孩子写字太用力怎么纠正

有的孩子在写字的时候，习惯于用力，导致经常会把把字印到下一张纸上，有时甚至会划破。如果是在平时还好，但是到了考试时会影响到老师的阅卷，甚至还有划破试卷的风险，最后影响机器阅卷。对于孩子的问题，家长该怎么纠正呢？

孩子写字太用力怎么纠正

第一、纠正孩子的坐姿和握笔的手法，让他们身体得到舒缓，而且孩子把笔攥得过紧，手上的力度当然就难以掌握。

第二、用游戏的方法，让孩子学会力度掌握，他们的动手能力，是可以通过游戏加强锻炼的，比如摞积木，或其他需要掌握力度的游戏。

第三、给孩子写字的下面一页纸垫上比较硬的纸板，在他们写时，由于本子的厚度导致纸张过软，孩子感觉不到实地，所以会格外用力，垫上纸板练习，会很轻松就能把字写下，且硬纸板的作用可以让他们的笔画更整齐。

第四，临摹和对比学习。孩子体会不了书写力道的区别，那家长就应该让他们直观地去辨析，什么才是正确的书写力道。临摹优秀的字体，让孩子自己来辨析，慢慢地，他们就能明白如何控制手部力量了。

怎么帮助孩子提高成绩

1、交替学习

要学习的科目那么多，如果孩子在一门科目一次学习的实际久了，会产生疲劳，思维慢的现象。所以可以让孩子交替学习，例如说数学题做了1小时，觉得很累很枯燥，可以换下学习语文，背几首古诗或者阅读，半小时后再来学习数学。

交替性的学习可以暂缓孩子的学习压力，思维还能更加活跃，不过于纠结，之前不懂的问题，重新做的时候或许就有了思路。但也不是说所有孩子都适合如此，可根据自身情况而定。

2、做完作业细心检查的习惯

做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，在作业中常常出现差错。因此在做完作业之后，父母应该教孩子从细微处检查是否有漏洞。同时应教会孩子检查的方法，如看看是否漏题、漏答、漏单位等，养成细心检查作业的习惯。

3、了解孩子学习的进度

家里要备一份孩子的课程表，根据每天孩子的课程安排和学习进度，家长一是及时督促他们完成相关的作业；二是检查孩子对所学的基本概念、规律、公式的掌握情况，强化记忆；三是督促孩子对要学习的新课程内容做好预习；四是便于孩子整理准备好第二天必备的学习物品。

4、标准要高

家长要帮助孩子养成一下子把事情做到位的习惯，比如学数学，学了概念和公式不一定会做题，会做题了未必能讲明白，如果按照能参加数学竞赛或者能讲明白的标准去学数学，那么在考试中取得好成绩是没有问题的。而且，用高标准学习和用低标准学习所用的时间是差不多的，可结果却差很多。

5、不拖拉

99%的学霸都一个特点，那就是做事不拖拉，一旦一个人养成拖拉的问题，很多事情都做不了，也做不好。学习更是如此，拖拖拉拉，就会让孩子在学习上马马虎虎，学习效率低。从小让孩子做事高效的前提，是让他们多做事，因此父母不要把他们该做的都包了。

孩子写字太大怎么纠正

有的孩子在考试的时候经常因为写字太大，导致在答题的时候经常没有地方写完答案，或者在写的时候写出答题卡。这也就使得孩子在考试的时候经常丢失不该丢的分数，对此家长就想知道孩子写字太大怎么纠正的解决方法有哪些？

孩子写字太大怎么纠正

1、要让孩子摆正学习态度

家长们一定要改正孩子写字太大的问题，让孩子知道“字如其人”。当孩子的字写得好的时候，阅卷老师的心情也会比较好，有时还会给孩子加分。更何况，在阅卷标准当中，本身就有一个“卷面分”，只要孩子的字写的很漂亮，卷面分是一定能拿到手的。

2、尊重孩子

其实对于书写练习的初期，小学生的控笔能力都是有限的，这和孩子们的生长发展规律有关。家长应该尊重孩子发展特色，给孩子一定的空间，让他们自由地书写，逐步适应控制铅笔的能力。

