孩子们不喜欢学习,应该不是等到初中三年级才会发生。如果你发现孩子在初三下学期感到焦虑,首先,父母的责任缺失。现在来看,排除智力因素后,时间已经非常紧张了,所以我建议三条路径。
1.家长需要找出学生学习困难的原因。
初中三年级的孩子一般在15岁左右。他们是在成长的过程中长大的,所以他们养成了不爱学习的习惯,甚至是一些他不喜欢的科目。最重要的原因是他的成绩不理想,或者是师生关系不理想。我们都知道,师生之间的亲和力决定着一个孩子的学习态度和表现。在某种程度上,这是学生不想学习的一个重要原因。
2.家长应该及时与孩子和老师沟通
作为父母,我们尽我们最大的努力花时间和我们的孩子一起学习。虽然有时我们不知道如何做这些问题,孩子们看到他们的努力,感受他们的父母的真诚和爱。难道没有一句谚语吗?友谊是最好的成长吗?一旦孩子有了一点进步,及时给予精神上的鼓励是一种习惯,因为在父母的陪伴下养成习惯是非常重要的。至少需要20-30天,每天安排时间坚持。如果你每天坚持,那么我们就会养成这个习惯。在这个习惯中,如果我们有一点进步,一定要及时鼓励他,并且要及时与老师沟通,积极互动。老师及时指导学生,发现学生的长处,鼓励、表扬、肯定学生。
随着孩子成绩的提高,在这个前提下,孩子的自信心和学习自控能力会逐渐提高,他觉得自己很好,解决学习中的一些问题,养成面对这些作业主动与老师沟通的习惯是极其重要的。有意识学习的前提是孩子有好的或非常好的成绩。因此,如果成绩得不到提高,孩子最终也不会对主动学习产生兴趣。因为在学校里有比较,这是一个不争的事实。自信的前提,主动的前提是你得知。所以这个过程更加困难和持久。
3.要做好孩子心理辅导工作
学生的学习心理也是一个重要因素。及时找到他最亲密的朋友或同学,鼓励他,让他相信他没事。只要你努力,耐心,花更多的时间,你一定不会比别人差。英语、数学、语文等学科的薄弱环节是什么?及时沟通,发现问题,尽快补救。只有真正提高了成绩,才能从根本上改变孩子的学习态度。总之,这是孩子成长的问题,而不仅仅是学习的问题。
初三是中考的关键期,我们都知道这段时间非常煎熬,每天都在不停的学习学习,孩子有不想学的念头很正常,作为家长我们要多多理解孩子,积极的跟孩子沟通,帮助孩子走出这种学习困境!
初三学生懒散不想学怎么办
1、我们作为家长首先要从根源上找原因,多和孩子沟通交流,正确引导孩子认清人生观和价值观。我们不能和孩子站在对立面,动手就更不可以了。这样孩子的逆反心里会更严重。
2、保持良好沟通,制定一个切实可行的近期目标,再相互讨论决定一个折中方案,确定一下学习时间与自由时间的比例。适当增加一些课外活动项目,允许他做一些感兴趣的事情,将注意力慢慢转移学习上。
3、要多给孩子一些鼓励,比如给他们一些小礼物,让他们感受到自己的努力被认可,要多和孩子交流,了解他们的学习情况,及时发现问题,及时给予帮助。
4、我们可以鼓励孩子多去参加活动,当孩子出现懒惰不想学的情况时候,家长不妨多给些时间,鼓励孩子多去参加一些活动,如“读书节”、“运动会”等,这些活动能使孩子得到锻炼,增强信心。
5、对于已经懒散不想学的初三孩子,要想重新振作起来学习,是一件比较困难的事情,所以,家长和孩子本人,都要有坚定的信心,顽强的意志才能实现的,切不可急功近利,急于求成。
6、到学校和班主任以及各科目老师取得联系,让老师们平时多提问他一些难度较小的问题,多关注多表扬他的进步,这样可以使他树立自信,会认为自己只要努力,还有进步的空间和可能性的
初三孩子为什么会不想学了
