学好数理化的重要性

说到选科，相信大部分家长都希望孩子能否选择数理化这些学科，因为将来这些学科在专业选择和就业上都是比较占优势的。家长的想法也是不无道理，社会上对数理化的人才要求很高，希望孩子们能够了解学好数理化的重要性，在这些学科上多多了解多多提高成绩。

学好数理化的重要性

许多人都说学好数理化是很重要的，因为如果你想去任何一个地方，学习数理化就会使你不再畏惧任何事物。这句话可能听起来有点夸张，但是其中的道理是：数理化不仅仅是一门学科，它还包含了许多方面的知识。

当然，并不是所有人都需要成为专业的数理化科学家才能去任何一个地方。然而，如果你想拥有一颗开阔的胸怀和无畏的勇气，那么学习数理化就是一个不错的选择。

怎么才能学好数理化

1、知识点的掌握扎实。这是提高水平的基础，一定要掌握得非常扎实！方法是上课认真听讲，即使有时觉得老师讲的内容自己都会了，也要认真听，当作巩固知识。借助相关的辅导书来进一步深入地学习。和老师同学多交流。

2、将学会的知识点加入自己的知识库。千万别想着这是数学的公式，不会应用到物理和化学中，或者这是电学的知识，不会出现在力学和光学中。知识是一个没有界限的大体系。当我们面对不同题目需要搜索解决方法时，不要被题目的类型考察范围等给限制了，无论是旧知识还是新知识，它都应该存在于你的知识库中并属于你可搜索的范围。

3、学会推导公式，理科有计算，计算就需要用公式，初中时的知识点少，直接套上公式就可以。到高中就不一样了，高中的知识点多。有很多同学初中考的很好，但到高中后就一塌糊涂，就因为不会推导公式，掌握这个公式的来龙去脉，知道这个公式是怎么来的，你才能知道做题时考察的是什么，为什么要这样考查。

4、必须准确地理解科学现象的概念，并加以引申转化，这个就叫科学思维，科学思维的培养不是一朝一夕能够完成的，聪明的孩子适应一段时间就能开窍，一般的同学可能要经历更久的时间。

5、做习题，练习，反复练习。你要做到对一个知识点、一道习题非常熟悉，你不用看解法就能完整而精确地在脑中重温每一个步骤，你甚至把相关问题都练习到了。

学好汉语拼音的重要性

在小学阶段，越来越重视孩子汉语拼音的学习。从一年级开始，小学生们就会开始学习拼音。如果孩子的这方面没有学好的话，对以后的识字也会有很大的影响。所以，学好汉语拼音对于学生们来说至关重要。

学好汉语拼音的重要性

1、有助于识字的学习，借助拼音，学生就能认识生字，加快识字的步伐。如果在学习过程中，遇到不认识的生字，引导学生借助拼音拼一拼，读一读，多读几遍，在反复拼读的过程中，学生就学会了汉字，也学会了识字的方法。学生学会了汉语拼音，借助这个工具，自己认读拼音部分的词语、经典著作中有拼音注解的汉字，自学一些生字。

2、学会汉语拼音就能自己认读语文课本和课外注音读本中的——生字，并流畅地读下来，从书中知道很多道理；汉语拼音还可以纠正方音、土语，帮你学好普通话；如果你喜欢电脑，还可以用拼音输入法打出汉字，既快又准确；学好拼音才能学会，会了，你学习上的各种困难就不难克服了。

3、学习汉语拼音，一方面让学生通过朗读巩固了汉语拼音，另一方面让学生借助拼音朗读这些课文，借助汉语拼音进行自读实践，他们通过反复朗读，能把字音读正确，能把课文读通读顺，能提高朗读能力。

汉语拼音的学习方法

1、实物帮助法

这种方法是通过用实物来记忆某些字母的音和形。学习声母“f”和“t”时，“f”和“t”的形像一根带短柄的弯头拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖竖直举起可表“t”所以记住弯头拐杖，就记住声母“f”和“t”的形。

2、做手势帮助孩子记忆。

一般孩子很难分清前鼻音和后鼻音、平舌音和翘舌音。所以，家长在教孩子读后鼻音的时候，把双手作成喇叭的形状，表示后鼻音要打开口腔来读，才准确，因此也记住后鼻音有一个ɡ；读平舌音时候，将手掌平放，读翘舌音时候，将手指往上弯曲，因此记住翘舌音读的时候舌头要往上卷。

