高考到底难不难

对于在备战高考的高三学生而言，这场考试的难度是他们最为担心的，因为这场考试的结果，是他们人生中重要的分水岭，是非常重要且需要他们重视的。因此针对这个问题，我们今天就来探讨一下高考到底难不难吧？

高考到底难不难

难。一说到高考，大家都会说，这是天下第一考，亦是天下第一难。随着近些年考生整体素质的提升，虽然考试难度持续走高，但是各地高分考生依然频现，由此可见，如果是考试题目难度一般，通常不会体现出考生的真实水平，由此，为了体现考试的公平选拔功能，考试的难度也不会过于简单。

高考，说到底只是一场考试，在规定的时间、地点做完四套试卷，考试就结束。高考题也是题，对于高三学生，它在形式上、内容上、考点上与平时所做的大量模拟考题一样，并没有质的差别。这场考试有其自有的特点，它是选拔性考试，难度呈梯级排列，其中70%的题是基础题，总分710分的70%，那就是497分。也就是说，只要做对所有的基础题，那是完全可以超过一本线的。

因此对于即将要面临考试的学生们来说，这个时候与其去猜测和推演考试的难度，倒不如认真考虑一下自己应该怎么去应对，毕竟考试的试题是变幻莫测的，很难说上一届考试题简单，这一届考试题难，对于学习成绩好的学生来说，无论考试难不难，都能出类拔萃，这就是不打没有准备的仗，所以考前复习是非常重要的。

高考学生如何做好复习

1、全力夯实双基，保证驾轻就熟

目前的试卷，基础知识和基本方法的考查占80％左右的份量，即使是创新题或能力题也是建立在双基之上。因此学生只有脚踏实地、一丝不苟地巩固双基，才能占领高考阵地。教材是精品，把握了教材，也就切中了要害。不仅要深刻理解教材中的知识，更要关注教材中解决问题的思想方法，还要全面把握知识体系。

2、回顾、分析试题，进行查漏补缺

高中学生在复习阶段，会有着各种各样的测验、考试将比较频繁。学生要学会认真分析自己的每一次训练和考试，分析失分中有多少分是自己会做而未得的分，丢分的原因是什么，应该有意纠正自己审题和解题的不好习惯，尽量减少无谓的丢分。

对于当时不会做、做错的题，要特别留意解题的思路和步骤，然后举一反三，找类似的题型来验证。在学习的过程中，总会做错的题目，我们把这些错题进行整理和归纳，再订正错题，这样的订正有时候比重复做题更加重要。同时要进行针对性的练习，检测自己是否已彻底掌握知识定理。

3、提高复习效率

提高复习效率，通俗地讲就是要想办法让自己掌握的更多和学得更多，知识定理和方法技巧储备的越多和越完美，就多了一份自信心。在高考来临之前，我们要想办法把自己的状态调整或保持到最佳水平，这样才有利于发挥出我们的真实学习水平，考取理想的分数。

高考物理难不难

在高中学习物理的时候，孩子会遇到很多问题，这些问题慢慢积累，逐渐阻碍了孩子的学习，让孩子变得越来越不喜欢学习，到最后，甚至丧失了学习物理的兴趣，成绩也是一落千丈。在高考考物理的时候，就会觉得很难，很多题都不会做。这样是不行的，家长要合理帮助孩子找到学习兴趣和方法。

高考物理难不难

高考物理有一定的难度，对于基础比较好的孩子来说，这种难度是和模拟考类似的，但对于基础不好的孩子来说，不论是模拟考还是高考，难度都是很大的。所以一般来说，高考物理是有一定难度的，不过基础好的孩子还是能拿到七八十分，基础不好的可能连及格都达不到，大部分的人成绩在及格左右徘徊。

所以，物理要想考高分，还是不容易的，首先，要有扎实的基础，基础怎么学掌握住呢？可以在遇到陌生的物理概念时，像是势能，电势，电势差等，先不要排斥，要去真心的接纳它，再通过老师讲解，对比，应用来理解它。对于每一个物理问题，都要有一种不破楼兰终不还的精神，时间长了，应用多了，自然也就掌握了。

