高二了成绩很差还有救吗

高二是一个承上启下的阶段，在这个时候孩子不仅需要学习新知识，还要抓紧时间把高一遗漏的问题尽快补上，这样到了高三的时候才能向着更高的分数冲刺。但是有的孩子高二了成绩却依旧很差，他们的家长自然也很担心孩子还有救吗？

高二了成绩很差还有救吗

高二了成绩很差还有救。只要孩子意识到学习的重要性，就一切都还来得及，就有机会逆袭。当然，想要考个好大学也不是那么容易，也要付出很多辛苦和比别人多的努力。

这时孩子要跟上现在学的课程，保证不再落下，然后想办法补救以前的课程。逆袭要讲究方法，也要有韧劲和学习动力，只要一门心思学习，一定能学好。

高二了成绩很差怎么办

1、效率为先

经过高一一年的摸索，每个学生应该找到适合自己的学习节奏，并以此来提高学习效率。而且高二了，加之科目变难，对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用达到最大化。

在此特别提醒几个关键点：晚上学习不宜安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整。

2、自主复习

每个同学自身学习的情况不同，老师带领大家的进行复习只能是给大多数人掌舵，但是却没办法精细化到每一个学生的学习安排，所以这一点，一定要靠的是同学们自己。

同学们一定要通过自主复习，找到自己的学习节奏、知识漏洞来提高自己的学习效率。孩子要总结上课老师讲的重点难点，回顾自己感到困难的知识，频率要“日清-周结-考前”。

3、梳理已经学过的学科知识

无论哪个省份的考生，高考科目都有6门，语数外+另外的3科。因此孩子要利用几个自习的时间或者几个课间、饭后的时间，坐下来，对这6门课程进行一次系统的梳理，找出已经学会的知识，标记出你还没有掌握的知识。最好，一门课程集中梳理在一起，这样更加方便查找。

4、跟着老师的节奏，把握新课程的学习

到了高二学习任务会变得更加重，无论知识的数量还是难度，都将迎来新的提升，在这个时候，跟上老师的节奏很重要。

若想保持成绩上的优势，孩子就需要做好预习、复习的工作，完成老师交代的任务。遇到难点，同学们不能忽略，而是应该将其彻底吃透，这样才不会给自己留下“后遗症”，避免在“同一个坑里跌倒”。

高二成绩400多高三还有救吗

高二考400多分，说明有一定的学习基础，高三想要更上一层楼，就要掌握有效的学习方法，做好时间管理，付出比平时好几倍的努力才可以。

高二成绩400多高三还有救吗

通过高三努力一年是有机会的。具体的做法如下

1、熟悉课本知识

在高三第一学期，老师通常都会带领学生进行第一轮总复习，从头帮助学生整理和复习基础知识。这是考生实现逆袭的最好机会，错过了就会和其他学生形成巨大差距，从而导致高考失利。

因此，考生需要借助一轮复习的机会熟悉课本知识，将课本知识吃透，不断巩固基础。只有具备扎实的知识基础，考生才能更好地应对复杂多变的高考题目，从而取得更好的成绩。

不仅如此，高考大部分题目都是基础题，只要考生能够拿下这些基础题，基本上就可以取得好成绩。

2、掌握题型变化

高考的考点是固定的，尽管题型再怎么灵活变化，但都跑不出基本的出题思路。只要考生能够掌握题型变化，就可以掌握高考题目的考点，从而更好地实现解题。在这种情况下，考生需要学会有效做题，拒绝低效的题海战术，提高学习效率。

考生在做题的时候需要整合分析，了解不同知识点和题型的出题思路，掌握正确的解题思路和解题方法。掌握题型变化，考生没看到一个题目就能知道所考察的知识点和解题思路，这样就能实现成绩逆袭了。

3、有效利用考试

很多学生都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。

因此，考生需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

高二成绩400多高三能提高多少分

高二时就能考到400分，说明该生的基础还是不错的，属于中等水平。高三的时候如果能够认真复习，查漏补缺，补齐基础，提高短板，多做题，多总结归纳理科习题的共性特点，提高100分的可能性还是很大的。

高三提高分数的秘诀

课本基础决定一切的基石，高中的东西好与坏其实就是宏观把握的感觉，要找到这种感觉，宏观把握的感觉就是来源于对基础知识的牢固掌握，高三理科没学好肯定是基础太差了，拿来多翻翻，不用自己做太多笔记。