3、坚持阅读

这是学习汉语拼音的基本前提，只有通过不断的阅读相关的课本才能够熟悉汉语拼音的规则和拼写方法，从而加强对汉语拼音的理解掌握，从而提高汉语拼音的学习效率。每天坚持写10到20个汉语拼音，通过不断的写来提高汉语拼音的熟练练程度，这是提高汉语拼音学习效率的基本途径。

4、通过多练习学拼音

在学习的过程当中，经常进行拼写练习，不断增强对拼音方法的熟悉和掌握。可以通过晨读学习拼音，每天早晨在安静的地方选择课文进行晨读，这是学拼音最快捷的方式之一。

5、分解难度，逐步突破

先学6个单韵母，熟练读出带声调的。单韵母；尤其二声和三声易混淆，要重点练习。书写时，二声和四声容易写反，要加强训练。单韵母和声母拼读，区别易混的声母，熟练地拼读由一个声母和一个韵母组成的二拼音节，由声、介和韵母组成的三拼音节。学复韵母，进行声母和复韵母的拼读。复韵母难度更大，孩子们更容易混淆。

学好英语的重要性

英语的学习一直是特别重要的内容，奈何很多孩子们都认识不到学好英语的重要性，也就导致他们没有学习的兴趣与方向。这样最终导致的只能是成绩的下降，家长们可以让孩子了解这门课程的相关内容，以此激发孩子学习的动力。

学好英语的重要性

1、英语已经深入我们生活

我们身边的英语无处不在，你所看见的物品基本都有英语注解。比如你的书本、产品使用说明书、电脑键盘等等，你已经避不开这种文化了，英文在慢慢普及大众化，比如在你喜欢歌曲里的有可能会穿插一句英文，街头某些店铺，公交车、地铁都有英文的存在，在繁华的经济时代，飞速的信息化时代里，越来越体现英文学习的重要意义。

2、学好英语更容易得高分

英语是所有学科当中更容易得高分的学科，能够促进总分的提高。因为这门课程的所有知识点，比如词汇和语法都是可以穷尽的，虽然很多，但是是有限的。

学好英语该怎么学

1、给自己设置很多问题并解决它

尝试不断的给自己找寻很多英语新问题，他能让你保持很好的好奇心，促使英文学习更加的流利，自己也能享受那种解决问题的快感。这样久而久之，自己这方面的能力就会不断的提高。

2、复习中要夯实基础

复习的过程是掌握知识的高级阶段，复习质量的优劣，取决于基础知识的掌握程度。所以，在平时学习新知识时，应按正常的进度“稳扎稳打”，“步步为营”，打好基础。

对基本概念、基本规律、基本方法要全部理解和掌握。绝不能在学习新知识时，一知半解，“囫囵吞枣”，成为“夹生饭”，指望到复习时进行弥补，那样会为全面掌握知识设下障碍。

3、每一次错误都是进步

你是不是想着，我要是在说英文的时候不犯错该多好啊？其实不然，犯错才是最大的胜利，你犯错越多，得到进步的机会也就越大，但是，这个时候要提醒一下，记着让周围的朋友帮你及时纠错，帮助自己成长，你自己可别不好意思，这是在学习，成长最重要！

4、学透语法

建立起完整系统的英语语法体系，即建立起学习的全局视野。这时在你的头脑中已经建立起一台强悍的语法处理器，阅读和写作的语法障碍已经消除，你就真正进入了学习的高速公路。

学好英语口语的重要性

听说读写这四个方面中，读就是指的英语口语的学习。很多人会有疑问，这不用说就是读吗，有什么好重视的，这样的想法是大错特错。那是他们还没有明白学好英语口语的重要性，这方面学好之后，不仅可以提高成绩，还可以让我们更好的生活。

学好英语口语的重要性

1、有助于提高口语表达

英语口语的重要性在于可以帮助学生训练英文发音，在不断地练习中，帮助学生冲破心理障碍，变得不再沮丧。当学生对自己的语音、语调有信心后，才会敢于大声诵读或者演讲英文，最终帮助学生增加表达能力。

