老师打骂孩子家长如何处理?孩子被老师打骂了,家长心里不舒服很正常。家长正确的做法应该是先和老师联系一下,询问一下是什么情况,一般情况,老师不可能无缘无故地打学生,问明情况,要配合老师管教自己的孩子,让孩子知道没有人会总是惯着他,不是你想干什么就可以干什么的。
老师打骂孩子家长如何处理:
在跟老师沟通无果,又没有办法转学的基础上。作为家长,你只能如此做:要尽力做孩子的思想工作,让孩子稚嫩的心灵早点成熟起来。
告诉孩子,如果老师再打骂你,一定要及时告诉家长,家长也不能总是忍让,不然有些老师更会肆无忌惮。需要通过学校、教育局有关部门向上如实反应,寻求帮助。
告诉孩子,“老师”也只是一个身份,并不是老师的所有做法都一定是对的,只需要跟他学习知识就可以了。打破“老师”这个身份在孩子内心的伟大形象和神圣感!
告诉孩子,如果遇到好老师,是你的幸运。如果遇不到,那就当是生活对你的磨炼。由此学会遇到困难、挫折时,调解自己的内心,使自己强大起来。
青春期的孩子谈恋爱是很正常的现象,所以,当老师说孩子恋爱的时候,家长不必大惊小怪,但是,还是需要谢谢老师对孩子的关心。然后,家长可以和老师商量一下正确引导孩子的方法,让孩子意识到学习的重要性,相信他们可以处理好这个问题。
老师说孩子谈恋爱了家长该如何处理
1、感谢老师的关注
不管事实如何,首先要谢谢老师,因为教师能够这样做,表明他是真的在用心管理学生,真的在乎学生的身心健康。所以,家长需要做的是先谢谢老师,然后,和老师表明,自己会高度重视这个情况,也会及时的去跟孩子进行良好的沟通,尽可能避免影响他们的学习生活。
2、理性对待孩子早恋问题
对异性产生好感,这是正常的心理表现,是因为青春期孩子对爱情的朦胧以及憧憬。家长要冷静对待此问题,不能一味的指责和辱骂,以免激怒孩子,导致事情更难以控制。家长提前在心理做好准备,不能突然改变,对孩子的态度给予更多的关爱。
3、让孩子知道学习很重要
如果孩子真的谈恋爱了,家长可以委婉的表达自己的期望,告诉孩子无论如何不要落下学习,并表示对孩子的信任,相信孩子可以处理好恋爱和学习的关系。不要过于担心,要知道这个时期,很多孩子所谓的爱情,都比较幼稚。在恋爱后,往往会迅速的发现对方的缺点,这时他们自己就会要求分手。
4、和老师表态
在和老师了解清楚情况下,要和教师商量一下怎么处理这个问题,教师肯定会谈出来自己的想法和建议。然后,你们必须和老师表态,自己回家会好好的和孩子,彻彻底底谈清楚,帮助孩子走出来早恋的误区,但是要求教师在学校里,帮助监护孩子们的行动,这样才能掌控你的孩子的实际情况。
5、让孩子明白早恋的危害
对于谈恋爱的孩子,家长就需要让他们正确的认识到早恋的危害,从而在交友过程中能够更加谨慎。他们往往没有牢固的情感基础,只是情感的简单倾慕,他们的思想未定型,对于恋爱的认识还是极为简单。所以,家长就要让他们明白现在谈恋爱可能他们带来一系列的问题,比如,成绩的下跌,思想的早熟等,从而引导他们合理对待。
孩子谈恋爱的表现
1、字母缩写
年轻情侣恋爱都会有一些甜蜜的小细节,很多学生时代的恋爱党们都会把自己的衣服上或是书本上,写上喜欢的人名字的字母缩写。还有的孩子也会去纹身或是粘贴上字母缩写的印记,如果家长们发现自己的孩子物件或是衣服上突然多了一些字母缩写,就要观察是不是某个异性的名字了。
