初一数学孩子理解不了怎么办

孩子进入初一以后，一共需要学习七门科目，其中数学算是比较难的了，不仅需要孩子掌握正确的学习方法，还考察孩子的逻辑思维能力，所以很多孩子在学习这门课的时候都理解不了。面对这种情况，我们应该怎么办呢？

初一数学孩子理解不了怎么办

1、分析原因

初一数学孩子理解不了有很多种原因，其中，缺乏基础知识、学习方法不当、对数学兴趣不高等因素都可能导致数学理解能力的不足。同时，数学作为一个逻辑性强、层次分明的学科，对于学生的思维能力和抽象思维能力提出了挑战，不同的概念和公式之间的联系也需要较高的思维层次来理解。

2、课前预习要到位

因为初一的上课进度非常快，知识点的难度大，很多同学就需要课前预习上课所讲内容。课前预习是孩子要结合教辅书熟悉基础知识点，在此基础上发现自己对知识点理解上存在的问题，带着这些问题听课，就能更好地把握住听课重点，也能有效提高听课效率。

3、多做习题

要想学好初一数学，多做题是不可避免的。当然，多做题并不等于搞题海战术。做的题目要有代表性，不能盲目的做题，碰到哪道题就做哪道题。有些题适合孩子做，而有些题却超出了他们的能力范围，做这些题目只能是浪费孩子宝贵的时间，不会达到任何效果。

4、课内重视听讲，课后及时复习

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

初一数学孩子理解不了的原因

1、基础不好，不够扎实

学习过程中，数学定义、公式记忆不熟练，基本解题步骤和方法掌握得不扎实。这样的同学在平时看书的时候觉得这些差不多都会了，但一遇到考试，才发现实际上还有很多知识并没有完全掌握，经常遇到做题模棱两可的苦恼。

2、思维方式不成熟

孩子的思维方式尚未完全成熟，他们在面对一些需要运用逻辑思维的题目时，往往无法理解题意。这种情况需要家长引导孩子培养良好的思维习惯，提高他们的逻辑思维能力。

初一孩子数学成绩差怎么办

1、引导孩子养成良好的解题习惯，提高自己的思维能力

数学是思维的体操，是一门逻辑性很强，思维要求很严格的学科，训练和规范解题习惯是用文字、符号、图形三种数学语言表达的有效方法。而数学语言又是发展思维能力的基础，因此要慢慢巩固基础，提高自己的思维能力。

2、积累方法和适当扩展

初中阶段的题型最大的特点就是出现压轴题，无论是什么知识点都有可能出现压轴题，这与小学阶段的学什么考什么有巨大的区别。例如学习数轴，可以考数轴相关的概念，也可能考数轴上的动点问题压轴题。比如一元一次方程应用题等相关题型，对同学们而言有巨大的挑战。这就要求同学们平时多接触压轴题，适当的扩展，扩展视野。

孩子小学数学理解能力差怎么办

孩子小学数学理解能力差，可能会影响他们的学业表现和学习信心。所以家长平时一方面可以给孩子读题，另一方面可以引导孩子多阅读，改变孩子的现状。

孩子小学数学理解能力差怎么办

1、打好基础知识

学习数学就像盖房子一样，最重要的是打好基础。如果基础不牢固，怎么做才能继续修建呢?因此，孩子在学习数学的时候，要把目光放在因为觉得过于简单，而忽视了一些基本知识上。

2、引导孩子转变思维

家长要引导孩子将“以老师为中心”转变为“以自己为主体，老师为主导”的学习模式。数学不是靠老师教会的，而是在老师引导下，靠孩子自己主动思维活动去获取的，学习数学就是要积极主动地参与教学过程，并经常发现和提出问题，而不能跟着老师的惯性运转，被动地接受所学知识和方法。

3、提供实际应用场景

将抽象的数学概念与现实生活中的问题联系起来，可以帮助孩子更好地理解和应用所学的知识。例如，在购物时让孩子计算商品价格的折扣或者找零钱；在做饭时让孩子根据食谱调整材料的比例。

