初三成绩一般如何逆袭

有些学生成绩平平并不是学习不够努力，而是没找到适合自己的学习方法，靠死记硬背学习，缺少思考和总结。这样的学生是听话的孩子，自己知道学习，完成作业。

就是学习效率低，学哪一科都均衡用力，找不到自己的成绩提不上去的真正原因。他们每听到有用的知识就记在本子上，积累了很多，可是成绩一直不理想。

所以在备考时，他们应该把自己的笔记重新梳理一遍，把不会的单独拿出来，找老师问明白。只有学习方法对了，成绩才能有所提升。

我在初三找到的一个特别好的学习方法是回想法。对于需要我背诵或者熟练的内容，光看是没用的，记不住。我会在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。

当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

考试虽然都有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路--因为它总是要以教材为基础，去考察教材的某个部分的。这时候我们要选择的参考书，就是能智慧地收集并且总结主要题型的书。

很多书里面一堆题，然后分类很乱。记住，要突飞猛进，我们就要比他人完成更多的事情，因此时间有限，题海战术最要不得。如果不找到高效率的方法，就是死路一条。

我觉得自律，应该是一种，你真正明确自己想要的是什么以后，才能拥有的能力。约束自己，不是一件别人逼你做的事，更不是做给别人看的事。所以，只有真正发自内心的决心才能成为你最大的动力。

初一初二成绩差初三如何逆袭

调整好心态，不用过分紧张，因为初中的知识难度并不大。虽然前面的基础不牢固，知识漏洞较大，但只要开始用心学，一年的时间也足够。同时千万不能因此而松懈，你本来就跟别人有很大的差距，你在努力的同时别人也在努力，你只有更拼才有机会。

端正态度绝不是一个空洞的口号，而是要从一点一滴中去落实，你要丢掉你的满不在乎，丢掉你的眼高手低，丢掉你的形式主义，丢掉你的自以为是，丢掉无知的自尊，丢掉乱七八糟的小心思，丢掉会阻止你前进的“友谊”，丢掉游戏、小说诸如此类的诱惑。

树立长远的目标，一年以后你要考多少分，考进哪所学校，把目标写下来贴在桌子上最显眼的地方，当你想偷懒，想说话、睡觉、谈恋爱的时候看看目标，用目标来约束你的行为、提升你的自制力，用目标来给你源源不断的动力，用目标来给你坚持不懈的毅力。

制定短期计划，每一天都要有收获，每天都要有进步，每天都要把所学的知识弄懂、吃透。不要把问题留给明天，因为明天还有明天要完成的事。

首先，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

初二成绩一般如何逆袭

读书生活中，竞争无处不在。如果说，初一的时候，一些学生在懵懵懂懂中虚度光阴；当成为初二的一名学生后，他们多半能意识到学习的重要性，努力把握住眼前的时间去提升。

当诸多的学子，努力考出好成绩的时候，学生之间的竞争也会进一步剧烈了。还有一部分学子，他们适应了初中生活，身边也有了熟悉的同学，但是这些学生在青春期的影响之下，反而产生了叛逆的心理。

两相对比之下，那些努力的学子，轻松就迎来赶超的机会；相反的，即使一些学生成绩较好，也会因为自己的懈怠，面临被赶超的现象。于是初二这年，学生之间多半会出现两种情况。

把每一个学生比做成为一台发动机，要想逆袭成功必须点燃这台发动机，主动前行才能逆袭，如果不想主动学习，每天非要让爸爸妈妈在后面督促着才肯去极不情愿的学习，这种非要让父母推一下动一下，不推就不动的学习态度怎么可能提高成绩呢？因此学习成绩一般和成绩差的学生其根本的原因就是因为没有点燃这台发动机，他一直没有进入主动学习的状态。

