高考600分算厉害吗

高考可以说是改变孩子命运的关键转折点之一，所以家长对这个科目非常的重视。有的家长对于孩子抱有很高的期盼，希望他们考的越高越好，最好能够达到600分的成绩。但是由于家长对于高考成绩没有一个准确的概念，所以也不知道这样的成绩算不算厉害？

高考600分算厉害吗

孩子在高考中如果能够考到600分，还是很厉害的。总分750能考600分的学生，肯定算得上比较优秀了。按比例算相当于得到总分的80%，若按此比例那每门科目的理论成绩：语文、数学、英语各120分，文综或理综240分，其中语文成绩120分有一定的难度，大多数学生在100分左右。

高考如何达到600分

1、系统性学习

系统性学习是主动把学过的知识进行系统梳理，形成简明的框架和逻辑。如果高中生仅仅按照章节目录死记硬背，记住的知识点往往很松散，记起来吃力不说，还容易忘。所以孩子在学习的时候，要借助思维导图把主要概念与知识相结合，形成知识点的索引，从而串联出整个知识网络。

2、合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验孩子的基础知识体系，又一方面可以提升他们的学习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要孩子自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。

3、掌握倒推思维

倒推思维就是从结果往前走，从结果推行动。比如孩子想提高英语成绩，那么提高英语成绩就是目的。然后从这个结果往前推，看看孩子的问题在哪。

经过分析发现，孩子的作文、听力跟阅读理解每次分数都不高。然后具体分析如何提高这三部分成绩，把实现的过程写出来，这样过程实现了，目的就达到了。

4、要敢于质疑，要勤于查漏补缺

小疑则小进，大疑则大进，于无疑处有疑，方是进矣。所以孩子在学习的时候，不要盲目赶进度，要多问几个为什么，要进行深入地思考，学而不思则殆。只有经过思考的问题，才能够记忆深刻，才能够学得深入透彻。学习进步的过程，其实是一个不断纠错的过程，是一个不断查漏补缺的过程。

高考600分难不难

对于即将要高考的学生来说，考试目标是他们这个阶段不可缺少的，同时也是他们考前复习时的关键之处。因此对于想要在考试中取得优秀分数的学生，比如600分的成绩，要先了解一下难度是否适中。因此针对这个问题，我们来分析一下高考600分难不难呢？

高考600分难不难

高考达到600分确实是有一定的难度的，一般情况来说，成绩600分以上的考生在本省的排名都能占在前几千名。可以说考到600分难度还是有的。但是只要有正确的学习方法，再加上自己努力，这个成绩也不是不可能的。

学生想要高考成绩想要考到600分，就意味着高考的基础题和中档题不能丢分，换句话来说，也就是学生的基础知识要非常扎实才有可能考到。学生要在掌握牢基础知识的基础上，再去钻研难题。高考试题中基础题和中档题占80%左右，所以基础知识确实是非常重要，应该引起学生的高度重视。学生可以通过错题本来找出自己学习上的漏洞，如果利用好错题本，那么高考成绩上600分就容易多了。

学生在复习的时候，可以合理利用作业试题、试卷简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想，这些都是高考所考察的。

学生可以把这个成绩作为自己要突破的目标，并制订可执行的学习和复习计划。当然这个计划，不能以牺牲身体为代价而熬夜学习，如此这般，非但身体难以承受，就连成绩也很难跟得上，因此适当的锻炼也是可取的。

高考600分的学习方法

1、基础要打好

很多同学在进入高中时抱有这样的想法，我高一玩一年，等高二高三再学习。其实这是不妥的，因为学习是一个逐渐深入的过程，一开始学习的就是所谓基础，基础没学好的话，之后复习的时候，就会感到很吃力，会很容易让人产生放弃的念头。因此，学生想要在高三学期轻松取得好成绩，那么在高一高二时候一定要打下坚固的基础，为高三做准备。

