初二英语考85分正常吗

初中英语一直以来都是，令家长和孩子头疼的问题，对于孩子来说，英语很难理解，单词背不下来，在学习的过程中，也遇到很多问题。很多孩子都有这样的现象，有的孩子英语最多考85分，不知道这个成绩算是好成绩吗。

初二英语考85分正常吗

正常。初二英语满分120，72分算及格，92分以上算优秀，考85分是正常的。说明还是有一些知识没有掌握，英语是重在积累的过程，需要孩子多背单词、短语，积累达到一定的标准之后，孩子的成绩会有一些提升。

英语提高成绩的方法

1、多背英语文章

在你选择了自己喜欢的英语文章的时候，可能你几天之内每天都可以背诵一两遍，但是到了诗篇左右的时候，就不要贪图数量了，一定要严格审视自己的质量问题，从字母到单词的，句子的发音是不是真的标准了。不要害羞，不要怕开口，一定要多说，利用每一个可以开口的机会，即使自言自语也是很不错的方式。

2、平常心看待

正确看待遗忘之后才能有一个平常心，谁都会忘，只要你能够更快地调整自己心情和状态，提高百分之一的效率，坚持到最后就可以超越他们。行百里者半九十，每年都有人最终考试弃考，或是最后破罐子破摔，最后采取放任态度对待。

3、准备一个单词笔记本

把英语课本同步资料上的重点单词、短语、句型及其用法用心摘抄到笔记本上，一周至少复习三次。你可以早自习复习，也可以睡上睡觉前过一遍，个人觉得这两个时间段复习单词效率最高。早自习是一天中头脑最清醒的时候，晚睡前记住的东西经过一夜的潜意识加工，第二天会记得格外清晰。

4、正确背单词

利用好碎片时间背单词！这一点很关键，很多同学的碎片时间都是浪费掉的，拿大段大段的时间一直背单词，到了后面其实效率已经很低了。利用下课的10分钟，或者是吃饭的时间等等，这些碎片化的时间，来分几次背单词，完成一天的任务，对于你的记忆更有帮助。

5、要懂得总结和反思

设置一个错题集是必然的。可以对每次作业考试的错题，进行批改分析，整理成一套错题。可以定期拿出来复习巩固，对完形填空、短文改错、书面表达都有很大的提升作用。考前还可以重点复习错题本上的知识点，甚至只复习错题本上标注的重点难点，往往能得到意想不到的效果。

学习英语是一个长期的过程，需要孩子不断去积累，大量的单词、短语、词汇等等，达到一个标准，孩子的成绩才会提升。所以孩子要想提高英语成绩，就需要不断的坚持，去积累，只有这样，孩子的成绩才有可能提高。

初二孩子不想上学正常吗

初二孩子出现不想上学的念头是很正常的。初二之前，孩子依赖老师和家长指明方向，初二后，孩子三观雏形建立，开始独立思考学习的意义，没有得到理想的答案，就会大大减少对学习的兴趣。

初二14岁，正好进入青春敏感期，心理、生理都不成熟。成绩之所以分化，是因为教学内容和以前相比发生了显著的变化，思维方式由“形象思维”，变成“抽象思维为主。学习难度大幅提高，上课听不懂、学不会，压力大，打击了学习积极性。

初二的孩子正是青春叛逆期，不想上学的原因不外乎三方面：

一是父母不恰当的教育方式，父母经常给孩子施压，多的是批评，少的是表扬，让孩子使去自信心，从而逆反心理更强，不想上学。

二是学校的原因造成的。可能因为某个老师不能因材施教，对孩子只会严加批评，没有鼓励，同时使孩子感觉不受老师待见，孩子的自尊心和自信心严重受挫，从而也讨厌这个老师，产生离开这个老师和学校的想法。

