差生应该学文还是学理

很多孩子在进行分科的时候会陷入困惑，因为他们是大家眼中的差生，所以不知道该选哪一科。家长们很多时候也会尊重孩子，让孩子自己选择学习文科还是理科，孩子却有时候会陷入迷茫，那么差生应该学文还是学理呢？

差生应该学文还是学理

建议选文科。因为文科大多是只需要背诵的知识，只要你把知识点给背熟了就能得高分，不需要像学理科那样绞尽脑汁的想。而且文科题的话基本上只要你写了就会送你一两分人情分，得分容易，而理科的话就需要你列出正确的公式，算出正确的答案。不过如果你相对而言理科成绩比文科高的话，可以选择理科。选择了理科的话就要多做题，尤其是物理，简直是难得让人发指。

差生应该怎么学好

1、端正心态

心态最重要，心态不正确，且学习差的同学，在差生中占相当大比例。学生本来就以学习为天职，在学习过程中，还要德智体美劳全面发展，学习是一种进步，也是一种必须或者必要，任何一种逃避学习的心态，都是对自己的不负责任，并最终会导致各种对自己不利的结果。

因此要想搞好学习就一定要端正心态，别想偷懒走捷径。有人曾经说过，勤奋是最好的捷径，如果能理解这句话的话，就能树立良好的心态。

2、优势带动法

“尺有所短、寸有所长”。学生即使成绩在差，也会有自己比较喜欢和擅长的的科目，选择自己比较拿手的一到两门科目，专注于这些科目的学习，从而重新培养对学习的兴趣。以优势科目带动其他科目一起前进，这是补救“差生”的一个重要秘诀。

3、挤时间，讲效率

重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。

4、学会课前自学

课前自学是学生上好新课，取得较好学习效果的基础。课前自学不仅能培养自学能力，而且能提高学习新课的兴趣，掌握学习主动权。自学不能搞走过场，要讲究质量，力争在课前把教材弄懂，上课着重听老师讲课的思路，把握重点，突破难点，尽可能把问题解决在课堂上。

13岁的女孩不听话应该用打还是说

对于13岁女孩不听话的行为，家长要有一定的处理方式和应对技巧，避免因为孩子的逆反行为，从而对孩子进行的打骂教育。作为家长，我们要知道，13岁女孩目前正处于青春叛逆期，打绝对不是好方法，所以我们来看一下合适的方法吧！

13岁的女孩不听话应该用打还是说

13岁的女孩不听话的时候，家长最好以沟通方式为主，去帮助和纠正孩子的行为问题，避免或禁止对孩子进行打骂的教育方式。13岁的女孩子，她们处于青春期前懵懂期，家长可以以一种平和的心态和她谈谈，上初中的女孩也懂了一些道理，是非分明心里总归明白的，加强教育就好。

对于这个年龄段的女孩子，威逼利诱是不太好用的，因为这个时候的女孩子好像都比较任性，比较叛逆。因此，如果家里有条件的话，家长可以让她参加劳动，或者说在生活中磨砺她。例如不做一定的家务不给零花钱啊奖惩措施，从而去引导孩子去树立正确的生活以及学习态度。

对于孩子不听话的问题，家长要积极的剖析原因并适当的针对性处理。比如，13岁的女孩子不听话，有可能是因为孩子觉得社会不公平或者老师对自己不公平，也可能是因为觉得父母关系紧张、与同学关系不好等，这些问题都容易造成女孩有很强的叛逆心理。因此，父母要耐心解释，将孩子当作成人来看待，多沟通、倾听女孩的建设性意见及建议，并积极解决和改正自己的问题。

作为孩子的父母，我们一定要多给孩子一些自由空间，同时多些沟通和交流的机会，在沟通和教育的过程当中学会理解孩子、包容孩子，要学会看到孩子的成长。如果孩子出现挫折体验一定要多鼓励，孩子在成长的过程当中肯定会碰到挫折、体验失败，这个时候父母一定要多些言语上的安慰，从而让孩子变得更加勇敢、更加独立。

