自主高效学习习惯

现在的孩子竞争越来越激烈，光靠老师课上教导的内容已经远远不够，很多时候都需要孩子们自主学习其他的知识。这个时候养成自主高效的学习习惯就尤为重要了，可以让孩子们的学习事半功倍，那么自主高效学习习惯都有哪些呢？

自主高效学习习惯

1、自己对自己负责

对自己负责就是要认清楚这一点：要取的成功，你需要决定什么是你考虑要做得事，怎么合理利用时间和资源。做事时根据你自己的价值观和原则，在你认为是重要的事方面，不要让你的朋友和熟人来决定。

2、学会做好计划

我们经常在人生的道路上迷失方向，因徘徊和迷途消耗了生命。而高效能的人懂得设计自己的未来。他们认真地计划自己要成为什么人，想做些什么，要拥有什么，并且清晰明确地写出，以此作为决策指导。因此，“以终为始”是实现自我领导的原则。这将确保自己的行为与目标保持一致，并不受其他人或外界环境的影响。

3、独立解决问题的习惯

学习上有困难应尽量自己先“试一试”，靠自己的力量完成，尝到胜利的甘甜，对自己增加信心，勇敢地迎接下一个问题的挑战，这样才能在不断学习中成长。

4、有欣赏老师的习惯

有很多人偏科除了对某门课程没什么兴趣外，和老师也还是有关系的，有些不喜欢某一科的老师哪一科就没怎么学习，其实我们要学会欣赏老师，能当上老师的就说明有地方可以让我们学习的。

5、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是很郁闷的，从何谈起提高学习效率。这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

6、主动回忆

我们以前的老师经常说“书读百遍其义自见”，这是一种比较传统的指导方法，大多数的时候我们都在死记硬背中去理解知识点，这个被动重复的学习当然也有一定的效果，不过相对来说会比较低。

强迫自己主动回忆，会比较费脑力，而且大多数学生也没有意识到，强迫自己进行回忆知识内容的重要性。在主动回忆的过程中，并不是机械性的死记硬背，而是通过自己主动的思考，去关联所学到的内容，让所学到的知识点有了联结，这样的记忆程度会更深刻。

孩子学习习惯不好怎么办

通常来说，如果孩子学习习惯不好的话，那么他的成绩一定不会好到哪去，因为良好的学习习惯，是孩子保证学习效率的基础条件。但是孩子学习习惯不好的话，父母也不用过于担心，这是可以在孩子平常的学习中培养的。

孩子学习习惯不好怎么办

1、提前安排。在一年级的时候，就应该让孩子学习好习惯，去模仿好习惯。让孩子有一个好习惯的意识，能够明白，这些行为是可以帮助自己进步的。家长所起到的作用，是帮助和督促，告诉孩子哪些是好习惯，好习惯给我们学习带来了怎么样的改变。

2、建立良好的学习环境。孩子的学习环境对学习习惯的培养至关重要。家长应该为孩子创造一个宽松、舒适、安静的学习环境。例如，为孩子配备一张舒适的书桌和椅子，让孩子在安静的环境中学习。同时，家长也应该定期清理和整理孩子的学习用品和书籍，让孩子有一个整洁的学习环境。

3、给孩子一个明确的完成作业的期限。比如可以这样对孩子说：你可以不着急，但你必须在8点钟之前完成作业，不然，周末就不能做什么等。培养孩子的时间紧迫感，慢慢地让孩子形成学习规律。有了明确的任务，孩子学习时就有了动力，才能保持紧张状态。当然，要求孩子学习时，时间不能太长，也不能要求孩子长时间做同一件事。

4、培养孩子学习兴趣。孩子兴趣的产生往往是在小时候，不同的年龄段，由于各自不同的素质，孩子的兴趣往往有自已的独特性。孩子兴趣的发展和表现，往往是他天赋和素质的先兆。家长要经常问一问孩子的兴趣是什么，要引导孩子不断发展兴趣。

5、将任务分解为碎片。孩子学习习惯不好，请看看学习任务是不是超出了孩子能接受的范围。当孩子觉得学不下去、学习很难、对学习没兴趣的时候，可以把任务它分成更小的块，让孩子专注于完成部分任务，然后休息一下，直到任务完成。

孩子学习习惯不好的原因

1、孩子自身的原因

有的孩子注意力集中本来就困难，比同龄的其他的小朋友集中起来更加的困难，保持的时间也会相对较短。有的是过于活泼好动，难以控制住自己，根本就做不下来，这是孩子自身的原因。

