孩子初三了成绩一塌糊涂怎么办

很多孩子在初一初二的时候并没有意识到学习的重要性，所以对于这件事情并不上心，也没有付出什么精力，这就导致孩子到了初三，成绩一塌糊涂。作为家长，我们也不要过于着急，只要帮助孩子掌握正确的学习方法，还是可以提高成绩的。

孩子初三了成绩一塌糊涂怎么办

一、找到问题所在

孩子初三了成绩一塌糊涂，首先，家长应该了解孩子在学习中遇到困难的原因。这可能是因为孩子没有掌握基础知识，或者缺乏学习方法，又或者是缺乏学习动力。通过了解问题，才能够有针对性地制定解决方案。

二、引导孩子夯实基础知识

中等生的基础不差但也不好。中等生的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，初三学生要找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

三、注意各科平衡发展

孩子最好在平衡发展中有一到两门功课有所冒尖，这样中考成为黑马的可能性更大。从家长的角度来看，家长要做好后勤保障工作，适时给予孩子最大的关心。一个懂得感恩的人，会有进步的。当孩子遇到困难挫折的时候，家长要做好关心安慰工作，当孩子因为考试失利的时候，要和孩子一起分析原因，不要动辄发怒，甚至谩骂，这对孩子信心有极大的伤害。

四、制定合理的学习计划

根据孩子的实际情况，我们可以帮助他们制定一个合理的学习计划。这个计划要既能保证孩子的学习效果，又能让他们有足够的休息时间。同时，我们还要教会孩子如何合理安排时间，提高学习效率。

孩子初三了成绩一塌糊涂的原因

一、学习效率低

很多学生看似很用功，每天在完成作业的之后，还会熬夜带灯学习，一直到深夜甚至到凌晨，但是这样的学习方式，其实往往是伴随着，学习兴趣下降、注意力不集中以及大脑运转减缓。一些熬夜没法解决的难题，往往在一起床后，再花上10分钟时间，就能得出答案。

二、自我压力

孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。因此，这也导致孩子因为各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感。

初三孩子怎么快速提高成绩

一、紧跟老师步伐和复习进度，课堂上要认真听讲

初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的，对考试重难点都很有研究。所以一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。

二、准备四个本子

初三学生要准备四个本子。分别为摘抄本、笔记本、错题本跟口袋本。把平时遇到的一些好词好句都摘抄到笔记本上，然后利用早自习的时候把积累的内容都记住。课堂上把老师讲的重点内容都记在笔记本上，为了提高听课效率，同学们可以简写笔记，晚自习的时候把笔记补全。对于平时做错的题，同学们可以整理到错题本，及时反思复习。

儿子初三了成绩一塌糊涂怎么办

一般来说，男孩子都会比较贪玩一些，很多孩子在初一初二的时候并不知道学习的意义是什么，也不知道学习对于自己的重要性，所以并没有那么上心，到了初三的时候成绩一塌糊涂。随着中考的即将到来，儿子的成绩一塌糊涂，家长应该怎么办呢？

儿子初三了成绩一塌糊涂怎么办

首先，家长应该找到问题所在。

对于初三儿子成绩一塌糊涂的情况，首先，家长应该了解孩子在学习中遇到困难的原因。这可能是因为孩子没有掌握基础知识，或者缺乏学习方法，又或者是缺乏学习动力导致的。通过了解问题，才能够有针对性地制定解决方案。

其次，与老师密切合作，共同促进提升。

老师是孩子学习的重要引导者，与老师密切合作是提升成绩的有效途径。家长可以定期与老师进行交流，了解孩子在学科学习中的表现和问题，共同制定解决方案。老师能够提供更专业的建议和指导，为孩子的学科提升提供有力支持。

然后，引导孩子夯实基础知识。

儿子初三了成绩一塌糊涂，证明他的知识体系不完善，存在薄弱的知识点。在学习的过程中，家长要引导孩子找出薄弱的知识点，扬长补弱、夯实基础。夯实基础最主要的途径是回归教材，最重要的方式是做题。初三学生做题的时候，要先做教材上的案例跟习题，把案例跟习题研究透彻的基础上再做课外练习。

最后，制定合理的学习计划。

根据孩子的实际情况，我们可以帮助他们制定一个合理的学习计划。这个计划要既能保证孩子的学习效果，又能让他们有足够的休息时间。同时，我们还要教会孩子如何合理安排时间，提高学习效率。

