高三成绩差怎么办

高三的孩子马上就要迎来高考，这个时候很多孩子的心境，也不像高一高二的时候那么平静，反而会更加的浮躁一些，这就导致一些孩子高三的时候成绩差。孩子成绩差也可能是学习方法出现了问题，面对这种情况，家长要及时的帮助孩子调整好状态，以便更好的投入到学习中去。

高三成绩差怎么办

1、制作任务清单

如果你总是不知道学习什么，每天在“学习什么”上浪费时间。建议高三的孩子制作任务清单，制作任务清单的时候，同学们要结合学习进度跟每天的课表进行。每天晚上的时候，把第二天要学习的内容列出来，具体到每节课、每分钟。晚上的时候，看看任务清单的完成情况，根据完成情况适时调整计划。

2、把教材吃透

可以尝试回想法，对于需要背诵或者特别熟练的内容，光看是没用的，记不住。随意不妨每看完一段之后合上书，自己把这一段写下来，或者用自己的话说出来，或者自己把这一段的知识结构整理写出来。当你能产出的时候，才是真正理解的时候，就这样一点点把所有教材全扫一遍。

3、建立错题本，重点突破

采用分类归纳的方法，建立属于自己的错题本。例如，数学这一科目，可以把函数相关的题目单独整理在一起，解析几何相关的单独整理在一起等等。再比如，某些题目的解题思路很独特，为了掌握这类题目的解题诀窍，可以把这类题目也放在一起比较。为了方便分类整理，可以利用活页本，这样就可以对同类题目随时增加。

4、要多做笔记

包括上课笔记、看资料笔记、做习题时的笔记等。好记性不如烂笔头，不要以为自己当时懂了，要知道高考的知识点有几百个，如果没有笔记，等一轮结束后你就会把很多内容忘记了。有了笔记，在每次模拟测试前也不会觉得没什么看的，凡是成绩好的学生，都是很善于做笔记的。

高三成绩差的原因

1、跟据个人喜好下工夫

许多考生学科发展不平衡，对某个学科感兴趣，或者对感兴趣的老师所任教的学科格外用功，成绩突飞猛进。但是对不喜欢的科目漠不关心，成绩无法提高，学科间的差距越来越大。

2、忽视基础，题目做得多而杂

许多同学漫无目的地做题，最基本的东西还是学得模棱两可，没有过关，经过大量做题以后，反而巩固了或者默认了某种不正确的认识，但是自己却没有发现。说得直白一点，高中日常的学习是为高考打基础做准备的，而近几年高考越来越注重在基础之上，考查同学们的能力，只有对基础知识了如指掌，深刻理解，做题才是最有效的。

3、复习的时候没有重点

高三虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

高三的学习方法有哪些

1、提前做好计划

高三的同学，不要盲目地学习，一定要提前做好计划。具体包括给自己的鼓励，让自己充满斗志；写下自己每天的心理状态，有助于自我心理疏导，一定要沉稳、淡定、有序、踏实；最后是写下自己的学习计划，主要是跟随老师的步伐，要明确知道老师布置的任务有哪些没有完成，所有的任务都完成后，才可以自己支配时间。

2、巧养三个习惯

最重要的三个“养成”：即养成做笔记、做标注、做错题的三个良好习惯。解题过程中，千万不要满足于得出答案，而要清楚答案从何而来，力求把每一题错的选项，改成正确的选项，或指明错误原因，或标出证明性实例、反驳性实例。理科学习通过归纳可以提高复习效率，真正把握各种解题思路、方法和技巧，最大限度地避免失误。

高三孩子成绩差父母怎么办

孩子进入高三后，学校的课程基本结束并进入总复习，与此相对应的考试范围不仅逐渐扩大，而且，考试的分值、形式和题型也逐渐向高考靠拢。针对这些变化，很多孩子会出现成绩不升返降，而作为他们的家长，除了能鼓励安慰之外，还可以在这些方面给予他们帮助。

高三孩子成绩差父母怎么办

1、做好孩子的后勤工作。高三学生学习任务重，老师布置的作业几乎占满了他们所有的课余时间，在这样的压力和负荷下，学生的饮食是一定得跟上的。高蛋白营养丰富的食物应该多准备一些，要荤素搭配合理，千万不能觉得什么食物补就吃什么，健康才是饮食的第一位，特别是对要面临高考的孩子来说。

