青少年叛逆怎么办怎么沟通

叛逆期青少年成长过程中必须经历的一个时期，对于叛逆较明显的孩子，家长会感觉到与之不好沟通，这也是非常让家长头疼的问题。那么，在面对青少年叛逆怎么办，要怎么沟通呢？下面给大家介绍几条比较实用的亲子沟通技巧。

青少年叛逆怎么办

1、尊重孩子：家长不要老是盯着孩子的弱点，更不要拿孩子的弱点同别的孩子的优点比较。这样会让孩子更加叛逆，在与孩子接触时，家长应尽可能多找孩子的优点，并多鼓励。

2、换位思考：家长要学会换位思考，面对孩子令人不解的行为，不妨换位思考，想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子，能找出问题的症结。

3、忌谈成绩：同孩子交流，家长不要老以学习入题，这样只会让孩子心有压力，让孩子反感，从而产生逆反心理，交流时，家长可以其他方面入手，等孩子的情绪稳定后，再谈正事。

4、稳定情绪：带着情绪教育孩子是大忌，你的负面情绪会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

5、允许犯错：这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错是在所难免的。所以，家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。

6、给孩子减负：孩子在学校的时候学习压力已经很大了，回到家里可能想放松一下，家长不要强迫孩子去学习，给孩子适当的放松空间，休息过后才能更好的投入到学习中。

青少年叛逆怎么沟通

1、避开锋芒，改变沟通模式：责备、说教是青春期孩子最反抗的事情。他们迫切想自主，又敏感地爱面子，所以千万不要和他们比较。

如果把他们当成孩子一样继续训斥，逼迫他们承认错误的话，孩子一定会变得更反抗。压抑住心情，直到说话为止。

2、适度放手，提高对孩子的容忍度：青少年希望自己独立，但是不需要依赖。希望交往，但是敏感封闭。所以，他们总是做一些奇怪的“笨蛋”的事情。比如，突然关闭了自己，沉迷于某个偶像，穿着奇怪的服装，很失落。

此时，接受和放手是青春期孩子对应的关键词。对于非原则性的问题，闭上嘴尽情尝试吧。孩子需要这些探索和试行错误，才能发现真正的自己。

3、理解、尊重、相信孩子：学会尊重和理性的交流是接近青春期孩子的第一步。你能给他们的，是你的爱。不是你的想法，而是他们自己有自己的想法。近年来，越来越意识到“说话方式”的重要性。

即使是父母，也要学习和孩子交流时的“说话方式”。与孩子交流的前提是，认识孩子的独立性，从孩子的立场理解他，以平等的身份尊重他，根据道理说话说服他。

4、改变孩子的不良行为：要改变孩子的不良行为，不是一朝一夕的事，更重要的是必须改变父母的观念，亲子关系模式是相互作用。这是我们对朋友，你对他和气，对方一定对你没有理由不和气，你对他尊重，对方没有理由不尊重你。

父母和孩子的关系也一样。请试着从高低式（父母上，孩子下，父母强，孩子弱）的教育模式，变成平等式（把孩子作为朋友对待）的教育模式。这个比现在更好，能改善。

青少年叛逆期家长该怎么办

家长想要教育，正处于叛逆期的青少年时，就一定要有方法和耐心，这是必要的教育条件。因为这个阶段的孩子，他们有着较强的防备心理和反抗意识，一旦家长的方法不当，就会受到他们严重的反击，从而造成亲子矛盾，由此可见方法的重要性！

青少年叛逆期家长该怎么办

1、家长要注意方式

家长过问、干涉孩子的行动，应直截了当地说出自己的担心和忧虑，让孩子知道家长的爱心。比如，处理孩子放学晚归这种事情，有的家长是等孩子回家后，劈头盖脸一顿臭骂，勒令以后不准晚归。这种处理方式过于急躁，孩子不但没有体会到家长的爱心，反而对家长产生了抵触情绪，认为小题大做，管得太宽。

但有的家长则会尽量压住怒气，心平气和地询问原因，并说明因为不知道你为什么晚归，心里很着急、很担心、希望你能够站在家长的角度，体会家长的爱心和不易，以后早点回来。因此，即使是叛逆期的青少年，他们听了这一番话后，也会为自己的晚归给家长带来不安而感到内疚自责，对家长的干涉行为也不会产生反事情与抵触。