初三儿子成绩一塌糊涂的原因

1、学习习惯差

小学养成学习习惯，初一初二夯实学科基础，初三冲刺中考，每一学年，在学习方面都有规定的“目标和任务”。但是如果小学没有养成学习习惯，初一初二没有良好的学科基础，初三要实现逆袭，困难重重。除非一是有智力，二是孩子“幡然醒悟”，努力坚持的结果。

2、遗留问题太多

初一遗留一点问题，后果不明显，到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

初三男孩成绩一塌糊涂应该怎么学

1、着重基础知识，避免贪心冒进

同学们要意识到，基础知识的重要性，要有“万丈高楼平地起”的意识，利用假期将课本上的知识点吃透、记牢，而不是抠难题。要知道，从中考的出题来看，基础知识占据较高的比重；此外，如果能够将课本上的理论、题型记牢，想要在短时间内，将弱势提升起来，还是大有希望的。

2、放弃难题，把时间用来攻克简单题

最后一个月是黄金提分时间，这时候，对于初三倒数的同学来说，把时间花费在难题上，几个小时攻克一道题，就非常不划算了。所以应该把重点放在，攻克简单题，和中等难度的题目上。这些题目，我们做起来稍微有些费劲，但可以快速根据答案找到解题思路。

孩子初三了成绩倒数怎么办

成绩差不可怕，可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了，马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签，很多孩子无法接受，甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生，就穷到底。既然他们学习成绩不好，我们就要鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。

孩子初三了成绩倒数怎么办

1、规划学习时间，认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析，找出孩子在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。

再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。

2、应科学预习，及时复习。从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。

每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。如果不能及时复习，遗忘之后再去学，会浪费更多时间。

3、科学记忆知识点。备考复习期间，有很多知识点需要同学们记忆，记忆课本知识对初三学生也是一个考验，要想记忆牢固，还得采取科学记忆的方法，即重复复习，当天的内容当天记忆，然后一周一月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不易忘。

4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生，往往在知识技能上存在缺陷，或者记忆力差，理解力差，或者应用不熟练。所以对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时补缺，是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲，盲目去做模拟试题来处理边题，结果只会是浪费时间，而且很难提高。

5、仔细分析错误，避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。

这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。

孩子上初三了成绩不好怎么办

很多家长担心孩子初三成绩不好，是不是就没有机会上高中了。其实不然，只要孩子愿意，从现在开始努力学习，一切都不算晚。虽然孩子荒废了两年时间，知识体系也不算完整，但是只要找到正确的方法，一定可以提高成绩。

孩子上初三了成绩不好怎么办

1、把题型吃透。中考虽然有灵活的一面，但也跑不出出题的基本思路--因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候，孩子要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。很多书里面题型很多，但是分类很乱。时间很有限，所以孩子要超越别人，就要把题型吃透。

2、跟进复习进度，当天问题当天解决。首先先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。

3、高效听课。我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。

4、做好学习计划。初三节奏快，时间紧，每一分钟都特别宝贵，这时候合理安排时间就显得尤为重要。否则可能会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得很惨。初三学生可以做一个复习计划表，具体到每一天，每天什么时间做什么，都详细地列到表上边，可以制定相应的惩罚措施。

当然计划也不是一成不变的，要根据实际情况，适时作出调整。提醒一点，在做计划的时候，学生要分清主次关系，把紧要的、重要的、急需解决的放在最前面。

5、坚定决心，不轻易放弃。初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，再比如同学们的个人问题，基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。学生要清楚想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。

初三学生怎么提高成绩

1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高成绩的基本要求。

2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。

3、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心，这样怎么能提高学习成绩呢？

4、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢。

初三成绩差的原因

1、前面学习的基础不扎实。“九层之台，起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。

到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。

2、自我压力。孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。

初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。

孩子初三了英语成绩特别差该怎么办

1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。

想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。

2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。

3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。

4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。

5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。

孩子英语成绩特别差的原因

1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。

2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。

3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。

4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。

孩子上初一数学成绩一塌糊涂怎么办

有的孩子在初一的时候，由于没有适应好初中的学习生活，再加上小学的时候基础也没有打好，导致初中的起步阶段数学成绩就差的一塌糊涂。孩子这么差的成绩，就连家长也不知道怎么办了，更是只能干着急。