2、孩子情绪波动大
青春期的孩子还不成熟,他们的自制力还比较弱,对情绪的把控力还不强,如果你仔细观察,谈恋爱的孩子往往情绪波动性很大。两个人好的时候,他会天天特别开心,顺便带着和家长沟通都变得无比顺畅。
两个人闹矛盾的时候,孩子会情绪低落,学不进去习,看不进去书,情绪莫名其妙地焦躁;如果孩子这段时间情绪起伏高高低低,变化很大,家长要注意了,基本上可以判定是受爱情的影响。
高中老师打骂孩子家长应该怎么办?一般来说,我会看情况区别对待。首先,我绝对反对高中老师打骂孩子,理由很简单,不管是谁,到了动手的时候就是最后一步了,是没有办法的办法。
如果我们从小就教孩子在他们无法处理的情况下使用暴力,与动物互相咬伤有什么区别?老师教孩子们如何设定积极的目标并实现目标。如果作为教育者只能靠虐待、暴力和恐吓儿童来达到目的。假设孟子的母亲还活着,她可能不得不再次搬家。
高中老师打骂孩子家长应该怎么办:
当孩子被老师打骂时,父母感到不安是很正常的。家长要正确先联系老师,问是什么情况,一般情况,老师不能无故打学生,问情况,配合老师管教孩子,让孩子知道没有人会永远宠着他,不是你想做的事能做的。
如果老师经常打孩子,给孩子造成心理伤害,或者伤害比较严重,要和老师沟通,尽量让老师告诉自己,回家管好孩子。
至于老师打孩子的问题,我的看法是要区分不同的情况。如果老师是为了孩子好,为了孩子的学习进步,那么适度的惩罚是可以的,比如惩罚站着,适度的打掌,让孩子明白,犯错是要付出代价的。现在国家新的教育法也明确规定教师有适当惩罚学生的权利。
至于老师恶意打孩子的情况,我想还是比较少的。老师毕竟是老师,比常人要懂事。他们不会无缘无故地打学生。将有法律和学校规章制度来惩罚打孩子并造成严重后果的教师。
孩子在一起玩,磕磕碰碰是常有的事情,但是如果性质恶劣,发展成被欺负或者霸凌现象时,家长就要注意了。
孩子被欺凌时家长如何正确处理
1、倾听并关注孩子的情感需求
孩子受到霸凌可能会对他们的人格和自我价值感造成严重的打击。此时,我们需要认真倾听孩子的感受,理解他们的情感需求,给予他们安全感和支持。
记得小时候有一次被班上的同学欺负,当我哭啼啼地跑回家,对妈妈说起这件事时,我妈妈反而骂我:“他们怎么不去欺负别人?为什么只欺负你呢?还不是你自己没用。”
那一刻,我真的感觉好无助。后来,就算我在学校被人欺负了,我都只好自己忍着,回家也不敢告诉妈妈。
当孩子遭遇霸凌,最需要的就是父母的关爱。在孩子需要时,只有给足他们哭泣、倾诉的空间,才能帮助他们释放情绪。
2、积极采取行动
我们可以和孩子一起制定应对策略,包括如何避免霸凌、如何寻求帮助和如何保护自己。可以通过讲解案例、模拟情景等方式,让孩子在实践中掌握应对技巧和策略。
其次,向学校或相关机构报告霸凌行为,并要求采取必要的措施来保护孩子。最后,为孩子提供支持和安慰,帮助他们度过难关。
3、教育孩子保护自己
想要孩子不受欺负,当然得教育孩子保护自己,无论是自我性的反抗,又或是求助性的帮助,至少得培养起孩子这样的观点:别人如果欺负我,我就应该还手!
