生地没考好能上高中吗

有的孩子在初中的时候，觉得生物和地理这两个科目又不参加中考，所以对于它们的学习并不是很重视，这就导致考试没有考好。家长就很担心他们的成绩会影响最后的中考成绩，甚至会影响到它们能否上高中。

生地没考好能上高中吗

生地没考好能上高中。升入高中是看孩子的综合成绩，并不是根据他们某一科的成绩来进行判断，这也就是高中形成录取分数线的一个主要原因。不过，生物地理不及格对以后的学习也会要有所影响，希望孩子要加强巩固，争取把成绩提高上来。这样对未来参加高考顺利进入大学，打下良好基础。

生地没考好怎么办

1、生物

（1）提高学习兴趣。生物是众多课程种比较容易得分的一门课程，所以家长要重点培养孩子对这门课程的兴趣，只要他们感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的。得了高分他们就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。如果孩子对生物不感兴趣，就会很难提高成绩。

（2）学会理解。孩子想要真正理解生物，最重要的是回归课本，把书上的文字和配图联系起来，知道这一节主要讲了什么，所学知识的基本框架，要学会做思维导图，自己手写思维导图，边写边记忆，效率也会大大提高。然后细化到结构和功能，要把图的各个结构认清楚。

2、地理

（1）学会概括。地理有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏，季风气候的优点可概括为，雨热同期。

（2）图像记忆法。图像信息比文字信息更为丰富立体，打个最简单的比方，一张图片所占用的存储空间，远大于一段文字。

对于成绩不理想的学生，或许可以把记忆的重点，放在那些重要图像上。把图像背过，孩子就能自行画出来，往往就有了把多个知识点串联记忆的能力，知识框架也就在脑海中形成了。

（3）梳理知识网络。地理所涉及到的知识点太多太多了，有很多概念性的问题。而且很多章节间有着内在的联系，若是一个章节学的不好，就可能影响到后面的章节学习。所以孩子需要注意各个章节间的联系，梳理好知识网络。这样记忆知识的时候就比较轻松，也利于知识迁移和运用。

生地会考不及格能上高中吗

现在部分地区对于生物地理学科的考查选择以会考的形式，在学生初二结束的时候提前进行，虽然中考不再重新考试但对于中考成绩来说会考成绩也是占有一定比例的。那么生地会考不及格能上高中吗？

生地会考不及格能上高中吗

生地会考不及格是可以上高中的，考高中对学生来说虽然是一种选拔性的考试，但并不存在单科成绩的限制，所以及时生地会考不及格也是可以上高中的。不过既然出现了不及格的情况就一定要尝试着去解决，不能出现高中仍然不及格的现象，否则就会对高考产生影响。

生物会考不及格怎么补救

1、学习生物最重要的是归类，要学会将学习到的每个知识点进行归类。要下功夫、多去看书、多动脑、多思考，这是学习哪一门知识都必须要做到的。如果只学会方法，但不去努力不去用心尝试的话，那即使有再好的方法，也不会学好知识，无法提高成绩。

2、学好生物的常规要求，首先要做到的就是上课认真听讲，思维要跟着老师走，对于课堂讲授的重点知识，详细做好笔记，还要认真及时地完成作业，千万不能应付了事，课后要多记多背，落实学校布置的生物每天背诵的内容。长此以往学会坚持就一定能解决生物不及格的情况。

3、充分利用好错题本和积累本，将相关概念进行综合分析整理。用心比较各种生物现象之间的联系和差异，进行分类归纳，如此才能融会贯通。生物学科有非常丰富而且十分重要的图片资料，认真看图、分析图结构，可以迅速了解生物现象的来龙去脉。在生物学上，也会有很多专业名词容易弄混。要避免在考试过程中出现很多错别字，加强书写能力。

地理会考不及格怎么补救

1、不管什么科目，预习都是非常重要的，先预习了，就会知道自己对于哪些内容比较容易接受，而对那些知识点又比较难以理解，对于自己比较难接收的部分，就会更侧重的去听讲。对于重难点的掌握是比较有帮助的，所以一定要做课前预习，才是地理会考不及格补救的第一步。

2、培养地理学习兴趣，兴趣是最好的老师，对于初中生来说，可以从身边的疑问开始，培养学习地理的兴趣。如：为什么会有昼夜的变化？为什么会有四季的更替？为什么有的地方降水多，有的地方降水少？宇宙到底有多大？黄河的水为什么是黄颜色的等等。这些问题都可以通过对学习地理知识得到答案。

