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高中数学差怎么办

2023-12-12 14:15 667浏览

高中的数学相比于初中的来说,最明显的变化就是难度的提升。很多孩子们在进入高中之后,这门课程的学习就跟不上了,如果家长们发现这样的情况,就要及时帮助孩子们,提高这门课程的成绩。

高中数学差怎么办

1、课上将重点难点等记下来

在课堂的听课过程中,要把遇到的疑问和重点、解题思路和需要进一步学习的典型例题等内容,都完整地记下来,便于在课后进行整理和复习。高中生一定要做到这一点,这样才能学好数学。

2、认真分析题目

解答任何一个数学题目之前,高中孩子们都要先进行分析。相对于比较难的题目,分析更显得尤为重要。我们知道,解决问题实际上,就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁,也就是在分析题目中已知与待求之间差异的基础上,消除这些差异。当然在这个过程中,也反映出孩子们对基础知识掌握的熟练程度、理解程度和方法的灵活应用能力。

3、及时复习是提高效率学习的重要一环

通过反复阅读教材,多方面查阅有关资料,强化对基本概念知识体系的理解与记忆,高中孩子们要将所学的新知识与有关旧知识联系起来,进行分析比效。一边复习一边将复习成果整理在笔记本上,使对所学的新知识由“懂”到“会”。

高中数学差有哪些原因

1、思想准备不足

高中生面临着新的学习任务,缺少迎难而上的思想准备。放假期间,疯玩疯闹,基础知识大滑坡,基本技能大退步,头脑时常出现空白,学习时跟不上进度与要求。

2、高中数学思维方法与初中阶段大不相同

初中阶段,由于很多老师为同学将各种题建立了统一的思维模式,如解分式方程分几步,因式分解先看什么,再看什么,确定了常见的思维套路。因此,在数学学习中形成了习惯于这种机械的、便于操作的定势方式。

而高中数学在思维形式上产生了很大的变化,语言的抽象化对思维能力提出了更高的要求。这种能力要求的突变使很多高一同学感到不适应,故而导致成绩下降。

3、上课不认真听讲

老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉,剖析概念的内涵,分析重点难点,突出思想方法。而一部分同学上课没能专心听课,对要点没听到或听不全,笔记记了一大本,问题也有一大堆,课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系,只是赶做作业,乱套题型,对概念、法则、公式、定理一知半解,死记硬背。

小孩高中数学差怎么办

高中小孩数学差是很普遍的现象,作为家长,我们首先应该找到孩子数学差的原因在哪,看看是因为缺乏兴趣,没有好好学,还是说初中阶段没有打好基础。只有找到正确的原因,我们才能更有针对性的解决问题。

小孩高中数学差怎么办

1、注重养成数学思维

想要学好高中数学,其实还应当注重养成数学思维。数学习的内容看似非常繁多,但是只要大家能够形成数学思维,那么在解题的过程中也会非常富有乐趣,成绩也能很快提高。大家在学习的过程中,除了背诵数学公式以外,其他的内容其实并不一定要死记硬背,而是注重通过思考来解决问题。

2、多理解

学习理科类科目,多理解是必须的。理科类科目的学习重在理解,高中生只有理解教材上的概念、公式、定理,才能灵活应用。理解是做题的前提,教材上的知识点都没有理解,就盲目做题,是无法打牢基础知识的。所以,不管是教材上的知识点,还是老师补充的内容,同学们要先理解。

3、重视课堂听讲

数学是一门需要高度专注的学科,课堂听讲是关键。在上课时,一定要全神贯注地听老师讲解,紧跟老师的思路,积极思考问题。如果遇到不懂的地方,要立刻向老师提问,或者在下课后找老师、同学讨论,直到把问题搞明白。这样,你才能更好地理解数学知识,提高自己的数学成绩。

4、多做习题

学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思考的能力;第三是融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。在做习题时,要认真审题,认真思考,边做边思考边总结,通过练习加深对知识的理解。

小孩高中数学差的原因

1、基础知识薄弱。基础知识薄弱往往在成绩中下段的学生身上体现的淋漓尽致,比如基础知识掌握不扎实,要求掌握的数学概念、定理、公式和一些常用数据,概念模糊,公式、法则含混等。