通过这种方式，孩子们可以看到数学在日常生活中的实际应用，从而增加对数学的兴趣并提高理解能力。

4、个性化教育

每个孩子的学习风格和节奏都是不同的，因此，我们需要采用个性化教育方法来满足孩子的需求。了解孩子的学习特点和困难点，为他们量身定制符合其学习风格和兴趣的教学内容。

通过创造积极、支持性的学习环境，激发孩子的学习动力和自信心，有助于提高他们的数学理解能力。

5、持续关注和反馈

及时给予孩子正确的反馈非常重要。鼓励孩子在数学学习中的努力并给予肯定是很必要的。同时，及时发现孩子的困惑和问题，并提供适当的帮助和指导。与老师保持良好的沟通，了解孩子在学校的表现和需要改进的方面，并积极参与到孩子的数学学习中。

孩子小学数学理解能力差有哪些方面的原因造成的

1、数学基础知识不扎实

数学是一门建立在严谨逻辑基础上的学科，基础知识不扎实往往会导致孩子在理解和应用数学知识时遇到困难。例如，如果孩子对基本的算术原理、几何概念或代数语法掌握不牢固，就会在解决问题时遇到障碍。因此，帮助孩子弥补数学知识的漏洞，是提高数学能力的关键。

2、习惯差

孩子特别厌学，爱玩手机，平时写个作业也拖拖拉拉的，很磨叽，上课注意力不集中，不认真听讲。在学校上课跟在家写作业小动作特别多，写个作业都要花两三个小时，平时写作业也好，考试也好，特别马虎不细心。

如何引导孩子学好小学数学

1、学会主动预习

新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，学习数学需要培养自学能力，学会在老师的引导下看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

自学预习的时候，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求的是什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的？抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

2、抓住课堂

抓住课堂。在课堂上跟随老师的节奏想法，集中注意力，多听、多记老师所说的数学思想和学习方法。不要把思维局限在某个问题上。例如，掌握“转换思想”和“数与形的结合”等思维方法远比解决某一问题重要。

3、认真思考，多问问题

首先，老师给出了规律和定理，要知道“它是什么”，也要知道“为什么”。如果你不了解你的学习，你应该知道它的根源。

其次,思考和提问是减少学习隐患的好方法。对于课堂中、教材中不懂的内容，要及时询问老师或同学，当天问题，当天解决。

4、及时总结解题规律

解答数学问题的时候是有规律可循的。在解题时，要注意总结解题规律，解决每一道练习题后，要注意回顾以下几点问题：

①本题最重要的特点是什么？

②解本题用了哪些基本知识与基本图形？

③本题你是怎样观察、联想、变换来实现转化的？

④解本题用了哪些数学思想、方法？

⑤解本题最关键的一步在那里？

⑥你做过与本题类似的题目吗，在解法、思路上有什么异同？

⑦本题你能发现几种解法，其中哪一种最优，你能总结在什么情况下采用吗？

把这一连串的问题贯穿于解题各环节中，逐步完善，持之以恒，孩子解题的心理稳定性和应变能力就可以不断提高，思维能力就会得到锻炼和发展。

5、拓宽解题思路

在教学中，老师会经常给学生设置疑点和提出问题，启发学生多思多想。因此，这时候就需要学生积极思考，这样才能拓展自己的思维能力。

初一孩子数学差怎么办

初一的孩子数学不好，要知道，数学是很重要的一门学科，如果孩子数学学得好，那孩子的总成绩一般不会太差，数学最能够拉开孩子和同学之间的分数差距，所以，要把数学学习当成重中之重，让孩子从初一开始就注意打好基础。

初一孩子数学差怎么办

1、每一个学生，在步入中学的时候，就是把数学和未来联系在一起，因为数学分数占的比例很重要，数学对于很多学生来说，是很难的科目，尤其学生进入初中的时候，一开始会发现数学题难度增加好几倍，或者说和小学基本关系不大，小学记住公式就可以的，但是，中学数学题要转好几个弯，不仅仅是公式，而是数学逻辑思维方式。

