如何和叛逆期的孩子沟通?许多父母迫切希望得到有关如何处理孩子叛逆的建议。因为我本身有两个孩子,我将给您三个简单的提示,希望能帮助您更好地应对孩子的叛逆。
如何和叛逆期的孩子沟通:练习观察和聆听
作为一个成年人,如果你想让你的孩子听你的话,你首先要学会听你的孩子。只有尝试倾听孩子的声音并融入他们的世界,才能与孩子进行良好的对话。
在这个过程中,你要观察孩子的行为,了解他们的想法和想法,并以孩子能够接受的方式与他们交流。 “你必须听我的,”你不会说,也不会说,“你知道什么?
如何和叛逆期的孩子沟通:请尊重孩子
许多父母觉得他们的孩子需要管教,所以他们采取成人的权威,试图强迫他们屈服。事实上,这种方法不会有任何效果。首先,这样的方式会给孩子带来心理创伤,永久破坏他们的亲子关系。其次,这样的方式会激发孩子更多的反叛,促使孩子用极端的方式来对抗你。
如何和叛逆期的孩子沟通:给孩子空间
孩子离开了母亲的身体,然后开始一点点长大。作为父母,您必须接受您的孩子是独立的这一事实。尤其是在孩子叛逆的时候,更应该给他们更多的权利,尊重他们的隐私权,以更多的同理心帮助他们,让他们从无知走向成熟。
父母可能不接受孩子的叛逆,并总是试图改变它。渐渐地你会发现,你越是想改变,你的孩子就越叛逆。当孩子到了叛逆期,大人不仅可以要求孩子,还要主动做出调整。与其改变孩子,不如从改变自己开始。
十五六岁的孩子正处于叛逆期,应该慢慢的引导和教育,不要着急,找孩子舒服的方式沟通这样最好!
谈谈我个人的认识:
这是一个探讨父母和孩子“沟通”的问题。一说父母和孩子的“沟通”,说明的确存在着双方过不去的“沟”。如何才能“通”,这需要先意识到有“沟”的父母认识清楚,到底什么是“沟”?
事实证明,“沟”无非就是父母和孩子双方都认为自己比对方“对”、比对方“强”,比对方“高”,双方僵持不下,久而久之,就形成了“沟”。由此可见,只要有一方放下自己,特别是父母放下自己,哪里还有什么“沟”,又怎能不通呢?
说“孩子叛逆期”,这话从第三者的口中说出来,无可厚非,但从父母的口中说出,只能证明这样的父母是导致无法“沟通”的罪魁祸首。
试想一下,你都首先判定、指责孩子叛逆你了,然后你再要求孩子顺着你,与你“沟通”,难道你没有做过孩子吗?你会顺从这样的“沟通”吗?若你说你会,那只能证明你是一个不明事理、麻木不仁的奴隶中的奴隶了……
总之,口口声声说孩子无法沟通的父母,不是孩子的问题,而是父母本身的问题,所谓“来说是非者,便是是非人”,是也。
1、你如何与十五六的孩子叛逆期沟通?