2、忽视简单题。不少数学成绩一般的学生,都会有这样的问题:“大题不会做,小题不愿做”。他们认为,想要提高数学成绩,就应该做难题,这样才有可能提高,做简单的小题根本就是在浪费时间。这样想的结果就是,大题没做出来,不得分,小题因为不熟悉,得不了满分。

3、系统思维的缺少。数学是一门讲究逻辑的课程,在学习新课程的时候尤为重要。既然是讲究逻辑,那么就要有一个主干,然后有其他的支杆支撑起其他的细节方面。但是如果在学习过后,连基本的主干内容都无法复述出来的时候,那么这意味着,之前的学习过程只是机械性的学习,在实质上的“理解”上尤为缺乏。

高中小孩怎么提高成绩

1、学习掌握技巧

掌握好的学习技巧是取得好成绩的必要条件,确保孩子知道如何阅读教科书、准备考试、记忆事物并能够有效率地利用时间。鼓励孩子设定固定的学习时间,观察他是不是已经摸索出了预习、复习、考试和分析试卷的方法。如果能做到这些,就说明他已经建立了良好的学习习惯。

2、做好复习工作

学习过程中,要及时复习,巩固所学知识。复习是非常重要的一步。很多学生老师讲的时候记住了,但是长时间不复习,我们就会忘记知识点。等做题的时候,老师讲的知识点忘记了,自然做不出题目。复习的方法有很多,我们可以通过做题、讲解、笔记等方式进行复习。

孩子小学数学差怎么办

孩子小学的数学学习,无非就是加减乘除,重在运算,只要孩子掌握了这些运算方法,就一定能学好数学。

孩子小学数学差怎么办

1、要针对问题找原因

孩子小学数学差的原因有很多,可能有三种情况,一是基础知识不扎实,二是记忆理解准确性不够,思维不灵活,三是学习方法不太合理,存在误区,导致学习效率低。找到原因,再对症下药,问题就比较容易解决了。

2、选择合适的记忆方法

数学属于理科,对理科知识的学习适合用理解记忆法。因为理科知识大都反映事物的内部规律,如果死记硬背,即使背会了也不会使用。

3、多做习题,积累经验

数学成绩的提高离不开做题。有的同学,时常会出现看着会做,真正一做又错的现象,这就是人们常说的眼高手低。所以,要提高数学成绩,必须多做题,一单元一单元地做,一模块一模块地做,做题多了,积累下经验,成绩自然提高。

孩子小学数学差的原因

1、注意力不集中

容易受到外界环境的干扰,一心二用,顾此失彼,尤其是低年级孩子,还不善于控制自己的注意力。

2、不良的学习习惯

不良习惯包括:不审题、不分析、一律口算心算不愿动笔演算,不草稿或者草稿随意不规范,做作业时边做边玩,学习缺乏目标计划等。

3、急躁,好动,求快心理

有的孩子比较急躁,比别的孩子好动,而且坐不住,有的孩子为了获得家长和老师的认可,为了在同学中耍酷,总是抢先交卷。

4、不正确的学习心态

一种是典型的轻视心态,有的孩子认为这题已经做过了,或者计算题那么简单,不需要动脑筋思考;一种是畏难心理,有的孩子一看到数字比较大,或者计算步骤繁多的时候,或者是一看到应用题题目很长,便会产生畏难情绪、厌烦情绪,心理开始排斥。

孩子小学数学差怎么办,家长首先要找到孩子小学数学差的原因,然后才能根据具体原因,想出相应的解决方法,帮助孩子提高成绩,学好数学。

女儿初二数学差怎么办

初二是孩子学习的重要阶段,数学是孩子学习的重要学科,但是很多孩子都不能适应骤增的学习难度,导致数学成绩一落千丈。那么女儿初二数学差怎么办?

