法、学习习惯方面的变化的确是很大的。毕竟小学阶段知识内容比较浅显,而进入初中学科知识不仅在程度上加深,更重要的是学科科目的增加,这对学生来说,都面临着挑战。
而一次考试说明不了太多的问题,重点在平时是否认真了,所以不必惊慌、不必要怀疑自己的努力与能力。但期中考试这样的大考也多少能反映一点问题,先要调整好心态,考试何其多,不以一次成败论英雄。
失败也是对自己心志的一种锻炼,谁的人生可能一帆风顺,总会有挫折的,一定要勇敢、坚强面对,同学们一定要了解这一点,做好自我疏导工作。
初中怎么快速提高成绩
1、专项练习
练习中,选题要精,在教师的指导下,从实际出发,进行各种形式、多层次的练习,练习要有步骤、有目的、有思考,切忌一味做题,陷入题海。
初中生应该多做那些自己认为知识点理解、应用薄弱的题,对一些难题可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流,对于那些偏题、怪题笑而弃之。
2、有效刷题
在学习的过程中,为了巩固教材上的知识点,我们会做很多题。但是,很多学生题没少做,作用却发挥得不明显,其实,这主要是因为不懂有效刷题。
我们做的题可以分为三类,会做的题就是舒适区的题,思考一下能做出来的题是学习区的题,难题是恐慌区的题,有效刷题其实就是不断突破自己舒适区的过程。
3、掌握良好的学习方法
授人以鱼不如授人以渔,好的学习方法不是单纯的复制其他成绩好的孩子的学习方法:别人一天学几个小时,你也学几个小时:别人这个时间段看数学,你也看数学。
只有适合自己的才是最好的,好的学习方法至少应包括这几个方面:针对自己的弱项有一个学习计划;在哪个时间段复习和回顾一门课程最好;采用线上还是线下的方式看书效果最好等等。
初中数学这门科目让很多学生最头疼,一看到数学题就无从下手,一要考数学就焦虑不安。今天,我总结了初中数学怎么提高成绩的方法和技巧,用7种学习方法+5个技巧,让数学学习起来就会非常的轻松,下面就和大家分享一下。
初中数学提高成绩的7个方法
1、主动预习
预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。
因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例题时,要弄清例题讲的什么内容,告诉了哪些条件,求什么,书上怎么解答的,为什么要这样解答,还有没有新的解法,解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题,动脑思考,步步深入,学会运用已有的知识去独立探究新的知识。
2、主动思考
很多同学在听课的过程中,只是简简单单的听,不能主动思考,这样遇到实际问题时,会无从下手,不知如何应用所学的知识去解答问题。
主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走,还要多想想为什么要这么定义,这样解题的好处是什么,这样主动去想,不仅能让我们更加认真的听课,也能激发对某些知识的兴趣,更有助于学习。
靠着老师的引导,去思考解题的思路;答案真的不重要;重要的是方法!
3、善于总结规律
解答数学问题总的讲是有规律可循的。在解题时,要注意总结解题规律,在解决每一道练习题后,要注意回顾以下问题:
(1)本题最重要的特点是什么?
(2)解本题用了哪些基本知识与基本图形?
(3)本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的?
(4)解本题用了哪些数学思想、方法?
(5)解本题最关键的一步在那里?
(6)你做过与本题类似的题目吗?在解法、思路上有什么异同?
(7)本题你能发现几种解法?其中哪一种最优?那种解法是特殊技巧?你能总结在什么情况下采用吗?
把这一连串的问题贯穿于解题各环节中,逐步完善,持之以恒,孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高,思维能力就会得到锻炼和发展。
4、扩宽解题思路
数学解题不要局限于本题,而要做到举一反三、多思多想,解答完一个题目,要想想有没有其他更加简便的方法,这样能够帮助大家拓宽思路,这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
5、必须要有错题本
说到错题本不少同学都觉得自己的记忆力好,不需要错题本就能记住,这是一种“错觉”,每个人都有这种感觉,等到题目增多,学习内容加深,这时就会发现自己力不从心了。
错题本能够随时记录自己的知识短板,帮助强化知识体系,有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本,而考取了高分。
6、“1x5”学习法
“1×5”学习法,就是做一道题,要从五个方面思考,这点可以结合前面说到的“总结规律”“拓展思路”。五个方面分别为:
①这道题考查的知识点是什么。
②为什么要这样做。
③我是如何想到的。
④还可以怎样做,有其它方法吗?