13岁女孩不听话的原因

1、家长的吼叫和打骂

如果孩子没有按家长的预期做事，叫往东偏要往西，父母的情绪就会很容易失控，进而对孩子吼叫，甚至打骂。当家长对孩子吼叫或打骂的时候，表面上感觉是阻止了他的冒犯行为，实际上只是暂时停止了。从长远看，是真正在助长孩子的叛逆行为和挑衅行为，从而使孩子的问题更加严重。

2、家长缺少科学的教育方法

13岁女孩不听话的原因，可能是因为家长缺少科学的教育方法，比如，教育只是凭感情，凭经验，从而导致孩子性格不健全；平时总是说教、唠叨、跟其他家孩子对比，引发孩子或叛逆或自卑；自己忙于工作，孩子的所有要求全部满足，教育方法跟不上，导致孩子坏习惯越来越多；太溺爱孩子，对孩子包办、妥协，导致孩子愈发叛逆，脾气不好等等，因此家长要注意这些方面，尽量去避免。

高中成绩不好学文科好还是理科好

孩子到了高中以后，就会面临文理分科，在很多人的认知里面，都会觉得成绩不好学文，成绩好的学理，这虽然也有一定的道理，但是并不能一概而论。高中孩子成绩不好，学文科好还是理科好呢？

高中成绩不好学文科好还是理科好

从成绩影响上，理科的影响要大于文科，在于理科有着的区分度，以及更依靠思维能力单纯依靠外力更难追赶的特性。但是也不能一概而论，学生偏科的情况各不同，只能从中选择最优结果。

家长和学生可以根据孩子所擅长的科目，以及未来的职业规划所选择。如果学生数学很好但是物理化学欠佳的话，那么更适合学习文科，不过也是在肯背诵的前提下，文科既要理解还要背诵二者不能少一个。

文科的特点概括起来就是：学起来容易，得分容易，得高分难，录取分数线高。像政史地这些学科，听课一般都能听懂，至于考试，会不会写上去都能得分，但是由于主观性强，题目变化万千，再加上改卷的影响，所以要得高分很难。理科的特点概括起来就是：学起来难，但是会者不难，难者不会，录取人数多，录取分数线低，专业可选面广。

高中理科怎么提高成绩

1、及时复习。复习的主要目的就是考试，有些能力得从平时学习的过程中培养提高，并不是借助寥寥无几的考试来提高实战能力。比如做题的速度、效率等，应该在平时复习的时候就锻炼，不能觉得又不是考试，没有时间限制，不管多久只要做出来就可以，或者是主要目的是做完这道题，对错无所谓。

2、理科基础训练，提升能力。相信高中生都知道，每年高考所考查的几乎都是课本上基础的知识，如果想要考好，就要先学好理科教材上的知识，然后平时多做试题进行巩固。平时理科做题不需要挑那种比较难的，选择基础的题目就完全足够了，不过需要注意的是要学习所有的知识点，不能漏掉任何一个。

3、坚持解题。解题本身不是目的，掌握题中蕴含的原理、方法才能使我们在下一次碰到类似题目时游刃有余。而做题过程中积累的公式也好，方法也好，知识点也好，可以补充只靠课本和课堂讲授知识点的缺陷，同时提升下一次做题的成功率。

高中文科怎么提高成绩

1、注重知识整合。文科学习涉及的知识面比较广，需要掌握的知识点也比较多。要想拿到高分，必须要注重知识的整合。可以将所学知识点进行分类整理，形成自己的知识体系，方便记忆和运用。同时，要注重知识点之间的联系和综合运用，提高解题能力。

2、结合试题，灵活运用所学知识。文综想学好，除了有比较牢固的基础知识外，还需要提高做题能力。在进入高三之后，学生们会有一些一轮复习资料，包括知识总结、高考试题、单元测试、强化训练等，对于这些一轮复习资料，高三学生应该合理利用，特别是各类试题，如高考试题分类汇总，课时测试和单元测试，这些都必须认真做。

