高一数学对数难吗

对数是函数的一种，很多人面对函数时，大多会出现“惊恐”的反应，他们想要知道高一数学对数难吗？担心自己函数学不好怎么办？其实函数时高中的必学知识点，越害怕越要学，越要知道它的重要性！高一的数学满分150分，其中函数类的题目就包含了百分十30的分数，由此可见行数在高中数学中的地位！

高一数学对数难吗

难，但是并没有想象的那么难，在高一刚接触这个问题的时候，打好基础，努力跟上老师的步伐，还是很容易学好的。这就要求孩子在以后的学习中保持好的思维，注重提前预习，努力提升这一阶段的学习！

1、掌握对数的三个运算法则：同底数的对数相加减，底数不变，真数相乘除；真数的次数可以提到对数符号外面做系数。以上性质逆过来也正确，并请你推导，最重要的是会运用。lg2+lg5=lg10=1，拜托你，它不是lg7。

2、理解概念：对数函数的概念：函数且叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域是（0，+∞）。注意：对数函数的定义与指数函数类似，都是形式定义，注意辨别。如：都不是对数函数，而只能称其为对数型函数。

高一数学应该怎么学

1、善于总结反思：做题之后要加强反思。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法，构建起内容与方法之间科学的网络系统。做题之后要看看自己做对了没有；还有什么别的解法；题目处于知识体系中的什么位置；解法的本质是什么；题目中已知与所求能否互换；能否进行适当增删改进。

2、真正的了解高一数学：它不是知识性、经验性的学科，而是思维性的学科。所以，数学的学习重在培养观察、分析和推断能力，开发学习者的创造能力和创新思维。因此，在学习数学的过程中，要有意识地培养这些能力，这会使成绩取得有效突破。

3、注重基本知识点：含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。我是平时先看教科书，就是这个道理。这部分虽然重要，但辅导不作重点，只是检查与提醒，因为可自学及问自己老师同学。会这个的人太容易找到了。

4、重视课堂：在课堂中，老师一般少不了提问与板演，有时还伴随着问题讨论，因此可以听到许多的信息，这些问题是很有价值的。对于那些典型问题，带有普遍性的问题都必须及时解决，不能把问题的结症遗留下来，甚至沉淀下来，有价值的问题要及时抓住，遗留问题要有针对性地补，注重实效。

高一数学难吗一般能考多少分

其实在大多数的高中生学习时，高一的数学难度并没有很高，一般成绩都可以达到100分左右。不过关于“高一数学难吗一般能考多少分”的问题，我们还是要尽可能的做到具体情况具体分析。

高一数学难吗

不算太难，只要上课认真听讲还是可以轻松学好的。但是这个对学生的课堂注意力要求和预习能力等各项学习能力都有要求。所以想要取得好的数学成绩一定要有好的学习方法，那么高一数学怎么学才会容易一些呢？

首先要注重总结，掌握学习规律。对于学过的内容，要不断的总结分析，这样才能不断的提高。高一孩子在学习数学的时候，没学过一章节的知识就要对这个章节进行总结和分析，整理一下基础知识和重点内容，分析一下自己有哪部分知识没有完成掌握，通过总结来发现并解决学习中的问题。

其次孩子们在学习高一数学时，一定要多做题反复做，有题感。其实学好数学办法就是要大量做题，反复去做，题做多了就知道哪些方面需要自己去加强学习，还有就是同样做数学题做多了就会有题感。其实有很多的数学题型，都是一样的，题做多了之后，即使你不会做，你也会找到一些解题的思路和技巧。

最后记住，长长的路需要慢慢走，有热情更要有耐心，定能久攻必下。缺乏耐心，急于求成，是高中生学习数学这门科目的大忌。学几天发现没效果，便没了兴趣，或者怀疑自己能力不够，心中有了放弃的念头。

要知道，你在高一数学学习中遇到的困难，背后有你初中学习习惯的因素，特被是思维的主动性。如今要适应高中数学学习，就得有一个转变过程，这个过程因人而异，有时候确实很长，最需要的是坚持，是看淡成绩看重每天坚持的耐心。