平时大家可以多看一下答题模板，看一些结论性的东西，这些都是学霸们总结出来的经验，可以直接拿来用，能节省不少时间。另外，学知识一定要活学活用，多思考，融会贯通。

高三成绩差，就要拿出个想提高成绩的态度来，拿出个提高成绩的方案来，拿出个提高成绩的坚决行动来。光说光想是完全没有用的，一味死学也是无济于事的，一定要要方法和思路，多思考，多总结。

高考前应该如何备考

1.制定合理的备考计划，明确每天要完成的学习任务和时间安排。

2.多做真题，了解考试形式和出题规律，熟悉考试流程。

3.做好笔记，整理知识点，方便复习和记忆。

4.注重基础知识的掌握，建立扎实的基础，为高考打好基础。

5.坚持练习，多做题，提高解题能力和应对压力的能力。

6.保持良好的心态，保持积极的态度，相信自己，相信自己的能力。

初三的孩子成绩很差还有救吗

初三的孩子即将面临中考，这对于孩子来说也是一场非常重要的考试，考试分数也意味着孩子最终进入一所什么样的高中。但是很多孩子在初一初二的时候，学习并不用心，基础也不好，到了初三以后成绩很差，这样的孩子还有救吗？

初三的孩子成绩很差还有救吗

有救。初三孩子成绩差，还是有救的。初一初二如果基础没有打好，初三可以更加拼命学习，一边补以前遗漏的知识点，相信还是可以提高成绩的。如果基础过差的话，那孩子和同学的差距也比较大，孩子就要付出加倍的努力，才能提高成绩。

中考对于孩子以后的人生来说至关重要，作为初三孩子的家长，一定要提前为孩子的中考做计划，不要到最后阶段才开始重视孩子的成绩，这个时候就来不及了。家长千万不要掉以轻心，别让我们的忽视影响孩子的一生。只要家长和孩子一起重视起来，提早做计划，孩子还是有可能在中考的时候逆袭。

初三的孩子成绩很差怎么办

1、合理掌握最佳学习时间

初三孩子学习成绩差如何逆袭，一定要合理安排时间。所谓最佳学习时间，并非只是学习，而是安排好学习、休息、娱乐、锻炼时间分配，因为初三学生的后半学期，很多时候都在自学的过程当中，所以如何安排就非常的考验学生自我的规划，如果没有良好的规划，那肯定是创造不了奇迹的。

2、补充基础知识

如果初三的孩子成绩很差，很可能是因为他们没有掌握基础知识。家长应该通过购买相关参考书籍，或者请老师或补习老师帮助孩子弥补知识的漏洞。同时，家长还可以通过一些互动的教育游戏来帮助孩子学习。

3、掌握各科的学习方法，提高学习效率

有些同学的学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。具体来说，有些学科，比如说数学，仅听课还不够，听懂也不是你追求的目标，一定要动手做题，防止眼高手低。

4、研究中考真题

在复习备考后期，初三学生一定要做的一件事就是研究中考真题。中考真题是命题组老师反复研究的题，这些题蕴含中考考点。答题规律跟答题技巧等都在中考真题当中。无论平时成绩如何，初三学生一定要多做几遍中考真题并且认真研究。

初三的孩子成绩很差的原因

1、对考试认识不足。孩子某次考试考得稍好一些就沾沾自喜，在接下来的备考中疏忽，想当然觉得自己在下一次考试中应该不会存在问题，结果自然一落千丈，记住态度决定一切。

2、基础不扎实。初一基础学得不扎实，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

四年级成绩很差还有救吗

孩子们在小学阶段的学习，有些其实并不稳定，有些孩子到了四年级之后，成绩就会变得很差。这样的现象与诸多因素有关，有些家长们就会担心，自己孩子的成绩会很难再提上来，这样的担忧有道理吗？

四年级成绩很差还有救吗

当然有救。因为四年级的孩子还小，性格还没有定型，可塑性非常大。再者小学四年级所学的内容不仅浅而且容易，只要有耐心绝对可以让孩子学好。我们家长不能忽视对孩子的家庭教育，不能把学习看作是学校单方面的事情。