正如某部电影中,孩子的父亲教孩子的那句话:打不打得赢是能力的问题,而要不要打则是态度与性格的问题。
如果不想要自己的孩子受欺负,那么第二步当然是教育他怎么去反抗暴力,能不能反抗得赢是其次,重点是知道自己“应该反抗”,而非是“默默忍受”。
当然了在反抗的时候,要保证自己的安全,或者换一句话说,如何以正确的方式反抗!当孩子有了反抗之心后,欺凌者也就不再会肆无忌惮地欺负人了。
4、树立孩子的规则意识
当孩子学会反抗时,也依然会存在一些问题,刑法中有“防卫过当”一说,所以,父母们还应该教会孩子,在社会的规则以内反抗,也就是所谓的“正当防卫”,别人打你,你可以打回去,甚至为了自己安全,你可以让他丧失行动能力,可是你不能够过度伤害别人。
父母们必须教会孩子:在反抗时,在与欺凌者争斗时,不要伤害到对方敏感及要害部位,不要过度“自我防卫”。
通常哪些孩子容易被欺负
1、外貌上与众不同
那么脸上胎记比较明显,身材过胖、过瘦、矮小,身体有缺陷的孩子,比身体正常、身材标准、外貌普通的孩子更容易受到校园霸凌。而且校园霸凌不只是肢体上的欺负,还有言语中伤、散播谣言、故意排斥等行为。
2、处于班级的边缘
在班级中,孤僻、没有朋友、一直不说话,不处于任何一个圈子的孩子,更容易受到其他小团体的欺负。
那些处于的比较大的团体的孩子,在朋友的保护下一般不容易被团体外的人欺负,不过前提是他们朋友之间没有霸凌行为。
3、学习成绩差,不怎么被老师关注的孩子
在我们的现实生活中,孩子的学习成绩不好,就会受到老师的冷落,在学习中就会被老师忽略。这就使得班上的一些坏的同学得寸进尺,他知道老师不会关注这样的孩子,即便是他受了欺负,向老师求助的时候,老师也不见得会替他说话或出头。
所以他的这种心理既是一种侥幸心理,也是肆无忌惮欺负一个学习差孩子的理由。所以说学习差的孩子被学习好的孩子欺负,有一部分是由于老师的疏忽,就是因为老师的不关注,所以才会让学习好的孩子那么肆无忌惮。
4、家庭不完整
校园欺凌的发生概率并不高,但是单身家庭孩子,遭受到的几率会更大,在特殊环境中成长起来的他们,内心是非常敏感的,一旦其他孩子稍有敌意,就会触动他们的敏感神经,从而做出来暴力的行为。
而大多数单亲家庭的孩子,在心理都有缺失,所以,往往处于冲动下的他们也会做出很多让人无法忍受的行为,虽然在校园欺凌的行为上,他们并不一定是受到最大伤害的,但是他们遭遇的机会会更大。
避免孩子遭受“欺凌”的方法
1、勇敢面对和反击
一旦当孩子遭受到校园欺凌时,家长的态度非常关键,任何纵容和忍耐的行为,都会使孩子的内心遭受到无尽的打击,甚至变得越来越胆小。
培根说过:顺境中不无隐忧和烦恼,逆境中不无慰藉和希望。所以在孩子面对问题时要有勇气,这是解决问题的第一步,也是避免遭受到校园欺凌的关键。
2、不过分依赖他人
当孩子遭受到他人欺负时,很多家长会说:寻找老师的帮助。其实这对孩子才是最不靠谱的建议,虽然老师能解决问题,但是只会使他们的人际关系变得更加糟糕,使问题更加激化,所以减少他们对他人的依赖,才是解决问题的关键。
孩子跟老师顶嘴,确实让家长担心。要弄清楚孩子为什么跟老师顶嘴,如果是孩子有不尊重师长的习惯,那么就要跟孩子讲道理,让孩子懂得这是极其不礼貌的行为,同时伤了老师的心。如果事情的过错在于老师,孩子出于刚正,顶嘴了,那么也要跟孩子讲,要注重交流的方式,正所谓‘怡吾色,柔吾声’,让自己的脸色和善些,语气温和点,然后跟老师交谈自己的想法。切莫,不分青红皂白,把孩子责骂一顿,同时也不能在孩子面前去说老师的不好,让孩子有瞧不起老师的想法。如果老师确实让人瞧不起,也不要跟孩子讲,让孩子在学习上分心。
要怎么跟老师讲,让老师不要从此对孩子冷落孤立起来。在征求孩子的同意后,要带着孩子去向老师道歉,如果孩子和老师顶嘴的问题不大,那也不必紧张,慢慢地就好了。要让老师理解,化解老师心里的难受。这样才好有耐心地教孩子。
和老师顶嘴的学生一般都和家长顶嘴,是从小养成的习惯,所以他不觉得自己哪里不对,所以老师这是不要生气也不要着急,从以下几方面做起:第一,稳住自己,心平气和他和谈,让他知道他跟老师顶嘴是多么粗鲁多么无礼的。第二,让他看到有礼貌有教养的孩子是什么样的。第三,真心帮助他改正,给他自尊。
一般说来,跟老师顶嘴的学生都是一些学习较差的学生,因为学习不好,总感觉不被老师重视所以就产生敌对情绪。对于这类学生来说,老师应该在日常学习和生活上多多给以关怀,学习上多帮助,生活上多关心,慢慢去感化学生。当然,这需要老师付出更多,对老师的身体和精神都是极大考验。
和老师顶嘴的学生首先要从德育上进行教育,要知道尊敬师长,在老师面前首先要谦卑,不能和老师顶嘴,而且要和他的家长取得联系,告诉孩子的近况,让家里进行教育。其次要用道理说服孩子,毕竟是学生,肯定有不懂的事情,要有耐心的说教他们。
学生喜欢和老师顶嘴,有两种情况。一种是这学生本身顽皮,成绩困难,之所以喜欢和老师顾嘴,对着干是有意而为之,有哗众取宠之嫌。这样的学生,不可当众批评教育,应私下处之,说到其痛处,导致他服你了,也就不再顶嘴了。
另一种情况喜欢顶嘴,是因为学生对某位老师有成见或因某事闹了不开心,心结一直没有解开导致其喜欢顶嘴。这类学生好办,只要把心结解了也就不再顶嘴了!