3、想要学好地理，补救地理会考不及格的情况，除了要具备高效的学习方法，更要端正学习态度。学习地理知识不仅仅是为了完成考试，也不是为了得到试卷上的考试分数而已，更多的是通过地理知识的学习能够对我们所生活的环境有更好的认知。

高中孩子没考好怎么跟班主任交流

孩子上高中后，科目增多，难度加大，加上老师讲课方式快，加上考试紧张等，有些孩子会出现没考好的情况，这个时候家长可以多和老师沟通，了解孩子的学习状态，和老师一起解决孩子在学习遇到的困难，提高孩子学习的自信。

高中孩子没考好怎么跟班主任交流

1、了解孩子的学习问题

家长首先应该向老师了解孩子在课堂上的表现和作业情况，并请老师对孩子的学习问题做出判断。这样可以确定是学习态度问题还是学习方法问题。

在与老师交谈时，家长需要注意弦外之音，例如当老师提到孩子基础较差时，可能是指孩子过去的知识没有掌握。在与老师分析孩子情况后，家长可以请老师提出建议，如是否需要请人补习以及补习的内容。

2、解决学习态度问题

如果孩子的学习问题是由学习态度问题引起的，家长需要与孩子好好谈谈，让孩子认识到提高成绩的重要性。只有在端正学习态度后，才能谈及如何提高成绩。接着，家长可以与孩子一起制定学习计划和目标，帮助孩子建立起良好的学习习惯。

3、寻找机会和老师沟通

首先，家长应该积极找到与老师沟通的机会，比如向老师请教孩子的学习情况或者开家长会等。这时，家长可以把孩子的成绩单和备课笔记带上，以便更好地说明情况并询问老师对孩子的学习情况的评价。

4、制定具体计划

最后，在和老师交流之后，家长应该制定具体的实施计划，并时刻监督孩子的学习情况，帮助孩子克服学习难题。这样孩子的成绩才能有所提升，同时也有利于他们的未来发展。

5、定期跟进

一旦制定了改进计划，就要定期进行跟进。这包括与老师的定期交流，了解孩子在学校的表现，以及与孩子的深入交流，了解孩子在学习中遇到的困难和问题。通过这种定期的跟进，您能够更及时地调整计划，确保孩子在学业上的提升不断取得进展。

高中孩子没考好的原因有哪些

1、基础不扎实

基础不扎实的学生就像是“空中楼阁”，即使偶尔能够考得好成绩，也不会持久，也不会稳定。如果学生的成绩不稳定，就会影响到情绪，然后就循环地影响学习的效率。

因此，各科的基础知识是否完全掌握，也是会间接地影响到学生的成绩。毕竟在高考当中，80%的题目都是属于基础题。

2、学习习惯问题

这个问题也是高中生的共性问题，毕竟是爱玩的年纪，想要学生们每年坐得笔直一丝不苟认真听讲，是有些困难的，所以上课时难免会出现溜号、注意力不集中、交头接耳或者打瞌睡的现象。

课上认真听讲是提高成绩非常重要的一步，因为这是我们接受知识的最主要途径，因此有以上问题的同学一定要抓紧改正！

另外，课前预习、课后认真作业等等，这些老生常谈的习惯也是被强调了无数遍，如果你在这些方面有问题，想要提高成绩几乎是不可能的。

3、考试前焦虑

很多学生因为心里素质的问题，在考试前会非常紧张，一紧张背好的公式、单词、古诗就统统忘在了脑后，什么都想不起来了，越着急想起来的越是无关紧要的东西。

我们高中有近百场考试，同学们要学会在一次一次的考试中汲取经验，重视考试没有错，但是不能把这种重视变成阻碍你顺利考试的障碍！

孩子上高中后成绩越来越差怎么办？家长的正确做法

1、让孩子正确看待成绩

高中生的成绩差，家长要教孩子正确看待成绩。家长要告诉孩子，除了高考，高中所有的考试都是检测性考试。检测性考试是帮助孩子检测学习成果设置的。家长不要过度关注孩子成绩，也不要让孩子过度关注成绩。对于高中生来说，成绩跟自尊心有关，家长纠正孩子的成绩不放，孩子会非常伤心。