四年级成绩很差该怎么学

1、题目的总结比较

四年级同学们可以建立自己的题库，一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。

还要把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的学习有极大的帮助。

2、充分做好课后复习和考前准备

课堂上学习的内容很多，需要大家在课后，通过作业或习题等，各种形式进行巩固，以保证上课讲解的内容能吸收掉，只有这样在考试的时候，才能运用自如。

因此，四年级孩子们在课后要及时做好复习，学习有疑问的地方，最好能及时通过请教老师，或者与同学讨论的方式解决。一般来讲，每一次的考试，都是对大家学习成果的检验，如果孩子们想要考出好的分数，考前准备同样也不可忽略，只有认真备考才能取得好成绩。

3、给孩子树立自信心和正确的学习态度

四年级学生已经懂得一定的羞耻感和自卑感，如果成绩不好家长过多的指责，效果反而不好。因此，家长要给孩子树立自信心，激励他树立积极的学习态度，教会他相应的学习方法，只有这样才能改变越来越差的现象。

4、把学习变成一种乐趣

父母不要逼着四年级孩子去学习，而是通过自己的言传身教，以及创造一些学习的神秘感，去激发孩子学习兴趣。只有孩子对学习有兴趣了，就会主动的去学习。

初一的孩子成绩很差还有救吗

有些孩子们在小学阶段成绩就一直很好，但上了初中之后，成绩却变得很差，这样的变化，家长们自然是特别着急，担心孩子们的成绩无法得到提升。面对这样的现象时，家长们要冷静下来，帮助孩子找到原因，这样才能够解决问题。

初一的孩子成绩很差还有救吗

当然有救。其实初一的时候，孩子成绩差的问题并不是有多么严重，毕竟孩子刚进入初中，需要一段时间的适应，也需要去寻找学习的方法。这个时候，家长们要帮助孩子们去分析成绩差的原因，帮助孩子们找到正确的学习方法，这样才能让孩子们的成绩得到提升。

初一的孩子成绩很差该怎么学

1、养成课前预习的习惯

中学课程增多，由于课程太多，初一的孩子们可能会听不懂老师在说什么，所以孩子们可以先预习一下这节课的内容有哪些，上课时就不会迷迷糊糊了，而且这样也能让孩子们的学习效率得到很大的提升。

2、注重听课效率为终生学习奠基

初一学生每天的大部分时间都是在课堂度过的，课堂是实施素质教育的主阵地，学生应该特别重视课堂的学习效率，努力做好课前一切准备。同时热情、积极参与课堂思考与合作研讨；要眼、手、脑、耳并用，充分调动多个器官参与；要学会抓关键、抓重点、记录好的思考方法与疑难问题，课外及时延伸、拓展与解决。当学生牢牢抓住了课堂，学习也就抓住了根本。

3、复习巩固及完成作业

初一学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习，以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。

为此在这个环节上，家长们要让学生每天先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理，然后独立完成作业，解题后再反思。

4、每天定一个小目标

对于初一的学生来说，学习难度不算太大，尤其对于一些学习能力较强的学生而言，反而没有太多的挑战性，也无法体会到完成任务的满足感。帮助孩子每天制定一个小目标：背诵记忆20个单词、多背一篇课文或是完成一张数学卷子，每次完成后，在计划表上记录清楚，然后攒到一定数目，可以兑换一些“小奖品”，这样虽然每天学习的内容不多，但是日积月累下来，却能实现成绩上的一个大跨越。

高二成绩400分还有救吗

成绩中等的孩子，是最容易在学习上面遇到问题的，尤其是在高二这个紧张的学习中，这些孩子很多都会考到400分左右的成绩，这样的成绩还有救吗？在高三的复习当中，孩子们其实是可以提升很多分的。

高二成绩400分还有救吗

还有救的。孩子高二考四百分，其实在班级应该是属于中等的成绩，这些孩子是有学习意向的，也非常有学习主动性，所以这些孩子很有可能会在高三或者高考中成为一匹黑马。家长们在平时的学习当中，要多多鼓励孩子，让孩子们保持一个积极向上的态度，孩子们学习起来自然就会很轻松。

高二成绩400分该怎么学

1、平时多注意常考点和易错点等等

在练习和测试中总结最常考的考点、易错点、必考点和轮考点，这些知识点往往就是考查的重点。如果平时对这些考点加以重视和强化记忆的话，那么印象就会特别深刻。

2、学会改变自己

学会改变，让自己的学习更有效率，让自己的学习状态保持最佳，让自己的努力有所收获，实现学习成绩的不断突破，为自己的理想而执着前行。如果高二学生，以前没怎么学，现在意识到存在的问题，就需要想办法改变，对自己要有信心，充满斗志，要严格要求自己，不能再得过且过，要学会改变，提高自己的学习效率。

