高考前200天努力还来得及吗

不少孩子随着高考时间的距离缩短，变得越来越紧张，尤其是在考前200天的时候，更是不知道要干些什么。对于那些基础不是很好的孩子来说，他们更是感到非常的迷茫，不知道现在努力还来得及吗？其实只要肯努力，什么时候都不会晚。

高考前200天努力还来得及吗

高考前200天努力当然还来得及。首先孩子要制定详细的学习计划，有针对性的复习。比如说：英语早晨早起背英语单词，养成每天总结学习成果的习惯，哪些掌握了，哪些还差点，做到自己心里有数，不能得过且过。孩子什么时候努力都不算晚，高考是人生的分水岭，所以一定要把握住。

高考200天怎么冲刺

1、重新看一遍考纲

考纲里规定的“掌握”和“了解”的知识点要清楚，后面的33道题型实例要都会做。特别是要求熟练掌握的知识点，因为这些都是出题的重点。不考的知识点也要清楚，例如，函数的奇偶性、立体几何的三垂线定理，由“了解”变成“掌握”，要求提高了，肯定要在这点出题。

2、总结自己的错题规律

高考前200天最重要的是，孩子要真正地把每一道题弄懂，把一道题背后的知识点全部都掌握扎实，让每一道题做得都有意义，这样才能完善自己的知识框架，填补自己的知识漏洞。

错题的整理也是不可或缺的一部分，考试之前，孩子要拿出自己整理的错题，看看自己可能出错的地方，就会对考试更加充满自信。

3、思维导图列出各科目提纲

孩子可以把重点、知识点罗列出来，从这些知识点中去思考哪些是需要重点复习的，哪些知识点试卷中经常出现，可以提高分数，针对性复习。家长也可以帮助孩子把最近5年的真题拿出来，把错的题目和考点总结出来，从题型和考点开始专项练习。

4、做好时间和学习安排

想要在高考前200天尽可能的提高成绩，那么孩子就要定好目标和任务。之后，把每天学习时间都整理出来，包括但不限于课间、走路、排队等碎片时间，还有上课、自习时间，都清晰、明确的做好学习安排。既然孩子决心要努力，那节奏一定不能乱。决定好的事，不要轻易地因为别人一句话、一件小事就说放弃。

九年级200分还来得及吗

九年级考试总分一般来说是六百多分，根据试卷的难易，在学生之间有一个分水岭。很多孩子的成绩并不是很好，很大的原因是由于基础没有打好，很多课本上的知识没有掌握，就像有的学生考试考200分，不知道在最后一年努力学习，还来得及吗？

九年级200分还来得及吗

还来得及。九年级是很重要的一年，有的学生之前学习成绩不好，在九年级醒悟，想要通过九年级一年的努力获得较大的提升。其实只要想学，什么时候都不晚，因此只要大家下定决心，坚持下去，好好学习，什么奇迹都是可以发生的。

九年级快速提高成绩的措施

1、多刷题

总之，勤能补拙，熟能生巧。在九年级最后的冲刺阶段，刷题是必须的。当我们几乎掌握了课本的基础知识，就该做题巩固了。此时，我们需要做各种类型的问题，并加强大量的刷题来巩固。刷题的目的是熟练的过程，考试中出现这样的问题，一眼就知道怎么解决。并且知道这道题出题考察的知识点，以及这道题在哪里设置了什么障碍。

2、科学预习，及时复习

从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于九年级的课程。每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。

3、勇于提问

课堂上勇于提问是尖子生渴望和追求知识的表现，他们知道高分是来自对知识的透彻理解和掌握。在学习的过程中，把没有弄懂的问题通过提问，通过爱问，达到深入研究，仔细体会的目的。所以在学生群体中间，好问的学生占有老师大量的资源，有一种得天独厚的优势。

4、学会精简

如果有心把自己曾经做过的试卷、作业、资料等拿过来看看，一定会发现重复了大量同样的内容，甚至是原题。还有一些九年级学生将自己有限的精力和时间放到无限大的题海中，从做题的时间上看，花费了大量的时间，从做题的数量上看，面前的一堆纸张已经说明了问题。

5、明确学习目的

九年级学生成绩差，与基础知识掌握以及学习习惯有关，家长要督促孩子端正学习态度，明确学习目的，树立学习意识，培养良好的学习品质。家长还要和孩子进行全面交流沟通，不要一味的责骂和谴责，要静下心来和孩子倾心畅谈，明确孩子的想法，并给予孩子一定的鼓励，培养学习的自信心。

