学业水平考试不及格怎么办

在高二的时候，会有一次考试，也就是学业水平考试。这是用来考察一个学生是否可以正常毕业的考试，但是有很多学生可能因为偏科，或者是某一科发挥失误，导致在学业水平考试不及格，这样的话怎么办呢？

学业水平考试不及格怎么办

可以参加补考，就是下一届的考试。学业水平考试合格考有不及格学科的考生，可于下一年参加补考，补考及格后，换发普通高中毕业证书。补考学生需到原就读高中学校报名，补考次数不限。学业水平考试合格考结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，高二在籍学生必须参加考试。

快速提高成绩的方法

1、查漏补缺

高中提高成绩的重点在平时的查漏补缺上。把原来的试卷拿过来，看看过去做错的题目，现在还会不会做，以达到巩固和更加熟练之目的。平时读书或者答题中对待越简单的题目越要细心研究，细心读书。

2、学习前先预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，你可以稍微放慢学习进程。

3、不要盲目搞题海战术

题海战术不一定能提高成绩，题目是无穷无尽的，我们永远也不可能做完，我们做题的目的是为了掌握和巩固知识点，拓宽做题思路，如果我们已经掌握了，就没必要再花大量的时间去做题了，可以把时间放在查缺补漏上。

4、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

5、做完题之后再看答案

很多学业水平考试不及格的学生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路。

学业水平考试英语不及格怎么办

我们都知道，在高中会有一次考试，它用来检测学生的学习有没有达到规定，我们称为学业水平考试。在这次考试中，总会有一些学生某个科目不及格。其中不及格科目较多的就是英语，针对这种情况学业水平考试英语不及格怎么办呢？

学业水平考试英语不及格怎么办

学业水平考试英语不及格是可以申请补考的，每个学生每科一次考试机会，错过前面的考试机会或者考试成绩不合格，可以在一年后继续报名参加考试。一般补考都会让你一次过的，如果是补考还不过的话，那么只能申请重修了。

高中英语的学习方法

1、听、多说、多练

要多听、多说、多练，提高英语听力和口语。坚持每天听半小时英语，并适当地做一些听力练习，经过一段时间的训练，再适当调整听力材料的难度。听不懂的句子照着书本多读几遍。多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。多练就是通过做大量的习题，增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。

2、预习单词

在学新文章之前，必须先将单词背下来，只有先扫清了生词，老师讲课时才能听懂，掌握单词要做到把握音、形、义。名词分清可数、不可数。动词分清及物与不及物。记单词方法很多，但千万不要死记硬背。要从字母及字母组合的发音规律上去记，每节课前要将课上老师要讲的内容预习一下，有不懂的问题课上可以重点记。

3、注重写作

英语的写作业同样重要，如果同学们想要提分那么英语写作在高考中的分数占比不容小觑，同学们可以找一些自己喜欢的外语电影或是简短的短片，进行英语美句的积累以此来铺垫自己英语写作的基础，可以拿出一个本子定期进行誊写，这样来锻炼自己的英语语句和作文素材储备。

4、坚持每天写英语阅读

因为阅读理解部分里面有非常多的单词，所以将单词放在文章中去记忆，那么就会有效很多，因为有一定的语境，而且还有故事的连贯性，所以学习起来效果是很不错的。因此想要学好英语的话，一定要坚持每天的阅读。

高中学业水平考试不及格怎么办

高中阶段的孩子除了最终的高考，还需要在高二阶段面临一个学业水平考试，这是对处于普通高中阶段的孩子，基础知识掌握情况的一次考查，那么高中学业水平考试不及格怎么办?