高一数学一般能考多少分

高一的数学成绩一般都是150分满分，90分及格，一般情况下，都是可以去的100分左右的成绩的。对于特别优秀的学生，理科数学成绩可达到130-140之上。总之，高中的数学学习只要掌握方法，有了数学思维，善于动脑思考，仔细琢磨解题思路，数学成绩绝对不会太差。即便是这样，孩子们也一定要掌握好的方法，不能忽略课堂学习和平时练习。

建立数学纠错本。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西；能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便针对性的解决问题；解答问题完整、推理严密。

做题之后一定要加强反思。学生一定要明确，现在正坐着的题，一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把练习时做过的每道题加以反思。总结一下自己的收获。要总结出，这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串，日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

高一的数学学习切忌急于求成。我们在平时学习一定要认真理解，反复推敲思考高中各知识点的含义，各种表示方法。容易混淆的知识，仔细辨识、区别，达到熟练掌握，逐步建立与高中数学结构相适应的理论本质与思考方法，切忌急于求成。

高一数学基本不等式难吗

学生在高中数学学习的过程中，总会遇到新的内容和新的难题。如果能掌握他们的规律还好说，解答起来能游刃有余，但是对一些找不到门道的学生来说，就是折磨。就例如基本不等式，有人说简单，有人却不会做。那么高一数学基本不等式难吗？

高一数学基本不等式难吗

我认为高一数学基本不等式不难。感觉解基本不等式难主要是没有掌握好解基本不等式的规律。基本不等式包括一元一次不等式、一元一次不等式组、等等。以一元一次不等式为例说一下解法：其实我觉得只要掌握好步骤、方法，解基本不等式或者不等式组并不难。

第一步有分母先去分母，第二步去括号。第三步移项，第四步合并同类项。第五步去系数，这一步要注意。不等号两边都乘以或者除以一个负数时，不等号的方向要改变。最后得出不等式的解。

高一数学怎么学

1、课后及时回忆

如果等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习，可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。

一般按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。

2、主动和数学老师交朋友

它确实对数学学习具有举足轻重的作用。人的感情具有传递性的，与老师的距离近了，也就离数学更近了。如何与老师成为朋友，很简单，经常在课堂上提问或者经常跑去请教老师，你们自然就是朋友了。

3、公式自己推导一遍

高中数学教材上有很多公式，有不少公式有详细地推导过程。对于教材上的公式，同学们不要死记公式，可以自己把公式推导一遍，这样不仅记得牢，而且还记得准，不会出错。除了公式以外，还有教材上的粗体黑字、定理、变式等，同学们要记清楚、记准确。可以写在小的笔记本上，随时随地记忆。

4、做该做的事

该做什么的时候做什么，高中作业比较多，很多孩子穷于应付，甚至上着数学课赶着写英语作业，高中一堂课的内容是初中的3-5倍，好好听课还跟着费劲，一节课跟不上，慢慢就落下听不懂了。

对数在高中数学算难吗

有的孩子在进入高中以后，学习数学这个科目的时候经常频频遇挫。其中很多孩子在对书函数这一部分上，经常觉得自己完全听不懂或者不理解。因此，家长就有了疑惑对数在高中数学算难吗？孩子要怎样才能学好这个科目呢？

对数在高中数学算难吗

不算难。刚开始是因为孩子不熟悉，这需要做题来适应，所以别着急，只要肯下功夫就可以学好。当然，孩子还要掌握正确的学习方法，并且要坚持下去才行。其中上课认真听讲，课后及时复习，做题巩固也是少不了的。

高中数学怎么学

1、配合老师积极学

在高中阶段，老师更像是一座“灯塔”，给大家的学习“航海路”指引方向，而真正的怎么学、学什么等等都需要同学们自己去探索了。因此，同学们在学习数学时，需要结合老师的指导积极主动地进行学习，也就是提高自己的主观能动性。

2、做好学习笔记

高中数学教学不同于初中，留给老师上课的时间不多。因此，一般老师在课堂上所讲的内容基本上就是历年高考的重点之处。除了在课堂上做好笔记以外，还要在进行考试练习、平常练习时做好笔记。孩子要把学习笔记作为教科书以外最主要的学习资料，把重要知识点以及自己没有掌握的知识点全部记下来。