九年级是中考的最后一年，需要孩子们做很多的准备，练习大量的习题，去巩固所学过的知识。如果孩子的成绩很差，那家长就要想办法解决，九年级的时间过一天就少一天，所以孩子要找到适合自己学习的方法，努力学习，成绩是不会辜负孩子的努力的。

小学没学好初中努力还来得及吗

小学成绩不好，只要初中端正学习态度，养成良好的学习习惯，一定能赶上来。每个学生都想有个优秀的学习成绩，光想没有用，必须努力学习。

初中的学习内容相对于小学会更加深入和广泛，初中的学习需要更多的自主学习和探究，而小学的学习则更注重基础的打牢和学习方法的培养。

如果初中能够认真学习，补充小学的知识，培养好的学习方法，就可以赶上。

在初中学习的同时，可以利用课余时间进行小学知识的补充和巩固，可以请老师或家长帮助解决学习中的问题，也可以参加一些学习辅导班或者自习室来提高学习效率。

同时，要培养好的学习方法，如做好笔记、合理规划时间、多练习等，这些都有助于提高学习效果。

小学基础没有打好，肯定就是在学习态度、习惯和方法等方面存在问题，想要在初中取得突破和提升，必须要在初中的学习中作出改变，改变之前不良的行为习惯和学习状态，提高学习效率，否则成绩方面是很难得到提升和突破的。

很多家长有一些担心，孩子小学时候的基础不扎实，对初中的学习有影响吗？影响肯定是有的，但也并不是不可跨越的鸿沟，初中的知识点不是很多，难度也不是很大，初一上册的大部分内容都是从小学到初中的过渡，只要在这个过渡阶段能跟得上，之后的学习就没有什么太难了。

当然，在这个过程中，不同学生之间的差距还是存在的，小学基础好的学生肯定表现的要比小学基础薄弱的学生好很多，但这种差距是可以缩小的。

所以孩子能不能在初中赶上，关键还在初一，虽然都在说初一不分上下，初二两极分化，但差距的形成和拉大不是一天形成的，在我们学习的每一天和每一个细节中造成了越来越大的差距。

对于基础薄弱的学生，需要补充的就是基础，初一的内容难度不大，刚好适合补基础，如果能在初一能及时赶上，在之后的学习中就会表现的越来越好，否则到了后期随着知识点的增加哈难度的加大，学习起来会越来越有压力，想要赶上来就会越来越困难。

高三现在努力还来得及吗

进入高三后，学生每天都在数着日子学习。随着高考的时间越来越近，很多平时成绩不是很好的学生也会非常焦虑。其实高三这一年是可以进步很多的，但是前提是你要努力。

高三现在努力还来得及吗

来得及。高三才开始努力学习，其实对大多数学生来说也来得及，哪怕是高考前一晚也是要努力，不是来不来得及的问题，而是现实就是这个时间点了，要付出比其他同学更多的辛苦。如果不能坚持，就会被落下。

能够思考这样的问题，说明你已经想做出改变了。不要让这样的问题阻碍前进的步伐，在行动之前忧虑太多，并无任何益处，别人的答案也没有那么重要，得到一个答案更多的是心理安慰，最重要的还是要落实在行动上。

高三学生进步空间大，距离理想大学的概率就大。但是在缩短与理想大学的距离中，高三学生需要付出很大的努力，努力是高三学生进步的前提，我们要比以往的自己更加努力。当然只有努力是不够的，除了努力以外还要有好的方法。

高三快速提高成绩的方法

1、吃透教材，把基础打牢

众所周知，高考试卷当中的题目是根据《高考大纲》出的，《高考大纲》是根据教材编写的，归根到底，教材是依据，教材才是王道。想要拿下高考试卷，高三学生要吃透教材。

在复习的过程中，要以打牢基础为己任，明白每个知识点背后的逻辑关系，知道相关知识点之间的联系与区别。对于教材上的典型案例，高三学生要知道每一步是如何来的，知道知识点是如何运用的。

2、抓住“战场”上的宝贵机会

战场，即是模考。到复习后期，基本上每一个月都会有一次大型的，正式的模拟考试，基本都是模拟高考的。老师还会把每次考试的成绩打出来供比较分析用，这就到了我们刷荣誉的时候了！

3、学会找方法

思考问题很重要，早在两千多年前，伟大的教育家就说过：“学而不思则罔”，可见思考的重要性。思考是人们掌握以往的知识，发现新的问题，掌握规律的必然途径。在学习上，不但思考问题，还要学会举一反三，逐类旁统，要学会思考性学习。

