兴趣对学习的影响

很多孩子们学习方面出现问题，都是因为学习兴趣的原因。他们不缺少正确的学习方法，只是不愿意去学习，对学习有着很深的抗拒，这样是无法学好的。家长们要明白兴趣对于孩子们的影响，从这里开始提高孩子们的学习。

兴趣对学习的影响

1、让孩子的学习兴趣与其他爱好更加协调

培养孩子的学习兴趣，并不意味着排斥孩子在其他活动上的爱好，各种兴趣爱好是可能很好协调、相互促进的。孩子进行其他的娱乐活动，家长如果不问青红皂白，劈头盖脸就批评和否定，会引起孩子的反抗情绪。

因为孩子会觉得家长都不了解具体情况就批评，不讲道理。其实，真正对学习有着浓厚兴趣的孩子，即使在接触其他刺激性的娱乐活动时，也不会失掉学习的乐趣，他们往往更会自我调节。

2、思考问题注意归纳

听课中注意老师讲解时的思想，多问为什么要这样思考，这样的方法怎样是产生的？ 把概念回归自然。所有学科都是从实际问题中产生归纳的，概念回归于现实生活，概念的产生都是从实际生活中抽象出来的。只有回归现实才能使对概念的理解切实可靠，在应用概念判断、推理时会准确。

3、增加孩子的好奇心

好奇是孩子的天性，也许孩子问过父母答案之后，马上就会忘记。孩子学习成绩不好怎么办，家长可以利用为孩子解答的机会去考核孩子，凡是告诉过孩子的问题可以隔天再问一下孩子，既满足孩子好奇心又能让孩子有成就感。

学习兴趣怎么培养才好

1、要懂得学无止境

当你感觉学的这个知识已经学到了极致，感觉没有什么东西可以在学的情况下，那么你要懂得学无止境。只有我能懂得了这个道理，那么我们才会在今后的学习道路上，拥有勇往直前，一直探索的精神，我们的专业造诣才会步步提高。学习的兴趣，并且将会一直浓厚的不会减少。

2、分解目标，从可以达到的小目标开始

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心，不要期望在短期内将成绩提高上去，很多人在学习新知识或技能的时候，往往开始很努力，学习一两周之后，发现提高不大，就失去信心，从而厌学习。做任何事情，都要持之以恒地努力，只有把一个一个小目标的实现，才能实现大目标的开始。

影响学习兴趣的因素

孩子积极学习的前提是自身有一定的学习兴趣。孩子能感受到学习的美妙之处，不用家长，老师催促，主动的投入学习的怀抱中去，这就是学习兴趣的关键之处，那么有的孩子不想学习，是没兴趣亦或者其他问题，那么我们今天就来了解一下影响学习兴趣的因素有哪些？

影响学习兴趣的因素

1、客观因素。家庭环境的影响、学校教师教学水平、同伴的影响、班风学风等很多外界的因素对孩子的学习兴趣都有影响。

2、自身的因素。遗传因素即先天的因素，最重要的事孩子自己兴趣的取向。如果他对某个事物感兴趣，从自己内心就想去尝试，才会形成他的兴趣。

如何提高学习兴趣

1、积极期望。

积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心。相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。

曾经一位学生对学习地理毫无型兴趣，怀着一种焦急的心情等待下课铃声。为了培养对地理的兴趣，他作了这样的练习：“我喜欢你，地理！”重复几遍之后，他觉得地理不像从前那样枯燥无味了，再上地理课时也开始听老师讲解了，后来很喜欢地理，总是急不可待地盼着上地理课。

2、从可以达到的小目标开始。

在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。

3、了解学习目的，间接建立。

学习目的，是指某学科的学习结果是什么，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人望而却步，而学习又是学生的天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。

例如，记外语单词和语法规则，常常是枯躁无味的。但记住以后，会给听、说、读、写、译等技能的培养带来很大的帮助，而且考试中也会得高分。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣，

无论是哪方面的因素，想要改正，都离不开家长的帮助。这个时候家长应该为孩子提供一个良好的学习氛围，帮助孩子培养学习兴趣，帮助孩子一起成长。

孩子没有学习兴趣怎么办

孩子学习兴趣不高，一直是成绩不好的重要原因，因为没有学习兴趣，就没有学习的动力，没有动力，自然不能取得一个好成绩。

孩子没有学习兴趣怎么办

1、激发学习兴趣

要想让孩子从根本上喜欢学习，一味地让他看书并不会起到好的效果，父母们应该带孩子探索，在探索中学习，在探索中激起孩子的求知欲，当孩子发现学习会使他找到答案时，孩子自然就会爱上学习。