2、调整好孩子的心态。这时候家长单纯的鼓励安慰是很难让孩子信服的，家长要细心观察找到自己孩子的心结所在，用比较平和的方式让孩子敞开心扉。很多家长采用比较粗暴的方式去逼迫孩子面对高考，而且为了让孩子能不掉以轻心，时时在孩子的耳旁敲警钟。这样孩子受压迫受逼迫的委屈自己学习，居然对成绩起不到半点作用，这样对他们的打击是很大的。

相反家长如果能切身的为孩子考虑，高考对孩子来说已经是个难关，学习上的负担，同学之间的竞争和比较已经够让孩子喘不过来气了，如果家长再给孩子雪上加霜，孩子心理能不崩溃吗？其实，对于家长来说，警钟要敲，但是高考失败的后果绝对不该成为威胁孩子学习的手段。

3、帮助孩子心理疏导，让其正确面对成败得失。每个人的一生中，都会经历磨砺和挑战，而每一次面对困难，想方设法去解决的同时，也是一次自我提升的机会。在孩子成绩不理想，陷入困惑的时候，家长应该从过来人的角度上，给他们足够的启发，帮助梳理孩子的思绪，从而用健康的心态去面对得失，将会有助于孩子成绩的提升。

高三提升学习成绩的好习惯

1、要有勤学的习惯，课后及时消化和巩固老师讲的内容。高三复习的时候，孩子要认真听课， 提高听课的效率，要听懂老师讲的内容，明白老师是如何整理教材知识点，学会老师分析问题的方法。在课下，一定要及时进行消化，结合老师讲课的内容和自己整理的笔记，进行认真理解，并想办法进行掌握。

2、要有独立的习惯，写作业和做题都要有独立完成的意识。高三学生，虽然需要交流，学习和借鉴别人好的学习方法，不会的问题可以请教老师和同学。但是，孩子在考试的时候，特别是参考加考试的时候，没有人帮你指点，做题都要靠个人努力，通过独立思考，独自完成自己的作业和考试。

教导孩子通过独立思考和分析试题，独立完成自己的答题，这有助于提高自己的学习能力，从而实现学会学习，提高学习效率，让能够自己真正掌握答题方法，提高自己的答题能力。

孩子高三了数学成绩差怎么办

高中数学可以说是很多学生头疼的地方，对于家长也是。数学作为三大主科课程之一，它的重要性已经不言而喻，而且很多课程的基础就是数学，所以学好数学不管是对现阶段的高中还是对以后的学习工作等，都是有非常大好处的。

孩子高三了数学成绩差怎么办

1、掌握每一个公式定理。做课本的例题，课本的例题的思路比较简单，其知识点也是单一不会交叉的，如果课本上的例题拿出来都会做了，说明已经具备了一定的理解力。做课后练习题，前面的题是和课本例题一个级别的，如果课本上所有的题都会做了，那么基础夯实可以告一段落。

2、进行专题训练。提高数学成绩做高中数学题的时候千万不能怕难题！有很多人数学分数提不动，很大一部分原因是他们的畏惧心理。有的人看到圆锥曲线和导数，看到稍微长一点的复杂一点的叙述，其至看到21、22就已经开始退却了。这部分的分数，如果不去努力，永远都不会挣到的，所以第一个建议，就是大胆的去做。

3、锻炼逻辑思维能力。高中的数学更加注重逻辑思维能力，不在乎做了多少试题。关键是要多思考，多联想。要把知识系统的串联起来。搞清楚个部分知识的内在联系，这就要求梳理知识框架构建的时候合理准确。在看书的时候不仅仅局限与课本上的内容，要联系以前学过的知识。每一部分都是紧密联系的。

4、建立错题本。对于容易犯的错误，要做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法；不能盲目做题，必须在搞清楚概念的基础上做才是有效的，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。

高三数学基础差怎么补救

1、学生们每次上课之前对课本上的内容进行简短地预习，这样对将要学习的知识点有个笼统的了解，标志出预习时不懂不太理解的内容，便于在老师上课时学生进行提问，有效解决学生学习问题。

2、学生在上课时一定要勤于记笔记，对老师所讲内容要具有针对性，做到“取其精华，去其糟粕”。对于数学题目的解法，有时不能光靠脑子，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。