2、家长和孩子沟通清楚了，如果太差，也不要着急，必须让孩子适应学会，掌握基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力，数学不需要死记硬背，而是学会推导公式。

更多的时候，生活中教会孩子熟悉几何图形，几何定律，如果必要的时候，才能请老师单独指点迷津，否则，造成孩子自己不动脑子，产生依赖感了，是对孩子有害无益。切记，不要说孩子笨，给孩子自信鼓励，很快就会改变目前状况。

3、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。

4、学会预习复习。初中数学知识点比小学知识点要多，课堂上老师的讲解也会比小学要稍微快一些。所以让孩子课前预习，带着预习当中不懂的问题走进课堂。课后复习，把老师讲的知识点整理好笔记，达到熟练的程度。

5、学会做课堂笔记。课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。

6、练好计算基本功。数学学习是从基础下手，练好扎实的计算基本功，是拿高分的前提。

孩子初一数学不好怎么办

初中数学对于的孩子来说，是非常重要的，初一数学学不好，在升入初二初三后，将会更加困难。因为数学在整体分数中占的比例很重要，数学对于很多孩子来说，是很难的科目，尤其孩子进入初中之后。

孩子初一数学不好怎么办

一、培养孩子的学习兴趣，如果孩子本身对数学不感兴趣，这就需要家长深入的挖掘原因了。比如若是因为数学题做不出来而没有成就感，此时就可以选择一些基本的题目拿给孩子做，最主要的就是以课后的例题为准，因为书本课后的习题都是考纲的要求，是出题老师出题的方向，只要把例题上面的题目掌握了，那就能夯实基础，才可以解决更复杂的题目，从而提高孩子自身的自信，培养对数学的兴趣。

二、杜绝盲目刷题，改为针对性强的有序训练，孩子都是初中生了，学习内容要比小学多很多，留给每一科目的时间相对就少了。因此，合理的安排学习时间，有效的利用时间尤其重要。家长可以建议孩子先准备一本小本本，把认为很难的题目列出来，并尝试着分类，看看分别属于哪些知识点，做好标记。如果孩子不太清楚，那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来，然后根据书上的例题进行分类整理。

三、要学会学习，家长可以帮助孩子找到适合的学习方法。比如数学一定要预习，每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本，尝试着去做做例题，碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课，效果会相当令人满意的。

四、不要出现知识漏洞，初中数学的一大特征就是知识点的联系非常紧密，若前面学不好，后面肯定会受影响。例如有理数的加法规则中涉及到绝对值，绝对值没掌握好，那可能会出问题；再例如整式的加减时，最后是系数相加减，那有理数的加减法没掌握好，这部分内容是很难的。相当于一环扣一环的，前面没学好，后面就会出问题。所以家长要孩子在学习时，不要出现知识漏洞，有知识漏洞，赶紧补齐。

五、数学的学习离不开练习，对于基础不太好的孩子，家长可以让孩子先以课本为主，把课本上的每一道例题弄懂，把练习题做会，这是基础，考试题和资料书上的题都是课本题目的变形和衍生。在做题过程中，一定要做好标注和积累，对于孩子完全没有问题的题目可以一次过，而对于出错或不会的题目要弄明白，找到解题方法，做好笔记和整理，经常去翻看和复习，经过多次的巩固和复习，很多当初看似复杂的题目也就能迎刃而解了。

每一个学生，在步入中学的时候，就是把数学和未来，联系在一起，数学作为三大主科之一，在中考中所占比例也非常大，由此可见，初中数学的重要性，所以家长一定要帮助孩子找到学习数学的方法，努力提高孩子的初一数学。

女孩子初一数学差怎么办

初中数学，基本概念，公式，运算法则，公理定理，解题方法都是最重要的。如果孩子没有入门，可以让孩子精读课本，先以课本为主。

女孩子初一数学差怎么办

课本内容是基础

很多孩子因为前面的数学基础知识没有掌握好，越往后学越感到力不从心，而后面的知识相对于前面来说是越来越难的，所以孩子忘记的会越来越多，在课堂上也听不懂老师讲的是什么。所以，熟记课本的每个知识点，理解好课本的每道题目，是学好数学的基础。