2、让孩子做好试卷分析

孩子考试成绩差，试卷当中必然存在很多做错的题。家长要让孩子学会做试卷分析。通过试卷分析，找出考试当中跟平时学习过程中存在的问题。考场上遇到的问题之后考试中同样可能遇到，高中生要尽快解决。对于试卷当中不会的题，高中生要锁定教材上相关的知识点，之后通过专项训练的方式进行针对性改正。

3、多鼓励孩子

高中生在身心上呈现出不慎成熟的诸多特征，对学习成绩的变化容易产生患得患失的心理。家长针对这种情况要帮助孩子分析问题，给孩子以理解、鼓励和支持。

对于他们学习中所表现出的良好的行为和取得的进步，应给予充分的肯定，以便这些良好的行为在孩子心理上得到强化，让孩子产生前进的动力和信心。

4、督促学习

想要成绩提高，家长就要多督促，不要让他们有逆反心理，要让他们了解学习的重要性，同时帮助他们确立自己的目标，通过一步步实现小目标，以达到成绩上升的效果，在学习中找到自信，孩子也就不会出现反感，越学会更有劲头。

孩子会考不及格能上高中吗

生物和地理，在很多学生的意识中，一向是不太重要的，但现在初二审核会进行会考，生物和地理学业水平考试成绩必须要达到B等级及以上才可以，否则将无法就读重点高中。很多家长对此比较困惑，会考不及格会影响孩子上普通高中吗？

孩子会考不及格能上高中吗

会考不及格不能上重点高中，能读普通高中。

会考是在初二的时候考的，如果没有及格可以在初三的时候再考一次，就是下一届会考的时候继续参加。其实会考真的很简单的，几乎是只要你参加就能过的，所以不要对这个成绩不在乎，影响了以后的升学。

地理、生物会考成绩，以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级。根据考生成绩按比例折换成相应的等级，以测试总人数的前30%（含30%）考生为A等级，前30%至前70%（含70%）为B等级，前70%至前90%（含90%）为C等级，90%以后的为D等级。

第一种情况：有挺多的地方都实行了中考的新政策了，所以好多地方的生物地理这俩门课程由原本的跟其他七门课程一起考的变为了在初二的时候结束这俩门课程了，在这种情况下，会考没过能不能上高中？

因为各地的普高招生方式不一样，一般是以市为单位，有的地方是看总分，有的地方是看等第（比如语、数、外单独算，有的科目合并后看等第，比如物理化学合算一门，生、地、体育三个总分合一起算一门）所以看你的综合成绩能否达到普高的录取线，能则有普高读。

第二种情况：现在全国大部分地方的初三的会考和中考都合并了，一般叫初中学业水平考试，如果你们那里还没有合并的话，“会考”通俗点讲是检验初中能否毕业。

如果没通会安排补考（这个补考认真对待应该没有什么问题），合格后也会发初中毕业证。“中考”是高中阶段学校的招生考试，二者是不会影响的，但是只从成绩角度讲会考如果都没过的话中考成绩可能不会太理想。

现在到初中毕业还有半年时间，初中阶段知识不难，所以不要有什么心理负担，安排好学习认真对待毕业时候是可以取得好成绩的。

初中会考复习建议

1、基础知识过关。首先要把四册书中基础知识认真复习，可以通过早晚诵读，基础强化，把90%以上的知识点都要熟练掌握，才能在以后的专题复习和做题中很快提取出相关的知识。

2、专题复习。生物中考专题复习中，要利用几天时间将实验和识图专门复习一下就好，在复习中要掌握做题技巧和方法。

3、模拟考试。在中考前，最好把历年中考题认真做一遍，尤其是每年都考到的知识点一定要掌握，还要根据当年的热点问题猜一些题，进行复习。

初三中考如何逆袭

首先，如果之前的学习成绩很差，那就要充分利用时间进行补习了，初三学生需要制定一个休息时间表，每天严格按照时间表进行，找一些对应的辅导教材，从初一到初三，所有的重点好好复习。

其次，充分的利用学习时间，每天早起一会，复习一下初一到初三的英语、语文，然后就是把能可以死记硬背的东西，尽可能的背下来。每天可以有针对性的进行各科的练习，针对各科的不懂的环节，加以复习，还可以每个星期总结一些问题，针对自己的问题加以总结。