2、让孩子学会适应

不只是学习会有困难，生活中也会遇到很多麻烦，当学习难度增加时，不应该让孩子退缩或逃避，孩子一旦能够勇于面对学习带来的难题，那么他也能学会去面对生活中遇到的麻烦或挫折，这样才能更好的成长。

3、给孩子的“苦”加点“糖”

让孩子在枯燥乏味的学习中找到乐趣。体会到“甜”，比如在孩子取得好成绩的时候，适时地给予孩子鼓励，可以给他买一件喜欢的东西，这时候他就会特别开心，再或是你可以给孩子承诺，当孩子的学习结果达到预期的目标时，孩子就可以避免做一件他不喜欢的事情。

4、树立竞争意识

早一点让孩子懂得竞争也是一件很有意义的事情，竞争意识不是让孩子去争强好胜，而是让他早一点认识到人与人之间是存在对比的，这对孩子来说是迟早要面对的现实，同时也会促使他主动去学习。

5、给孩子营造独立学习的环境

现在的家庭条件一般都不错，孩子可以有自己的独立房间，这对孩子的独立学习，培养自觉学习的良好习惯是有利的。孩子学习确实需要一个安静的相对独立的环境。

一些孩子没能养成自觉学习的习惯，与家长没能很好给孩子营造独立学习环境有很大关系。如过多的陪孩子学习和做作业，或者家长们在孩子学习时间大声放电视、大声玩手机游戏、或者在打麻将打牌甚至大声争吵等，这样的环境是不利于孩子学习的，在这种环境下希望孩子喜欢学习，很难。

孩子没有学习兴趣怎么办，没有学习兴趣，就激发学习兴趣，没有学习动力，就激发学习动力，只要家长多加鼓励，找到方法，就一定能够提高孩子的学习兴趣。

学习态度对学习的影响

学习态度对于孩子们学习有着很大的影响，许多家长们都能够认识这一点，但却不明白到底会给孩子带来哪些影响。下面就让我们来看一下都有哪些影响，了解了这些之后，家长们就能明白学习态度的重要性了。

学习态度对学习的影响

1、可以提高孩子们的学习效率

学习态度影响着学习的效率，它还决定着是学还是不学，以及学习的行为方式。有这样一个实验案例：在实验中，有个被试者没有听明白实验的要求，他就一遍又一遍地大声朗读8个无意义音节，读了46遍，当主试者问他，能否背诵时，他连一个音节也不会背。当他搞清楚要求后，以积极的态度进行学习，仅读了几遍，就达到了实验的要求。

2、调节孩子们的学习行为

学习态度调节学习行为，还表现在学生对学习环境的反应上。当学生在态度与学习环境上保持一致时，就积极努力地学习。但如果由于某些原因对学习环境产生不良态度时，则会回避学习环境，并产生不利于学习的不良行为，如逃学、反抗等。

3、能对学习有正确的认知

一个学生具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义有明确的认识，懂得学习的重要性，在学习中能够不断体验到取得进步的愉悦心情，在学习上遇到困难，或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。

良好学习态度该怎么培养

1、拟好计划

要清楚一周内所要做的事情，所要达到的目标，然后制订一张日作息时间表。在表上填上那些非花不可的时间，如吃饭、睡觉、上课、娱乐等。安排这些时间之后，选定合适的、固定的时间用于学习，必须留出足够的时间来完成正常的阅读和课后作业。当然，学习不应该占据作息时间表上全部的空闲时间，总得给休息、业余爱好、娱乐留出一些时间。

2、学习态度与习惯有关

人的许多态度，是随着习惯而来的，或者说是习惯的表现。许多人之所以被人误解为态度不端正，不是真没有端正的态度，而是一些个人习惯影响了别人的评判，生活中，这种类型的误解太多了。

学习态度，也定然与学习习惯有关。有了良好的学习习惯，很容易形成良好的态度，而许多有良好态度的人，并不见得有良好的学习习惯。但是，没有良好的学习习惯，良好的态度是不会长久的。

学习能力的影响因素

对于大多数家长和学生来说，同在一个班级的学生，有些学习能力强，有些学习能力弱是不争的事实，甚至认为学习能力强的学生天生聪明，是个“天才”。但事实是天才少之又少，大部分普通人还是要讲究学习策略的，注重高效地学习。