高中学业水平考试不及格怎么办

高中学业水平考试不及格是可以补考的，高中学业水平考试，只是为了检测孩子的基础，也是对孩子能否顺利毕业的一次摸底。哪怕出现了不及格的情况也是提供给孩子补救机会的，所以只要用心学习，扎实掌握基础，考过高中学业水平考试，是不会对后续产生影响的。

1、学会正确看待考试。高中阶段的考试有很多，孩子一定学会从考砸的坏情绪中快速恢复，这是一门必修课，是每个孩子都要学会的。所以，孩子应该从考试不及格开始，学会正确看待考试。分数、排名固然重要，但是能够发现漏洞、补上漏洞更加重要。每补上一个漏洞，离高考成功就更近了一步。

2、扎实掌握基础知识。想要自己的学习成绩提高必须打好基础，这是取得高分的第一步。尤其是对于考试不及格的孩子来说，基础知识就更加重要。

高中阶段所要学习的科目比较多，所以一定要在上课认真听讲，下课多练习，扎实掌握基础知识，千万不要眼高手低，可以通过做题的方式牢固掌握知识点，千万避免死记硬背，要真正通过理解将知识点记牢，这样才能打好基础。

3、学会主动克服困难。在面对困难时，一定要学会鼓励自己，能够依靠自已的力量去克服困难，才能够体会成功的喜悦，善于表扬与自我表扬，能使自己有一定的成就感，也有利于提高独立解决问题能力的信心。在出现考试不及格的时候，也需要主动地去面对，不选择逃避，只有战胜之后才能够获得成就感.

4、学会利用时间。对于已经出现高中学业水平考试不及格的孩子来说，一定要学会抓住课下时间，将课余时间利用起来。只有将能利用的时间，全部充分把握，无论是进行学习记忆还是与老师同学沟通交流，只要这些事是有助于学习的，都能放心大胆的做，从点滴时间中抓住提高的机会。

初一孩子考试不及格怎么办

孩子初一考试结果出来了，不及格，相信很多家长会对孩子发怒，严厉批评孩子，指责孩子平时应该没有好好学习，不然成绩不会这么差，但是我建议家长们批评过后，不要忘了帮助孩子分析下考试不及格的原因，助力孩子解决学习问题。

初一孩子考试不及格怎么办

1、注意好的学习方法必须建立在好的学习态度上，对于一个不愿意学习的孩子，回到家磨磨蹭蹭，看电视玩手机，不自觉写作业，作业一个字没动，玩起游戏来没完没了，你给他讲学习方法，他能听进去吗？

对于这样的初中生，家长要和孩子进行深刻的沟通和交流，阐明中考和学习的重要性，让孩子回心转意，孩子愿意学习了，他就会自己钻研适合自己的学习方法，就会把玩耍的时间用在学习上，复习功课。

2、上了初一之后，孩子需要面对新的学习环境，结交新的同学，还要适应新老师的讲课风格，有的孩子适应能力强，有的孩子适应能力弱，所以成绩会出现下滑，所以初一学生的家长，要帮助孩子度过适应期，完成小学和初中的顺利过渡。

3、从头开始，稳扎稳打。成绩不及格说明基础差，因此不要让孩子急于求成的追求过高的目标。每天都要把课上学过的知识复习一下。如果能理解的就加大训练量，做到夯实基础，然后逐步过渡到下一个知识。

4、做好笔记，不懂多问。在每天学新知识的时候千万做好笔记，然后把没听懂的内容标出来。利用课余时间或自习辅导时间，让孩子把没听懂的一项项提出，让老师或同学帮着解答。

5、不要把孩子逼得太近，肯定孩子的每一点进步。很多初一的学生成绩差，一般都是因为小学时候的成绩本来就不怎么好，再加上初一的课程难度增加，学习状态没能跟得上，结果就导致了在学习中所落下的东西越来越多，成绩也就越来越差。

6、要想提升成绩，就必要在课堂上注意听讲，提升课堂效率，否则一切都是白谈，只有课堂上听懂了，学会了，课后才能完成相应的练习，孩子也才能逐渐意识到自己也是能学会的。

初一孩子怎么应对考试

1、考试前一天，准备好所有考试物品，并早点休息，不要熬夜。

2、考试前15分钟，不再思考与考试有关的内容了，可以极目远眺，可以做做眼保健操，还可以活动活动筋骨等，以达到放松之目的。

3、试卷发下来后，做一个深呼吸，并在心中默念：“我肯定能考好！我最棒！”

