高中语文是最基础的学科,所有科目的学习都建立在这门课程的学习之上。要想学好语文,必须要有自己的学习方法,这并不是一件简单的事。这也是为什么很多同学上了高中以后,感觉自己学的很吃力,成绩跟不上的原因。那么,在高中语文70分怎么提高呢?
高中语文70分怎么提高
1、预习课文要精细
学生要养成课前预习的习惯,要求及时到位。对课文内容进行充分的预习,便于更好地掌握知识,在课堂学习中有质效地领略知识的重要性。认真初读课文,找出不理解的词语,查词典批注词义或联系上下文,弄懂词语的意思并摘抄。初步了解课文内容,理清文章并概括课文大意。理解文章重点语句,或是读后的初步感想和不懂的问题。
2、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面:(1)确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能,能使学生集中注意力,活跃思维,提高学习效率。(2)调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲;二要有乐观的学习情绪;三要有积极的思维定向。(3)做好身体上的准备,为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
3、加强积累
复习阶段把语文课本里需要背诵的诗歌、文言文精彩片段、凡是要求背诵的课文全部背诵熟练,在背会的基础上可以默写,做到不错字不漏字。有的同学课文背得很溜,但一动笔写出来就错字百出。要知道,写错一个字,这一句就会被扣分。
4、课注意听讲
在高中阶段,注意听语文老师讲课,可以掌握一些我们自己学不到的考试方法和解题理念等。通过老师的帮助,可以节约我们自己摸索的时间和精力。所以,不要对语文老师讲的课完全不理会,聪明的人善于借助别人的力量,来帮助自己取得成功。
5、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析
这类知识的学习重点在课堂上,课上要专心,课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。学会理解。语文虽然需要背诵的比较多,但做题时还是需要理解才能更好地做对题目,阅读找答案需要定位,但进一步确定答案就要分析,这时理解才是最主要的,理解出现偏差,题目就做错了,分数也就没了。
我们都知道高中的英语是学习的重点,也是高考的重点,同时英语的满分也从初中的120分升为高中的150分,这个时候如果同学们依然考70分的成绩,其实还没有达到及格的标准,确实需要有大的提高,所以那个时候他们就会比较着急,想要知道高中英语70分怎么提高?
高中英语70分怎么提高
1、单词是重点
空闲的时间多背英语单词,增加单词储备,以此来提高学生写作文时候的单词含量,争取写出更多更优美的英语作文。虽然背单词是一件很辛苦的事情,但是学生们只要能够想办法多背单词,久而久之自己的成绩一定会比以前有所提高!
2、加强英语语法的学习
在高中英语学习的过程中,我认为单词和英法是两大比较基础又重要的内容,单词的学习可以通过阅读进行,然后语法其实就是一个记忆并且练习的过程,学好语法对做选择题是非常有帮助的,想要提高成绩,就要多方面入手提高成绩。
3、平时注重错题的积累
平时注重错题的积累,时常翻看自己的错题本,分析自己经常出错的原因:是某个单词忘了过去式的拼写变形,是某个固定搭配没记住,还是某个时态习惯性出错……这种归纳的方式能让我们以点带面地掌握同类知识点。
4、积累好词好句
很多的时候,我们自己写的文章都是很生硬的,在你拿下阅读理解后你剩下的精力就是作文了,作文好不好,关键是在你的语法和英语的基本词汇的掌握了。要想作文写的好,必须要拿下好词好句,这个必须要把时间和精力花在平时,这样你到用的时候,才能有知识储备,才能把你的文章写好。
5、提高听力能力
(1)可以在阅读过程中、从书本例句中,日常做题中等途径,只要看到了优美的例句和段落,都可以摘抄下来,随时翻看;
(2)选取一段听力,听完之后参考听力原文,进行跟读,尽量模仿得和原文语音语调一模一样;
(3)练习听力之后总结文章段落知识点,练习句型表达和背景学习,吃透听力原文。
6、上课认真听课
高中英语70分如果想提高英语成绩,并不是说想提高就可提高的,上课的时候不要因为困或者实在听不懂就放弃了。即使听不懂也要认真听课,把改记的笔记都记录下来,防止过后自己忘记了,又找不回来。