寥寥数语,简明扼要,点到为止。老实说,对于叛逆的孩子,有时父母只需要接受并克服它。
青春期的孩子,自尊心很强,即使他知道自己错了,但是想要让他面对面,还是很难的。
所以,在某种程度上,他会反思。在一个你不唠叨、不评判的地方,一旦你这样做了,他就不会听你说什么。
2、从孩子的需要,和家长的需要
一说到指责的话,孩子的第一个念头就是反对,这是青春期的特征。
描述事件本身,让孩子认识到错误,说出你的感受,让孩子理解,说出一个具体的要求,就是向孩子展示什么是正确的。
叛逆期的孩子在和家长相处的时候是非常敏感的,尤其是家长如果在关于他们某件事情上没有处理好,会更加激发他们的逆反心理,变得不愿意和父母沟通。其实,和孩子沟通也是一门学问,家长要掌握正确的方法。
孩子叛逆期如何跟孩子进行沟通
1、改变命令式的说话习惯
不少父母习惯于命令式说话,当孩子听到“一定要”、“应该”及“不可能”这些字眼时,精神便会立刻紧张起来,并要相应地做出选择:“究竟做,还是不做呢?”而在没有自由选择余地的情况之下,子女通常会表现出无可奈何、抗拒等举动。换言之,只要父母注意克服命令式的说话习惯,孩子接受父母意见的机会自然会大增,自然也会愿意和家长沟通。
2、不要对孩子抱有成见
家长总认为这个年龄阶段的孩子会产生逆反心理。家长不要一看到孩子们有独立意识的迹象便极力压制,担心稍有让步,就会导致孩子步入歧途。家长反应越激烈,孩子们就越会坚持己见;若强行压制,不但没有成效,还会适得其反。
3、认真思考孩子提出的要求,谨慎回应
有些家长在和孩子进行沟通时,对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长,有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。
4、注意说话语气,以维护孩子自尊心为出发点
进入青春期之后,孩子的自我意识越来越强烈,可家长却习惯性把她们当做小孩子,这也嫌弃那也看不上,满嘴说出来的都是指责和看不起。试问,这样的语气哪个孩子能接受,就算是换成自己,恐怕也早已受不了了。在孩子叛逆期这个敏感的时期,爸妈一定要注意说话语气,时刻维护孩子的自尊心,让孩子感受到父母的尊重真的无比重要。
5、想要进一步的打开她们的心扉,还需要陪伴
这个时期的她们外表长大了,但本质还没有成熟。这个阶段的孩子们,往往非常的敏感,甚至动不动就想着是不是我们不爱她了?是不是放弃她了?其实根本就不是,她们这个阶段最缺乏的就是关爱和温暖,所以说这个阶段我们应该多多陪伴她们。
到了假期没有工作的时候,我们可以带着她们出去游玩,并且和她们进行进一步的交流。所以当你的孩子进入叛逆期之后,你一定要多多陪伴孩子,只有这样,才能与孩子建立一个良好沟通的基础。
孩子叛逆期怎么办
1、学会给孩子适当的自由
孩子感觉是大人了,所以她想自己的事情自己做主,即便她们的想法有些幼稚,但是只要不过红线,我们应该放手让她去做,对了更好,错了吸取经验教训,从头再来,这样孩子才能相信家长。
2、循循善诱
对于孩子逆反心理的消极面,父母应根据孩子的心理特点,循循善诱,进行教育。父母更应看到逆反心理积极的一面,如因逆反心理出现的好奇心,是一种渴求认知事物的欲望,是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点,是孩子智慧的火花,创造的源泉,家长应留心注意,因势利导,促其成材。
处于叛逆期的孩子性格变得极端情绪化,容易暴躁不安。这时父母不要与孩子硬着干,要多一些耐心,多一点包容,倾听孩子的心声,理解孩子的做法。做父母的要站在孩子的角度去看问题,不要把自己的想法强加给孩子。
当孩子叛逆期父母如何与孩子沟通
