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英语成绩不好的原因

2023-11-24 10:12 1090浏览

很多家长只知道孩子英语成绩不好,却不知道孩子英语成绩不好的原因是什么,这对于孩子提升学习是没有任何帮助的。因此,家长在孩子出现成绩下滑时,首先要和孩子沟通,去了解孩子英语成绩不好的原因吧!

英语成绩不好的原因

1、上课不专心听讲

孩子的主要学习地点之一就是在课堂上,上课期间学习效率低下,势必会影响对知识的理解和吸收。而孩子又处在大脑非常活跃的时期,对各种事物特别好奇、敏感,一不留神就被外界新鲜事物所吸引,所以很容易在听课的时候开小差。课上错过的知识点,要在课下花更多的时间去弥补。

很多孩子对英语不感兴趣,觉得英语比较难。孩子注意力飘浮不定,专注的目标会经常转移,正做着一件事情,还没等这件事情做完,却突然被其他新事物所吸引了。对于孩子而言,英文启蒙环境会深刻影响着他们对学习的兴趣与效果。

2、学习没有章程

学生在学习英语最重要的是多用、多学、多背。越是学习成绩不好的学生,越需要一个系统的学习章程,对于家长来说,除了要多重视孩子平时的学习外,更要学着帮助孩子去做计划,然后引导孩子按照系统的学习规划来学习。

比如说,让孩子每天坚持背诵单词20分钟,无论是上学还是放假,都要让孩子坚持下去,久而久之慢慢的养成习惯之后,为之后的学习减少难度。

英语成绩不好如何改善

1、学习动力

英文成绩不好的学生,在学习时,最好给自己一个动力,学起来才会有盼头,打心底里想学好这科。学习可以按部就班去学,每节课老师讲的内容都学懂,日积月累也能学会英文。学习就怕三分钟热度,或者对学习不感兴趣,连老师上课讲的内容都听不懂的话,那么想学好这个学科,还是很有难度的。

2、英语学习兴趣培养

提升英文的方法也很多样,但最重要的是让学生在思想上对英语的态度发生转变,很多学生一旦出现成绩不好,就容易对这门课程产生抵触情绪,出现厌学的排斥心理。这时候需要家长及时引导孩子,来打破传统对英文的固有观念,需要学习从简到难,在前期查缺补漏补缺的过程中,让学生获得满足感。

3、学会重复练习

在英语学习的初期阶段,学生要学会反复的练习已经学会的内容,尤其是在练习口语时,把背诵过的文章进行反复阅读,来加深自己的印象、巩固文章中的知识点,其他的包括听力、阅读、写作的练习时也一样。不但要注重练习的量,更不要忽视重复练习的过程,毕竟在英语词汇和语法中会有那么一些特别难懂、难掌握的知识,必须要通过日以继日的练习才能在自己的脑海中根深蒂固。

初中英语成绩不好的原因分析

初中英语成绩不好的原因一般来说分为以下几类:

初中英语成绩不好的原因分析

1、单词、短语不够熟练

初中的单词相比小学数量和难度都有所增加,尤其是初三的单词、短语量增大了很多,同时初一、初二已经学过的英语单词还继续使用着,也就是词汇量变多了,单词、短语又是容易遗忘的,所以如果对于那些单词记忆不够好的孩子,这就是一大痛点。

不会单词意味着你连题目都看不懂,题目都看不懂初中英语成绩怎么会好。所以要经常唤醒孩子的记忆,扩充孩子的词汇量空间站,知多才能识广,初中三个年级的单词都要熟练背记。

2、语法知识不会举一反三

很多同学都知道自己英语单词都会,但是做题不对,那是因为不会语法变通,老师在讲到某个语法时,就以就近学习的知识点举例,而这个规律适用于全部英语范围,但凡符合要求的词性变化都是一样的,特别是到了初三了,老师不可能一点不漏的全部总结出来。

只是告诉你规律如何,那你就要学会举一反三,不能像基础年级一样,刻板的认为一就是一,它有可能发展成为三,尤其到了初三,少部分的新知,剩下的都是综合复习,是非常考验孩子的语法知识汇总的,一旦孩子的语法知识出现问题,那初中英语成绩就不会很优异。