4、突出学习重点

高三复习的重点还是课本，和相对薄弱的环节。高考的重点还是基础知识，难题只是极少的部分，而且难题主要是针对学习成绩突出的学生，为了拉开考生之间的距离设置的。所以对于高三的大部分学生来说，主要的努力目标还是基础部分。

5、解决偏科，均衡发展

高考是按照高考总成绩来录取的，当然有的学校，有的专业在考生总成绩相同和其他条件相当的情况下，重视与该专业相关的科目成绩，这也是可以理解的。比如说，数学系重视考生在总分相同的情况下该生的数学成绩，但总的来说，高考是按总分高低进行录取的。

因此，高考的大忌是考生偏科，用同学们的话来讲，高考各科成绩不能丢胳膊掉腿，一旦丢胳膊掉腿就会把总成绩拉下来了，甚至影响到高考的录取。

6、合理分配考试时间

高考的难度除了考试内容以外，还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间，再加高考的时候比较紧张，导致简单的题没做对，难的题也没做出来，失分就比较严重。

高三考300多分努力来得及吗

可以说，高考是孩子人生的一个重要转折点，所以每个家庭都对此高度重视。离高考越近，高三学生就越紧张，对于那些得分只有300多分的人来说尤其如此。对于这样的结果，家长们自然很担心，自己的孩子现在努力还来得及吗？

高三考300多分努力来得及吗

来得及。高三的学生平时总分只有300多分，稍微努力一下其实还是有希望的。毕竟现在还没有到最后一刻，只要孩子还心怀希望，一切都还有机会弥补，他们还有时间去为自己的未来努力不是吗？

当然，高三学生要提高考试成绩，需要做好以下几点：

第一，夯实基础，这是根本，基础知识一定要掌握牢靠，对课本上所涉及的基本知识，要求掌握的基础技能一定要具备。

第二，掌握考试题型，每类题型需要具备的解题技巧，思路方法等等，从每次考试中总结经验，提高考试能力。

第三，整理笔记，从错题中发现知识漏洞，查漏补缺，全面发展。因此，每科需要有一个错题本，孩子要从每次考试中积累考试经验，发现自己的知识短板，有的放矢进行学习。这样的话可以提高考试成绩。

第四，培养良好的心理素质。作为高三的学生，心理素质也是很重要的。要养成良好的心理素质，不论考试题目难易，都不能影响考场上的正常发挥。每次考试，都认真准备，冷静应考，沉着应战，努力考出理想的成绩。

高三怎么冲刺高考

1、重视错题贡献。有人总结，你第一次做对的题目下一次考上或者变式题考上，你还是会做，但是第一次做错的题目，下一次考上或者考变式题，做错的概率还是50%，因此要十分重视错题的整理和分析。

而且细心的家长不难发现很多学习成绩好的学生：有的是疯狂刷题，进行题海战术的，他只总结错题，而且非常细致地总结很多题目，有价值的还要收藏；有的把历年的高考真题进行分析，每道题吃得很透，但是重视的还是自己做错的题目等等。因为他们非常明白，就是把错题做对了，就是高分。

2、建立信心，不计一时得失。很多学生自认为自己是差生，已经没办法补救了，但是事实上往往不是这样。有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面上确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。为了自己心中那份或许并不是十分确定的梦想，学生一定要打起精神。

3、反思错题。只要做题，孩子就可能做错题。做错的题如果一直不纠错，孩子就会一直错。所以，高三学生要做好错题反思，及时纠错。每当做错题之后，要反思做错的原因，把参考答案拿出来好好研究一下，找出做错的原因并且总结解题思路跟做题技巧，这样下次遇到同种类型的题就不会做错了。

4、思维能力的培养。通过高三的模拟考试和高考真题可以看出，题目的形式慢慢变得新颖，不会拘泥于一些常规固定的考核方式，知识之间的结合也是重点。这样考生思维能力也提出了新的要求，培养思维的前提是更加深入地了解知识本质，同时增强知识之间的迁移能力。

高考200天提高300分有可能吗

相信只要有上进心的人，都希望利用高考前的200天或者100天来冲刺。毕竟高考一分就会甩掉千军万马，每个人都希望自己可以金榜题名。但是对于成绩相对差一点的孩子，他们也想要知道高考200天提高300分有可能吗？