自家的孩子跟他的课任老师顶嘴,作为父母的处境一定很尴尬,大多数家长都会选择让自家孩子向老师道歉,很少人愿意跟老师理论孩子的对错,这样虽然给足了老师面子,但也会委屈让自家的孩子,倘若问清事情的由来再去定夺可能效果更好一点,千万不能不分青红皂白就去打骂孩子,要教育孩子尊重老师,即使老师冤枉了自己,也要采取比较好的方式跟老师沟通,避免把事情扩大化,伤害师生之间的感情。
父母永远不要低估师生关系对孩子的影响,孩子由于年龄较小,抗干扰能力不足,很容易就会受到外界环境的影响。如果孩子与老师之间的关系比较和谐融洽,孩子就会比较热爱学习,往好的方向发展。一旦孩子和老师的关系恶化,从心里开始厌恶老师,或者因为父母对老师的不尊重,而让老师在孩子心中失去了地位,那么,老师的教育很快就会在孩子身上失效。
父母要耐心地和孩子沟通,给孩子一个倾诉的机会,让孩子讲清楚事情的来龙去脉,允许孩子表达对老师的不满,帮助孩子疏导不良情绪,让孩子在心理上得到一个平衡。帮助孩子梳理情绪,不要一上来就一顿暴揍。
万事皆有因,我们要学会给孩子一个解释的机会,听孩子叙述事情经过,其实就是在帮助孩子梳理情绪,给予孩子一个坏情绪的宣泄口,就没憋在心里那么痛苦。即使老师做得有不妥的地方,在倾听接纳孩子情绪的同时,当着孩子的面,最好不要任意褒贬、批评老师,降低老师威信。
每个人都是不完美的,每个人都有可能会犯错、发脾气、做错事,老师也是一样。老师也是普通人,有做错事的时候,有情绪失控的时候。有句俗语叫做“千人千脾气”,每个人都有不同于别人的个性,脾气也会千差万别。
老师也有自己的生活习惯、工作习惯、业余爱好、待人方法、喜怒哀乐等等。当你认真去了解一个老师之后,你就会发现他可能不只是对你,可能对任何人都是这样一个态度。
引导孩子多看到老师的优点、长处,老师在教学任务中付出的辛苦,以及老师对孩子的点滴关照等等。也利于孩子养成宽容大度的好品质,让孩子慢慢学会接受不完美的人和事。
自己的孩子和老师发生冲突时的解决,考验家长智慧。我的想法是首先,心平气和的孩子交流,和孩子一起分析发生冲突的前因后果,让孩子先从自己身上找原因,然后引导孩子分辨对错,让孩子明白错在什么地方,为什么会犯这样的错误,如何改正和如何防范类似的错再犯,切忌一、不能当着孩子面指责老师,二、不能不分青红皂白责备、打骂孩子。
即使老师有错,也要教育孩子就自己所犯做错向老师认错道歉。老师犯的错也向孩子说明,教育孩子,老师管着几十个学生,不可做到面面俱到,所以要懂得宽容,要养成尊师的良好习惯。
如果老师做得太过份,那就背着孩子在适当的时机与老师沟通,达到相互理解,共同教育孩孑的目的。我认为这样处理这类事情,能起到事半功倍的效果,同时对孩子的健康成长和未来在社会上立足,是有益的。
作为学生,首先应该尊重老师,服从老师的教导,另外,作为现代人,应学会作为人应有的文明礼貌,凡事应礼让,做人要谦和,因此,作为家长,首先要教育孩子在学校应尊重老师,要有礼貌,当和老师有不同意见时应礼貌地向老师表达自己的意见,不要随便与老师、同学争执,不应教育孩子不能吃亏、凡事非要争个长短。
当孩子与人发生争执,应教育自己的孩子学会首先要反省自身。不管谁是谁非,学生与老师发生争执,无论怎样都不是尊重老师的表现,因此,作为家长应首先教育自己的孩子要尊重老师,然后再教给孩子表达自己意愿的正确方式。