孩子上初一数学成绩一塌糊涂怎么办

1、设立学习目标，才有动力

学习并不是瞎学，如果孩子都不知道为什么要去学习，只觉得那是父母老师的逼迫，他们会觉得学习是一项必须要完成的任务，根本不可能主动学习。

有了目标，才能使孩子更加具有时间观念，对每个阶段的学习进程都能进行检验。否则学习任务的实施相对松散，也会导致孩子的学习任务在规定的时间内不能完成，不会的知识点越来越多。

2、巩固基础知识

孩子的初一数学成绩一塌糊涂想要补救，那么就要从基础知识方面下手。基础知识是很重要的，只有完全掌握了基本的概念才能够学习好这个科目。成绩差的同学要注意第一点就是要掌握基础知识，基础知识就像盖楼的地基，基础不牢固是没办法进行下一环节的。

3、重视错题

很多孩子初一开始数学成绩就差是因为从来不关注自己做过的题，尤其是错题。每次测试，都有可能失误，所以要准备一个错题本，把错题记下来，认真纠错，认真分析，检查原因。

孩子要知道为什么做错了，是公式定理的运用有问题，还是解题思路出了问题，还是计算步骤出现了错误。要做到深入研究，及时纠正，这样才能温故知新，循序渐进。

4、调整心态，正确对待考试

考试的时候，大部分的题都是基础题，只有少数几道题时比较难的题，所以孩子要调整好心态，鼓励自己，在做题的时候认真思考，不要浮躁。在考试之前做好准备，做一做常规的题型，不要为了赶时间而增加做题速度，要有条不紊的进行。

上初一的孩子成绩一塌糊涂怎么办

上了初中后，同学间的差距也会被逐渐拉大，因为这时候的学习不同于小学，不是简单的词语默写和算数就可以。更多的是要有逻辑思维能力，这也就导致很多孩子缺失学习上的方法，成绩一塌糊涂，得不到提高。那么上初一的孩子成绩一塌糊涂怎么办呢？

上初一的孩子成绩一塌糊涂怎么办

1、正视问题

有些同学不把这个成绩当回事，因为他们觉得初一的学习内容比较简单。即便学不好也不会影响到后面的学习，只要在中考前抓紧时间进行全面复习，就能取得不错的中考成绩，这样的想法是有想法问题的。

因为初中的知识点是密切相关的，只有牢固掌握基础知识点，才能轻松适应学习难度的提升。同时，初一阶段遇到的学习问题通常比较容易解决，只要同学们认真梳理知识点、总结解题方法，就能尽快摆脱学习困境，提高学习成绩。

2、树立学习目标

目标是指引人生成功的灯塔，是人奋进路上的航向标。在全面诊断的基础上，开始制定目标，“挑一挑、摘桃子”，目标要具体、切实可行，要循序渐进，不要急于求成。

初一学生通过达成一个个小目标，让自己品尝到有付出就有收获的甜头，增加胜利的信心，就能勇敢的去面对下一个目标的挑战。

3、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。

4、合理安排学习时间

在初一除了上课的时间之外，可能有一些我们自己安排的时间，那么一定要注意各科的时间分配问题。首先应该按照考试中各科目，所占的分值比重合理分配，像数语外就要相对时间多一些，小科时间分配的就少一些。

上初一的孩子成绩一塌糊涂，就要在这过程中根据自己对每一科目的掌握时间来分配，初一学生对于自己擅长的科目时间分配少一些，对于一些薄弱科目相对时间多一些，做到均衡每一科，从而提高成绩。

孩子初三了每科成绩都不好怎么办

有的家长在孩子进入初三以后非常的焦虑发愁，因为他们在这个紧要的阶段每科的成绩都不是很好，这在考试中可想而知总分会有多差，更不用说进入一个高中了。因此，家长就迫切的想要知道孩子初三了每科成绩都不好怎么办？

孩子初三了每科成绩都不好怎么办

1、耐心沟通

家长和孩子一定要沟通，而且沟通不是父母告诉孩子要听，沟通是双向的。父母说得越多，孩子说得越少。高超的父母应该引导孩子说话，让孩子说话，而不是让自己说话。少用陈述句，多用疑问句。提问以引起孩子的思考，并让他们回答。多问为什么，怎么做，而不是告诉他怎么做。

2、上课集中注意力，认真记笔记

初三孩子在上课时，务必集中注意力，认真记笔记。虽然总有人不记笔记，也能当学霸。但你要坚信，你不是那个人。尤其是在学习一些比较难的内容时，遇到一些不懂的内容，不要马上就去问别人，先自己反复思考，实在想不出来再求救。