高考200天提高300分有可能吗

有可能，但是这个几率相对较小一点。而且这个过程非常艰辛，很难坚持。如果孩子能坚持下来去取得满意的结果自然是皆大欢喜的，但是如果孩子没有取得好的结果，也不要不甘心，努力了，成绩进步了就值得了。

高考200天如何才能提高成绩

1、所谓熟能生巧，很多题目在考试的时候不会完全相同，刷题不仅可以让自己很快知道哪些知识点不懂，针对性去练习，同时也能让我们提高考试的答题速度。永不言弃，带着认真耐心专注的态度去刷题，合理分配时间。

2、高考复习课力求做到：滚动复习，知识前后衔接，梳理归纳成串；纵横联系，知识内外交叉，多角度、多层次；着眼双基，中档为主，面向多数；突出主干知识，详略得当；传播方法，知道迁移，学会自学；深挖教材，发散思维，多角度考虑问题。

3、我们要将复习的时间花在重点知识点上，因为这些重点知识点是必考或者常考的内容，这样我们才会更有把握。当然每个人的重点也是不一样的，成绩差的题型要重点补习基础知识，而成绩好的可以重点放在各类题型的提高上。

4、听课的时候我们要与老师时常保持着眼神接触。课堂上不要怕和老师对视觉得尴尬，当你与老师眼神相碰的那一刻时，其实老师是知道你在认真跟着老师的思路一起思考的，并不会觉得你是在偷看他/她而不是在看黑板。而且，就我个人的经验来看，如果你时常和老师发生眼神交流，在平时地学习中老师也会给予你更多的关照。

5、要明确知道自己每一科的弱点知识，课下能明确的查漏补缺，课上一定要紧跟老师进度学习，不要自以为是的学。复习过程中不明白的知识点及时请教老师和同学。不要盲目刷题，要针对知识点和题的类型有目的的练习。

6、检测自己的不足，进行改进。如果模考不尽理想，那也是个好事。因为你可以看到很多自己不足的地方。模考其实还是个试验场，你可以尝试不同的考试的策略，做题方法（比如作文的不同写法，英语阅读的不同读法等），并且找到那个最适合你的。

高考还剩200天能提高400分吗

高考是孩子学习生涯中最重要的一场考试，这场考试是这些年努力的总结，也关系到他们将来的生活和工作。所以家长和孩子都非常重视这场考试，家长对于孩子也有很高的要求，希望在200天左右的时间，孩子能提高400，争取金榜题名。

高考还剩200天能提高400分吗

不太现实，但是只要努力还是会有很大的提高的。所以，孩子们在高考前只管努力，努力到高考前的最后一分钟，相信一定会有好的结果的。在这个时候，家长也不要着急，给他们鼓励和信心就可以了。

高考还剩200天怎么提高成绩

1、提高自主学习的能力，根据学习内容，合理安排时间。几乎每一个老师，每天都要面对好几十个甚至上百个学生，根本无法去根据每一个学生的特点进行有针对性的指导，这就需要我们养成自主学习的习惯，合理安排自己的学习内容。

2、懂得放弃，狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高总分的目的。因此，补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难度低题目（基础题）的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

3、经历高中学习的人都知道，在高三的一开始很多人都拼劲十足，一天刷十套卷子都不在话下，但是到了后期后却逐渐变得疲乏起来。高考备考的通病正是如此，我们学习越到后期，就越焦躁；因为焦躁，所以无法静心学习；因为无法静心学习，所以成绩发生波动，最后又是焦躁，陷入死循环。

4、面对距今还有200多天的高考，无论是孩子还是家长都应该保持平常心，努力提升的地方并不是随着高考临近而同步增加的压力，而是随着时间流逝而逐渐完备充实的人体知识库以及一种“肚子有货，心中不乱”的从容心态。

5、要有完整、清晰的笔记。做笔记其实不仅仅是帮助我们理解和记忆知识，在做笔记的同时我们也在与“开小差”想抗争。我们知道，人的注意力是不可能长时间地保持专注的，一堂课开始的15分钟可能我们还听得有滋有味，可是越往后，我们就会发现自己越容易开小差，而且有时候完全控制不住自己。这个时候，如果我们有着做笔记的习惯，就可以时刻提醒着自己要认真听讲了。

6、课本是一课之本，是考试命题的依据和根源，同时也是试题答案的来源，所以我建议他把课本仔仔细细看一遍，只要他把课本上基础概念透彻理解了，同时也把知识点与知识点之间的联系纵横向串连了起来，那么相信他的成绩，就会在原有的基础上得到较大幅度的提高的。