语文这个科目不少家长和孩子都觉得不需要花费过的时间和精力,即使是到了高中也是如此。但现实是孩子的语文成绩只有70分,即使不用家长疑惑这样的成绩是否正常,也能看出70分的成绩是很差的。因此,家长就一定要重视起孩子在这个科目上的学习才行。
高中语文70分正常吗
不正常。高中语文是150分的试卷,孩子考了70分,说明还不及格。可能是孩子的基础比较薄弱,所以需要把基础知识补一补,现代文阅读补一补,古诗词也补一补,作文用什么框架、用什么格式也需要知道。但是语文成绩想要提高的话,是一个缓慢的过程,需要孩子长时间的学习下去才行。
高中语文70分怎么提分
1、加强积累
孩子要把语文课本里需要背诵的诗歌、文言文精彩片段、凡是要求背诵的课文全部背诵熟练,在背会的基础上可以默写,做到不错字不漏字。
课文里的的生字词、成语的读音、字形以及运用,高中学生都应认真复习,做到每字、每词过关。课文中相关的文学常识,作者风格、代表作品都是考察点。
2、刷题和整理错题
可能很多家长和孩子根本不知道学习语文还要做这样一件事情,那就是刷题和整理错题。关于刷题,不需要一天做很多道题,只需要一道题就够了。
比如今天做一篇论述类文本,明天做一道古诗鉴赏,做完之后要去反复的体悟答案,不懂的就问老师,然后再把题目中可以积累下来的内容摘抄到积累本上。
3、上课注意听讲
在高中阶段,注意听语文老师讲课,可以掌握一些学生自己学不到的考试方法和解题理念等。通过老师的帮助,可以节约学生自己摸索的时间和精力。所以,不要对老师讲的课完全不理会,聪明的人善于借助别人的力量来帮助自己取得成功。
4、常动笔,笔下生花
高中生最好把每天学的好词、好句都要有意识地在写日记当中运用,要坚持每天写日记,把每天的所见所闻所感所想,或评论,或抒情,或记叙,都要写上一段或者一篇。等他们日后拿出来再看时,就会觉得前面写的不行,这就说明,孩子的语文水平已经在日积月累中水涨船高了。
高一的学生们正处于初中向高中的过渡阶段,尤其是对于语文这门科目来说,初中和高中还是有很大的去别的。很多学生上了高一之后,适应比较慢,或者是学习方法没有改变,所以语文成绩不好也是可以理解的。那么,在高一语文考70分能提高吗?
高一语文考70分能提高吗
可以提高。一般高中语文满分都是150分,孩子考70分,可能是因为学生平时根本不注重语文的学习,所以,让学生养成学习语文的习惯就至关重要。这个习惯很简单,刚开始就是要让他每天接触语文,可以从他喜欢的语文样式开始,比如看点文章,做点题目等等。高中学生做好基础知识、现代文阅读、诗歌鉴赏、文言文的复习,提升成绩是可以做到的。
高一语文怎么提高成绩
1、整理语文知识点
知识整理笔记是用来记录高中语文知识点的,可用于随堂笔记和个人整理,经过初中语文的学习,绝大部分的高中语文知识点和语言现象都有接触,但限于理解能力,很多的高中生是一知半解,支离玻碎的,等很多的学生进入高中的时候,有必要对其进行系统性的梳理,同时对文字常识,写作知识等注意搜集。
2、专心上课
课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动,只有讲究策略,才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有:(1)抓住老师的思路。(2)抓住关键内容。(3)积极思维,学思结合。(4)珍惜课上学习时间,完成老师布置的任务。只有在课堂上达到,对老师所讲内容的最基本的消化吸收,才有可能为知识的进一步掌握,和巩固打好基础。
3、抓实文言文
高一语文文言文的考察一般会比较细,文学常识、实词、虚词、通假字这些都是考试要点,所以我们复习要更为细致。作家的名、字、号、别号,所在朝代及生平、风格,作品集及代表作品,这些是出题频率特别高的一类题。每篇文言文课本的实词、虚词、通假字的古汉语知识,注释里面给出的内容,都是复习的重点。
4、制定计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性,避免盲目性,从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划,并且按计划主动学习,形成良好的学习习惯,从而提高学习效率。
在初一数学满分120分,如果只考了70分,成绩确实不太好。至于其原因,肯定也有很多。我认为最主要的还是没有学习动力和学习方法,这需要及时做出改变。那么初一数学70分怎么提高分数呢?
