高二620分高三能冲刺到660吗

有的孩子在高二的时候成绩还是很不错的，能考到620的分数。所以他们的家长对于自己的孩子就抱有更大的期待，希望他们到了高三能够冲刺到660分。因为，人们常说到了高三成绩基本都能提高50分，所以孩子有可能提高到660分吗？

高二620分高三能冲刺到660吗

高二620分，高三有可能冲刺到660分。高考是有规律的，孩子要多做以前的高考卷，分析失误原因，尤其是本来应该拿到的分，通过规律至少要拿到一半以上的分。剩下的时间要锻炼答题的速度，把一场考试的时间分成几部分，第几部分做那几道题，剩下的时间都这样锻炼就行。

高三怎么冲刺高考

1、利用每一次考试做好三件事

高三的分数很重要，但是毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。孩子只需做三件事：第一，根据所获取分数的部分，整理当前会的知识，会做的题型。第二，根据所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。第三，拿着卷子问自己，当时做对的题是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。

2、充实错题笔记细节

整理错题几乎是每个高中生都会做的一件事，但往往是把正确步骤订正之后，就彻底翻过不看。所以高三学生要学会去不断的充实错题笔记细节，无论是额外补充的知识细节，还是自己的理解想法总结，都可以成为补充的内容。对错题的高效率利用，是提高成绩的关键所在。

3、用好各科笔记

关于高考各科的知识点、题型和解题技巧孩子应该是已经非常熟悉了。如果发现还存不了解的，那么就应该是花多点时间在基础上面。笔记是孩子的重要的复习资料，还有试卷，高三大小测很多试卷也就有很多。复习的时候可以有选择性的分题型复习试卷，重点是在复习的时候要理顺解题思维。

4、制定自己的复习计划

都说人生不打无胜的仗，对于在高考冲刺复习计划及方法的制定，孩子要制定详细，而且非常周全的复习计划。每日计划或者每周计划，再或者是每月计划等，都需要做好详细的计划，而不是走到哪里算哪里。

5、正确做题

现在很多高三学生复习靠的是题海战术，但是题海战术不是让你看到题目就做，而是要有目的要有规划去做题。做题的时候要挑选那些比较有代表性典型意义的题目，还有那些包含重要知识点和思想方法的基础题型，这样也是要会做的。

高二200分高三有希望吗

孩子在上高一、高二的时候，如果没有努力学习，考试成绩不是特别好，到了高三，逐渐意识到自己的学习出现了问题，想要提高自己的成绩，孩子能够意识到说明他们还是想要努力的。

高二200分高三有希望吗

还是有希望的。高一高二阶段还是处于接受新知识的过程，你所学到的东西还没办法进行融会贯通应用在考试上面来，高二200分的成绩并不能代表高三的情况。不管是文科还是理科都有希望，毕竟高二离高三还有一年时间，一年的时间可以成就自己，也可以成长自己。

我们要引导孩子审视自己考试所暴露的问题的原因，哪些方面的知识和技能不够扎识，哪些方面的知识点还没有掌握等等。不仅要找出解决问题的相应方法，还要找出进一步提高的措施，切实做到查缺补漏，以达到有重点、有针对性的复习和弥补。

要改变学习方法，多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。成绩差的同学，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，你高三一年创造奇迹还是有可能的。

高二200分高三怎么提高成绩

1、高效课堂

提高听课效率的关键是预习，将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。课上，老师讲很熟悉的内容时，可以适当地放松一下，讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。

2、端正学习态度是前提

学习不好，自然有不好的道理，有的学生，老师看着，就学点，老师看不到，就不学。但是，到了高三，老师没有那个精力跟你玩这些，想学的学生，老师会帮他们学好，整天改不完的试卷，做不完的题，他哪有时间跟那些不想学的学生闹着玩？

