初中语文如何考高分

作为三大主科之一的语文，在孩子的各种考试中都有着它的身影。但是由于很多家长和孩子觉得在日常生活中就能学习，所以不需要特别花费心思学习，因而孩子的成绩总是无法取得高分。尤其是在初中这样每分必争的时候，如何考高分就称为了非常关注的问题。

初中语文如何考高分

1、注意掌握基础知识

初中语文的基本知识不仅指字词，它的基本知识涵盖了很多领域，包括字词、句子、段落和文章。所以掌握基础知识，就是家长要培养孩子的听、说、读、写能力。因此，认真学习汉语，积累和掌握基础知识，是一个长期的过程。

2、学以致用，提高学习能力

语文是语言学科，学知识是为了更好应用，提高初中生的语言表达能力，让他们的学习更上一层楼。所以在学习过程中，孩子要熟悉课本知识点，学会认真思考，善于质疑，不断调整自己的学习策略，让自己的学习更积极主动，学习的效率不断提高。

3、注重平时积累

对于初中生来说，若想提升语文成绩，仅仅跟着老师的节奏听课、背书似乎还不够，还需要他们利用碎片时间，进行知识面的拓展，方能在水到渠成中，实现素养的积累。

除了通过阅读，开阔个人的眼界之外，家长还需要培养孩子做一个善于观察、喜欢总结、勤于动手的人，方能在学习的过程中，不断获得知识的沉淀。

4、阅读理解做题

随着初中语文考试的变动，阅读理解所占的分值越来越大。在做阅读理解方面，孩子就是要多读书，精读书。其次是要做经典的记叙文，说明文，议论文，散文等各种题材的阅读理解题。

也可以参考近五年的考题去归纳、总结其中的规律。阅读理解是拉开与别人分值的关键之一，同时也是孩子考高分的关键。

5、背诵默写

这部分基本上就是默写古诗词、现代文名句、文言文名言名句。所以初中生务必把本学期要求背诵的课文全部抽时间抽时间背一遍，边背边记下生涩的字词的字形，避免光会背不会写的尴尬。如果有时间，孩子能自己默写一遍就更保险了。

6、答题先看分值，一定要答到点子上

一篇阅读文章一般会出3-4道题目，有3分的、4分的、5分的题目，阅读理解答题不是写得越多越好。一般3分题目最好答3点，4分题目至少写2点，5分题目也最好写3点。

孩子必须要按照采分点来答题，这样才能得分，否则很容易被扣分。其实平时的阅读理解填写都没有对错，但是在考试中，初中生就一定要按出题人的思路去答题，这样才容易得高分。

初中语文作文如何考高分

很多同学在语文考试中，总是花费大量的时间在作文上，苦思冥想不会写，也拿不了高分，就不能很好的提高总成绩，因为作文的占比是很大的。很多初中生不知道该怎么写才能表达出自己的想法，这是低分的关键之一。那么初中语文作文如何考高分呢？

初中语文作文如何考高分

1、动笔之前要拟题

考试作文中，一般都是由学生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本。

只要根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

2、文章要有亮点

如果是记叙文，应该用抓人的情节和生动的描写表现你的真情，记叙文不能没有描写。如果是议论文，就一定要有12个典型的论据，就应该有纵横捭阖，很深刻的见解。

如果是微型小说一定要有巧妙的构思。这个亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可以是一个精彩的比喻，也可以是一个超常的搭配（酽酽的歌喉）。总之，要能使评卷老师精神为之一震。

3、要会列提纲

在具体操作的时候，列提纲很关键。譬如，写记叙文要设计好开头结尾，同时要把你叙述的事情分成几个层次，一个层次是一段，中间如果能设置好一个过渡句或过渡段更好。

列提纲的时候，一定要把开头结尾写详细些，中间各段，穿插哪些精彩的话语或名言俗语、诗词典故，要写准。一个合格的学生，列提纲，大约5分钟到8分钟。时间要掌握好，提纲就要简练些。

4、描写尽量凝练些

作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂，尤其在记叙文中，学会用凝练的语言表达完整的故事结构，这是至为重要的。

作文的底线在于“说明白”，而初中语文作文想要考高分就在于“说得好”，所以对于那些文学素养不算是非常好的学生而言，想要提升作文分数，那么首先第一点，不要过于执着名人名言，首先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚，踏出得分的第一步。

初中历史如何考高分

对于初中的孩子来说，历史是必须要学的科目，也是必须要学好的科目，它也是中考的必考课程。很多初中的学生在学习这一科目时，都很费心费力，这样不说，关键是考试时还拿不到一个好成绩。那么，初中历史如何考高分呢？