3、课后一定要对老师所讲的内容进行不断练习巩固，把课堂把课堂例题反复演算几遍。加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使解题速度越来越快。

4、学习数学要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，学生学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。

数学成绩差的原因

1、数学基础知识差。高三数学成绩差的同学首先表现在基础知识掌握不全，对有的知识掌握的好，而有的知识基本不知道。所以在做题的时候就只能做一部分，甚至有的题目一开始就做不下去。还有的同学最基础知识一知半解，甚至只是死记硬背下来而已，因此题目稍有变化就蒙了。

2、数学学习习惯较差。高中数学知识学习有一定的难度，所以这需要学生不断地思考来提高学生的数学能力和思维水平。但是数学学困生往往只是在课堂上只满足于听得懂，一知半解或是在听课时忙于记笔记，根本没听懂内容。这样长此以往想要学好数学根本就是天方夜谭。

高三学生理综成绩差该怎么办

高三是最重要的一年，也是能在高考前提升成绩的最后一年，对于选择理科的学生来说，高三理综是最难提升成绩，同时也是提升空间最大的，所以想在高考中取得好成绩的学生一定要掌握高效的学习方法，在有限的时间内最大程度提高理综成绩。那么对于高三学生理综成绩差该怎么办？

高三学生理综成绩差该怎么办

第一，高三学生理综成绩差，就先拿一个笔记本把化学知识进行一个系统的梳理，用树状图弄出那个单元的重点知识点，当然是越详细越好；再用表格列出比较相似的知识点进行对比，这是化学大题里那些元素推断题所必须的；然后把所有物质的性质，反应现象和反应方程式都背下来打好解题基础。

第二，高三学生理综成绩差，提高解题思维。顺着题干的意思，寻求问题与条件之间的差异点，如何才能将问题和答案保持一致；寻求达成所求条件与题设相关的必要信息；严格按照题目字面意思纯分析解题。这也是考好理科和英语的基础思维。高三学生一定要记住考试考查的是能力与思维并重。

第三，高三学生理综成绩差，那就加大理综综合题训练力度。要知道高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成，其中主观综合题所占分值极高，拿下这些题目，涨分的几率极大。理综科目也是这个道理，而很多学生在平时做了很多很多题目，但成绩却始终没有多大提升，绝大程度上在于学生生没有把握好理综综合题。

第四，课后复习要能够独立思考。高三理综基础差，平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有独立思考，边看答案边做题，甚至还没看明白题就急着去翻答案，做题的作用类似于校对，答案想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。

虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的独立思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。

高三成绩差的孩子家长应该怎么办

高三成绩差的孩子家长应该淡定，孩子成绩差的原因还有可能是孩子压力大，自己给自己的压力太大了导致考试没考好，家长如果再焦虑，就会把情绪传染给孩子，孩子就会压力更大了。

高三成绩差的孩子家长应该怎么办

在高中三年中，孩子最主要的任务是学习，但是在学习过程中，孩子经常会因为考试成绩、同学相处、家庭背景等原因出现孩子不自信的情况，尤其在高三，在密集的考试下，孩子成绩与期望差距过大，导致失去信心。

因此在高三这一年家长一定要帮助孩子建立自信，自信不一定能让你成功，但是丢失自信心就一定会导致失败。很多成绩优秀在孩子在高考中失利，他们不是输在知识能力上，而是败在信心上。

我们成人都有这样的经验：心情好的时候做事的效率特别高，实际上是我们对大脑的刺激比较深刻，因此对于高三成绩差的孩子家长应该，家长一定要帮助孩子优化情绪，让孩子每天保持良好的心情。

心理学研究发现，适当的运动能缓解压力。因此在高三，家长一定要让孩子保持适量的运动，可以通过体育课，或者在晚自习课间休息时间，通过几分钟的慢跑来释放压力。

用物质奖励，这应该是很多家长都会使用的一种方法，可以给孩子一些物质性的奖励，比如零花钱，只要他表现得好那么就可以获得一些零花钱，而这个奖励慢慢的会激发孩子越来越喜欢去学习。

高三成绩差的孩子家长可以用语言来鼓励，家长在鼓励孩子的时候，可以选择用语言来赞美，比如孩子有什么地方做得比较好，那么家长就可以，毫不吝啬的夸奖自己家的孩子，这样会增强孩子的自信心，孩子就会产生学习的兴趣。