还可以定期整理学习笔记。在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料，加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。

学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。

高中怎么提高物理高考成绩

1、公式理解记忆

孩子在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢。高中的物理公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些公式理解性的记忆，只有这样才能学好物理。

2、做题要仔细

在物理学习中凡是因为不会做题，造成的失分问题，都不是大问题。但是凡是因为会做题，却造成的失分问题，都不是小问题。比如有很多学生因为规范性差、粗心大意，造成的失分。而这些只要平时养成好习惯，都是完全可以避免的。严肃一些来说是否认真、是否细心乃是一个人素质高低的体现。

3、牢记物理过程

要对物理过程一清二楚，物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

4、综合物理知识

物理知识是分章分节的，物理考纲要求之内容也是一块一块的，它们既相互联系，又相互区别，所以在物理学习过程中要不断进行小综合，等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高，章节内容互相联系，不同章节之间可以互相类比，真正将前后知识融会贯通，连为一体，这样就逐渐从综合中，找到知识的联系。

高考英语听力难不难

英语听力一直都是很多学生的弱势部分，尤其是词汇量基础相对欠缺的学生，他们对于英语往往表现在会写会读不会听。因此在高考前就会担心考试难度高，自己考不好。针对这个问题，我们今天就来了解一下吧！

高考英语听力难不难

有一定难度，但学生只要经常训练，达到满分还是有可能的。高考学生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。在听录音时，要做到积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想，切忌急燥而影响后面答题。

高考英语听力满分是30分，一般在考英语开考后的前20分钟进行考试。对于考生来说，英语听力考试是只要你认真准备，熟练掌握必要的词汇量，听起来就会容易些，你也就不觉得难了。如果你连词汇量都准备不充分，你到时都听不懂，当然就觉得难了，毕竟成功是留给有准备的人的。

当然，学生想要取得好成绩，是离不开他们平时的刻苦训练的。因此学生在练习的时候，要注意技巧，学会抓关键词和主题句，利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。

高考英语听力学习技巧

1、眼耳并用，动笔记录

考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。

2、扫视材料，预测内容

当广播中朗读听写要求时，高考学生要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。同时，学生在扫视中对提出的问题尤其要注意，这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。

3、泛听和精听

高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习，也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力。俗话说：“文化决定语言，语言又反映文化”，因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个十拿九稳了，一些题目就能做对。

4、打好基础

学习需要大量的词汇基础，和适当语法成分，虽然学习可以有许许多多的技巧，但词汇量是最基础的，是整个英语学习过程中不可避免的难题。因此学生首先需要做的就是增大词汇量，至少是大纲要求掌握的单词，当你看到或者听到能知道是什么意思就足以，当然如果能够深入了解用法，将对以后学习打下深入基础。

高考文理综难不难

对于已经进入高三阶段，即将面临高考的学生而言，无论他们是文科生还是理科生，在这个阶段肯定有着很大的学习压力，担心考试太难，影响他们发挥。因此针对这个问题，我们就来了解一下吧！

高考文理综难不难

有一定难度。高考文理综合的肯定是有一定难度的，尤其是想要在理科上拉开差距，就更为困难了，毕竟自己觉得简单别人也觉得简单，想要有分差就不是那么容易的事，但是只要学生在考前用心认真，也会取得不错的成绩，积极应对下一科英语便是。对于文科生，本身文综合想要拿高分就不容易，文科更多的考试内容都是概念化的考试内容，理论和概念一大篇，基本250分上下就已经是高分了。

实际上，无论是高考理综还是文综，考场的直观感受不好并不能代表最后的成绩比较差。因为高考考场内的氛围比较紧张，即便你面对的是与模拟试卷难度相当的考题，做起来可能也会觉得有些困难。不过学生可以放心的是，最后的分数可能会远远高于预想成绩。