3、家长要发现孩子的闪光点，多鼓励孩子

家长不要动不动就责怪甚至打骂孩子，一定要多鼓励孩子，一点都不要吝啬自己的鼓励，尤其是对自己的孩子。尤其是面对成绩还不是很好的孩子，更需要的是肯定。

一个孩子得到认可了，学习的自信上来了，就会爱上学习，一步一步就学好了。但是家长也要注意鼓励的方式，切记不要这样：老师今天夸奖你了你今天表现很棒，妈妈很开心。

4、重视月考

进入初三复习阶段，大部分学校会一个月安排一次“月考”，检测一个月的教学情况。因此，月考后，同学们要认真总结和存在的问题。找出阶段学习和考试技能方面知识没有掌握牢固的，要制定计划，再“回头看”。

属于考试技能技巧的要汲取教训，防止下一次重蹈覆辙。考试技能技巧的培养要从平时做起，而不能仅靠考前的几次模拟考试训练。

5、简要总结的方法

在数理化的学习中，要把以前课程内容进行简要总结，列出一些与以后学习有关的重要概念、公式和定理，让孩子把这些概念、公式、定理背熟记牢，而暂不要去弄懂这些公式和定理的推导求证过程。这样就可以在短时间内很快地赶上目前的课程，顺利地进行现阶段的学习，不至于因以前的缺陷造成以后的全面障碍。

孩子初三了成绩不理想怎么办

初三这个阶段是孩子非常关键的一个点，家长对于孩子的成绩是非常关心的，毕竟如果成绩不好，就很难考入重点高中，就更不用想考入一个好的大学了。这些都是很普遍的道理，那么孩子初三了成绩不理想怎么办呢？

孩子初三了成绩不理想怎么办

1、家长调整心态，正确的看待分数

首先，作为家长拿到分数有一定的情绪那是不可避免的，但我们作为成年人，都经历过学生时代的各种煎熬，分数有时候真的不代表什么。从孩子的年龄特征来看，刚刚经历了叛逆期，才变得逐步懂事起来，有很多东西是孩子们不能自己完全调节并承受得住的。不要因为某一次的分数不理想就将其打压得再也站不起来。

2、帮助孩子一起分析

初中生的分析能力相较于高中生来说还不具有较强的系统性，这个时候，他们在学习中遇到的困难需要得到家长的帮助。在初三这个节骨眼上，家长所要扮演的角色非常重要。通过各科试卷的分析和知识结构的设置入手，形成总体上对各科知识的把握分析，找出孩子的哪些科目、哪些环节是薄弱点。

哪些知识是需要巩固加强的，哪些知识是需要加大训练强度的，哪些知识或者哪种能力是要逐渐形成的？家长和孩子一起找出欠缺和遗漏的点，在本子上做下标记，然后针对这些情况一一的进行解决和攻克。

3、帮助孩子制定备考计划

当孩子在初三开始复习的时候，家长应与孩子一起制定一个备考的计划，这个计划包括了，一年的计划，一个季度的计划，一个月的计划，一个星期的计划，当孩子看到自己的复习计划之后，就会对这些内容心中有数。家长可以给孩子一本本子，本子上专门写复习计划。

初三孩子成绩差怎么补

找出薄弱环节

每个孩子的学习基础不同，学习能力也有差异，孩子间产生差距是难免的。家长不要过度关注考试分数，而要多花精力帮分析还有哪些提升空间。要冷静面对每次考试，无论成绩高低都要有一个准确的定位，并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

初三孩子成绩差不懂就问

很多成绩差的孩子在学习上遇到不懂不会的问题也难于向老师同学开口请教，总觉得承认自己不会这个知识点很丢人。

要教会初三孩子有不懂的地方一定要及时请教别人，不要主动放弃了别人帮助你的机会，只有将不会的知识一点点弄懂，自己的成绩才会有明显提升。

初三孩子成绩差找课外辅导

随着学习竞争压力的增大，很多家长都会给自己的孩子找课外辅导，这的确是快速有效提高孩子学习成绩的一个不错的方法。

如果初三孩子成绩差，建议选择一个有能力的老师一对一辅导。在众多补课方式中，虽然一对一辅导是所花费用最高的一种方式，但却是提高孩子成绩效果最好的一种方式。初三学生的时间紧，任务重，所以选择这种补习方式再好不过了。