对于高三的考生必须要耐心的劝导，而不要采用体罚的方式。毕竟高三的考生基本上处于十七八岁，基本的认知已经有了，你跟他讲道理他是会明白的。

对于高三的考生，让他好好学习，还可以多给他增加补习班。去课外补习班的老师会更加有耐心，一对一的辅导更有助于他的进步。

对于高三的考生还要适当的缓解他的心理压力。高三考生心理压力比较大，作为家长要耐心的疏导。

如果孩子学习努力，但成绩上不去，那就是学习方法有问题，可以适当的给孩子找家教找老师，或者是学习上能帮助他的人，一个好的适合他的学习方法比什么都重要。就算你的成绩很差，也要为高考拼一回，不到最后，谁也不知道结果会怎样。

孩子高三了英语成绩差怎么办

很多高三的孩子都对学习英语感到头疼，因为他们觉得自己有好好背单词了，但是一到考试还存在看不懂题目的问题，这也导致孩子英语成绩很差，那么孩子高三了英语成绩差怎么办呢？

孩子高三了英语成绩差怎么办

1、要从以前的错题中找经验。以前试卷中常错易错的题是你复习的重点。一定要摸清易错知识点，避免不必要的失分。

2、进行专项训练。根据自身短板弱势和历年考试题型进行专项训练，尤其是弱势专项，一定不能忽视，同时，要注意总结每一个专项的高分解题技巧。

3、然后就是培养语感，最好的方法的就是阅读！我们需要增加阅读量，阅读本身就是考试的重点。书本是编辑者精挑细选出来的好文章，首先要把书本上的文章掌握了，还可以看一些时报周刊上的文章，从实事，经济，政治，军事，科学均有涉及。其实很多考试的文章就是来源于此。

4、现在很多人英语考试很厉害，就是不能交流，也就是差在听说上，而听力甚至口语在考试中占得比例越来越大，所以搞好听力不容忽视，而关键就是坚持每天都听，一开始可以尝试大声的读文章，之后可以下载各种考试听力录音题。最好可以找个伙伴相互联系对话！

孩子高三了英语成绩差的原因

1、复习没有重点

虽然有些同学意识到有自己的进度，并且也根据自己的进度去复习了，但是效果还是比较慢。这个是因为复习没有讲究侧重点，一视同仁，这样会造成时间分配上的浪费。

2、语法结构太单一

在写英语作文的时候，部分学生仅仅对某一个或几个语法现象记忆深刻，导致在写书面表达时，大部分题目都使用的是某一种语法结构，这样显然与考试要求违背。

3、不能合理安排英语学习时间

一些英语基础差的同学，每天没有安排固定的英语学习时间，经常以完成其它科目的作业为由，将英语学习的时间挤占殆尽。那么，在英语学习时间上不能予以保证，想要让英语成绩得以提高，那就是天方夜谭的事情。

4、在英语课堂上注意力不集中

学生在英语课堂上的注意力完全集中的状态只能保持10至15分钟，学生在学习时，有的学生注意力不集中、思想开小差，甚至有的学生还会乘老师不注意时就拿出小说、杂志、手机等分心的东西，一心二用，课堂上老师讲解的内容大部分都没有听进去，日复一日，许多知识点都没有掌握，英语成绩自然很差。

高三孩子成绩差怎么办

高三孩子成绩差，有一部分同学是因为心态没有调整过来，高一高二玩的太嗨，高三面对紧张的学习环境，一时间跟不上节奏，还有就是孩子高一高二没有好好学，导致基础不是很好，高三的时候也会成绩差，那么，高三孩子成绩差怎么办呢？