2、兴趣不浓

相当多的家庭父母生活压力大、工作忙，或异地工作或外出打工，使孩子缺少与父母之间亲情的陪伴，导致相当多的孩子存在着一种隔代教育现象。而爷爷奶奶、姥爷姥姥在对待孩子的教育与生活中，只是解决他们的衣食住行，多半还有溺爱现象，他们对孩子心理疏导不够，知识传播能力有限。

3、学习适应能力差

孩子的学习适应能力，对孩子的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望，一旦经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不知如何追求成功，产生失落感，无力感，这种现象称为“习得性无助感”。

好习惯令孩子终身受益。在孩子小学阶段，重要的不是要学多少知识、成绩要有多好，这一阶段，正是孩子们培养良好学习习惯的重要时期。

孩子学习习惯不好怎么办

应当善于发现孩子的兴趣

只要善于培养，每个孩子都可以培养成人才的。所以我国古代教育家才有“因材施教”的说法。现在的教育有些缺点是不管孩子爱学不爱学，都要逼孩子学。逼的方法是极其不好的，只有孩子爱学才会自觉去学，才会学得好。另外，孩子对感兴趣的东西注意力相当集中，注意力集中是培养良好学习习惯的重要一环。

要培养孩子的阅读兴趣

会阅读、爱阅读是搞好学习的重要前提，我们获取知识的最重要途径就是靠自己的眼晴去阅读书本。培养孩子阅读从孩子喜欢的书开始，比如童话、图画书和故事书等，千万不要读难懂的哲学等书籍，但唐诗宋词也有难懂的，但不影响可以让孩子背诵为好。

带孩子锻炼身体

有一个健康的身体是良好学习习惯的重要保证，锻炼身体可以让孩子减轻学习压力，保持愉快的心情，让大脑清醒灵活，为开展那好繁重的学习奠定坚实的基础。可想而知，如果不健康如何有精力去学习呢？可以带孩子到郊外爬山、踢足球、打羽毛球和乒乓球等，关键看孩子喜欢哪种运动。

培养孩子的自信心

自信心是进取心的支柱，也是有无独立工作能力的心理基础。自信心对孩子健康成长，和各种能力的发展，都表现出非常重要的意义，所以在与孩子相处中多赞许、少责备，有助于提高孩子的自尊心，孩子对自己做的事情也会充满信心。从而促进孩子养成良好的学习习惯。

孩子学习习惯不好的表现有哪些

学习不专心，注意力不集中，边学边玩

这样的孩子要从日常生活着手训练，从穿衣吃饭做事情开始，或者让孩子观察一些事物，短时间内让他们口头描述讲解，培养专注力。

拖延症

这样的孩子很多，不只在学习方面，在平时也如此，直到事情必须做的情况下才去做。家长不妨和孩子一起制定个作息时间表，监督实行，形成有条理，有时间观念的学习习惯。

学知识不爱思考

不求甚解，看了一眼没思路就到处去找现成的答案抄，以后遇到这类问题还是不会。可以给孩子一些提示，思路，使问题得到解决，孩子有了成就感，学习能力提升了，这个问题就解决了。

孩子学习习惯不好怎么办，家长要引导孩子进行新的认知和衡量，让孩子明白坏习惯会带给他的影响，从实际的给孩子建议和引导，同时在建立新习惯过程中，起到监督的作用，才可能真正将坏习惯消除。

学习方法和学习习惯的培养

好的学习方法和学习习惯直接会影响我们的学习成果，也会让学习进度更快，更容易学得好，所以说想要让孩子养成高效学习方法和习惯是很难得。关于学习方法和学习习惯的培养每个人都有自己的见解，针对这个问题，我们来详细说说培养学习方法和学习习惯的建议，一起来看看吧！

学习方法的培养

抓好预习环节预习，即课前的自学。这是上课前做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有些学生虽能预习，但看起书来却似走马观花，这种预习一点也达不到效果。

注重听课环节由于学生的大部分时间是在课堂中度过的，因此，听课是学生接受教师指导、掌握知识的中心环节，重点要听例题解法的思路，抓住重点、难点，以获取最佳的学习效果。

课堂中千万别分心走神，萎靡不振，打瞌睡；别用MP3等工具全听全录；也别边听边记，把教师讲的所有的内容都记下来。

紧抓复习环节复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进程进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。总结主要知识和一些重要方法，明确重难点。做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成一个完整的复习体系。