有点时间就控制不住自己，就想玩游戏，想看电视，可是还想取得好成绩，这就是很多学生的共同心理，一目了然一个学生把本该用来学习的时间都去玩游戏或者看电视，看小说，去做一些与学习无关的事情了，他怎么可能取得好成绩呢？因此想要提高成绩《必须要树立时间观念，珍惜时间》，深刻的明白初中三年的时间对每一个学生都很公平，谁珍惜时间，谁把更多的时间用在学习上那么时间就会给他带来成绩，那么他的学习成绩必然越来越优秀，从不点燃自己学习的这台发动机，不但不可能逆袭提高成绩，而且学习成绩只能越来越差！

要想人前显贵，必定背后受罪！多劳多得，少劳少得，不劳不得！是每个学生想要逆袭提高成绩的必备条件，然而现实却是很多孩子就是做不到这一点，每天晚上没有意志多学一会，每天早上不让妈妈不叫个三五遍不起床，星期天节假日更是要睡懒觉到九点多十点，这样的初中生并不是个例而是有很多。

初三成绩差如何逆袭

初三成绩差的学生，要想逆袭，还是有一定的难度的。不过也不是完全没可能，相反，只要把基础打好了，提高自己的学习效率，逆袭还是很容易的。前提是一定要付出比别人更多的努力，并且坚持下去。那么，初三成绩差如何逆袭呢？

初三成绩差如何逆袭

1、要重视在考试中学习与提高

我们要学会总结和反思，更要学会在考试中学习和提高自己的成绩，在考试中你会发现自己知识点的掌握上哪些不足之处，这样就会在之后进行有意识的补习和训练了，在就是在考试中学会考试，考试也是有套路的，在考试中提高自己的应试能力和技巧，对可以进而加大自己在考试中超水平发挥的机会。

2、有问题及时解决

初三课堂上高效听讲，充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。初三课间时间也不能浪费，在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。

3、记笔记

初三成绩差，就要学会正确记笔记的功夫，初三学霸往往一边听课一边记重点。有的在笔记本中间画一道线，半边摘录课文概要，另半边记下老师补充的东西。初三逆袭的诀窍之一就是记好笔记。自我检查时，对自认为可能会考的知识点格外注意，课下根据这些知识点自编模拟题。如果哪里答的不圆满，就回过头来在复习。

4、记录好试卷错题

成绩差的学生可以把错题记录在一个本子上，错题才是你一张试卷中最大的收获。整理错题不仅是要把错题抄写下来，更是要做好分类整理，才能有效发挥它的作用。可以把错题分成3类来整理，一类是粗心点、一类是错误点、一类是难点。

5、正确对待每一位老师

学生某一科的成绩不好，很大程度上的原因是不喜欢这科的授课老师。如果你讨厌这个老师，并且将这个老师的缺点无限扩大，那么很明显，这个科目你就很难学好了。如果想要学好这一科，首先要在心理上发生改变，时刻明白学习是自己的，自己才是主人，而老师只是帮助你完成这件事情的人，应该感激他。

五年级成绩一般如何逆袭

孩子在五年级成绩一般，那么能不能在一段时间内逆袭呢，大部分家长都担心自己孩子成绩一般的话，还会不会有进步的空间了，那是肯定会有的，但是需要孩子自己努力学习，改变学习方法，那么五年级成绩一般如何逆袭呢？

五年级成绩一般如何逆袭

1、改变学习态度。通常情况下，五年级的孩子成绩一般的话，大多是孩子的学习态度不够端正造成的，所以家长要想办法让孩子的学习态度端正起来，告知孩子要有向上的意识；有了向上的意识，孩子才会去学习；当孩子去学习了，成绩才会有所上升。

2、培养学习习惯。孩子已经在五年级了，面临小升初也只剩一年多的时间，在这个时间里，家长要帮助孩子树立良好的学习习惯，当孩子在上课认真听讲，没有“走神”，没有“小动作”，抑或是每次上课前对新课进行预习，在课下认真完成老师布置的作业，这样慢慢地有了好的学习习惯，在五年级成绩一般也能逆袭成优等生。

3、对知识进行查漏补缺。孩子在五年级成绩一般要向逆袭，那家长要知道孩子目前的薄弱点是哪一科?并且哪个地方比较薄弱?对此进行专项提升。根据时间来制定合适的学习计划，并且按照学习计划进行。当孩子学习一段时间后，阶段性的检测也是有需要的，只要孩子在不断提升过程，就是有希望的，家长也要对孩子加以肯定。