3、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。

因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

4、明确学习方向

大多数同学在高三复习的时候会把大部分时间和精力放在学的比较好的科目上，希望自己能够在好的科目上成绩更为突出。但是仔细想想，就算某-科取得了满分，最多也只能提升二三十分，而付出的努力相对来说就得非常大才行。

如果是学的不好的，平时多加努力，提升空间要比学的好的科目大很多，也不用把大部分时间和精力都放在某一科，同时也能兼顾背的科目。所以高三复习的时候一定不能放弃任何一科，想要提高总体成绩就得从所有科目下手。

5、整理习题

平时的小考和练习卷，每次做完一定要整理。用红笔勾出老师强调的题目、比较典型的题目、自己做错的题目三部分。这样醒目而且印象深刻，方便记忆。

经典题型和错题都是整理试卷的重要内容，可以专门做收集归纳，列出详细解答过程、写出自己错误的原因，然后回归课本寻找相关知识点。对考试很有帮助，是提升成绩的重要方法。

高考620分难不难

高考可以说是孩子在人生当中一个重要的转折点，所以家长对此非常的重视，并且希望自家的孩子能取得优异的成绩。在满分750分的情况下，620分以上就能进入985或211的好大学了，只是孩子在高考考出这样的分数难不难啊？

高考620分难不难

肯定是不容易的。正常情况下，高考620分理科也属于高分，文科就更不用说了。，如果考到这个分数的同学，基本都会报考985院校或者是211院校，从这里就能够看出这是一个什么水平和概念。

在高考里面，试题难度有基础题、中等题和难题，这三种试题难度比例，基本上是5：3：2，即有20%左右的题目是比较难的。而剩下的80%比较容易做出来，进行换算可以发现，能取得600分，就相当于把基础题和中等题全部做出来了。所以如果孩子能考到620分，基本上意味着他的成绩属于极高的水平了。

如果家长想要孩子考到620分，那么从现在开始，就要帮他们做好学业规划：

1、准确定位

如果是优生，那就要努力保住孩子现在的位置，并尽量往前冲；如果是中等生，那就鼓足干劲，用勤奋和方法来弥补天赋的不足；如果是学困生，那就尽量从200分考到300分，400分，之后再努力向上冲刺。

2、制定合理的学习目标

孩子要做到两点：一是，目标要适当，不要过高，也不要过低，以最能激发斗志和动力为佳。二是，将目标细化，通过完成阶段性的小目标，来促成大目标的实现。饭要一口地吃，路要一步一步地走，学习要一点一点地积累，切忌一锄挖出金娃娃的冒进思想。

3、选择适合的学习方法

学习方法有很多，没有绝对的优劣之分，适合孩子的就是最好的。学习方法从哪里来，一是借鉴别人的，二是孩子学会自己总结。切忌生搬硬套、依样画葫芦，因为，鞋只有自己穿了才知道合不合脚。

高考前怎么冲刺

1、规划学习有所侧重

在高考前的这段时间里，想要再冲刺一下，那么如何做到明确规划、合理利用就显得尤其重要。孩子每天的复习就要有所侧重，不可能科科都兼顾。具体来说，当天老师重点复习课本的科目，回家后可做适当的练习题；当天老师重点讲练的科目，回去后要回归课本，对知识做个梳理。

另外，课堂上老师复习细致的内容，可利用课间休息时间及时消化；课堂上老师复习不够完整的，课后要强化。一周结束时，不忘在周末回顾这周的复习。

2、考试心态很重要

考试的时候，心态很重要，有一个良好的心情、冷静的心才能取得好成绩。在考试中，很多同学都会遇到自己不会做或时间不够的情况，其实这些都是正常现象，关键是要看怎么去调整。同学们可以做一下心理暗示：相信自己一定能行，考试就是检验自己学习效果和能力的时候，不要把它想得太紧张了。

3、反复查看错题本

在高考前这个关键的时期，切忌不要去大量的刷题，这样做可以说是无用功。孩子可以抽出时间反复看一看自己的错题本，将以前做错的题型再重新做一遍，加深自己的印象，只有这样才能在考场上达到自己理想的水平。

