晨读有什么好处

晨读几乎是每个学校都会开设的课程。“一日之计在于晨”，早上是人记忆的最好时间。学生们如果能利用好这个“黄金”时间段，完成更多的学习内容，那必定会大大提高自己的学习效率。下面我们就来说一说，做好晨读有什么好处呢？

晨读有什么好处

1、调整孩子的学习状态

晨读可以让孩子更快地进入学习状态，能给孩子注入一天的学习激情和活力，让孩子的学习效率更高。晨读的过程，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、情感，让孩子进入到一种美的艺术体验。

2、提升专注力

晨读时，孩子要做到：眼到、口到、耳到，眼睛看着书，嘴里读着内容，耳朵还能听到自己的声音，在听觉、视觉和语言表达的多方联动下，孩子在晨读时就不容易分心，能长时间把注意力集中在手里的书上，无形当中就提高了孩子的专注力。

3、提高写作能力

大声朗读他人作品是学习的过程，大声朗读自己的作品实质是修改完善的过程。大声诵读可以把情绪最广泛地调动起来，能真正感受到名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，能深刻体会到文章的起、承、转、合，对写作能力有很大的提高。

4、提高表达能力

晨读是语言的输出过程，孩子经常朗读，首先会强迫孩子张开嘴巴，让嘴巴动起来，养成大声说话，发音准确的好习惯。其次，晨读过程中，大脑会形成固定的记忆，语言的逻辑，层次会得到潜移默化的锻炼，表达能力快速提高。

晨读的技巧与方法

1、晨读的时间

早上7点左右，不宜太早也不宜太晚，太早了孩子一副没睡醒的样子，太晚了上学又赶不上。每次晨读时长建议在15-20分钟左右，这样才能保证晨读的效果，因为读的时间短没什么作用，读久了孩子会烦，所以时长要控制好。

2、姿势要对

晨起后，想要让大脑尽快清醒，最好的办法，就是“动起来”。晨读不可能边走边读，但是，一定不要坐着读，最好的方式便是“站着读”，并且要抬头挺胸地站着读。这不但能让孩子充满精气神地早读，孩子也会越读越自信。

3、尽量大声读出来

大声晨读一方面是为了调整状态，让孩子的精气神都处于一个饱满的状态，另一方面是为了加深记忆，让读过的内容记得更牢固。读的声音越大，效果就越明显。

孩子玩游戏有什么好处和坏处

在孩子的世界里，手机游戏基本是被禁止的，但孩子还是会偷偷去玩，殊不知合理的内容和时间安排对孩子成长是有好处的，反之，则会影响孩子的身心发展。

孩子玩游戏有什么好处

1、有助于开阔孩子的视野，手机里有很多现实中没有的东西。

2、有助于孩子的智力的发育，我觉得玩手机是一件很费脑子的事，孩子适当的玩游戏，可以让脑子变得灵活。

3、有助于孩子的身体协调性，一般的游戏都是需要手、眼、脑共同发力，所以有助于身体的灵活性。

4、可以给孩子带来快乐。适当的玩游戏，可以放松心情，让孩子感受到快乐。

孩子玩游戏有什么坏处

1、影响阻碍身体发育。儿童玩手机时间过长或太频繁，电磁辐射不利于身体发育，还容易引发各种问题。比如，长时间保持同一姿势伤害颈椎，身子佝偻等。

2、引起视力下降。儿童频繁玩手机对眼睛危害最大。孩子看手机时眼睛与屏幕一般都比较近，长时间盯着，眼睛持续处于紧张状态，非常容易造成近视，引发各种眼病。

3、影响学习成绩下滑。孩子长时间频繁玩手机，非常容易上瘾，对相对枯燥的学习失去兴趣，造成学习成绩下滑。

4、除了上述的危害以外，网络上各种不良的风气，也会影响孩子。比方说用手机拉帮结派，打架斗殴，交男女朋友，发生早恋。甚至出现打、砸、抢等恶性事件。

如何防止孩子沉迷游戏

方法一，家长首先自己做到不玩游戏，还要做到尽量少玩手机，还要避免在孩子面前玩游戏，不然孩子会学习家长，也经常玩游戏的。所以，家长要做好榜样的作用。

方法二，多陪孩子。孩子也需要有玩伴的，孩子也怕孤单和寂寞的。家长尽量多的抽时间，挤时间陪孩子。孩子有家长陪着玩，一般是不会再去玩游戏的。经常组织家庭活动，带孩子多做室外活动。往往这点很容易被家长忽略。