女儿初二数学差怎么办

做好课前预习

预习是初中生主动学习新知识的过程,有助于调动学习积极性。认真阅读教材,养成在讲解新知识之前主动预习的习惯,是获取数学知识的重要手段。

听课是学习数学的主要形式

在教师的指导、启发、帮助下学习,就可以少走弯路,减少困难,能在较短的时间内获得大量系统的数学知识,否则事倍功半,难以提高效率。所以听课是学好数学的关键。

养成做笔记的好习惯

在课堂上,学生要养成做笔记的好习惯,及时整理笔记上的重要内容。当然,如果课堂时间紧张,学生也可以简单地标记一下,利用课后的时间进行总结。

及时解决问题

需要强调的是,在听讲座或做练习的过程中,可能会遇到一些你不理解的知识点,遇到这样的情况,必须学会及时了解自己不了解的东西。只有解决了所有的疑惑,成绩才能变得更好。

要对计算引起足够的重视

很多人有个误区:对一些法则、定律等知识学得比较扎实,在计算时盲目自信,结果错误百出。其实,计算正确并不是一件很容易的事。比如计算一道分数、小数的计算题,用到运算顺序、定律和运算的法则等知识。在这个复杂的过程中,稍有粗心大意就会使全题计算错误。因此,计算时来不得半点马虎。

适量做题

准备一个错题本,记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目,回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方,往往是自己最薄弱的地方,仅有当时的订正是不够的,还要进行适当的强化训练。

勤思考

多学多问,长时间坚持这样你会发现,久而久之你的数学思维解题能力会有所提高,养成勤于思考的习惯很重要。

女儿初二数学差怎么办,家长要引导孩子养成良好的学习习惯,课前预习,认真听讲,做好笔记,及时复习,通过大量做题,掌握做题规律,提高数学成绩。

初二孩子数学差怎么办

对于孩子初二数学成绩差这件事,许多家长真是操碎了心。初二对于孩子的重要性不言而喻,但是很多孩子在初二出现成绩下滑的现象,对此家长很是苦恼。

初二孩子数学差怎么办

1、足够的信心和坚持。信心和坚持是孩子能翻身的先决条件,如果孩子确定不是只是说说,如果孩子确定能付出比别人更多的辛苦,如果孩子确定能坚持以下的方法至少半年,那么就往下看。否则到此结束。

2、重建基础。可以说孩子现在的数学基础知识掌握几乎为0,要想改变如下低分的现状,必须把数学从头开始学,必须重建孩子的数学基础。具体做法可以按照如下方法进行:

(1)如果数学运算还可以,那就从初一数学开始,如果运算能力较差,那么不妨先将加减乘除运算好好练习,然后再开始学习初中数学。

(2)通读课本,必要的公式和概念要记清楚,课本中的例题要彻底完全的掌握!课后的习题要逐题解决。

(3)根据课本目录,默写并总结课本中的概念公式,然后再翻看课本梳理知识中的遗漏。

3、巩固提高。如果前面的基础都做好了,接下来要做的便是巩固提高,巩固提高到底该怎么做?

(1)一本必要的专题练习,不要太多的题,但是必须认真去做。

(2)一本错题本,把做错的题目整理下来,同类型归类。

(3)必要的思考,思考错题为什么会错,思考题目在考些什么!思考条件和问题之间的联系是什么。

要想提高孩子的数学成绩就得补习基础知识,其方法如下

第一,提高计算能力。有理数的计算和整式的计算,还有解方程,要把它们的计算法则及方法弄清楚,计算时一定要认真,一步步往下做,每一步都不能出错。多练习,时间长了计算能力肯定提高。

第二,提高解答应用题的能力。初二的应用题一般是列方程解答应用题,解答的方法是,一是读懂题目,弄清楚已知条件和所求问题。二是缕清数量关系,(两种量的关系无非是加、减或乘、除),找出等量关系式。三是,设未知数列方程。最后解方程并写出答话,以上说的是代数部分。

第三,初二几何也不能放松,要熟练掌握好几何的定理,通过对几何图形的分析,运用定理一步步求证。

初一孩子数学差怎么办

初一的孩子数学不好,要知道,数学是很重要的一门学科,如果孩子数学学得好,那孩子的总成绩一般不会太差,数学最能够拉开孩子和同学之间的分数差距,所以,要把数学学习当成重中之重,让孩子从初一开始就注意打好基础。