3、没有熟读、背英语课文,语感不够

英语课文也是熟练词汇量的聚集地,期间还有语法及特殊用法,熟读课文,有利于增强语感,找到英语的感觉,有时候比死记基础知识更有效果。

4、初中的阅读理解的生词量增加了,没有及时课外补充

基础年级的阅读理解你可能能读懂,但是初三的阅读理解你读完以后可能还不理解意思,原因就是生词量增大了,这是潜移默化中的,不会标注出来的,所以给你的初中英语学习带来了难度。

我建议孩子要增加课外读物了,除了和初一、初二的课外必读书目一样的书以外,最好再选择一部分其他的英语读物,当然选自己熟悉故事情节的读物能降低难度,只要是适龄的都可以。

总之,对照以上四个方面初中英语成绩不好的原因分析,找准痛点,制定措施,坚持下去,初中英语成绩一定可以提高。

小学英语成绩不好的原因分析

如果说中国人都有的遗憾,那英语没学好应该能算一个。很多家长抱怨孩子的小学英语能力就很差,学英语非常费劲,花费了重金后孩子的英语水平依旧达不到良好的效果。那么为什么孩子的小学英语成绩不好?今天我们来说说小学英语成绩不好的原因分析。

小学英语成绩不好的原因分析

一、不张嘴“说”。语言是用来交际的,可是有些孩子就是不愿意张嘴,到头来学得是哑巴英语,成绩也就渐渐落下了。

二、不能坚持每天练习。好多学生抱怨英语枯燥无味,主要原因还是给自己的懒惰在找借口。如果能坚持每天练习英语,积累了词汇,能说能写了,你就不会讨厌英语了。

三、不整理笔记。有些孩子觉得自己英语课上都听得懂,可不知道为什么总是做不对题,考试成绩不理想。原因是没有将上课所学融会贯通,课后没有整理笔记。英语的知识点太多了,要及时记笔记,不断地整理和识记。

四、不细心。很多孩子上课表现好,课后作业也会做,可是总是错误百出,到了考试成绩不高,有时候还会不及格。主要是太粗心了,总觉得自己会,做题时匆匆看一眼,做出了答案,不是时态没注意,就是单词拼写出问题。真是失之毫厘,谬以千里。

五、不及时纠错。学英语的过程中出现错误不要紧,最害怕不能改正,将不良习惯继续发展。遇到错题要及时纠正,可以准备纠错本,及时改掉自己的易错点,努力进步。

六、积累词汇太少。大部分学不好英语的孩子都会抱怨“单词记不住”。这的确是一个问题,但是与汉语相比,英语单词好记多了。想要学好英语,这一关必须过。坚持记,反复记,通过背诵句子,阅读文章积累词汇是很好的方法。

七、做习题太少。英语是一门工具课,必须反复操练。每周可以做一份习题,对自己的所学查漏补缺,坚持下来,英语成绩很快会提高。

八、背诵的文章太少。很多孩子忽略了英语课本的重要性,其实英语课本上都是一些典范的文章,它收录了各种话题和体裁的短文,都是精挑细选的。所以,学生应该将课本里的词汇熟记,有些课文或者段落可以背诵。如果积累了丰富的英语句子或文章,学起英语也会得心应手的。

总之。我们说12岁以后再学语言,可能不会像“关键期”那样容易了。希望小学生能把握住时间,把英语基础打牢。最后,希望学英语的孩子能坚持,能不断积累。没有大量输入就没有最后的顺畅的良好的输出。小学生内驱力还不够,这个时候需要家长能及时监督并提供帮助,让孩子更好地前进。更多学习资料可以关注我进行交流。

孩子考试成绩不好的原因

孩子考试成绩不好,家长不要觉得就是孩子不努力,有的时候,想要学习好,还要用对方法,每门学科都应该要有适合自己的学习方法,只有这样,也就不会出现偏科,能够保证理想成绩的取得。