3、课堂上一定要用心听老师讲课

如果同学觉得老师讲的知识点已经懂了的话，可以自己提前翻书看后面的知识点内容。做练习题的时候一定要一题一题的往后做，因为对于课本上的知识点来说，这些都是基础题，只有基础题完全掌握后才能做重难题，上课的时候，对第一次接触到的知识点概念，一定要当堂记住，不然以后很难记。

4、找10分钟左右的时间巩固

在每次老师下课后，孩子都尽量在课间或者课后找10分钟左右时间，来巩固课堂所学到的数学知识点。这样趁热打铁，可以更加快速的记忆住相应的公式和定理，而且效果也会很好。如果还有不懂的地方，一定要及时向班里面的同学或者老师询问，这样就不会有不懂的知识点被落下。

5、做题之后加强反思

高中生要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获。要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法。做到知识成片，问题成串。日久天长，构建起一个内容与方法的科学的网络系统。

高一数学不等式难吗

很多孩子在初中的时候，数学成绩还是挺不错的，但是到了高一以后，学习这个科目就频频受到挫折。尤其是在学习不等式这一部分知识时，很多孩子怨声载道，觉得学不会，很难学。因此，家长就感到很是疑惑高一数学不等式难吗？

高一数学不等式难吗

有一些难度。这部分内容主要包括它的性质，基本不等式和一元二次不等式的解法，主要是求最值是一个难点，有的题目技巧性较强，不容易把握规律，但是它对于整个高中数学学习影响仅仅是局部性质的。而且只要孩子掌握了正确的学习方法，那么学习起来也不会很难。

高一数学怎么提高成绩

1、做好预习跟复习

很多学生课堂上听不懂，是因为课前不预习。课前不预习，上课直接听讲，就容易跟不上老师的思路。所以，同学们要提前了解新课内容，带着问题听课。上完课之后，同学们当天至少复习一遍。晚自习的时候先整理课堂笔记再做作业，睡觉之前回顾当天所学知识点，回忆不出的知识点，第二天针对性地复习。

2、保证自己会做的题得满分

很多学生都觉得自己明明会做的题，但是就是因为看错数字、看错符号等等原因，没有得分。其实造成这种情况的主要原因，就是平时的做题习惯不好，总是觉得“差不多就行了”，到最后就会发现，真的差很多。想要改变这种现状，一定要在平时做题时下功夫，日积月累，才能改掉坏习惯。

3、公式定理全部背熟

高一学生想要提高成绩，要做的就是把书上所有的公式、定理、推导公式等知识点全部背熟，理解透彻了，最起码课本上的知识点都会。书上的考点都需要背下来，所以课本至少需要看3-5遍。当记不住有什么内容时，可以看目录回忆，已经记得差不多时就合上书回忆，然后试着推导公式、背诵公式定理。

4、作业之前先温习

很多高一同学会选择放学之后第一时间做作业，但是做作业的过程中就会发现，上课貌似学会的内容，做题时什么都不记得了。这是一种不正确的学习方式，同学们要养成放学之后进行温习的习惯。

在对学习内容进行了一定的复习和消化之后再去做作业，会发现做作业的过程更加轻松，占用的时间也大幅度的缩短了。

高一数学及格难吗

有些孩子在初中的时候数学成绩还是挺不错的，但是到了高一以后，家长发现孩子的成绩经常在及格边缘徘徊，有时甚至会出现不及格的情况。因此，家长感到很是疑惑高一数学及格难吗？要怎样帮助孩子才能提高成绩呢？

高一数学及格难吗

高一数学及格确实不容易。数学对于大部分的学生来讲都是非常困难的科目，而高中的难度直接提升了一个非常大的门槛。再加上大部分的学生还没有及时的调整心态，所以想要在高一的时候考及格，还是一个非常具有难度的事情。

高一数学怎么学才能提高成绩

1、建立纠错本

孩子要把平时容易出现错误的知识或推理记载下来，以防再犯。争取做到：找错、析错、改错、防错。达到：能从反面入手深入理解正确东西，能由果朔因把错误原因弄个水落石出、以便彻底解决问题。而且孩子在解答问题时，也要做到完整、推理严密。

2、基础很重要，保持耐心多巩固

孩子要学好数学，最关键的是要有一个好的基础。只有打牢基础，才能够把这门科目好。同样只有打好基础，才能够取得高分。比如：建一栋大楼，如果地基不稳，不管大楼有多么豪华，都只是华而不实。