3、给孩子垫上比较硬的纸板

给孩子写字的下面一页纸垫上比较硬的纸板，孩子写字时，由于本子的厚度导致纸张过软，孩子感觉不到实地，所以会格外用力，垫上纸板练习，会很轻松就能把字写下，且硬纸板的作用可以让孩子的笔画更整齐。

4、纠正握笔姿势

很多小学生，在入学前，都进行过书写训练。但是我们对书写训练往往有一个错误的认知，认为书写就是把字写好，事实上，对于适龄入学儿童来说，书写训练更多的要投入给书写姿势的练习。每次书写至少要做15分钟的书写姿势练习，包括握笔的姿势。

孩子写字太大的原因

1、孩子握笔不稳，写字不会把握轻重

握笔不稳可能是握笔姿势错误的原因，也可能是孩子的控制力还不够。正确的握笔姿势是写好字的基础，如果握笔姿势正确了握笔还是不稳，家长可以平时多握握孩子的手，通过逐渐增加力量来锻炼孩子手指的力量。

2、性格影响

一些孩子写字比较随意，字迹偏大，有时写字还会超出格子。这类孩子的性格较为外向也很活泼，很少会去想不开心的事情，能与同学较好相处，人缘比较好，非常受同学欢迎。若是孩子写字较大，说明孩子的性格好，家长不必过于苛责孩子。但写字大的孩子，也容易马虎，这一点家长要注意。

孩子写字笔顺不对怎么纠正

很多孩子在刚开始学习写字的时候，由于没有掌握好正确的书写方法，所以在写字的时候总是出现笔顺不对的情况。家长一定要重视起孩子出现的这个情况，不然会影响到孩子对于书写的流畅度和字形的结构把握，所以孩子写字笔顺不对怎么纠正呢？

孩子写字笔顺不对怎么纠正

1、熟记规则

现在中小学生笔顺错误的很大原因就是不知道笔顺的规则。写字的时候全凭感觉没有规律可循。熟记规则后再去分析一些字，看看自己是否可以熟练地套用规则。能够熟练应用后就可以解决一般的汉字书写笔顺问题！

2、正态度

每一次孩子在书写的时候，家长必须要让他端正态度，写字不能急于求成，要心静，有一笔一划地把字写端正。要加强写字教育，明确写字是语文学习里面的一个重要内容，并告诉他这是人的第2张脸，写字也要有荣辱感。

3、需要系统教会孩子大概原则

家长需要系统教会孩子关于写字顺序的大概原则，如写字时候一定要按照一些约定俗成的顺序来写。在教小孩子写字认字的时候，孩子们的注意力往往放在这个字的整体上，首先记得是这个字的读音还有外形样子，往往就会忽略字的结构。孩子的思维是天马行空的，不会像大人一样按部就班，所以基本都会出现笔顺不对的现象。

孩子写字笔顺不对的原因

1、教育不严格

教育和监督孩子练字的主要靠两个人，一是教师，一是家长。教师平时板书潦草，一挥而就，就会影响孩子的书写习惯，导致孩子也写得潦草。家长平时不重视孩子练字，或者不忍心管教孩子，也会导致孩子得过且过。

2、正确的书写指导随着年级的上升而减少

很多爸爸妈妈们会发现孩子一二年级的时候，尽管年龄小，抓笔的掌控能力不大好，但是孩子会一笔一划地认真去写，到了三四年级，孩子明显写字不认真，写出来的字潦草如彼。

3、坐姿错误

仔细观察，我们会发现孩子写字坐姿存在很多问题。有的孩子喜欢翘着二郎腿写字；有的孩子喜欢斜着身子写字；有的孩子喜欢趴在桌子上写字。长期坐姿错误，不仅会导致写字难看等问题，还会影响孩子在写字时的笔顺错误。

孩子写字拖拉还不专心该怎么办

孩子写字拖拉还不专心是很多家长在教育孩子的时候，都会出现的问题。对于家长来说，每次看孩子写字都是在考验耐心，因为孩子在写字的时候，要么就是扣扣橡皮，要么就是玩玩铅笔，所以经常拖拉到半夜还写不完，这种情况家长该怎么办呢？