1、学生学习节奏加快,老师讲授内容比初一初二多很多,学生自习课基本没有,考试频率比较快,每次考试公布分数,哪科成绩不理想时,科任老师还会找谈话,帮助分析原因,主要是压力越来越大。
2、青春期的生理影响,处于青春叛逆期,可能父母越要求好好学习,他们越想反着来,越不给你好好学,这是因为孩子的逆反心理严重。
3、初三太累,我们都知道越是毕业班的孩子学习任务越重,压力越大,学习太辛苦,学习是一件需要吃苦的事情,他不会想玩游戏么开心,所以许多不能吃苦的孩子不想上学。
家长怎么引导初三孩子
1、初三孩子,中考想考取什么高中,哪所学校,心里早就有了目标,越到复习备考后期,可能遇到月考、调考的不顺等因素,而有所动摇,这时候,家长要鼓励孩子坚定信念,咬紧目标,在意志上不能松动,不能轻易放弃原定的中考目标,要相信自己,要继续努力,目标就是指引孩子持续奋进的灯塔。
2、只奖励不惩罚孩子,孩子会变得自大,如果只惩罚孩子而不奖励孩子,孩子就会缺乏动力,长大以后容易迷失自己,也容易丧失人生的意义。 奖惩结合,是最佳的教育方式,在奖惩结合的基础上要更加的强调奖励。 无论是奖励还是惩罚,都应该是及时的,这样的奖励和惩罚才产生效果;
3、初三学习任务更重些,面临中考压力也会大一些,这是孩子成长过程中必须面对的,坦然面对就好。不论孩子在学习过程中遇到什么状况,家长都要保持积极心态,要以此影响孩子,积极面对初三增加的学习任务和压力,面对学习生活中的困难,态度决定一切。
4、根据孩子实际情况,针对性地帮助孩子。帮助孩子还包括和孩子一起制订初三学习计划,各科的时间安排,有条不紊,循序渐进。还有检查落实计划,查找学习中存在的问题,让孩子自己找出解决问题的办法,寻找成绩增长点。
5、孩子初三学习很繁重,精神压力大!家长除了在生活中的饮食加强营养,满足生活需要,另外也可以抽时间与孩子一起游戏:下一盘棋,看一场电影,在近点地方散一步。父母的陪伴也是对他们的支持!
很多孩子在进入初三之后,因为压力的影响,导致孩子产生了不想学习的念头,这类问题是很常见的在我们的生活中。所以家长在想要解决问题的时候,首先不要给孩子太大的压力,其次,要让孩子有学习的兴趣,有意识的引导孩子,让孩子理解学习的意义,明白学习是为了让孩子自己以后的生活变得更好。
初三学生不想学了怎么办
1、找出其不想上学的原因
初三孩子不想上学是一定有很多的原因的,作为家长的首先就应该学会帮助孩子找出庆学的原因,在初三阶段出现厌学的现象无非就是以下这几点:学习压力过大导致厌学、学习成绩不好导致信心不足、家庭环境影响、早恋、学校环境影响。一般厌学的现象也就是这几种,作为家长应该要及时关注孩子的生活变化,多关心孩子。
2、帮助孩子进入学习状态
作为家长应该知道,孩子的初三阶段低多么重要的一年,孩子不能全身心的投入到学习中去,那么作为家长,就应该学会帮助孩子收心,进入良好的初三学习状态。好的学习习惯是可以帮助到初三学生提高成绩的,而且有了好的学习习惯之后,就会全身心的投入到学习中去,不想上学的事情也就不会再去想了,所以家长要帮助孩子有良好的学习习惯。
3、了解孩子的真实想法
如果孩子出现叛逆心理、厌学心理甚至早恋问题,都要及时沟通疏导,帮助孩子处理,不能过度指责孩子,陪伴孩子一起面对是解决问题的正确方式。用行动帮助孩子,当孩子的出现问题时,如果发现说服教育没有用的时候,就要想想另辟蹊径。这时候父母可以身体力行,用自己的行动教会孩子道理,告诉孩子学习的重要性,不要让孩子厌恶学习。
4、改变学习状态