第一点:认真思考孩子提出的要求,谨慎回应。对孩子提出的要求匆忙答应而又反悔,会让处于叛逆期的孩子很恼火,更难信任家长。有些家长习惯性否定,再与孩子谈判,使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下,然后再以孩子能接受的方式来回应。
第二点:仔细观察谈话是在哪里中断的。当家长与孩子沟通出现问题,孩子常常闭口不语或激烈反驳,使得既定谈话中断。反过来,家长可通过观察中断的节点,来反思哪些表达方式会激起孩子的反感,从而避免沟通中断。比如,如果孩子一听到父母说自己成绩不好、不够努力就十分气愤,那很可能他努力的尝试过,但效果不好,自己也很沮丧,家长的说法让他更加反感,会对学习更不感兴趣。
第三点:重新认识孩子,了解他的世界。家长往往过多关注和督促孩子学习,这种单一的沟通无法让孩子开启心扉。若要孩子接纳,应和孩子聊他的生活状态、感兴趣的事。即使孩子不愿意分享,家长也应支持孩子去做感兴趣的事,从而真正了解他的生活状态。
第四点:改变原有沟通方式。跟孩子平等地交换意见,了解哪些沟通方式令孩子不满,并反馈让家长感到难过的方式,一起探索新的沟通方法。若孩子觉得父亲说话总板着脸,面对父亲时便会不耐烦。父亲会觉得孩子不礼貌,并表现的更为严肃,谈话就升级为冲突。但若双方了解对方的感受,改变沟通方式,矛盾便可避免。
第五点:与孩子商量解决矛盾的办法。若家长自己寻找的方法难与孩子达成共识,可试着与孩子商量对策。如,孩子要和同学去较远的地方,家长极易反射性回绝。若将自己所担心的安全、健康等问题提出,让孩子自己考虑让家长放心的对策,久而久之,他也会懂得为自己考虑。
孩子进入叛逆期的信号
1、抗拒规则和权威:孩子开始对家庭、学校和社会的规则表示不满,并试图挑战和违反这些规则。他们可能会表现出不听从父母或老师的指导,拒绝遵守规定的行为准则。
2、情绪波动:孩子的情绪可能会变得不稳定,经常表现出易怒、烦躁、焦虑或沮丧等负面情绪。他们可能会频繁发脾气,对小事情过度反应。
3、独立性追求:孩子渴望独立自主,希望摆脱父母的控制和束缚。他们可能会表现出想要独自做决定、选择自己的朋友和活动,并拒绝接受父母的意见或干预。
4、探索身份:孩子开始思考自己的身份和价值观,并试图找到自己的位置。他们可能会尝试不同的行为方式、穿着风格和个人形象,以表达自己的个性和独特性。
5、社交圈子变化:孩子可能会开始与父母或老师意见不合的人建立联系,寻找新的朋友圈子。他们可能会对家庭成员的价值观和信仰提出质疑,并与同龄人分享更多时间。
6、学业问题:孩子可能会出现学业上的问题,如成绩下降、缺乏学习动力、逃学等。他们可能对学习失去兴趣,更关注于与同龄人的互动和娱乐活动。
7、冲突和争吵:孩子与父母之间的冲突和争吵可能会增加。他们可能会表现出对抗性的态度,不愿意接受父母的意见和建议。
孩子叛逆期不想上学了怎么办
1、要弄清原因,有针对性的解决问题。叛逆期厌学有多方面的原因。比如,有的孩子在学校与同学们的关系没处好,或是受到了欺负;有的则是受其他孩子的影响,有了不良的行为,集体逃学;有的是沉迷游戏,不能自拔。
所以,家长首先要弄清原因,对症下药,这样才能达到事半功倍的效果。如果不分青红皂白,上来就是一顿训斥,不仅不能解决问题,甚至还会起到相反的作用。
2、帮助孩子营造良好的的人际关系。孩子辍学不去学校,我想他肯定跟老师和同学的关系糟糕,这有可能是他们不去学校的原因之一。在孩子还没能力解决问题的时候,父母尽量的动用资源,让老师和同学帮忙托孩子一把,效果比父母说一定要更管用的!
3、家长要多抽空陪孩子,关注他们的心里需求。当孩子在学习上出错,或是考试没考好的话,不要严厉批评他们,而是帮助他们找出错误、分析错误,并改正。鼓励孩子不怕犯错,而是及时改正。不要给孩子太多的压力,多给他们自由发挥的空间。
孩子到了叛逆期之后,自我意识和独立意识都在不断增强,此时的他们觉得自己是个小大人了,迫切的想挣脱家长的束缚,所以经常会出现一些逆反行为。那么,孩子到了叛逆期后家长应该如何教育沟通呢?