首先要先弄清楚事情的来龙去脉,不要不分青红皂白就打骂孩子,或是找老师理论。正确的做法是要先弄清楚责任方,到底是谁的原因,换句话说就是谁错了。如果错在孩子,也不可用打骂孩子这种简单粗暴的方法,这样做不但解决不了问题还会更加激发孩子的逆反心理。正确的做法还是讲道理,要讲到孩子心服口服。自己做不到可以借助外力,找孩子平时比较喜欢的长辈或朋友跟孩子谈。
如果大部分错在老师这面,那就需要跟老师进行一次有效的沟通了,态度一定要好,我相信大部分老师的出发点还是为孩子好的,可能是方式不得法而与孩子产生分歧,通过沟通让老师明白孩子不是故意与老师叫板,对孩子的教育应因材施教,不可千篇一律,相信大多数老师也是真心想解决问题,沟通好了,一切迎刃而解。
初三孩子成绩差家长可采取的方法:1、家长要及时找到孩子成绩差的原因,根据实际情况采取具体的措施;2、家长以身作则,带动孩子一起学习;3、让孩子养成善于提问的习惯,带着问题去学习;4、引导孩子遇事要积极思考,培养孩子的思维能力;5、引导孩子独立完成作业,不断巩固所学知识。
初三孩子成绩差家长如何处理
1、及时找到孩子成绩差的原因
学生学习成绩不好可能会有很多原因,如果盲目去解决这个问题,效果肯定很不好,家长应该想办法把其中的真正原因找出来,“对症下药”,解决起来才会更有效。
2、带动孩子一起学习
家长在引导学生的时候,对自身也是有要求的,家长应该做到以身作则,自己要先改变对待学习的态度,只有家长变得爱学习了,学生才会在家长的带动下,一起去学习。其实初中生学习成绩不理想的情况也算是比较普遍,而作为家长,着急也是可以理解的,但是不管怎么说,家长着急也不是解决问题的好办法。
家长能够向过来人学习一下相关的经验,以此来缓解自己的焦虑,同时也能解决学生学习成绩不好的情况,争取早点将学生成绩提升上来,为他们备战中考赢得更多的学习时间。
3、要善于提问
初三学生要养成不懂就问、善于提问的习惯。初三是初中的最后一年,在这一年当中,初三学生要解决学习上的各个问题。如果不把这些问题解决,中考的时候就可能遇到拦路虎。所以,当遇到不懂得问题时,家长要告诉孩子不要害怕老师,向老师提出自己的问题,经过老师的答疑解惑,孩子会进步得非常快。
4、要积极思考
论语告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。这就提醒孩子要边学习边思考。如果只是学习不思考,那就是盲学。如果只是空想不学习,那就是空中楼阁。在学习的过程中,初三学生要养成积极思考的习惯。做题的时候要思考解题思路是什么,有没有其它的解法;考试的时候要思考怎样答题才能得到更多的分数。
5、独立完成作业
每个年级的老师都会布置作业,尤其是初三老师,布置的作业会更多。很多学生为了写作业而写作业,把老师布置的作业当成一项任务来完成,这样是收效甚微的。初三学生要养成独立完成作业的习惯。写作业之前,可以先复习一下重要知识点,不要边写作业边翻书。写作业的时候可以给自己限时,提高时间利用率。
相信每个孩子都有过叛逆期,叛逆期的孩子往往令很多家长都十分生气,却又无可奈何。那么,孩子叛逆不听话怎么办家长该如何处理?