4、当遇到不会做的试题时，不妨这样安慰自己：“我不会做的试题，别人也不一定会做，我要保持镇定。”

家长朋友们，让孩子考试不紧张的方法还有很多，我们平时要注重这方面知识的积累，关键时刻，或许能派上用场。

高中结业考试不及格怎么办

孩子们即将面临高中毕业之际，总是会迎来一次结业考试，在这次考试之前，尽管孩子们会努力的复习，但还是有一部分孩子考试会不及格。这么重要的考试，如果孩子们不及格，孩子们应该怎么办呢？

高中结业考试不及格怎么办

只能进行补考。结业水平考试有不及格学科的考生，可于下一年参加补考，补考及格后，换发普通高中毕业证书。补考学生需到原就读高中学校报名，补考次数不限，结业水平考试成绩，由省级教育行政部门提供给高校，作为普通高校自主招生和招生录取的参考依据。

高中结业考试怎么才能考好

1、课堂上面，学习前先预习

这就意味着在你认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。当然，你要注意轻重详略，在不太重要的地方你可以花少点时间，在重要的地方，高中的孩子们可以稍微放慢学习进程。

2、实施计划学习

到了高中，学习行为要进行科学的管理，这种管理换一个名词就是计划学习。计划学习就是对整个学习过程和学习策略进行管理，从而实现对学习进行自主计划的学习方式，这对于提高孩子们的结业考试成绩，很有帮助。

要求学生要学会制定计划，从而对自己学习实施管理。从时段上来说，学生的计划学习分为一天的计划学习、一周的计划学习、一个月的计划学习和计划复习迎考学习。

3、正确有效利用时间

真正会合理有效利用时间的学生，并不是那些将所有的时间都用来学习的同学。即便在紧张忙碌的高三时间，同学们也要学会合理休息。一张一弛乃正确的学习之道，合理的休息，可以让同学们以更加饱满精神投入到无限的学习中去，从而增强自己的学习效果。而在具体的高中学习时间里，同学们也可以通过针对性利用不同的时间段，来提升学习效果，从而提高结业考试成绩。

4、做完题之后再看答案

很多高中生喜欢边做题，边看答案。当遇到难题的时候，更是直接看答案，这其实是思维惰化的表现。看答案表面上看是加快了做题的速度，但实际上收获甚微。没有哪个学生不思考就能进步，思考是进步的源泉。在做题的时候，同学们要学会思考，思考解题思路，思考每个步骤是怎样来的。

期末考试不及格怎么办

对于学生来说，在期末考试中不及格是很多孩子都会遇到的问题，我相信很多家长在上学的时候也出现这种情况。所以当孩子考试不及格后，家长就不要一直揪着成绩不放，而是要知道该怎么帮助期末考试不及格的孩子进步。

期末考试不及格怎么办

1、进行错题整理，找出每道题的错因

期末考试不及格，说明我们对知识的掌握度还不够。暑假期间，家长们应该忘掉成绩，陪着孩子把期末考试的试卷和平时做的练习册再过一遍，把错题整理一遍，每道错题都要找出错因，标注在旁边，这样能下次再复习时，可以看出自己上次出错的原因是什么，在下次做类似的题目时不再出错。

2、巩固错题知识点

在标记错题时，标记相关知识点。这样做的好处是，要标记知识点就必须重新阅题。这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程，不仅回顾了课堂上老师讲授的知识点，还更进一步把知识点与题目的联系建立起来。

3、总结学习方法

一次考不好不可怕，可怕的是一直考不好。通过大约1一周的训练后，要和孩子一起总结学习方法。即使孩子一时半会理解不了，但是也要有意识的去培养孩子总结学习方法的能力，这种总结归纳的能力是一生受用的财富。