重视作业环节独立完成作业是深化知识，检查学习效果的重要手段。然而有些学生没有真正利用好这个环节，一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉，或者课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事，这是对自己的不负责。

做好课堂笔记环节记笔记是为了学，为了用。记笔记的原则是以简练明白，提纲挈领；难点不放过，疑点有标记；对联想、发现的问题，要及时记；同时笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

学习习惯的培养

高效学习的习惯：不少学生，学习“磨”得很，心不在焉，边学边玩，事倍功半。学生往往不会掌握时间，教师要指导他，该学时学，该玩时玩。可以定时定计划，自己跟自己比赛，合理安排好学习时间。

最重要的是给自己提出学习内容的数量和质量要求，一旦坐到书桌前，就进入适度紧张的学习状态。每次学习之后，要评价自己做得如何，家长及时给以检查和鼓励。

课前预习的习惯：课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

课后复习的习惯：学生课堂上学习的知识，在课后会有所遗忘，所以，我们应该重视课堂的学习，更应该重视课后的复习，只有重视培养他们课后复习的习惯，才能降低学习的遗忘率，巩固所学的知识。

整理错题的习惯：每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。

查缺补漏的习惯：在做了大量习题以后，数学成绩有所提高，但还是存在一些不会做的题目，我们要善于发现哪些类型的题目还存在盲区，然后逐一击破。

勤动笔的习惯：“好记性不如烂笔头”，有些知识听的时候可能知道了。但是总是不如写下来印象深刻。而且把重点的知识记录下来，对将来的复习也是大大有好处的。

独立写作业的习惯：学生的作业一定要认真完成，不能拖拉，而且，要在第一时间写完作业，让学生通过作业，检验自己的学习效果，写完作业，还应该及时检查，这样的习惯对于将来学习非常有帮助。

学习习惯的重要性

好的学习习惯首先能使人在学习时更好集中注意力，提高学习效率，节省时间；其次好的学习习惯能激发学习兴趣，使人能主动学习，自主学习；最后养成好的学习习惯，同时使人形成其他良好的习惯，为以后的人生发展打好良好的基础。

良好的学习习惯可以为成功的人生奠基。故名思义，习惯就是一个人习以为常的行为方式，习惯一旦养成具有稳定性和持久性的特点。

养成良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成有效的学习策略，提高学习效率；有利于培养自主学习能力；有利于培养学生的创新精神和创造能力，让学生终身受用。

良好的学习习惯包括很多，如良好的读书习惯、作笔记的习惯、良好的书写习惯、认真检查的习惯、提前预习的习惯、及时复习的习惯、按时作息的习惯、及时纠错的习惯等等。根据孩子的生理和心理特点，孩子良好习惯的养成必须要不断地强化，久而久之，孩子的好习惯就可以慢慢养成，并使孩子终身受用。

当孩子把学习当成了一种习惯，自然而然他的成绩也会不断提高。有不少的父母很看重孩子的成绩，但比成绩更重的是孩子对学习的认知与理解。当孩子的内心认识到学习的重要性，理解了为什么而学习的时候，你还会担心孩子成绩提不上来吗？

孩子的成长，离不开良好的教育与传教，离不开有一个良好的习惯及优秀的思想品质。在孩子学习过程中，最重要的还是怎样让孩子认识到学习是为了什么，学习的意义在哪，让他们充分理解学习目的，从而让他们改变自己，养成一种爱上学习，乐于学习的好习惯。从根本上解决学而为我，我为自已而学的观念。

习惯的养成非一日之功，需要的是耐心说教、培养。父母在这其中扮演者重要角色。每一个家长都希望自已的孩子有一个好的前程，哪就要给孩子一个好的环境，让孩子们在温馨和谐有爱的环境中快乐学习。

合理的学习方法，正确的引导方式，积极的思想意识来激发孩子的学习兴趣，让孩子们爱上学习，乐于学习才是提高成绩的正确途径。

孩子学习习惯有哪些

良好的学习习惯可以让孩子收益终身，在学习的时候也是事半功倍，由此可见，学习习惯对孩子的重要性，所以家长一定要今早注重培养孩子的学习习惯。下面我们先来看一看，孩子的学习习惯有哪些？

孩子学习习惯有哪些

1、培养孩子在学习中勤于思考的习惯

有的孩子缺乏毅力，自我控制能力较差，在学习中遇到困难时，往往不肯动脑思考，动辄退缩，或转向教师和父母寻求答案。在这种情况下，家长不要代孩子解答难题，而要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。