初一数学70分怎么提高分数
1、保持数学学习兴趣
如果刚进入初一时,就要形成对于数学的学习兴趣,数学学习兴趣对于学好数学至关重要,数学学习兴趣可以从解题方法和解题技巧中来逐步培养,可以从数学课堂上有趣的数学知识和计算来培养,另外可以从数学课上老师动画实例表演来培养。
2、养成良好的做题习惯
在数学的做题过程中一定要学会为自己养成一个良好的解题步骤和习惯,很多的同学都喜欢参考着辅导书和教材去做题,但是其实这样是根本就不利于学习数学的,因为数学的解题过程是一个独立的过程,如果不能够独立的做出一道题是很难提高学习的成绩的。
3、提高学习效率
有的学生并不是在数学方面没天赋,可能因为他上课学习效率不高,导致很多课程脱节,所以考试成绩才不理想。这种情况老师上课时可以多点名学生,让学生不敢不集中听课。那如果是在家学习数学,可以给自己规定好复习时间、补充学习时间、预习时间等等,有清晰的学习目标就不容易浪费时间。
4、作业
作业对于很多的学生来说都是不陌生的,一般老师在上完课之后都会布置一些作业,这样使上课所学的内容充分的运用出来,仅仅依靠上课听是不够的,还需要在下课之后进行练习来讲上课所学的知识巩固,这样初一数学肯定不知70分了。
5、适当提前学习
在实际操作过程中,你会发现,学生根本无法按照上述的方法去执行,关键在于平日里的学习任务太重了。在开学前就将下学期所学内容预习了一遍,对基础知识和题型有一个认识和熟悉,再学第二遍时,学生们普遍感觉轻松,做题速度更快,更轻松了。
6、吃透课本
万变不离其宗,估计每一位老师都会强调这一点,一定要把课本吃透!课本上的内容是数学学习的基础,是根本,夯实基础才能高屋建瓴!只有把基础打好,才能把数学学好!这就要求作为一个学生,课前一定要昨晚准备,做好预习功课,上课时要认真听讲,做好笔记,课后按时完成作业,并且自觉复习,及时巩固。
有些孩子在初二的时候考了70分,但是在这个阶段英语满分的成绩大多情况为120分或150分。就算是以100分为满分,大部分的家长还是希望孩子能够把成绩在往上提一提的。所以这些家长就想知道,孩子初二英语考70分该怎么提高?
初二英语考70分该怎么提高
1、改进学习方法,争取做到事半功倍
些同学每天花大量时间背单词、做练习,但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会,但是最好把它们放到一个语境中去记,那样就会较长时间不忘并能正确运用。孩子还应通过阅读,复习和巩固学过的单词和语法规则,掌握新的句型,扩大知识面。
2、积累学习法
知识的积累是一个漫长的过程,孩子不要打算一下子就把英语全部学好。教材中的每个单元的每个部分,每个单元的主要词汇和语法孩子都要做好规划。之后哪些是需要背诵的内容,坚持背诵,同学们就能很自然地听懂课课文,达到学以致用的效果。
3、勤学多练,是解决问题的唯一途径
学习英语同学习其他学科知识一样,只有通过勤学和多练,才能把书本知识转化为自己的知识和技能。勤学,包含两层意思:一是要勤学教材,努力使自己达到教学要求。二是孩子要多问自己不懂的东西,多看一些课外书籍,了解中英文之间的差异,后者将更有效地帮助孩子正确使用英文。
4、加强阅读能力
孩子在平时训练中要加强自己的阅读能力,阅读学习也是一个积累的过程,阅读量也是英语成绩提升的保证。所以孩子要每天保证自己能够有一两篇阅读理解的练习,这样能够让你的阅读能力有个稳固的提升。
5、理清各知识点的关系
初二学生要理清各英语知识点的关系,把握各知识考点,查漏补缺。老师教完一个知识点,孩子就要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络。当然,孩子还要学会对知识进行演绎和拓展。
6、要有学好的信心
孩子要有学好英语的信心,多给自己积极的暗示。很多人学不好是因为他觉得自己没有能力学好,所以,时常给自己一些积极的暗示是尤其重要的。
虽说语文是我们的母语,但是高中语文的学习还是有一定的难度的。它不仅在背诵和积累方面有一定的要求,语文理解也是同样重要的。由于有些孩子把语文学习看得太轻松,所以就导致他们语文成绩比较差的情况出现了。那么,高中语文成绩差怎么才能提高呢?