初中历史如何考高分

1、善于在总结

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

2、独立及时完成作业

作业，是对听课效果的一种检测方式，也是巩固知识点的一种方式。所以，课后要独立、及时地完成老师布置的作业，达到及时巩固学习成果的目的。还可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前疯狂地学习，一是可能掌握程度不够；而是容易记错知识。

3、在学习中，初步理解历史的基础概念

学会看书，学会宏观领悟人类历史发展的基本脉络与特点，感知时间、空间在历史学科中的重要意义，逐步形成的时空观念。注意原因、背景、条件；意义、影响、作用等，逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、名词等，乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。

4、课堂背诵、朗读

很多同学都知道初中历史需要记忆和背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在我看来，在课堂上记忆背诵是学习的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。

5、背笔记

如果笔记整理的较好、知识点较全面（至少重点没有遗漏），就可以对着笔记背了。背诵没什么投机取巧的，顶多总结一下规律（比如，世界近代的几次，资产阶级革命的根本原因，都是封建王朝势力阻碍资本主义发展）。

初一语文怎么考高分

有很多家长说，自己的孩子在小学语文成绩还是很不错的，每次考试分数也很高，但是到了初一以后，成绩每次就不上不下。但从内容上来说的话，初一语文和小学语文还是有很大区别的，难度也上上升了不少。所以，要想在初一语文考试中拿高分，就要有自己高效的学习方法。

初一语文怎么考高分

1、要养成预习的习惯

第一步：阅读课文，弄清文章的体裁，了解文章的作者、时代背景，扫除字词障碍——对课文中不认识的字、不理解的词，通过查字、词典弄清楚，难懂的句子划上一定的符号，在教师的讲解中理解或向教师请教。第二步：精读课文，整体感知，把握课文的主要内容。

2、练习写作

初一新生需要每天坚持写一段200字的豆腐块，没必要要求字字珠玑，主要是通过这练笔知道自己的脑子里缺少哪些词汇。可以一周一篇作文，做到构思不要超过一个小时，可以写想写下来的所有事情，生活中的一些感人的事情，自己生活中发生的一些真实的事情，这样有真情实感，容易上手，自己也有兴趣。

3、做好现代文阅读

现代文阅读，是初一语文丢分的重灾区，而老师是最熟悉阅读踩分点的人。所以当老师讲解阅读方法时，一定要做好笔记，课下自己再做几道题，仔细看标准答案，然后分析下标准答案和老师讲的解题技巧的关联性，做好总结。可以把每一种类型的题做归类总结，并画出思维导图。

4、多背

背诵，是一项重要的语文基本技能，它有助于同学们加深对课文的理解与感受，为说话和写作积累丰富的语言材料。但在平时的背诵活动中，很多同学拿起课文就忙于去朗读，急于成诵，结果往往收效甚微。其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法。才能切实提高背诵效果，事半功倍。

想要提高在自己的初一语文成绩，兴趣是一个不可缺少的一方面。语文是一门基础学科，从一定程度上讲语文成绩的好坏直接关系到其他各门学科成绩的好坏，但是有很多的初中生的语文成绩查都是因为自己提不起学习的兴趣，对语文的学习无感，这个时候就要激发自己的学习兴趣。

初中语文多少分算高分

自古以来，语文都是我们学习的重点科目。在初中要想取得好成绩，就一定要重视语文的学习。只要这门科目在考试时拿到了高分，那么孩子的总成绩就不会差到哪去。下面我们就来说一说，在初中语文多少分算高分呢？

初中语文多少分算高分

108分以上算优秀，初中语文满分是120分，如果语文能考到108分以上就是优秀了，当然如果能考到100分也非常不错了，语文学科想得高分还是有一定难度的。要想达到这样优异的成绩，平时一定要加强阅读和写作。

初中语文怎么提高成绩

1、基础部分

关于初中语文的学习，我觉得非常重要的就是积累和背。课内文言文背熟，一些比较重要的表达题就是对着标准答案也背下来吧，尤其是课下注释，这个很重要！还有就是教材里的生字词、文言文知识点、古诗词等等，都是我们要重点积累的。

2、注重学习课本中的文言文

根据初中语文课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句等要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。

3、回归课本

拼音、语音、宇形、宇词、古典。文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。

4、提高写作能力

只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余，只有在练笔中积累写作素材，才能在高考中文思泉涌。另一方面是练习，虽然说语文是一个需要知识积累的学科，但是，也要通过多做练习题来感受各个题型的考点，把握考试的核心才能找到学习的重点。