离高考200天能提多少分

高考对于每个学生甚至每个家庭来说都至关重要。对于高三的学生来说，时间是非常宝贵的。因此在距离高考200天的时间，学生们一定要奋力一搏，只要不到最后一刻，成绩就没有固定，下面我们就来说一说离高考200天能提多少分呢？

离高考200天能提多少分

30-50分左右。如果孩子足够努力，学习方法正确，一般现在能考600分以上，平均能提高20分；500分的孩子，约能提高30-40分；400分以上，可以提高50分。但是这个分数并不是固定的，具体还要看孩子的实际情况。学习计划很重要，合理分配时间在相应科目上。一个月计划，一周计划，一天的计划安排，按照具体情况相应调整，适合自己的才是最好的。

努力是需要时间的，并不是靠着三天打鱼两天晒网就可以完成逆袭，同样努力也是需要方法的，从最基本的学习时间的利用，不仅仅是要熬时间，更需要用时间，把一些零碎的时间利用起来，提高自己的学习效率。

离高考200天怎么快速提分

1、在学习时定制时间限制

连续学习很长时间很容易感到厌烦。你可以把作业分成几个部分，并限制每个部分的时间。例如，在一个小时内完成练习，在8点之前完成测试，等等。这不仅能提高你的效率，还能防止你感到疲劳。

2、知识层面要打牢基础

高考主要考察两个方面的内容，一是基础，二是能力。中考试卷当中，有80%左右的题考察的是基础题。把基础打牢，考生至少能拿到高考试卷当中80%的分数。所以，高考之前的复习，考生要以打牢基础为己任，把基础打牢，再去攻克难题。打牢基础的途径是回归教材，高三学生要认真钻研教材，把基础知识掌握透彻。

3、归纳解题思路

做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。遇到错的题（粗心做错也好、不会做也罢），最好能把这些错题收集起来，每个科目都建立一个独立的错题集（错题集要归类），当我们进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，保证不再同样的问题上再出错、再丢分。

4、复习瞄准重点

我们要将复习的时间花在重点知识点上，因为这些重点知识点是高考必考或者常考的内容，这样我们才会更有把握。当然每个人的重点也是不一样的，成绩差的题型要重点补习基础知识，而成绩好的可以重点放在各类题型的提高上。

初三英语40分努力还来得及吗

因为现在中考竞争越来越激烈，所以孩子如果想要进入一个好的高中，那么就不能在任何一科上存在偏科。尤其是像英语这种主科。当家长看到孩子在初三阶段，英语只有40分的时候，不要想着他们现在努力还来得及吗？而是要想如何去努力提高成绩才行，只有行动了才能知道是否来得及。

初三英语40分努力还来得及吗

初三英语40分努力还来得及。如果孩子把玩手机的时间都用来学英语，并且找到合适的方法是来的及的，甚至可以学的不错。这个科目不外乎词汇和语法，只要肯背单词、短文之类的，还是有机会，不可能有优秀成绩，但是多得三二十分还是有可能的。

初三英语40分怎么提高

1、学会复习

对于当天所学课程，孩子可随时随地进行复习巩固，想不起来的地方可以翻翻书，看哪些知识点被遗漏了，在下一次复习巩固的时候及时把它补上。

在初三英语学习中要战胜“遗忘”，长期记住所学过的知识，就得进行反复的复习巩固。同时，要做适量的同步练习，以便巩固所学过的知识，找出问题所在，抓住努力方向。

2、语法要背好

初中英语语法很多，不是说每个都让孩子背会背熟，仅仅是基础的要清楚的知道。例如正在进行时的含义与配搭、过去时的含义与配搭、现在完成时的含义与配搭、未来时的意思和搭配，这些在课文中出现的频率很高。有些学生弄混了，根本没有掌握牢固，就导致做题总是出错，成绩也不好。

3、多训练听力

初三英语成绩的提高跟听力是离不开的，虽然听力在考试中所占的分值也就是20分左右，但是同学们却想不到，这20分会拉开自己跟其他同学们的距离。因为同学们的听力普遍不好，如果谁的听力好，那么就等于占据了绝对的优势。

4、每天保证做3篇阅读

不管孩子是不是每个单词，每个句子都认识，都要去看，时间长了就有语感了。一般可以设置时间，让孩子先看问题，根据问题中的单词，找到段落，然后再去读那一段话，大概理解内容，根据逻辑去选。

做完题最好去看下答案，重点看问题是什么意思，对应的选项什么意思，然后找到文章中的段落，看下什么意思。