高中语文成绩差怎么才能提高
1、做好笔记
学生在学习语文的过程中必须记好笔记。因为高中语文知识点比较零散、繁多,如果不记笔记的话等到考前复习的时候就会很浪费时间,而且也不知道要复习什么。高中生在上课、课外学习的时候都要养成记笔记的习惯,把重点的内容及时记录下来,以便日后复习。
2、语文学习离不开多阅读
课内文章无论是选修还是必修,最好都通读一遍,课外卷子和资料短文也尽量多阅读,扩展知识面,增强语感。阅读一定要强化,最好能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读,快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练可以激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
3、写好作文
高中生都清楚,这门学科总分150分,其中作文就占到了60分。作文分数占到了40%,把作文拿下了,这门学科小半壁江山就有了。所以,我们一定要写好作文,在考试中把作文拿下。想要提高作文分数,不偏题、不跑题是必须的。此外还有就是要注意标题博人眼球、议论文有理有据,结尾画龙点睛。
4、学精高中语文最先就得勤背诵
无论是初中生或是普通高中,学习语文免不了背诵,关键要背的物品有,古诗文、古文及其别的规定背的。高中语文测试中的背默题就等于是送分的,只调查学员的记忆力状况,不用动脑子思索。背古诗文的那时候要留意每一个字的写法,假如填错一个字那么就的不了分了。
5、保持两种思维去阅读
在语文的阅读中,千万别光是怀着看剧情的心理去阅读,因为这样只能算浅阅读,体会不到文章中蕴含的真实感情,需要保持两种思维去阅读。第一种就是作者的情感,随着剧情的深入,体会作者写这篇文章的感情以及为什么会如此布局这篇文章;第二种是主人公的感情,代入主人公的感受去阅读,因为主人公的情感一般都会出现在文章当中。
很多孩子到了高中以后,语文基础不扎实,或者是学习方法不当导致成绩不好,甚至影响到孩子的总体分数。对于这种情况,家长和孩子首先要认识到语文科目的重要性,还要找到适当的学习方法,提高学习效率,继而提高语文成绩。
高中语文怎么提高成绩
1、重视背诵
特别是在早读的时候,我们不能仅仅只是读出声,更需要去背。这些背诵不仅仅是指课本上各种必备的篇目,其他任何你觉得有用的知识都可以背诵下来。我们平常背下的好词好句,或许在考试中就能够被化用到作文里,成为整篇作文加分的亮点。
2、扎实积累
语文的学习是没有捷径的,只有勤奋、博学。但是方法是有的,就比如多重点句的含义,往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子,就是常用的可取的一种赏析句子的方法。
3、多做模拟题增加语文题感和解题速度
高中语文考试是限时的,如果你解题速度越快,那么你留给后面大题的时间越多。所以,整份语文考卷的前面基础题型争取做到又快又对。这不仅需要扎实的基本功,还需要平时多做模拟题来进行题感训练。当你做模拟题目数量增加后,你考试解题的感觉会越来越好,而且正确率也会提高。
4、提高阅读理解能力,加强写作训练
阅读理解能力的提高需要长期的积累和训练,同学们可以多读各类文章、书籍,培养阅读速度和理解能力。同时,也可以通过做阅读理解题目来提高自己的阅读水平。写作能力的提高需要长期的积累和训练,同学们可以多写作文、日记、读书笔记等,同时也要注意积累素材和优秀的表达方式。
高中生怎么快速提高成绩
1、培养良好的学习习惯
良好的学习习惯是提高成绩的关键。家长要引导孩子养成良好的学习习惯,比如每天按时完成作业,认真听讲,做好笔记等。此外,家长还可以鼓励孩子多读书,培养阅读兴趣,提高语文水平。同时,家长也要给孩子提供一个安静、整洁的学习环境,让孩子能够专心致志地学习。
2、重视在考试中学习与提高