三是自身原因。孩子学习不优秀，到了初中学习的难度增加后，更感觉学习的压力越来越大，使自己感到痛苦吃力，便有了遇到困难绕着走的思想，于是就不想上学。

对于这个问题，家长一定要及时的和孩子进行沟通，这样才能够让孩子能够早日将精力投入到学习上。

1、与孩子商量让孩子知道不上学，以后就不用担心了。

2、要多鼓励孩子，让他有强大的学习动力。

3、让孩子知道学习的重要性，明白学习的重要性。

4、鼓励和激励孩子，让他学会与人为善，不要让他有过分的自尊自大的观念。

5、初二学生不愿意上学的话，家长一定要告诉孩子：学习，并不是一件轻松的事情。

6、带他去体验生活，体验生活，体会生活的不容易。

初二早恋正常吗

初二谈恋爱是比较正常的现象，因为这个年龄段的孩子一般都在青春期，是情窦初开的年龄。但是我们并不支持这样的行为，毕竟初二是初中学习的转折重要的时期，这个时候如果分心早恋，不仅没有好的结果，还会严重的影响学习。

初二早恋正常吗

初二早恋正常，毕竟初二的学生都到了爱美、注重自己外表的年龄，如果两个孩子能够看对眼互生情绪，就很容易确认恋爱关系，再者现在孩子大多早熟，见多识广，也不算稀奇。

但是我们说“早恋”的危害其实是非常大的。毕竟这个时期的孩子年龄还小，感情问题都是不确定的，其产生的情绪波动容易影响学习，影响人际交往，影响身心健康，在没有进行正确的教育前提下的早恋，是充满未知且危险的。

所以，家长的教育，在这个时期是非常重要的。教育的同时也要照顾到青少年的心理变化，避免出现对伤害他们内心的事情，以免造成他们更叛逆的性格。

初二早恋怎么教育

首先，我们要知道对待孩子早恋，堵不如疏。

“与其堵，不如疏。”家长应该客观地看待早恋，这其实不过是青春期一个正常的表现。家长可以选择合适的时机，跟孩子说说自己青春期成长的故事，以过来人的经历对孩子进行爱的教育，注意一定是朋友般平等地交谈。

父母可以引导孩子思考当你给对方表白后，会产生什么样的影响，是否会对那名同学造成困扰？真正的爱情应该是彼此尊重、彼此祝福，而不能给对方造成困扰影响其学习生活，引导孩子冷静对待自己的感情。

其次，要树立起孩子们正确的价值观。

父母在教育孩子的时候，男孩子要注意培养他的责任意识，女孩子要注意培养其自尊意识。众人口中流传有这样一句话：“男孩穷养，女孩富养”。

“穷养”并不是不给零花钱，而是要培养其艰苦朴素、吃苦耐劳的作风，仁义孝道的思想。在恶劣的生存环境和残酷的社会竞争中，依然能够傲然挺立，打创出一方属于自己的天空；“富养”也不是简单的经济上使女孩富有，而是开阔她的视野，增加她的阅世能力，增强她的见识。

初二早恋的影响

1、影响初中生的三观

初二学生的心智发育尚未完全成熟，三观还处于形成发展阶段，外界事物和变化都会对初中生的三观形成造成一定的影响。初中正是学生三观形成的关键时期，这个时候学生思想、心理的可塑性极强，很容易受到各种因素的影响，如果他们不能正确处理感情问题，就很有可能产生极端的想法，这些想法一旦形成就很难改变。

2、影响成绩下降

成绩突然下降，上课注意力不集中。这是一个很明显能看出孩子早恋的地方。家长可以和老师多进行交流。孩子上课会走神发愣，脑袋里边都是心里的小想法。

考试成绩会突然的下降，因为他根本没有心思听老师讲的是什么内容了。家长在初中期间可以和班主任及任课教师进行一星期一次的电话交流。

高一英语不及格正常吗

对于高一英语不及格的学生来说，这个时候他们担心的就是自己是否来得及补救，担心自己以后跟不上学习。针对这种情况，学生不用过于担心，可以先了解一下原因，做针对性的调整。针对这个问题，我们来分析一下高一英语不及格正常吗？

高一英语不及格正常吗

不太正常，说明孩子这次考试的状态不佳或者近期英语基础掌握的不好。如果是刚上高中，第一次考试不及格可以理解，但是如果你也没有偏科，每次考试都不及格的话，那就多找找问题。