3、讲究做题的质量

在高考试卷中，70%是基础题，也就是说，只要吃透了课本，基本就能考到100分以上。因此，最重要的就是把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式孩子都要搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。否则刷再多的题，又有多少用处？

4、做题之后加强反思

俗话说：“有钱难买回头看”。但是孩子在做完作业后，回头细看的价值极大。这个回头看，是学习过程中很重要的一个环节。孩子要看看自己做对了没有，还有什么别的解法，题目处于知识体系中的什么位置，解法的本质什么，题目中的已知与所求能否互换，能否进行适当增删改进。

5、科学听课

听课的过程不是一个被动参预的过程，要全身心地投入课堂学习，耳到、眼到、心到、口到、手到。还要想在老师前面，不断思考：面对这个问题我会怎么想？当老师讲解时，又要思考：老师为什么这样想？这里用了什么思想方法？这样做的目的是什么？这个题有没有更好的方法？问题多了，思路自然就开阔了。

高一数学函数难吗

有些家长发现自家孩子在高一的时候，数学成绩非常的不好。所以对他们的试卷进行了分析，发现孩子在函数这一方面的内容掌握的并不是很好。对此，也产生了疑惑高一数学函数难吗？怎样帮助孩子掌握好这部分的知识呢？

高一数学函数难吗

难的。可以说函数是高中数学的命脉，不管是单独出题还是与其它部分知识结合均可。它渗透着高中数学的方方面面，这一块内容一但学不好，孩子想要取得理想成绩还是比较费力的。

高一数学函数怎么才能学好

1、边划边想

一般情况下，孩子自学的过程中都能基本把握一节课内容的重点。但是孩子在自学的过程中还是需要划出本节的重点，这样做有助于孩子对知识的掌握，对有疑问的地方用“？”标记，在第二天教师讲解的过程中扫除疑问，提高听课效率。

2、查看相关的应用

函数每一篇章的例题其实就是概念和定律的应用方式，所以孩子需要好好看。看的时候也有技巧，第一遍先粗略地看，第二遍再仔细地看，先粗略看的原因是孩子可以在大脑里面建立起一个知识的框架。

3、会画图像

孩子要想学好函数，必须要会画基本的图像。然后从图像入手依次解决三要素的题型，图像变换的题型，零点的题型，性质的题型，而每一部分孩子都要分别练习。

4、刷题量要够

不是强调拼命的刷题，但题量不够肯定是不行的。要在孩子理解和掌握基础知识的前提下去刷题，无疑效果会比较好。做错的题目孩子也要及时去订正，从错误中排除自己对知识点的理解漏洞和题型漏洞。这样坚持一段时间，会有效果。

5、先看笔记后做作业

有的高中学生感到老师讲过的，自己已经听得明明白白了。但是，孩子自己一做题就困难重重。因此，每天在做作业之前，孩子一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。能否坚持如此，常常是好学生与差学生的最大区别。如果孩子又不注意对此落实，天长日久，就会造成极大损失。

6、不要在学习的同时干其他事或想其他事

一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后，全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。

孩子高一数学听不懂怎么办

孩子从初中进入到高中，他的心理和身体都发生了巨大的变化，由于换了一个环境和老师，并且随着学习难度的提升，很多孩子都有跟不上，听不懂的情况发生，尤其是数学比较难，那么孩子高一数学听不懂该怎么办呢？

孩子高一数学听不懂怎么办

1、努力去适应老师的教学方式

孩子既然已经进入到高一，就不可能随随便便地更换数学老师，如果说别人能在同样的课堂下学会，那孩子也一样可以。所以，即便孩子认为老师讲的不好，也不要对老师产生抵触的情绪。老师不可能去将就每一个学生，所以孩子要尽快去适应老师讲课的方式和节奏。

2、稳定心态

要知道高一数学听不懂这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒自己认真听讲。

3、理解概念

现在学生高一数学听不懂，也是因为孩子和老师都太依赖教辅资料忽视教材了。教材集中了专家的心血，是最权威的资料，万变不离其宗，教材上的基本概念和课后题，才是最基本的内容，但是很多学生却不重视，连基本的概念和定义都似是而非，就去做题、刷题，结果错的非常严重，搞清楚这道题，题目一变就又不会了，这就是因为你的基础知识出现了问题。