孩子到了叛逆期如何教育沟通
1、不要把谈话搞成教育
和孩子沟通的时候,千万要注意,不要把谈话搞成教育。我们与孩子进行沟通的时候,千万不要采用说教的方法。这个时候,我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份,这样我们就与他们平起平坐,把自己当成他们的大朋友,把自己当成他们的知心姐妹,甚至把自己当成他们的铁哥们。
用他们的想法来回答他们的问题,理解他们的想法,给予他们想法尊重。一旦你这么做了,那么我相信你的孩子一定会愿意和你交流。
2、尊重孩子的独立性
叛逆期的孩子往往有强烈的独立性,他们希望自己的决定能够得到尊重和支持。在与孩子沟通时,父母应该避免说“你不应该这样”、“你必须这样做”等强制性语言,而应该尊重孩子的意见,询问孩子的想法,让孩子感受到自己的意见得到了重视和尊重。
3、不要去命令孩子
孩子叛逆期阶段,自我意识会出现增强,渴望被当作成人对待,所以导致很多孩子不愿意听从家长的命令。如果家长强迫孩子,就会引发孩子的反感,从而造成叛逆心理。家长在孩子叛逆期可以多以沟通、引导等方式来代替命令,才不会引发孩子的叛逆心理。
4、坚持试验、不断沟通
当孩子比较小的时候,在沟通过程中,往往都是父母占主要地位,孩子则是听话的一方。孩子长大后,父母就要采取双向沟通的试验,把角色转换过来,当孩子的倾听者,听听孩子心里的想法,包括对大人教育的看法,而父母从不断的沟通中总会发现有效的解决方法。
孩子到了叛逆期有哪些表现
1、情绪波动大
叛逆期的孩子,往往会出现情绪波动大、易怒、易悲、易焦虑等情绪问题。他们可能会因为一些小事而发脾气,或者因为遇到了挫折而沮丧。他们也会因为对未来的不确定而感到压抑焦虑,或者因为对自己不满意而感到自卑。这些情绪问题,往往会影响他们的学习、生活和人际关系。
2、敏感
叛逆期的孩子渴望独立,但有时又非常的希望得到关怀。因此父母可以观察孩子行为,如果在某些事情上表现出强烈的表现欲、希望能独自完成,家长不妨放宽权限,让孩子体验到独自处理某件事,或让孩子者享受权利分配。这样可以在避免矛盾的情况下,让孩子拥有独立的体验。
孩子逆反心理严重父母如何教育
1、学会与孩子沟通,聆听孩子的想法
父母认为孩子是无理取闹,而在孩子看来自己是有理的,这就是父母与孩子缺乏沟通。不是要求父母对孩子有求必应,但孩子提出要求后,父母要了解孩子内心的想法,然后再决定给不给孩子买,这才会减少孩子逆反情绪的产生。
2、设定合理的规则和期望
再者,我们应该设定合理的规则和期望。如果孩子觉得他们无法达到我们的期望,他们可能会感到挫败和失落,从而产生逆反心理。因此,我们应该设定实际可行的目标,让孩子有足够的空间去实现。
当孩子一进入叛逆期,家长就开始头疼了。之前听话乖巧的孩子,转眼之间就变得脾气暴躁、不愿意沟通、你说一句他顶十句,与父母之间也产生了隔阂。因此,学会与叛逆期的孩子沟通对家长们来说是非常重要的一件事情。
孩子叛逆期如何教育沟通
1、与孩子沟通要保持冷静
以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法,所以在和孩子沟通之前,急躁的父母,必需时刻提醒自己,要保持冷静,不要脾气一急就开始对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外,和孩子沟通最好再孩子也冷静时,再进行沟通,效果更好。
2、学会跟孩子做朋友
想跟孩子有效的沟通,最好的方法就是不要把他当孩子,而是学会和他们做朋友。做朋友就意味着:平等,尊重,理解和支持,孩子最需要的就是这些!所以当家长以朋友的身份去和孩子进行沟通,孩子会觉得很放松,也愿意去和你沟通交流。
3、站在孩子的角度看问题