女生学理科还是文科好

虽然现在很多地区都在实行新的高考模式，但仍有的地方是文理分科。这就让不少家庭感到苦恼了，很多家长都不太清楚作为一个女生，是学理科好还是文科好？那么今天就带大家讨论一下这个问题，看看孩子到底应该怎么选科。

女生学理科还是文科好

要看具体情况，因人而异。如果有的女生性格比较细腻，对文字比较敏感，而且字体也比较柔和，那么就学文。因为学习文史类的科目需要一种定力，性格相对文静的小女孩一般来讲都有这种定力。

相对学习理科来讲，她们还占一点优势，这也就是为什么文科班女生比较多，男生比较少。但是如果小孩做出这样的选择以后，到了大学她们的专业选择范围比较狭窄，相对热门一点的专业对数学要求高，然而一本很多女孩子又没有这个优势。

如果女孩子学理科的话，一般是性格开朗一些的，比较独立强硬一点的，但也不乏文静的。但是女孩子和男孩子相比的话，思维方式就没有男孩子那么快速迅捷，而且在体力上也吃不消。毕业选专业的时候，虽然专业范围比较广泛，但是也有很多不适合女孩子的。

另外，还有一种情况就是文理科没有偏科现象，但是都学得一样的差，这种情况小孩就选择理科吧。因为反正都一样的差，学理工的话以后的选择多。

怎样合理地选择文理科

1、兴趣绝对是第一位的。如果小孩喜欢人文类的东西，就选择文。如果对理科的知识更感兴趣，那就选理。兴趣会让她们学的更轻松。有时候，即使爱好的一科成绩弱一点，也建议选择弱的，成绩可以在后面的时间内补上来的。

2、成绩为标准。这应该是大多数学生选择的标准，不过执行这个标准的前提是她们对文理科的兴趣并不是特别明显，那么这个时候可以利用成绩的好坏去进行选择。不管怎么说，高考是决定学生能不能进入大学的一个重要阶段，选择成绩比较好的一门，这样离考上大学的希望就更加接近了。

3、根据喜欢的专业来决定。可能这个对很多学生来说，有点困难，因为有的人对将来从事的职业并没有概念。不过可以从往届考入大学的朋友、亲戚那里打听一下，再从网上了解一下大学的专业。早做准备，如果发现有非常喜欢的专业，小孩就可以选择相应的分科。

4、三主科成绩。对于语文来说，作为各科学习的基础，与每科都有密切联系，相比之下，语文与文史类科目的联系更大。所以语文比较好，文又比理稍微好的学生宜选文科。但若理比文好，则选理也具优势。

数学作为文理科的主要学科，在促进竞争力上占第一位，但理工科对数学的要求更高。当然数学对文史类的科目也很重要，但要求相对较低。

英语虽然在高中其地位与语、数相当，但到大学是地位最高的，不管学什么，英语是必备、必修的学科。英语成绩好，可以使小孩对文理科的选择较自由些，但有想选英语专业的学生只能考虑文科了。

中等生学文科还是理科

在高二的时候，学生们会有进行文理分科。除了必学的语数英之外，文科包括政治、历史和地理；理科包括物理、化学和生物。一般情况下，学生们都是根据自己的实际情况，去选择较为优秀的科目。但是对于中等生来说，学文科还是学理科呢？

中等生学文科还是理科

建议学文科，但是还是要根据自己的实际情况去选择。中等生各科都不突出，并不代表各科学的都差不多，文科和理科考察的能力和学习的方式是不一样的，要看看自己是擅长记忆还是擅长思维。如果理解能力较强，可以考虑理科的组合，如果思维能力不好，就不要牵强，选择文科的组合。

