初二英语跟不上怎么补

有的家长发现自家的孩子在初一的时候英语成绩还是可以的，但是到了初二成绩却出现的逐步下降的情况。之后家长一问才知，原来是孩子学习吃力，跟不上导致的。家长对此很担心孩子与别人的差距越拉越大，所以就就想知道初二英语跟不上怎么补？

初二英语跟不上怎么补

1、熟记单词灵活组句

初二学英语最常用的方法是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。所以孩子要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解。

2、一定要精听训练

很多同学想要看英文电影，就是为了提高听力。但是其实这个效果不好，它不能快速达到听力能力的提高，孩子每天一定要注意精听。就是既要听主旨、也要听细节、还要听逻辑，只有当你听到一段话，把这三者都听出来之后，你才能够真正的理解。

3、掌握正确读音

单词的发音大家在学习单词的时候就会学到，但是在新闻里、日常对话中，很多词会出现变音、浊化、弱化之类的现象，多见于冠词、代词、连词、介词这些功能词。

所以，在平时练习中，孩子要重点关注这些变化，记住，熟悉，并在自己平时说英语的过程中加以练习，形成条件反射，不仅提高了听力，还提高了口语，更加地道。

4、做20套考试真题

做真题可以让初二的孩子感受考试的题型，设题原则，了解答题原则，知道考了什么，再反过来指导孩子的学习。另外要注意错题的整理，为什么这些题出错了，了解错误的真正原因，再反复理解并掌握，这样孩子的英语能力可以大幅度的提升。

5、单词要及时复习

孩子初二英语跟不上，很大一部分原因就是没有掌握初一的基础知识。单词作为重要知识，一点也不能混淆。建议同学们从现在开始选一本单词书，尽快背下来。这样可以复习学过的单词。另一方面，可以熟悉正在学习的单词，也可以提前学习。

6、培养语感

最好的方法的就是阅读，孩子需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。课本是编辑者精挑细选出来的好文章，先要把课本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章。从实事，经济，科学都可以均有涉及，其实很多考试的文章就是来源于此。

孩子上初中英语跟不上怎么办

孩子从小学升入初中以后，很容易出现跟不上的情况，特别是英语的学习，一方面是因为知识难度的增加，另一方面是因为孩子的学习科目增多了，在英语上学习的时间变少。家长面对孩子英语跟不上的情况也很是着急，下面一起来看看怎么办吧！

孩子上初中英语跟不上怎么办

1、制定计划。给孩子制定计划，绘制日程表，在孩子能承受的范围之内，要求他每天的固定时长内完成某项任务，比如在一个小时内背会第一单元的前15个单词，或半个小时内完成练习册上的两篇阅读理解。这样才能逐渐让孩子养成学习英语的习惯，以及摸索学习英语的方法。

2、投其所好。不要忽视爱好的作用，包括一些娱乐项目。如果您的孩子喜欢音乐，就让他每天能听半个小时英文歌曲，如果他喜欢看英文影视，也给他半小时到一小时时间，初中阶段应该还能有这样的课余时间。这个方法可以引导孩子爱上英语。

3、多查词典，多背单词。初中英语学习离不开一本英文词典，遇到不会的单词，一定要多翻词典，时间久了，那些经常出现的单词也就能记住了。与此同时，同学们要多背单词，这可能是英语学习中最为枯燥的事情，但是单词还是非常重要的，掌握了单词可以大大减少查英文词典所消耗的时间，从而提高效率。

4、养成学习好习惯。养成课前预习课后及时复习、课堂上积极主动回答问题，高质量完成课后作业，平时多读多听多练多说的好习惯。建议同学们课前预习的时候要做好笔记，记下重点短语句型，语法点，并留出空白课堂听课的时候可以补充；这些好的学习习惯将极大地提高学习效率，成绩自然会提升。

5、注重听力的练习。听力是无数个初中生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇英语听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议初中生们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看英语原文，这样每次都会击中初中生听力中最薄弱的环节，非常有效！

6、适当的进行题海战术。虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，初中生多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中生现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助初中生们拔高成绩的。