4、课前预习

高中数学课堂因为需要学习的知识很多，高一数学听不懂，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。

5、反复做题深刻记忆

有部分高一数学听不懂的同学面对提高数学成绩的问题习惯采用题海战术，也就是不停的做题来提高自己的成绩，但是在不停做题的情况下，很多题目学生都无法保证自己已经完全掌握，大量的题库对于这种类型的学生而言并没有太大的作用。

高一成绩差怎么办

1、分析成绩不好的原因。高中成绩不好的原因有很多，如对学科基础差、学习方法不对、学习效率低等等，要想提高成绩，分析原因针对解决才是关键。

2、培养对学习的兴趣。许多学生成绩差的原因是对学习失去了兴趣，众所周知，兴趣是最好的老师，有浓厚的学习兴趣对学习的帮助非常大。

3、提高学习效率。提高学习效率是提高成绩的关键，尤其是在孩子高一数学听不懂已经落下一部分课堂内容时更加如此。提高学习效率首先要保证作息规律，只有休息好才能有精力去学习更多内容。其次要在学习过程中专心，做到心无旁骛，孩子可以根据自己情况训练自己提高注意力，也可以搜索借鉴其他人的方法来逐渐训练达到目的。

数学，是高中最难的学科之一，也是分值最高的学科之一，孩子数学成绩好不好，对是否能进入大学至关重要。如果高一数学没有打好基础的话，以后随着知识难度的增加，学生会更难听懂数学，家长一定要重视起来，帮助孩子解决学习数学遇到的困难。那么，孩子高一数学听不懂怎么办？

孩子高一数学听不懂怎么办

1.稳定心态

要知道这是一个普遍现象，不只是个人原因导致的，所以不能焦虑，因为越焦虑，越害怕，越害怕，越难听进去，要想学好，一个前提就是必须认真听讲，即便是似是而非，也要提醒学生认真听讲。

2.课前预习

高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好数学就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。

3.打好基础

高一学生在学习数学的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养学习数学的良好学习习惯和思维习惯。

4.独立完成作业

有些同学可能会偷懒，直接表现就是抄作业，抄作业和自己做作业有很大区别的，刚开始可能看似考试成绩差距不大，但到高二高三时效果就出来了，抄作业的同学考试分数可能会是独立完成同学的零头，这一点毫不夸张，刚步入高一的同学可以向身边的“过来人”打听一下。

5.做好笔记

不管上课能否听懂，都要做好笔记，把老师讲的重难点记下来，利用课下时间，多看多琢磨，不懂就再问，直到弄懂。对于一些错题、好题，也要整理好，利用周末时间和考试前重新做，认真看。

孩子高一数学听不懂怎么办？学好高中数学的道路注定不是一帆风顺的，家长可以根据孩子的实际，未雨绸缪，提前布局，留有余地，一旦学习上出现困难，和孩子一起面对并勇于战胜，相信办法总比困难多！家长平时也要多陪伴孩子一起学习，给孩子树立好榜样，而不是坐在旁边玩手机。

孩子对数学不感兴趣怎么办

当家长发现孩子对数学学科不感兴趣，或者孩子直接言明自己不感兴趣时，就一定要去重视这个问题了。家长要知道，这门学科，不是没兴趣就不用学的，它是主科，地位是非常重要的。因此针对这个问题，我们来看一下孩子对数学不感兴趣怎么办？

孩子对数学不感兴趣怎么办

1、培养兴趣的方法多种多样，因人而异

比如，有的孩子可以通过读一些数学故事，童话来激发他学习这门学科的兴趣；也可以寓教育于游戏，提一些富有魅力的问题向孩子发难，使孩子在头脑中形成悬念，朝思暮想，直至入迷。同时，还可以让孩子感受到这门学科在生活中的魅力与作用，比如商场中的购物，返劵，设计最优购买方案等。