2、专心听讲的习惯

课堂学习是孩子学习的重要环节，知识的获取和能力的提高，主要是通过上课这一关键环节完成的。所以上课要做到“五到”，即耳到、眼到、口到、手到、心到，充分调动多种感官，集中注意力，提高孩子的听课效率。

3、提前预习

课前预习可以提高课上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容，认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，对有关问题加以认真思考，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

4、独立完成作业的习惯

可以说做作业促进了知识的“消化”过程，使知识的掌握进入到应用的高级阶段。做作业可以提高思维能力；面对作业中出现的问题，就会引起积极的思考，在分析和解决问题的过程中，不仅使新学的知识得到了应用，面且得到了“思维的锻炼”，使思维能力迅速得到提高。

5、定时定量的学习习惯

所谓定时，就是对学习时间的合理分配，形成自觉行为。例如数学练习，时间到了就自觉打开数学题集练习。所谓定量，就是在固定时间内完成一定量的学习任务，不轻易改变。例如每天记忆五个英语单词，雷打不动。

良好的学习习惯对孩子的重要性

1、调动学习积极性

当一个孩子养成了良好的学习习惯，那么他们对于学习就会更具有主动性的，能在学习中体会到乐趣，也能调动学习积极性。而兴趣是最好的老师，孩子有学习积极性往往学习效率都会比别人高，而且接受知识的能力也比别人快，这也是一种潜意识的动作，不仅对孩子的学习很有帮助，对孩子生活技能的掌握也大有好处。

2、自律意识更强

习惯就是一种下意识的自律性，孩子拥有良好的学习习惯，就代表孩子已经可以通过生物钟和条件反射自觉的完成一些事情，而不必子通过家长的监督和要求来进行。这就意味着孩子已经拥有足够的自律和自主性，来管理自己的言行举止，这样即提高了效率又可以节省时间，在孩子潜意识里提高对学习的主动性和兴趣。

不良的学习习惯有哪些

相信很多家长对于学习习惯都不会陌生，因为我们常说孩子有良好的学习习惯，才能提高学习效率，却没有说不良的学习习惯有什么影响。因此针对这个问题，我们来看一下不良的学习习惯有哪些？

不良的学习习惯有哪些

1、缺乏一定的意志力

对于初中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。有些学生一开始靠小聪明，可以轻松获取好成绩，不需要付出过多的努力，这些学生经常受到表扬。另一方面容易造成他们错误的以为好成绩是可以轻松获得的，养成了做事马虎，不求甚解，怕吃苦等不良习惯。

2、边做作业边看书

有的同学做数学作业的时候，会把所有学习资料准备齐全，如果作业的过程中，遇到了问题，比如公式、定理记不住了，就马上翻书看知识点；或者是练题的时候，看到有一道题是书上的例题类型或者是之前做过的，就马上找到那道题，照搬解题过程。

学生这样做，虽然解决了当下的问题，但这种不经思考的练习，对学数学没有任何帮助，这就会出现有的同学平时作业能做全对，但是考试的时候成绩却不理想的现象。

3、学习无计划

凡事预则立，不预则废。不管做什么事都要有计划，有计划者事半功倍。如果孩子没有计划，没有目标，走一步看一步，家长和老师在后面推着走，这样的孩子主动性更差。哪天家长和老师没监督，就容易松懈。

良好的学习习惯有哪些

1、复习归纳的习惯

复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。

2、帮助学生养成勤思好问的学习习惯

“勤思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考，形成体系。“好问”不仅要多问自己几个为什么，还要虚心向老师、同学及他人询问，这样才能提高自己。

3、学习互助的好习惯

与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。

初中生的学习习惯

对于初中生而言，学习习惯是十分重要的。有一个好的学习习惯，不仅可以大大的提高学生的学习效率，从而还可以提高孩子的学习成绩。所以，在初中孩子平常的学习中，家长一定要注重培养孩子的学习习惯。

初中生的学习习惯

1、自学预习的习惯

阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。

2、敢于质疑的习惯

初中生对待学习需要敢于尝试，也善于积极质疑，带着知识疑点问老师、问同学、问家长，培养勇敢自信、敢于担当、独立思考的精神。初中生需要做到善于提问，因为提问是主动学习的表现，能提出问题的初中生大多是学习能力强的孩子。也要学会主动思考，学会分析解决问题，找到解题突破点敢于质疑。