孩子写字拖拉还不专心该怎么办

1、督促鼓励。很多家长在孩子做作业时，会过度关注孩子，而这种关注也会让他感觉很有压力，写作业速度会减慢很多。所以建议家长少督促孩子，不要给孩子太大压力。另外如果孩子作业真的很多，家长最好不要强求孩子在作业中途一点不跑神。相反，做一会作业，家长可以让孩子玩一会他喜欢的玩具。因为只有劳逸结合，才能让孩子思路更顺畅。

2、帮孩子把大作业分解成小的目标。不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

3、调整行为环境。孩子写字时，父母和其他家人要尽量避免和孩子交流，在陪作业的过程中，更多的是观察和适时的提醒，尽量避免在孩子专注写作业的过程中，和孩子说话，打扰到孩子。如果孩子一有不会的问题就来问你，你可以提前告诉孩子，不会做的题先标记下来，等到作业全部做完之后，再集中讨论。

4、不催促孩子，让孩子知道写作业是自己的事情。孩子写字拖拉还不专心，此时父母反而不必劝她。孩子自然不想完不成作业，因为那样会被老师批评。父母不急，也会让孩子真正知道写作业是她自己的事。所以不需要经常催促她，只需要稍微提醒一下就可以了。

孩子写字拖拉还不专心的原因

1、不懂得写作业是自己的事情

因为家长卖力地去督促孩子写作业，所以，孩子会认为在完成父母的任务，是在为父母写作业。如果父母总是对孩子做作业着急，更会加深作业是为父母写的印象。如果不是给自己干活，她自然不是那么情愿了。

2、不想做作业

孩子从学校回来，一些家长担心孩子做作业太晚，就会催促孩子，“快点写作业吧”，可孩子觉得自己在学校学习了一天，刚到家想玩一会儿，就被父母催着写作业，当然不愿意写。即便是迫于父母的威严，孩子坐下来写作业了，也会心不在焉。

3、不会做

有的孩子半天写不了几个字，不管家长怎么催，他都快不起来，这有可能是孩子根本不会做，或者做作业的过程中有困难。此时，家长应该帮助孩子解决问题，而不是一味地催。比如，一年级的孩子，由于识字量少的原因，他可能不理解题目的意思，所以，就会望着作业本发呆，不知道怎么做。或者是写字前没有准备好，课桌也是乱糟糟的，就这样，时间一点一滴的过去了。

孩子写作业拖拉磨蹭，是这绝对家长陪孩子学习的一大心病。那么，孩子写字拖拉还不专心该怎么办？

1、让闹钟提醒代替家长的催促

一、二年级的孩子有些还不太会认钟表，他们对时间的概念还很模糊，自然做起事来就不着急。给孩子买一个代替家长催促的小闹钟，把孩子晚饭后写作业、完成作业、洗漱、上床睡觉的时间都设定好，让小闹钟提醒孩子，这比家长的催促要好一万倍，孩子慢慢也会对10分钟、半小时、一个小时的概念越来越清楚。一个有时间观念的孩子，以后做什么事情都不会拖拉了。

2、帮孩子把大作业分解成小的目标

不光孩子，大人面对一大堆的任务时也有压力。教孩子把作业任务进行分类，写作业前先用记事本规划一下：把书面作业放在前面完成，背诵的、较少的书面作业穿插在中间进行。写一会儿背诵一会儿，交替进行可以使孩子得到休息，不易产生疲倦感。

3、父母要爱学习

如果要让孩子按时完成作业，首先得让孩子爱上学习。让孩子对学习产生兴趣，首先父母要很喜欢读书，并且不断学习。孩子的兴趣爱好往往来自于家庭的影响，如果父母下班回到家都是看电视、玩手机的状态，那孩子也会受其影响，在他的潜意识里回到家就该看电视、玩手机。