2、可以更好的展示自己

英语发音和口语真的很重要，但是无论是不是学习英文专业的人，良好的表达能力和发音我觉得是自己展示自己的一个窗口。对于未来的发展肯定是充满不确定性的，做一个自律的人，将这方面作为除了学习外的一项调节生活的工具，又有何不可呢。

3、培养学生的语感

学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。

而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。

4、提高英语学习能力

如果我们在口语能力这块有了很大的提高，同时我们英文的总体水平也会有一个质的飞跃。这门语言有“听、说、读、写”四个方面，其中某一方面的提高，都是四方面共同作用的结果，就好比马拉车一样，车子向前走，不是一匹马的功劳，是所有马共同作用的结果，只是每个马出力多少的区别。

学好英语口语应该怎么做

1、注重在现实生活中的应用

有些学生只把英文作为一门可以提高成绩的学科来学习，这个想法实际上是错误的。英语口语也是学习的重要组成部分，如果学生想学好，他们不仅应该在课堂上努力学习，而且应该在课堂上更多地运用，并努力应用所学。

2、词汇需要多多积累

词汇积累是学好英语口语的前提，和汉字是一样的，一句话是有字来组成，先认识每一个文字，也就是英文单词，然后组成句子再表达出自己的意思，所以说，词汇积累是口语这栋大楼的基础，基础不扎实，楼层是建不高的。

学好英语听力的重要性

英语听力是我们学习当中最容易忽视的内容，在小学的时候，老师们对这些内容不够重视，孩子们对这些的学习也就变少了。其实这是因为他们没有认识到学好英语听力的重要性，只要明白了这些，就会在这方面付出更多的时间了。

学好英语听力的重要性

1、只有听懂了才能理解

无论儿童或成年人，在语言学习中，头等重要的是听力理解。“听”是语言交际中最基本的形式之一，也是语言学习过程中最初的感知环节。语言的输入是语言习得最基本的条件，听力作为一种输入性技能在学生的语言学习中占有十分重要的地位。因此，在英语学习中，听力就显得尤为重要了。

2、考试中会有听力的考察

在学习过程中考生反映的主要问题是，很多内容好像是听到，但很快他们忘记。听力考试需要听与写在同一时间，听说过，但不记得了，等于没听到。

3、听力是口语的基础，会听才会说

不少家长非常重视孩子的英语口语，可是训练了很久，孩子也不能流畅的用英文进行表达。如果对孩子进行英文测试，会发现大多数孩子的听力都不能过关，也就是说，如果孩子听都听不懂，怎么可能用英语自由表达呢？孩子天性是喜欢语言学习的，但是语言学家研究发现，孩子听力不行时，强行让孩子说，其大脑会承受很大压力，无形中会失去学习英语的兴趣和动机！

学好英语听力该怎么学好

1、选择适合自己的学习环境

拥有理想的英语学习环境非常重要，对于提高英语听力来说尤其如此，因为听力练习更需要集中注意力。课堂上有老师、有同学，如果你不习惯单独面对老师，觉得会难以集中注意力；或者更喜欢跟其他同学交流讨论，那么课堂就是最适合你的学习环境。

2、将英语听力的语速分级，逐级攻破

高中英语听力的课上练习时间还是少数，这就需要我们增加练习时间。慢速、常速、快速，从一个级别开始慢馒来，方法就是不断的听。即使听不懂，也要感受听力中外国人对话的感觉，根据语气想象他们的神态，想象着自己讲这段对话的样子。

3、纠正自己的音标

很多学生听力不好的原因，往往是因为发音不准确，从而导致听不出来英语发音。所以，想要提高英语听力，要纠正自己的音标，这是最基础的。

小学学好英语的重要性

大多数家长们，一般都会知道小学学好英语的重要性，可是孩子不知道，这也就很难让孩子沉浸在学习当中，所以很有必要让孩子了解这些。家长们也可以了解一下，下面几点就是学好英语的重要性。

小学学好英语的重要性

1、引导学生产生学习英语的兴趣

兴趣是学习知识最好的动力，不论学习什么知识都是如此，对于没有兴趣的东西，学生学习起来会感到索然无味，他们不会对其产生一种积极投入的渴望，他们只想逃避，更不要期望学生会去主动学习。而小学阶段的孩子比中学的学生有这方面的优势，孩子的脾气秉性比较单纯，只要家长善于引导，他们就会对这门课程产生浓厚的兴趣。