同时，对于选择文综的高三学生，更要注意学习方法和计划。因为据说文综比理综高分难得多，选文科是有好有坏的，好处就是文科的数学比理科的内容要基础，比较容易学，坏处就是文科要背记很多的东西，如历史政治的内容。

理综逻辑性强，答案唯一，文综答案不那么唯一分数不好把握的，文科的录取率的原因是分数线高的一个原因。由此可见，如果学生感性意识能力较强，那么文综而言更好拿分；如果考生理性意识能力更强，那么其理综更好拿分。

高考文综复习方法

1、学会诠释

这里所说的“学会诠释”就是用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学不知道怎么组织语言，怎么展开来写，就把死记硬背的课本内容套进去，其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书，学生在复习文综三科时，最重要的就是把课本变成最重要的伙伴，可以像看小说一样将课本看得津津有味，连注释、图说这些边边角角都不放过。

2、注意考后总结

高考文综复习注意考后总结、找差距。学生在每次考试过后，都应对每个科目做一个简单的总结，至少要把每个科目的失分点列出来。考试的目的就是检验复习的效果，因为失分而发现漏洞是好事不是坏事。只要对知识漏洞给予足够的重视，并在下一阶段的学习中给予更多的注意就好。

3、抓住书本框架，背熟目录和小标题

要知道，文综的知识点不是零散的，而是整体的。学生只有背熟文综教材目录，才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。学生在复习的时候，切记不要放过任何角落。要做到大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等，同时，还要适度涉及未列入考试大纲的内容。

高考生物难不难

对于初中生物来讲，我相信大部分学生都不会觉得难，因为他们在学习的时候，能及时吸收老师所讲的知识点，但高中阶段，特别是高考时期，学生都摸不准了。因此针对这个问题，我们来了解一下高考生物难不难吧？

高考生物难不难

不难。高考生物相对来说难度比较一般，因为要针对全体的高考生来命题。其实不是高考简单，而是这门学科本来就简单，作为理科中的文科，这门学科需要背诵的内容蛮多的，但总归还是需要去分析，记住知识点是前提，分析才是最终目的，高中这门学科就简单的四本书，三本必修和一本选修，知识点也不多，都比较细碎，所以能考的东西也不多，你只要能记住知识点，摸清套路，其实不难。

生物属于理科中的文科，所以光靠背书或者光靠做题都是学不会的，需要擅长文科思维的同时又懂理科思维，才能把这们学科学会，这很适用于高考改革以后的选科模式。按理来说，这门学科其实是并不难的，它不需要太动脑就能学会，所以没有考验大家的智商，它虽然是理科，但是背会了也能考高分。

这门学科是众多课程种比较容易得分的一门课程，学生可以重点培养自己对生物课程的兴趣，只要你对生物课程感兴趣，花点时间在这门课程上，想要考高分是很有可能的，得了高分你就会更加爱这门课程，上课更加认真听讲。反之，如果你对这门学科不感兴趣，就会很难提高课程成绩。

这门学科的整体难度在数理化生中最低，更易学习，性价比较高。它注重基础知识的考察以及信息的提取能力，就近几年来说，我们生物技术突飞猛进，学科社会价值越来越高，未来前景很好，也是理科能力较弱的考生的首选科目。

高考生物怎么学

1、专题复习，精练习题

高考中，这门学科既有对教材基础知识的考查，也越来越注重对学生分析问题解决问题的能力，以及生物学素养的考查。一方面要“题海捞金、精选精练”，另一方面要按照考纲要求做到考点细化联系，防止遗漏相关的知识点。因此学生在后期复习的时候，要本着回归大纲的同时还应完善知识网络，达成知识重组，进而实现学科知识广泛整合的目标。

2、不要急于求成

学习生物同其他学科一样，不能急于求成、一步到位。如学习减数分裂过程，开始只要弄清两次分裂起止，染色体行为、数目的主要变化，而不能在上新课时对染色体行为、染色体、染色单体、DNA数目、与遗传三定律关系、与有丝分裂各期图像区别等一并弄清，后者只能在练习与复习中慢慢掌握。