首先,中考对于初三学生很重要。但是家长不要给孩子自己压力,压力大正常,但是不能让压力影响孩子的正常学习和生活。初三学生上课认真应该听讲,提高自己的学习效率。平时注意复习,要着手准备中考,但是要注意减少不必要的焦虑,并不是一味的埋头苦读就会有成效。偶尔放松一些,听听歌,让自己放松下来,对待孩子后面的学习会很有帮助。
初三学生的学习方法
1、学习效率要提高
升入初三,课程增多,难度加大,作业自然也增多了。相信很多同学都会有,熬夜到十一点才睡觉这种经历,不过孩子不能把大好时光都浪费在写作业上,一定要提高学习效率,这样作业写得快,孩子也可以干一些自己喜欢的事情。所以在学校自习课的时候抓紧写作业,在学校写作业有个好处是可以和同学交流问题,能够很好的提高做作业的效率。
2、学习方法很重要
要课前预习,课后复习,周末把一周所学知识好好梳理一遍。还要学会积累,要不积累问题,世界上什么都能积累,就是问题不能积累,问题越积累越大越难解。因此,上课认真听讲,跟着老师走,有问题一定问老师,力争做到“问题不过夜”当天不懂得一定当天解决完,还要反复强化记忆。我们都不是过目不忘的天才,在背诵方面,一定要多看多记忆,多理解。
很多孩子在上高中的都会出现厌学情绪,很有可能是因为他们进入高中之后,压力过大,也有可能是因为孩子自身没有一个好的学习方式,我们作为家长,应该多去站在孩子的角度去理解他们。
上高中了不想学了怎么办
1、建立积极的学习氛围
在家中,我们可以通过营造积极的学习氛围来激发孩子对学业的兴趣。创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,为孩子提供足够的学习工具和资源。同时,鼓励他们制定合理的学习计划,培养自主学习的习惯,逐渐提高学习的效率和兴趣。
2、理解孩子的兴趣和优势
每个孩子都有自己独特的兴趣和优势领域,家长应该耐心了解并尊重这些方面。通过激发孩子对自己感兴趣的领域的热情,可以增加他们对学习的投入度。如果孩子在某一学科或兴趣领域表现出色,可以适度引导他们深入研究,从而提高整体学业的积极性。
3、寻找学习的乐趣
学习并不应该是一种沉闷的任务,而是一个充满乐趣和发现的过程。通过与孩子共同参与有趣的学习活动,培养他们对知识的好奇心。这可以是一场有趣的科普活动、一次户外实践,或者是一本引人入胜的书籍。让孩子在学习中找到乐趣,激发他们的求知欲。
上高中了不想学了有哪些原因?家长来看看!
1、学习担负和压力过大。现在的高中生,学习压力和担负之大是无须讳言的,一个认真的高中生,每天的学习时刻不低于12小时,这种压力和担负,关于正处于生理和心思发育期的高中生来讲,确实是不适当的。
2、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤,关于子女提出不切实际的期望目标,致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”,甚至“搭起梯子也摘不到桃子”,一朝一夕,难免不灰心泄气,发生厌学心情,甚而逃避或抛弃。
3、家长教育方法不当。家长过度的唠叨、责骂、猜忌、嘲讽甚至动之以拳脚或不切实际的加大学习量,使学生有或许发生抵触心情从而演化为厌学心情。
上高中的孩子该怎么提高学习效率
1、避免无效学习
高中的学习是一个非常紧张的状态,学习的知识内容和学科都非常的多,所以就会有很多需要大家去研究和复习的内容。
所以大家在复习或者是学习的时候尽量不要去做相近的内容,否则这就是在做无用功,影响了学习进度,学习成绩也没有办法提升,所以大家要避免这样无效的学习。