我们总说要体谅他人,要站在他人的角度进行思考,但是,当我们和孩子相处的时候,却总是做不到这点。其实,在和孩子沟通的时候,父母同样要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题,同时也让孩子做做当父母的角色,让他体验一下做父母的难处,角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
4、化解孩子的情绪
当孩子对父母产生不满的时候,总会想要做一些事情来气父母,让父母也跟着着急生气。若是父母“上了当”,被孩子激怒,那就会陷入非常被动的局面,使亲子关系陷入僵局。但是父母出乎意料地接受了他的行为,平静地接受他的反抗情绪,孩子就会感觉一拳打到棉花上,使不出力,从而转变态度,达到与父母沟通。
5、给孩子做好表率
父母在日常生活中一定要严以律己,在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。
家长与叛逆期孩子沟通是需要注意什么
1、不要去命令孩子
很多家长在平时生活中都爱去命令孩子。孩子叛逆期阶段,自我意识会出现增强,渴望被当作成人对待,所以导致很多孩子不愿意听从家长的命令。如果家长强迫孩子,就会引发孩子的反感,从而造成叛逆心理。家长在孩子叛逆期可以多以沟通、引导等方式来代替命令,才不会引发孩子的叛逆心理。
2、就事论事,不算旧账
不管什么时候,教育孩子,都一定不能进行长篇大论的说教,这是非常不可取的一种行为!批评孩子就事论事,不算旧账,不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长,但是说出的话却又特别空洞。
比如“你可得努力学习”,这种语言表达是无益的。因为这些话缺乏明显的可操作性,孩子把握不住,反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话,通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通,这样就比较容易调动孩子的积极性,而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
3、忌谈考试成绩
同小孩沟通交流父母不能老以学习入题,那样就会让小孩心存学习压力,猜疑父母沟通交流的动因。沟通交流时,父母可以从家务事下手处理问题青少年该怎么办的难题,将小孩的稳定情绪出来后再谈正经事。
父母带上心态去教育小孩,毫无疑问不是理性的,会致使小孩更加抵触。因此父母在心浮气躁,烦心,不理智的情况下,不必教育小孩,待理智后再去同小孩沟通交流。
小学六年级是孩子成长中一个关键的阶段,很多家长在这个时候会面临小孩子叛逆的问题。这个年龄段的孩子正在逐渐迈入青春期,心理和生理上都发生了很多变化,他们可能会表现出叛逆、独立性强等特点,家长们一定要正确教育这个阶段的孩子,帮助孩子健康成长。
六年级孩子叛逆期如何沟通与教育
1、倾听和理解
首先,作为家长,要时刻保持对孩子的倾听和理解。孩子的叛逆期通常源于他们对自己身份的探索,以及对家庭和社会规则的挑战。家长应该耐心倾听孩子的想法和感受,不要轻易发火或者批评,而是试图理解他们的需求和情感。与孩子建立开放的沟通渠道非常重要,让他们感到自己的声音被尊重,这有助于减轻叛逆情绪。
2、建立信任和尊重
在应对小学六年级孩子的叛逆期时,建立信任和尊重是关键。家长应该尽量避免过度控制孩子,而是给予他们一定的自主权和决策权。当孩子感到自己的意见和选择受到尊重时,他们更容易建立信任感,减少叛逆情绪。当然,这并不是说要完全放任孩子,而是在适当的情况下,给予他们决策的机会,帮助他们学会自主思考和负责任。
3、积极参与学校生活