此外，高中学生在复习的过程中要善于归纳总结，可以将知识分块复习。每当复习完一部分内容之后，就应该把各分块的知识联系起来，归纳整理成系统的知识。这样不仅可以在脑子里形成完整的知识结构，而且也便于理解和记忆。

高考考650分难不难

对于即将要高考或者已经对高考有目标的学生来讲，这个时候他们是要明确，向目标冲刺的可能性，以及完成目标的概率。因此针对这个问题，我们举例分析，比如学生想要在高考考650分难不难呢？

高考考650分难不难

非常难。作为一个普通人，如果你想在高考中拿到650分，那是非常困难的，因为很多人做不到，太难了。考要想取得650分的优异成绩，考生至少要是当地最好的名校之一，并且是年级的尖子生。这种所谓的学霸生，从小到大都是学习模式的学生，他们生天智商很高，但老师的知识，他们通俗易懂，而且有很强的自主学习能力，而且特别记忆难忘。

根据过往经验，一般能考上650分的考生都需要具备一些特点，比如数学很好，理科综合也非常不错，而且不能有太严重的偏科。因此要想考上650分，根据估算，必须要有几个前提条件：

（1）数学保证每次考试在130以上，最好能在高考中发挥到140以上。

（2）英语也要很不错，保证有130以上的实力，高考必须有135以上。

（3）语文可以不是非常好，但也要保证至少在110左右。

（4）理科综合300分满分的情况下，要有能考270分的实力。

偏科是高考时候最忌讳的，你只要有一门成绩偏科，那么都是无法达到600分以上的，每个学生都会有偏科的情况，不过只要你一发现就及时改善，那么就不会偏科那么严重。因此想要考650分成绩的学生，切忌不要偏科。

高考前如何冲刺

1、避免机械做题

高三学生在复习后期，大量做题是不可避免的。但是高三学生要避免机械刷题，当一种类型的题弄明白、理清楚之后，要转战其它类型的题目。否则只是浪费时间、徒劳无功，此外还要注意，做题的时候要做好总结归纳，总结各题型技巧。

2、以书本为主

高三学生在复习是，要理清思路，以书本为主，把基本知识盲点找出来。文理科要分清，不能被大量的作业牵着鼻子走，优秀学生都是自己总结，防止到最后一轮问题积累过多，疲惫不堪，效率低。

理科要注重解题的过程完整，有时间多做题，为了提高效率，一定要准备错题集，每次考试把错题收集好，留最后总复习时看，避免做重复性的劳动，目的明确。文科的要注意书写，特别是语文。小科史、政最后要冲刺，最后要多用时间整理总结，提高分数很明显，语文和外语就注意思路和技巧总结不宜课外多用时间，基本定局。

3、调好心态

良好的心态有助于同学们在高考中充分发挥自己应有的水平。从高考这个角度讲，“心态决定一切”的提法是很有道理的。因此高三学生要充满信心，又要适度焦虑。面对高考，一点不着急，不好；但过于着急（焦虑）更不好，只有保持适度焦虑，才是迎考的最佳心理状态。

学生一定要把握自我，更要战胜自我。复习时紧跟老师踏踏实实地复习没有错，但也不能完全忘了自我的存在。要有自我意识，“我”是如何适应老师的要求，如何根据自己的特点搞好复习等。同时，也要适当给自己减压，要知道，心态越平和，考试时发挥得就越好。

高考考680分难不难

能给自己制定高考680分目标的学生，必定对自己有相当高的学习要求，同时他们的学习成绩在班里肯定也是名列前茅的。因此这类学生，我们来看一下高考考680分难不难呢？

高考考680分难不难

学生高考考680分是很难的。高考680分，是一个非常高的分数了，本身高中的知识点就很多，很难，学生想要考上这些分数是很不容易的。如果你是文科这个分数的话，说不定都是状元的分数了。由此也可以看出，学生要想得到这些分数就得不懈努力，认真学习，多刷题，多练习，只有这样才能够取得好的成绩，考上理想的大学。