2、尊重信任

叛逆期的青少年心灵的成长，渴望自我做主，遭到家长和老师的否定，其叛逆的心理就会增加，有一种你认为不行，我就要做给您看的念头，要得到家长和老师的认可，从而有可能作出过激的行为。因此，作为家长我们不应该只看到孩子的缺点，而是要多注意孩子的优点，对孩子一定的信任，该放手的要放手让孩子去做，给予孩子适当的选择机会，让孩子觉得家长认可了他们的能力，从而提高孩子的信心。

3、认真思考孩子提出的要求，谨慎回应

对于叛逆期青少年提出的要求匆忙答应，而又反悔的情况，会让处于叛逆期的孩子很恼火，更难信任家长。有些家长习惯性否定，再与孩子谈判，使孩子一开始就与家长对立。正确的做法是先告诉孩子我要认真考虑一下，然后再以孩子能接受的方式来回应。

青少年叛逆的原因

1、教育模式的差异

家长所受的教育和孩子所受的教育偏差太大，家长的思想还停留在以前，不能与时俱进，用传统的教育模式管理现在的孩子，给孩子压力太大，让孩子口服心不服，天长日久，引起他们的抗议，从而造成他们叛逆。

2、父母与子女缺乏双向交流，产生思想矛盾

随着青少年的成长，他们的独立意识渐强，要求有自己的处事方式，不希望受到过多的管束。而某些家长出于对子女的保护，什么事情都替孩子包办，这样子女的渴望独立与家长不恰当的好意关心，就会产生思想上的冲突、矛盾。

同时，也有的家长因工作繁忙，很少与子女谈心，进行思想交流，只是定下一些严格的规定来约束限制子女的行为。因此，作为子女的高中生没有一个和谐温馨的家庭环境，与父母缺乏交流，就容易产生叛逆心理和叛逆行为。

要接纳孩子，不要动辄批评和训斥孩子。青少年叛逆期家长该怎么办，了解一些青春期孩子的心理特点，要耐心地等孩子情绪稳定来再和孩子沟通。

青少年叛逆期家长该怎么办

1、理解和尊重

要充分认识叛逆心理是青春期孩子一个正常的心理特征。不要认为孩子平时的一些叛逆行为是有意跟家长过不去，甚至认为是品德问题，而任意责备和批评。无论是男生还是女生，孩子在这一时期，生理问题比较突出，诸如孩子有可能出现自慰、手淫等问题，都会伴随情绪波动，家长该如何引导要讲究策略。

家长切记：正面引导、说服、夸奖、鼓励永远比批评和责备的效果好。

2、提高自身

家长也应该有提高自身的能力，比如提前看一些青春期家庭教育的相关书籍、视频，出现问题，才好及时、正确解决，还要动员家里的爷爷、奶奶及兄弟姐妹，通过全家的帮助让小孩胜利地度过青春叛逆期。

3、帮助孩子

孩子在做某件事情的时候，我们鼓励父母给予孩子一些及时的回馈。孩子在成长，很多事情需要父母的指引，当孩子在做某件事情的时候，父母可以和孩子讨论及提供一些建设性的意见或者一些后果的设想，帮助孩子学习选择、学会承担后果和负责任。

4、善于分析孩子的要求

即使是非常荒谬的要求，也应该慎重考虑之后，给予响应与讨论，找出充分的理由，让他明白了你的看法。

只要与孩子有关的决定，都必须事先询问他的意见，认真倾听并与他讨论。千万不要强迫他们接受大人的意见，也应该给他留下可以自主的空间，让他有学习、思考空间。

要真诚的态度对待孩子，让他知道自己是被尊重的。在犯了严重错误之后，应该给予改正的机会，并给予支持与肯定。

5、父母反思一下自身

孩子叛逆，并不都是孩子自身的原因，很多时候父母也要承担一部分责任。父母要好好的反思一下自身，好好想想自己平时是不是管的过严，或者管的过宽，不该管的也管，导致孩子没自由。反思后，父母要改变一下自己的教育方法，适当的给予孩子自由。孩子始终都要长大，父母不能管一辈子，所以，父母要试着放手。