让孩子端正自己的学习态度，每天上课认真听讲，课前做好预习，课后做好复习，多刷题。在学习过程中，要做到不懂就问，身边比你强的都可以作为你的老师，要虚心向他们请教，也可以经常跑办公室问老师问题。自己主动学习，重点学习数学和英语，这两科拉分严重。

初三成绩不好的孩子怎么逆袭，我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。

所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。有不懂得问题就及时问老师，争取当堂清。

初三成绩差还能上高中吗

对于这个问题，作为一名中学老师，可能要告诉你，在我国目前很多省市，如果初中成绩太差，可能是没机会上普通高中的。

如果达不到普高线应该是上不了高中了，不过现在选择职业教育的学生也不在少数，可以考虑学习一下职业技术方面。

初中的知识还是相对比较简单易懂的，现在你的问题是上高中，也不是上重点高中，为啥不行呢，但是还是要注意几点。

1.心态要放好。不要一直想着自己成绩差就不行，一直这么想，成绩只会一直差下去，你从心底里就不认为自己成绩会好起来，有机会上高中。对自己自信点。

2.确定好自己的目标。是想考上高中就可以了，还是想考上自己心目中理想的高中？

3.制定切实可行的复习计划。有了目标后对目标进行分解，由年目标分解到月目标分解到周目标再到日目标。把目标变得可行，完成阶段性目标后，及时给自己奖励，坚持下去。

4.每次大考后进行复盘。除了做错题本外，还要分析自己每次考这个分数是什么原因，题目是真的不会呢还是其他原因，避免下次再次踩坑。

课本要“预、做、复”。每堂新课之前，做到先预习，特别要把难点或不懂之处用彩笔划出，以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做，做到看懂70%的新内容，会做80%的练习题。

每节新内容学完后，我们要按照课本内容，从易到难，从简到繁，一步一步地把学过的知识进行比较复习，对概念、定理、公式做出归纳、总结，加深对知识的理解，最好能把课本上的例题自己做一遍。对课本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成对知识的整体认识。

对于从差成绩考到好高中，我还是可以感同身受的，我也曾经这样过来的。突然某个时间点自己就想努力了，却发现自己已经拉下太多，被别人远远的甩在了后头。能怎么样呢，如果真的想要考上自己心仪的高中，只能比别人更加努力呀，加油吧！

初中会考不及格能上高中吗

现在越来越多的地区在实验、体育考查的基础上增添了会考，大多是针对孩子的生物地理两科进行考试并划分等级，其他的科目仍然留在中考中进行考查。那么初中会考不及格能上高中吗？

初中会考不及格能上高中吗

初中会考不及格能上高中，会考仅仅是检测在校学生能否达到初中水平的考试，是发放初中毕业证书的必要条件，会考没有具体的分数，是划分及格或不及格，但出现不及格这一现象时也不必过于惊慌，会考是提供补考机会的。

初中会考不及格怎么补救

1、生物是一门文理兼备的科目，既有对生物构造的记忆能力考查，又有对生物现象背后的逻辑思维能力考查。地理学科由于其内容比较抽象，对于形象思维占主体，抽象思维有待发展的初中生来说，理解有一定的难度，学习起来兴趣也不会太高。大多数孩子出现初中会考不及格，就是对于如何正确学习生物地理这两科的方法上出现了问题。

2、学会管理时间，可以让生活更有规律、学习更有效率。懂得时间管理的人，都是会给计划列清单的人，每天什么时候做什么事，甚至每一小时怎么过，都会在脑中都有大致的安排。如果孩子们在每天的生活中，能够按照计划的时间完成学习任务、进行作息，时间久了，就会无形中提高学习效率，自然能改变初中会考不及格的情况。

3、要学会自我激励。在学习方面最有价值的财富是一种积极的态度。主动学习、快乐学习，其效果会事半功倍。每时每刻都要有一种积极向上的心态，激励自己主动学习、快乐学习。对于已经不及格的孩子来说，一定要明白戏闹的快乐是暂时的，而通过努力学习而获得成功的快乐才会伴随一生。

4、把握课本，将基础知识牢固掌握。会考不是选拔性的考试，只是对初中阶段的孩子是否对知识掌握牢固所做的一个检测，考的大多还是基础知识。所以一定要学会抓住课本，牢牢掌握住课本上的而基础知识，这无论是对于会考还是日后的学习都是一个十分重要的提高途径。