文科的学习方法

1、构建知识体系，加强自主学习

政治、历史、地理三科文科的学习，须在掌握基础知识的前提下，把握知识点之间的内在联系，把学过的知识系统化，以致能在大脑中形成清晰的知识框架或网络体系。因为，高考考点是由课本知识演化而来，只有牢固把握基础知识，才能举一反三、灵活运用。

2、先背梗概再背细节

文科需要背诵的内容有很多，对中等生来说，要想把这些细碎的知识点全都记下来，也不是一件容易的事情。学习的时候最怕的是没有章法、没有思路，背诵的时候也会如此，所以为了提高学习时间的利用率，每次背诵前，先把梗概捋顺出来，背完之后，再背具体的内容。

3、课前预习与课后复习

课前预习是高效地学习新课的基础，但不少中等生对教材的预习向来是忽视的，其后果是听课时心中无数甚至于是不得要领，只得忙于生吞活剥教师讲授的东西。不搞课前预习，除了认识上的原因，时间过于紧张也是客观原因。其实，如想形成独立思考的能力，掌握学习的主动权，使学习进入良性循环，并保持较高的效率就不能不重视课预习。

4、加强理解，融会贯通

因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解，这样记忆起来也容易的多。

小孩成绩不好应该上私立还是公立的

小孩成绩不好应该上私立还是公立的？这个问题应该是很多家长一直考虑的，毕竟学校的选择对孩子的成绩是有一定影响的。那对于成绩不好的孩子，应该选择哪一个更好更合适呢？

小孩成绩不好应该上私立还是公立的

1.公立学校与私立学校

公立学校的教师水平还是不错的。如果能分到好的班级，当然更好了。公立学校一般是按学区划分，有关系的也可以进去。当然，如果成绩一般，即使分到好班，也会有点听不懂。一切以实际出发，不盲目的去选择。

有的公立学校教学水平并不怎么样。家长并不会因为仅仅是公立中学，就去上公立中学。所以，还是要看教学质量。公立学校的水平也是参差不齐的，不能一概而论。

比较两者之间的教学方式：公立学校的教学方式一般比较灵活，老师们也经常出差学习进行教研。私立学校管理也是很严的，也可以锻炼学生的自力更生能力。私立学校就是为了成绩。

所以，为了成绩，就必须有时间的保证，大部分的时间都是用来上课。但是，填鸭式也有好处，成绩是压缩出来的。既然是压缩，就说明孩子的灵活度就偏低，习惯被管理。为以后的学习，带来隐患。高中的学习，一般是自发的。

如果家长的孩子多，可以上私立初中，因为私立初中可以住宿。这也是一部分家长的想法。

2.孩子的习惯与家长的参与

家长送到学校，并没有结束。接下来的事情，离不开家长的参与。孩子的学习习惯要养成，不管去哪个学校，都要有一个好的学习习惯。离不开家长的参与。

家长要经常和班主任或任课老师沟通，看看孩子的学习情况，做一个了解。

有的家长，以为把孩子送到学校就完事了，实际上，远远没有结束！是否给孩子找老师补课？是否接送孩子？青春期的孩子，家长看看孩子是不是躁动或者谈恋爱？

其实，除了孩子的学习，家长需要更多的事情要做。所以，家长要综合考虑。不能仅仅看公立还是私立，更重要的要看教学质量。教学质量才是重点，教学质量才是核心。如果两者都出不多，看看在哪里学习方便，就在哪里学习。

女儿12岁还是不懂事应该怎么教育

在很多家长的观念里面，12岁的女孩要上初中了，应该懂事了，可是为什么自己的孩子还是不懂事呢？这是因为12岁的孩子正处于青春叛逆期，她们常常会有自己的思想，难免会和家长意见不一致，这就被家长定义为不懂事。

女儿12岁还是不懂事应该怎么教育

1、冷静教育

很多时候，我们无法和孩子进行有效沟通，很多时候在和孩子沟通的时候，我们会把自己放在一个压抑的环境中。这个时候，我们需要给孩子充分的空间，让他们自己决定一些事情。孩子不懂事时，家长千万不要以暴制暴，这样往往会起到相反的效果，孩子会觉得父母不理解自己，于是就会选择通过叛逆的行为发泄出来。