高二理科420分属于什么等级

在目前许多地区都在实行新的高考模式时，在文理分科仍然存在一些地区实行。许多家长希望他们的孩子在未来的专业上有更多的选择，所以他们让孩子选择了理科。但是，一些家长对于高二孩子的成绩并不是很了解。所以当他们拿到孩子的420分的成绩单时，他们还不知道这样的成绩属于什么等级呢。

高二理科420分属于什么等级

属于中等偏下。现在还是高二，还有时间赶上，家长要针对孩子的偏科要特别加强学习，之后提分还是比较快的。在高二阶段，400分以下属于知识点没有怎么掌握的学生，成绩等级偏下；450分，有点入门了，但是太低了，属于中下水平；500分算是中上水平；580分以上，就能进入班级前列，高三孩子会省很多力气；600分以上，潜力巨大，继续保持，重点大学应该是孩子的目标。

每个家长都希望自己的孩子能够取得优异的成绩，所以帮助他们掌握一些提高成绩的窍门还是很有必要的。

第一，每天上课认真听讲，不管懂不懂。不懂的话，先看书，看看能不能解决，不能解决，直接去问老师。

第二，晚上回家，孩子就要复习当天讲过的内容。做一些题目巩固一下当天学过的数学和理科，即使不写作业。

第三，睡觉前把英语磁带打开，伴着英语入睡，听力会提升的非常快。

第四，每天早自习读一篇英语阅读，不管是朗读还是默读，不管事读懂还是没读懂。

高二理科怎么快速提高成绩

1、目标问题。经过高一的学习，高中生对自己的大致情况有了了解。所以有的就会学着学着没劲了，开始怀疑自己，我适合学习吗？目标也变得迷茫，逐渐放弃学习，自暴自弃了。这个时候，家长就应该引导孩子思考下自己与目标院校的差距有多远，确定具体的各科目提分目标，然后再为各科目制定详细的提分计划。

2、一定要做课前预习和课后复习。高中阶段的预习和复习和初中阶段的预习、复习有些不同，它对学生解决问题的能力有更高的要求。以高中物理为例，该学科内容比初中阶段更为严谨，就算学生能读通全文，也不见得能全部理解深层次的含义。

这个时候的预习就是打“前哨站”，高二学生要在预习过程中把不能理解的、没有搞透的知识点记录下来，然后再在课堂上认真听老师讲解，课后继续跟老师进行沟通。

3、定量定时的做题训练。考中拿分，就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指孩子一股脑儿的扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，定时定量的进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力。

4、以课本为主。理科生在高二要想逆袭，实现提高成绩的目标就必须以课本为主。其实很多的题都是从课本里延伸的，孩子只有熟练的掌握课本的内容，才有可能会知道答题的思路是什么，有很多的成绩差的学生，大多数都是基础知识没有掌握熟练，所以在看到题目的时候会比较迷茫。

总分620分考多少分算优秀

初中和小学最大的区别是增加了很多新的科目，并且这些科目都需要考试。在小学时，只需要参加三场考试。但是到了初中，考试对象变成了七个，有时甚至是八个。随着考试科目的增加，总分自然会有所不同。在620分为总分时，考多少分算优秀呢？

总分620分考多少分算优秀

558分及以上才算优秀。优秀的成绩是每科的成绩都达到各科的百分之九十以上，因为科目比较多，每科成绩都达到百分之九十以上是非常的不容易，如果孩子想考更好的成绩，那就一定要好好的努力学习，才能考出更好的成绩。

但是很多孩子在考试前，出于紧张等因素，每次复习的时候总是不知道要做什么，以下就是几点建议：

首先，要抓住基础概念，将其作为技巧突破口。解题技巧来源于最基础的知识和概念，是掌握到一定程度时的灵光一现。要寻找差异，因为做了大量雷同的练习，所以容易造成对相近试题的判断失误。