⑤一题多变看看它有几种变化的形式
千万不要觉得麻烦,学习习惯的培养最难的就是最初的一个月,这就像火箭升空一样,最难的就是点火起飞阶段,一旦养成了良好的数学学习习惯和思维方式,在今后的学习中就会非常的轻松。
7、独立完成作业
现在很多学生用一些APP来帮助写作业,找个照片就有答案,或者是抄袭其他同学的作业,这可以分两种情况来说,一种是为了图快、求速度,如果经常这样会养成不良的审题习惯,容易走马观花、粗心大意。
还有一种是为了图方便,这会导致同学们养成“怕麻烦”的心理,一旦题目有些难度,自己就开始心烦意乱,思路模糊,因此,大家一定要养成良好的独立完成作业的习惯。
初中数学提高成绩的5个技巧
1、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:
一是,对概念的理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如,在代数式的概念(用字母或数字表示的式子是代数式)中,很多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。
二是,对概念和公式一味的死记硬背,缺乏与实际题目的联系。这样就不能很好地将学到的知识点与解题联系起来。
三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆。记忆是理解的基础。如果你不能将公式烂熟于心,又怎能够在题目中熟练应用呢?
我们的建议是:更细心一点(观察特例),更深入一点(了解它在题目中的常见考点),更熟练一点(无论它以什么面目出现,我们都能够应用自如)。
2、总结相似类型的题目
这个工作,不仅仅是老师的事,我们的同学要学会自己做。
当你会总结题目,对所做的题目会分类,知道自己能够解决哪些题型,掌握了哪些常见的解题方法,还有哪些类型题不会做时,你才真正的掌握了这门学科的窍门,才能真正的做到“任它千变万化,我自岿然不动”。
这个问题如果解决不好,在进入初二、初三以后,同学们会发现,有一部分同学天天做题,可成绩不升反降。
其原因就是,他们天天都在做重复的工作,很多相似的题目反复做,需要解决的问题却不能专心攻克。久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学的整体把握,弄得一团糟。
我们的建议是:“总结归纳”是将题目越做越少的最好办法。
3、收集自己的典型错误和不会的题目
同学们最难面对的,就是自己的错误和困难。但这恰恰又是最需要解决的问题。
同学们做题目,有两个重要的目的:
一是,将所学的知识点和技巧,在实际的题目中演练。
另外一个就是,找出自己的不足,然后弥补它。这个不足,也包括两个方面,容易犯的错误和完全不会的内容。
但现实情况是,同学们只追求做题的数量,草草地应付作业了事,而不追求解决出现的问题,更谈不上收集错误。我们之所以建议大家收集自己的典型错误和不会的题目,是因为,一旦你做了这件事,你就会发现:
过去你认为自己有很多的小毛病,现在发现原来就是同一个问题在反复出现;过去你认为自己有很多问题都不懂,现在发现其实就是这几个关键点没有解决。
我们的建议是:做题就像挖金矿,每一道错题都是一块金矿,只有发掘、冶炼,才会有收获。
4、就不懂的问题,积极提问、讨论
发现了不懂的问题,积极向他人请教。这是很平常的道理。但就是这一点,很多同学都做不到。
原因可能有两个方面:
一是,对该问题的重视不够,不求甚解。
二是,不好意思,怕问老师被训,问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态,学习任何东西都不可能学好。
“闭门造车”只会让你的问题越来越多。知识本身是有连贯性的,前面的知识不清楚,学到后面时,会更难理解。这些问题积累到一定程度,就会造成你对该学科慢慢失去兴趣。
讨论是一种非常好的学习方法。一个比较难的题目,经过与同学讨论,你可能就会获得很好的灵感,从对方那里学到好的方法和技巧。需要注意的是,讨论的对象最好是与自己水平相当的同学,这样有利于大家相互学习。
我们的建议是:“勤学”是基础,“好问”是关键。
5、注重实践(考试)经验的培养
考试本身就是一门学问。有些同学平时成绩很好,上课老师一提问,什么都会,课下做题也都会。可一到考试,成绩就不理想。
出现这种情况,有两个主要原因:
一是,考试心态不好,容易紧张。
二是,考试时间紧,总是不能在规定的时间内完成。
心态不好,一方面要自己注意调整,但同时也需要经历大型考试来锻炼。每次考试,大家都要寻找一种适合自己的调整方法,久而久之,逐步适应考试节奏。做题速度慢的问题,需要同学们在平时的做题中解决。
自己平时做作业可以给自己限定时间,逐步提高效率。另外,在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现不必要的慌乱。
我的建议是:把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。但要强调的是,任何方法最重要的是有效,同学们在学习中千万要避免形式化,一定要追求实效。
进入初中以后,孩子们独立意识逐渐加强,出现了叛逆倾向。叛逆是孩子想按照自己的想法和思路去生活,是一种自我觉醒的表现,是一种趋于成熟的表现。家长面对这种情况,不必为此大惊小怪。而应该学会方法和孩子进行沟通有效地沟通。
和初中孩子沟通的技巧和方法
第一,心态放平和,以平等的心态和孩子交流,不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向,大原则,大路线没有问题就好。如果大原则出现问题,那就可以用家法伺候了。至于小细节问题,就和孩子平等沟通交流,促使孩子的改进。
第二,好好说话。这个一点很重要,任何家长都是爱孩子的,但是有些矛盾,就是因为没有好好说话,而产生不必要的麻烦。
比如有个故事,女儿在母亲生日的时候,买回来一束鲜花送给母亲,母亲当作众客人的面,却劈头盖脸的说,你有多少钱啊?就知道乱花钱?买些这不适用的东西。女儿留下了眼泪,进了房间。而母亲,捧了鲜花闻了又闻,心里别提有多高兴了。但是为什么明明很喜欢,却还要骂孩子呢?这样的故事还少吗?