2、家长是帮助者，不是决策者

家长把自己退居到孩子的背后，不要对孩子的事情做武断性的决策。要征求和尊重她，孩子是聪明的，有判断力的。我们只是经常缺乏正确的态度和尊重而已。你要帮助孩子实现独立人格的确立，你只是帮助者而不是决策者。同时，交流会越来越多，亲子关系更好。

3、父母应该放手对女儿的溺爱

我们常常说“男孩子要穷养，女孩子要富养”，女孩子从小需要被父母宠爱，但是父母千万不要溺爱。要正确的爱孩子，这样孩子才会有自己的天地和观点。父母不要把自己的人生观、价值观、审美观强加给孩子。对孩子不合理的要求也同样给予满足，父母应该做的是对孩子既严格、又要正确引导孩子的思想。

4、转变自己的教育方式

女儿12岁还是不懂事，家长就必须不断变换自己的角色，不能一味地迁就孩子，更不能一味地指责孩子，而是应该站在理解孩子的立场上，认真地反省一下自己的教育方式。只有这样，才能维持和睦的亲子关系，改善逐渐恶化的亲子关系，这也是我们对孩子的成长负责任的做法。

女儿12岁应该怎么教育

1、与孩子展开平等的对话

把自己当成是孩子的朋友，与孩子展开平等的对话。多倾听孩子的心底话。在孩子向你打开心扉时要耐心倾听到底，切忌在孩子面前唠唠叨叨，这样会磨掉孩子与你交流的耐心。青春期的孩子耐心十分有限，很容易会变得暴躁不耐烦，因此此时的家长应该给与他们充足的耐心。

2、跟孩子讲道理

除了平时的告诫之外，家长也要在实际的情境中，教导孩子一定的道理。让孩子有同理心，让他从其他人的角度去体会一下，真正明白自己的行为会如何影响他人。至于解说道理的方式，则可依孩子的年龄来选择讲解的深度，特别小的孩子可以用讲故事的方式来进行。

3、要给孩子足够信任

每个孩子都需要鼓励和信任，当某天孩子突然从第十名考了班级第一名，父母不要产生质疑，首先要鼓励孩子，也不能让孩子骄傲。这样会让孩子变得更自信，在外面不管做什么事的时候，心中有信心，有信念，相信自己。

4、不要把孩子一直当孩子

在家长的心里都会有这样的一个认识，就是孩子永远是孩子，不会把孩子当做一个有思想的人来看待，觉得孩子小，必须听话，这个认识就是错的。家长不能总是站在“为你好”的角度考虑问题，孩子在成长过程中，也会形成独立的思想，家长需要尊重他们。

冰心是男的还是女的

冰心是女的。冰心是现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹，笔名冰心女士，男士等。一般来说，先生是用来称呼男性的，但也有特例，比如像宋庆龄先生和冰心先生这样为国家为民族做出过巨大贡献的伟大女性。对这些被尊敬的女性，约定成俗一般不称女士而称先生。这也是祖国语言文字的精妙处之一。

冰心是男的还是女的

冰心是女的。他是以一个男性的角色去叙述，因为冰心意识到当时依然是男权话语世界，从男性的第一角度出发，参合自身女性敏锐的世界观和个人体会，是不错的行文经验。更能让她渴望呈现的母性美和谐，逐步走向完美。

因此冰心的文笔也备受以男权话语为核心的文坛肯定。而且，女性的视角和感情本来就细腻，若直接用女性口吻写则很有可能陷入女性特有的感性模式，让人有无病呻吟之感，不利于对母爱的深度挖掘。而男性向来给人刚强、不易被煽动等理性角色，更使得母爱的体会真挚、醇厚，有说服力和感染力！