其次，要抓住常用公式，理解其来龙去脉。孩子要进一步了解其推导过程，并对推导过程中产生的一些可能变化进行探究。

再次，要抓住考试动向，勤练解题规范。考试注重解题过程的规范和解答过程的完整，只要是有过程的解答题，过程比最后的答案要重要。要规范书写过程，避免“会而不对”、“对而不全”。

最后，总结解题方法。孩子要学会运用变换思想、方程思想、函数思想、化归思想等来解决一些综合问题，在脑海中将每一种方法记忆一道对应的典型试题，并有目的地将较综合的题目分解为较简单的几个小题目，做到举一反三，化繁为简，分步突破。

初中如何取得好成绩

1、设定目标的习惯

在学习上，常见很多学生没有动力，每天得过且过。时光易逝，过去的日子不可以重来，孩子要充实地过好每一天。为了每天都有收获，中学生要学会设定目标，给自己设定一个大目标，然后拆解成一个个可完成的小目标。当小目标完成了，大目标也就实现了。

2、把握好学习的各个环节

回顾学习的整个过程，会发现学习的过程是由多个环节组成的。比如预习、课堂上听讲、复习、做作业等。想要快速提高成绩，中学生一定要把握好学习的各个环节。预习的时候调动所有感官共同参与预习，课堂上跟上老师的节奏，积极回答老师提出的问题，课后及时复习，对知识点进行查漏补缺，及时弥补不足。

3、重视错题，做好纠错工作

在备考过程中，为了培养题感，很多学生会采取大量做题的备考策略。其实，做得多不如做得精，学生要学会高质量做题。在做题的时候，要清楚每道题的考点、解题思路、解题技巧等。同时，同学们要重视纠错工作，因为错题如果不改正，下次遇到同样的题还会做。所以，学生一定要重视错题的纠错工作。

4、要注意劳逸结合

有些学生可能觉得延长学习时间就能提高学习成绩，其实，学习效率比学习时间更重要。在学习时间方面每个人没有多大差异，只有做到高效学习的学生才能在中考的比拼中脱颖而出。

而提高学习效率的有效措施就是劳逸结合，学生们不能连续学习两个小时以上，在校期间要进行合理的课间休息，在家期间也要自觉地休息调整，最好能尽量避免熬夜学习，这样就不易出现疲劳学习的状态，也能以更好的状态迎接学习上的挑战。

高二420分还有救吗

很多孩子在高二紧张的学习过程中，经常会遇到各种问题，同样也影响到了他们的成绩。而且每个家长对于孩子都抱有很大的期待，所以当他们看到420分的成绩时，就想着这样的成绩还要救吗？要怎么才能提高他们的成绩呢？

高二420分还有救吗

有救。一般来说，大多数的高中都是高二分文理科，孩子能考420分，这个成绩不算高，只能说中等。毕竟离高考还有一年多时间的学习，如果继续努力，认真刻苦学习、自强不息去复习，多问，多练，多做题试还是可以提升50-100分的。

进入高二以后，各种考试接踵而至。每次考试既是对孩子全面复习掌握知识情况的检查，也是暴露他们答题中存在问题的机会。孩子要做到考试次次有提高，回回有收获，使成绩稳步提升，就必须对每次考试中每一学科失分的地方加以分析、归纳和总结。

是知识储备不足、掌握有遗漏，还是解题思路或者解题方法有问题，无论存在哪方面的问题，都应该加以分析找到对策，记录下来。还要经常回头看看，避免下次再犯类似的错误。久而久之，孩子就无错误可犯，成绩就会达到新的高度。

高二怎么把成绩赶上来

1、积累错题好题，加强考试管理

在平时做作业时，高二学生要不断积累容易做错的题目和能够联系知识点的好题目，只有有了错题本和好题本，就能自信面对考试，因为考题就在自己的手中。在此强调的是，错题要有原题、错因、经验总结、举一反三。