方法三，改变孩子的兴趣爱好。征求孩子意见，可以给孩子报个兴趣班什么的，这样孩子的空闲时间有事情做，就不觉得无聊了。具体是什么样的兴趣班，要根据家庭的经济情况和孩子的选择。

方法四，（从益智的角度去看孩子玩游戏）疏而不赌。规定玩游戏时间长度，适当的玩游戏可以锻炼大脑的成长。还可以用福利的形式奖励给孩子，促动孩子好好学习，带动孩子自觉学习。比方说成绩达到一个什么样的水准？就可以玩游戏多长时间。当然这个成绩不要设置的太高，让他能看到希望。但切记不要主动提出和孩子玩游戏，或是什么交流游戏心得体会。正确的引导不代表认可，不代表鼓励。

方法五，私玩游戏，严惩不贷。发现孩子私自玩游戏，一定要严肃处理，可以取消相关的福利，进行相应的处罚，让孩子知道违反这个规定是要受到惩罚的。

孩子沉迷玩游戏怎么教育

1、多给予孩子鼓励。一般小孩沉迷游戏，要么是自制力差，要么就是状态不好的原因，自暴自弃。所以在孩子成长的过程中，家长不要吝啬自己的鼓励。其实家长要知道，叛逆期的孩子所面临的压力，远比我们所想象的大得多，当他们的状态差、饱受折磨，这时父母适当地给予鼓励，让孩子重拾信心，能积极的调整好自己的状态。

2、培养孩子兴趣爱好。小孩对未知的东西都有好奇心，男孩子可以让他学习篮球，跆拳道一些力量型的运动，消耗他的体力，培养他的兴趣。女孩子可以根据性格来定，可以让她学习舞蹈，也可以让她学习音乐或者美术，总之每个人都能找到自己对应的感兴趣的事物，感兴趣的事情都做不完，自然他的时间就不会放在游戏上了。

3、让孩子学会遵守约定。一下子不让孩子碰手机是不可能，家长应该对孩子进行慢慢的引导，可以帮助孩子制定规则，慢慢缩短孩子玩手机的时间。因此，家长制定出规则之后，就一定让孩子严格遵守。可以做出相应的奖惩制度，当孩子主动归还手机，可以给孩子一个小奖励，激励孩子继续遵守规定。若是不及时归还，那下次玩手机的时间就要减少10分钟。

4、家长要做到高质量陪伴。家长在多陪伴的同时，更要做到高质量的陪伴。所谓高质量陪伴，就是增加和孩子的互动沟通，比如和孩子一起去公园散步、玩亲子游戏等，让孩子根本想不起来玩游戏。