从现在的高考形势来看，可以说各个省份的考试难度都变得越来越大，竞争越来越激烈。因此学生如果想要考上一所还算不错的学校，至少也要考到600分以上的成绩，比如680分。但在考试中想要拿到六百分以上的成绩真的是非常难得，对于平时成绩不好的同学来说，除非高考超常发挥，否则几乎不可能。对于成绩不错的学霸来说，也必须保证在考试中不发挥失误才行。

学生想要在高考中考到680分的成绩，必须保证每一门考试科目都不能出现失误。要知道考试成绩并不是看的同学们某一门科目考得如何，而是看同学们各个科目加起来的综合分数。事实上，很多同学虽然学习成绩不错，但是都存在着偏科的状况。

尤其是对于数学和英语这两门科目来说，偏科的同学大有人在。因此学生在考前冲刺的时候，一定要均衡各科，必须做到每一门科目都不能落下，做到高效率地复习，尽可能的帮助我们在考试中取得高分成绩。

高考学生如何冲刺680分

1、学习有计划，行动有目标

学习不能漫无目的。无论是成绩如何的学生，每时每刻，都要明白自己目前的学习任务是什么，面对这些学习任务，我们又应该采取什么样的措施，具体要达到什么样的学习目标等。

学习都是一件有一定难度的事情，如果没有这些规划和目标的约束和指引，在学习过程就很容易虎头蛇尾甚至半途而废。学生如果能很好的控制自己欲望，养成很好的自律性，做事情有计划，有目标，并且一直朝着自己的目标不断努力奋斗，那就很容易实现自己理想。

2、合理利用作业试题、试卷

简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。

语文要充分利用试卷，其中的成语、病句要注重收集，文言文虚实词记得要摘录。英语单选注意把正确选项带入念熟，要这么去利用每一次作业和试卷，那么成绩将会短期内提

高考化学难不难

有的学生在进入高中后，会觉得化学这门学科要学的知识太多了，即使他们已经很努力了，却还是觉得很难，尤其是越来越接近高考的时候。因此针对这个问题，我们来分析一下高考化学难不难呢？

高考化学难不难

难。化学总体难度在六门选修科目中处于较高位置，基本上仅次于物理。但是具体难度，也要取决于该学生的学习能力和本身的思维方式的，难者难、易者易。只有认真学习，有基础的理科生，通过自身的努力，找到适合学习的方法，学习高中化学并不会很难。对于不勤奋学习，又不善于总结而又没学习天赋的同学来说是比较困难的。

当然，要比同期的物理简单些，难度属于中等偏上，这个学科有文科性质，需要大量的知识记忆，但它是理科，高考作为选拔性考试，题目相对要难一些，而由近几年的考试情况来看，难度有所提升，部分省出现了平常讲的都不考的情况。高中九科难度排名：语文、英语、数学、物理、化学、政治、生物、地理、历史。

方程式的配平和推理题是难点，也是这门科目中的重点，而且各种反应很容易混淆。而这些反应包括还原反应、氧化反应、化合反应、分解反应、酸碱中和反应等。在化学反应中，我们一定要牢牢把握化合价的变化，懂了这一点，相信反应这方面也就不难了。

新高考中，由于化学对应的高校专业要多于地理，且大多专业都是高校热门的理工类专业，所以学霸们往往更偏向于选考“物化生”。因此无论学生是否已经选科，在学习这门学科的时候，一定要掌握正确的学习方法和技巧，帮助自己打下稳固的学习基础，为高考做准备。

高中化学怎么学最高效

1、基础差课前要预习

我们都知道笨鸟先飞的道理，由于我们基础差，我们的学习一定要走在别人前头，建议基础差的同学课前一定要预习，这样与之相关的旧知识可以复习一下。新知识如果不懂可以标记出来课堂重点去听，这样可以带着问题去听课，由于已经自学过一遍，听课的时候更容易跟上老师讲课的进度，不会出现听不懂而失去信心不愿意听的现象。