初二上课听不懂跟不上怎么办

不少孩子在小学阶段成绩都很好，但是到了初中以后在课堂上就学习渐渐感到吃力了。尤其是在初二这个承上启下的阶段，学习难度的增加，更是导致不少孩子在上课的时候，出现听不懂、跟不上的情况。所以当孩子遇到这样的情况时，家长应该怎么办呢？

初二上课听不懂跟不上怎么办

1、保持良好的心态

到直面挑战时，保持什么样的心态很重要。那些积极进取的学生，能够用自己的坚持和毅力，争取突破困境的机会，最终付出有回报，逐渐成为班级里的学霸。若想把握课堂，初二学生不妨保持十足的信心，相信经过一番努力，自己能够跟上老师的节奏，甚至赶超身边的同学，成为大家所认可的好学生。

2、做好课前预习

初中的知识点多、难度大，老师会把每堂课的教学内容安排得非常紧凑，除了在课上讲解基础知识点，还要详细讲解运用知识点解题的方法。

所以老师对基础知识点的讲解比较简单，而会把课上的主要时间用于详细讲解例题。因此，孩子就要在课前按照老师的要求充分地预习新课内容，理解并掌握教科书上的基础知识点才行。

3、从头开始系统地梳理基础的知识点

学习的知识是连续性的，今天学的知识是用之前的知识来理解，如果之前的这些有问题，一定会影响初二学生现在知识的学习。所以孩子最好从头开始系统地梳理基础的知识点，让知识连贯在一起，每一个定义、每一个概念、每一个公式都要系统的梳理，这样才能有效解决上课听不懂和跟不上的问题。

4、紧跟思路很重要，语言问题要注意

老师的课堂教学都是有侧重点的，并不是所有的知识都很重要，学生要学会简单取舍。课堂上，老师一般都会通过语言、问题来引导学生听讲。

在相关引导词的带领下，学生就可以找到老师讲解的重点，然后更细致地进行倾听。抓住类似的语言和问题，会让学生的课堂更加高效，也可以最大程度地掌握课堂知识。

5、课后一定要做作业和刷题

课后及时做作业，是为了把新学的知识运用起来，加深孩子的学习记忆，使知识更加牢固，而不是学过就忘。与此同时，在做作业后，要利用练习册等辅助资料进行刷题。它同样可以帮助学生把新旧知识巩固，而且帮助他们对知识点的运用更具灵活性，对于应试非常有利。

小学英语跟不上怎么办

小学阶段正是打基础的好时候，尤其是在英语这个科目上，更是如此。但是有的家长对于孩子在小学阶段的学习不是很上心，导致他们没有养成良好的学习习惯，最终出现跟不上老师学习进度的情况。为了避免孩子与别人落下太多，家长这个时候一定要知道怎么办才行。

小学英语跟不上怎么办

1、掌握好单词

如果把学习英语比作建楼房的话，那么单词就是一块一块的砖头。学好单词是非常重要的，可是有些小学生的学习效果并不好，现在记，过会儿忘；今天背，明天忘。因此，在学习的过程中，复习是很重要。

默写单词对于学习这个科目来说，是比较简单有效的方法。如果有错误的，家长要让孩子每个词语写10遍，并且隔2天、隔一个星期、隔一个月再听写。

2、培养学习兴趣

培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的，毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。那么要如何有效培养孩子的英语学习兴趣呢？

家长可以采取奖励的措施，给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏，任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务，就是哄着他们学习。

3、不要吝啬夸赞

很多的家长平时鼓励孩子，只会泛泛的说一句：“只要你肯努力，英语肯定能学好”。像这样的鼓励没有一丁点的针对性，孩子是不会有什么反应的。

其实真正的鼓励应该体现在细节上，比如说今天孩子的单词全部写正确了，这时候父母就可以说：“你今天真棒，单词写的又快又准确！”就这样简单的一句话，孩子却能从中体会到写好单词所带来的乐趣，时间长了他们的学习自己就能跟上了。

4、多说

小学生在课堂上会进行英语发言，但班级人数众多，不一定每节课都有机会。这就需要家长在课下给孩子创造一些机会了，在家里可以和孩子玩一些角色扮演的游戏，创设一些对话的情景，来练习小对话。这样不仅能陪伴孩子，也能让他们体验到学习的乐趣。