孩子考试成绩不好的原因

1、平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2、准备不充分。毛主席说,不打无准备之仗。言外之意,无准备之仗很难打赢,我却没有按照这句至理名言行事,导致这次考试吃了亏。

3、最主要的在于考生个人,有没有明确学习的目标?有没有学习的动机?有没有发自内心的认真学习的愿望。如果只是一味的认为学习只是为父母而学,又或者是父母强迫学习,这样的动机是不可能学好的。

4、因为学习效率太低了。我们把学习过程看成一个乘法算数题,学习时间*学习效率=学习成果!学习效率太低了的话,花再多的时间去学习,学习成果都不会太高。所以这种情况需要找准学习方法,提高学习效率!

5、对知识的理解的深度不够,只是浅层次的理解,只理解解决的问题的方法和过程,而不探求解决问题的缘由和依据,浅尝辄止,也就是只知道怎么办,而不知道为什么这么办?所以,当题中条件发生变化后就不知所措了。

考试成绩不好怎么扭转

1、一次考试没考好不要气馁,总结这次失败的经验,分析一下错误的题,下次继续努力争取考出好成绩。考试失利时很常见的事,一次的失利不代表永远,只要我们能够吸取教训,再努力学习一定会取得成功的。考试时上一科考砸了尽快调整好心态,不要影响下面的考试。

2、提高考试成绩有几点建议:

1)加强对基础知识的掌握,拿到基础题的分;活学活用,举一反三,对于拔高题有一定的理解。

2)调整好心态。对考试不能抱着无所谓的态度,这会导致你学习动力不足;也不能要求过高,容易出现考试焦虑,同样会影响发挥。平常心面对考试,更容易考出理想的成绩。

3)考试期间注意清淡饮食,防止在考场上出现身体不适。

3、学习虽然是层层递进的,但也不是说高年级成绩不好一定要从一年级开始复习,说实话,学习没有捷径,如果学生自己能够提前预习,上课认真听,课后及时复习,减轻上课听不懂的情况,实在明白的及时问,不要拖,能做到这几点,成绩至少不会太差,并且这几点也真的花费不了多长时间。

4、不要畏惧考试。许多学生一听到考试就脸色大变,畏惧考试就是怕考差。其实,考差了并没什么可怕的,也不会少块肉之类的,相反,考差了往往可以暴露你的许多缺点,对后一阶段的学习制定了方向。

不要畏惧考试并不是不把考试当回事,不要把考试看的太重也不要看得太轻,否则,你将错失一个发现缺点的机会。

有哪些好的学习方法

1、要端正学习态度,培养良好的习惯。要不断调整自己的心态,提高自控能力,让孩子保持在一种愉悦积极稳定的良好情绪中。平时,课堂内外,学习讨论,要积极主动的融入,虚心求学,争取更多的动脑、动口、动手,促成良好习惯的养成。

2、养成自己制作思维导图的习惯。所谓的思维导图,也叫知识框架图,知识图谱,知识树状图等。对本章或本阶段所学的知识进行框架整理,便于总览全局,复习的时候不遗漏知识点。把握住了全局,也更加方便融会贯通。建议每章结束后都做一个思维导图,学习一阶段后再做一个大的思维导图。

生物成绩不好的原因分析

许多想学理科的孩子们,很大一部分原因,就是生物这门课程学起来比较简单。但在孩子们实际的学习当中,却往往会发现不是这么回事,自己的成绩老是上不去,这时候家长们可以帮助孩子们分析一下考不好的原因,这样才能解决问题。

生物成绩不好的原因分析

1、对实验现象描述不清晰,不善于总结

有些孩子们对于生物实验现象,常描述不清晰,答题不准确,语言表达不当。这门课程的学习也是非常注重实验的,孩子们所学的各种定理,都是在实验中得到的。

2、对生物学科定位不清

在一部分学生中,他们的数理化成绩都还可以,但是生物却不行,他们一般把这门课程当作纯理科看待,比较忽视对知识点的记忆,专业术语的运用等等。当然,一味地死记硬背也是不行的。所以说,对这门课程而言,不但要记,而且要练,不能单纯套用其他学科的学习方法。