看看错在哪里比较多，去解决它，及不及格是看你找没找对方法，以及想不想好好学的问题。因此，如果你自己不知道怎么找办法，以及自己的问题，可以请求家长或者老师的帮忙，慢慢来，问题都会解决的。

高一英语怎么学才能提高

1、从课本入手

想要提高成绩，可以先从课本上入手，而高一的学生不像高三学生那么累，所以可以选择轻松一些的方法。每天的英语课都认真的听，把老师讲的比较重要的知识点记在英语书上或者是一个本子上，比如老师第一单元的课程讲了4天，那么大家可以把这课在书上的单词表分4天背下来。

2、词汇积累

高一学生想要学好英语，首先需要掌握足够多的词汇量，只有认识了才能理解，理解好了才能应用。因此在积累词汇的同时还要注意词汇的用法，这是高一学生需要注意的，因为即使是同一个单词，在特定的环境和语句中都可能会有不同的意思。

3、强化训练

把每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因，收集整理成错题本，做好标记，不断温习巩固，避免重复犯错，不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题，更能够巩固英语基础知识，对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。

4、加强阅读理解

高中英语如何提高，养成良好的阅读英语的习惯也是一个非常理想的好方法，阅读英语一段时间之后，自己的英语使用能力会明显上升。阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性，因此课后也要多读些课外文章。

5、经常复习

遗忘的规律是：前快后慢，先多后少，识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆，背诵，就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里，复习更有目的性。

六年级英语考80分正常吗

六年级是一个承上启下的阶段，这个年级的学生们即将参加小升初考试，要想考上不错的初中，成绩就变得十分重要。在六年级考试中，一般会考语文数学英语三门主科，而在这三门主科里面，最让人头疼的就是英语成绩了，我们都知道六年级英语满分100分，孩子考80分正常吗？

六年级英语考80分正常吗

正常。但是还需要根据考试的试题难度来判断。如果此次英语考试班级的平均分为80分，则80分属于正常水平。如果平均分数在80分以上，则证明自己孩子的英语水平目前在班级处于中下等，在这种情况下需要及时找到孩子英语成绩差的原因。

六年级的英语大多已经有了一部分提升的知识，六年级的英语既要考孩子的单词储备量，也会考语法，所以在这种情况下，家长应当监督孩子每一天准时背英语单词，提升孩子的单词储备量，家长也可以和孩子一起学习语法，让孩子更好地理解阅读理解当中的意思，也能让孩子在考试中多得分。

六年级英语怎么提高成绩

1、背单词

英语的基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。

2、抓基础

单词，句型，朗读和背诵课文。这些课内知识，大部分学生都可以做到。单词会读，会默写，句型熟读，选择题能做对；熟练朗读课文，尽量背诵。从每天学习英语半个小时做起。这半个小时，读课文，背课文，默写单词，翻译课文，都可以，也可以做一点试题。重要的是你要坚持下来。天天如此，雷打不动，一个月，三十天后，你会有一个小的惊喜。

3、及时做作业

课后作业是课堂的有机延伸，学生只有在认真听的基础上，通过及时做才能消化课堂学习的内容。“眼过千遍，不如手过一遍，”严禁学生养成边做边玩、做事拖拉、三心二意的不良习惯。

4、要善于利用零碎时间

六年级英语学习不是靠突击可以学好的，一下子花上好几个小时拼命学英语，是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

初二数学考70多分正常吗

现在很多地区的初中对于主科的满分成绩都是不一样的，有的是百分制为主，有的是以120分为满分，还有的则是150分。因此，当孩子在初二数学考了70多分的时候，这就让家长不知道他们考出这样的成绩正常吗？

初二数学考70多分正常吗

初二数学总分如果是100份，70多分不算高，中下水平。但总分如果是120分，属于刚及格的水平。所以不论总分是100还是120，70多分都不是理想成绩，孩子都得好好努力，不然到了初三根本跟不上。