好题在于题目所涉及知识点众多，知识点联系复杂，思维逻辑性强，这类题要联系课本知识，弄通知识间的内在联系，根据答案探究盲点、疑点、漏点。

2、树立逆袭的信心

无论做什么事情，心态很重要。即使在学习生活中，高中生拥有什么样的态度，直接影响着学习的动机。成为一名高二的学子后，若想赢得高考，就不能三心二意了，而是应该专注于学习之中，而且要有成绩突破的信心，这样才会主动去提升。

3、针对弱势的学科，利用碎片时间补缺

对于一些同学来说，自己的成绩一直存在弱势。到了高二这一年，大家基本上能够明白，自己的优势在哪里，弱势学科是哪些。如果高中生有逆袭的愿望，就应该充分利用碎片时间，将弱势补起来了。平日里，学习的时间基本上被占用了，唯有学会安排时间，抓住碎片时间去查漏补缺，方能让同学们有提升和赶超的机会。

4、自我暗示，三省吾身

所谓三省吾身，于高中生而言，不是指修养反思，而是要不断地问自己，最近哪些学会了，哪些还不会，会的标记出来，不会的也要标记出来。最好是每天早上和晚上睡觉之前，都要反思一下，记下来，后面复习的时候，以此为参考，提高效率，直击要害。

5、学会预习

课前预习十分钟，会让孩子的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象？会比较深刻，学习能力也就增强了。

高二从200分提到600分可能吗

学生如果在高一的时候，没有打好基础，那么到了高二成绩自然也就不理想，但是只要学生有想要学好，提高的信心，同时也要掌握学习的方法和技巧，那么完成逆袭自然也就有了很大的可能。针对这个问题，我们来看一下高二从200分提到600分可能吗？

高二从200分提到600分可能吗

有可能。高中成绩差可能是自己没有适合的学习方法导致的，建议学生可以给自己制定一个学习计划，针对自己的薄弱项进行加强，合理安排每天的时间能有效提高自己的学习效率，成绩自然而然也就上去了。

高二是高中生成绩的一个分水岭，所以一定要重视高二的学习，你从高二下学期开始努力，从时间上来看，高二下学期努力逆袭是可能实现的。但是想要提高学习成绩，首先要做到端正学习态度，其次就是要学会跟着老师走，上课要认真听讲，下课之后学会总结、归纳。

当然对于那些学习态度有问题，不想学，放弃学习的学生来说，想提高太难了；对于那些落下太多的学生，而且学习能力又不强的学生来说，想提高也非常困难。对于其他的学生，高二是肯定能提升的。

高二文科如何从200分逆袭到600分

1、加强理解，融会贯通

有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解，这样记忆起来也容易的多。

2、提高上课效率，认真做好课堂笔记

有很多同学下课时看似很努力，但是一到考试就难以发挥出自己的水平。而且上课老师提问时，也会出现一问三不知的现象。归根结底这是上课效率过低导致的。

如果在老师讲课时，我们出现走神，甚至大脑开小差，一节课下来什么笔记都没做，想要进行课后复习也是无从下手，这样一来想要轻而易举的学好是非常困难的。因此我们一定要提高上课效率，认真做好课堂笔记，这样才能够让自己所学的知识更加的扎实，理解的更加通透。

3、明确学习重点，注重知识量积累

文科学习是要一点一点积累起来的，每天空出时间看看各科的知识手册，这样积累的知识点也会很多。文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。

比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助；数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况；英语和地理要打好基础，如英语的单词语法和地理地图册上的知识，都是最基础的必须十分清楚的知识。

4、认识上的转变

近几年的文综卷，题型的设计形式体现出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上，要求学生在平时的复习中要有扎实的基础，关注现实，关注社会，积累人文素养，体现在能力要求上的东西多了。在备考中，对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。要想驾驭好文综卷，要求考生必须有知识整合能力、概括能力、表达能力等。