4、有针对性辅导孩子。孩子在五年级成绩一般，这往往是因为以前的基础知识没有学好。尤其是在数学方面，四年级的数学课程对五年级的数学有很大的支持，如：三位数乘两位数，三位数除以两位数，各种类型的简单的计算法，各种类型，如果孩子不学会如何解决问题，五年级将无法正确计算小数乘法，小数除法，简单的计算和解决问题的问题。

因此，家长有必要找出孩子的弱点，有计划、有针对性地进行辅导。有了良好的基础，孩子在学习上就会有更多的信心，就会形成一个好成绩的良性循环，最终就会在五年级逆袭成功。

成绩一般的孩子暑假如何逆袭

提高学习兴趣是关键。暑假作业会将所学的知识系统复习一遍 ，如果通过完成作业，针对性纠正陋习，养成良好习惯的话。成绩提升是不成问题的。

成绩一般的孩子暑假如何逆袭

1、合理计划

可以和孩子共同指定一个合理的学习计划。具体到每一天，每个时间段。这样，我们一方面可以计划出让孩子自由支配的时间，又可以较为高效地完成假期的学习任务。可以安排一些背诵、记忆类的科目学习，如语文、英语；下午适当安排一些推理、验算类的科目，如数学、物理等。

2、从基础抓起

把知识点梳理一遍，然后再去做与知识点对应的习题，做题的目的是学会用知识点以及明白这个知识点怎么出题。单独一个人学习是很枯燥乏味的事情，要调动孩子的积极性及主观能动性，制定奖惩措施。或者陪着孩子一起学，年龄稍微大点的孩子可以和同学一起学，相互竞争相互促进，学起来动力才足。

3、提高作业质量

孩子的暑假作业，首先要教育好孩子，端正态度，认真完成作业。家长帮助孩子检查作业时，可以及时地纠正孩子的错题，针对这些错题，再进行有针对性地练习。培养孩子的学习能力，有目的的预习新课，减小孩子开学后的学习压力，也更容易跟上开学后的学习进度。

4、以孩子学习兴趣为着力点

接着如果在假期不想让自己孩子落后太多了，适当的学习肯定还是必要的，由于没有老师的指导在这个假期之中如何学习就成了一个重要的问题，我认为这个时候需要选择的就是从孩子的兴趣点出发。

这个过程是寓教于乐的过程，更多的情况下孩子是主动性的去学习，而不是被动性的去接受，这样的学习是十分有效的，所以我希望更多的家长可以从这一点出发。

成绩一般的孩子暑假如何逆袭，首先暑假复习好之前的学习内容，基本知识点要清楚，其次拓展的也要熟练掌握，最后多练习，保证熟练。

初三成绩很差如何逆袭

原本这个世界并没有高低贵贱之分，是我们自己把自己进行了归类，所以才会造成有的同学会把自己归为优等生，中等生和差生。我们想成为什么样的人，这是由我们自己决定的，谁也帮不了我们。所以你想成为什么样的人？你就要付出多大的努力。

初三成绩很差如何逆袭

制定详细的学习计划，根据计划去执行，就能做到事半功倍，在短时间内看到学习成绩得到提升。差生在制定计划时，应以复习课本为主，牢固基础知识，不要总想着做难题。

1.首先把教材吃透，初三成绩差的学生，通常都是没有把教材读到滚瓜烂熟的程度，只是知道一点并没有了解透彻，那在做题应用到此知识的时候就会出错。因此，回归课本，查漏补缺，才是有效的学习方法。

方案：拿出一课本，整理出知识结构，先回忆一遍，记住的打√，没记住的或者不是特别熟练的，等回忆完成后，重点记忆。记忆的时候每看完一段，就合上书背诵一段，做到记忆准确并理解透彻，按照这种方法把教材全扫一遍。

2.接着把题型吃透，如今离中考很近了，再进行题海战术已经不行了，没有那么多的时间。差生们应该专题专项的去练习，吃透知识点后，再把对应的题目做对，这样能把吃透的知识应用到实战中。