期末考试不及格的原因

1、考试题目太难导致成绩不好

如果班里面大多数学生的考试成绩，都没有平时成绩高，可能是试题太难了。试题难度大，分数低是不可避免的，属于正常现象，这种情况不用太在意，正常看待就好。

2、发挥失常导致成绩不好

如果孩子期末考试时写错的题目，是平常作业里面会的题目，或者是因为粗心做错，或者这些题目到以孩子平时的水平是可以做出来的，那么一般都是孩子发挥失常了。考试不及格是正常现象，即使是优秀的学生也会考试不及格。但是这种时候，孩子很可能会受挫，家长一定鼓励孩子，帮助孩子建立信心，为下次考试做好准备。

3、考试题目不会做导致成绩不好

这种情况的话，家长应该引起足够的重视，一般可以判断出这个学生在学习上出了问题。上课听不懂是许多学生成绩不好的原因，因为孩子听不懂，就会觉得课堂上很无聊，久了会厌倦学习，但在学校上的是班课，而且一节课的时间有限，无法迁就听不懂的学生。

学业水平考试不及格拿不到毕业证吗

学业水平考试就是我们平常所说的会考，一般在高二下学期进行。这场考试可以检验孩子是否达到了高中毕业的标准，但是每个学校都会有一小部分学生，在学业水平考试中不及格，这样的话是不是就拿不到毕业证呢？

学业水平考试不及格拿不到毕业证吗

是的。高中会考就相当于毕业考试，要是会考不过的话，就没有毕业证拿，等于是高中学业不过，不能合格结业， 这种考试相对较严格，监考也很严，第一次考试不及格的话，还有一次补考的机会，有些高中还有清考。

高中生怎么学成绩才能及格

1、正确写作业

做作业是为了巩固上课所学的知识，作业量的多少并不是决定质量的标准。在做题中，应理解好解题所需的方法，如果单纯刷题而不总结出方法和规律那样就本末倒置了。对于做错的题，应该拿个错题本有选择性记下来，记下那些对于方法不懂的题，以精炼为主。

2、做到今日事、今日毕

在学习中，同学们要做到“今日事、今日毕”。每天学习的知识点要做到当天复习，每天遇到的学习问题，要在当天处理完成。如果自己解决不了，就请求老师或者同学的帮助。除了当天复习当天的知识点，做到日日清以外，同学们还要复习本周学习的知识点，做到周周清、单元清。

3、将知识系统化

很多同学学业水平考试不及格，学习效率不高，主要是因为没有把各个知识点联系起来，不会形成知识网络。所以同学们一定要学会梳理各科的知识点，尤其是到高三的时候，梳理知识非常重要，可以帮助我们建立知识网络体系，心中有数，更便于构建以后的解题思路，也更便于复习。

4、重视预习

在学习新课之前，先进行预习。尤其是相对薄弱的科目，一定少不了预习。预习是获取新知识的第一步，在上新课之前，就已经消化了50%左右的新知识。在预习的时候，不会只是简单地把新课内容看一遍，而是根据预习技巧，真正做到了有效预习。

5、多做薄弱知识点的练习

不要害怕某一个学科或者某种类型的题目，要专攻弱项，多做相对应的练习，不会时尝试自己想办法独立解决后，再去问老师和同学。做题时要注意书写规范，分点分行，让答案一目了然。

高一学业水平考试不合格怎么办

很多高一学生对于学业水平考试，认识的不够全面，认为它就是一场普通的测验，并不重要。抱着这样的想法，高一学生是考不好的，针对这个问题，我们来看一下，学生高一学业水平考试不合格怎么办呢？

高一学业水平考试不合格怎么办

高一学业水平考试不及格是可以申请补考，一般补考都会让你一次过的，如果是补考还不过的话，那么只能申请重修了。要知道重修的难度会更加的高，因此学生要做到，在高一学业水平考试前，做好充足的准备，这样才能帮助提高自己的学习成绩。

高一学生如何有效提高

1、端正学习态度

学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。

2、有想要提高学习成绩的决心

想要提高高一学习成绩，首先要改变自己。也就是首先需要高一学生本人作出改变，要思考自己到底想不想提高成绩，为什么要提高成绩，提高成绩后会给自己带来什么好处。只有高一学生自己下定决心提高学习成绩，才能再以后的学习中真正的起到效果。