2、不要被外界所干扰
其实高中是一个重要的阶段,要学习的东西也非常的多,时间上是非常的紧凑,所以一定不要被外界所干扰,要专注自己的学习。
像是手机、电视等都不要放在自己的身边了,要一切以学习为重,否则这些都是会干扰到大家的学习。
3、基础知识要掌握牢固
高中这一阶段的学习非常注重基础知识,所以在基础知识的掌握上,大家一定要注意,千万不能够有任何的松懈。
因为,一切的提升都是建立在基础知识之上,如果基础知识都没有办法掌握好的话,那真的就没有一个更好的提升了。
高三的孩子离高考一天比一天近了,压力也会变的越来越大,这个时候我们作为家长,应该多去和孩子进行沟通,帮助他们缓解压力,或者是通过爬山、跑步等户外运动,来帮助孩子调节自己。
高三学生不想学学不进去了怎么办
一、了解原因
我们需要了解高三学生厌学的原因。厌学可能是由于学习压力过大、学习方法不当、缺乏动力或对未来迷茫等因素引起的。了解问题的根源可以帮助我们更好地解决它。与学生进行真诚的交流,听取他们的想法和感受,理解他们的困惑和挑战。只有了解了问题,我们才能采取正确的方法来应对。
二、调整学习方法
学习方法对于学生的学习效果和兴趣至关重要。如果学生觉得学习无聊,可以尝试多样化的学习方法。
例如,采用互动式学习,让学生参与讨论和小组活动,培养他们的合作精神和兴趣。此外,可以尝试使用多媒体教学资料、实践案例等生动有趣的学习资源,激发学生的学习兴趣和好奇心。通过调整学习方法,让学生在学习中找到乐趣,提高学习效果。
三、提供支持和鼓励
高三学生面临巨大的学习压力,他们需要我们的支持和鼓励。我们要与他们建立良好的师生关系,给予他们关怀和理解。在他们遇到困难和挫折时,我们要给予及时的帮助和指导,让他们感受到我们的支持。
同时,要及时表扬他们的努力和进步,激励他们继续前进。通过支持和鼓励,我们能够帮助他们克服困难,重新找回学习的动力。
四、关注孩子的身心健康
在高三的学习压力下,学生的身心健康尤为重要。我们应该鼓励他们参加体育活动和社交活动,以缓解压力和焦虑。同时,我们也需要关注他们的饮食和睡眠习惯,确保他们有足够的能量来应对学习的压力。
高三学生不想学学不进去了有哪些原因
1、因为学习压力大,对自己缺乏自信而导致的恐慌和焦虑。
2、在学校家长等环境作用下,认为学习成绩高于一切,而忽略了考试的目的是什么。
3、把高考和高校看得太重,忽略了自身存在的价值。
4、外界的期望值和缺乏家人的理解。
高三学生怎么缓解自己的压力
一、说出压力:感觉千头万绪,不知所措时,找一位知心好友说出内心的恐惧核和问题,有时候,所面临的问题并不严重,只是在心慌意乱是无法冷静思考,如果能够听听别人的想法发现问题所在,找出解决方法,即可豁然开朗。
二、写出压力:当面对复杂却又无法逃避的问题时,不妨写出来,然后写出可能的解决方法,无论能否达成目标,但此种宣泄方式也可以减轻内心的压力。
三、呼出压力:感觉压力重时候最简单组快速的方法就是深呼吸,也就是深深地吸一口气,然后闭气两三秒,在微微张开嘴巴,缓缓吐气,如此反复做几次,可使血液循环回复正常,心跳减速,心情自然较为平静。
四、跑出压力:也可以在户外找个清净的地方,慢跑或者步行20分钟,使全身的肌肉松弛,紧张压力随之而解。
初二的孩子已经进入了青春期,青春期的一个重要特点就是敏感,而且比较容易叛逆,正处于思想混乱的时期。初二的孩子是比较容易出现厌学的情绪的。很多孩子在初二的时候因为厌学导致了自己的学业中断。那么初二不想学怎么办?