3、与孩子们预想的内容不同

很多同学开始时喜欢生物,因为可以接触到各种花花草草小动物,学着学着才发现不是这么回事儿,就渐渐的失去了学习这门课程的兴趣,成绩也会慢慢下降。

4、不正确的学习方法

有些孩子学习生物,就是背了忘,忘了背,效率实在太低,越学越乱,而且没有方向。这样长时间下去,孩子们的成绩不但得不到提升,还会有所下降。

生物成绩该怎么学才能提高

1、一定要常翻课本

既然生物有很多需要进行记忆背诵的知识,那么孩子们就要多翻课本,并不是要孩子们直接翻课本进行学习,而是要在做题过程中遇到自己的不懂的问题时,翻课本寻求答案,温习课本的过程应该是一个查缺补漏的过程。

2、学会总结

其实学习最忌讳的就是不会总结,这也是一些同学没办法拿到高分的理由。如果有能力的话,错题本还是要准备的,毕竟很多的记忆不是长久的,如果能在考试之前把做错的生物题目再次看一遍,这对于你提高成绩还是有很大帮助的。

3、找对学习的方法

生物答题技巧有哪些?如果学生在做题的过程中,发现有的题目自己不会做,学生应该在平时的过程中,记了一些做题的方法。如果不知道考察的是什么内容,学生应该根据这些关键词找出一些方法,排除一些方法之后,学生根据自己的方法做出这些题目。

英语考不好的原因15条

对于孩子们来说,英语的学习常常是他们最难克服的一点,有些孩子觉得看英文就像在看天书一样,完全读不懂。针对这样的孩子们,要找到他们考不好的原因,这样才能进行针对性的训练,下面就来看看都有哪些原因。

英语考不好的原因15条

1、没有精神集中

虽然有些学生在课堂或家里,看似是在认真听讲和学习,但他的精神并没有集中在老师身上,并没有用心的、认真的在听老师讲课,心思早已跑向了别的地方,俗话说就是走神儿了。

对于英语学习来说,这一点非常重要,如果孩子自身就不在状态,不积极主动的对待学习这件事情,成绩永远都提升不上去。其实不仅是英文学习,任何科目的学习都是这样。

2、机械的进行词汇的记忆

就像学汉语只学“太阳,月亮”“地板”天空“,分散的记,但是却从来没有用这些词汇组成一句话,或者写过一篇文章,自然学起来的英语是非常没有生气的。

3、纯粹地背单词

很多同学认为考试通过不了,就是因为单词背得少。因此,整天拿着单词书在那里背单词,虽然说,词汇对于英语考试来说,是基础,背单词是必须经历的一个阶段。

但背单词要有个度,如果只是每天机械地背,是没有什么效果的。建议大家针对自己的弱项重点突破,在注重单词的同时,最好多做阅读及全方位的复习,这样也是记单词最有效的方式。

4、学习没有耐心

学习英语的难度不大,但是跟学汉语一样,是需要经过反复运用、反复练习才能熟练掌握的过程。很多学生认为背单词很难,背过一遍之后很快就会忘记,或者说是虽然背诵了但是不会用,其实这不是因为记不住,只是因为没有耐心,没能重复记忆,而且没把学过的单词运用在实际生活中去。

英语怎么学才能考好

1、要想学好英语,就得有股子韧劲

学过的生词和句子一定要记住,真正掌握它,千万别把希望只放在考前的突击记忆上。期中、期末考试时,成百上千的单词怎么能一下子背下来呢?所以,记单词一定要日积月累,备一个小本儿随身携带就更好。

2、攻克语法的学习

很多人觉得语法应该是比较难学的,其实英语里面的主要语法是相对简单的,如果没有老师教你,你可以自己买一本语法书攻克一下,这对成绩的提高是很有帮助的。

英语完形填空做不好的原因

完形填空是考查考生在阅读理解基础上,在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。中学英语中,完型填空是我们学习的一个难点,有时候我们在这一块丢分的知识点还是比较多的,在答题时,由于基础掌握不牢,即使是答上了,也是不确定答案。