青少年叛逆期家长该怎么办，学会倾听孩子心声，不能一味的要求孩子听你的。要和他做朋友，正确引导，一起成长。

青少年叛逆怎么办

青少年叛逆怎么办？随着孩子年龄的增长，他们会逐渐体会到孩子是非常叛逆的，很多家长甚至为此感到担忧，认为自己很难与孩子相处，甚至只有对抗没有对话。

首先，了解孩子叛逆的原因。心理学中有一个专业术语叫做叛逆期或叛逆期。心理学上有个词叫自我意识的形成，自我意识在两岁开始形成，那时孩子有逆反心理。

随着年龄的增长，青春期会更加激烈。但是有的孩子会觉得很叛逆，有的孩子不明显，原因就在于养育方式。孩子叛逆的家长要先反省，从自己的教养方式，从自己的方面找原因，自己有没有做的地方，或者教养方式不科学不合理的地方。

青少年叛逆怎么办：

1、青春期的孩子已经长大成人了，父母要把他们当成人对待，平等对待孩子，注意和孩子说话的语气，反省自己，调整管教孩子的方式。

2、家长要鼓励和表扬孩子，对于孩子的想法和做法，家长要给予积极的评价，不要批评和责骂孩子，不要否定孩子。

3、对于孩子的想法，家长要多沟通理解，帮助孩子实现，孩子相信父母，自然不会反对父母。

4、家长要相信孩子，给孩子更多的自由和空间，相信孩子可以自己处理好自己的事情，不要干涉孩子的事情。

5、父母对于孩子的错误不要重蹈覆辙，不要把自己的孩子和别人的孩子比较，孩子说话不要太颤抖，不要让孩子讨厌自己。

6、帮助孩子树立正确的价值观，教育孩子是非观，不要让孩子受到不良社会风气的影响。

孩子叛逆，尤其是青春期孩子的叛逆，时常让父母感到“头疼”。许多父母也常常抱怨，孩子越长大越不听话，那么青少年叛逆怎么办呢？

青少年叛逆怎么办？

一、和孩子交朋友。

处于叛逆期的孩子在心理上已经不再依赖父母，甚至对父母的言行充满了怀疑和抵触，所以父母一定要注意：在和他们交流的时候，不要把他们当孩子看待，不要总想着用父母的身份去压制他们，而要尽量和他们做朋友，平等交流。

二、学会倾听孩子的声音。

平等对待孩子，学会倾听他们的声音，尊重他们的想法，给予他们一定的回应。如果父母不用心倾听，忽视他们的声音，久而久之，孩子就不会把自己的想法告诉父母，甚至会忽视父母。而且，父母是孩子的老师和榜样。如果父母不耐心听孩子说话，孩子就会跟风，拒绝听大人的话，以至于不懂得尊重他人。对于孩子来说，即使他们的话并不代表他们所说的意思，大人也要耐心的和他们交谈。任何对他们说话的打断和不耐烦都会对孩子造成伤害，甚至可能影响他们的表达能力。

三、言传身教。

孩子的教养、兴趣、爱好等。大多来自成长环境。家人、朋友、老师、社会关系等。都对孩子有影响。除了家庭中的榜样，还要注意社会关系和频繁的场合对孩子的影响。对于青少年来说，家长也要关注孩子的兴趣爱好和社交活动。如果发现孩子误交了坏朋友，不要武断地阻止他们来往，而要了解情况。孩子都需要友谊，都害怕孤独。此外，我们应该为孩子们发现和扩大新的健康的友谊圈。

四、帮助孩子减轻负担。

父母都有：“望子成龙、望女成凤”的想法，甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上，孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意上的培训班，使得孩子们没有很好的得到精神的放松。这样就给孩子带来了很大的精神压力，导致他们讨厌生活、叛逆期提前，家长可以在空闲的时间带孩子出去放松玩耍。

五、在一定范围内给孩子选择权。

随着孩子的成长，给他越来越多的自由和控制自己生活的权力是很重要的。必须有意识地要求自己；甚至是克制自己的那种什么事都为孩子做的想法，来给孩子一些自由度。给孩子一定的自由，表明我们信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重父母。