初中会考不及格能上高中，但家长一定要对于会考不及格这个事情重视起来，因为会考中所考的生物地理两科都是在未来高中的学习生活中占据一席地位的学科，是无论选择理科还是文科都无法全部避开的，孩子想要真正提高成绩，就一定要从以上所说的各种原因中找问题并去解决。

初三考300分能上高中吗

初中三年级的学生即将面临中考，所以他们的时间和精力都是有限的，并且不少孩子的内心都是紧张不安的。初三的时候，通常会有模拟考试，这种考试的规格基本与中考相同。因此，如果一个孩子考了300分，家长就会担心他们的这个分数能上高中吗？

初三考300分能上高中吗

不一定。一般情况下，如果孩子在中考的时候考300分是可以上高中的，却只能上个很普通的高中。但是因为各个地区的中考录取分数线是不同的，各个地区及学校的分数线都不是统一规划的。一般来说重点高中的分数线肯定是要达到480以上的分数线的，即使是普高的分数线也是在400多左右，因此孩子也有可能会考不上高中。

孩子只有300分的成绩，所以家长也要做好最坏的打算，要想一想如果没考上之后要怎么办。

第一个选择就是，复读。选择复读，但是对于初中生来说，并不是一件轻松的事，学生及家长对此要有充分的心理准备。特别是初中生，要有坚强的毅力，否则容易因为承受不了压力而半途而废。 家长也应该注意，不要再额外地增加学生的心理压力。另外，还要注意不要因为已经参加过中考而“轻敌”，以免再次失利。

第二个选择就是，私立高中。中考结束的孩子，年龄一般在15、16岁左右，心智还没有发育成熟，最好不要着急步入社会挣钱，这么小的孩子应该继续学习知识，丰富自己的头脑。所以家长可以考虑让孩子去私立高中就读，虽然学费会较多，但是具有高考的机会。而且私立高中环境、设施较好，孩子可以生活得很舒适。

在初三怎么快速提高成绩

1、不掉队，跟上老师节奏

不可否认，每一位掉队的同学，都有自己的薄弱学科。升入初三后，当大家有了逆袭的期待，希望跨过成绩的分水岭，从这个时候开始，同学们就要保持，学习新知识不掉队，同时也能利用碎片时间进行查漏补缺。若想保持成绩上的优势，或者争取赶超别人的机会，就要把握住课堂，跟着老师的步伐去学习，课余时间里做好预习、复习的工作，保证新学科不掉队。

2、听与想并重

听课的目的是理解老师解释的内容，一些孩子不清楚听课的主和次，结果，捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听，听是主要部分，思考和记忆是次要方面。他们应该听清楚老师的话，准确地听，听重点，听意图，听暗示。原则是在思考前仔细倾听，然后思考，再记笔记。不要只是思考和做笔记，忘记听讲，当然听中还要想。

3、科学把握时间，懂得劳逸结合

每个学生的时间都是相同的，但学习效果却大有不同，学霸们课上认真学习，课下尽情玩乐，成绩并未受到影响。但有些孩子课上课下都在学习，成绩却一直徘徊不定。所以初三学生一定要懂得劳逸结合，科学把握时间，无论是跑步还是看小说都是好方法，但不要时时刻刻都在学习，这样会耗尽所有精力。

4、提高做题速度

初三的时候，很多孩子每天作业做到晚上十一二点，这还只是老师布置的作业，那这样肯定就没法去做好错题本、拔高刷题之类。甚至有些孩子因为晚上作业做得太晚，白天没精神，形成恶性循环。

所以家长必须要提高孩子做题的速度，他们的写字速度要提高，但又不能潦草，答题速度要提高，但一定要在速度和正确率两方面做到平衡。要是单一追求速度，而经常一大堆错误，那还不如不做。

满分650考多少分才能上高中

对于即将面临中考的初三学生来说，他们当前比较担心的应该就是，自己的学习成绩是否能上高中，尤其心目中有理想高中的学生。因此针对这个问题，我们下面来看一下满分650考多少分才能上高中呢？

满分650考多少分才能上高中

650满分考500分，上高中不成问题，上重点高中有点困难。按照现在高中录取分数线来说，只要考试达到了总分的65％以上，上普通高中不成问题的。因此学生对于自己的学习成绩，要做到心中有数，参考自己心目中的理想高中，好做有针对性的提高。