阅读给孩子带来的好处有什么

我们都知道阅读的好处是非常多的，养成阅读的习惯是我们一生的财富。从小就让孩子保持阅读的习惯，不仅仅让他们掌握了更多的知识之外，自身的素养也会更高一些。

阅读给孩子带来的好处有什么

1、增强语言能力：喜爱阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

2、培养想象力：阅读能够让孩子通过文字想象出故事中的情节和人物形象，培养他们的想象力。

3、增强情感认知能力：阅读可以帮助孩子了解不同的情感表达和情感体验，从而增强他们的情感认知能力。

4、培养良好的价值观：阅读可以帮助孩子了解各种价值观和道德规范，从而培养他们的良好价值观。

5、学习协调沟通能力：自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

6、独立思考：阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

7、提升写作能力：喜欢阅读的孩子掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作的能力。

如何培养孩子阅读的习惯

1、举办小小读书会。让孩子和小伙伴们一起读书，邀请孩子的朋友来家举办小小读书会，让孩子们一起探讨书中人物。

2、营造良好的阅读环境和氛围。可以选择在家给孩子搭建一个图书角，铺上柔软的地毯，摆放好孩子喜欢的书本，例如绘本故事书，营造出阅读氛围。

3、言传身教很重要。如果家里人都是在刷手机，孩子怎么会一个人去看书，如果家长能做到经常阅读，孩子自然会跟着学。

4、跟孩子聊聊读书的感受。可以加深孩子的记忆，也可以让孩子更加理解书中的内容，还能增进亲子感情。

5、选择合适的书。根据孩子的年龄和兴趣特点，选择他喜欢的书作为切入点，后面再慢慢增加不同的类别的书。

6、跟孩子一起角色扮演。孩子看了书有时候会对里面的角色有兴趣，想要去扮演，家长多多配合孩子，增强读书的趣味性。

7、鼓励孩子参加一些读书活动，也尽量与孩子进行亲子共读，再小的孩子可以多多给孩子读书，甚至在开校的时候就要给孩子读书。

孩子的阅读书籍怎么选

一、根据年龄选择：

不同年龄段的孩子，有不同的阅读特点，选书时也要根据孩子年龄段的特点来选择。首先孩子得有兴趣读，不是买来放到那做摆设，或者孩子就随手翻翻。买书的人是家长，而真正读书的主体是孩子，不是我们认为好就好，合适孩子，孩子有兴趣的才是好！

二、根据出版社选择：

选择一些大的出版社，大的出版社出版的图书质量更高，内容也会更精美，更适合小孩子读，一般很少，甚至不会出现细节上的问题，让孩子读起来我们也更放心。

三、选择一些经典书单或获奖作品：

市面上的童书鱼龙混杂，如果选择的书不适合孩子看或者质量不过关，毕竟孩子的时间是有限的，错过了培养阅读能力的最佳时期，就得不偿失了。

当然，也有很多没有获奖或者不是经典的优秀绘本是非常值得阅读的，只是要花时间去鉴别，在没有时间和精力的情况下，还是可以根据大奖或是经典书单来选择。

四、构建知识体系，准备不同种类的书：

孩子阅读的书尽量杂一些，就像吃饭一样，各方面的营养都吸收一些，让孩子的知识体系更加全面。这样孩子涉猎的方向就会多，有利于扩充孩子的知识面。

做家务对孩子的成长有什么好处

孩子做家务可以锻炼孩子的动手能力，从小做一些力所能及的事儿，让孩子参与到家庭活动中，培养孩子动手的能力，让孩子知道家务是家庭里每一个成员都参与的活动，让孩子知道感恩。

好处多多，可以养成孩子爱劳动的好习惯，认识到劳动是光荣的，是美德，同时可以让孩子有主人翁意识，觉得自己也可以为家庭出一份力，是家庭的小主人。还可以培养孩子的实践能力，和整体规划能力，让孩子知道父母做家务不容易，认识到自己对父母对家庭也有一份责任，培养孩子的责任心。

劳动让孩子更快乐。劳动有利于孩子各方面能力的发展，如身体协调能力、动手能力、逻辑思维能力、合作能力等。在成功完成一件事情后，孩子自然会有种成就感，会很满足很开心；在劳动中的良好表现自然也会赢得父母的赞扬，孩子更会乐此不疲！

劳动让孩子更自信。成功的快乐最能树立孩子的自信心，会做的简单劳动越多，孩子的自信心也就会越强。而我们都知道，自信心对一个人的成长和未来的成功有着至关重要的作用，而且自信心建立越早越好。所以，家长们就放手让孩子自己尝试着去干点活吧！不要因为'爱'而对孩子最初的劳动欲望加以阻挠，否则以后受阻的将会是孩子的自信心！

劳动让孩子爱生活。在家务劳动中还可以培养孩子的责任意识，让孩子感觉到他是家庭中的一员，有责任和义务为这个家做事情。会使孩子懂得家务人人有责，变得更加勤快，眼中有活。另外在家务劳动中还能调节家庭气氛，孩子分担劳动后，亲身体验到家务的辛劳繁重，会懂得关心、体贴、孝敬父母。

孩子在劳动中成长。学习模仿并开始参与成人的劳动，是宝宝成长中的一大进步，尽早地参与力所能及的劳动对孩子都能促进孩子各方面的发展，其实劳动是孩子应该及早开始的一门必修课。

劳动让孩子更聪明。我们常说'心灵手巧'，劳动中孩子的双手能得到充分的锻炼，从而有益于左、右脑的开发。人在体力劳动和体育锻炼时，大脑里氧气最充分；大脑在劳动和运动时，思维部分是休息的，如此劳逸结合，孩子会更聪明。

孩子可以在做家务中学习到很多的东西，也是对自己的一种锻炼。多做家务也可以体验到父母每天的辛苦，孩子也会逐渐的去听话、学乖。这是一个很好培养孩子的机会，我们要抓住这次机会。