学习能力的影响因素

其实，影响学习能力的关键因素，不是有多么刻苦、有多么认真，而是如何提高自己的用脑强度。学习高手实际上都是高强度用脑的强者，但这一过程是他们很难用清晰的语言表达出来的，只能竭力地用一些含糊不清的语言去描述它、形容它。

1、个人努力

这是能否学好的决定因素，因为绝大多数人先天条件是相当的，后天的努力自然就成了决定因素。这里说的努力一定真正的努力，是发生内心深处的学习欲望产生出强大动力，认真刻苦，坚韧不拔，孜孜追求。

有人所说的“怎么努力也学不会”，只能是两种情况，要么孩子天分极差，要么是假努力，不真正融入学境中学习是没有效果的。个人努力还有另外的一层意思，就是充分挖握自身潜能，人的潜能是很大的，但是很多人一生挖掘发挥出来的却很少。

2、父母态度和身边环境

父母的态度直接影响着孩子学习的兴趣。可是现实中这一点很多父母却做的很不到位，自己的一些粗略野蛮行为不注意，让孩子模仿学习。因此在教育孩子提高孩子学习能力前，父母一定要纠正自身的不良行为，让孩子有一个好的模仿对象。

3、早期的语言环境

有研究发现，孩子早期的语言环境才是影响孩子最终学习能力的关键，即，父母应该对孩子说多少话，应该怎么和孩子说话。良好的早期语言环境对孩子的发展有积极影响，恶劣的语言环境则产生消极影响。

4、学习天赋

天赋即天分，是成长之前就已经具备的成长特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来，而且有它的独一性，特殊性。显然，学习天赋就可以简单理解成与生俱来的超出一般人的学习潜质和能力。

培养学习能力的方法

1、培养孩子的创造力

孩子的世界观和成年人是不一样的，对于一件新鲜事物可能会问很多问题，这时候父母千万不要不耐烦，一定要详细的给孩子解答，让孩子从各种角度去看待一件事物，并给出不用的见解，这对于培养孩子的创造力很有帮助。

2、写读书笔记，进一步内化所学知识

学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述，写出眉批。如果能长此以往，坚持下去那学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。

3、刻意练习

刻意练习并不是“一万小时理论”，因为并不是经过一万小时的学习和训练我们就能成为专家，而是要刻意练习。刻意练习一个重要的核心就是心理表征，指我们的大脑在思考问题时对应的心理结构。

提高学生的学习能力家长也应该多多的辅导孩子，给孩子树立一种良好的价值观和生活观。对于孩子的学习父母一定要从生活中的细节给予关注，让孩子充满好奇心和积极的性格，这样孩子才有耐心去学习新事物，对以后的成长带来益处。

兴趣对学习的作用

家长们在孩子们的学习中，常常会提到学习兴趣的重要性，可以让孩子的学习得到很大的提高，可是家长们知道它对学习有哪些作用吗？在最初的学习开始，家长们就可以慢慢培养孩子们这方面的学习了。

兴趣对学习的作用

1、让孩子们思维变得活跃，能够独立思考问题

学生只有对学习感兴趣，思维才会变得活跃，才会独立地去探索和思考问题。因此，问题思考和探究要激发学生的想象力和创造力，引导学生的学习兴趣，培养学生的良好习惯。

2、让孩子从学习的满足感和成就感中强化兴趣

孩子的学习兴趣，可以在学习的成功体验中得到强化。每一次对学习困难的挑战和胜利，都是孩子对自己已有水平的超越，会增强孩子对进步的真实感受，从而带给孩子学习的满足感和成就感。

这是家长非常乐意看到的，此时很多家长会提醒孩子不能骄傲，要再接再厉。但对于学习兴趣不足的孩子，家长还需要真心分享孩子的咸受。并且让孩子真实地感受到，家长确实也为他在学习中的成就咸到快乐。分享孩子在学习中获得的快乐，不仅使家长获得精神的榆悦，更会增强孩子对学习意义的肯定，强化孩子的学习。

3、对所学知识产生疑问，产生好奇心

听课中要配合老师讲课，满足感官的兴奋性。听课中重点解决预习中疑问，把老师课堂的提问、停顿、教具和模型的演示都视为欣赏音乐，及时回答老师课堂提问，培养思考与老师同步性，提高精神，把老师对你的提问的评价，变为鞭策学习的动力。

4、满足孩子的好奇心

孩子对任何事物都是好奇好问的，大人要充分利用孩子好奇好问的特征来激起孩子对学习的兴趣。例如，有的孩子把家里的遥控器拆开，对家长不听询问，如果家长不了解孩子这些特征，把孩子的这些行为看成捣乱，直接批评孩子，就会损伤孩子智慧的萌芽，挫伤他们的求知欲。对待孩子的提问，家长要采取积极的态度，就算不会也要稍后弄明白再告诉孩子，千万不能敷衍孩子欺骗孩子。