3、高效听课的习惯

课前做好预习是为了跟上老师的上课节奏。课堂上老师会讲很多的知识点，有的学生稍不注意就会走神、溜号，老师讲的知识点错过。课堂上没听懂或者错过老师讲的知识点，课后习题不会做。慢慢地，不会的题就越来越多，这样成绩会越来越差。所以，初中生要养成高效听课的学习习惯，课堂上专心致志地听课。

4、高效完成作业的习惯

在写作业之前要好好认真的看题目在写，一定不要不看题直接就写，也不要看着答案去写，这样写作业就算是白做，尽量自己独立的完成作业，要做到准确率高，有写错的题，一定要整理出来，第二天去请教老师。做作业的目的是巩固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了应付家长或者是老师。

5、整理错题的习惯

每次考试之后，90多分的、50多分的、30多分的自己，如何整理错题？扔掉的分数就不要了，这次30分，下次40分，这就是伟大的成绩。找到可以接受的类型题、同等程度的知识点研究一下提高的办法，整理错题集是很多初中生公认的好的学习习惯。

良好的学习习惯是什么

有很多家长说自己孩子的学习成绩不好，这样的话孩子的学习习惯可能也不好。学习习惯会直接影响到孩子的学习成果，所以家长要想提高孩子的各科成绩，首先要帮助孩子养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯是什么

良好的学习习惯是在上课之前先预习，下课后及时复习，独立做作业，认真书写，复习归纳，主动学习等。这些都是学生在学习过程中，必须要养成的学习习惯。养成良好的学习习惯，可以让孩子在学习中更加轻松一点，有利于形成学习策略，提高学习效率。

良好的学习习惯怎么培养

1、有记课堂笔记的习惯，课后要翻看

记笔记的目的就是给思考问题和掌握知识留下线索，如果只看重记笔记，而忽略听讲的话，还不如不记，听讲并理解知识永远是课堂学习的重中之重。在记笔记的时候，要捡重点记，记规律、记难点、记疑点，会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。

2、培养孩子不懂就问的好习惯

孩子有不懂的地方，家长不要埋怨他们为什么不懂，更不能加以斥责。要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。

3、写作业的时候不盲目赶进度

基本上每一科都会留一些作业，而种种科目加起来，工作量确实不小。所以就导致有的学生在写作业的时候纯粹是为了写作业而写作业，为了将作业写满错题就会增多，也不认真写。这对于学生们是没有一点好处的，既然是写作业就要用心写，不要将作业当成一种任务，作业是帮助学生检测自己的学习成果的。

4、有条理

做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。

在学习过程中形成良好的学习习惯，不但决定了考试成绩绩，而且在很大程度上决定了未来的人生高度。即便是这些习惯看起来微不足道、毫不起眼，时间一长，威力就显现出来了，无论是正面作用还是反面作用。

良好学习习惯有哪些

良好的学习习惯对于每一位学生来说，都是最基础的。有一个好的学习习惯。不但可以提高孩子的学习效率，提高成绩，还可以给孩子省下很多时间去学习别的科目，所以每位学生都要养成良好的学习习惯。

良好学习习惯有哪些

良好的学习习惯包括制定计划、课前自学、专心听讲、及时复习、独立作业、勤于思考，善于求教、系统小结和课外拓展等方面。习惯是经过反复练习，而形成的较为稳定的行为特征，学习习惯是指学生为达到好的学习效果，而形成的一种学习上的自动倾向性。

学生需要养成的良好学习习惯

1、重视预习，带着疑问听课

虽然很多学生做不到提前预习，但是事情正是因为难能才可贵，提前预习是为了上课时更轻松，更有目的，使学习效率更高。另外，在求教别人问题的时候，自己最好也有个思路，当问题解决时，可以对比下自己为什么想错了，这对学习非常有裨益。

2、培养孩子复习旧课，预习新课的习惯

常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以，一定要培养学生养成预习—听讲—复习—作业—总结的良好学习习惯。

3、总结的习惯

每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结。对所学知识进行概括，抓住应掌握的重点和关键。对比理解易混淆的概念。每学习一个专题，要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网，使学到的知识系统化、规律化、结构化，这样运用起来才能联想畅通，思维活跃。

4、复习一天学习到的内容

这是很多学生都会忽略的一件事情，总以为自己已经学习过这个课程，那就是会了，然后就不会在看自己的学习内容。这是很错误的一种做法，因为每个人的记忆都是有一定期限的，如果不复习那很容易忘记，都说“温故而知新”，学生要时常复习自己学习过的内容，这样才不会忘记。