2、掌握科学的方法

学习是一个系统工程，是由浅入深、由少到多、逐步深入的过程。只有订好计划再学习，才能克服学习中的盲目性、忙乱性。预习是课前侦察，可打有准备之仗；其次，预习可使新旧知识联系，有利于掌握新知识；再次，预习可以克服听课的盲目性，提高学习效率；最后，预习可以使听课更专心，与老师配合更默契，从而提高自学能力。

3、要相信自己

每个人的学习天赋都是不一样的，有些学生天赋好，学东西很快，而有些学生学习比较费力，收效甚微。作为学生，我们要学会相信自己，即便自己没有其他同学优秀，也不能自我放弃。要继续努力，找到适合自己的节奏，分数才会有所提升。一分耕耘，一分收获，学习之路并不容易，但是努力过后就会有回报。

高考文科600分难不难

由于大部分高中文科生都存在一定的偏科现象，这就导致他们在考试的时，成绩参差不齐，有高有低。因此这部分学生在高考考高分，就存在一定难度了，针对这个问题，我们来看分析一下高考文科600分难不难？

高考文科600分难不难

难。高考文科600分肯定是有难度的，分数本身就比较高了，虽然有难度，但是每年还是有好多高分的考生的，所以只要自己足够努力，就什么都是有可能的。很多考生都认为，文科很容易得高分，这是非常片面的理解，其实文科考到600分是有一定难度的，因为这部分科目主观题比较多，答案还是不好得满分的。

另外，对于文科生来说，英语和数学都是比较容易拖后腿的科目。即使是学霸，想拿高分也不是很容易的，所以学生在高考时考600分还是很难的。当然具体的难度，与当年的考卷难度还是有很大的关系的。如果当年的试卷难度较低，考到600分就容易一些，如果试卷难度较高，考600分就难一些。而且，对于大部分学生来说，大多都有偏科的问题，这样一来，考600分就更难了。

学生如果想要在高考时，取得600分的成绩，就要学会细分到每个科目，比如平均下来语文120左右，数学115左右，英语135左右，文综230朝上，这样的话，看起来是只要每门课足够优秀，努力一下就可以得到的分数，但是考生必须要基础牢固才有把握在高考时达到这个水平。

由于很多高中学生都有偏科的问题，在英语和数学方面都不是很好，一些学生甚至会不及格，拉分很严重。因此从总体上来说，学生想要考到这个成绩是较难的，需要他们付出加倍的努力，好好的复习，在考前进行冲刺。

高考文科如何过600分

1、明确目标

高中学生要有自己明确的高考目标，有了目标以后，就义无反顾的去努力实现自己的目标。比如说，你想让自己的高考分数达到600分，这就是一个明确的高考目标，学生有课明确的考试目标之后，在高中乃至高三复习备战考试时期，就会比较安心，同时也充满斗志和积极向上的力量。

因为对你来说，已经有了比较明确的考试目标和大学目标，这些目标就是自己持续奋斗的动力来源和向导，可以让自己在高三复习时期，心无旁骛、积极向上。只有这样，高中学生才能扛过压力倍增的高三时期，并且较有可能在考试中实现自己的远大目标，在考前调整好自己的学习状态，向心中的目标去冲刺。

2、错题本

高中学生最好是每科都要准备一个错题本，这个错题本一月两月看不到什么明显效果，但是无论如何，请坚持，考试什么易错的题型，或者平时遇到的经典题型，或者易考易错的知识点总结，都可以记上去。因为到了一定时候，你就会发现很有用。而且很多同学在考试之前会感觉看不进去书，不知道该看什么，就无所事事的感觉，这个时候看错题集是非常简便、直接、有效的查漏补缺的方法。

高二300分高考能考到600分吗

高中是人生重要的阶段，是一个人上大学的必经之路，能够对学生产生深远的影响。高考最终是只看学生的成绩的，因此，高中学生应该充分认识到，提高分数的重要性。想要提高分数，还得要抓住基础知识点，扎实训练，强化巩固。