5、归纳，总结语法

小学英语语法相对孩子来说，虽然很难，但是有规律可循的，比如名词的复数什么时候加“s”，什么时候不加，什么时候变形，什么时候不变，可数还是不可数，列成一张表格让孩子去背。特别是时态，要让孩子搞懂一般现在时句子有什么特征，现在进行时句子有什么特征。

初二数学跟不上怎么办

有的家长发现，自家孩子初一数学学习还可以，没听孩子说过吃力，但是到了初二之后，家长可以明显感到孩子学习上的吃力，还很容易出现跟不上学习进度的情况。针对这些问题，我们下面来看一下初二数学跟不上怎么办？

初二数学跟不上怎么办

1、高效利用错题，进行归纳

很多初中学生都觉得自己的记忆力好，不需要错题本就能记住，这是一种错误的想法，也是思想偷懒的象征。可是，随着初二年级学习内容的增加，题目增多，学习内容加深，这时就会发现自己力不从心了。错题本能够随时记录自己的知识短板，帮助强化知识体系，有助于提升学习效率。有很多学霸都是因为积极使用了错题本，而考取了高分。

2、深刻理解概念

概念是数学的基石，学习概念，包括定理、性质。初二学生不仅要知其然，还要知其所以然，许多学生只注重记概念，而忽视了对其背景的理解，这样是学不好数学的。初二学生应该对于每个定义、定理，牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的，只有这样，才能更好地运用它来解决问题。

3、积极思考

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。初二学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着学生年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。这样复习的时候针对性强，节省时间精力，可以大大提高学习效率。成绩也定会有所突破。

4、培养自己多做题的习惯

初二数学与初一数学的区别在于初二数学注重学生的逻辑分析和知识的灵活运用。如果学生想学好数学，自然就需要花时间练习巩固知识点。但有些学生没有做题的好习惯，因为平时练习少，在考试时，不熟悉各个题型的解题思路，做题效率就非常低。因此，学生一定要养成做题的好习惯，可以在课余时间先练习基础题，不断帮助自己拓宽思路，这样才能更好地掌握解题规律。

5、学会及时总结拔高

想要学好数学，首先得语文基础好，这样才能提高阅读理解能力，能确保读懂难题的条件。其次是要培养学生的逻辑能力，简单的说就是看到一个问题知道如何解决的能力。比如看到一道应用题，你需要考虑是用数形结合方法做；还是利用设方程思想去做，选择好了方法之后，你需要知道该方法的流程是什么。比如用数形结合方法的第一步是画图，用设方程的第一步是把哪个未知条件设为x。

八年级英语跟不上怎么办

很多孩子在八年级的时候不难发现所学习的知识点难度增加了不少，而且学习的知识量也变多了。因此，有的孩子在英语这个科目上学习就渐渐感到吃力，并且出现了跟不上的情况。家长对此感到很焦虑，担心孩子跟别人的差距逐渐拉大，所以就想知道八年级英语跟不上怎么办？

八年级英语跟不上怎么办

1、学会积累，重视基础知识学习

初中阶段，学习八年级英语需要积累词汇、语法，多听多说多写多练，养成良好的学习习惯。初中生需要掌握的词汇量在2000个以内，所以要注意积累词汇量。孩子可以提前进行学习和记忆，把新单词记录在本子上，随时拿出来进行背诵。

2、合理分配时间，坚持学习决不放松

学习贵在坚持，孩子不需要每天花大量的时间去学习它，但是最好每天都能抽15—30分钟复习过去学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。

有些同学学习跟不上的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。困难多了要想补上得费很大的劲，而且不能及时补上就会掉队，所以一定要做到坚持学习决不放松。

3、掌握课本中的句子

对于课文句子，需要八年级的学生能够读熟练，一些重点句子需要背诵。很多学生课文读的少，导致语感差，这将会影响学生后面的学习。在复习句子的同时，学生需要学会语法、知识点，最好做配套练习题。做完配套练习题后核对答案，找出错误原因。