提高计算能力

数学的学习，计算是必不可少的。从幼儿园我们认识数字开始，我们就学习了数的加减、乘除运算，一直到初中，计算能力也是考察数学学习非常重要的一部分。相较于小学，初中的计算难了很多，不仅仅是数的范围的扩大，还有字母表示数，整式、分式的运算等等。

活学活用

数学是逻辑思维，空间思维，想象思维，书本不能死读，要活学活用，把一个公式吃透，在学下一个，数学是一步一步走出来的，就像盖房子，先有第一层的，才能向上走，一元一次方程会了，才能学二元一次方程，这是有关联的，数学关联性特别强。

理解概念

初中数学要理解知识的来龙去脉，理解数学概念，性质，公式，定理，推论等等。在理解的基础上熟练掌握，力争一题多解。最好要理解题中蕴含的数学思想，会用这些数学思想与数学方法去解决数学问题，这样的话，我相信你的数学一定不会差。

培养孩子的学习兴趣

能一题多解的把所有方法都用一遍，然后找到最合适的方法。如果孩子不是学不会 ，而是对数学不感兴趣，那么就得从数学是什么，他能从学习数学的过程中得到什么入手，激发他的学习兴趣。

女孩子初一数学差怎么办，初中数学涉及基本的图形题求证，面积，以及方程等。首先记住各种公式，定理。其次才是刷题。要想成绩中等，各种知识点掌握是必须的。要想成绩优异，就要在掌握的基础上，多刷题，刷典型题。

初一孩子数学不好怎么办

初一孩子数学学不好，家长要搞清楚是不是孩子之前在小学的时候，数学学习就不好，如果是这样的话，可能孩子自己内心深处，已经对数学学习失去信心了，我们就不要再去给孩子泼冷水了，应该有力引导孩子找到初一数学学习方法。

初一孩子数学不好怎么办

1、和孩子沟通清楚了，如果太差，也不要着急，必须让孩子适应学会，掌握基本运算，培养基本的逻辑思维能力，培养抽象的思维能力。

数学不需要死记硬背，而是学会推导公式，更多的时候，生活中教会孩子熟悉几何图形，几何定律，如果必要的时候，才能请老师单独指点迷津，否则，造成孩子自己不动脑子，产生依赖感了，是对孩子有害无益。更切记，不要说孩子笨，给孩子自信鼓励，很快就会改变目前状况。

2、客观分析具体原因。一要做个有心人，观察孩子有什么变化，找出可能影响孩子学习进步的原因。二要做个热心人，积极同班主任，尤其是同数学老师联系，建立和谐关系，积极了解孩子在校表现，课堂听课、参与活动、完成作业等情况，与学校形成共助孩子成长的关系，真正了解数学成绩不理想的原因，并为孩子的良性转变创造有益的环境。

3、学会做课堂笔记。课堂上要做到：眼到、心到、耳到、手到。要做到会听，能够听出一节课的重点难点，理清楚一堂课的来龙去脉，能够抓住中心实质，把重点内容简明扼要的记下来。

4、总体上应以课本为主，把基础知识搞透。大多孩子往往忽略课本，认为太简单，天天刷难题、偏题、怪题！上课不认真听讲，认为老师只讲课本，没水平，自以为是！一考试就几十分，成绩上不去，只会埋怨老师、怪学校不行，而不从自身内因上找问题！试想一下，孩子基础不好，越盖越危了！这个基础就是课本！

5、有一部分学生，从小学到初中，数学基础一直都比较薄弱，成绩也一直都不理想，到了初中想要好好学习数学时，发现基础太差了，什么都听不懂，负重前行，最终自己也真的无能为力了，想要提升成绩，就需要先把基础给补上去，就得多去下点功夫，从最基础的入手，争取在成绩上能取得提升和突破，增加孩子学习数学的兴趣和动力。