2、树立孩子学好的信心

当你的孩子对数学有惧怕感时，应以鼓励为主，少指责埋怨，可采取“小步子方法”，即让孩子先做简单的题目，当他做对了，就给予及时地奖励，然后在此基础上逐步提高要求。家长要让他每前进一小步时，就增强一些信心，慢慢地使他树立起学好这门学科的信心，从而提高学习兴趣。

3、每天都要用到数学

家长可以利用生活中的数学，让孩子知道这门学科在日常生活中的重要性，以及平时经常要用到这门学科的知识，您也可以让孩子参与进来。例如当您付账单时，让他计算一下找回的零钱，金额是否正确；当您准备买新家具时，让孩子帮着测量房间的面积是否合适；或是去超市购物时，可以让孩子核对一下购物单和所购商品数目是否相符等等。

4、家长要认真督导孩子的学习

家长要适当的对孩子进行提醒，提醒孩子预习新课标出不懂的部分，但家长没有必要提前给孩子讲解新课。因为预习就是让孩子有准备，清楚自己哪些部分理解了，哪些部分需要高度专注听老师的讲解。孩子有了准备之后，课堂理解效率高，参与课堂讨论的积极性就高了，有了成就体验，信心就逐步增强，久而久之学习兴趣也会提高。

孩子对数学不感兴趣的原因

1、学习习惯和学习思路不足

随着数学学习不断深化，解题难度、深度和广度也不断扩展，就会提高了孩子的学习压力，这个时候，如果造成几次考试成绩的不理想，有的孩子会开始悲观，对自我产生怀疑，认为自己不是学习的料，从而慢慢丧失学习兴趣。

2、学习难度大

对于不感兴趣的孩子，家长可以先看看孩子是不是在学习上遇到了困难。孩子不喜欢这门学科跟学习的难度大，任务量大是有关系的。如果是因为难度大，家长可以先降低孩子学习的难度，先学一些简单的内容学期，像趣味知识，让孩子提高对学习的兴趣，以及成就感。

3、基础知识薄弱

有一些“自我感觉良好”的同学，他们习惯轻视基本知识和基本方法，以为知道怎么做就可以了，从不去认真演算书写。只对难题很感兴趣，以显示自己的“水平”，好高鹜远，重“量”轻“质”，陷入题海。因此到了正规学习的时候，就会出现问题，从而打击他们的自信心。

跟孩子良好沟通，找到孩子不喜欢数学的原因，引导孩子补缺补漏。孩子对数学不感兴趣怎么办，可以适当讲一些数学学习过程中有趣的现象或者数学名人的一些有趣的事。

孩子对数学不感兴趣怎么办

善于发现生活中的数学

生活中处处有数学，善于发现生活中数学，例如，鹦鹉螺里蕨类植物里的斐波纳切数列，蜜蜂建造的正六边形的蜂巢，过山车里的莫比乌斯环等等你就会觉得数学其实很有意思，也不是难么枯燥无味。当你对数学有那么一丢丢兴趣了……你会乐此不疲的。这跟你通宵打游戏或者是在球场上挥洒汗水是一回事。

让孩子多做数学试题

可以多让孩子接触数学，除了上课的习题外，可以单独给孩子买一些他感兴趣的数学习题，每天陪着孩子做一些，慢慢的孩子的数学成绩就会提高了。或者买菜的时候也可以带上孩子，让孩子帮忙一起算账，这样既找到数学的乐趣，又能提高算数的能力。

从简单入手

无论小学还是初中，都可以先从计算入手，巩固好计算，培养良好的计算习惯和方法。其次是做一些概念性的题目，基本简单的背诵和记忆就能够做出来。难的题目先放过，尽量不要让孩子做，以免打击孩子的信心。每天少做几题，但是要保证正确率。如果题量过大，容易打击孩子的积极性。

要引起孩子的数学兴趣

对于幼儿，认识世界时，就和数字联系起来，不要有目的性，就是简单的数数，不要讲解，以培养孩子对数的抽象认识，数和实体可以分开认识。对于小学生，要与实际生活多联系，比如带孩子买东西，认识钱，基本整个数学知识都包含了。这些做法都是引起孩子的兴趣。

孩子对数学不感兴趣怎么办，让孩子在生活中学习数学、运用数学。在购物上引入人民币，时间上引入时间概念等。在学习数中，初期以形象思维为主，让孩子感知数学并不抽象。