英语完形填空做不好的原因

很多同学在做完形填空时没有先读懂文章,或者理解不深刻之前就开始填空,甚至没读完一遍就直接填空,这是出错的主要原因。要保证有较高的正确率,考生就必须深刻地理解短文,要深刻地理解短文,考生就必须保证有足够的时间阅读文章。

英语完形填空做题技巧

1、通读全文,把握大意

不要一开始就直接填空,要通读全文,搞清楚文章的大意再答题。在通读的过程中,如果遇到很简单的题目,可以直接答题,遇到稍难的,先跳过去。通读全文速度要快,以理解大意主旨为主。

2、利用首句信息

从历年的试题可以看出,完形填空所采用的短文一般不给标题,且首句往往不设空,通常是个完整的句子。这个句子往往是全文的关键句,常常包含对解题有用的信息,因此考生要注重细读首句,并据此来判断文章的题材,推测全文的主旨和大意,推断故事发生的人物、地点、时间、气氛等多方面的特征。

3、利用语法分析

尽管近几年的高考完形填空题主要考察考生对语境的理解,很少考查纯语法知识的运用,但是借助语法分析来帮助理解句子,推测语境,判断搭配等,却是必不可少的。因此考生做题时应充分利用平时所学的语法及词汇,名词的可数与不可数等知识。

4、分析题目所给的词语

在理解文章大意基础上,对每道题所给的词语进行剖析,考虑语境,上下呼应,运用逻辑思维进行推理,再根据自己最有把握的、最熟悉的短语、习惯用语、动词形式和句子结构等,先完成简单的,把难的留在后面。

5、分析结构,判断成分,确定词性,推断选项

在通读全文了解大意的基础上,按前后顺序对试题的测试部分(即文中空格)进行语法分析,从句子的意思上去验证该用什么词类、什么形式填空才正确。比如若选项是动词,如果是谓语动词应先根据上下文或句子本身确定它的时态、语态、语气形式以及它应与主语在人称和数方面的一致。

如果是分词、动名词、不定式则要从它在句子中的功能以及与它的逻辑主语的关系(是执行者还是承受者)去考虑它的时态与语态。这时既要掌握全文的核心内容,又要了解本句在全文的位置,捕捉与小题有关的信息点,分析备选答案的各词意义,挑选出本句意思所推断选项。

总之,答好完形填空,需要同学们拥有扎实的基础知识,要重复利用词汇语境、上下文、文章主旨、理论常识、语法知识等进行解题。这就需要大家在平时的学习中多加注意,做好相关训练,在做题中可以积累知识,这样才可以更好的答题。

英语阅读做不好的原因

其实在孩子学习英语的时候,家长不难看到,有的孩子对于英语阅读是非常的苦恼,容易出现越学越差,越差越做不好的现象。针对这样的问题,我们今天就来分析一下,孩子英语阅读做不好的原因有哪些吧?

英语阅读做不好的原因

1、平时的阅读理解量不够

同学们平时对各方面的知识涉猎不广,无法短时间内理解语篇基本大义,也是导致做题时把握不准得不了分。同学们在学习时,如果只学习课本知识,不做任何训练,那么也就会导致英语阅读越做越差。

2、语法不行

其实,只要语法好,即使遇到有生词的句子,也能够充分理解。判断这一点不是很难,比如让孩子即兴念课文(而不是念很熟悉的课文),如果他在不该停顿的地方停顿,就有可能是语法有问题。或者让孩子画出一个长句子的主谓宾,再判断其他词和主谓宾的关系,也能看出孩子语法掌握的程度。

3.词汇量不够

这个词汇量不仅仅指单词量,而且还指词法,也就是说,具体语境中的具体词汇意义不了解,或者构词法不熟悉,所以在读的时候导致理解出现偏差现象。要知道,平时没有积累大量的词汇或词汇量太少,怎能看懂英语的阅读文章。这道理很简单,好比我们汉字不懂,根本就无法阅读任何书籍。