5、养成预习的习惯

初中语文的预习，主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。

初中物理怎么考高分

有很多家长会发现，自家孩子的物理平时学习的还不错，但是一到考试，学习成绩却达不到自己的理性范围。孩子出现这样的情况，很可能是考试的心态或者技巧没有得到掌握，下面我们就这个问题，来分析一下初中物理怎么考高分？

初中物理怎么考高分

1、重视实验操作

实验可以促进思考、创新，提高灵活应用能力，锻炼大脑的思维！凡是做过大量物理实验的同学，其实都把那些没有做过实验的同学远远甩在了身后，他们对物理规律的认知深度和应用能力是完全不可同日而语的。

因此，初中学生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。

2、从错题内总结

初中学生可以从平时所做的各种物理试题中的错题里面发现基础缺漏和方法缺漏，要充分利用各种试卷、各种模拟试题、甚至包括课本后的习题，从中查缺补漏，充分反思错因，总结归纳各种类型题的方法，这种方法百试百灵。

综上所述，初中这个科目成绩不好的学生，可以通过以上方法尽快把这个学科的成绩提升上来，在考试中考出高分。当然，学生特别需要注意的是，对错题进行归纳总结反思，你一定会收获喜悦的。

3、掌握公式公式，它是学习物理的钥匙

每一个公式都有一定的适用范围，不能乱用，每一个字母都有着特定含义，需要理解，例如P=F/S中“S”指两物全接触的公共面积，这个公式既适用于固体，也可适用于液体和气体，而P=ρ物gh来说适用范围就更小，只适用规则固体物体放在水平面上产生的压强。初中学生面对每一个公式不能机械记忆其等量关系，应学会及时扩展，这样才能形成知识体系，提升学习的效率，时间久了，考试自然能获得高分。

4、适当做题

初中学生适当，适量的做题是必要的，但重要的是做物理题后，要学会反思，善于总结，尤其是做错了题，要去寻找，分析做错的原因。同时初三学生还要尝试对各种物理题目进行归类，要在理解知识的基础上，逐步掌握解决问题的思维方法，提高自己解决问题的能力。

5、观察和思考

物理是一门实验学科，善于观察和思考是初中学习的重要方法之一，初中学生要学会有目的的观察。就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进，实验误差来源于哪里如何减小误差等等。

初中语文如何上110

语文是我们日常生活中最常用到的一门学科，但是正因如此，很多孩子对此缺少重视，认为语文并不难，可是等考试成绩出来的时候才认清现实。因此很多家长会给孩子定目标，让孩子有计划的去学习，那么初中语文如何上110分呢？

初中语文如何上110

1、改变语文积累的方法

初中的语文学习，其实更多的是要求学生掌握自学和预习的方法，能够发展语文思维，自己进行思考和理解。语文成绩的差距，大部分都是自律和习惯上的差距。有的同学在小学阶段就已经掌握了适合自己的语文学习方法，到了初中也能及时适应和调整，考出110分指日可待。

2、练好阅读

语文学习有四个基本环节：听、说、读、写。这其中“读”是一个非常重要的环节，起着承上启下的作用。语文考试有阅读理解题，题目的难度比较高，非常容易拉开差距，而且大家的阅读水平提上去了，对于后续的写作也非常有帮助，所以，阅读理解必须要学好。

3、注重文言文

阅读像现代文阅读一样，需要整体的感知，然后分析概括主旨等等。这需要同学们多读古文，多做题，了解文章的模式命题的套路。其次基础很重要。不论课内课外，每一篇文言文都要走心地读，字词及特殊句式，学会文言句式进行分析，记住固定的文言搭配，深刻记忆灵活掌握。

4、掌握做题方法

对于初中语文基础知识单选题，涉及的内容都是大家常犯的错误，所以一般正确率都很低。同学们可以做到的是，每次遇见这样的题目，一定要通过知识点的前后比较与整合，将已有的知识点不断巩固加深记忆，新知识归类整理记忆，这样的方式才能提升做题正确率。

5、积累作文素材

记叙文注重对人物的描写，通过优美的语言对人物的形象进行刻画，优美的语句对事情的起因结果进行描述。所以在平时要多积累一些优美的语句，比如说一些写景、写人等等觉得优美的语句都可以记录下来，来充实丰富自己的素材库，在考试的时候给用进去，使文章丰满。

6、反复练习

中学阶段抓基础和小学阶段是不一样的，在小学阶段，家长可以督促，要求学生听写默写。初中的语文基础更倾向于自学，尤其是到了青春期的中学生，身上的叛逆劲会掩盖住他们的学习潜力，所以初中阶段也需要抓好语文的基础学习，句型、语法、课内问题解析，反复练习，反复搞懂。