高二300分高考能考到600分吗

能，但是是有难度的。你要找到适合你的方法以及那个氛围，一个良好的学习氛围非常的重要。而且你还要找到一个技巧，一个加速做题技巧以及省时省力，正确率又高的一些做题方法，尽量去提高自己的学习成绩。

高中学习要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断融合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

高考讲基础，更讲究方法，如果我们能够把平时练的容易题、中等题、难题区分开来，逐层来练习、逐步来巩固和提高，尽管达不到600分的目标，也会很大程度的提高你的成绩。

提高高考成绩的方法

1、以课本为中心复习

以课本上的知识为重点，有的同学可能认为课本上没有什么可复习的。但是其实不然，要想真正的掌握课本上的知识，不光是对基本的公式、定义做到了然于胸，还要将平时做到的习题中的考点、难点等一一与基本知识点对应，只有这样才算是真的学会了课本上的知识。

2、合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。

语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟。同时思考阅读、完型题中，是如何找到有效的原文信息，他们有何特点和提示点？要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提高。

3、复习笔记

笔记是课堂要点的记录，是平时学习的感悟。找到自己的学习笔记，再次翻看，可以将学习重点难点再次呈现，再次消化吸收提升成绩。课堂笔记是非常宝贵的东西，因为课上老师会讲他认为是最重要的内容，即便他们不会把考试中会出现的内容都覆盖到，但至少你能抓住关键点。

在复习笔记的时候，画出重要的定义、概念和公式等。如果你还没有记牢，就把它们写在特定的纸张、卡片上。这样会帮助你确定你需要记住的内容，而且你会有一套快速记忆的卡片，方便你随时复习巩固。

4、刷题方法

如果你有哪些不会做的题，看了答案，但是没有很好掌握，还是不能全部做对的题。将这些题集合起来，不断地做和筛选。这些题目不光要是你自己做出来的，而且还要在规定时间内，做得快还要做得对。

发现了错题就准备一个错题本，将错题分门别类地整合在一起，方便之后的复习和练习。同时选择题目要选择历年的真题，只有真题才是最权威和指导性的。

5、回想法

对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。要在每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候。就这样一点点把所有教材全扫一遍。

高考怎么上600分

在高考中能去的好成绩，是每个高考考生都会有的期望。但是由于每个人的学习水平不同，所以有些人想要知道高考怎么上600分？还有些成绩一般或者基础不太好的孩子就想要知道怎么能考到本科的分数线？虽然每个人心中好成绩不同，但是学习方法却异曲同工，下面我们一起来看看吧。

高考怎么上600分

1、复习的时候要分清主次，科学的安排复习

很多同学一看到第一次月考的成绩这么差，着急之下就慌慌张张的抱着课本，恨不得把所学过的知识都马上翻出来看一遍，其实这是很不明智的做法，要知道我们现在高三才开始两个月，高中的课程我们并没有全部学完，每天老师都会教授新的知识，这些知识同样是我们必须掌握的东西，需要花费大量的精力去学习、掌握。

2、从头开始，提高主动性

高三下学期在很大程度上可以说是靠自己。因此，同学们要全面解决自己存在的问题，查漏补缺，扫除“残敌”。此外，这个阶段心理素质也很重要，同学们要时刻摆正心态，注意情绪的变化，及时做好自我调整，自我鼓励和认定。

3、制定可执行的目标

高三时间紧，任务重，为了让学习上的每一分钟都有价值，高三学生要提前制定目标。高三学生要制定可执行的目标，即制定一个大目标，无数个小目标，小目标是实现大目标的途径，小目标实现了，大目标也就实现了。在设置目标时，高三学生要考虑这5个词，即具体的、可衡量的、可达到的、有相关性的、有时限的。

4、基础扎实各科不能严重短板

基础要扎好，要想稳定也是必然需要具备的。而大多数人的基础都不是特别稳，打基础是一个很长时间的过程，这也是很多同学即使高中特别努力也弥补不了知识漏洞，基础的重要，也为高分奠定了很重要的基础，没有长时间的付出，考600分甚至高分是非常难的。