4、提升阅读能力关

因为八年级的孩子在学习英语的时候跟不上，那么就可以先每天定时做2篇阅读，1篇完形。因为单词已经背诵了一些，所以坚持半个月后，可以尝试做配套教辅中的阅读和完形了。孩子在阅读文本时要静心，找准文章中的细节，明确作者的写作意图。

5、培养学生的做题能力

在学习过程中，要培养学生的做题能力或者是做题方法。学习英语的目的很多时候是考试，但考试是需要做题方法的。而做题方法的培养需要八年级学生在做题过程中逐步摸索，有时也需要家长的引导，好的做题方法能够促进学生成绩的提高。

初中英语跟不上怎么办

初中的英语知识相较于小学稍难一些，因为其看重的是语法知识，这也带来了不小的挑战。如果学生在学习英语时遇到了很多阻碍，就会影响他兴趣的形成，然后产生恶性循环，出现了跟不上的情况，这需要及时的解决。那么初中英语跟不上怎么办呢？

初中英语跟不上怎么办

1、认真记录课堂笔记

进入初中以后，老师会在英语课文的基础上增加很多补充内容。因此上课必须认真听讲并记好课堂笔记，当然会出现听课与记笔记冲突的情况，可以用速记的方式先记下重点，回家复习的时候再对笔记进行整理。

这样既可以帮助回忆老师的上课内容，又可以根据自己的情况对笔记进行完善提升。

2、勤学苦练

初中要高度重视英语的学习，争取中考能够取得好成绩。多积累词汇，还需要突破语法，掌握初中必须掌握的语法知识点，比如定语从句和宾语从句，这些都是考试的重点。

同时需要提高听说和读写的能力，可以选择适合考试的阅读材料，结合考点进行强化训练，不断进行总结，提高自己的复习效率。

3、培养自己的英语语感

学习任何语言都是要下功夫的，对于英语来说尤其如此。只要同学们肯下功夫，那就一定会有收获。

学初中英语时，最应该做的就是大声朗读、不断地朗读，培养自己的语感。然后，在适应的场合抓住机会，将学过的句子展示给大家。只有这样反复练习之后，这些只言片语才会真正存储到你的脑子里，变成同学们知识的一部分。

4、适当的进行题海战术

虽然题海战术是初中生都不怎么喜欢的方法，但是不可否认在一定程度上，多做题是非常有用的。在英语的学习上，可能不需要用到“海”那么多的战术，但是一定要多做题。

尤其是历年真题和课后的练习题，课后练习是与初中现阶段的学习内容切合的，而历年真题则是可以帮助学生们拔高成绩的。

5、写作

写作训练要循序渐进，可以加强单句写作训练，如连词成句练习、造句练习，汉译英练习，句子改错练习和简单的看图写句子练习等。

同时初中英语跟不上的学生也可以加强篇章段落的写作训练，如看多幅图写段意识连贯的话，根据英语或汉语提示写篇小短文等。

孩子英语跟不上怎么办

英语对孩子的学习生活来说至关重要，要想让孩子在未来有优势。英语必须得学好。但是有的孩子英语就是上不去，家长们不免有些着急。这时候家长千万不要批评孩子，孩子可能是学习遇到困难了，或是没有兴趣，或是没有掌握好的方法，家长可以试试这样做。

孩子英语跟不上怎么办

1、培养兴趣。孩子的英语差，很有可能是孩子缺乏学习的兴趣，学起来会感觉很困难，还会有小情绪，结果自然不好。家长朋友们可以通过一些方式培养兴趣，比如陪孩子看看英语动画片、电影或者是故事书等。或是可以利用孩子们喜欢的事物来激发对英语的探索欲望。

2、营造一个良好的学习氛围。家长如果有一定的英语水平的话，可以在家中进行简单的英语对话，鼓励孩子加入进来。也可以多给孩子准备英语原版书、英语音频资源等。在家庭生活中增加英语元素，比如在墙壁上贴上英语海报等等，这样就形成了一个家庭的英语氛围，对孩子有正面的影响。