3、做好错题反思，总结归纳错题

在学习的过程中，高一学生容易忽视错题反思环节。错题反思是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定式，遇到同种类型的题，出现的仍然是错误的解题方法。因此，同学们要做好错题反思，分析错题为何出错，把做错的原因找出来，然后针对性地改正，错题少了，对的题也就多了。

4、不要搞题海战术，但题要做精

高一题目都不会特别难，时间也相对充裕些，大家做题一定要做透了，不能题目做了很多，遇到类似的还是不会，那做再多的题目也是没有意义的。

做题的目的就是要把知识点掌握熟练了，所以做题时要选择有代表性的题目，并且把题目做透做细。每个考点都要找很多对应的题目去做，题做会了，知识点和公式自然就掌握了。

5、做好课堂总结

在课堂上，可不是简单的课堂认真听课就行，还需要课前预习，以及课后复习。这样才能更有效的掌握课堂上的知识，并巩固它，牢牢记住在脑海里，也可以做一些相关试题，加深课堂知识的印象。一般上老师强调的内容也是考试要点，所以课堂上知识掌握了，成绩自然就提高了。

高一考试都不及格怎么办

每年高一都会进行很多场考试，孩子可以利用考试，来分析自己学习情况，针对自己没有掌握住的知识点，进行复习总结。高一成绩不好老师和家长都可以接受，孩子是需要适应的，但成绩也不能太差，比如有的孩子每一门考试都不及格的情况，让家长都不知如何处理。

高一考试都不及格怎么办

说明你基础不好，学习方法没找到，高一学习习惯可能不好。而且高中和初中的学习方法和作息时间等等都不同，难免会有不适应，可以分析一下原因，可找老师一起分析，顺便讨教学习方法。另一方面适当给自己点压力也是有好处的，激励自己学习。

高一提高成绩的措施

1、新旧知识相结合

高一的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识，并结合最新的学习知识，进行思考是很有必要的。学习每一门学科也是一个循序渐进的过程，只有对前面的知识点清晰了，才能够真正理解清楚后续的知识概念。

2、抓住课堂重点

高一学习要积极思考让自己的思路跟上老师的思路，认真的听思路、听方法，听老师如何审题，如何找关键点，如何破题。还要动手记重点和疑点，尤其是疑点，不仅要记下而且要抓住不放，利用课余时间问老师、问同学直到弄懂为止。

动口回答老师提出的问题，这时千万不要有害怕答错，而不敢开口的想法，一旦有了这种想法，自己的问题就不能被老师发现，问题也就难以得到解决，长此以往，就会被堆积的问题压跨。因此一定要大胆开口答题，大胆开口质疑，使问题及时得到解决。

3、打好基础

高一学生在学习科目的过程中，要重视基础知识，注意知识之间的内在联系和不断深化，还要在未来的学习过程中，将新的知识及时的纳入已有的知识体系，逐步的形成和扩充知识结构系统。另外，上课要注意听讲、积极思考，勇于回答问题，要培养自己良好的学习习惯和思维习惯。

4、重视习题练习

高一刚开始的知识点都很简单，所以很多学生因为简单而忽视习题的训练。也有的学生认为简单就不复习，从而导致基础知识不扎实。如果基础知识没学好，那么后面复杂的课程就会影响听课进度了。所以高一的基础知识学习阶段要重视习题练习，巩固好基础才能保证后面听课节奏能跟上。

5、好书面作业非常重要

对高一学生来说，书面作业是巩固知识、训练技能、培养能力的重要手段。对老师而言，作业可以反映学生掌握知识的情况，并据此进行教学补救和实施个别辅导，每一位同学都必须认真对待作业。

高一每一门考试的成绩都不及格，那就说明书本知识孩子没有掌握住。家长这时候应该做的，不是质问孩子，而是面对面跟孩子交流，让孩子知道学习对他的重要性，端正孩子的学习态度，让孩子对学习有一个新的认知，激励孩子好好学习。