高中生要学会总结和反思,更要学会在考试中学习和提高自己的成绩。在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处,这样就会在之后进行有意识的补习和训练了。而且考试也是有套路的,在考试中孩子可以提高自己的应试能力和技巧,进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。
3、多做题
将课本中的例题,反复的去看对课后的练习反复的去做,在不断的练习当中总结归纳相应知识点所涉及到的做题方法和做题技巧。只有这样不断地坚持下去。不断的去重复。那么基础知识才会逐渐的印在脑子里,基础知识才会逐渐的打牢。
高中生成绩不好的原因有哪些
1、基础知识不牢。如果孩子在初中阶段没有打好基础,旧知识掌握不牢固的话,在学习新的知识,就会像滚雪球一样,不会的知识越来越多。一旦孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,慢慢就会压垮孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会对学习失去兴趣,成绩也会下降。
2、学习方法不恰当。一些高中生成绩不好可能是学习方法不恰当导致的,事半功倍的学习方法,才是好的学习方法。先理解,再做题,后总结,最后反复记忆,才是正确的学习方法。但是也要因人而异,每个人适合的学习方法还是稍有差异的。
高中语文英语作为两大主科之一,在高考时也占据着一定的分值,学生不管是选择文科还是理科,都需要学习语文和英语。对于这两门科目来说,打好基础是很重要的。那么,高中语文英语怎么学才能提高成绩呢?
高中语文英语怎么提高成绩
1、建立学科兴趣
首先,高中生要培养对语文英语这两门课的兴趣。兴趣是学习的最大动力,喜欢这些科目会让你更愿意投入时间和精力去学习。可以通过阅读有趣的文本、解决有趣的数学问题以及观看外语电影等方式,激发学科兴趣。
2、各科考点体系化,形成知识网
除了提炼语文英语的核心考点外,学生还要学会将各科考点进行串联,形成各科的知识思维导图。学生掌握核心考点的同时,还要理清楚知识点间的逻辑关系,形成知识网。并整理出语文、数学、英语等学科的核心考点思维导图,这样有利于帮助学生知识系统化、体系化,从而让学生在语文、数学、英语等学科复习中形成牢固知识。
3、认真听课,做好笔记
上课认真听讲是提高语文成绩的关键,要集中注意力,认真听老师讲解,做好笔记。在听课时,要积极思考问题,理解课文内容,把握知识点和重点。同时,要注重听老师的讲解思路和解题方法,逐渐培养自己的思维方式和学习方法。
4、基础知识一定要熟
比如必备篇目找口就来,考试默写绝无错别字,内容一定要理解,一定要理解。课堂老师布置的任务一定要高质量完成。老师讲课的时候一定一定不要出神,可以边听讲边把重点记下来,等老师讲完的时候再自己补充完善。
高中语文英语不好的原因
1、基础不好。语文英语这种语言类的科目,是需要我们从小到大慢慢积累的,这样才可以培养出我们的语感,你的基础过差,可能就是因为小学跟初中没有好好的打基础,导致上了高中学科太多,而跟不上学习,在考试当中考差。
2、缺乏积极思考的意识和习惯。课堂上一些同学很少主动思考问题,即使是对于老师明确提出的问题,同学们也不愿意去思考,或者刚想了一会就放弃了。他们更愿意听老师来帮他们分析,更愿意记录老师总结好的答案,而不愿意去思考老师问的问题。
高中孩子的学习方法
1、弱科要从基础重新学习
面对弱势科目,高中生需要从书本、笔记中多汲取相关的基础知识。然后再在基础知识上拓展,学习能够保证稳定分数的其他知识点,不要一发现自己不会什么就去看什么,这样补漏缺的方式不能起到根本作用。
2、上课认真听讲,提高效率
高中不比初中,高中的上课所讲的内容,没弄懂的话,课后可能要花一倍,甚至几倍的时间来补上。所以想偷懒的同学们不要牺牲上课时间来偷懒,上课尽量弄懂,这样才能给课后有更多时间玩耍的保障。
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