第三、多让孩子表达,多让孩子说话,然后和孩子一起探讨,以你对事物的认识经验,告诉孩子应该怎么做,还要问孩子是不是认同这个观点?
第四、言传身教。教育孩子,要以身作则。自己做不到的事情,你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样,带着孩子一起奔跑,成为孩子成长过程里的最好的伙伴。
和初中孩子交流要注意以下几点
第一,孩子处于青春期,接触的新事物也比较多,要经常和他们交流,不能放任不管,更不能忽视他们的诉求。
第二,不要用命令的口气,要求他们做什么,现在的孩子独立性强,有想法,要了解他们,才能和他们进行沟通。
第三,通过孩子的朋友了解孩子,根据了解的情况,然后有针对性的和孩子进行交流。
第四,要多陪陪孩子,不要总是忙,要多有一些亲子活动,多经历一些事情永远大于说教。
第五,多互动,多理解,不要发脾气,不要骂孩子,多尊重。
初中孩子的教育方法
1、家长要学会和孩子有效沟通
随着孩子上了初中以后,孩子也迎来了青春期,且这个时候孩子也很容易出现叛逆,不听家长的话,也会有自身的想法,因此,这个时候孩子也很容易和家长顶嘴,家长的行为则会对孩子会有很大的影响。对此,家长一定要格外注意,要学会和孩子进行有效沟通,避免给孩子留下阴影,以至于影响孩子的健康成长。
2、给孩子们适当的个人空间
不论是多么亲近的人,都应该给彼此之间留一些私人空间。家长能够愿意给孩子留出自己的个人空间,也是代表着对他的尊重和肯定,尊重他作为一个独立个体的权利,肯定他拥有个人隐私的资格。同时,家长不要忘记多给予孩子关心和呵护,让他明白:家长是这个世界上永远会支持自己的人,因此也是值得信赖的存在。
3、家长要主动学习并使用一些网络用语
孩子在学校,会认识很多朋友,也会接触到很多“网络用语”,对于初中的孩子来说,这是他们口中的潮流。家长应该用宽容心态看待这种现象,有时“另类语言”能增加彼此沟通的乐趣。当孩子发现爸妈也在有意识地学习和使用这些网络用语,孩子就会觉得自己和爸妈的距离缩短了,“你懂我的梗”,亲子沟通也会顺畅很多。
有的初中学生并不能,清楚的理解中考和毕业考试这两者的关系,容易给自己的考试关系造成混乱。因此针对这个问题,我们来看一下初中毕业考试是中考吗?