5、利用好碎片化时间

一天的碎片化时间看似不多，但加起来至少有2个小时。上学路上，可以快速过一遍昨晚的复习内容；放学后往往是交通高峰期，可多留10分钟做一篇英语阅读和古诗词。积少成多，一周你就能比别人多出10几小时。

6、对目标进行科学的分解

无论是文科，还是理科，不管是3+3模式，还是3+1+2模式，要想实现高考考到600分以上的目标，首先就应该对600分这个目标进行科学的分解。高考要想考到600分以上，最稳妥的实现方式应该是，语数外平均每科120分，综合240分。我认为这样的一个分数，哪怕对于天赋不高的普通高中的学生，只要后天肯努力的话，也是可以实现的分数。

文科生考600分难吗

虽然现在很多地区在实行新高考的模式，但是有的地区还是文理分科的情况。因此，对于文科生来说，只有成绩够高才能进入一所不错的大学。而且他们一般要考到600分的成绩，才能比较稳的进入本科院校，因此这对于文科生来说会不会较难呢？

文科生考600分难吗

比较难。文科生要考到600分，首先做到不偏科，并且正确率达到75%以上。按照每门课扣50分，语数英要考到110分，综合需要250分以上。也就是说，孩子对于普通基础的题目必须全部掌握。而文综，只能扣50分，分到每一科就只能扣15分的样子，一道选择题或一道简答题错了就达不到分数了。

但对于有的学生来说，总是会这里错那里错，或者是偏科之类的。为了满足这个条件，就需要他们花费大量时间去熟练基础题型、积累基础知识了。同时还要保证孩子除了高难度题外，其他的都会。

想要考到600分对于基础较差的文科生来说会有一定的难度，因此好的学习方法就是他们非常需要的。

首先，课后及时复习。孩子要在课后及时整理老师讲过的知识，因为文科的知识比较杂乱，所以，及时作出整理与总结，遇到不清楚的及时请教老师或者同学，这样就能很好的理顺思路，整理好知识。

其次，做好笔记。对于课堂上的笔记孩子一定要做好，在课后的复习过程中也要记录，整理，修改自己的笔记。孩子要让自己的笔记内容能够简练，详细，实用，这样有助于他们的复习以及背诵。

最后，重视数学。文科成绩是否好，数学是占有一定影响的，因此孩子一定要学好数学，遇到不会的，不懂的，一定要通过各种方式来解决。保证了数学的成绩，也就基本保证总成绩了。

文科生怎么提高成绩

1、增加阅读，培养兴趣

学习文科，阅读理解分数比较多，所以家长应该多注重增加孩子的阅读量，让他们阅读相关的书籍、报纸和杂志，开拓知识面。培养对阅读的兴趣是学习必不可少的一项重要手段。阅读兴趣也可以慢慢产生的，如果没有兴趣阅读可以尝试选择孩子喜好的读物进行兴趣培养。

2、养成良好的背诵记忆习惯

文科生学习的知识很多需要记忆，所以想提高成绩，就必须下苦功夫去背去记忆。但是如何分配记忆时间，养成良好记忆习惯就需要好好斟酌了。其中语文、英语的相关记忆内容最好安排在早晨时间，数学安排在上午，政史地三科可以安排在下午，晚上再增加复习数学学科。

有些记忆还可以利用点滴时间，比如上、下学路上，脑子里可以背诵整篇的内容，上厕所的路上可以想一个单词的用法等。碎片化的时间也能派上大用场，家长要养成孩子随时记忆、背诵的习惯，把整本书背会，把各科所有知识点记牢。

3、积极预习教科书

对于高中学生来说，不要觉得预习是浪费宝贵的刷题时间。反之，预习将使孩子提前进入学习状态，在课堂上指出错误，集中注意力，将会极大地节省他们的时间。在高中这个重要阶段，如果孩子课前没有预习，那么学习进度就会跟不上。