3、打好基础，注重能力

高二阶段是打基础的关键一年，除了要把高一所学的知识和技能，及时应用到现在的学习之上，还得把现阶段的知识和技能逐步吸收和掌握，为高三复习打好基础。

如何把高一阶段所学的知识应用到现在所学的知识中，又把现在学的知识和技能熟练的掌握在自己的脑海里，是高二一学年里需要努力的方向。否则当你进入高三的时候，就会因双基知识没有掌握好，而给你的高三紧张备考带来麻烦。

4、学会自我总结

在做一些题时，自己老是做错的，老是没注意的，就要学会自我总结，总结自己为什么不注意，为什么会做错，能从中汲取教训，让自己在下次遇到时不能犯同样的错误。

5、学习要积极主动

我们平时学习的时候，习惯被老师牵着走，老师让干啥才干啥，凡是老师没提到的，死活不干。包括做作业，也是等到老师要急了才做，总觉得自己是在给老师和父母学习，这种学习习惯只会让我们的成绩越来越差。

高二成绩350高三还有救吗

有的孩子在高一的时候由于没有掌握正确的学习方法，导致基础出现了问题，在高二的时候考试成绩只有350分。但是他们却不知道做出改变，一直到了高三感受到紧张的气氛才开始着急起来。而且他们的家长也很担心自己的孩子，面对这样的情况还有救吗？

高二成绩350高三还有救吗

有救。高一高二阶段还是处于接受新知识的过程，孩子所学到的东西还没办法进行融会贯通应用在考试上面来，当前的成绩并不能代表高三的情况。而且人家一、二年级就考600分，高三时没理由突然就变成300分左右。最好的策略，就是家长不去横向比，只跟孩子自己的纵向去比。

高三怎么才能逆袭

1、分析各科的提分方向

高考想要取得一个好的成绩，就代表着孩子应当保持各科成绩的均衡。对于现阶段成绩不理想的同学来说，想要实现自己的高考逆袭，那就一定要对自己的各科学习情况有一个正确的梳理认识，在冲刺提分的时候把分差合理的分配给各个学科上。

2、劳逸结合

因为每个人的精力都是有限的，而且高三学生长期学习本身体质就没有特别的好，如果是为了逆袭而熬夜拼命的话，那么就坚持不了太长的时间的。

而且抱着逆袭的态度其实是有很强的功利心的，到时候就会发现孩子的学习成绩提高不了，反而会让他们学习的热情被打消了，这样的一个情况之下也是不利于孩子的长久发展的。

3、注重基础

高考的题目大多数还是基础题，只有后面几道大题是为了拉开分数线的。而且基本上大题的前两问还是比较好回答的，即使做不出来也可以看他考察哪一点，然后把公式写出来，步骤老师他是会给分的。所以高三学生还是要把基础打好，把该拿到的分数一分不丢。

4、制定计划，查漏补缺

无论多么远大的目标，都需要用行动去坚持。家长要让高三学生的学习变成一种持续、高效的事情，而切实的学习计划，能够帮助他们实现这一目标。

所以家长要教导孩子懂得制定计划，并且能够坚持下去，在不断地查漏补缺中，补足自己的弱势学科，保持优势学科，那么整体成绩，也会在有条不紊中提高。

初一的孩子叛逆成绩很差还有救吗

很多家长发现自己的孩子进入初一以后，不仅学习学习成绩很差，脾气也变得越来越不好了，家长一句都不能说，还经常和家长顶嘴。这是因为孩子进入了青春期，所以开始叛逆了，同时也影响到了成绩，这样的孩子还有救吗？

初一的孩子叛逆成绩很差还有救吗

有救，初一的孩子虽然处于叛逆期，但是所学的知识都是比较基础的，所以如果家长能够好好引导的话，孩子还是可以提高成绩的。家长可以好好的与孩子聊一聊，聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。

另外，有些身处重点学校或重点班级的初一孩子，过往的成绩和排名不错，而在竞争激烈的班级里，排名靠后，严重挫伤他们的学习积极性，学习积极性不高，导致有效学习投入不多，使得他们的学习成绩下降，如此形成恶性循环。