初一孩子数学差怎么办

1、每一个学生,在步入中学的时候,就是把数学和未来联系在一起,因为数学分数占的比例很重要,数学对于很多学生来说,是很难的科目,尤其学生进入初中的时候,一开始会发现数学题难度增加好几倍,或者说和小学基本关系不大,小学记住公式就可以的,但是,中学数学题要转好几个弯,不仅仅是公式,而是数学逻辑思维方式。

2、家长和孩子沟通清楚了,如果太差,也不要着急,必须让孩子适应学会,掌握基本运算,培养基本的逻辑思维能力,培养抽象的思维能力,数学不需要死记硬背,而是学会推导公式。

更多的时候,生活中教会孩子熟悉几何图形,几何定律,如果必要的时候,才能请老师单独指点迷津,否则,造成孩子自己不动脑子,产生依赖感了,是对孩子有害无益。切记,不要说孩子笨,给孩子自信鼓励,很快就会改变目前状况。

3、客观分析具体原因。一要做个有心人,观察孩子有什么变化,找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人,积极同班主任,尤其是同数学老师联系,建立和谐关系,积极了解孩子在校表现,课堂听课、参与活动、完成作业等情况,与学校形成共助孩子成长的关系,真正了解数学成绩不理想的原因,并为孩子的良性转变创造有益的环境。

4、学会预习复习。初中数学知识点比小学知识点要多,课堂上老师的讲解也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习,带着预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习,把老师讲的知识点整理好笔记,达到熟练的程度。

5、学会做课堂笔记。课堂上要做到:眼到、心到、耳到、手到。要做到会听,能够听出一节课的重点难点,理清楚一堂课的来龙去脉,能够抓住中心实质,把重点内容简明扼要的记下来。

6、练好计算基本功。数学学习是从基础下手,练好扎实的计算基本功,是拿高分的前提。

女孩子初一数学差怎么办

初中数学,基本概念,公式,运算法则,公理定理,解题方法都是最重要的。如果孩子没有入门,可以让孩子精读课本,先以课本为主。

女孩子初一数学差怎么办

课本内容是基础

很多孩子因为前面的数学基础知识没有掌握好,越往后学越感到力不从心,而后面的知识相对于前面来说是越来越难的,所以孩子忘记的会越来越多,在课堂上也听不懂老师讲的是什么。所以,熟记课本的每个知识点,理解好课本的每道题目,是学好数学的基础。

提高计算能力

数学的学习,计算是必不可少的。从幼儿园我们认识数字开始,我们就学习了数的加减、乘除运算,一直到初中,计算能力也是考察数学学习非常重要的一部分。相较于小学,初中的计算难了很多,不仅仅是数的范围的扩大,还有字母表示数,整式、分式的运算等等。

活学活用

数学是逻辑思维,空间思维,想象思维,书本不能死读,要活学活用,把一个公式吃透,在学下一个,数学是一步一步走出来的,就像盖房子,先有第一层的,才能向上走,一元一次方程会了,才能学二元一次方程,这是有关联的,数学关联性特别强。

理解概念

初中数学要理解知识的来龙去脉,理解数学概念,性质,公式,定理,推论等等。在理解的基础上熟练掌握,力争一题多解。最好要理解题中蕴含的数学思想,会用这些数学思想与数学方法去解决数学问题,这样的话,我相信你的数学一定不会差。

培养孩子的学习兴趣

能一题多解的把所有方法都用一遍,然后找到最合适的方法。如果孩子不是学不会 ,而是对数学不感兴趣,那么就得从数学是什么,他能从学习数学的过程中得到什么入手,激发他的学习兴趣。

女孩子初一数学差怎么办,初中数学涉及基本的图形题求证,面积,以及方程等。首先记住各种公式,定理。其次才是刷题。要想成绩中等,各种知识点掌握是必须的。要想成绩优异,就要在掌握的基础上,多刷题,刷典型题。

四年级孩子数学差怎么办

很多孩子到了四年级之后,数学成绩总是成绩上不去,出现不及格的情况,让孩子们以及家长感到特别的头疼。那么,四年级孩子数学差怎么办?