1、提高孩子的学习兴趣
对学习没有充足的兴趣是孩子厌学的一个重要原因,一定要找到孩子身上的闪光点,不遗余力的表扬孩子,让孩子在学习的过程中能够看到自己的价值,能够感受到学习的乐趣。很多孩子厌学是因为兴趣不高,兴趣不高常常与学习习惯不好相联系,所以家长最好积极观察自己的孩子,陪伴自己的孩子,让孩子有好的学习习惯,让孩子走上良性发展的轨道才好。
2、给予孩子应有的鼓励
孩子在学校里其实学习压力是很大的。孩子的学习是需要家长和老师的鼓励的。有的孩子学习成绩不好,自己压力就已经很大了,如果得不到老师和家长的肯定和表扬,常常就会造成破罐子破摔,从而造成厌学。
3、亲子关系很重要
孩子升上初中之后,绝大部分的时间是在学校里,家长最好是珍惜孩子在家里的那段时间,积极培养与孩子之间的亲子关系,让孩子信任自己,让孩子有话愿意跟你说,这样就可以随时监测孩子的思想和学习变动情况,对孩子进行积极的引导和教育,纠正孩子的一些不好的想法,改变孩子厌学的思想。
初二产生不学习的原因有哪些
对于初二的学生来说,学科的增加和学习难度增大是造成不爱学习的主要原因,因为在初二会开设物理这门学科,初二物理对于很多学生来说是一个难点,还有数学和英语难度突然增加。
学习老师每天讲解的新课,如果课上不能集中注意力,课后又不能好好的复习,那么成绩是很容易下降的。面对刚刚进入初中的学生来说,学习就已经比较困难了。
但是初一的课程比较简单,学生还可以应付过来。初二这个阶段是英语词汇量增加以及语法知识点难度增加,数学又会出现中考难度几何。
如果说初一课程可以靠记忆来跟上,那么初二如果还是延续这种学习方法,成绩必然会下降。另外初二学习一般进入青春期,这个阶段情绪起伏较大,尤其是女孩子,很容易造成学习不专心。
初二男生不想学怎么办?应该多对孩子进行鼓励,如果男生不想学,很有可能是在学校过得不开心或者学习的压力比较大,一个良好的成长环境是需要老师和家长共同鼓励的,如果孩子学习成绩不是很好,自己会产生很大的压力,如果此时没有得到家长和老师的鼓励,很有可能会出现厌学的心理。
男孩厌学,家长要积极的提高孩子对学习的兴趣,会出现厌学的表现,也有可能是对学习没有兴趣才导致的。老师和家长一定要积极的挖掘孩子身上的优点并且加以表扬,孩子就可以在学习的过程中找到一定的乐趣,并且感受到自己的价值所在,可以让孩子养成学习的习惯。
孩子上了初中之后,大部分是留在学校中学习,和家长相处的时间就少了,因此在这期间也要注意亲子关系。一定要很好的维持住,随时了解孩子在学校中的情况,比如是否开心,要对孩子进行积极的教育以及引导。
初二男孩叛逆期多久
事实上,叛逆期是每个孩子都要经历的一个过程,只不过有些孩子叛逆期长,有些孩子叛逆期短,有些孩子叛逆期比较严重,有些孩子只是偶尔叛逆。
因此,初二男孩的叛逆期到底有多长时间,这是每个人都不一样的,初二男孩的叛逆期大多是3-5年左右,当孩子学会倾听父母老师的意见,学会处理自己的情绪,这也表明孩子已经度过叛逆期。
青少年叛逆期行为的高峰期是14岁左右。男生比女生多;在这一阶段,孩子的学习成绩也会下降,与家长、老师的关系也很糟糕。
初二学生不想学怎么办?初二的孩子不想学习,是一个令家长们头疼的事情,这样的情况下,孩子不能学好,更不要说提升成绩了,那么想要让孩子好好学习,需要怎样去解决呢?
初二孩子厌学,可以说是孩子人生道路上的一个关口,此时此刻,最需要的是家长的理解、温暖和强而有力的支持!孩子厌学,是她心理上的无助、能力上的无奈、内心痛苦的外在表现。孩子厌学,并非意味着孩子就无可救药了!厌学仅是一种阶段性的对学习的放弃,只要引导得当,孩子完全是有希望的!