高三孩子成绩差怎么办

1、学习方法

高三文科和理科的学习方法不同，文科（理科）中的地理数学（生物英语）又和其他科目学习方法不同。

高三学生应该针对每个学科的特点去总结学习方法，正确的学习方法加上努力才能提高成绩，如果一开始学习方法就是错的，那么学习成绩也不会有所提升。

2、改掉拖踏、懒散的坏习惯

如果你有拖延症的话一定要及时的改正因为，在高三的学习阶段我们一定要说到做到，这样能够提高我们学习效率，能够保证我们去正确的执行自己的学习计划。

3、注意提高效率

高三学生，最宝贵的就是时间，有限的时间要复习这么多科目，效率非常重要，不一定非要听每一节课，也不一定非要完成每一次作业。

4、跟紧老师的步伐

有很多的同学基础不好，所以一定要跟紧老师，提高自己的听课效率，这样我们在学习的过程中，才能充分利用时间。

而且我们也要有针对性的复习，如果是基础很差的同学一定要先把基础知识掌握透彻，这样我们才能更好去提高自己的成绩。

5、注意习题练习

要知道高考最终是看学生的分数，分数是通过一道道考题来体现的。

不乏有学生，复习的时候很认真，做题的时候很蒙圈，最终考出来的成绩很不理想。高三学生，一定要注意习题的练习，尤其是历年高考真题。

6、查漏补缺

有限的时间要做太多的事，最好的方法是抓大放小，排个优先级。对于历年重要考点要集中突破，尤其是自己不会的。

数学不好，重点突击数学，物理不好，那就重点突击物理，偏科学生要注意平衡各科成绩。

比如语文已经能考110分左右，那就少花一些时间，补补比较差的科目。

女儿读初二成绩差怎么办

当遇到成绩下降时，家长们不能急躁，家长情绪常常让学生感到很大压力。初中会从能力上拉开差距，所以，上初中前帮孩子为自己合适“定位”很有必要，心态上要鼓励孩子自信。

家长要跟孩子分析情况：比如学习高手集中在一块，自己名次排位很可能与在小学时不一样了；到了初中后，接触同学，互相不了解，这个时候可能学习环境不适应造成了成绩不理想；住校孩子还会感觉得在学校住宿没有自由，很压抑，因此影响了成绩。只要学生自己保持良好心态和学习习惯，在较强竞争环境中能树立自信，也能得到老师更多关注。

我的孩子也是从初二读过来的，第一：要有耐心，因为孩子毕竟还没有独立的自主能力。第二：要把自己的空余时间都和孩子打成一篇，多交流，多沟通，多了解孩子需要点什么。第三：为孩子创造好的学习环境，要以身带好孩子的学习氛围，多表扬自己的孩子，让他{她}认为自己是最棒的！

小学是人的一生比较平稳的时期，一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。

然而，就在这“美好”的背后，不少学生在小学时期就已经种下了“初二分化”的种子。

如：学习方式属于死记硬背的、凭“小聪明”但学习习惯不好的、知识面很窄的等等。

这种类型的分化不是“智力分化”，但会造成“智力分化”。不是学生不聪明，而是视野太窄，思考问题的方式和习惯出了问题。

学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。对知识的简单应用是“浅层次思维”，进行抽象逻辑思维是“深层次思维”。初二的教学内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。

学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力，于是就被分化下来了。

孩子成绩差不想上学怎么办

在班级里面，就会有一些孩子在充当“透明人”，这种孩子学习成绩不好，并不爱说话，存在感很低。孩子如果一直学习成绩差，并且性格有点内向的话还是比较缺爱的，长期以往孩子就会失去学习的兴趣不想上学。面对这种孩子，家长要怎么教育呢？

孩子成绩差不想上学怎么办

1、要想改变孩子成绩差的情况，家长首先要改变自己的生活态度，家长的情绪和态度往往决定了整个家庭的氛围，一个天天抱怨的家长培养出来的孩子有百分之八十五的概率是悲观的，对生活没有热情的。要想孩子乐观好学、积极向上，家长首先要给孩子营造一个良好的家庭氛围，多说积极乐观的话，而不是消极的否定和喋喋不休的抱怨。

2、不要给孩子太大的心理压力。很多家长在平时总是这么跟孩子说：“我辞掉高薪水的工作，就为了时刻照顾你，我为你付出了这么多，你居然就用这么点成绩来回报我？”这种说法会不断增加孩子的心理压力，让他们时刻对父母抱有深深地愧疚感，这样反而不利于他们学习的进步，反而是变相给孩子施压，压力到达一定程度孩子就厌学不想上学了。

3、孩子的能力是有限的，家长既要帮助孩子成绩，又要培养孩子的独立性，最好的方式就是先让孩子自己解决问题，孩子解决不了，家长再和孩子一起解决问题，既培养了孩子的独立性，又给了孩子安全感。孩子在面对任何困难时，都有勇气去挑战，因为他们知道，无论结果怎样，父母永远是自己的后盾。