2、语言黄金期，学习做轻松有效

小学阶段孩子在6到12岁，这个时候是孩子们语言学习的黄金阶段，人类大脑中掌管语言区域最为灵活，这个时候学习的语言，大脑会放在母语区存储，而过了这个年纪，语言就只能放在记忆区，学习要靠单纯的记忆，不容易灵活使用。

3、让孩子养成自主学习的习惯

培养学生的思维和创新意识也是自主学习的一种，思维着的精神是人类最美丽的花朵。课堂学习是离不开思维的，如果把学生的大脑比作是一个平静的湖水，那么具有针对性的启发，在课堂中好比投入湖中的一颗石子，是可以激发起学生思维的浪花，开启学生的知识之窗。

4、知识就是力量

知识就是力量，就是财富，是人类文明的积累。读书重要，学习是为了更好的与人交流，读书你才能读小说，你才能写信，你现在上网不就是读书的结果吗？我们日常生活，购物会用到所学的知识，读书是为了获得知识，上学是为了更好的读书。

小学学好英语该怎么做

1、不断充实自己

扫除自己在英文知识方面的盲区，尤其要扎实日常用语。除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外，还应结合生活实际，熟悉一些生活常用语，常用句子、短语，尤其是在课堂中要使用的句子，要达到熟练使用。比如说教室里的每个物件用英语怎么说，学生打报告应怎么说等等。

2、参加英文活动

趣味性是英语的学习方法，让小孩报名参加多种多样的英语活动，例如记单词赛事、说英文小故事、英文角色扮演游戏等，不但能增强孩子的自学能力，还能提高孩子应用英文的能力。

学好英语单词的重要性

英语单词对于我们学习来说是很重要的，只有拥有了很多的词汇，我们才能学习更多的语法以及知识点。家长们要让孩子知道学好英语单词的重要性，这样不但可以给孩子学习的动力，还能促进孩子的学习，可谓是好处多多。

学好英语单词的重要性

1、大量的词汇是培养语言技能的基础

对于孩子来说，词汇量远比结构准确性重要。词汇量的大小从一个侧面决定了听力理解的程度，可以毫不夸张的说，词汇量是制约外语学习效率的最重要因素。从狭义上，就词汇本身来说，对于英语学习来说，单词量的扩大是提高学生听、说、读、写四种技能的前提。

2、影响孩子们的阅读速率

中学英语教学大纲提出，普通高级中学的英文学习目的是，在全面提高听、说、读、写能力的基础上，侧重培养阅读能力。那么单词的学习和掌握与阅读理解又有何联系呢？早期研究人员的研究已经表明，“词汇量”是影响阅读效率的最直接因素。

3、词汇是语言的基本单位

英语的表达、交际要通过词汇来实现，没有词汇，就无法表达、无法交流。所以，词汇是培养学生语言交际能力不可缺少的基本语言，孩子们一定要牢记所学的单词。

如何学好英语单词

1、保持对这门课程的兴趣

对英语具有浓厚的兴趣，英文学习差不多就“成功了一半”。有了兴趣，就好比是“润滑剂”，使发动机能够正常地运转，而人有了兴趣，就无须外界的督促，就能够如饥似渴地学个不停，这比天天受到外界的压力，甚至“背水一战”，要具备更多的积极意义。

2、通过英语语音发音背英语单词

同学们要掌握英语单词拼写与语音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词；还可以把包含同一元音的单词归为一类集中练习！通过语音背词不但很快就能记住，更能练出地道的语音！

3、活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法

利用已知背未知的大原则，每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到就自动会把它拆开了。

学好初一英语的重要性

我们在学习英语的过程中，相信很多老师都提到这门课程的重要性，可还是有很多孩子不重视这一科的学习。到了初一，如果孩子们依旧不重视，那么对于孩子的中考和高考就会有着很大的影响，那么学好初一英语的重要性都有哪些呢？

学好初一英语的重要性

1、英文的使用特别广泛

英语的重要性毋庸置疑，不管怎样都改变不了社会地球村的趋势，改变不了英语使用的广泛性，所以，学好这门课程，太重要了。可是，初中阶段，往往成为孩子们学习的断崖期。

尤其是到初二，生词量陡然增加了很多，而孩子们还是在用以前的方法，所以突然觉得难度太大，到了无法承受的地步，于是，便有一部分孩子因难而畏，因畏而退，因退而衰，就这样成了中考的弱势科目。