初中毕业考试是中考吗
是的。中考的全称是初中毕业考试,是检验初中毕业生是否达到初中毕业水平的考试,属于学历类的考试,它起着一个承上启下的作用,在中考后可以选择升入普通高中或是职高,是个重要的人生选择。
考试科目:中考的考试科目一般有10科,分别是:语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、体育与健康。由于不同地区的学校,所实行的规定不用,他们可能会额外多一些考试科目,但是差别不大,而考试时间一般都在6月的月中和月末。
毕业证对于我们来说就是我们学历的证明,是非常重要的。因此初中学生要在毕业考试前,做好充足的备考工作,好好的复习,做好规划,合理的安排每个学科的复习时间,对每个学科的薄弱知识点,进行重点的突击,做好冲刺的准备。
要知道考试万变不离其宗,它的重点还是在基础知识上。学生可以分析一下初三的所有试卷,基本上都是基础知识,难题占的比例非常小,因此我们无须在基本知识还没学好的情况下,盲目地做题。没有必要搞“题海战术”,但是也不能不做,要善于在做题的过程中要总结和归纳,才能取得事半功倍的效果,一定要掌握正确的复习方法和技巧,提高自己的复习质量。
中考前初中学生如何冲刺
1、回归教材,夯实基础
总的来说,中考能取得优异成绩的学生都有一个共同点,就是这三年来的学习基础都很好。别人的学习成绩这么好,他们不甘落后,想要考上好高中,就必须全力以赴,争取一次。
中考前一个月的冲刺,学生可以回归教材,这是复习最重要的。各部分的考试大纲是制作基础教材中的知识点,因此学生应考查大纲的内容,紧贴教材,梳理章节知识点,构建知识框架。学习的重点应放在找到缺点,填补经验教训,吸取经验教训,回顾知识点,并回顾整体情况。
2、梳理考点,归类总结
对于中考考点,同学们一定要自己梳理一遍。对于概念模糊的知识点要清理吃透。注意知识点之间的内在联系和区别,建立好知识架构。对平时反复易错的习题有目的地通过复印、剪贴的方式汇总,专门誊写在专用的错题本上,或用红笔做上记号,便于下一次复习。
学生在复习的时候,可以尝试对各种题目进行归类。要在理解知识和基本规律的基础上,要注重知识的重组和内在联系,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力,不要盲目重复性做题。
3、坚定意志,调好心态
严格地讲,中考其实就看谁笑到最后,你能坚持到最后,你就能笑到最后。而坚持到最后,就要求你必须具有坚定的意志。中考不仅仅是知识和智力的竞争,更是心理的竞争。心态决定着你的成败,努力去寻找你最近的不良心态,并努力去改变,用积极的心态促使你考试成功。
初中和小学最大的区别就是,初中在小学学习的科目基础上,新增加了一些科目。比如,政治、历史、物理、化学等。在初一学生们学习的科目有七门,初二时所学科目为八门,到了初三学习的科目也是七门。初中阶段,学生们学习的科目这么多,考试科目有哪些呢?
初中考试科目有哪些
初一考试科目有:语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物。初二考试科目有:语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、物理。初三考试科目有:语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学。中考科目是:语文、数学、英语、政治、历史、物理、化学。
面对这么多科目的学习,初中生要注意轻重详略,在不太重要的地方你可以花少点时间,在重要的地方,你可以稍微放慢学习进程。并且找到自己所有学科里成绩比较差的科目,分析原因,及时的追赶上去,平衡各科。
很多初中生认为考试只是一种检测手段,事实上不仅仅如此。每一次考试,可以帮助同学们,了解最近的学习成果,也能帮助大家,进行查漏补缺,找到自身的不足。明白这个规则,有利于同学们自我的提高。对于初中生来说,大家需要掌握归纳整理的能力。在每次考试后,能够根据卷面情况,明白自身的薄弱之处。
初中考试怎么提高成绩
1、重视复习
要重视复习这一环节,并且要在复习的过程中运用一些技巧。这样才能获得更好的复习效果。在复习时,我们首先要重视课本知识的复习,有些同学可能会认为,课本上哪有什么知识,简单得很。其实不然,这是一种误解。
2、平时多做基础的练习,不断的提升
初中阶段如何提高成绩,一定要掌握好基础知识,在平时的时候就要多做一些相关的练习,不过这个练习是要有总结和分析的练习,只有不断进行练习,然后总结和分析之后,才能有一个好的提升,这样才不会和其他同学落下。
3、注重上课效率
要注重课内的学习效果,寻求准确的学习方式。上课的时候要紧跟着教师的思路,主动进行逻辑思维预测分析下面的流程,比较自己的答题思路和老师所讲有哪几个不一样。尤其要把握住基本知识与基本技能的学习,课后要按时温习不留疑问。
4、学会预习