小学六年级是孩子升入初中前的最后一年,学业压力可能会增加。家长应该积极参与孩子的学校生活,关心他们的学习进展,并提供支持和鼓励。帮助孩子建立学习计划,教导时间管理和解决问题的技能,可以减轻他们的学习压力,提高学业成绩。同时,要鼓励孩子参加学校的社交活动,帮助他们建立友谊,增强社交技能。
4、陪伴原则
在这个原则之下,最重要的是建立爱的亲子关系。花时间陪伴是缓解叛逆期孩子心理的重要因素,但更重要的是让孩子感受到家长对他的爱。家长的付出要以有效的方式让孩子感受到。对孩子的关心不一定只是在学习上,也可以是对孩子的生活、思想等方面的了解和认识,多花点心思和时间陪伴孩子、了解孩子,也许比一味的“管”要好得多。
六年级孩子叛逆的原因
1、生理变化与心理发展:
六年级孩子正处在生理和心理发展的关键时期。身体发生的变化会带来许多新的感受和情绪,而他们的认知能力也在不断增强,开始渐渐具备了独立思考的能力。这种成长过程会让他们有时表现得固执、倔强,甚至表现出一些叛逆的行为。
2、自我认同的建立:
在六年级,孩子开始更加关注自己在群体中的地位和角色,渴望被认可和尊重。如果家长不理解他们的需求,可能会引起孩子的叛逆情绪。
3、家长的溺爱:
从小过于溺爱,造成孩子独立性差且任性,当进入叛逆期,一旦家长没有满足自己的想法,就会以叛逆的方式表达不满。
孩子叛逆家长要有正确的态度
1、倾听和理解:首要的是倾听孩子的心声。在他们表达叛逆情绪时,不要轻易斥责或责备,而是给予理解和支持。问问他们为什么会有这样的想法,试着从他们的角度去理解。
2、保持沟通畅通:建立良好的沟通渠道非常重要。让孩子知道,他们可以随时向我们倾诉,分享他们的困惑和疑虑,我们会用心倾听。
3、尊重孩子的独立思考:尊重孩子的独立思考是非常关键的。即使我们不总是同意他们的看法,也要给予他们表达的权利,这会让他们感受到被尊重和被重视。
18岁对于孩子来说,是一个很重要的人生阶段,他们虽然即将成年,但是对于未来、生活还是会很迷茫,再加上他们有自己的想法和意见,不希望父母过多的介入,这也是导致孩子18岁还处于叛逆期的原因之一。家长在教育这个年龄的孩子时,主要还是以沟通为主。
18岁叛逆期的孩子如何沟通
1、不要过于苛刻
对于18岁叛逆期的孩子不要过于苛刻,要懂得晓之以理,动之以情,但千万不能太啰嗦,不然会引起孩子的反感,作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期,尽量不要打骂,这样会让孩子起反抗心理。最后,就是多沟通,多引导,不要强压。
2、枯燥的话有趣的说
与其和孩子大讲道理,而被孩子嫌弃父母太唠叨,倒不如送给孩子一本书,附上父母的读后感;或者和孩子一起看场富有启迪性的电影,然后让孩子聊聊自己的看法和感受,再进行循循善诱。总之,不要和孩子干讲道理,把道理暗藏在与孩子日常互动与陪伴的点滴之中,让孩子在不知不觉中转变观念,成长蜕变。
3、不要把谈话搞成教育
家长在与孩子进行沟通的时候,千万不要采用说教的方法。这个时候,我们恰恰应该忘记我们自己长辈的身份,这样我们就与他们平起平坐,把自己当成他们的大朋友,把自己当成他们的知心姐妹,甚至把自己当成他们的铁哥们。用他们的想法来回答他们的问题,理解他们的想法,给予他们想法尊重。
4、要学会尊重孩子
当孩子选择不听从家长的教导时,其实也说明了孩子已经有了自己的想法,而孩子毕竟是个独立的个体,家长应该学会尊重。可能在家长的眼里,孩子的很多想法是非常幼稚又非常可笑的,也是不切实际的,但即使如此,家长也应该尊重孩子。
孩子18岁叛逆期的原因
1、自身原因
因为青少年的心理随着这个年龄段自身的变化而变化,生理发育的成熟给他们的心态造成了冲击,他们面对自身的变化常常感到不知所措,从而产生了浮躁心态和对抗情绪。他们觉得这个时候的他们已经像个成年人,因此在面对问题时他们常常呈现一种幼稚的独立性。