如果这一状况持续下去，孩子只能等待卷子变成红色。可以肯定的是，高考成绩不会好。因此，要在高中考试中取得好成绩，课前的准备是至关重要的。

高二从200分提到600分可能吗

学生如果在高一的时候，没有打好基础，那么到了高二成绩自然也就不理想，但是只要学生有想要学好，提高的信心，同时也要掌握学习的方法和技巧，那么完成逆袭自然也就有了很大的可能。针对这个问题，我们来看一下高二从200分提到600分可能吗？

高二从200分提到600分可能吗

有可能。高中成绩差可能是自己没有适合的学习方法导致的，建议学生可以给自己制定一个学习计划，针对自己的薄弱项进行加强，合理安排每天的时间能有效提高自己的学习效率，成绩自然而然也就上去了。

高二是高中生成绩的一个分水岭，所以一定要重视高二的学习，你从高二下学期开始努力，从时间上来看，高二下学期努力逆袭是可能实现的。但是想要提高学习成绩，首先要做到端正学习态度，其次就是要学会跟着老师走，上课要认真听讲，下课之后学会总结、归纳。

当然对于那些学习态度有问题，不想学，放弃学习的学生来说，想提高太难了；对于那些落下太多的学生，而且学习能力又不强的学生来说，想提高也非常困难。对于其他的学生，高二是肯定能提升的。

高二文科如何从200分逆袭到600分

1、加强理解，融会贯通

有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解，这样记忆起来也容易的多。

2、提高上课效率，认真做好课堂笔记

有很多同学下课时看似很努力，但是一到考试就难以发挥出自己的水平。而且上课老师提问时，也会出现一问三不知的现象。归根结底这是上课效率过低导致的。

如果在老师讲课时，我们出现走神，甚至大脑开小差，一节课下来什么笔记都没做，想要进行课后复习也是无从下手，这样一来想要轻而易举的学好是非常困难的。因此我们一定要提高上课效率，认真做好课堂笔记，这样才能够让自己所学的知识更加的扎实，理解的更加通透。

3、明确学习重点，注重知识量积累

文科学习是要一点一点积累起来的，每天空出时间看看各科的知识手册，这样积累的知识点也会很多。文科学习不可取的一点就是漫无目的，不知道背哪里怎么背，这样没有目的的翻看课本不会有效率，所以应该明确学习的重点在哪。

比如语文和历史注重平时的积累，多读课外书很有帮助；数学和政治重点在于多做题，不让知识点模糊，防止遇到题目手生，出现无从下手的情况；英语和地理要打好基础，如英语的单词语法和地理地图册上的知识，都是最基础的必须十分清楚的知识。

4、认识上的转变

近几年的文综卷，题型的设计形式体现出创新性、探究性、开放性、实用性、综合性等方面上，要求学生在平时的复习中要有扎实的基础，关注现实，关注社会，积累人文素养，体现在能力要求上的东西多了。在备考中，对那些死记硬背、盲目做题的学生来说是极大的挑战。要想驾驭好文综卷，要求考生必须有知识整合能力、概括能力、表达能力等。

初一期末600分啥水平

随着初中的学科增多，总成绩常常被用来衡量孩子的整体水平。有的孩子在初一阶段的期末考试中就能考出600分的高分，可见他们在学习上的认真程度。因为这个阶段的学习需要孩子打好基础，所以家长不能在这个时候不关注他们的学习，因此也要了解一下初一期末600分是啥水平才行。

初一期末600分啥水平

初一期末600分属于优秀的水平。因为初一总分共720分，一般优秀学生，语数外这三科成绩应该是不错的，不然总分也不会这么高，再就是政史地生，这四科也不会差，每门也会在80分以上，有的甚至有九十多分以上。

孩子初一期末能考出这样的成绩还是不错的，继续保持能够上重点高中，当然也要根据个人情况而定。例如，如果考试总分为700分，考600分已经有希望上重点高中，只要后期的学习继续努力是可以上的。又如，如果孩子到了初二初三的不好好学习，那么最多也只能上普通高中。