当然了，数学成绩的提升最终还得归结到具体的方法和行动上

1、先去把中考中直接考查的知识和题型去复习和巩固好。

2、系统复习整个初一的重点知识点很重要。学习上必须要循序渐进，从最简单的、最基础的入手，在学习中不断总结和思考，形成自己的解题思路和方法。

3、学习需要为自己制定一个学习计划，每天要复习巩固哪些知识点，要完成哪些练习题，需要达到什么样的效果都必须要提前做好规划和安排，然后按照既定的计划去完成，在完成的过程中不断去总结、思考和完善，调整复习和练习的速度和难度。

孩子初一数学学不好怎么办

很多孩子明明小学数学成绩还挺好，但是到了初中以后，却突然开始下滑，这其中有学习难度的问题，也有学习方法的问题。那么孩子初一数学学不好怎么办？

孩子初一数学学不好怎么办

1、摆正孩子的心态，多鼓励让其树立自信心。孩子的数学成绩不好，内心会有一种挫败感，这个时候家长们不要着急马上为孩子报辅导班，应该多给孩子一点鼓励，说一些赞美和激励性的话语，让他们的内心有安全感，相信自己能行。

2、抓基础，记好数学定义和公式。虽说死记硬背没有用，但是公式是解题的基础，公式记不住，想要解出题目是很困难的，该记该背的知识点不能少。

3、督促孩子养成好的习惯，课前做预习。这一点不仅仅对于提高数学成绩有效果，对于其他科目也是一样的。课前的预习很有必要，养成这个习惯，可以让孩子事先对教材有一定的了解，标记不懂的难点，然后上课着重听讲这部分。这样做还可以培养孩子的逻辑思维能力，预习是一个自主学习的过程，能够培养孩子独立思考的能力，让孩子积极动脑，有针对性的学习。

孩子初一数学学不好的原因

1、学习方式方法上与小学不太相同，如果要克服，必须进行预习，带着问题去听老师讲课，这样即使注意力不集中，也可以补上，再者，就是一定要复习，重要的事情说三遍，复习，复习，复习，不要回家就做作业，然后边看例题边做，这样最后你什么也考不出来，你一定要花一点时间复习，然后再关上书，再做作业，这样例题的解答，你就是记住的，如果你关上书，都能把它们解出来，这才说明你明白了，考试时就应该会做了。

2、初中阶段数学上课比较快，基本上是一天一个知识点，那么这就要求你今日事今日必，不能拖到明天，否则第二天上课就会听不懂。

3、数学学习的关键在于理解，而不是在于机械反复训练，因此一定的题量是必要的，但清楚的弄懂一个，比你做一百道题的效果要好得多，因此同学们做的时候，要精，要通，而不是求“题海战术”。

孩子初一数学学不好怎么办，家长此时应该做的是多鼓励孩子，树立孩子的学习自信，激发孩子的学习动力，这样才能促使孩子去努力学习，天天向上，从而学好数学。

初一数学孩子听不懂怎么办

数学是一门逻辑性很强的科目，但同时也是一门非常重要的科目，如果孩子在初一的时候就听不懂老师讲解的内容，那就很难适应初二初三的学习内容。所以家长一定要引导孩子掌握到学习技巧，帮助他们慢慢提升成绩。

初一数学孩子听不懂怎么办

1.做好课前预习

初中的知识点多、难度大，老师会把每堂课的教学内容安排得非常紧凑，除了在课上讲解基础知识点，还要详细讲解运用知识点解题的方法，所以，老师对基础知识点的讲解比较简单，而会把课上的主要时间用于详细讲解例题。有些学习基础比较薄弱的孩子难以一下子接受这么多内容，就会出现听不懂老师讲课的问题。

其实，初中生已经具备一定的自主学习能力，而且老师会在每堂课结束时给孩子们布置预习任务，如果孩子能在课前按照老师的要求充分地预习新课内容，理解并掌握教科书上的基础知识点，就能跟上老师的讲课进度，更好地理解并掌握老师上课所讲的内容，有效提高听课效率。