学习兴趣该怎么培养

1、多多深入的挖掘学习

只有我们深入的学会了这个知识，我们才会更加想要继续去学习它，研究它，学习更高深的知识，才会让我们之后的学习变得更加有成就感，为我们之后所学习的专业知识，铺垫一个专业的基础，说不定以后在这方面专业领域还会有独特的造诣。

2、鼓励孩子自己解决困难

家长在生活中要鼓励孩子去主动寻找，帮助解决自己遇到的困难，去做一次勇敢的尝试和心的分享。那作为家长要做好准备，可能孩子在这个过程中面临的是打击和嘲笑，我们不断的去陪伴和鼓励他，让他有勇气去面对挫折和失败。

兴趣对学习的重要性

在孩子们的学习当中，他们的学习兴趣是必不可少的，只有孩子们有了足够的兴趣，他们在学习上面才会更有动力，成绩也就会自然而然的上来了。由此可见兴趣是多么的重要，家长们一定要认识这一点。

兴趣对学习的重要性

1、在学习活动中起着十分重要的作用

学生的学习积极性往往以自己的学习兴趣为转移，年级越低的表现越明显。当一个学生对某一学科发生兴趣时，他总是积极主动、心情愉快地去进行学习，而不会觉得是一种沉重的负担。否则，学生就可能只是形式地、勉强地去学习。

2、兴趣的实现是引导学生学习的关键

小学阶段，学生的认知能力有限，主要是引导知识学习，让学生参与学习互动。因此，家长们在小学学习中，要尊重学生的个性和差异，注意激发学生的学习兴趣，活跃学习气氛，使孩子们的学习更加生动活泼，使学生积极主动地思考，从而提高学习能力。

3、让孩子克服学习困难

对于缺乏学习兴趣的孩子，兴趣的培养是一个渐进的过程，也会存在反反复复的情况。家长要宽容和理解，因为在这个过程中，孩子也是很无助的。孩子的求知欲望往往是偶然的、暂时的，容易受到其他因素的影响，具有不稳定性。

从求知欲望的唤起，到形成具有稳定性的学习兴趣，孩子需要排除许多干扰，战胜学习中的困难，形成自己的学习意志力。在这个过程中，孩子需要自己去体会和认识学习的乐趣，谁也无法替代。

学习兴趣该怎么培养

1、弄假成真法

如果你对某一门课或对学习不感兴趣，你就可以训练自己假装对它感兴趣，并坚持下去，必定会有很好的效果。先训练自己面带微笑，当面对着自己不喜欢的课程时，不要愁眉苦脸。要让自己面带微笑，并要从心底里愉悦起来，保持一种快乐感。

2、要真正的进入到学习中去

有的同学学习很浮躁，对学科知识知之皮毛，感觉到学习这些知识很没意思。其实任何学科都有他自己的逻辑结构，如果你真正的去思考了，就会感到它的乐趣。

比如有的同学学习化学，如果没有深入进去，每天只是机械地背一些反应公式，就肯定觉得学习是枯燥的。相反，如果去认真思考了，掌握了每个反应公式的内在规律，并且能和现实中的一些现象联系起来，这时你就会感觉到化学这门学科的意义，其结果自然会对这门学科形成兴趣。

兴趣是学习的唯一动力吗

对于学习，孩子们的兴趣往往是很重要的，很多孩子们由于对学习不感兴趣，导致成绩就难以得到提升。也有的人说：兴趣是学习的唯一动力，真的是这样的吗？孩子们想要提高学习成绩，就一定要提高兴趣吗？

兴趣是学习的唯一动力吗

并不是这样的。当孩子找到自己喜欢做的事情，他就拥有高度的动机和内驱力，不需要父母或师长的督促，自动自发地去努力做好。家长必须了解，兴趣是学习的助力，但不是“前提”，也就是说，喜欢的事情会更有动力去深入学习，但并不是只去学习有兴趣的事。

学习兴趣该怎么培养

1、让孩子们对学习充满了向往

学习兴趣，是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向，这种倾向是和一定的情感联系着的。一个学习兴趣浓厚的学生，对各种现象和问题会产生惊异感。

在学习过程中，他能灌注全部热情，兴致勃勃，津津有味，甚至会达到对所学知识迷恋不舍的地步；在学习后，他会产生满足感，觉得书是他的良师益友，自己从中受到了启迪，并由此产生欢快、惬意的心情，所以，学习兴趣是人才成长的“起点”。