方案：准备一本参考书，上面既有教材的知识点分析，又有对应的各种题型，一次没做对不要紧，看完解析，明白如何做题时再重新做一次，直到做对为止。吃透了题型，下次再遇到就知道从哪里下手作答了。

如果初一初二没有好好学习，那么初三怎么快速提高成绩，实现逆袭呢？

1、坚定决心：心有多大，舞台就有多大。要想在短时间内提高成绩，那么，你就必须要有坚定学好的决心。有了决心，你才能有勇气去面对学习中遇到的一道道难题，也才能敢于向同学或老师请教。

2、查漏补缺：把原来的试卷拿过来，看看过去做错的题目，现在还会不会？会的也要做一遍，以达到巩固和更加熟练之目的。不会的题目，立即请教老师或同学，把问题解决掉，这个题目涉及的知识点也就掌握了。

3、强化记忆：有些学科的知识点是需要记忆的，例如，语文、英语等。可以早晚各复习一遍，要充分利用好一切可利用的时间。

初三成绩不好如何逆袭

初三成绩不好想逆袭的人太多，最好不要抱着侥幸的心理。逆水行舟，不进则退。想要改变现状，就要在自己、家长、老师、同学共同的努力，下定决心，好好学习，不要想着有简单的方法可以实现轻松逆袭，这些只存在故事里。

下面分享一些比较好的学习习惯：

养成预习的习惯，在浏览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白（即找重点、难点）分别标出并记下来。这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。

听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经过历史验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。因为提高课堂效率是尤为重要的，那么课堂效率如何提高呢？做好课前准备。精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛，头脑清醒，是学好知识的前提条件。

原本这个世界并没有高低贵贱之分，是我们自己把自己进行了归类，所以才会造成有的同学会把自己归为优等生，中等生和差生。我们想成为什么样的人，这是由我们自己决定的，谁也帮不了我们。所以你想成为什么样的人？你就要付出多大的努力。

1、学习要主动：只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。不懂的地方一定要弄懂，才能逐步地提高效率。

2、保持愉快的心情，和同学融洽相处：每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。

3、劳逸结合，才可以提高学习效率。在疲倦的情况下，最好不要学习，应该放松休息一下。

当然，每个人都有自己的学习方法，多跟同学学习，多跟老师和父母交流，才有可能实现逆袭。

初二成绩一般到初三会好起来吗

初二成绩一般到初三会好起来吗

当然有可能好起来，就以我个人为例，我初二成绩都不能用一般来说，是很差，但意识到自己要用功，并且静下心来耐住寂寞和等待后，成绩就会有很大提升。记得初三上学期第一次月考是30几名（班上大约是50多人吧），期中25，第二次月考14，期末10。到了下学期基本稳定在班上前10，四次模考中考了两次第二，最后的中考也考上市重点。

可以。但对于初二基础差的学生只靠自学，想赶上大家的进度，难度还是比较高的，因为好学生已经将基础知识掌握了很多遍，但对于成绩差的学生，有的基础知识根本都没有印象，所以想要在上初三前赶上大家的步伐，建议报辅导班，让辅导老师一点一点的将基础知识教。

初三阶段想要实现逆袭，就得找出自己身上的问题，并且坚决地把这些障碍克服掉。自律性差的孩子还有一个问题就是坚持不住。也想好好学，但是最多一个礼拜就又忘了自己的决心，变得浮躁而懒散。

如果坚持不住，就请家长或者老师监督。自己也写一些警示自己的句子贴在卧室，自己中考的目标也一并贴在墙上。

初二成绩一般到初三会好起来吗？答案还是肯定的，因为初二如果没有学习好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。很多学生在初二阶段都是比较松散的，确实这个时候还没有做好升高中的准备，还是处于贪玩的阶段，如果长期下去的话，成绩会被同学们逐渐拉大，如果基础过差的话，初三和同学们的差距也比较大，这样对成绩提高是相当不利的，必须要十分重视各个阶段的提高工作。