2.课堂笔记要学会记

有的孩子可能在小学没有记课堂笔记的习惯，但是进了初中必须让他们给各科准备一本课堂笔记本，因为老师会在课上补充一些书本上没有的比较经典的例题，把它们记录在笔记本上就可以在课后进行复习巩固、消化吸收。但是，记录课堂笔记与听老师讲课可能会产生冲突，在这种情况下，孩子们必须果断地认真听课，因为听懂了比记下来更重要，孩子们只要把听到的关键点记录下来就可以了，详细的解题过程可以在课后补齐。这样做不仅不影响听课，还能达到更好的课后复习的效果。

3.及时解决问题

必须让孩子在课后及时解决课上没听懂的问题，最好能做到当天的问题当天解决，因为知识点是环环相扣的，只有把前面的知识点都搞明白了，才不会影响到后面的学习，也能更好地听懂老师的讲课内容。要让孩子先复习教科书上和课堂笔记上的内容，再仔细揣摩没听懂的问题，如果仍然无法理解老师的讲课内容，就让他们要向同学或老师请教。一定要让孩子发扬打破砂锅问到底的精神，从原理入手学习并理解每个知识点，只有这样做才能达到彻底解决问题的目的。

孩子步入初中之后，家长就需要让他们养成一个良好的学习习惯，比如课前做好预习，上课做好笔记，课后做好复习，不懂得及时问等等，这样才能取得一个好成绩。

初一孩子理解能力差怎么办

初一的孩子由于刚进入到初中生活，学习上难免会觉得有些困难，家长觉得可能是孩子在学习上的理解能力太差了，所以导致孩子在学习上适应不来，没找到适合自己的学习方法，没养成良好的学习习惯。

初一孩子理解能力差怎么办

1、初一的孩子理解能力差，应该让他多读书，还是看书看的比较少。这个就需要我们家长在课余的时间多费点力气了，跟孩子一起读一读书，一起讨论一下书中的内容，增加孩子的理解能力，而且让孩子多做一下这方面的练习，提高一下这方面的能力。

2、成年人都知道自己学习一样东西也不可能一次全学会，任何学习都是要反复练习才能达到理解的。您大可回忆一下领导曾经对您自己的批评，是不是有跟您说：“都跟你讲了多少遍了怎么就记不住呢？”

孩子学习同样不可能一次就理解记住，您教导孩子学习方法，孩子也不会一次就受用。教育引导孩子成长，您需要有耐心，日常生活中要能成为孩子的学习榜样，在家中能自觉的引导孩子学习，而不是叫孩子学习，您自己在一旁玩电子产品。

孩子的学习成长习惯都是模仿父母的，孩子是父母的复印件，您要求孩子做到什么样，您必须给予孩子示范，陪伴他们向那个标准靠近。

3、家长不能放弃，还应该继续想办法。因为你一旦放弃了，孩子是非常敏感的，他觉得你不管他了，不关心他了，他的心里也会放松。所以不管孩子处于任何状态，家长都要做好督促的工作。

4、从小学进入初中，学科门类更多了，不是每一位学生都能适应的，特别是男孩，对这种学习处在适应过渡期，家长不必过度焦虑；用心观察孩子，多给予鼓励，多与老师联系沟通，适寸引导帮助其尽快适应新的学习环境，切忌操之过急。

怎么帮助初一孩子养成良好的学习习惯

首先，父母要以身作则，热爱学习，可从孩子的某一特长出发，激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。

其次，习惯是通过过程养成的，而过程都有开头。只要是想好了准备做的事，就要果断地开头，不要拖，不要等。比如：我打算背单词了，好！开始背。我打算写日记了，好！开始写。一段时间以后，你觉得它已经成为你生活的一部分了，到时候就自然而然地去做了，好习惯就养成了。相反，坏事千万别开坏头。

再次，要从他感兴趣的某一科目入手，制定长期、中期和短期目标。跟孩子沟通谈心，了解他的人生目标是什么？跟他讲学习的重要性，让他读一读名人传记，了解名人成长的历程，从而懂得学习的重要性。

最后，一定要给孩子创造一个良好的学习环境，在孩子读书、学习、做作业的时候，家长切忌看电视、和人大声讲话、叮叮当当干杂事，弄很大的动静，以免干扰孩子的学习。