家长首先要疏导孩子的不良情绪。孩子目前的状态,使她幼小的心灵倍受痛苦的煎熬,家长自己先要摆正心态,以平和、乐观、积极的心态来帮助孩子度过难关,相信自己的改变能带动孩子的改变。其次,父母要反思并积极改进自己的教育方式。
初二学生不想学怎么办
以平等尊重的态度、欣赏认同的眼光看待孩子,除了学习,应该更关注孩子的身心健康,多关心孩子的心理动态,满足孩子合理的心理需求,多与孩子进行坦诚、有效的沟通,多倾听孩子的心声。与孩子一道分析、寻找孩子厌学的原因。引导孩子制定切实可行的目标(不宜过高或过低)。挖掘孩子的闪光点。
初二学生厌学的原因有哪些
1、造成孩子厌学很重要的一个原因就是自制能力弱,抗诱惑能力差,都说贪玩是孩子的天性,但是作为家长要保证好学习和玩的这个度数。
2、家庭环境也是影响孩子学习的一个因素,家长管教方式的不合理,结果就是治标不治本。尤其是给孩子灌输攀比的心理,对其心理健康发展百害而无一利!为什么孩子说压力大?没有不理性的攀比何来压力一说?“望子成龙,望女成凤”的理由是站在家长的角度而言,站在孩子的立场便是不尊重孩子的个性和选择,不尊重孩子的态度和价值观。试想,以不尊重的态度能换取孩子尊重的理解吗?适得其反!
3、多关注孩子在学习的情况,学校的环境也会对孩子学习的积极性造成影响。如果孩子在学校结交的恰好是不太爱学习的朋友,是会影响他的行为的;另外,如果老师对孩子采取“期望值过高”或者“任由其破罐破摔地发展”两种极端的态度,也会令学生望风而逃,因而讨厌上学。
当学生在中考前不想学了,家长一定要控制好自身的情绪,不随意的批评好和训斥他们,也不要强压着他们好好学习,这样的状态只会导致孩子的厌学问题加重。因此,家长在这个时候,要以引导为主,教育为辅,帮助他们针对性解决问题。
中考前不想学怎么办
1、要了解孩子真正的想法
想要帮助中考孩子消除厌学的情绪,家长就要细心的观察孩子,走进他们的内心了解他们的思想。另一方面,家长要及时的和孩子进行沟通,不要等到发现问题才开始做,养成和孩子的一个良好沟通习惯,使他们愿意向家长倾诉,从而帮助他们去分析不想学的原因。
2、正视问题
家长要认识孩子的学习成绩,给他们确定的目标要合适,不要让他们无限助跑,还没有办法完成目标。不给学生规定每门课具体考多少分,只要求学生学习会尽力就可以,也不要给他们规定具体考上什么学校,可以正常发挥孩子的学习水平,得到应该得到分数就是可喜可贺的。
3、控制情绪不打骂好好沟通
孩子中考前不想学了,作为家长肯定会生气,但要控制好自己的愤怒情绪,要知道打骂解决不了根本问题,只会让孩子更逆反,要做的就是好好和学生谈谈,了解一下他们不去学校的原因,看看他们没有提出什么条件和要求等。孩子中考前不想学自然心理也有很大的压力,不是遇到了特别大的事情,或者实在是受不了了,不会做出这样的行为的,还是要多站在孩子的角度思考一下问题,这样问题才容易解决。
学生中考前如何复习
1、勤做笔记、多做知识总结
教科书中的知识点都会分章节、单元陈列出来,归纳总结其中的基本概念、知识点之间的联系和区别,各学科、章节的重点和难点,这都能够帮助我们掌握学科知识。
每次考试中的错题,都是知识漏洞的具象化提现,如果没有对错题进行及时的归纳总结,还会犯同样的失误。因此,初中学生只有及时更正错误,使用正确的思维解题,才能够切实提高成绩。
2、复习时要做到“五到”
即复习时要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最为重要,通过全身心的投入,多器官感知信息,记忆的效率就高。有研究表明,光看只能获取知识的20%,光听只能获得知识的15%,如果眼看、耳听、手写、脑思同时并用,则可获取知识的50%,所以“五到”是学生提高复习效率、增强记忆能力的关键所在,一定要养成全身心投入学习的习惯。
3、注意不断巩固和强化基础知识
中考试卷考察的重点主要还是书本知识,只要将书本中的内容融会贯通,通盘掌握,就能够应对90%以上的考题。因此,初中学生在复习的过程中,需要熟记各种学科的基本常识、概念、专业词等,不断夯实基础,这样才能在中考前打下扎实的复习基础,坦然迎接考试的到来。
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