孩子写字拖拉还不专心的原因

1、容易受环境干扰，专注力不够

2、孩子觉得作业太多或太难，有畏难情绪

3、孩子缺乏时间观念和时间管理能力

孩子写字拖拉还不专心该怎么办，孩子的拖拉磨蹭，往往不是单一原因引起的。想改变孩子拖拉磨蹭的问题，父母需要遵循一个原则：做孩子的支持者，而不是管理者。

孩子写作业拖拉怎么办家长怎么纠正

孩子写作业拖拉是很正常的事情，因为小孩子没有对自己的约束力，所以他们随性很强，自已看到感兴趣的事就会停下来把玩，对作业就一推再推，家长要正确看待，及时引导。

孩子写作业拖拉怎么办家长怎么纠正？

1、减少周边无关刺激的干扰。孩子拖拉，很大一部分原因是从小孩子做事情的时候，周边的无关刺激太多。家人的唠叨、美味的零食、电视机、平板……这些刺激诱惑着孩子的感官。孩子毕竟还小，还没有那么大的自控能力去抵抗诱惑。所以在孩子做作业的时候一定要先排除周围的这些无关刺激。

2、设置闹钟，家长陪伴。给孩子准备一个闹钟或者沙漏，规定孩子每科作业的完成时间。在孩子还没有养成好习惯之前，家长尽量陪伴孩子，起到监督的作用。

3、孩子写完作业后给孩子充足的自主时间，答应孩子，只要有效率地完成作业，会给孩子玩的时间，以免给孩子额外的学习任务，孩子为了逃避更多的学习任务而产生磨洋工的坏习惯。这是给孩子吃一颗“定心丸”。

4、给任务分解，制定时间计划表。先给当晚的作业总量有个大概的梳理，然后给孩子分解作业，落实到具体的计划和时间，一项一项来完成。这是在提高孩子作业的计划性和条理性。

5、设定小目标，激励孩子。给孩子一个可以达到的目标，比如平时10点完成的，能够提前到9:30之前完成就是进步，给予孩子激励和奖励。这是在逐步提高孩子写作业的自信心和积极性。

6、让孩子为磨蹭付出代价。首先要了解孩子最想要的是什么？如果孩子不能及时完成作业，家长就拿走孩子最想要的东西，让孩子为自己的磨蹭付出代价。当孩子自己意识到磨蹭的后果，就会提高写作业的效率，但是家长也要注意，如果孩子能够集中注意力写作业了，也要给予孩子一定的鼓励，及时强化孩子的积极行为。

7、平时多做查漏补缺，巩固孩子的学习。孩子可能是知识掌握不够好，作业有难度，就容易拖拉。这是回到孩子知识层面，降低作业的难度。

孩子写作业拖拉的原因有哪些？

一、基础知识不扎实。

有些孩子在写作业的时候，不是在查字典就是翻课本，遇到不会做的题只能咬笔杆子，或者向家长求救，严重拖慢了写作业的速度，而导致孩子这样做的原因就是孩子的基础知识不够扎实，用来翻书的时间远大于真正写字的时间。

二、时间观念差。

对大部分孩子来说，时间观念都是比较差的，他们并不明白如何管理时间，所以他们在写作业的时候，半个小时写完和2个小时写完是没有区别的，每次写作业不是玩橡皮就是咬笔杆子，又或者上厕所，磨磨蹭蹭把时间浪费了。

三、小动作多，缺少专注力。

有些家长发现，孩子一开始写作业就会有很多小动作，东张西望，玩橡皮，咬手指，周围一丁点的动静，都能让他把注意力转移出去，孩子这样做，写作业的速度自然会被拖慢。

四、有抵触情绪。

有些孩子比较贪玩，非常抵触写作业，当他们被家长逼着坐在书桌前，心里是十分不情愿的，这时候让他们静下心来写作业，只会让他们非常抵触，虽然人坐在书桌前，但心早就飞走了，根本无法集中注意力，这样的状态下，自然会让写作业的过程无限拖延。

五、孩子条理性差。

有些家长发现孩子在写作业的时候，书桌上文具、书本乱放，当需要找的时候，又一通乱翻，不仅耽误了时间，而且如果找不到，会让孩子心情变得暴躁，人也会变得消极，写作业越发没有了动力，自然会很拖拉。