初二数学考70多分怎么办

1、要重视基础知识的学习

初二学生想学好数学，就需要重视基础知识的学习，打牢自己的基础。在学习过程中，要能够准确理解和掌握课本上的基本概念、定理和公式，明确这些知识之间的内在关系，要注重查漏补缺，掌握必要的基础知识。

2、认真完成作业

好的学习态度，先从认真完成作业开始。有的老师可能会布置预习作业，这需要同学们先认真研读课本，理解概念，弄清定理、公式的推导过程，再去进行练习，尝试自己总结解题的方法。在预习过程中遇到有疑问的地方，及时记录下来，带着疑问去上课，激发求知欲。

3、精选精练反思提高

学数学要做一定量的习题，而且要追求做题的质量。要精选精做，讲效果。题海战术要不得，但一定量的训练是必不可少的，按考纲的要求，试题的难度分布仍为 7：2：1，这就意味着基础题占了近 90分。所以家长要让初二学生静下心来，通过学习回忆，从中悟出规律来。

4、掌握重难点

初二数学的学习重点是函数，重点是意义和性质；三角形包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等；四边形包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形的性质，定义，面积。在学习中，孩子一定要注意以上重点，形成自己的知识网，同时梳理各个知识点之间的连接，这样才能轻松应对最后的压轴题。

5、随时保持良好的心态

孩子要保持良好心态，节奏紧迫而不慌张，遇到问题和事情不焦躁，积极寻求问题原因，及时调整自己，不要急于求成。孩子要记得：无论大考小考，从中发现自己的问题和总结经验比成绩本身更重要。

初二成绩下滑正常吗

很多初中的孩子到了初二之后，学习变得枯燥，没有初一那时候的新奇感了，就对学习不怎么上心了，就会造成学习的下滑。针对这样的情况，家长们也很担忧，担心孩子的成绩再也上不来，那么初二成绩下滑正常吗？

初二成绩下滑正常吗

是比较正常的。到了初二，随着各科目的知识不断加深，想要不努力或者靠着小学那点积累的知识就拿到好成绩就不太可能了。学习是一项需要长期坚持才能见效果的事情，但部分学生缺乏起码的意志和毅力，吃点苦，受点累，就产生应付的心态，造成学习不扎实，成绩下滑就是必然的了。

初二成绩下滑怎么办

1、锻炼孩子的意志力

对于刚进初二的学生，意志力是培养的目标。但是，现在城市里的独生子女们，经常连一点点精神上和肉体上的痛苦都不能承受。培养坚强的意志力，谈何容易！所以，希望孩子勤奋，还是先从忍耐力开始吧！

2、学习方法和习惯要及时地进行调整

初中阶段和小学阶段的学习强度和学习氛围发生了翻天覆地的变化，以前的学习节奏已经无法在适应初中时的学习节奏。所以到了初中之后，一定要趁着初一学业压力相对较小，课业也没有那么繁重的时候，及时调整自己的学习习惯和学习节奏，否则可能就后被同学远远落下。

3、主动学习是基础

有志之人立长志，无志之人常立志，很多初中生就是这个样子，当他们每次看到自己的期中和期末考试成绩很差的时候，就对爸爸妈妈说：“我一定要努力学习”，然而现实却是他们坚持不了几天就回到了原来的样子，他们一次又一次的制定学习计划，但是一次又一次的把学习计划当成了摆设。其根本的原因就是因为这些孩子心目中没有主动学习的意识。

4、有准备地进入每一堂课

带着兴趣，带着问题，带着目的听课。准备什么呢？就是根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。

初二这个阶段的孩子正值青春期，这时候产生一些波动是很正常的，家长们要正确的看待这件事情。不过也要及时去开导孩子，不能对孩子放任不管，这样是不负责任的行为。

初二数学不及格正常吗

数学是孩子需要认真对待的学科，而初二数学更要以高要求来学习，因为初二在整个初中阶段起着重要的过渡作用，但是有些孩子在学习的过程中并不理解那些公式和定理，造成成绩不是十分理想，很多家长觉得孩子只是没有认真学习，不及格的情况是不应该出现的，那么初二数学不及格正常吗？