孩子学小古文有什么好处

小古文无疑是很多学生感到苦恼的部分，它又称文言文，顾名思义，它是用文言的形式来表达内容，与常见的白话文，无论是句式还是词义都有很大的不同。所以孩子想要学好，是需要一些方法的，而且学好这部分内容是有很多好处的。

孩子学小古文有什么好处

第一点，提升语言能力。因为古文，平仄互间、尾声押韵等特点，所以读起来声调抑扬顿挫，朗朗上口。尤其是古诗词的语言简洁凝练，孩子在诵读的过程中是可以有效地促进口语的发展，提升他们的表达能力和水平的。同时孩子的语感也会得到锻炼，所以这也是为什么很多课文中都要求要大声朗读。

第二点，可以提升专注力。在学习中，专注力是很重要的，古文并不像现代文，读起来不容易，理解起来也不容易，因此孩子读的时候专注力需要特别集中才可以。专注力是孩子特别好的学习习惯之一，有了这个好的学习习惯，他们的成绩不会太差。

第三点，提高文学素养以及写作能力。如果孩子从小学习小古文，会积累一定的文字功底，即便不能出口成章，也不会在讲话时显得俗气。等到他们开始学习写作，也能够将自己学到的句子运用到作文里，让文章脱颖而出。

第四点，能提升语感。小古文和白话文不一样，前者一般言语精练、富有韵律，一开始读起来可能会比较拗口，但是孩子只有读多了，才能朗朗上口。

儿童时期，是孩子记忆力、语言发育能力的爆发期，这时候多让他们读、背诵，不但能够更容易记住，而且，还能培养出语感。语感培养出来了，孩子的理解力、阅读能力，自然会提升。

孩子小古文怎么学好

1、多做课外阅读

学习小古文之前，要首先提高孩子的阅读能力，多读课外书，多积累。因为，关于古文的一般知识，大致可以分为三个方面：一是关于文字的知识；二是关于词汇的知识，三是关于语法的知识。只有掌握了这三方面的知识，有了一定的积累，才能比较容易地阅读。

2、要知道文章写作的背景

都说学习古文要多读、多背，但死记硬背的方法太过枯燥。这个时候，父母不妨先让孩子了解文章创作的时代背景，然后再去读、去背。这样做，不仅能让孩子更感兴趣，还能融会贯通，将历史、人文等都结合起来理解背诵。

3、要理解意思

虽然整篇文章不需要让孩子逐字逐句理解，但需要让他们知道文章到底在说什么，表达什么，激发出孩子的感情，才能更有利于他们背诵甚至用上所背的内容。当带着孩子巩固背诵的时候，也可以有趣一些，比如，可以用填空的方式，让孩子和家长“抢答”小古文中的关键句子等。

4、通译要配合练习

翻译是古文学习当中最重要的一环，会翻译才能更好地背诵，更能够提升孩子的阅读的能力。当孩子在通译一篇文章的时候，需要配合一些简单的练习，效果会更好。既可以检验孩子的理解能力，又会帮助他们更好的记忆内容。

学好外语有什么好处

英语是外语的一种，学习英语是一个长时间的过程，就像学习汉语一样，需要我们开口去说，去写，去交流，只有这样才能学好英语。英语是我们从小学就开始学习的科目，一直到大学，对我们来说很重要，不仅仅是体现在分数上，还体现在未来个人的发展上。

学好外语有什么好处

学会英语很有用处。比如在学习中，英语作为一门主科学科，每天需要坚持，背诵大量单词和语句，便于理解英文阅读，让我们在英文考试中得到好的成绩，多学一门语言，对自己未来的发展有很多益处。

初中英语怎么提高

1、培养兴趣

众所周知，兴趣是最好的老师，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。如果初中孩子，本来就很喜欢听外语歌，就比如喜欢学唱英语歌，所以也会对英语的有兴趣，就会更想去学习英语，更想学习好英语，更有好奇心、求知欲。所以，兴趣学好英语是必不可少的。

2、多背单词

认真背单词是学习外语比不可少的一个步骤，初中掌握4000个单词左右，就差不多了；背单词有很多方法，联想记忆，死记硬背各有其好处。如果你想在英语能力上有提高，那就要把学习英语融入到生活之中。可以多读，找些杂志或者英语书经常读一读，可以加强语感。 