2、熟记元素周期表

学习这门学科最重要的是记住元素周期表，元素周期表就相当于地理汇总的地图，所占的比重是很可观的，只要是学会了元素周期表的背诵口诀那么化学成绩的提升是很快速的。因此，也就是说这门学科学好的关键，就在于元素周期表的记忆，如果同学们想要快速提升成绩，那么首先就要背诵元素周期表，这是前提条件。

3、有计划复习知识

高中学生要等到自己的知识相对完整的时候再进行复习，重点看自己不会的东西，不死记硬背所有知识，而是去抓住各知识点问题的实质，但不要忘记巩固自己已会的知识。同时可以利用三遍复习法，来提高自己的学习效率。三遍复习法就是，每天晚上做作业后复习当天的东西；周末复习这周学过的东西；考前安排较多时间复习自己比较差的科目。

高考英语难不难

英语这门学科，作为学生都第二语言类学习，它的学习难度其实并不明显，但是对成绩差的学生来说，是比较显著的。因此针对这个问题，我们来一起分析一下高考英语难不难呢？

高考英语难不难

一般，相较于其它科目，英语是高考所有科目中最简单的。高考英语试题总体上感觉还行，比起平时的模拟考试题目，要难一点点，但整体差别不大。其中完形填空有点烧脑，阅读理解难度适中，极个别的选项会比较抽象，需要推理。短文改错，也挺中规中矩的，都是平时考的常见的语法类型。生词比平时的考试多一些，但是对于英语成绩好的考生，是可以推理出该词的意思。

其实高考时，这门学科也存在或多或少的套路问题，你需要做的就是在反复不断的做题当中，摸清出题人的思路，进而做到，不丢分拿。因此这就需要你在考前复习的时候，使用题海战术，不断的去做题去找感觉，当然也可以听老师讲的。

高中学生在做英文题时，切中题意很重要。切题与表达是不可分割的统一体，内容不切题，再好的表达也无济于事。其中，审题是做到切题的第一步。所谓审题就是要看清题意，确定文章的中心思想、主题，并围绕中心思想组织材料等等。

同时，学生在高考前，也可以将词汇、语法等基础知识进行再次梳理，在记忆单词时以词块为单位，关注语境和应用，提高阅读理解和写作能力。提升英文的综合能力，永远是考前最后阶段备考的重中之重，尤其是听、读、写等语言技能的提升，更是贯穿英语备考的始终。

高中学生如何做好考前复习

1、制定计划，合理调整时间

在高中阶段，学生要面临多门学科，而每一门学科的难度不同，学生对各门科目的兴趣不一样，多种原因下，将会让大家在成绩上，存在一定的区分度。

因此学生高考到来之前，高中生应该捋顺思路，针对不同学科的情况，合理安排复习时间，确保每门科目，都能有充足的时间去复习。制定复习计划，合理安排好个人的时间，将会有助于大家在有条不紊中，实现复习的目的，让各个科目齐头并进，争取考出好成绩。

2、考前突击

俗话说的好，临阵磨枪，不快也光，很多学生平时不下功夫，总是在考试前做突击，虽然这种方法不可取，但是不得不说考前突击的记忆还是非常深刻。尤其是当 你看到一个知识点而考试中有考到这个知识点的时候，你对它的记忆便会更深，因此，虽然它不是行之有效的复习方法，但是也有其一定的效果。

3、加强记忆

对于高中生来说，若想将诸多的基础知识，真正转化成属于自己的东西，需要在平时的学习生活中，有一定的全局观，将课本上的知识点，进行归纳总结，变成有条理的东西，这样将会有助于同学们加深记忆。

因此学生可以加强对知识点进行梳理，梳理完成后，有一定的系统化时间，那么在复习的过程中，只需要按照一定的步骤，就能轻松完成复习。比如说，历史可以按照时间线来梳理、地理则可以按照“打油诗”的方式来进行归纳。