3、让孩子学会独立思考。家长在陪孩子学习英语的时候，应该与孩子保持一定的距离，让孩子学会独立思考。当孩子开口向你请教问题时，在给孩子进行指导的时候，态度一定要保持好，不要轻易骂孩子“笨”，先表扬孩子好的方面，再对孩子不会的地方加以引导，让孩子自己思考得到答案。

4、制定合理的学习计划。每个孩子的英语基础和喜欢程度都不一样，有些孩子从小就非常喜欢英语，成绩很好。他们对语言非常感兴趣，并且有能力学习它，对于这样的孩子，父母不必太担心，可以带孩子多学，然后和他们一起学习，要孩子在课前充分准备，课后充分复习。

5、学会摘抄和记录。英语它就像是一个堡垒，高大难攻，如果一定要攻破它，那只能是从四面八方同时向它进攻才能一举夺得。那就要通过一些平时的习惯来协助。看看电影，听听英语广播，还有多阅读英版书籍，摘抄里面经典的语句，多读多记，养成一个良好的习惯。

英语高效的学习方法是什么

1、多练听力。听力学习是必不可少的。毕竟，听力的总分在试题中所占比例较大，因此多听听力，练好听力也是十分重要的。因此，在为孩子补习英语时，可以多训练孩子的听力和口语能力，并总结听力的规律和小技巧，从而可以更好地帮助孩子学习。

2、多练语法。同样，学习英语语法也是非常重要的。在课堂上学习语法时，要尽量对老师所教的语法进行理解和记忆。俗话说：好记性不如烂笔头。针对英语的语法，建议可以记在笔记本上，方便之后复习的时候可以拿出来温故而知新。

3、多背单词。为了很好地学习英语，积累词汇量也是必不可少的部分。只有知道更多的单词，才能理解看懂所讲的内容，明白试题中所要考查的知识点到底是什么。因此，词汇是学好英语的最基础的部分，是需要花大量的时间去反复记忆的。

4、多练题型。进行各种题型的练习，可以找到做英语题的感觉。在进行学习时，可以针对每种问题类型进行专项练习，以找出薄弱点。通过长期的训练，可以找到做题的语感，也可以积累做题的经验，帮助孩子有效地提高英语成绩水平。

如何提高孩子的英语能力

1、培养认真倾听的习惯，家长要因材施教，让孩子听一点、懂一点，时时有收获，每节课都有积累，不在孩子面前说空话，让孩子仔细听讲英语知识。

2、培养孩子说英语的习惯，由于孩子基础差或没有基础，课堂气氛很沉闷，作为家长，必须鼓励孩子勇敢说话，消除他们的心理障碍。家长不要对孩子提出过高的要求，要允许孩子犯错，使他们摆脱逆反心理，逐步提高英语说英语能力。

3、培养孩子读书的习惯，学习英语比较直接的方法就是阅读和背诵，虽然现在很多人反对孩子死记硬背，但基础的知识还是希望孩子加强记忆。强化记忆最有效的方法是反复朗读，如果不掌握这些基础知识点，孩子今后学习英语会越来越困难。

孩子跟不上课程怎么办

孩子跟不上课程怎么办？我不知道你家孩子上几年级，以我三十年教龄的经验，劝你谨慎考虑孩子留级问题。

1、当务之急要找出孩子学习跟不上的根本原因，是基础不好还是主观不努力？亦或是学习习惯和方法有问题？把这些原因弄清楚了再“对症下药”才会有的放矢，取得良好的效果。

2、如果孩子主观不努力，留级是解决不了问题的，留级可能会有一时的效果，那是在吃老本，一旦到了学习新知识的时候还会跟不上，这种情况下的留级是治标不治本额行为。

如果孩子学习方法不科学，就要指导他纠正不好的学习方法，例如，课堂上认真听见比课下费劲弥补更有效果、建立错题本能让复习更有针对性、学习理科和文科的侧重点也有所不同，把这些工作做足了一定会有效果。

3、只有一种情况可以重点考虑留级，就是孩子主观愿意学习，方法没有大的问题，只是由于别的原因耽误了学习，短时间难以赶上，在这样的情况下可以留级，这是不得已情况下的无奈之举。

最后提醒：先找原因，再定措施，有的放矢，才会做出正确的决定。