四年级孩子数学差怎么办

1、先减压,让孩子敞开心扉

成绩差首要是孩子学习上受挫,有困难,日久就产生消极的厌学情绪。高年级孩子对自己的成绩还是很看重。学习压力也是比较大的。首先要对孩子进行疏导,让孩子说出原因,敞开心扉。这是第一步,有问题了就和孩子一起来面对。

2、要求孩子上课认真听课

当天的学习内容,当天要完成并理解,不懂的可以问老师或者同学,也可以请教家长。绝对不允许不懂装懂,到最后害的是自己。家长应该及时检验孩子的学习情况,哪些地方不会,学的不好及时补上去。

3、从口算抓起

计算是数学的基础,口算又是计算的基本,所以平日里一定不要忽视口算的训练,除了老师布置的作业之外,每天坚持做20道口算,熟能生巧,由量变到质变,孩子的计算能力一定会有提升。

4、专注力的训练

很多孩子都有这样的“小毛病”,明明会做的题,一做就要出错,其实都是孩子做题时的专注力不够,平时做题的时候,让孩子养成做完再休息的习惯,如果作业较多,可以分成小段来完成,但每一小段必须是一次性完成,慢慢地培养孩子的专注力。

5、找出问题点,针对性查漏补缺

每个孩子数学学习问题点不同,要想提高成绩,首先找准问题,针对性查漏补缺。这无疑是最高效的。从深层次来讲,学习兴趣的激发,科学对路的学习方法,良好的学习态度才是问题的根本。

6、帮助孩子巩固以前的知识

利用休息时间,把一二三年级的数学课本拿出来复习一遍,然后针对性的给孩子讲解,哪些知识点是孩子没有掌握的,记录并整理好,反复给孩子讲,直到他理解为止。

四年级孩子数学差怎么办,家长在自己力所能及的情况下,也可以对孩子进行教导,但不能逼迫孩子,更不能因此打骂孩子。如果孩子因此对数学产生了抵触心理,那学习起来将会是加倍的困难。家长要多鼓励孩子,或者采取一些进步奖励小措施,让孩子获得信心,更有学习的动力。

六年级孩子数学差怎么办

六年级孩子数学计算能力差,总出错,问题出在学习习惯养成较差上面。

六年级孩子数学差怎么办

1、注重学习的趣味性

知之者不如好之者,数学是一门抽象的学科,在学习的时候如果不加一点料,对于一般的孩子很难提起精神。

2、循序渐进

无论是上课还是练习,不要贪多,要能做到举一反三,循序渐进,深入浅出。一节课下来,百分之五十到六十的知识应该是学生很容易掌握的,百分之二十到三十是认真学习就能掌握的,难题的比例不要超过百分之五到百分之十。

3、打好计算基础,培养口算能力

小学阶段会涉及到整数小数分数的混合运算,和一些运算的规则,一定要把运算规则记清楚,这是打好计算基础的关键,同时,家长要注重培养孩子的口算能力,但口算题不宜过多,太多的话,不利于集中注意力,适度的口算题,有利于培养口算的兴趣,提高正确率,获得学习的成就感

六年级孩子数学成绩差的原因

1、基本功不扎实

计算不够熟练。经常有孩子在稍微大点的数做运算时,出现错误,不是不会,而是不熟。所谓熟能生巧,见多识广,多做多练,形成记忆和经验。

2、做题习惯不好,不注重细节,毛燥

经常有孩子3看成5,漏掉了一个数,“+”看成“-”,这都是习惯养成不好。这样的孩子性格比较活跃,关注点很多,但不够细致。遇事毛毛躁躁。这样的孩子要专门训练他的关注度。细节观察力。

3、作业完成后,不注意检查

有些学生把计算作业做完以后,直接把作业丢在一边,基本上不去检查,没有养成检查作业的习惯,最后只能导致计算错误,频繁繁出现。

六年级孩子数学差怎么办,学习是一个持续的过程,平日学习中的每一个环节和细节都会对学习效率和效果产生影响,最终体现在成绩上,因此在学习中一定要注意对孩子学习过程的控制,及时关注学习的学习状态和学习效果,发现问题后及时去处理和解决,不要等问题累积到一定程度后才想着去解决,此时已为时已晚。