2、增强自信

人往往因为自信而成功，也往往因为缺乏自信而失败。事实上有许多学生正是缺乏学好某门课的信心，产生了畏惧心理，丧失了信心，所以要建立起学习的兴趣，可以从增强自信心入手。

3、要加强对学科本身意义的了解和认识

在心理学上称之为“目标动机理论”，也就是让学生明白学习这门学科最终有什么意义。比如说有的同学在学习数学时，认识不到学习数学的意义，就简单地认为，学习数学就是为了计算，这样也就很难产生对数学学习的兴趣。

4、采取多种形式的学习

当我们非要学习一个人不喜欢的东西的时候，我们就应该去采取一些自己喜欢的方式，只有让形式学习的方式变得更加的多样，我们喜欢这种学习方式，然后再慢慢地转到我们喜欢学习这门学科，我们也将会变得更加有兴趣，学习起来也将更加有效果，最后的成绩也将会更加的优秀。

5、要降低学习的难度

让他慢慢取得自信的前提下，再逐步的增加一些内容。作为家长，我们也要降低预期。比如别的孩子考80分，如果你的孩子考40分，你也要感觉像考了80分一样，很满意，很骄傲。这样我们家长对孩子的鼓励才会让孩子有动力，才会让孩子有兴趣去面对新的挑战和压力。

如果我们总是拿自己的孩子和成绩好的孩子去比较，这样就会让他找不到自信的行为，都是打击他学习兴趣的行为只会让他更没有自信，更不喜欢学习。

孩子对学习没兴趣怎么办

当孩子表现出对学习没兴趣的时候，家长们就要注意了，这可能是孩子出现了厌学的心理。厌学是一种非常不好的情绪，它会影响学生学习的积极性，使孩子对学习没兴趣。导致这种情况发生的原因有很多种，很可能跟家长的教育方式有关系，所以家长要及时的转变教育方法，帮助孩子找到学习的兴趣。

孩子对学习没兴趣怎么办

1、尊重孩子的兴趣

很多家长从小孩一入学开始，就千方百计想孩子学得好，懂得多，所以家长把孩子的双休日，节假日都安排得满满的。事实，孩子多学点东西是好的，家长这个出发点也是好的，但自己的孩子是否喜欢学呢？比如有的孩子不喜欢学琴，但家长一定要孩子学，使他一看到琴就产生厌倦的情绪，所以家长首先要尊重孩子的兴趣。

2、不要时刻询问孩子成绩

出于关心的角度，家长想要时刻掌握学生的学习进度，往往喜欢时不时的进行询问。但是需要注意的是，当孩子处于考试前期或者复习的冲刺阶段时，最好不要进行多次询问，否则既会增加孩子的心理负担，影响考试的发挥，也会导致孩子对学习的抵触心理，对学习没兴趣或是影响学习动力。

3、引导孩子主动体会学习的快乐

只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“宝宝，感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。引导学生体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。

4、“积极暗示”教育

如果孩子拿回来的成绩单不合父母心意，不要着急对小孩大吼大叫，这样很容易引发孩子的逆反心理，那就得不偿失了。父母可以先问问孩子为什么会这样，最近是不是因为什么事情分心了，然后和他一起查找一下学习中的粗心和不会的地方，告诉孩子“你很棒”，下次一定会更好等等，积极的心理暗示会带来积极的态度。

孩子对学习没兴趣的原因

1、学习压力过大

压力过大导致孩子对学习没兴趣，现在的父母都给孩子寄予极高的期望，非常在意小孩的学习成绩，使得孩子的精神压力越来越大。学习差的学生，即使加班加点地完成任务，也还是成绩平平，从而感到有思想负担，整天心事重重的样子。成绩好一些的学生如果稍有放松，也很容易在激烈的学习竞争中掉队。

2、学习适应能力差

学生的学习适应能力，对学生的学习有着至关重要的影响。比如孩子刚上小学时，对周围的环境、老师不熟悉，自己身边的朋友也改变了，陌生的环境导致提不起学习的欲望。一旦经历失败之后，便会将失败的原因归结于自身，认为自己没有成功的能力，他们无力避免失败，也不知如何追求成功，产生失落感。

3、家长的期望值过高

家长的陪读，看似对小孩很好，这会造成孩子缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以独立地解决遇到的新问题，他们体验不到独立解决问题后的成功的快乐。学生的心理、身体上的压力也会大大增加。