初二数学不及格正常吗

我认为初中数学不及格是正常的事，但也是不应该出现的事。初二是整个初中阶段非常关键的一年，经过初一的磨合，已经完全从小学过渡到了初中，虽然数学难度上升了不少，但仍然是比较基础的知识，所以家长应该帮助孩子巩固基础，掌握住课本中的内容，数学及格不是一件难事。

初二数学不及格怎么办

1、巩固基础

基础太差，就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍，以学懂为标准，课本上的东西比较基础，难度也不是很大，对于补基础是最适用的。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，首先对基础知识点要理解和掌握，然后运用基础知识点去做一些基础题。

2、制定具体的学习计划

要制定学习计划。没有计划的、盲目的补习也是不可取的。在暑假前制定一个详细的辅导计划，什么时间完成那些知识的学习和复习，严格执行，循序渐进，真正沉下心去，认真学习。

3、加强学法指导

培养良好学习习惯反复使用的方法将变成人们的习惯行为。什么是良好的学习习惯？我向学生做了如下具体解释，它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。

4、做题求精

在公式记清楚的前提下，适当的做题，不要盲目的做很多题型，然后到最后一种都没有记住，不管做题也好，做事情也好不在于做的多，而是在于精，只要你把一种题型掌握熟练了，以后遇到同类型的题，还是会易如反掌的，所以不要盲目追求多。

5、数形结合的思想

要重视数形结合的思维训练，任何一道题，只要与形沾得上一点边，就应该根据题意画出草图来分析一番，这样做，不但直观，而且全面，整体性强，容易找出切入点，对解题大有益处。尝到甜头的人慢慢会养成一种数形结合的好习惯。

初一英语考85分算差吗

英语对一些孩子来说，本就是一门全新的科目。在面对这个全新的科目时，甚至有些孩子都不知道英语满分是多少分，更别说关于“初一英语考85分算差吗”的问题，更是一无所知，所以在这样的情况下，家长就会十分着急，用担心初一孩子的英语学不好，进而影响他以后的成绩！

初一英语考85分算差吗

不算差，但是成绩也不是太优秀，还是有很大的进步空间的，孩子们还是要继续努力去提高自己的成绩。一般地区的初一英语总分都是在120分或者是150分，因此，成绩的及格线和优秀线也有了一定的提高，因此，当孩子考试85分的时候，不要过于开心，也不要情绪低落，持续努力才是更好的选择！

初一英语考85分怎么提高成绩

1、重视英语听力

听力是无数个学生的薄弱环节，很多同学每天都会做一篇听力文章，但是提升效果却不是很明显。建议同学们泛听百篇，不如听熟背诵一篇。听一句写一句，听不懂再反复，直到最后写不出再看原文，这样每次都会击中你听力中最薄弱的环节，非常有效！

2、重视英语语法和写作

语法在一定程度上与中文的语法是互通的，都是主谓宾定状补的形式，不过因为一些时态的原因，所以单词在句子中会产生一些变化，所以英语语法是需要初一学生去努力学习的，学好了语法成绩也会提高很多。

3、记单词

词汇量的多少对英语学习的影响无疑的巨大的，很多初中同学不知道怎么提高英语成绩往往是基础单词也没有记好。但是很多同学背了单词以后很容易忘记，这主要是由于方法不太对。背单词时不能死记硬背，而是应该根据读音规则和构词规律来记忆，背单词时最好利用我们的感官，听、说、读、写相互配合，这样一来就可以高效率的背好单词。

4、整理课堂笔记

课后整理课堂笔记的过程，是英语知识的反刍的过程。在此过程中，学生通过回顾上课的过程，再次“品味”课堂上的重点内容，不仅加深了印象，而且也有利于温故而知新。

5、重视练习题

初一学生应该重视“做”课后的练习题是需要大家多加关注的。我们在进行完单词的记忆和文章的阅读之后，应该选做课本后面部分的练习题来检验自己的预习效果。课后练习题都是英语专家精心编写的，与课本内容同步，难度系数也正合适，所以是非常好的练习和检测材料。