磨磨蹭蹭的孩子怎么样给他纠正

磨蹭、拖拉不止影响孩子的学习，还影响孩子的各项潜力发展，家长们一定要重视。那么，磨磨蹭蹭的孩子怎么样给他纠正？

磨磨蹭蹭的孩子怎么样给他纠正

1、改善家庭环境

以身作则，为孩子营造一个可集中注意力的环境（安静整洁、分类有序），不要给孩子过多的干扰，让孩子学会自我控制。

2、让孩子承担拖沓的后果

父母们可以让孩子主动思考迟到的后果，或者就放任孩子迟到，让他直接得到教训，那样他才会明白，自己的磨蹭会得到老师的批评，同学的嘲笑。当孩子失去了父母的保护伞，承担下自己的行为带来的后果时，他们就会意识到自己的磨蹭是一种非常不好的行为。

3、给孩子的指令要清晰，有目的性

要求孩子做事情的时候，一次只给一个指令，不要过多，要直接明了，孩子才知道自己应该做什么。有的父母让孩子收拾玩具，收拾一半就责骂孩子另一件事情，会让孩子变得迷糊，不知道自己到底应该做什么。

孩子磨蹭的原因

1、孩子过于追求完美主义

有些孩子过于追求“完美主义”，凡事都要求自己做到最好。譬如有的孩子写作业，一旦发现一个字写不好，就会不断擦掉，重新写，甚至有的孩子会将一行全部擦掉，或者整页撕掉重写。这种完美主义就会让孩子不停和自己较劲，导致孩子始终在原地重复，没有进度，出现“磨蹭”的情况。

2、家长原则性不强

家长太心疼孩子，明明和孩子说好了，如果不按照定好的计划执行，就要对他惩罚。但是事到临头，家长就妥协了，只奖不罚。我们家就出现过数次这样的情况，家长已经没有威信力，孩子根本把父母的话当作耳旁风。孩子经过数次试探，他已经知道无论如何，他的利益不会受到任何侵犯，所以越来越肆无忌惮。

3、作业难度大

有的孩子做作业时拖拉磨蹭，很可能有畏难情绪。上课时没有认真听讲，做作业时看不懂题意，有些心烦意乱，无从下手。我们工作中也会遇到这样的问题，特别上手的工作，我们就会做的很快，但是棘手的问题，总是折磨着我们想回避、能拖就拖。

磨磨蹭蹭的孩子怎么样给他纠正，面对孩子的磨蹭，父母父母不要过于着急，先认识到磨蹭是孩子成长必经的一个阶段。其次要学会找对原因，给予孩子正确的引导，带着孩子慢慢地走。

孩子写字不专心怎么办

孩子的学习最需要的就是专心、认真。如果孩子日常写字、做作业的时候不能够专心，那么孩子的学习成绩和学习效率也会受到很大的影响。所以，作为孩子的家长，为了孩子更好的发展，我们要认识到不专心给孩子带来的影响，弄明白孩子写字不专心怎么办的解决方法。

孩子写字不专心怎么办

1、日常练习的时候给孩子一个好学习环境

创造安静的家庭学习气氛。要让孩子安心学习，家长首先自己安下心来，此时可读读书，看看报，或做一些不出声，不惹孩子发生兴趣的事。“身教重于言教”，年幼的孩子还不懂得为什么学习的道理，但他们见到父母认真看书学习，自会仿效去做，不要在孩子做功课的房间里接待客人。

2、培养孩子专心、认真的态度

一定要让孩子养成专心做一件事的习惯，也就是说不要一边写作业，一边听音乐、看电视或者玩手机，这样三心二意的话就没办法专心。

3、要相信孩子

家长在这个时候要做的就是改正他们的态度，给予孩子信心，练习的时候让他一个字一个字的写，一道题一道题的做，因为写的少，他就不着急，然后呢，能够认真的去写，当他把这个字写好之后，家长要及时的给予鼓励和夸奖，让孩子有了信心，也能够明白自己能够把字写好。

4、家长要学会换位思考

我们要允许孩子的抱怨，并认真倾听，并告诉他：“爸爸妈妈小时候也和你一样，写字的时候出现过不专心的情况，不过，我觉得你比我棒多了，你比我写得又快、进步又大，爸爸妈妈相信你一定会完成得很好。”当孩子的抱怨得到了理解和回应，并且觉得自己比父母小时候还好，就会找到自信，从而写作业也会更认真、更专注。