初中历史怎么考高分

历史是文科科目，相对于理科科目而言，需要记的内容比较多，知识点也比较零碎。很多学生都以为上课只要好好听讲，认真完成作业，就能取得一个不错的好成绩。其实这只是第一步，如果只靠这些是拿不了很好的成绩的，那么初一历史怎么考高分呢？

初一历史怎么考高分

1、给每段历史画一个时间轴

给每个重要事件简要标注人物内容、地位、意义、影响，这样在背自己的笔记时，全景记忆一目了然。还有一种知识总结法是，把相似历史事件或人物在不同历史时期、不同背景下分析其特点和实质。在分析题中，常常会遇到评价某一事件或人物，要做到客观而全面，需要从立场、观点、方法上分清现象和本质，将要点、时间、逻辑囊括入学习体系中。

2、注重材料题

这种题目单纯靠背还不行，必须要根据套路来答题，要将每个知识点都答到，又不能过于长篇大论，有些学生碰到这种题目就喜欢写的越多越好，结果卷面写满了，都没写到点子上，还是零分。这类题目要在平时多做相应的答题训练，还有就是记住老师讲解的答题技巧和模板，题目做得多，答题的时候就能找到感觉，真正写到点子上，也就能拿高分。

3、理清线索，把握知识的整体结构

学习初中历史，要理清线索，把握知识的整体结构，使知识条理化、系统化。比如，在学习中国古代史时，我们可以主要朝代为线索去学习。每本书的目录就是知识的框架，我们要学会看目录，通过它掌握知识整体结构。纵观历年初中历史试卷，考的都是主干知识，如果我们理清了线索，掌握了知识的整体结构，考试时也就能得心应手了。

4、认真完成作业

想要历史成绩好，不仅要上课认真听讲，熟练记背知识点，还要认真完成作业。考试考的是运用知识的能力。将老师布置的作业认真完成，学会理解运用，并且将你做错的知识点弄清楚。将你没有掌握好的知识查漏补缺，才是你快速提分的关键。

5、课堂背诵、朗读

很多同学都知道初中历史需要记忆和背诵，但是很少有人会在课堂上背诵，其实在笔者看来，在课堂上记忆背诵是学习历史的重要环节，当然了，在记忆之后，最后倒回来将课文仔细阅读一遍，这样会使所有知识点在你心中牢记，你会更好的理解，是学习达到最佳效果。

初中生物怎么考高分

初中生物的难度并不高，毕竟作为一门副科，老师在教学安排上也会更加倾向于将更多的精力放在语数英上面，所以学习起来也比较的轻松，但是想要考高分不是一件容易的时期，需要孩子熟悉书中的概念和定义，并学会灵活的运用，那么初中生物怎么考高分呢？

初中生物怎么考高分

1、注意听，认真记

注意听不仅仅是要求同学们集中精力，更重要的是听课要听思路，注意听老师是如何引入新课，怎样展开讲解的，最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解教师在讲课中反复强调的重点和难点，并在不影响听课的前提下记些要点。

2、知识点举一反三

以某一重要的知识点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他知识尽可能多地建立起联系。这样不仅可以高效的记忆和学习，最关键的是这样很有效的克服遗忘，让知识更好的融会贯通。

3、掌握基本知识要点

与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

4、纲要记忆法

生物学中有很多重要的、复杂的内容不容易记忆。可将这些知识的核心内容或关键词语提炼出来，作为知识的纲要，抓住了纲要则有利于知识的记忆。

5、课前预习

课前预习是上课的基础和准备，有利于提高学生独立思考能力。同学们应注意理解教材的含义，将重点内容、名词概念画出来，进行比较、分析，找出它们的区别与联系。预习做到心中有数即可，不必花费大量时间，遇到难于理解、理论性比较强的问题，可在书上做记号，以便上课时注意听老师的讲解、分析。

6、领会教材实验的设计思想

做好探究性实验大题，就要认真分析教材涉及的实验，理解每一个实验的原理与目的要求，弄清材料用具的选择方法与原则，掌握实验方法和实验步骤，深入分析实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性，能够描述教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论。

7、课上注意巩固

教师授课如果用15-20分钟，剩下的时间留给学生巩固复习。巩固内容可以由教师带领，也可以由学生自己复习。学生自己复习时，对教材内容要先理解，再尝试记忆。学会识图，对图是否理解，是否会画，各部分名称是否记住了。觉得自己对教材问题不大，可以做题检验效果。