认真投入学习之前,学会预习,去大致了解新知识的内容及结构,以便课堂上快速理解和消英语习内容。当然,你要注意轻重详略,在不太重要的地方可以少花点时间,在重要的地方可以稍微放慢学习进程。各科特点不同,预习方法要求也不同,可以按照老师要求去预习。
5、建立一个错题集
把我们在考试,作业中做错的题目(不包括因为审题不认真,计算失误等这样的原因做错的题目)整理在一个本子上,把做错的步骤也要写上,并在旁边写上正确的步骤。有时间就拿出来看看,想想是因为什么原因出的错,不断完善我们的知识体系和思考方式,对提高我们的考试成绩时非常有帮助的。
学生们会在初三的时候学习化学这门科目,在学习这门课程的过程中,有一些同学觉得简单,但也有一些同学觉得很难。其实,要想学好初中化学,除了要有良好的学习习惯,还需要掌握一些学习的方法和技巧。
学好初中化学的方法和技巧
1、勤于预习,善于听课做笔记
课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
2、建立错题本
把自己在各次各类考试中及综合练习中做错的题集中收集起来,写在错题本上。每隔一段时间把这些题再重新做一遍看看自己是否真正掌握了,把已经掌握的题做上标记进行淘汰,使不会的题逐渐减少,直到减少到零,这样坚持下去,你的学习成绩一定会突飞猛进的。
3、重视课堂学习
上课是学习的主阵地,是决定这节课能否取胜的关键,听课不仅要用耳,还要眼、手、脑等多种感官并用,用“眼”去观察老师讲课的一举一动,实验操作及现象;用“耳”去听;对于重点、难点、关键点一定要仔细听,对老师讲到自己通过预习经掌握的内容可稍放松一点,对老师多次强调的内容,还要动“手”记下来,当然要记要点,提纲式,不能全记而妨碍听课;还要用“脑”去想。
4、学会归纳,构建化学知识网络
化学实验基础知识和技能多而散,若采用归纳法,则可使复杂内容条理化、系统化、网络化、主干化,从而减轻记忆负担,提高学习效率。常用的归纳方法有缩略归纳、韵律归纳、谐音归纳、对比归纳、网络归纳等。
提高初中化学成绩的方法
1、要好好研究课本和做题
学初三化学方程式的书写及其相关计算等,是每次试题的核心内容。有任何不理解的地方,初三学生经过短时间的思考后要马上去问老师,认真听老师的分析,纠正自己理解上的偏差。
2、找出概念间、原理间的联系和区别
化学概念和原理之间既有本质的区别又有联系,学习时不要孤立地机械地单一记忆,应将不同的概念进行比较,从中找出它们之间的不同点和内存联系。如元素与原子、分子与原子不同点在化学反应中分子可分,原子不可再分,原子可构成分子,分子是由原子构成的。相同点都是构成物质的微粒。
3、注重实验
初中化学考试中实验题是必考的,为此,在平时学习和复习过程中,首先要将所学过的实验知识进行归纳、总结,形成网络。中考化学一般考查基本概念,要弄懂并进行分类,掌握几种重要物质。其次要将学过的一些化学实验进行分类总结,如化学仪器的分类、用途及基本操作,还应该掌握基本方程式的计算等。
对于学生来说,初中三年的学习不仅是为了可以在中考时,考一个好成绩,顺利进入自己理想的高中,也是为了在初三毕业时取得毕业证。所以,如果孩子初中考试不及格,家长就会担心孩子能不能拿到毕业证。
初中考试不及格可以拿到毕业证吗
可以。初中考试不及格不会影响毕业证的发放,有的学校还会给有一次补考机会。中考只是给你一个选择高中的机会,检验自己的能力,完成了初中的知识的学习,就可以拿到属于自己的那份毕业证。只要学习要按要求完成全部课程,到达毕业的条件就能拿到毕业证。
初中考试不及格怎么提高成绩
1、要学会听课
初中考试不及格的学生一定要学会听课,有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握。听要结合写和思考,纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
2、做好知识的准备
考前要检查自己在初中学习的数学知识是否还有漏洞,是否有遗忘或易混的地方;其次是对解题常犯错误的准备,再看一下自己的错误笔记,如果你没有错题本,那可以把以前的做过的卷子找出来。翻看出错的地方、争取在答卷时,不犯或少犯过去曾犯过的错误。
3、放弃难题,把时间用来攻克简单题
花最少的时间,提高最多的分数。所以我们应该把重点放在攻克简单题和中等难度的题目上。这些题目,我们做起来稍微有些费劲,但可以快速根据答案找到解题思路。把这些题目攻克,确保在中考试卷上能拿到分,就是提分最简单快捷的方式。
4、提高学习的能力
提高学习的能力是非常重要的。在学习的过程中,我们会用到各种能力,比如归纳、总结、分析、对比、记忆、提炼等。各种能力相互独立又相互影响,把每种能力都提高上去,我们的综合能力就强了,考试的时候就能做对更多的题目了。能力提高的过程是我们成绩不断提高的过程中,初中学生要在平时学习过程中提高学习的全能力。
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