5、抓住问题要点

孩子写字不专心核心就是心智培养与勤于沟通，包含且不止于家长与老师的关心、指导、纠正，这是一份艰巨的事情。与孩子沟通培养一定要从小就打好基础。家长与老师一定要记住协同处理的关键作用，让我们的孩子远离写字不认真，从而导致的烦恼。

6、管控好孩子写字的地方

孩子写字时，把桌面上其他物品收起来，减少杂物堆积，特别是容易使他分心的物品，减少不必要的刺激。同时，养成在固定地点、环境中读书写字的习惯。

经常动手打人的孩子怎么纠正

在生活中，我们会听到有家长抱怨孩子经常会出现动手打人的情况，孩子的这种行为会影响他们的人际交往，因此，家长们都想要知道该怎样纠正孩子的这种行为。对此，我总结了一些相关的教育方法，希望能够给大家实质性的帮助。

经常动手打人的孩子怎么纠正

1、说“能做什么”而非“不要做什么”

当孩子手很痒想动手打人、脚不舒服想踹人的时候，我们需要告诉孩子“可以做些什么”而非“不要做什么”。孩子的理解能力是有限的，我们给到孩子的指令一定是清晰、可执行的，当我们不断地和孩子强调“不要动手打人”时，他并不知道自己可以怎样做。

我们要给到孩子一些流淌情绪的通道和方法，这样当他感到很生气的时候，他就不仅仅有打人这一种选择。在日常时候，我们也可以多和孩子做一些情绪相关的亲子游戏，比如“枕头大战”、“撕纸游戏”、“发泄角”等。

2、让孩子自我控制

孩子没有天生的控制自己的能力，他们需要被教导随意踢，击打或咬人是不对的。并且在家长的指导下，孩子才能发展控制自己的情绪的能力，引导他在冲动之前考虑自己的行为。

3、进行适当的惩罚

如果家长只是对孩子进行说服教育那么就很难彻底解决孩子经常动手打人的问题，在情急之下很多孩子仍然会使用暴力。在面对这种情况的时候家长就一定要进行一定的惩罚，这样才能够让孩子认识到问题的严重性。但是家长在惩罚的时候一定要注意不能够施加暴力，否则反而更容易让他们使用暴力。

4、给予孩子关爱

小孩子是随时随地渴望得到家长的关注的，如果在一段时间内，家长对自己不予理睬，他们就会想办法引起家长的注意，而动手打人就是孩子惯用的“手段”。所以，家长在平时不要只顾着玩手机，有时间还是要多陪一陪孩子。

叛逆期孩子的教育方法

1、不要强制性的管教孩子

家长一旦发现孩子出现了逆反心理，一定不要强制性的制止。比如说孩子有些爱好影响到了正常功课时，一定不要立即制止，最好可以和他们敞开心怀谈一谈，一定要知道他们心理的想法，多去了解他们的爱好，比如，游戏或者球赛，一定要去和他们共同了解，然后再用一些委婉的话语来提醒他们应该学习什么。

2、家长要学会尊重孩子

在我们的许多家庭中，家长总是喜欢把别人的孩子和自己进行比较，事实上，这是一种不好的做法。家长认为他们可以激励他们的孩子，但事实上，他们不仅不能激励他们，而且会深深自尊。

因此，家长通常应该更尊重孩子，发现孩子的优点，鼓励孩子勇敢地继续下去。在孩子得到家长的认可后，孩子会变得越来越自信，对家长的抵抗力也会越来越小。

3、陪孩子出去散心

家长如果觉得自己家的孩子处于叛逆期的时候，孩子的心情会感到焦虑，我们可以适当的带着孩子一起出去旅游出去玩，适当陪伴和孩子散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候，我们可以找机会跟他聊聊天，相信在这个时候，孩子也会愿意和你交流。

4、要看到孩子的优点

首先，家长要关注孩子的情绪，温馨、宽松的家庭氛围能有效帮助孩子缓解压力。其次，让孩子尽情倾诉，当发现孩子情绪反常时，家长要找适当的时机和孩子谈心并引导孩子。最后，永远不要称孩子为“坏孩子”，家长不能给孩子下彻底否定性的评价，要看到孩子的优点。