六、善用批评惩罚。

批评惩罚是很好的一种教育孩子方法，是纠正孩子不良思想和行为的有效手段，是不可缺少的教育手段。家长要善用批评惩罚，批评孩子时不要讽刺、不要奚落、不要随意谩骂，不要侮辱孩子人格和摧残身心，不然你只能得到一个人格不健全的残缺孩童。批评惩罚是为了让孩子认识到错误，使之感到羞愧和痛楚，进而产生改正错误的动力，教育方法有很多，并不仅仅是责骂殴打。

七、多表扬奖励孩子。

表扬奖励可以增强孩子的自信心、进取心和荣誉感，能够激发孩子获得更大进步的动力。当孩子取得某些荣誉或是一件事完成得非常好的时候，家长要及时给以恰当的勉励和嘉奖，时时夸奖孩子，一点点的建立起良好的亲子关系。当然，表扬奖励要实事求是不要刻意夸奖，且应以精神奖赏为主，物质奖赏为辅。

八、父母要学一些青春期教育知识。

孩子们有自己独特的思想和行为，而父母往往是用成人的思想和行为来评判和教育孩子。再教育过称重，孩子觉得不被父母理解，家长认为孩子叛逆不听话，造成亲子关系恶化，亲子矛盾的加剧。因此，父母要学一些青春期教育知识，要了解孩子的所思所想，用孩子能够接受的方法来教育孩子，这样才能事半功倍。

青少年叛逆期厌学怎么办

这个阶段孩子学习压力非常大，你能做的不是帮他做作业，也不是替代老师给他讲课。你做什么？除了生活以外最重要的是陪他运动。

每周末拿两个半天带着他出去运动，比如说走步、打球、游泳。你要相信，他心情越好，学习越轻松，他越烦躁，学习成绩就会越差，弄不好会得抑郁症。

现在，很多孩子所处的环境，学习的竞争非常激烈。我还是那个观念，如果孩子学习上失败，恰恰是老天已经告诉你他不擅长这个方面，你要帮他打开另外一扇门。如果父母都不知道帮孩子打开另外一扇门，孩子怎么知道打开哪个门。

青春期出问题的孩子中，很多是学习的失败者，父母要帮他找一条路，帮他打开另一扇门，老师是管全体学生的，父母是一对一的，父母在这个问题上有更大的责任。

青少年叛逆期厌学，你可以采用许多有效的策略来改善这种情况。

1、不要认为你的孩子叛逆

孩子们进入青少年时期后，他们渴望自主，也在在形成自己的意识，同时他们的身体和大脑也在经历剧烈的变化。

因此，青少年经常表现出叛逆行为。

但是不要认为这是孩子告诉你他讨厌学校的唯一原因。

很多时候，还有其他问题在发挥作用，例如感到不知所措，努力跟上功课，欺凌弱小，害怕考试。

2、不要使用威胁

对于父母来说，用威胁的手段来强迫孩子做出“正确”的行为是很有诱惑力的。

不管是威胁要减少孩子的零花钱还是拿走她的手机，从长远来看，这都不会奏效。

随着孩子年龄的增长，权力的使用变得不那么有效。到他们十几岁的时候，这种方法就不起作用了，反而会适得其反。

换句话说，你不可能威胁你的孩子，让他成为一个积极主动、负责任、喜欢上学的学生。

如果你的孩子厌恶学校，根本原因可能是情绪化。这是必须优先解决的问题。

3、不要和孩子说教

避免对孩子的说教，但是如果你真的无法控制，那么就让你的演讲简短一些。

青少年告诉我，他们开始关闭他们的父母在大约两分钟的讲座。所以如果你的演讲持续时间超过这个时间，你就是在白费口舌。

你鼓吹学校的重要性，你的孩子不会有什么好反应。他也不会因为你告诉他“应该”或“不应该”而开始或停止做某些特定的行为。

此外，即使是对学校怀有强烈仇恨的学生也知道在学校表现好是很重要的。

他们不需要你来提醒他们，因为他们的老师几乎每天都这么做。

你的孩子需要你做什么？他需要你倾听他，理解他，从他的角度看问题。当他感到被理解时，他会改变他的行为和态度。

青少年叛逆严重怎么办

青少年叛逆严重的原因有很多种，比如压力过大，父母教育的方法错误，或者是家长对孩子过于严厉等等，这些都会加重青少年的叛逆。对于这种情况，家长首先要做的就是调整自己的教育方式，以免产生更严重的后果。