冰心的一生经历过什么波折

冰心出生在一个亲切温暖的大家庭中，因为父母对冰心爱护、关怀、信任，使得家里总是洋溢着欢乐、温暖、和谐的气氛。

冰心小时候就喜欢听故事，每逢雨天不能出门，她就会缠着母亲给讲故事。四岁时，就听遍了牛郎织女、梁祝、蛇郎君等民间故事。母亲讲得精彩，她听得入神。可母亲读书少，这些故事很快就讲完了。于是，她又去缠着舅舅讲。舅舅不会讲女孩爱听的民间故事，就掂了一本《三国志》给她念。谁知，小小年纪的她竟然听书上瘾，每每意犹未尽，很晚了都不肯睡觉。

虽年少成名，可才华、容貌都算不上顶好的，人生经历也不够轰轰烈烈，为此被同时代不少“奇女子”嫌弃过。或许因为怀有一颗童心，她的才气在当时并不被圈内的同仁们认可，也因此受到过同时代作家的指责与批评，就连鲁迅都做过此类的评价。

因为一颗童心样的性格，冰心和成人世界的世故世俗格格不入，她的一生不变的爱情都是阴差阳错得来的。

冰心的爱情观可能就是“等待爱情”。她从未刻意去追求过爱情，当她把自己收拾得足够好了，上天便把爱人送到了她身边。冰心与吴文藻的爱情是幸福的，她们一起风风雨雨度过了半个多世纪，几乎从未有过争吵。吴文藻是典型的学术男，做事严谨，生活随性。她们的生活虽然平淡，却总是充满着小乐趣。没有轰轰烈烈天下皆知的热闹，只有鸡毛蒜皮里的相互嫌弃与相守。

冰心在总结她长寿的秘诀时曾说：“对我来说，保持健康的方法，不是讲营养，吃补药，而是一句话：在微笑中写作，心情舒畅，这可以说是我的长寿维生素。”微笑是美好的童心。

一生坎坷，见证了中国一个世纪的变迁和发展。她饱经沧桑，文字却始终温暖。她用诗意的笔触，写童心、写人生，用自己对生活的满腔热爱，温暖了我们的童年。冰心的不老秘诀大概就是用孩子的眼光看世界吧。

冰心的主要事件

冰心是从五四时期开始写作的，先是作为女学生联合会宣传股之一员，些写宣传文章，发表宣传文章，这时奔腾澎湃的中国青年爱国运动，文化革新运动这些时代思潮，把她卷进了狭小的家庭和学校的门槛，使她慢慢地看出了她周围的半殖民地半封建的中国社会里。

在他们的日常生活里，处处都有使人窒息的社会问题。她开始写了一些问题小说，用“冰心”的笔名发表了。后来写得滑了一手，就一直写作下去，理科的功课拉下了很多，她就索性转了系，改了文科。

她热爱生活、热爱写作、热爱身边的每一个人，她用一种独特的方式表达了她对社会的关心。她坚持不懈的、兢兢业业的、勤奋努力的高尚品质，感动着我们每一个人，是我们学习的好榜样。

老人的爱国精神更加令我们感动。冰心在我们国家遇到困难的时候，像其他爱国热士一样，毅然地回到了祖国的怀抱，为祖国的事业做出了巨大贡献。

在祖国的文学宝库中永远保留着冰心老人留下的深深的足迹，她给我们留下的真谛是永远无法抹煞的事实。

冰心的性格和品质特点

富有爱心，优雅而正直，这在《春水》《繁星》等作品中都可以看出来。富有爱心可以看她关于母爱的诗；“寄小读者”“再寄小读者”。

冰心（1900年10月5日-1999年2月28日），女，原名谢婉莹，福建省长乐市（今福州市长乐区）人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家、翻译家、儿童文学作家、社会活动家、散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。

橡胶是有机物还是无机物

橡胶是有机物，天然橡胶和合成橡胶都是有机物，丁苯橡胶是由丁二烯和苯乙烯共聚制得的，顺丁橡胶是丁二烯经溶液聚合制得的。一般情况下，由于聚合物n值不同，橡胶都是混合物。