4、孩子的成绩提高需要一个过程，有的家长看到孩子成绩差，直接开骂，其实对于成绩差的孩子来说，过度的斥责会让他们更反感学习不想上学。其实家长只要感到孩子正在努力了，就可以采用鼓励法，多给孩子一些正面的反馈，久而久之他们就会觉得从学习力也能够得到表扬和成就感，自然会爱上学习。

5、帮助孩子树立明确的目标，告诉他，“相信你下次一定能考到班级前20”，这样孩子才会有动力，完成目标时才会有成就感。当孩子为了实现这个目标而奋斗时，学习就不再是一个让人厌烦的事，相反会成为一件有趣的事也不会因为成绩差不想上学了。

孩子提高成绩的方法

1、先提升孩子的内驱力

要想改变孩子成绩差，首当其冲是提高孩子的内驱力，能够主动学，之后再想办法提高成绩。内驱力提升的方法也有很多，但还要根据孩子的情况，具体问题具体分析，选择适合自家孩子的方案。

2、课后复习

“温故而知新”是复习的目的。一位科学家表明，遗忘是有规律的，都是先快后慢，刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争，巩固所学知识。

3、认真书写

书写并非只是形式，它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。从另一个角度看，一个书写认真的人，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的学生，很难做好别的事情字都不想写也确实不想上学了。

4、好记性不如烂笔头

随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点才能避免成绩差而提高成绩。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得，所以应养成整理笔记的习惯。

现在的孩子学习压力都很多，如果再长期处于成绩不好的打击中，很容易产生不想上学的想法。

孩子成绩差不想上学怎么办

1、找到原因

孩子成绩差不想上学，是家长非常头疼的问题，面对学生的厌学现象，唉声叹气没有用，要从根本上寻找原因。有的学生是因为学习成绩差，失去信心，失去学习兴趣。还有一些学生，没有正确的学习目态度，自认为学不学习不重要，产生了厌学心理。

2、培养兴趣

父母对孩子的期望过高，抱着望子成龙的心态，孩子无法满足父母的期望，失去学习的积极性。家长过多的给孩子施加压力，超出了孩子的承受范围，让孩子失去信心，没有了学习的欲望，对学习感到厌倦，形成了和家长的逆反心理，影响了孩子的学习兴趣。家长要根据孩子兴趣爱好，循序渐进的，正确的引导孩子学习。重点要在，培养孩子的学习兴趣上下功夫，让孩子感受到学习的乐趣，感受取得好成绩后的喜悦心情。让孩子慢慢的喜欢学习，更爱学习，养成良好的学习习惯。

3、做好榜样

父母更要做孩子学习的好榜样，父母是孩子的第一任老师，你想让孩子成为怎样的人，首先你要成为这样的人，孩子才能以你为榜样，成为你想要孩子成为的人。父母和孩子一起努力奋斗去学习，一起坚持下去，就会让孩子养成热爱学习的好习惯，成为你希望中的好孩子。

孩子成绩差不想上学的原因

1、灰心丧气的心理

每个孩子的心里，都十分希望自己能够取得一个优异的成绩。但孩子们的心灵都比较脆弱，面对自己一次不如一次的成绩，很容易感到灰心丧气，时间久了，甚至还会产生自暴自弃的心理。

2、爸爸妈妈期望太高

之前都是拼爹的时代，现在早就变成了拼娃的时代，为了能够让自己的孩子出人头地，很多做爸爸妈妈的都对自己的孩子抱有很高的期望。尤其是在学习成绩上，总想让孩子每次都考第一名，父母这样的期望除了会给孩子增加很多心理压力之外，还会影响孩子面对考试和学习的心态。面对沉重的压力很多孩子都会选择逃避，以至于对学习充满抵触情绪。

3、学习压力太大

不管是成绩比较好的孩子，还是成绩比较差的孩子，都会在学习上面临一定的压力。尤其是现在的课程难度系数都比较大，孩子们所学习的科目也比之前多，在没有辅导功课的情况下，单靠孩子一个人孤军奋战真的很难应付过来。面对巨大的学习压力，孩子很容易产生厌学情绪。

孩子成绩差不想上学怎么办，家长在发现孩子有不想上学的想法时，一定要先查找原因，然后才能根据具体原因，解决具体问题，帮助孩子提高成绩，打消不想上学的想法。