提高英语阅读的方法

1、养成二次读书的习惯,培养逻辑推理能力

很多英语阅读理解的技巧都会要求我们分析文章的结构,其中的目的就是要让我们提高逻辑推理能力。我们在做阅读理解的时候,第一遍要模拟考试的情景,在保证质量的同时,尽量快速的读一遍。

再做完之后,我们有充足的时间去进行二次读,第二次读的目的是了解文章的布局,思考作者的意图。想象如果是自己写这类文章要怎么布局。这类文章和之前读过的有什么不同。坚持下去,你会发现不仅阅读理解能力有很大的提升,文章写作也有很大的进步。

2、加快读的速度

很多学生拿到阅读文章的时候,习惯从问题开始,然后去文章中找到问题的答案,这样更有目的性和效率。对于英语基础较差的考生来说,拿到阅读题后,可以先看文章的问题部分,然后选择一篇文章来做。对于选择题材时要注重题材的熟悉程度,可以先选择自己比较熟悉的题材来做。

3、注把握文章的整体结构

注意整体把握文章的篇章结构,平时,应根据不同的题材和体裁训练学生的方法和技巧,让他们熟悉叙述、说明、议论等各自的特点。这样学生就能通过从整体上把握文章的篇章结构特点,进而了解文章的主旨大意和深层含义,提高阅读能力了。

英语考不好的原因

许多孩子们在学习英语的时候,会有这样的情况,那就是自己已经很努力了,但是每次考试却总是考不好,自己的信心在一次次的考试中逐渐被消耗殆尽。这样的情况其实很常见,家长们要帮助孩子找到其中的原因,这样才能提高孩子的成绩。

英语考不好的原因

1、知识梳理、知识总结不到位

英语科目的知识点很多、很杂乱,这就需要学生认真、仔细的对学过的知识点进行梳理与整合,形成一套完整的知识体系。将自己整理的知识点,与老师总结归纳的知识框架相结合,理论基础一定能大大提升。

2、词汇量不足以应对考试

词汇量是制约外语学习效率的最重要因素,词汇量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能的前提。不要指望词汇基本功不扎实就能够考出高分,要学好英文必须掌握一定数量的英语单词,拥有大量词汇与语言应用各方面都成正比。

3、忽视翻译和作文的练习

很多同学都特别不愿意自己手写一篇作文,或是翻译一段文章,感觉既难又麻烦。其实,在试卷结构中,作文和翻译占分较重,又容易拿分。建议大家,在平时的备考中,一定要练习手写作文和翻译文章。多练习几次,就能很容易找到做题感觉,以及技巧,想要考试成绩好的同学们,一定要重视起作文和翻译题的练习。

4、没有正确的学习方法

有些孩子尽管很努力,但是学习效果就是不好。这种情况要时常总结自己,总结自己做得不好的地方,知道自己的缺点才能知晓从哪里改进,同时也要找到适合自己的方法,提高自己的学习效率。

5、错题剖析不彻底

英语错题主要分为两种,一种是因为单词看不懂、语法没掌握,所以从基础方向上的不会;还有一种是因为看错题目,一些细节问题没能处理好,属于考试发挥范畴。

无论是哪一种原因,都需要去做好错题笔记,但是在整理错题的时候,一定要注重错因的剖析,除了要把正确的答案纠正过来之外,还要把每道题到底是怎么做错的、正确的解题思路、相关知识点是什么,全都一一列出来。

英语应该怎么考好

1、学习之前要预习课文

在预习课文时,应要求学生在预习单词的基础上,先仔细听几遍课文的录音带,如果一下子听不明白也不要气馁,可以要把课文当阅读材料来用,认真阅读几遍,对于刚才没有听明白的地方,要特别留意,然后再听一遍朗读带,看看原先没听清楚的地方是否已经明白,接下来再细心研究课文,找出课文中的重要知识点。

2、课本的文章反复朗诵,甚至背下来

最直接的方式就是背诵,先把文章,句子印刻在脑海中,让自己能够无意识地背出来,背的多了,语感也就出来了,也逐渐能够了解文章的结构和意思。