到这个分数可以说明孩子的提升空间还是很大的，所以家长不用担心的，只要他们能够继续努力的话就还有很大的进步空间。前提是，家长要对孩子有足够的耐心和信心。

初一期末怎么冲刺

1、做历年期末真题

真题是最具代表性的，所以家长要通过各种手段来整理出过去一年的真题，让初一学生每天刷一套试卷。在做期末真题的时候，必须按照考试的要求来做题目。完成后，家长可以让孩子自己评判分数，最后总结出错误的题目，对错误的题目进行严格的分析，找出错误的原因。

2、适当做些综合题

综合题能反映出孩子对该学科的知识掌握的全面性，因为一门学科的知识之间都存在着密切联系。如果他们做综合题做得较顺利，就证明在系统复习中，孩子对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。比如，数学中的综合运算题就反映出孩子是否掌握各种运算法则和运算技能，同时这会增强他们综合知识运用的能力。

3、要学会梳理自身的学习情况

期末考前复习，初一学生要学会梳理自身学习情况，以课本为基础，结合自己做的笔记、试卷、掌握的薄弱环节、存在的问题等，合理的分配时间。之后有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。哪块内容掌握的不好就多花点时间，复习的时候要系统化，不要东一下西一下，最后啥都没复习好。

4、抓住课堂重点，按时复习

越是接近考试的时候，老师说的话会变得更加重要。所以在最后一轮复习期间，孩子一定要在课堂上认真听讲，尤其要注意老师讲的可能会在考试中出现的内容。

同时，课后一定要及时复习，及时做巩固题。及时复习的一个小技巧就是每天晚上睡觉前可以在脑子里回想一下今天的知识点，孩子要多问问自己会不会，然后根据学习情况修改计划，要求落实到每个知识点。

中考600分什么水平

中考对于孩子来说是很重要的，这场考试影响着孩子未来高中的学习环境。所以，面对中考，家长要帮助孩子合理分析问题，找到适合孩子学习的方法，鼓励孩子，让孩子取得一个好的中考成绩。

中考600分什么水平

中考600分属于什么水平需要看当地的总分，如果中考成绩满分680分的话，中考600分算是不错的水平。如果满分750分，考600分，属于偏上水平，如果满分是800分，考600分，属于中等水平。

提高中考成绩的方法

1、平衡时间

对于中学生来说，首先面对的不是学科增多的问题，而是如何在学科中平衡学习时间，做好时间的统筹。尤其是阅读这一块，阅读能力太重要了。以至于不少学科的老师都会说，在课堂上讲课，涉及到题目解析的时候，我们都要当语文老师。

先帮学生梳理素材里的文字，把题目当成是阅读理解题目来讲解，学生才能明白出题人的意思，明白考点是什么，这样到了中考，孩子的阅读能力就带来很大的帮助。所以，真正影响成绩的，不是学习能力，而是阅读能力，这是个大问题，看不懂，就得反复花时间看，时间就在一遍遍阅读中浪费了。

2、明确目标及计划

任何计划的制定，都需要明确的目标，应对自己的学习提出目标、明确努力方向，对自己的中考成绩，将达到什么样的水平，有个大致的设想，对自己要发展哪种兴趣，有个打算。同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。

3、学会考后总结

考试只是一种检测手段，事实上不仅仅如此。每一次考试，可以帮助同学们，了解最近的学习成果，也能帮助大家，进行查漏补缺，找到自身的不足。对于初中生来说，大家需要掌握归纳整理的能力。在每次考试后，能够根据卷面情况，明白自身的薄弱之处，还要及时做好错题本。

通过错题本，将难点和易错点归纳起来，以便于将来去复习和巩固。当然，这种归纳的习惯，要长期坚持下去。每次记录的错题本，大家也要充分利用起来，只有这样，才能充分利用考试，实现成绩的进一步突破。

4、学会劳逸结合

有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。到了中考，不仅不会影响孩子，还能有一个相得益彰的效果。

5、有效的各科学习方法

因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。初中阶段的学习，学科逐渐细化，理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课，中考才能取得好成绩。