中考前学生如何高效复习

1、认真把握教材，夯实基础

教材是课程内容的基础，是提升学生综合素养的根本所在。为此，要回归教材，夯实基础知识，把握重、难点。如：数学学科，对于公式、法则、规律等基础性知识必须砸实。只有根基扎实了，房子才会又牢又稳。

2、注重复习技巧，提高学习效率

加强落实：千法、万法，落实好才是好法。初三复习每一步都离不开知识是落实，哪位同学知识落实得好，将来在中考中的收效就比较大。要经常性地进行归纳，没有知识是归纳总结，就没有知识是落实。特别是每次练习和考试的失误，要认真总结，防止今后再出现同样的问题。

3、保持良好的备考状态。

考前，各学校都会安排学生自主复习时间。在这个时间段里，大家可以通过模拟考试环境，按照考试时间要求，定时定点进行“模拟考试”。建议不要选择大量难题、偏题，而是要充分利用难度适中、质量可靠的习题，如我市以往真题和练习卷，以熟悉考试时间节奏，增强考试信心，保持良好考试状态。

4、重视复习“错误”

如果在复习中不善于从错误中走出来，缺陷和漏洞就会越来越多，任其下去，最终就会蚁穴溃堤。在备考期间，要想降低错误率，除了及时订正、全面扎实复习之外，非常关键的问题就是找出原因，不断复习错误。

即定期翻阅错题，回想错误的原因，并对各种错题及错误原因进行分类整理。对其中那些反复错误的问题还可考虑再做一遍，以绝“后患”。错误原因大致有：概念理解上的问题、粗心大意带来的问题以及书写潦草凌乱给自己带来的错觉问题等，从而有效地避免，在考试时再犯同一类型的错误。

初三会考不及格能上高中吗

有的初三学生，在会考前比较焦虑，担心会考不及格影响他们上高中，这种心理的产生，往往是因为学生对考试没有信心，没有考好的把握而导致的。因此针对这个问题，我们来看一下学生初三会考不及格能上高中吗？

初三会考不及格能上高中吗

不能。初中会考没过的话，是不允许上高中的，因为初中的考试是一个上高中的一个阶梯，然后如果这个阶梯你没有跨进去的话，那你就会失去上高中的机会。因此，如果学生在初三的时候，对会考没有信心，一定要及时想办法，无论是求助家长或者老师都可以，在他们的引导下去努力学习，突破自我。

初三会考前如何学习

1、立足教材，打好基础

从历年的学业水平考试题目来看，所考内容中有60%左右是考的基本知识，基本技能和基础知识的应用能力，要确保60%的基础分能高比率地拿下，就要认真地阅读课本，对课本知识融会贯通。

在学业水平考试复习阶段，重做题轻课本，贪图一两次测验或模拟考质的飞跃，这种舍本逐末做法很危险。应将各章节中类似的，易混淆的知识点或联系紧密的知识点作好笔记，并对其进行分类、比较和归纳。

2、考试前心态一定要好

心态好的话有利于超长发挥，有些人平时考试一般般但是大考试却是发挥很好，这就跟心态有关系了。因此初三学生在会考前要学会放松，心态上放松，行动上不懈怠，保持好心态，积极备考。时间的脚步从不停歇，我们唯一能做的就是走稳自己备考的路程，期待终点大家都能收获胜利的果实。

3、订立复习时间表

定立计划，就是订立复习时间表，没有计划复习起来漫无边际，三天打鱼，两天晒网，到头来只能是竹篮打水一场空，徒劳无获。初三学生要订好计划，每天看多少页，复习到什么程度，达到什么要求，做到心中有数。会考考试要求全科合格，因此几科书之间还要统筹兼顾，合理搭配时间，不能偏科。这样，才能有条不紊，循序渐进的得到知识。

4、利用笔记做好复习

考试之前，不可能每个知识点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分利用时间，把自己整理的笔记拿出来，进行认真翻阅并进行适当背诵。背诵的时候，需要结合自己掌握的情况，进行查漏补缺。

学习学考知识，要关注核心知识点，这些知识点是常考点，是考试应该关注的地方。在复习过程中，可以结合单元卷认真做，在做题过程中认真总结教材知识点，记忆关键内容，夯实基础，提高自己的做题能力。