青少年叛逆严重怎么办

1、观察沟通

对于青少年叛逆严重的情况，家长必须脱离自己的身份，从另一种的角度观察孩子叛逆的问题。并以不同的角度对待孩子，做有限度的迁就。急躁的家长，要提醒自己，保持冷静，让孩子也冷静一下，等双方都冷静之后，再进行沟通，让自己的思想开阔一些，最好跟孩子多加强交流，了解孩子平时的想法。

2、学会尊重孩子的意见

青少年孩子自我意识强烈，父母要给孩子表达和解释的机会，不要独断专行。让孩子能够表达自己的观点，解释自己的行为的缘由，这样不仅可以避免冤枉孩子，也可以表现出父母对孩子的尊重，孩子也更容易接受父母的指导和意见。这也是家长和孩子很好的交流机会，可以增进亲子关系，让孩子信任家长。

3、认可孩子，鼓励孩子

我们要看见孩子身上的闪光点，去了解他的兴趣爱好，去鼓励孩子完成自己感兴趣的事情，去认可孩子的进步与成长。家长的理解与认可会让孩子更加自信，你的鼓励和帮助会让孩子安全感十足，他也会以更加积极向上的心态，去面对叛逆期的种种不好的情绪，也会主动向你倾诉自己的烦恼。

4、融入孩子的生活

家长可以试着去融入他们的生活，看看他们平时喜欢干嘛，想想为什么他们喜欢，你也可以试着去喜欢，这样他会觉得你更像他的朋友，他有什么心里话也就会和你倾诉，你就可以给他正确的指导，而不是一味的猜测他发生了什么。

青少年叛逆严重的原因

1、渴望独立。青少年阶段，是介于成人和儿童之间特殊时期。这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗，也不再听从父母的话了。

2、对孩子的教育方式不当。一些家长希望孩子变得更加优秀，对孩子教育急于求成，不管孩子喜不喜欢，逼着孩子参加各类兴趣学习班，孩子从而容易产生抵触，甚至敌视的心理。建议家长改变自己的教育方法，尝试双向沟通，也听听孩子的建议。

3、父母对孩子抱有过高的期望。作为父母，很多人都抱有望子成龙、望女成凤的念头，不想让孩子输在起跑线上，所以会给孩子制定许多的学习计划，报名各种各样的辅导班，给孩子造成了比较大的心理压力，长期以往的压抑，情感得不到发泄的渠道，孩子就会产生逆反心理。

4、家庭层次原因。由于家长缺乏普通心理常识，对于孩子的教育急于求成，方法太过，又无视了孩子的自尊心与心理承受能力，责骂甚至殴打孩子，使得孩子承受责备时感受到孤立无援，从而产生叛逆心理。这样的心理产生之后，就会有厌学、讨厌老师、逃学、不尊重长辈等不良行为出现。

青少年叛逆打父母怎么办

不少青少年在叛逆期的时候脾气暴躁容易冲动，如果再受一些刺激，甚至就会出现大父母的情况。对此，家长不仅应该及时制止，更应该掌握小孩这个时期的教育方法。这样做既可以缓和亲子矛盾，更能帮助青少年度过这个特殊的时期。

青少年叛逆打父母怎么办

如果青少年出现打父母的行为，可以等待几个小时，在小孩情绪冷静后，好好进行一次对话。青少年打父母后，父母的伤心、难过、痛苦等感情都告诉他，然后问问他打人之后的感受以及他突然这样是原因。

是父母做的哪件事或讲的哪句话不小心伤害了他、刺激到了他，还是他在外面受了什么委屈？还可以问问小孩对父母的一些看法，对父母与他们自己关系之间的理解等。家长要看看能不能唤醒他的同理心，帮他找到关键问题所在。