发现孩子玩游戏充钱怎么办怎么纠正

为游戏充钱的行为对于孩子来说，已经算是非常严重的了，因为还在上学的孩子还没有经济能力，用的肯定都是家长的钱。因此，当家长发现孩子出现了这种行为以后，一定要给他们树立正确的金钱观，让他们知道钱是怎么来的。

发现孩子玩游戏充钱怎么办怎么纠正

1、让孩子知道钱到底是什么

孩子玩游戏充钱是因为他们不知道钱到底是什么感觉，自然养成乱挥霍的坏习惯，对于轻而易举就得到的钱没有什么珍惜感。所以，家长们要从小教导孩子懂得金钱的本质，金钱不过也只是交易的渠道，是相互交换价值的财富，是家长通过劳动和汗水一分一毛获取来的。

2、帮助孩子建立界限，引导其他的兴趣爱好和学习目标孩子沉迷手机，到为游戏充钱的程度，家长是一定要进行适当的管控的。建议家庭开一个会议约法三章，与孩子协商制定玩手机的时间，什么时候玩，每天可以玩多长时间，达成一致的意见。同时家长做好监督孩子执行规则，帮助孩子建立手机网络、学习、作息的界限。

引导孩子建立界限的同时，家长也要帮助孩子制定学习计划、学习目标，帮助孩子提升学习成绩，找回学习的自信心。当然，平时家长也要给孩子提供一些可以做的有趣的事情，挖掘孩子的兴趣爱好，让孩子每天有事情可以做，发现身边其实除了手机以外还有很多其他的有趣的事情。

3、好好地跟孩子沟通

很多家长朋友在发现自己家孩子沉迷游戏，而且还在游戏里充钱的行为后，不是狠狠地打一顿，就是劈头盖脸地骂一顿。其实这样的做法不但偏激，而且对于解决问题根本起不到什么实质性的作用，因为这不但会让孩子产生用暴力解决问题的想法，而且还容易造成孩子的逆反心理。

因此当家长朋友们遇到这种情况时一定要平复好自己的情绪，然后跟孩子尽量心平气和地沟通一下。告诉孩子沉迷游戏的危害以及偷钱行为的恶劣，一定要让他从心里真正意识到自己的行为是错误的才行。

4、培养孩子其他兴趣

家长要允许孩子适度放松，培养孩子除网络游戏以外的其他的兴趣爱好，提升他在其他方面的优越感，例如跑步、下棋等，帮助孩子合理排解学习压力，建立自信。

让孩子多接触网络，在他小的时候就让他玩上好的益智的游戏，提高他的心理阈值，引导他玩好的、培养好的习惯，这样他自然而然地就看不上不好的游戏了，也就不会出现玩游戏充钱的行为了。

孩子叛逆期如何教育

1、给孩子独立的空间

家长要学会相信孩子天性善良、相信孩子能改变、孩子的叛逆时期总是会过去的。从孩子的角度考虑和解决问题，我相信孩子可以依靠自己的方法来解决问题。即使有时孩子有错误的地方，琐碎的事情尽可能忽略，只选择最重要的问题，给孩子足够的独立空间，让孩子可以自由表达、健康发展。

2、及时调整教养角色和教养方式

叛逆意味着孩子长大了，家长需要及时调整自己的教养角色，应该从起主导作用的教育者转变成陪伴孩子成长的陪伴者。陪伴，就意味着以孩子为主，家长处于非主导地位。青春期的孩子出现叛逆问题，既提醒家长要及时转变教养角色，也提示家长前期家庭教育的失误所在，是家长改变教养方式的重要契机。

3、给予支持

叛逆的孩子在这个时候有特别大的几率全是会作出和过去不一样的作法，而家长也有很大的几率都不理解，甚至遏制。但是这个时候，大家也需要尽量克制自己，学会换位思考一下，立在孩子的方面想一下，很有可能便会发现不一样的东西。接着给与孩子充分的支持，让孩子觉得孤独，无依无靠的时候感觉你是坚强的后盾。