2、养成学习的好习惯

实际上，初一的英语学习是非常重要的，它不仅是要决定着学生的学习技巧、学习方法、学习习惯各个方面的形成，还要养成一个角独立思考，独立研究问题的好习惯，学习的好习惯会让学生受益终身的。

3、为接下里的学习做准备

初一上下册之间是存在着明显的难度差的，包括词汇量、课文长度和课文内容各方面都是如此，而这个难度差到了初一初二两个年级之间就更加明显，这也就造成了很多孩子在初一下或初二上成绩急剧下滑，而到了这个时候再去参加一些辅导或者补习班，多半是付出巨大但是收效甚微。

4、是学好英文的基础

从小学三年级开始学习英语这门课程，到初中已经学习了四年，已经掌握了一些简单的词汇和语法。初中是在小学学习的基础上，进一步学习的。初中的词汇量增加了，开始学习语法，系统的掌握结构，并且开始接触写作，对于写作能力开始有所要求。因此，中学在学习中起着承上启下的作用，它不仅继承了小学学习的习惯，而且为中学甚至以后的学习奠定了基础。

5、培养学生的自信心

自信心对一个人来说是非常重要的，而且这并不是与生俱来的，而是后天经过训练得来的。初中阶段学好英语，特别是练好口语对他门也许并不是很难的一件事情，但一定是他们值得自豪的事情。特别是亲朋好友在一起时如果你能讲一口流利的英文口语，相信不只是你，你的父母也会成为在座的朋友的焦点。那么自豪感，自信心也会油然而生，在不知不觉中就培养的学生的自信心。

只有让孩子们认识到了学好初一英语的重要性，他们才会认真的去读书学习，才会调动起孩子们学习的积极主动性。并且这对孩子以后的发展也尤为重要，这门课程可以很好的提升孩子的个人素养。

学好八年级英语的重要性

很多孩子在进入八年级以后，经常被老师和家长耳提面命的，要在这个阶段好好学习英语。但是有的家长和孩子并不理解学好八年级英语的重要性，于是经常抱着到了初三再学习的态度。这样其实是非常不对的，要知道没有之前的基础，九年级又怎样能提高成绩呢？

学好八年级英语的重要性

因为八年级是整个初中阶段的转折点，学生处于青春期，知识难度突然增加，就会出现两极分化，容易成绩变差。其实无论是哪个阶段，在知识学习上都是重要的，缺了哪一个环节都是不行的。

八年级英语怎么学好

1、从单词开始学

因为单词是英语的基础，所以在学习过程中大家要注重去运用一些有趣又放松的学习方式才能学好单词。例如：单词接龙游戏，首先给出一个单词，下一个单词的第一个字母必须是上一个单词的尾字母，如此循环下去，不能重复同一个词。

2、要抓住课堂这一学习的主要阵地

英语课上，老师是用英文组织课堂的，认真听老师讲课，本身就是学习。孩子在听老师讲课时，还要记好重点内容，以便将来查用。课上老师会设置一些情景和活动，给同学们练习使用的机会。孩子要抓紧时间，大胆积极地练习，通过实践掌握表达方式。

3、贵在坚持使用，敢于实践

孩子学习英语的目的，不是为了研究语言的规律，主要还是为了跟人交际，也就是能用英文听说读写译。这应该说是一种技能，而技能的掌握，光靠理论的解释是不行的，要在实践中反复地、长期地训练才能成功。

4、重视考试

每一次考试都不要总是盯着成绩，因为考试就是检测你对知识的掌握情况。如果考试有很多错题，那么就抓紧整理改正，下次不要再出现就可以了。毕竟中考才会分胜负，不要在乎平时的得失。但是考试要重视，每次都要认真对待，不然养成随意的习惯就不好了。

5、研究例题，整理知识结构

老师在讲解语言点时，通常会列举很多例题。这时，同学们应该细细揣摩这些例题并将其与以前所学过的知识进行梳理、综合，把所学知识形成一个相对完整的知识网络。比如：当学到not only…but also连接主语需用就近原则时，孩子应立刻联想到either…or…连接主语时也应使用就近原则。