大人要停止各种强迫孩子或其他大人的行为，包括“软”强迫，比如不要经常强烈要求孩子怎么样、怎么样，否则就对青少年怎么样、怎么样，而不愿听听孩子的看法。大家都要心平气和，有矛盾大家都要平等地听听别人的看法，小问题应当宽容，慢慢养成一家人平等协商解决问题的习惯。

家长也不要与叛逆期的青少年发生对骂甚至更加激烈的冲突，当他的情绪被父母激发到一定的程度时候，孩子一定会爆发自己，来扞卫自己的权利和自尊，甚至会对父母则会大打出手。

大人不要总是说小孩这里不对、那里不好，让他积累情绪。大人要学会与逆反期孩子相处的技巧，学习一下相关知识。再次大人对孩子不要一些问题过宽，一些问题过严，不能放任他的叛逆行为，也不能总看他不顺眼，过多干涉。

青少年叛逆打父母的原因有哪些

第一点，平时过于溺爱。对于从小溺爱中长大的青少年，在叛逆期的时候，如果所提的要求，父母没办法满足，那么他打骂父母是必然的。因为在孩子从小的意识当中，他所提的要求理应被满足，如果得不到就不会大吵大闹，甚至不惜打骂最亲的人。

第二点，缺乏陪伴。还有一种情况，青少年叛逆打父母，就是因为父母在孩子小的时候，很少去陪伴他，亲子之间的关系缺乏亲密。而等孩子到了稍微大点，父母再想去管他，小孩是不服的，他会认为：“从小你就没带过我，我凭什么要听你的。”

青少年叛逆期父母应该怎么管教

1、培养信任感，拉近亲子距离

“信任感”是让亲子关系更加牢靠的基石，是减少因叛逆期而产生隔阂的重要方式。信任感有两个方面，其一是父母对孩子的信任，我们要信任他，相信他能独立完成某些事情，允许他有跌倒、受伤的可能。因为父母的信任是最好的解决方法，一个被父母信任的孩子，总能成长为有担当和责任的人。

其二是青少年对父母的信任，我们需要获取小孩的信任，要在他面前树立值得信赖的形象。例如言行一致，不双重标准；信守承诺，不敷衍糊弄；说到做到，不哄骗孩子；尊重彼此，不在外人面前数落孩子；放下姿态，学会道歉等。

2、平等的交流

不论身份如何年龄大小，人与人之间是平等的，所以各位父母要放家长的身份，而是应该以平等友好的朋友身份去了解孩子的想法和看法，当孩子对你敞开心扉时，才能了解更多信息，也才能从根本上解决问题。

青少年叛逆期沉迷游戏怎么办

青少年因为心智还不够成熟，所以难免在成长的过程中出现各种各样的问题。尤其是当他们在叛逆期时，沉迷于游戏，更是增加了家长解决问题的难度。对于这样的情况，下面就是一些解决方法，希望能给大家带来帮助。

青少年叛逆期沉迷游戏怎么办

很多父母容易投入到家长的角色，要求青少年这样那样，跟孩子总是以教育者和被教育者的身份，所以，他们很难跟父母沟通。因此，家长要学会放低姿态，跟小孩成为朋友多沟通，站在他们的角度去思考问题，这样他们才会愿意跟你交流，从而走进他们的内心。

在青少年叛逆期沉迷游戏的过程中，家长不要用拔网线、断电等手段来解决问题，这样他们会产生逆反心理。家长要通过学生的表现来规定游戏时间，例如，考试考到多少分，每周加几分钟，否则会减少几分钟，当他考不到这个成绩的时候，自然会认赌服输。为了能够多一些时间玩，孩子下次一定会用成绩、用表现来兑换游戏时间的。奖罚分明，效果会更好一些。

如果家长不是出于爱的目的教育孩子，那么他们不会愿意听从家长的教诲，如果父母没有给他们提供关切的爱，那么青少年就无法拥有健康的人生。

而叛逆期的青少年过于沉迷玩手机这种不健康的生活方式，很有可能就是因为家长没有给他们提供高质量的、有爱的陪伴。这种情况下，他们很容易会去找手机作为自己的“玩伴”从而避免孤单。