高三420分还有救吗

高考可以说是孩子在人生当中比较重要的一个转折点了，因此家长和孩子对于它的关注度是异常高涨的。越临近高考，对于高三学生来说就越紧张。尤其是那些成绩只有420分的孩子，更是如此。对于这样的成绩，家长自然也很担心自己的孩子还有救吗？

高三420分还有救吗

高三420分还有救。这样的成绩是达不到一本院校录取分数线，但如果刚上高三，那么还有机会进行补救。只要孩子对自己的薄弱项目进行重点加强，也可以提高高考成绩。如果学生愿意付出努力的情况下，高考有可能可以提升50到100分，如果可以考到500分以上，一般都可以报考一本类院校。

高三怎么学习效率最高

1、做完题之后再看答案

很多高三的学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。虽然看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。因此在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

2、端正学习态度

高三学生在学习上，一定要有一个端正的学习态度，比如写作业的时候要认真写作业，不要想着抄答案或者直接不写，这些都是不行的。孩子对待学习一定要认真，只有认真学习，该背的背、该写的写、该做的做，这样成绩才会对你温柔以待。

3、不能忽视做题的重要性

很多同学认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩就会有所提升。如果孩子刷的这些题没有在现实中运用，没有整理好自己的错题集，那么随着时间的流逝，也会渐渐的忘掉了。

4、明确目标，加强自制力

有一个明确的学习目标是非常重要的，无论是什么目标，只要是孩子自己制定的，那它将是他们高三继续学习的动力源泉。当孩子感到学习效率低下，觉得很累了，没有学习的动力，这个学习目标就会给他们很大的精神支持，让孩子能继续坚持下去，也可以设定一所大学作为他们的学习目标。

初一满分620分多少分是优秀

初中学习的知识比较多，但是它们的难度都不是很大，尚在学生可以接受的范围内。可能对于一些基础比较差的孩子来说，数学会有一些困难，但是只要孩子用心学习，不懂就问，还是可以提高的。

初一满分620分多少分是优秀

初一满分620分，如果想要达到优秀的成绩化得分率，至少要在80%左右，也就是总成绩要在500分左右。因为根据历年的经验，想要报考重点高中的话，得分率需要在80%，普通高中得分率，也要在75%以上，所以分数最少也要在500分以上。

初一如何提高学习成绩

1、学会复习

初一复习的主要任务是达到对知识的深入理解和掌握，在理解和掌握过程中提高运用知识的技能技巧，使知识融汇贯通。当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。在课程进行完一个单元以后，要把全单元的知识要点进行一次全面复习，使知识系统化和结构化。

2、主动学习

主动学习包括课前预习和课后复习，以及按时完成作业。课前预习可以让第二天上课变得更轻松，因为自己已经看完了新知识，只是有个别地方不懂。所以只需要带着问题听课即可。课后复习，可以让自己当天学过的知识加以巩固，为新知识奠定了坚实的基础。

3、充分利用课堂时间

初一学习成绩好的学生很大程度上，得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

4、懂的地方要请教

有不懂的地方，比如说不会的知识点，或者不理解的题目，应该及时请教身边的人，可以是老师，也可以是同学，还可以是家长，只要能帮助解答就行。反正不能不懂装懂，更加不能不予理会，不然你会发现自己不懂的地方会越积越多，成绩自然就难以获得提升。

5、积极阅读

阅读是获取知识的主渠道，应在反复阅读课本内容的基础上，广泛吸收课外的知识和信息，初一要养成积极阅读的习惯。读和写都是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练，是互相促进的。写作过程还是运用语言文字技巧的训练，所以要养成勤于写作的习惯。

孩子刚进初一，可能对于各科目的学习，有些赶不上进度，不知道该如何平衡它们之间的时间安排。其实可以先把主科语数外掌握好，把握主要的，剩下的科目，可以利用零散的课余时间，加以预习巩固。