3、多阅读，多理解

外语阅读正确的解题思路应该是读题，读文章，再读题。不管三七二十一，先快速浏览题目，大概了解问了哪些问题，带着问题去阅读文章，问了哪些内容，在阅读时需要做标记。

着重注意开头结尾，一般读完文章可以解决多半的问题，如果拿不准，再回到文章内容去看。千万不要主观臆想，那些看着对的答案，通常就是错的！正确答案永远都在文章中，懂得回归题目本身和文段本身。

4、多了解英语学习的障碍

汉语干扰因为是不同的思维体系，根深蒂固的汉语会严重影响到外语学习解决方案，尽量营造全新学习环境，听说读写全方位，尽量用外语思考，这是最难的。没有自信心，很多人不敢开口说，其实不用怕，我们又不是从小在外国长大，说不好很正常的，没人会笑话。

5、掌握好基本语法。

语法在学习的外语过程中中也很重要，它能帮助我们把握住基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习外语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。

学会外语，对每一个人来说，就是多掌握了一个技巧，自身多了一个优势。就像学习英语，它贯穿在我们有意识的学习生涯中，学习英语，接触一门完全陌生的语言，对我们自己来说，也是一个挑战，相信自己，一定可以学好英语的。

温室效应有什么好处

温室对于位于寒带亚寒带来说，可以使国内的气温提高，改变经济结构，种植温带的作物；也可以改变种植制度，一年多熟，从而提高产量，进而提高经济水平。

温室效应有什么好处

温室效应是由于二氧化碳的增多引起的。二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，具有保温的作用，使地面吸收的太阳光的热量不易散失，从而使全球变暖，这种现象叫温室效应。

温室效应使全球气温升高，导致两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产，破坏生态平衡，损害人体健康等。减缓温室效应的措施，减少化石燃料使用，更多利用清洁能源，大力植树造林，严禁乱砍滥伐。

温室效应是由什么引起的

温室效应产生的原因是人类化石燃料燃烧排放大量的温室气体，导致大气中温室气体浓度增加，从而引起全球温室效应，其表现为全球气温升高。

大气中的温室气体吸收来自地球表面的热辐射后，会再次向各个方向辐射，向地表和低层大气的再辐射将会引起地表平均温度的升高。温室气体浓度的增加会导致大气红外辐射不透明度增加，使热量集聚在地表和对流层系统内，从而引起温室效应。

由于人类化石燃料燃烧排放大量的温室气体，导致大气中温室气体浓度增加，从而引起全球温室效应，其表现为全球气温升高。气候变化专门委员会（IPCC）报告指出，1951～2010年温室气体引起全球地表温度增加0.5～1.3℃。据预测，到2400年，全球温室气体的增加将导致全球平均气温增加2～6℃。

温室效应使地球变暖不是一件好事，将导致北极、南极的冰雪部分融化，从而使海平面上升。自1920年以来，两极冰雪融化和海平面呈上升趋势。全球平均海平面比过去升高30多厘米。这不得不引起世界各国的气象、海洋、农林、环境等部门的关注。

有科学家指出，如果目前二氧化碳浓度翻一番，海平面将上涨80厘米，沿海地区将损失大片良田。如果海平面因气候变暖而上升的话，全世界沿海低洼地区将被海水淹没，数百万的沿海居民将被迫迁居。

导致地球温室效应形成的主要原因是二氧化碳，但是，随着现代工业的飞速发展，工业所排放出来能够形成温室效应的气体就不单单是二氧化碳了。比如，汽车尾气中所含的氮氧化合物和燃烧中产生的氮氧化物，同样也具有制造温室效应的功能。另外，像煤矿、垃圾堆等处生产的甲烷，更是制造温室效应的顶尖高手。

尽管目前产生温室效应的主要气体还是我们生产中排放的二氧化碳，但在21世纪，二氧化碳在产生温室效应方面都会退避三舍，甲烷将一跃成为“头号元凶”。

温室效应的危害

温室效应的危害：温室效应会导致全球的气候变暖，冰川的融化速度加快，从而造成一些自然灾害，比如热带风暴、热浪等。温室效应还会加快流行性疾病的传播，威胁到人们的身体健康。

温室效应又可以叫做花房效应，是大气保温效应的一种俗称，当太阳短波辐射到达地面的时候，被大气所吸收，导致地表和大气温度的升高，导致了温室效应。工业革命以来，人类往大气中排放二氧化碳等温室气体的量逐渐增大，温室效应也在不断增强，从而引发了一系列问题，引发了全世界的关注。