2、家庭环境
18岁孩子出现叛逆期,很大程度上是因为家庭环境,父母的行为会影响到孩子心态,所以父母的一举一动和一言一行都是非常重要的。家庭成员关系不和谐,家庭的氛围不好,父母经常吵架、有些不满情绪常常发泄在孩子身上,孩子出现叛逆的可能性就会很大。
3、教育方式不当
叛逆期的孩子都是十几岁开始,这个时期的孩子更敏感,荷尔蒙爆发,情绪易冲动。他们会把父母的唠叨,在这个时期如果不满会一并爆发出来。所以孩子的叛逆绝对不是偶然一两天形成的。“冰冻三尺非一日之寒”。孩子的过激反应和父母平常的教育方式,有着很大的关系,所以父母这时候应该反思自己的行为。
4、父母的不平等对待
每个人都是独立的个体,孩子也是,他们需要平等的对待,因为孩子的年龄在慢慢增长,学识逐渐丰富,孩子会渴望被尊重以及平等对待。很多家长会自然的认为孩子就只是孩子,是自己的附属品,任何事情都应该听自己的,这样的想法是是使孩子变得叛逆的源头。
孩童时期,是一个孩子们茁壮成长的时期,常常也是非常脆弱的时期。正值青春期的他们,更是如此,那么我们与这个时期的他们沟通的时候,一定也要注意掌握正确的方法和技巧才可以。
如果家长不注意使用正确的方法,那么很有可能会和孩子产生一些心理上的隔阂,甚至在这个关键的时期,会导致教育不出来好孩子。尤其是叛逆期这一阶段的孩子,就更需要我们每个家长、每个老师重点注意。一旦发现哪怕一丝一毫的问题,如果不好好与之沟通解决的话,那么很有可能会使孩子由小问题变大问题,最后就像一匹脱缰的野马一样,就是想拉也拉不回来了。
1、用平等的方式沟通交流
为什么跟叛逆的孩子沟通特别难?原因只有一个,那就是方式不对。如果父母们仔细审视自己不难发现,大多数人跟孩子沟通时态度就存在问题,基本上所有父母都会摆出一副高高在上的姿态,貌似我是父母我说的全部都对,这种态度和方式首先让孩子就非常反感,自然你们的沟通就会很难,所以想要顺利沟通,家长先要摆正自己的态度,用平等的方式来跟孩子进行交流,对孩子的各种意见和想法别一一否定,而是要多理解孩子的想法,让孩子感受到被尊重,这样可以彻底解决孩子的逆反心理。
2、沟通当中多肯定、多鼓励
孩子的逆反心理比较重,多与长期对家长不满的心理积累有关,特别是一些内向的孩子,本身就不善于表达,对父母的不满无处发泄,长时间的积累在心中,自然就会形成对抗心理。此外,还有一些喜欢暴力教育的家长,经常对孩子进行高压管理,这让很多孩子敢怒不敢言,久而久之也会形成反抗的心理,这些都是叛逆心态的来源。针对这种情况,想要消除孩子的叛逆心理,家长首先要纠正错误的教育方式,减少孩子对自己的不满情绪,同时沟通当中多肯定多鼓励,让孩子感受到自己的想法被认可,这样他们的叛逆情绪就会逐渐缓解。
3、站在孩子的立场来看问题
孩子与成年人看待问题的视角是完全不同的,大人看问题时可能多会采取经验之谈,但是孩子看问题则会更加直接,也正是因为看待问题的角度不同,所以彼此很容易发生冲突。
针对这种情况,建议家长们在跟孩子沟通时,尽量要多站在孩子的角度来考虑,也许孩子的想法还比较幼稚,或者处理问题的能力还比较差,但也会有一些可取之处,所以在沟通当中,不妨将彼此的想法全部说出来,亦或者让孩子更换一下角色,体验作为父母的难处,这样彼此之间的沟通就会更顺利。
总之,与叛逆的孩子沟通,父母一定要掌握技巧,千万不要总是硬碰硬,同时还要注意就事论事,切不可在沟通当中翻旧账,更不要长篇大论琐碎的说教,这样只会让孩子更反感,没有任何实际教育意义,避免这些沟通误区,想必与叛逆孩子的交流就会更简单。
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