父母不要过于严厉，在和孩子交流过程中少用“不听话”这类话，减少他们逆反心理；父母要学会换位思考，多理解多包容，减少言语冲突；学会倾听青少年的情感诉求，帮助他们排解不良情绪；用平和的心态对待他们的成绩，不要和成绩好攀比，找到孩子的闪光点。

青少年叛逆期沉迷游戏的原因

第一点，家庭教育存在问题。冰冻三尺非一日之寒，青少年沉迷于玩手机，这绝不仅仅是传说中的“叛逆期”那么简单。家长是唯一一种不需要培训就可以直接“上岗”的一种“长”，但是如果父母在之前没有培养孩子的学习习惯和生活习惯，那么他们现在变成这个样子是非常正常的事情。

第二点，社交关系上的归属感。“如果我不玩这个游戏，我就会变成同学中的异类，就会被他们排斥和看不起。”这是导致一部分人开始玩游戏的最初动机。孩子往往会因为他人的劝说，开始尝试和模仿。

同时游戏也构建了一种特殊的人际关系：虚拟盟友关系。在虚拟的世界里，所有人的目标都只有一个，虚拟盟友会一起相互配合，从而取得胜利，这会让玩家觉得我很重要，我属于这里。

第三点，家长只顾成绩。现在的父母，习惯性为孩子铺好路，选什么样的专业，考什么样的学校，找什么样的女朋友，青少年在这种教育环境下，极易产生叛逆心理。父母不管三七二十一，只会对孩子说：“你现在只管学习，除了学习其他都不要管。”没社交，没爱好，学习压力又大，青少年在这种环境下，都会选择沉迷游戏。

青少年叛逆不想上学怎么办

青少年一般处于中学阶段，这个时候孩子的压力相对是比较大的。因此，当孩子产生不想上学的想法时，作为父母，在孩子进入叛逆期以后，要多关注孩子日常生活和学习上的状态，及时的帮助他们解决出现的各种问题。

青少年叛逆不想上学怎么办

1、养成孩子良好的学习的习惯

青少年不想上学，可能是没有找到好的学习方法，学习的习惯又不好，所以导致孩子学习成绩不好，一直提不上去，久而久之，就不想学习了。父母要帮助孩子找到合适的学习方法，养成良好的学习的习惯，把孩子的成绩提高上去，打消孩子的厌学心理。

2、找到孩子的闪光点

多予以赞扬和肯定，树立青少年的自信心，如果孩子开始有不想上学的现象，那么父母和老师都要做到，及时肯定孩子的闪光点，肯定和表扬，满足孩子的自尊心的需求。面对学习差的孩子成长，父母绝不能一棒子打死，更不能讽刺挖苦孩子，要本着教育、细心、耐心地做厌学孩子的思想工作，循循善诱地引导孩子。

3、父母还要尊重孩子内心的一些意愿

有的青少年就是不喜欢学习，从而产生了不想去上学的问题，那么父母也可以根据初中生孩子的实际情况认真的思考一下，是否应该让孩子走别的道路。

初中生们不想去上学的状况其实也是青春期中的一种叛逆心理，所以父母在对待以上问题的时候，在与初中生沟通的时候，一定要选择互相尊重、互相理解的方法来解决。

4、重建孩子自信心

要多陪叛逆的孩子聊天，打开孩子的心结，父母要有耐心，帮助孩子重建自信。和孩子进行诚恳沟通，以真诚、关怀、宽容、体谅的态度对孩子的处境表示理解，以自己曾经在学习上所遇到过的困难和挫折引发孩子的同理心，使孩子道出他内心的所思所想以及在学习上所遇到困难或挫折，帮助孩子走出心理困境。

多鼓励孩子尽自己的最大努力，只要孩子尽力了，即使考试成绩不好，也要给予和颜悦色地肯定，让孩子放松心情、摆正心态，积极而主动地投入到学习之中，通过点滴进步来逐步建立自信向上的心态和行为。

5、和孩子老师沟通一下

如果叛逆期的孩子比较内向，根本不和自己交流，也不告诉自己不想去学校的原因，父母可以和孩子的老师联系一下，问一下孩子在学校的最近表现，不去学校的原因，配合老师一块解决孩子不去学校的问题。