预习有什么好处

预习就是在上课之前，学生对于即将要学习的课程进行自学。预习是我们学习中的重要环节，老师也经常留有预习的作业。我们通常在完成作业之后，对新课进行预习。说了这么多，那么预习有什么好处呢？

预习有什么好处

课前预习是课堂学习的基础，有利于课堂的学习，提高听课水平。由于预习扫除了新课中的障碍，听课时就感到轻松，有可能把精力放在理解和思考问题上。其次，有利于提高课堂做笔记的水平。预习可以培养学生的自学能力。因为是学生自已独立阅读课本，有时还要写笔记提纲或记下弄不懂的问题。这种学习方法如能长期坚持，就能不断提高自己的自学能力。

预习应该怎么做

1、边预习边做笔记

在书上做的预习笔记，要边读边进行，在教材上以圈点勾划为主。所勾划的应该是教材的段落层次，每部分的要点以及一些生僻的字句，同时也可以在空白处做眉批写上自己的看法和体会写上自己没读懂的问题。在笔记本上做的预习笔记，既可以边读边做，也可以在阅读教材后再作整理。整理的内容包括本节课的重点、难点部分的摘抄，及心得体会。

2、找联系

新课文和我们之前学过的内容有什么联系，课后的生字跟以前的字有什么联系，课后练习与之前有什么不同。当你去找联系，也顺带把之前的内容复习了，同时在原来的基础上更进一步，新内容和旧内容有了联系，更容易成体系，也让熟悉半径扩大。这样你也大概知道自己哪里懂，哪里不懂，有个全盘的认识。

3、合理利用预习时间

简单的预习项目，可以用碎片时间完成。比如：语文中的生字、读课文、查资料，英语中的查单词、读课文，数学中的看例题、试做题，都可以见缝插针去完成。难一点的项目，当然要用整块时间了。比如：语文中的分段、段落大意、主要内容、中心思想，要用一个整块时间，不适合用碎片时间。

4、思考

这一步是较高层次的要求。要求我们根据提示、课文及练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题是否能够回答等。当同学们阅读课文的时候，可以带着问题进行阅读。

学奥数对孩子有什么好处

数学学得好的学生，会对学习奥数有一定的好胜心。而奥数作为数学的竞赛版，学好它不仅利于提高学生自身的学习能力，对学生考学也有一定的帮助，那么我们今天就来看一下学奥数对孩子有什么好处吧！

学奥数对孩子有什么好处

1、有利于提高学生的数学解题能力。

在解奥数题的过程中学生发现、总结、积累的解题策略和技巧，将会为后继学习提供借鉴，从而提高学生的数学解题能力。由于解题效率的提高，既节省了时间，又减轻了负担，步入良性循环轨道，可以轻松学好数学。

2、有利于形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

新颖而有创意的奥数题目使学生有机会享受沉思的乐趣，接受思维的挑战，经历“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的欢乐。

正因为它的趣味性和挑战性，使得一些爱好数学的中小学生在遇到一道自己感兴趣的题目时，乐此不疲，废寝忘食，暗下决心，不彻底弄懂绝不罢休！当一个学生弄懂了一道又一道数学难题时，在不知不觉中就形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。

3、增进思考深度。

对于中小学生来说，在平时的学习和考试中，为了便于课堂教学和学习知识，通常是一个问题对应一个确定的答案。但是，在它的教材和练习中，我们会发现，许多问题都有千奇百怪的解法、思路和方式。

4、培养逻辑思维。

做数学题，本来就特别能培养逻辑思维，更何况，是“弯弯绕绕”更多的奥数题呢。或许普通数学题，需要同学们分析和拆解题设条件，然后结合所学知识，两三步就能得出答案。

但是这些题可没这么简单，往往需要我们分析两三个变量，综合考虑未知变量、解题经验和想象力，通过七八个解题步骤才能顺利解答出问题。

5、挖掘数学潜力。

数学的奥秘，在于百折千回地思考、探究和分析。而这样的“思维快乐”，是我们在普通中小学数学里很难体会到的。学习它，就像是进行一场复杂、晦涩和艰难的“探案推理”。分析题设条件，推导未知变量，你有多少想象力和创造力，就能解出多少道数学难题。

6、可以增强孩子对学习数学的兴趣。

培养孩子的自信心和乐于探索、钻研的能力。奥数学习出兴趣也可以作为一项爱好的。

学习奥数，学好奥数，给孩子带来的好处不仅仅是这些，更多的是对孩子自身学习能力上的提升。