橡胶是什么材料制成的

橡胶（Rubber）是指具有可逆形变的高弹性聚合物材料，在室温下富有弹性，在很小的外力作用下能产生较大形变，除去外力后能恢复原状。橡胶属于完全无定型聚合物，它的玻璃化转变温度（Tg）低，分子量往往很大，大于几十万。

橡胶分为天然橡胶与合成橡胶二种。天然橡胶是从橡胶树、橡胶草等植物中提取胶质后加工制成；合成橡胶则由各种单体经聚合反应而得。橡胶制品广泛应用于工业或生活各方面。

橡胶的用途有哪些

1、根肢与工业矿山：工业部门主要的制品有胶带、胶管、密封垫圈、胶辊、胶板、橡胶衬里及劳动保护用品。在矿山、煤炭、冶金等工业方面应用胶带来运输成品，各地都在不断出现，为了大型生产的霄要，还生产出钢丝绳芯运输带和合成纤维运输带。近年来，矿用磨机橡胶衬里，以锻胶代替锰钢，使用寿命提高了二至四倍，还减小了噪音，这一产品巴在范围内推广。

2、椽肢与电气通讯：橡胶的另一特性是绝缘性能好，不易导电。各种电线、t把缆多采用橡胶则成。硬质橡胶也多用来制做胶管、胶棒、胶板、隔板以及电瓶壳。此外，还广泛用作防护用品绝缘手套、绝缘胶靴鞋等。

3、橡胶与生活用品：日常生活中有不少橡胶制品在为我们服务，遍为城乡居民所穿用，它是B用橡胶制品中消费量很大的一种。其他如雨衣、热水援、松紫带、儿童玩具、海绵座垫以及乳胶浸渍制品等，在人民生活里都在发挥它的作用。

4、根胶与文教体育：常见的各种球胆、乒乓球拍海绵胶面、游泳足躁、玩具皮球、金笔笔胆、擦字橡皮、橡胶困、橡皮线、橡胶印、橡皮布、气球以及海绵胶垫等，广泛用于文教机关、室、设计绘图以及体育运动器材等。

橡胶的特点有哪些

1、高弹性：弹性模量低，伸长变形大，有可恢复的变形，并能在很宽的温度范围（-50-150℃）内保持弹性。

2、粘弹性：橡胶材料在产生形变和恢复形变时受温度和时间的影响，表现有明显的应力松弛和蠕变现象，在震动和交变应力作用下，产生滞后损失。

3、电绝缘性：如金属腐蚀、木材腐朽、岩石风化一样，橡胶也会因为环境条件的变化而产生老化现象，使性能变坏，寿命降低。

4、硫化：橡胶必须经过“硫化”才能使用，热塑性弹性体除外。

5、配合剂：橡胶必须加入“配合剂”。

以上是橡胶最主要的特点，其他，如比重小，硬度低，柔软性好，气密性好等特点，也都属于橡胶的宝贵特性。

橡胶的种类有哪些

1、按原材料来源与方法

橡胶可分为天然橡胶和合成橡胶两大类。其中天然橡胶的消耗量占1/3，合成橡胶的消耗量占2/3。

2、按橡胶的外观形态

橡胶可分为固态橡胶（又称干胶）、乳状橡胶（简称乳胶）、液体橡胶和粉末橡胶四大类。

3、根据橡胶的性能和用途

除天然橡胶外，合成橡胶可分为通用合成橡胶、半通用合成橡胶、专用合成橡胶和特种合成橡胶。

4、根据橡胶的物理形态

橡胶可分为硬胶和软胶，生胶和混炼胶等。根据橡胶种类及交联形式，在工业使用上，橡胶又可按如下分类。

一类按耐热及耐油等功能分为：普通橡胶、耐热橡胶、耐油橡胶以及耐天候老化橡胶、耐特种化学介质橡胶等。