青少年叛逆不想上学的原因

1、思维的独立性和批判性的发展，使得他们开始喜欢争论，对生活中和书本上遇到的各种问题总愿意独立地衡量是非、判断曲直。对老师和父母的教导，他们常用批判的眼光来审视，对书本上的一些定论也会提出质疑。

2、学习跟不上。孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成练习题不会做，学习的时候比较吃力，从而产生了不想上学的念头。

14岁青少年叛逆期怎么办

当14岁青少年进入叛逆期，各种叛逆行为会让家长很头疼。对于如何管教叛逆期的孩子，是很多家长关注和在意的问题。家长应注意调整以前不适当地教养方式，如减少说教或批评，给孩子多一些尊重与理解。还要记得结合孩子的实际情况，有针对性地引导孩子顺利度过叛逆期。

14岁青少年叛逆期怎么办

1、家长要控制自己的情绪

处于叛逆期的14岁青少年，可能会犯一些错误，但是家长在教育孩子的过程中，如果带着情绪去管理孩子，可能会出现更加糟糕的结果，导致孩子越来越叛逆。所以家长们要学会控制自己的情绪，平静下来理智地与孩子坐下来交流，对孩子进行慢慢的引导，这样才能帮助孩子更好地解决问题。

2、家长要学会换位思考

家长要学会换位思考，多站在14岁青少年的角度上思考一下问题。在理解孩子之后，孩子也会理解父母的用意，在这样的基础上，家长对孩子的教育就更加容易，孩子也就愿意接受和改正。

3、建立良好的沟通渠道

在和14岁叛逆期的孩子相处时，保持开放和真诚的对话非常重要。创造一个放松的氛围，让孩子知道他们可以随时与你交流。耐心倾听并给予建议，而非强加观点，有助于加强互相之间的信任和理解。

4、父母要学会适当放手

随着叛逆期青少年年龄的增长，他们会有自己的想法和意见。因此，父母应该学会放手，不要随意对孩子衣着、社交和爱好，多做评论和管教，更不能事事都为他们代劳。在一定的原则下，父母可以让孩子按照自己的想法和意愿去发挥。

14岁青少年叛逆的表现

1、脾气暴躁，对身边的事物多有批判

这个时期的孩子通常好动、精力旺盛，因此也喜欢去尝试不同的新鲜事物。但同时，对于不满意的新鲜事物也会多有批判，例如学校的同学和老师，会因为一件小事而讨厌某个老师或某个同学，情绪不稳定。

2、主观意识强，喜欢和家长对着干

这个时期的孩子自我主观意识格外的强，一点点不如意或是不顺遂他们心的事情，他们都会变得脾气暴躁，然后加以反抗。如父母想要他们做的事，偏偏不做；父母千叮咛万嘱咐的事情，转眼就忘了等。

3、不爱读书，喜欢做自己想做的事

这个时期的孩子，好奇心过于的强大。男孩子叛逆在这段时期的表现为不爱读书，喜欢打游戏；女孩子则是喜欢看小说或是沉迷于电视剧等等，其主要表现都是不爱学习，不喜欢读书，这使得家长很头疼。

孩子和父母闹矛盾怎么办

1、停止进一步升级的冲突和对话，让双方先休战，缓和一下情绪

家长可以说“在我们继续谈论这个问题之前，我需要一些时间去考虑”或者“我觉得现在去谈论这个问题不是最好的时机，我需要一些时间去想清楚，然后我们再找时间谈一谈。”

2、学会接纳和理解

家长与孩子发生冲突的时候，首先要想到一点，对方是一个人，他有自己的思想。在与孩子交流的过程当中，家长需要告知孩子，应当站在对方立场去考虑事情。

3、一旦进入休战状态，请给予耐心

在家长提出暂时冷静的时候，很可能孩子们还很难冷静下来。孩子需要时间和耐心去体会你的用意，即双方的对话需要克制和冷静才能解决问题，你要清楚这么做是为了避免事情的进一步升级。

对于14岁青少年进入叛逆期，家长要学会控制自己的情绪，心平气和与孩子沟通。要学会换位思考，多站在孩子的角度看问题，多给孩子一些理解与接纳，让孩子感受到父母的尊重与体谅。另外，也要学会适当放手，给孩子一些独处空间与机会。