对于这样的孩子，家长要善于鼓励和赞赏。“优点是被夸出来的，而不是骂出来的。”很多家长过分注意孩子的考试成绩，孩子一次没考好，就认定孩子此阶段的学习没用心。孩子取得好成绩时，家长一定要学会赞赏孩子，无论成人还是孩子对于真诚的赞赏接受率都是高达90%以上的。

学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当我们的孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

初一的孩子叛逆应该怎么办

1、做一位有耐心的家长

初一的孩子进入叛逆期，最大的表现就是和父母顶嘴，当孩子和父母争吵，家长可适当让步，不要在孩子的气头上和他争辩谁对谁错，甚至气不过打骂孩子，这样只会使孩子和父母发关系更加恶化，增加孩子对父母的怨恨。孩子脾气来的快去的也快，孩子在发泄情绪时，家长要有些耐心，尽量少说话，等孩子平静下来，再询问孩子原因。

2、不拿孩子和别人比较

父母的嘴里永远都有一个别人家的小孩，拿自己和别人家的小孩做比较，相信我们这一辈子的人都经历过吧。每个人都有自己的优点和缺点，不要拿着自己孩子和人家的孩子比较，这样对于孩子来说是不公平的，每个孩子都不一样，如果以打击的方式来对待孩子，那么小孩的心理会产生自卑感。

3、多听少说

父母要多听，做很好的倾听者，当孩子说完后，真诚地欣赏孩子在观点上所说的话，然后轻描淡写地给出对这个问题的看法。请孩子们做参考，不要把自己的观点强加给孩子们，这样会加剧矛盾。与孩子交流时，注意语气和态度，这很重要。

4、应该要多给孩子一些支持

千万不能因为孩子出现叛逆的问题，就一味的打击孩子、否定孩子，甚至跟自己的孩子出现矛盾、关系紧张等，而是要学会鼓励孩子积极的将自己的精力放到学习上，努力维护好和孩子之间的关系，多一些陪伴，多一些尊重。也可以带孩子出去逛街、旅游、看电影、吃美食等，这些方法都能缓和父母与孩子之间的矛盾关系，同时增加友谊。

高二成绩200高三还有救吗

其实，有很多成绩差一些的孩子家长对孩子的学习成绩也是非常在意的，他们希望孩子可以认识到自己的不足能够好好学习，希望孩子的成绩可以有一个惊天的逆转，他们也会问高二成绩200高三还有救吗。

高二成绩200高三还有救吗

有救。只要是努力就是还有希望。不过这个希望是尽力在孩子认清现实，认清自己的学习成绩的基础上。所以在高三之前我们要培养孩子的学习自觉性和学习主动性，并且让孩子认识到高二成绩200的不足这样孩子在高三才会牟足劲的去好好学习。

高二成绩200高三应该怎么学习

利用好高二暑假，让孩子静下心来好好想一想。

在这个暑假我们需要和孩子规划一下高三的计划，把计划写在本子上，监督孩子多看看你们制作的计划，提醒他不能忘记初心，朝着这个方面努力，一步一个脚印，万事开头难，记录每天的进步。

改变学习方法，多学习一些科学的学习方法，提分效果更快。

成绩差的孩子，多数都是不会学，学习方法效率太低导致的，如果能改变学习方法，多使用一些高效的学习方法，孩子高三一年创造奇迹还是有可能的。

比如课前要预习，课堂好好听讲，课后一定要复习，多做题，多总结，重视错题，不一错再错。孩子学习方法正确了，学习效率也就能越来越高，成绩进步会更大。

让孩子放下面子，争取支持。

在这个时候教育孩子不要在乎所谓的面子了，如果不会的，就一定要问老师，问同学，运用各种辅助手段，如上网查询，利用各种资源，各种手段。总之一句话，凡是能够提高学习成绩的帮助，得分的都是好方法，凡是能提供具体帮助的人都是好人，我们要让孩子学会感恩他们。

有效利用考试。

很多孩子都讨厌考试，觉得考试既影响心情，又浪费时间。实际上，考试是一种有效的复习方法，只要考生能够学会利用考试，就能实现查漏补缺，从而提升成绩。

因此，孩子需要转变自己对考试的态度，有效利用考试，提升复习效率。考生需要对考试成绩进行分析，了解自己的优势和不足，有针对性地进行调整，从而实现成绩提升和高考逆袭。

总之，加油，一切皆有可能。家长和孩子的心理都要有坚定的信念！