孩子叛逆不听话怎么办 家长该如何处理
1、平等的和孩子沟通
父母要跟孩子平等的交谈。面对宝宝的无理取闹,如果强制性的拿出父母的权威来跟孩子对着干,只会适得其反。不如蹲下身来,和孩子进行平等的对话,了解孩子内心真正的诉求。如果宝宝出现解决不了的问题时,父母也可以帮忙出谋划策。
2、给孩子时间支配权
这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地,所以,家长不要自作主张,将孩子的时间按自己的意愿排得满满的,要将时间交由孩子自己去安排,对安排的不合理处,家长再以商量的口吻提出建议,千万不要全盘否定孩子。
3、学会换位思考
家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有现在的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
4、不在原则性问题上迁就孩子
叛逆期的孩子容易犯错,但对于一些原则性的问题家长不应持迁就的态度。大家要让孩子明白错在哪里,危害是什么,即使是不大的问题,家长也不能姑息,因为小事累积也可铸成大错。
面对孩子的无理要求,家长是否要答应要谨慎考虑,因为答应一次,后续孩子的无理要求就可能会接二连三的提出。因此,用强硬的态度应对一些原则性问题是家长必须做到的。
5、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时,非常容易动怒,对孩子说一些批评的话,甚是还会动手打孩子,但是这样做对孩子的管教没有一点用,反而容易让孩子养成叛逆的心理,跟家长对着干。其实在教育孩子的时候,家长要先控制住自己的情绪,保持温和的脾气,孩子才能听进去家长说的话,其次要判断孩子的行为到底有没有错,不要因为自己的一时大意错怪了娃,会让孩子内心很失落。
6、家长应理解关爱孩子
家长要多陪伴孩子,让孩子获得安全感和温暖,避免放任不管,不要过分责备孩子,应给予鼓励和关爱,可逐渐改善孩子的叛逆想法。
孩子叛逆不听话怎么办家长该如何处理,希望每个家长都能够以平和的心态去教育叛逆期的孩子,相信每个孩子都能明白父母的良苦用心,变得不再叛逆!
很多家长对孩子都抱有望子成龙,望女成凤的心理,但是每个孩子的学习情况都是不一样的。所以当孩子在高二阶段没有考好时,家长千万不要急着去打骂孩子。要知道,这样不仅不能解决问题,还会破坏亲子之间的关系,那么高二孩子考试没考好家长如何处理呢?
高二孩子考试没考好家长如何处理
1、家长坚定的态度是前提
“态度决定一切”,要培养孩子的良好的学习习惯,家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒,以达到持之以恒,这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
2、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法,但是要注意谈话的方式与态度。家长要站在孩子的角度去帮助孩子分析问题从而寻求解决办法,要心平气和的聊天,这样孩子才会跟你说真话。另外,不要责备孩子,孩子也不愿意自己考试没考好,但是要让孩子知道家长很关心孩子的学习,重视孩子的学习。
3、家长做孩子的榜样
有些孩子觉得自己是处在“监视”之下,从而产生逆反情绪,影响学习状态。有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力,其实这正是言传身教的一个好机会。让孩子看到父母在工作压力下的努力和自信,和孩子相互加油,对孩子而言是一种强大的榜样激励力量。
4、设定一个合理目标
孩子高二考试没考好后,最关键的是要帮他重新树立起自信心。有了信心就有了希望,就会慢慢忘却这次考试的不愉快。为了增强孩子的自信心,家长可以鼓励孩子重新设定一个相应的学习目标。针对这个目标,家长可以发表自己的看法,但千万不要果断地替孩子做目标决定。
5、要看孩子和自己相比,是否有进步
家长不要光看孩子的绝对成绩,而是要看孩子和自己相比,是否有进步。当孩子有进步时,可以适当地夸奖孩子,让孩子更有士气,同时也要提醒孩子,不要忽略那些做错的题目,找出错误的原因,下次改正。切忌看到孩子考得不错,就喜形于色,对孩子各种奖励,并且开始不再管孩子,觉得孩子从此就高枕无忧了。
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